夸夸我自己作文【精華15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的夸夸我自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夸夸我自己作文1

　　說到我的優(yōu)點，那可是數(shù)不勝數(shù)，最令我為之自信的，那就是我認真地態(tài)度！學習上就能體現(xiàn)，這不，老師布置了復習整理地作業(yè)，我就做了整整倆小時。

　　俗話說的好，一日之計在于晨。為了能給周末開個好頭，周六早晨，我八點起床，吃完了美美的早餐，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，就開始了一項“學習大工程”。

　　我拿出稿紙，按照老師教的步驟一步一步地做，前面還好，只用了半個小時，最艱難的地方來了——課文地圖！好家伙！我認真的態(tài)度讓我要又寫又畫！

　　13課，《牛郎織女》！我先在稿紙中畫了一座鵲橋，然后仔細的畫織的臉，眉毛，眼睛，鼻子，頭發(fā)，衣服……又畫了牛郎女的臉，眉毛，眼睛，鼻子，頭發(fā)，衣服和竹筐里的`孩子！衣服上的每一個折線都是我的眼睛與手的功勞！

　　12課，《姥姥的剪紙》！我現(xiàn)在可終于徹徹底底的明白了，女人為什么怕長皺紋，一筆一劃，實在是太累了。現(xiàn)在，我由衷的希望全天下的女子能長生不老！

　　最難的，還在后面等著我！《安塞腰鼓》！每一個后生面部表情都不一樣，每一個后生的衣服褶皺也都獨樹一格，每一個后生的動作也戛然不同！我由衷的感嘆：“后生們的動作太神了！配圖老師太神了！我能畫出來也太神了！我為我驕傲！”

　　認真的態(tài)度，是一個很好的優(yōu)良品質(zhì)，我一定要保持下去！加油！

夸夸我自己作文2

　　有一個姑娘她有一些任性，她還有一些善良；有一個姑娘她有一些勤勞，她還有一些大方。沒事關(guān)心關(guān)心集體，反正醒著也是醒著；沒事幫幫同桌，反正閑著也是閑著，喔～是哪個姑娘？ha～我就是這個姑娘！

　　她是怎樣關(guān)心集體，幫助同桌的呢？

　　她看到有的同學經(jīng)常忘戴紅領(lǐng)巾了，有的同學家離學校很遠，不方便回家拿。她便拿出自己的.零花錢買了十條紅領(lǐng)巾借給同學，以免在檢查紅領(lǐng)巾時被扣分。她借人的紅領(lǐng)巾一個星期左右就會變臟、顏色不再那樣鮮紅。她就利用星期天把紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈。這事微不足道、只是舉手之勞的小事，卻為班級體做出了貢獻——佩帶紅領(lǐng)巾的流動紅旗始終留在她的班級。

　　她原來的同桌是她的好朋友，但是有一名剛剛從外地轉(zhuǎn)來的學生，因為學習較差受到了大家的歧視。她主動請求老師把她分到和她一桌。于是上課時，她督促同桌認真聽課，做筆記；下課后，她總是陪伴在她的左右，給她介紹學校和班級的情況；放學了，她動員自己的好朋友和自己的同桌一起寫作業(yè)，溫習功課；放假了……現(xiàn)在，同桌快樂地生活在這個大家庭！

　　俗話說：一根筷子折不斷，十雙筷子抱成團。團結(jié)就是力量！這些句子都是說人民群眾力量大，任何事情的成功，不能僅靠一人之力，人與人之間要相互支持，互相幫助，這樣世界才會變的更加美好！

