校園的四季

校園的四季1

　　不知不覺，我已經在這個校園中度過了五年的快樂時光。我對這里的一草一木，都倍感親切。校園如同一位變臉大師，變化出四季的魅力。

　　春天，校園如同從死一般的寂靜中活了過來，萬物復蘇。草坪上的枯草如今已經全部煥然一新，個個生機勃勃，那嫩綠的顏色讓每個人都為之贊嘆。桃花開得正爛漫，一個個露出了粉紅色的笑臉，也有些含苞欲放的，更像是一位害羞的小姑娘。火紅的杏花，雪白的梨花，還有這粉紅的桃花，組成了一副五彩繽紛的油畫。

　　夏天，驕陽似火，大家紛紛跑到教學樓前的樟樹底下乘涼，有兩棵樟樹枝繁葉茂，枝干一直能頂到三樓，那些葉子如同無數把扇子，為大家帶來了一絲絲涼意，整個人頓時神清氣爽。同學們在這些樟樹下，度過了一個又一個愉快的夏天。那四季常青的樟樹在夏日里，不知為我們送來了多少清涼。

　　秋天，杉樹在秋姑娘的吹拂下開始打哆嗦了，身上的葉子也紛紛飄落下來。小草們的頭上紛紛戴起了黃帽子，像是在向大家報告：秋天來了。食堂邊的銀杏樹此時已被沉重的白果壓低了頭，如同一位紳士在鞠躬，一陣風吹來，就會有幾片銀杏樹葉飄落下來。它們似乎還沒玩夠，于是飄得很慢，半天才落下來。楓樹才是秋天的象征，那火紅的楓葉老遠望去，還以為是一團熊熊燃燒的火焰。

　　冬天，是我最喜歡的季節。冬天里，其他的樹木都光禿禿的'，惟獨臘梅、松樹、樟樹依舊充滿生機。最讓我佩服的還是那臘梅。刺骨的寒風絲毫沒有阻止臘梅的開放，它那旺盛的生命力，不僅讓人想起了“寶刀鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句千古名句。

　　校園的四季，展現了大自然的鬼斧神工，我怎能不愛這片土地呢？

校園的四季2

　　我們的學校座落于經濟開發區，名叫經濟開發區中心學校。它的四季異常美麗，就讓我來介紹一下吧！

　　春天，百鳥鳴叫，像在歡迎每一位可愛的小同學，路兩旁的香樟樹長出嫩綠的葉子，在陽光的照耀下閃閃發光。右邊是一個大而美麗的操場。東邊是升旗臺，西邊是領操臺，北邊是籃球場，南邊是四季常綠的樹木，東南面是乒乓球桌，中間則是美麗的大草坪，我們在草地上打滾、翻跟斗……左邊是教學樓，教學樓旁邊是停自行車的地方，教學樓后面是寬敞又美麗的食堂了，去食堂的小路上有紅紅的杜鵑花，十分鮮艷。聽老師說杜鵑花還能吃呢！

　　夏天，香樟樹的`枝葉變茂密了，小草變多了，到處是綠色。在走進操場的大門口有兩位“保安”，它們是兩棵自強不息的梧桐樹。我們在香樟樹下乘涼，做游戲，背課文，看螞蟻搬家，捉蜻蜓。我們冒著“大火球”的嚴熱，與它“對抗”，有些小草都被它“燒焦”了呢！

　　秋天，一片片葉子像一只只飛舞的蝴蝶，在天空中自由自在地飛翔，我想接住這些“蝴蝶”，可它們調皮地躲開了。那條去食堂的小路上，雖然沒有了杜鵑花，但桂花悄悄地，悄悄的，趁你不注意，就綻開了美麗的笑臉。撲鼻的芬芳，蜜蜂的嗡嗡聲，使小同學們讀書更加認真了！

　　冬天，天上下起了鵝毛大雪，到處是銀裝素裹的白色世界。樹枝的積雪把樹枝打扮成一個白色的霓虹燈，整棵樹一看，又好像仙女在翩翩起舞。一下課，我們小同學爭先恐后地跑去操場玩雪，有打雪仗的人、堆雪人的人……我和我的小伙伴在一起嬉戲，一起在雪地里打滾。我們玩的可開心了!