　　這個助人為樂的小姑娘是誰呢？告訴你，她呀就是我——曹竟桐！

夸夸我自己作文3

　　夸夸我自己棗莊市中區(qū)實驗小學四年級二班汪姚楚珂俗話說：“王婆賣瓜，自賣自夸！”不過，這也不是那個年代了，不做廣告誰知道？今天，我就做一回王婆，夸一回自己！我是一個活潑可愛、聰明的小女孩。我的愛好十分廣泛：畫畫、剪紙、讀書、寫作文……學習也挺好，曾獲得一次四好學生。在實驗小學上四年級！我的`作文頂呱呱！可一點都不假哦！二年級時就發(fā)表了兩篇文章。三年級時，在《新語文學習·小學作文》上發(fā)表了一篇文章《蟹兒》，報社給我寄來了10元錢和一個獎狀，我的心里比吃蜜還甜！最棒的是《姥姥的愛》和《姥姥的微笑》分別在第11屆中國少年作家杯獲得三等獎和第14屆天文杯上獲得特等獎，創(chuàng)下本人目前為止的最高紀錄。我還在學校的啟明星露過光呢？“哎呦喂，哎呦喂！”我捂著耳朵求饒。說起我這個條“小書蟲”，N次被老媽從被窩里抓出來，就來裝睡都被老媽的“火眼金睛”，待老媽走后，我又做起了我的“被窩工作”，嘿嘿！嗨，我真棒！噓！不能再跟你聊了啦！我要回去做英語練習了

夸夸我自己作文4

　　俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”你一定會說，自己夸自己，太不謙虛了吧！不，這你就說錯了，我確實值得夸一夸了。

　　大家知道嗎？我覺得自己變了，變得懂事、自覺、乖巧，能干了，不像以前那樣頑皮，淘氣了。

　　為什么說我自己變得能干起來了呢？接下來，所有的疑問都會在我下面講的事情里面所找到答案。

　　有一天早上，我勉為其難的睜開了我那雙炯炯有神的大眼睛，去上了一趟廁所回房間繼續(xù)睡覺的時候發(fā)現(xiàn)媽媽在為我煎著我最喜歡吃的雞蛋。我心里就在想：我也要會煎美味可口的雞蛋。那天我也讓媽媽嘗嘗我的手藝。

　　第二天早上我起床后對媽媽說：“媽媽，你可不可以教我煎雞蛋啊？”媽媽微笑的回答道：“當然可以啦！不過你可不能放棄哦！”我非常堅定的說：“我肯定不會放棄的。”開始學了，媽媽先示范了一遍，她先把油倒入加熱的鍋里。接著，從冰箱里拿出一個雞蛋出來，然后再把雞蛋打出一個小孔，把手放進小孔的.左右兩旁再用力一拉，雞蛋殼就裂開了，一個完整的雞蛋就進入鍋里。最后，把雞蛋來回翻滾到金黃色后盛到碗里，一個煎雞蛋就“誕生”了。剛開始我一直都是失敗的，后來我就怒氣沖沖地說：“我不干了。”可是我轉(zhuǎn)念又想：我已經(jīng)答應(yīng)過媽媽不放棄的，我怎能說放棄就放棄呢？功夫不負有心人，終于，我取得了成功。

　　我可沒有在驕傲哦！

夸夸我自己作文5

　　我，一個四年級的男生，雖然相貌平平，不能引人注目，但是我時時刻刻對自己的游泳充滿信心。在我心目中，我認為：我，就是最棒的。

　　上個學期我參加了全國游泳比賽。那一天，無錫跳水游泳館來了許多游泳選手，我有點緊張，然而我想起了湯教練對我的夸獎，我又充滿了信心。我站到跳臺上，哨聲一響，我就快速地躍入水中，然后伸直雙腿，用力打水，同時雙手不停地交換劃水，就像一條飛魚一樣在水里穿梭著。很多選手被我甩在了身后。最終我贏了小組第一。看到48。1s這個成績時，我興奮不已，高興地喊道：“耶，太棒了！我是小組第一！同學們都為我歡呼，觀眾們也為我響起了熱烈的'掌聲。”

　　無獨有偶，我在游泳課上也有出色的表現(xiàn)。有一次，老師教大家滑水的動作。很多同學都覺得很難，做得不夠標準，達不到老師的要求。當老師要我做這個動作時，我就流利地做了一遍，每一個動作都很到位。老師看了后，為我豎起了大拇指說：“小伙子，你真棒。”我聽了心里美滋滋的。

　　這就是我——一個游泳健將。看，我是不是很棒？

夸夸我自己作文6

　　在我們的成長中總免不了要失敗，這是我們就要為自己豎起大拇指對自己進行鼓勵，正是這樣才能讓我們學到更多的本領(lǐng)，今天我就說說我是怎樣為自己豎起大拇指的。

　　在我還在上幼兒園的時候，一天我的小姑來我們家給我?guī)Я藘呻p旱冰鞋，隨著我的慢慢長大，我周圍的小伙伴幾乎全會滑旱冰了，可我還不會，于是媽媽我便帶著我下去練滑冰。我剛開始連站都站不穩(wěn)，身上有時候許多傷口，于是我便想產(chǎn)生了不想練的念頭。可是我看到我周圍的小伙伴滑冰滑的那么好，我又很羨慕。于是我下定決心，別人能做到的事我也一定能做到，我又重新站了起來，慢慢的滑著。雖然我還是會滑倒，但是我總是想著別人能做到的`事，我也一定能做到，我就這樣一直練著，直到練了半個月左右，我終于會走直線了，可是這怎么夠別人花的時候可不止華池縣有的人還甚至還會做特技。于是我又接著練，在我練習了一個多月之后我終于和其他小伙伴變得一樣好了。

　　這就是為你自己樹立黨務(wù)者作用，在你失敗的時候問你自己豎起大拇指，這樣會促使你走向成功。

夸夸我自己作文7

　　我，一個11歲大的小男孩，雖然貌不驚人，走在人群里，不顯山不露水的，一點兒也不引人注目。但是在同學們心中，我可是他們羨慕的對象呢！這是為什么呢？請聽我慢慢道來。

　　我的興趣愛好可廣泛了，有乒乓球、圍棋、英語……數(shù)不勝數(shù)。前幾年，我考級獲得了圍棋三級證書呢。我英語也略有小成，在上次考試中，我獲得了全國二等獎。我最大的愛好是乒乓球。我已學了三年了，雖然打得不是一級棒，但一般的`同齡人是一定打不過我的。

　　我的學習成績也不賴呢。去年，我剛考了年級第一，拿了許多獎狀。那一年，是我過去人生中最輝煌的一年。今年，雖然沒前幾次好，但我考了全班第三，我媽對我這個成績還是挺滿意的。但我已下定決心，下學期一定要考得更好。

　　我還有一個優(yōu)點就是，老師交給我任務(wù)時也是非常放心的。因為只要老師交給我的任務(wù)，我便會想方設(shè)法去完成它。有一次，老師告訴我每天晚托班去練編程。可我晚上還要倒垃圾呢，急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我突然想到了一個好辦法。我跑去找早上倒垃圾的同學，說：“我和你換一下吧？”那同學聽了以后，爽快地答應(yīng)了。就這樣，我順利地完成了任務(wù)。

　　怎么樣？認識我了吧。如果想和我交朋友，就快來找我吧。我在安吉天略外國語學校401班讀書，名字叫戚哲昊。

夸夸我自己作文8

　　大家好，我是一個愛看書的孩子，所以我的視力不是很好，一雙細小的眼睛一眨一眨的，正因為這樣我的鼻子和嘴巴在眼睛的映襯下顯得非常大。

　　我特別喜歡踢毽子，以前一分鐘只能連續(xù)踢五個，現(xiàn)在一分鐘能踢50個了，這都是因為那天。那天表姐來到我家玩，她還帶來了兩個毽子，說要和我比賽踢毽子。我一開始不同意，后來聽她說贏的人有獎，我才勉強同意。第一輪比賽開始了，只見表姐把毽子踢得飛快，毽子在她的'腳下，好像一個調(diào)皮的小朋友在蹦蹦床上跳來跳去。一分鐘結(jié)束了，表姐踢了二十九個。輪到我了，只見我笨手笨腳的，毽子在我的粗心下變得傷痕累累，最后我只踢了五個，我輸了。表姐得到了獎品，她打開一看，原來獎品是一只漂亮的鋼筆啊，她開心得又蹦又跳，而我卻很不開心。那天過后我每天都踢十分鐘毽子，知道自己踢累了為止，就這樣我的水平有了很大的進步，別人看我踢毽子時都會忍不住夸我，有時候連我自己都會夸幾句呢！