　　這就是我們校園的四季！我愛校園的四季！

校園的四季3

　　我所在的學校環境優美，景色宜人，一年四季，各不相同。我愛學校的美麗。

　　春天，冰雪消融，河水開始上漲，小草偷偷地從土里鉆出來，校園里的一切都蘇醒了過來，就連那整日土著臉的假山，也慢慢有了生氣。花兒似乎在一夜之間綻放了，爭先恐后地展示自己的美麗。紅的桃花，黃的迎春，還有紫的丁香，讓人看了忍不住走上前去，流連忘返。再來上一場細絲般的春雨，讓一切變得更加的柔美、清新。

　　而夏天，就是別有一番風情了。夏天的學校變得更加富有活力，花兒草兒也添了一股子沖勁兒，瘋了似的往上串，沒幾天就快沒過了人的小腿。樹葉變得大而飽滿，綠瑩瑩的，好像一弄就會流出綠汁。知了、青蛙更是興奮，成天唱著夏天的歌。

　　秋天的學校沒有了春天的色彩，也沒有了夏天的熱烈，但他有自己特別的風格。秋天，樹上的樹葉開始由綠變黃，由綠變紫，由綠變紅，最后慢慢的飄落。到了深秋時分，路上都鋪滿了由金黃、絳紫、深紅混成的地毯，腳踏在上面，耳畔響著‘沙沙’的聲音，真使人感受生活之美。伴隨著秋風吹起，把樹葉吹到空中，飄起又落下，像一群翩翩起舞的.蝴蝶，也如黃鶯展翅，還猶如舞蹈演員在空中輕盈地旋轉。在這秋天，你不會感到沉寂，你只會覺得校園更美了，更深情了。

　　學校里的冬季，有時人們難免會感到單一和無趣，但很快，雪的到來使校園變得更高潔、更平靜了。大地披著雪白的棉被，一排排松柏上頂著閃亮的水晶。雪的那種純色，那種美麗，使你不忍心去玷污它一絲一毫。整個校園都因雪的到來而變得令人愛戀，更令人留戀往返了。

　　啊，這我那始終美麗，而又始終讓人留戀往返的校園——寧陽二中！

校園的四季4

　　我欣賞過許多風景秀麗的自然景觀，名勝古跡，但是給我印象最深的還是我們美麗的校園。雖然它不像東方明珠那樣獨一無二，也不像黃山那樣千奇百怪，更不像天安門那樣莊嚴肅穆，但是我還是最喜歡我的校園，因為它一年四季都景色宜人。

　　春天的校園，萬物復蘇。小草悄悄地探出了小腦袋，好奇地望著這五彩斑斕的世界。小花也從睡夢中蘇醒過來，露出了美麗的笑臉。看，它們有的紅的似火，有的黃的似金，有的粉的似霞，還有的白的如雪，真是五顏六色好看極了！小蝴蝶和小蜜蜂也來湊熱鬧，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂急著釆花蜜。俗話說：一年之計在于春，聽！教室里傳出一片瑯瑯的讀書聲……

　　夏天的校園，綠樹成蔭。大樹張開自己的雙臂，像一把撐開了的綠色大傘，為人們提供陰涼。小草低下了頭，花兒彎下了腰，蟬姑娘在樹上“知了，知了……”地叫著，仿佛在說：“熱死了，熱死了……”此時此刻，在樹蔭底下乘涼的同學們正美滋滋地感嘆道：“真涼爽啊！”

　　秋天的校園，秋風習習。校園里的樹葉都變成了金黃色，落葉從樹上飄落下來，在空中打著旋，好像一位芭蕾舞演員在空中翩翩起舞。地上落了厚厚的一層黃葉，好像給大樹爺爺披上了一件金黃色的衣服。在這秋高氣爽的日子里，操場上更是熱鬧非凡，有的同學在玩沙包，有的`同學在撿樹葉做標本，還有的同學在跳皮筋，玩得開心極了！