　　這就是我，你們喜歡我嗎？

夸夸我自己作文9

　　我是一個相貌堂堂的學生，我認為我還是蠻帥的吧!臉瘦瘦的黑黑的，眼睛瞪得大大的，活脫像猛張飛。鼻子挺挺的，厚嘴唇，一笑兩嘴角往上揚，兩排大白牙亮了出來，閃爍著光。烏黑蓬松的'短發(fā)，向上翹，顯得十分精神。

　　我是一個熱愛看書的人，與書成為了好朋友，外出必須帶一本書，我讀了許多書，例如《明朝那些事》、《朝花夕拾》、《狼王夢》、《水滸傳》、《三國演義》等等。我非常喜歡魯迅先生的作品，例如少年閏土，我看完文章后，還可以清晰地看見閏土手拿一把叉，脖子上戴著一個銀環(huán)，在月光下找“偷瓜賊”—田鼠。由此，我立志成為一名與魯迅先生齊名的優(yōu)秀作家。

　　我不僅熱愛看書，我也很幽默愛笑。我常常因為一件小事而捧腹大笑。我特別喜歡跟同學們講一些歷史笑話，同學也經(jīng)常被我逗得開懷大笑!

　　我還很喜歡運動，我最擅長打羽毛球和田徑。我從二年級就開始打羽毛球了，我還曾經(jīng)代表學校參加過比賽，雖然沒取得名次，但是對我來說也是一種歷煉。我跑步時就像一匹脫韁的野馬，英姿颯爽。

　　這就是我—愛看書、愛運動而又幽默的我，聽完我的自我介紹，您想不想和我交朋友啊!

夸夸我自己作文10

　　大家好，我叫陳定昇，來自實驗小學。你們聽到這個名字一定會覺得非常有趣吧！

　　我的性格非常奇怪。在學校的時候我是默默無聞的，不太愛交往，也不太愛舉手。可一出校門就不一樣了，非常開朗也非常有禮貌。尤其是在小記者學校，就像進了時空之門，來到了天堂中的天堂。這種感受真讓我心情激動。我在這里勇敢的舉手，還交了許多朋友，我都不敢相信這是真的。我非常樂于助人，接下來就讓我講講我樂于助人的精彩事情吧！

　　有一次，我在小記者寫作

　　文，媽媽還沒來接。我非常沒意思，就下樓去玩，正玩得開心的時候，看見一個小朋友從高高的沙堆上摔了下來。我忙跑過去。小男孩流血了，我去拿了一張創(chuàng)可貼給那小男孩貼上。小男孩竟說謝謝，這讓我非常感動。

　　我來到了樓上，媽媽還沒來接。難道就這樣在這里浪費時間嗎？難道不能幫別人打掃嗎？我拿了一把掃把來到大班，看見龐老師一個人在掃地，也太孤獨了吧！我主動迎上前去，拿起我手中的`掃把開工了。大約掃了半個鐘頭，大班的他閃亮閃亮的。

夸夸我自己作文11

　　俗話說得好：“王婆賣瓜，自賣自夸。”但也許你會說，自己夸自己，也太不謙虛了。但確實，人生活在這個世界上，不行能沒有自己璀璨耀人的一面，而我卻是好勝心強、永不服輸。

　　那是一個星期天，盼望已久的時刻終于來到了，決定和爸爸下棋來一決高下，決不會善罷甘休。我執(zhí)黑子，爸爸執(zhí)白子。黑方先擺，我把一顆棋子往中間一擱，黑方動，爸爸把棋子放到白棋的斜上方，接著，我們一個接著一個棋子不停的下著中學生作文網(wǎng)，下了半天還是勝負未分。只見我的黑子已是七零八落，爸爸的白子也是亂成一團。我深深思索著有什么“線索”，以解燃眉之急，這時，我靈機一動初中作文，心想：只要我四方各一顆，中間再一顆，成十字形我就贏定了。于是便將一顆黑棋放到中間黑棋的右邊，可爸爸沉思若陣，還正在繼續(xù)沿著自己的棋勢擺著小學生作文網(wǎng)，我的計劃依在進行，我又把棋放至中間白棋的下方，眼看著計劃就要成功了，我欣慰地一笑，但又怕爸爸看出什么破綻，我才勉強收斂了那一絲絲的喜悅，只能忍住不笑。爸爸一看形勢不妙，我黑棋一行已經(jīng)滿三顆了，便忙來堵住我的'一端。為了不讓對方的“慧眼”識破我的計謀，引開對方的視線，我便把棋放在別的地方，把棋子放到別的地方。

夸夸我自己作文12

　　我有不少的優(yōu)點，今天我就來夸夸我自己的優(yōu)點。我喜歡笑，但我也喜歡逗別人笑，所以大家經(jīng)我取了一個外號“笑星”，說實話我的確是“笑星”。因為我喜歡趙本山，小沈陽，范偉，馮鞏，郭德剛之類的笑星，我不但喜歡他們，而且喜歡模仿他們。有一次，我和同學演小品，我說了一句：“你唱啥刀朗，頂多唱個屎殼朗的。”說完大家哈哈大笑，而且笑的止不下來。還有一次，我走進了教室說：“今個我給大家講個笑話，我吧嗒，吧嘰的說了后，大家捧腹大笑，還有次，一天中午，一位女同學問我作業(yè)怎么做，我說：“不知道”。她望著我，我轉(zhuǎn)過頭，過了一會，我回過頭，她還望著我，我大聲說：“看什么看，沒看見過帥哥呀！”我們后面那幾個人都笑起來。

　　我還喜歡在語文課上舉手發(fā)言，每次老師提了問題，馬上舉手的就是我，我喜歡發(fā)言，不發(fā)言我就憋的難受，心里慌，恨不得把所有想說的.話都說出來，說的一干二凈。

　　還有，我還喜歡看書，可以說我無論在干什么都要看書，就連上廁所也不放過。有一次媽媽叫我吃飯，我說：“再看一會，一會兒就行了。過了一會，媽媽又叫了我，我沒回答，媽媽把門打開一看，我的眼里有淚水，媽媽說：“我又沒打你，你哭什么。”我說：“這書寫的太感人了。”

　　這就是我的優(yōu)點，我真棒。

夸夸我自己作文13

　　大家好，我叫孫宇辰，今年九歲啦!我有一個圓圓的臉，臉上鑲嵌著兩顆水汪汪的大眼睛，還有一雙能說會道的小嘴巴。

　　我有一個問題一直搞不明白:大家都叫我大頭，這是為什么呢?為什么腦袋大就得叫大頭呢?我可不愿意讓大家都這樣稱呼我!

　　媽媽告訴我:“頭大，說明你聰明，你的腦容量大，內(nèi)存大，能裝很多很多的知識。”我也自己想了想，頭大，我的腦袋里的內(nèi)存就大，我也能裝下更多更多的知識，知識儲備量也就豐富!所以我也要做一個聰明的大頭!

　　我喜歡看書，我看過吳美珍的童話故事，看過楊紅櫻的.作品，看過林海音的著作，看過沈石溪的動物小說……“為中華之崛起而讀書”——周恩來，“書籍是人類進步的階梯”——高爾基……這些著名的名言警句激勵著我們努力學習，不怕困難，認真讀書。李白，李商隱，杜甫，杜牧……都是偉大的唐代詩人。“熟讀唐詩300首，不會作詩也會吟。”，讀書的時候要認真，用心，不能圇吞棗。

　　我還有很多很多的愛好:書法，彈吉他，跆拳道，踢足球……大家愿意和我做朋友嗎?