　　冬天的校園，銀裝素裹。雪精靈從天而降，紛紛揚揚地灑下地面，地上一片雪白，像給大地爺爺換上了一件厚厚的白棉襖。下課后，同學們紛紛聚集在操場上，有的賞雪景，有的打雪仗，還有的堆雪人，真是玩得熱火朝天！

　　欣賞了我美麗的校園，你們是否也想來參觀一下我的母校呢？我等著你哦！

　　老師點評：小作者通過自己對校園四季的觀察，寫出了每個季節的特點，抓住了事物的特征，這篇作文寫的很棒。

校園的四季5

　　我們的校園，坐落在仁川鎮好溪邊的一個鄉村里。這里山清水秀、四面環山、鳥語花香。看，連綿不斷的山高低起伏，像一條長長的巨龍威武壯觀。看，我們的校園大大方方、美不勝收，它更是我第二個溫暖的家。我們的校園一年四季風景如畫，所以我愛我們的校園。

　　春天到了，徐徐的春風吹進了校園。此時此刻，校園中的萬物立刻復蘇了，立刻生機勃勃了，一個個花壇也綠意盎然了。此時此刻，漂亮美麗的春姑娘攜帶著春風重新回到了大自然，回到了我們的身邊。一片片小草從泥土里探出頭來換上了新衣服。聽，同學們正坐在教室認認真真地讀書呢，俗話說的好“一年之計在于春，一日之計在于晨。”同學正抓緊時間學習呢。

　　夏季到了，烈日當頭、驕陽似火。校園中的一切樹木郁郁蔥蔥，鳴蟬爬上高高的樹梢，開始了它長期的演唱會，“知了，知了”好像在回答老師的問題。小草拼了命的吸收綠色，花兒們爭奇斗艷，像在參加選美比賽呢！

　　金秋到了，秋風吹過，樹葉紛紛落地，一片一片地落葉飄落在地上，帶著秋天獨特的魅力。渲染著大地的金黃。此時此刻，我們校園的`桂花葉，被秋風拂過迫不及待的著地。桂花樹的葉子好像彩蝶一樣飄落下來，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。

　　冬季到了，清晨一起來首先映入眼簾的是，我們的校園換上了潔白的衣服，到處呈現出一片銀裝素裹的美景。雪把校園的大地覆蓋住了，雪也把校園蓋住了，校園里一片白茫茫，仿佛給大地抹上了一層潔白的奶油，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落了下來。地上鋪上的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪上，發出了耀眼的光芒。是啊，我們的校園一年四季美如畫。我愛我們的校園，我愛我們的第二個家。校園的四季，就像四幅美麗的畫卷，讓人賞心悅目！

校園的四季6

　　一個花團錦簇的花壇；一棟環境優雅的教學樓；再加上二三十間寬敞明亮的教室，湊成了這個充滿歡聲笑語的校園。

　　走進校門，撲入眼簾的是那個四季如春的花壇，里面有冰清玉潔的玉蘭；有臨風傲雪的梅花；還有紅白相間的西洋杜鵑……其中，我最喜歡的就是那嬌艷欲滴的西洋杜鵑。

　　每當春色滿園，西洋杜鵑在春姑娘的撫摸下悄悄綻放。花叢中，有的含笑開發，像小姑娘的臉，幾分羞澀，幾分淡雅；有的含苞欲放，花瓣緊緊地擁抱在一起，好像馬上就要裂開似的，遠看就像一顆小桃子；有的`以有了凋謝的味道，但也開得潑辣，它那勇氣可嘉。杜鵑花瓣成橢圓形，很皺，緊緊的擠在一起，像個絨球。花芯跟花瓣一樣，也是粉紅色，像蝴蝶的觸角，那樣亭亭玉立。春天已經過了一半了。那素潔高雅的西洋杜鵑還在競相開放，五彩斑斕在陽光的照耀下顯得更加絢麗多彩。一場小雨過后，花瓣上出現幾顆晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃閃發光，好像幾顆透明的珍珠。湊近杜鵑，用鼻子仔細的聞，會聞到一股淡淡的清香，當杜鵑盛開的時候，花壇周圍清香四溢，每當我走過這，都會情不自禁地低下頭來感受春天的氣息。

　　到了夏天，那種氣息已不是這種清香了，夏天的這種真是國色天香，梔子就是散發這種香氣的凌波仙子。那如雪似霜的花瓣在爭奇斗艷的百花中作了個很好的點綴。

　　秋天，校園里好像沒有什么花開，但是，花壇里那一棵棵鐵樹和劍南足以讓這個秋天豐富多彩。

　　冬天，梅花展示自己特長的時候到了，我們都穿上了厚厚的羽絨服，它卻站在哪兒一動不動，好像在說：“你能像我這樣嗎？”

　　啊！我愛我的母校，因為它不僅給了我知識和快樂，還讓我享受到了美。

校園的四季7

　　相信每個人都喜歡自己的校園，因為你在那里學習，在那里生活，在那里度過充實的每一天；滿滿的知識，開心地玩耍，新奇的收獲，讓自己的生活無憂無慮的。相信你也和我一樣，對自己的校園依戀不舍……我的校園身處三縣交界處的中心地帶一個小鄉鎮，那里沒有城市的富麗堂皇，沒有豐富的飯后娛樂之趣，沒有最好的教育設施設備，但，我依然愛它，因為，這里四季美如畫。

　　春天，冰雪融化，萬物復蘇，校園又生機勃勃起來。內操場那棵大樹早已迫不及待地生出嫩綠的葉子，在風中舞動了；小鳥看見了，連忙在樹間搭了一間自己的小屋，每天在枝頭唱起清脆悅耳的贊歌；過了一個新年，小朋友又充滿期待，每天都能聽到他們瑯瑯讀書聲。

　　夏天，烈日炎炎，那幾棵才長出幾片嫩綠葉子的大樹早已撐開了大傘，每天庇蔭著校園的一切，有時太熱了，我們便會在下面乘涼。后花園百花齊放，芳馨四溢，那一墻綠綠的爬山虎，更是綠意散發，充滿生機，真是一道迷人的`風景呀！即使天氣如此這般，乒乓球臺、籃球場、內操場早已人聲鼎沸。打乒乓球、打籃球、踢毽子、跳皮筋……一點倦意都沒有，課間活動真是豐富多彩呢！

　　秋天，內操場的“崖柏”依然俏麗盎然，煥發生機。在我孤獨時，有它陪著我；在我悲傷時，有它給我開心的動力，我很喜歡這“崖柏之春”帶給我的幸福的感覺。后花園的花也低下了頭，準備悄悄地睡去，但這片金色的花園，透著秋的氣息，散發秋獨特的“瑟瑟”之美。

　　冬天，飄起了雪。早晨，那白皚皚的雪花裝點了校園，給校園披上了一件白棉襖。奇怪的是，內操場那幾棵大樹葉子在“雪姑娘”的洗禮下不但沒掉，反而更加繁茂，變得更加濃郁。乒乓球臺上覆蓋了一層薄薄的東西，似雪卻不是雪，老師告訴我那是霜。

　　四季如畫的校園，能在這里學習，我榮幸之至！我愛你，心中最美的校園！

校園的四季8

　　校園的美景數不勝數：春天的校園綠意媚然；夏天的校園郁郁蔥蔥；秋天的校園落葉紛飛；冬天的校園銀裝素裹。校園的一年四季美不勝收。

　　春天，萬物復蘇，到處生機盎然。校園花壇中的小草爭先恐后的破土而出，那草兒中夾雜著美麗的小花，花兒很小，零星地鋪在綠中，雖比不上那華貴的花，卻純真可愛。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，這不是恰到好處的寫出了春天校園的生機勃勃嗎？那春的陽光，為校園增添了綠色的美。