夸夸我自己作文14

　　“酒香也怕巷子深”，時代不同了，不打廣告，誰知道？哈哈，今天，我也來夸一夸我自己吧！

　　你們知道嗎？我是個畫畫小能手！在班上排名數(shù)一數(shù)二的。有一次，做眼保健操的時候，美術(shù)老師下來想看看我們的畫。看了好幾個并不滿意，但是后來她看了我的.畫可激動了，又是說我怎么樣，又是表揚我。告訴你們一個小秘密，我們還和美術(shù)老師去過南京新江北比過賽呢！

　　你們知道嗎？我寫字可好看了！從大班，我就開始跟“書法家”練字了！當時的我可喜歡寫字了，不光是硬筆，還有毛筆！也不知道為什么，在班里總是被老師表揚寫字好看，還請我上黑板去寫板書。黑板字可難寫了，不過我一樣寫得很漂亮。

　　你們知道嗎？我從中班就開始練鋼琴了！當時天天都期盼去上鋼琴課，可是上著上著就不想上了，不過最終還是堅持到了現(xiàn)在！今年，我參加了六級考試，穿著美美的公主裙，那是……對，第一次上臺彈鋼琴。我可緊張了，沒想到得了二等獎！六級證書拿到了！“一分耕耘，一分收獲”。明年，我準備考八級，為自己加油！

　　你們知道嗎？我對游泳也很感興趣。暑假時，我報了游泳班。剛開始，我連喝了幾口水，嗆死我了！我沒有放棄。別人能學，我也能學！就這樣，我堅持了一個暑假。經(jīng)過一次又一次的嗆水，我終于獲得了合格證書。哈哈，我還拿著證書拍照留念了呢！

　　嘿嘿，這時你也該夸夸我了吧？我是不是很棒啊？

夸夸我自己作文15

　　我雖然有許多缺點，但我也有很多優(yōu)點，比如：我具有積極向上、團結(jié)友愛、落落大方、樂于助人等優(yōu)點。

　　我覺得我最大的優(yōu)點就是：積極向上。每當上課鈴一響，我就端正地坐在座位上，期待著老師的到來。老師講課時，我認認真真地聽著老師講的每一句話，就怕落下了一個詞語。下課了，我就找機會把上課沒有聽懂的地方問一遍，在聽了老師誨人不倦的'講解后，那些難點就迎刃而解。在家里做作業(yè)時，可以說是一絲不茍。就這樣，天長日久，我就養(yǎng)成了積極向上的優(yōu)點。

　　第二個讓我覺得很好的優(yōu)點是：團結(jié)友愛、落落大方。有一次，在院子里玩，在一個最好玩的娛樂設(shè)施面前，有好多小朋友在玩，大家都在爭先恐后的爭第一個時，我卻說：“我最后。”小朋友們聽了這句話，好像受到了啟發(fā)，也都讓著別人，有秩序的排隊玩。這時，我開心地笑了，小朋友們也會意的笑了。

　　雖然我還有好多優(yōu)點，但我最后只想說一個優(yōu)點，那就是樂于助人。有一次，在學校里，一個小同學被一個高年級同學撞倒了，看樣子這個小同學是一年級的，我趕緊跑過去，拉起那個小同學。等我回過頭來找那個高年級的學生時，他竟然連回答都沒有就一溜煙的跑了。看著小同學哇哇大哭的樣子，一定摔得不輕，我關(guān)切地問是幾年級幾班的，小同學說是一年級四班的，我連忙扶他到教室，并把我所看到的事情經(jīng)過一五一十的告訴了老師。老師笑著對我說：“你真是一個樂于助人的好孩子！”。

　　你贊同我的優(yōu)點嗎？

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