　　夏天，熾日炎炎。校園中的同學們手拿潤滑可口的棒冰，津津有味的吃著。花壇中郁郁蔥蔥的樹木、再加上校園后山的大片竹園、果園勾勒出了絢麗的.夏。可惜校園中無荷花，要有那粉色、純潔的荷花點綴該有多好啊！“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這不正是淋漓盡致的寫出了夏的韻味嗎？那夏，為校園增添了成熟的美。

　　秋天，秋風送爽。校園中的菊花傲然開放在萬花叢中以美和鮮艷散發英氣，特別是那一棵棵桂花樹也不斷散發香氣，那香十分甜美。秋日，少不了那紅葉，紅葉的素紅、金黃有機結合，讓人有一種美的享受。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這不是以詩情畫意體現出秋日的凄美。那秋，為校園增添了秋收之美。

　　冬天，銀裝素裹。校園中，大雪紛飛，那片片潔白的雪花一時間給校園每一個角落都披上了白色，可又不是全白，在白色間夾雜著彩色。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這不正是充分寫出了冬日大雪紛飛的景色嗎？那冬，為校園增添了純白之美。

　　歲歲月月，四季輪回，而每一個季節都在裝點校園，為校園的美，增添一道道亮麗的風景線。而那校園中朗朗的書聲和美麗的校園合二為一，使校園完美無缺。

校園的四季9

　　我們的學校名叫中心小學，它坐落在新店小區旁，是一所美麗的學校。一年四季也很美麗。

　　春天，那里鮮花盛開，綠樹成陰。學校的中心有一個圓圓的大花壇，那里的花爭奇斗艷、美不勝收。然后就是教學樓，我們每天都能聽見朗朗的讀書聲，那么動聽，那么悅耳。后面就是學校的操場啦！操場的周圍有一圈竹子，那些竹子郁郁蔥蔥，嫩綠嫩綠的，看起來非常鮮艷。學校操場非常大，只要上體育課，我就會在操場上玩耍，真有趣。學校里有一棵大樹，那棵樹非常大，就像巨人一樣，那棵大樹可以遮風擋雨，如果太熱的話還可以來乘涼。

　　夏天，學校里熱熱的。那大大的太陽曬著我們，包括植物、動物。火紅的太陽照耀著花朵，照的花朵像珍珠一樣。不知道為什么，夏天一來，就不想上體育課了。應為實在太熱了。不過，教學樓還是陰涼的，只要待在教室里就行了。有時還會買一根冰棍到學校來。夏天花壇里的花芬芳撲鼻，非常美麗。有一種白色的花白天綻放，傍晚合攏，非常有趣。

　　秋天，學校里樹上的樹葉變成黃色了，落到了地下就好像一層金色的地毯。天氣不在暖和了，一連好幾天都在下雨，學校里變潮濕了。但是鮮艷的花可不例外，它們經過雨水的沖打，變得更加鮮艷了。學校的每棵樹上都有無數滴小雨珠，那些雨珠晶瑩剔透，像一顆顆明亮的鉆石。

　　冬天，學校里被皚皚白雪覆蓋了，都是白色的'。天空上的雪花就像一片白白的花朵。地上也變滑了，走路的時候要小心一點了。冬天，學校里就像一座白色的城堡，好像是要有人把這座白色的城堡圖上五彩斑斕的顏色。

　　我愛我的校園！我更愛一年四季的校園！

校園的四季10

　　陽春三月，和煦的春風吹來了幾陣細雨。雨水滋潤著大地，于是，草綠了，花開了，柳樹姑娘長頭發了，校園里有了春天的生機與活力。

　　春姑娘可真是個細心的人啊，每一處，她都不忘灑下春意。瞧那萬卷亭，每朵月季花綻開她那嬌紅的笑臉。所有的小草挺著高昂的頭，身子筆直筆直的。那幾棵梧桐樹，也長出了巴掌大的葉子，像小扇子一樣，巧妙而精致。同學們在亭子里讀書看報，在那幽靜彎曲的小路上欣賞絢爛的春景。

　　夏姑娘仿佛有一個神奇的魔術棒，上下揮舞幾下，我們學校便披上了不一樣的光芒。

　　夏天是狂暴的，也是炎熱的。不信，你過來看我們學校的棲鳳園。知了爬在樹上抱怨著:“熱啊熱啊!”蝎子也不得不出來乘涼。不過，最為矚目的是同學們的熱情，男生經常來到這里打乒乓球，只見那黃色的.小球飛來飛去，在天上飄似的。棲鳳園中也有幾處幽靜小道，生長著一些小草，走上去軟綿綿的，給人帶來絲絲涼意和舒爽。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，劉禹錫的《秋詞》是歌詠我們校園的吧。秋季沒有夏季的燥熱，也沒有冬季的蕭索，它是溫和而又無聲的。 高大的白楊樹屹立著靜默著，風伯伯來了，幾片飛舞的葉子歡笑著旋轉著，撲進大地的懷抱 。同學們在操場跑跑跳跳，伸伸胳膊踢踢腿 ，柳樹微微頷首，向我們致意。

　　冬爺爺喜歡安靜，它很慈善。它給大地披上一件白色的棉襖，我們校園也變成銀裝素裹，白色朦朧的世界了。你看，我們宿舍前的歇息亭，那長長的凳子上也蓋上了一層白毯。小草安靜地睡著了，雪花漫天飛舞，為校園增添了幾分詩情畫意。同學們穿上厚厚的棉襖，堆雪人打雪仗，校園內滿滿的歡樂。

　　校園的四季是和諧的。正是這春夏秋冬四個季節，把校園的歡樂憂愁穿插在一起，才構成了這個美麗的校園。我愛校園的四季，我愛四季的校園!

　　石瑩，老城初中八年級在讀學生，擅長朗誦，古靈精怪，神似翁美玲版的俏黃蓉。

校園的四季11

　　我的學校——福州市魁岐小學，它座落于中國船政文化的搖籃——福州市馬尾區快安延伸區內。學校環境優美，一年四季景色迷人，就像一座美麗的花園。

　　春天，萬物復蘇，校園一片生機勃勃的景象。看那滋潤的土地上新生的草芽正努力地探出自己嬌嫩的身軀，好奇地打量著這個嶄新的世界；樹枝也發芽了，剛剛抽出的枝條雖然還很細，上面卻已經長滿了嬌小可愛的嫩葉，像一個個弱不禁風的小姑娘，那么令人憐愛；花壇里各類鮮花爭相齊放，綻放出美麗的`笑臉，偶爾傳來幾聲婉轉動聽的鳥鳴聲附和著大伙兒的朗朗讀書聲，場景更是美不勝收。

　　夏天，樹木郁郁蔥蔥，葉芽經過一個季節的蛻變，變成了一把把綠油油的扇子自由地舒張著，茂密的樹葉替我們遮住了強烈的陽光，為我們遮風擋雨，在炎炎夏日為我們送來絲絲清涼，我們在樹下讀書嬉戲，細細品味著校園的美好時光。

　　秋天，微風習習，氣候宜人。操場上，枯黃的葉子無力地耷拉在樹枝上，秋風一吹，發出“沙沙沙”的響聲，隨后便紛紛揚揚地飄落下來，活像一只只翩翩起舞的花蝴蝶。秋天還是個豐收的季節，學校的綠植基地結滿了碩大的果實，同學們的學業也修成了正果，校園到處洋溢著收獲的氣息。

　　冬天，這里雖然沒有北方的銀妝素裹，冰天雪地，但風景卻一點兒也不遜色。校園的清晨霧茫茫的，所有的一切都像蒙上一層白紗，仿佛童話故事里的仙境，讓人有無限的遐想……

　　我愛我的校園，在這里，它給我們帶來了快樂，還有一群辛勤的園丁在無私地奉獻著，他們教我們知識，帶領著我們積極“向上向善”，我愛校園的一切！

校園的四季12

　　我們的學校，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天桂花飄香，冬天銀裝素裹，處處都是一道道美麗的風景線，有著與眾不同的美。

　　春天，風，搖綠了樹的枝條，長出嫩綠的葉子，泥土里嫩綠的小草偷偷地探出了小腦袋，笑迎春姑娘的到來；花朵擠滿了整個枝丫，一團團，一簇簇，他們像一群少女，爭先恐后地展示著自己的美麗身姿，連蝴蝶和蜜蜂都來湊熱鬧。真是“千朵萬朵壓枝低，留連戲蝶時時舞。”

　　夏天，學校的.黃果樹顯得生機勃勃，枝繁葉茂，遠看像一把把綠色的大傘。體育課后，孩子們在樹下活動，有的同學跑累了，背倚著樹根看著課外書，個個鼻尖閃著汗珠，小小的身軀上噴發著太陽的香氣。傍晚十分，教學樓拉出長長的影子，好似一個巨人躺在地上休息。真是“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入眼簾。”

　　秋天，落葉像彩蝶在空中翩翩起舞，草坪上鋪了一層厚厚的彩色地毯，桂花的香味彌漫著整個校園。同學們穿著素雅的秋裝，在草地上玩耍、奔跑，好像是要挽留秋天，讓秋天一直伴隨著我們成長。同學們的楓葉剪貼畫，讓整個秋天充滿了奇思妙想：有的像刺猬，有的像皇冠，還有的像五角星......形態各異，栩栩如生。秋風瑟瑟，滿天飛舞的楓葉裝飾著整個校園，同學們趴在窗臺上欣賞著這一切。真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅與二月花。”

　　冬天，校園沉睡了，飛揚的雪花飄落下來，光禿禿的樹枝上掛滿了亮晶晶的雪球，真是銀裝素裹，分外妖嬈。唯獨那一棵棵紅梅傲然挺立，散發出淡淡的清香，沁人心脾。那傲霜斗雪的紅梅就是頂風傲雪的英雄豪杰，這種精神一直鼓舞著我們努力學習，在考場上收獲喜悅。真是“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　大自然就像一個技藝高超的魔術師，一年四季給校園變換著各式各樣的美景，時刻給我們以美的享受。

校園的四季13

　　山西省武鄉縣王家峪，這里是革命老區，也是我的家鄉。我們的學校就在朱德總司令手植紅星楊旁邊，因此被命名為紅星楊小學。

　　春天的早晨，校園小草上晶瑩的露珠，像一個個剛剛鉆出的小腦袋，似乎在貪婪地呼吸著山野清新的空氣。草坪中間的冬青已長出許多嫩葉，又仿佛在翹首等待春日即將噴薄的日出。在西墻邊一排挺拔的楊樹上，不知什么時候已經落下一些毛茸茸的東西，像一個個蠢蠢欲動的蟲子——“敬愛的老師，親愛的同學們……”這時，校園小喇叭的廣播驚醒了幾個淘氣的孩子。他們一邊撿著蟲子，一邊追逐嬉戲，校園上空飄蕩出陣陣笑聲。

　　瞧！同學們身上的衣服單薄了，顏色也淺了……原來夏天已經悄悄來臨，花壇中月季開著色彩鮮艷的花。校園邊楊樹顯得更加挺拔，枝頭的葉子濃密得擋住了頭頂的太陽。操場邊上，一排翠綠的柳樹，阿娜多姿的枝條在微風中飄蕩，幾個孩子正在下面乘涼，透過嫩綠的枝條，他們身上也仿佛披上了一層淡淡的綠紗。

　　走在校園，不時踩到軟軟的落葉。哦！這分明已是秋天的腳步。月季花依然開著，只是不似過去那樣香氣濃郁。在空曠的校園，一陣風吹來，讓人嗅到的'卻是東邊農田莊稼成熟的香味。漂亮的蝴蝶依舊在翩翩起舞，引來幾個好奇的孩子。這時，正在備戰秋季運動會的隊員們跑來了，驚飛蝴蝶，只留下了孩子們羨慕的目光。

　　在一陣寒風中，冬天又不知不覺降臨校園。草坪里的草已經枯萎，月季也抖落渾身的枯葉，在用詫異的眼神看著天空只有亮光沒有熱氣的太陽。楊樹和柳樹在寒風中瑟瑟發抖。校園里也仿佛只有在下雪后才如此熱鬧：兩個剛參加工作的年輕女教師正帶著一群孩子打雪仗。在凌厲的攻勢下，一群孩子被打得節節敗退，最后只能分散突圍。但就在對方歡慶勝利的時候，這邊女教師忽然靈機一動，在對方領頭學生的衣領里塞了一個雪塊，這名學生嗷嗷直叫，其他成員也笑得前仰后合。女教師便趁機指揮隊員展開反擊……

校園的四季14

　　我的家鄉是一個非常美麗的地方，那里到處綠蔭環繞，還是個避暑勝地呢！

　　春天，站在高山上放眼望去，田野里，金黃的油菜花夾在綠油油的麥苗里組成了一幅幅美麗的春色畫卷。使人贊嘆不已！走在山間的小路上，看見路旁的花兒正爭先恐后的沖大自然微笑。河邊的柳樹正隨風搖曳著向路人擺出婀娜的姿態。

　　站在低處，往上看，到處都是花團錦簇：

　　有嬌艷多姿的杜鵑花；艷壓群芳的桃花；其香四溢的桎木花；樸實無華的梨花；花影搖曳的玉蘭花……山上的.花多得人看著都眼花繚亂。

　　夏天來臨時，小孩子們最喜歡去河里游泳。我經常看到幾個小孩子結伴到河里打水仗、潛水。我有時也會到小溪里網魚、捉螃蟹，歡笑聲在大山里回蕩。

　　夏天最大的享受莫過于觀賞那池中的荷花。那朵朵荷花在池中央立著，有了那荷葉的陪伴便不顯得那么孤獨了。那清雅脫俗總讓人想起《愛蓮說》里的：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

　　秋季的仙女，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫來到了人間。這是個豐收的季節，站在田野邊，放眼望去，是那金黃的麥穗。一陣微風吹過，風中夾雜著桂花那沁人心脾的芳香，讓人心曠神怡。

　　走進樹林，踩在片片楓葉上，腳底發出“沙沙沙”的聲音。這是大自然為了迎接秋天的到來而舉辦的一場音樂會嗎？不禁想起“停車坐愛楓林晚，雙葉紅于二月花。”

　　秋去冬來，大雪很快便覆蓋了整個世界。從窗子里往外看，看到的除了白色還是白色。白得多么干凈、多么純潔。我們打雪仗、堆雪人，給寂靜的冬天增添了一絲快樂。

　　啊！家鄉的四季，你永遠是那么的美麗、莊重而又那么的調皮！

校園的四季15

　　和煦的春風吹進校園，校園立刻萬物復蘇，生機勃勃。小草從泥土里探出尖尖的腦袋來，看著那么大的校園感到十分好奇呢。花壇中，長滿了鮮花。其中，迎春花長得最快，幾條長長的枝條，它上了幾十只“黃色的電燈泡”，可美了！早晨，同學們正坐在樹下讀書呢，俗話說，“一年之計在于春”。同學正抓緊時間學習呢。

　　炎炎的夏日頑皮地跑進了校園，花草樹木都長得十分繁茂，特別是那粉色荷花更令人陶醉，它們的姿態各不相同：有的才展開兩、三片花瓣。有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的`還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。如果把眼前的一池荷花，看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。由于夏天天太熱，同學們只好坐在樹陰下乘涼。

　　秋姑娘穿著金黃的連衣裙，給校園穿上了一件黃色的毛衣。但校園的紅楓還是那么紅，只是樹下的紅楓葉兒落了一地。這時，同學們歡快地跑來了，他們撿走了一片一片紅得似火的楓葉兒，臉上“裝”著笑容，葉兒帶回去干啥？原來同學要把葉兒帶回家做書簽呢。當然，菊花也開放了，白得似雪，紅得似火，粉得似霞，那景色別提多美了。

　　一場大雪覆蓋了整個校園，同學們不畏嚴寒，開心地在操場上堆雪人，打雪仗，玩得可開心了。校園的四季真美！我愛校園的四季！

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