（必備）夸夸我自己作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的夸夸我自己作文，歡迎閱讀與收藏。
夸夸我自己作文1
我是一個活潑、開朗的女孩。雖然我的學習成績一般，但是我還是有許多優(yōu)點，下面我就給你介紹一下自己。
我很勤快，每次媽媽做家務時，我便會來搶著做家務，如洗衣服、擦地、倒垃圾等，喜歡把的我房間打理得干凈整潔。
我學習很自覺，每天做好老師布置的作業(yè)，還堅持看30分鐘左右的課外書。遇到不懂的問題及時上網(wǎng)查找資料。
我很聰明，數(shù)學上一般的題目，難不倒我，如找規(guī)律題、解決問題等，平時我還愛搞一些惡作劇，惡搞一下媽媽，而且沒有一次被發(fā)現(xiàn)，每次惡搞成功我都會偷偷地笑。
我喜歡和好朋友分享食物和快樂。我有好的東西給和我的好朋友一起分享，在我快樂的`時候我會把我的快樂分享給我的朋友。把我的快樂傳給身邊每一個人。
這就是我，一個陽光、可愛的小女孩。
夸夸我自己作文2
夸夸我自己棗莊市中區(qū)實驗小學四年級二班汪姚楚珂俗話說：“王婆賣瓜，自賣自夸！”不過，這也不是那個年代了，不做廣告誰知道？今天，我就做一回王婆，夸一回自己！我是一個活潑可愛、聰明的小女孩。我的愛好十分廣泛：畫畫、剪紙、讀書、寫作文……學習也挺好，曾獲得一次四好學生。在實驗小學上四年級！我的作文頂呱呱！可一點都不假哦！二年級時就發(fā)表了兩篇文章。三年級時，在《新語文學習·小學作文》上發(fā)表了一篇文章《蟹兒》，報社給我寄來了10元錢和一個獎狀，我的心里比吃蜜還甜！最棒的是《姥姥的.愛》和《姥姥的微笑》分別在第11屆中國少年作家杯獲得三等獎和第14屆天文杯上獲得特等獎，創(chuàng)下本人目前為止的最高紀錄。我還在學校的啟明星露過光呢？“哎呦喂，哎呦喂！”我捂著耳朵求饒。說起我這個條“小書蟲”，N次被老媽從被窩里抓出來，就來裝睡都被老媽的“火眼金睛”，待老媽走后，我又做起了我的“被窩工作”，嘿嘿！嗨，我真棒！噓！不能再跟你聊了啦！我要回去做英語練習了
夸夸我自己作文3
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”下面我就好好地夸夸我自己吧。
我十分地愛整潔。在家里，我的書都被我和媽媽一一編上了號，放在書櫥里，它們就像訓練有素的士兵一樣整整齊齊。不光是書，就是玩具，我也要把它們放在合適的位置。記得有一次，打籃球時，球一不小心沾了污泥，我心疼地抱起球，馬上到水龍頭下，把球沖了一遍又一遍，直到?jīng)_干凈為止。我可不是過分地愛干凈的，因為媽媽對我說過“一屋不掃，何以掃天下。”要想干大事，就必須把小事做好，你們說對不對？
我可愛讀書了。我記得有一本作文選上寫了“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。”現(xiàn)在語文書上有了這段三字經(jīng)，我就像見到了老朋友一樣開心，背起來就好背多了。因為讀的書多，所以我的`“朋友”也多，所謂“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”！
我還是一個“書法家”呢，我參加過很多大賽，得了很多一等獎。為了這些獎項我還付出了很多的努力呢，我不分嚴寒酷暑，每天中午寫毛筆字，有時連中午覺都沒睡。當我看到我的作品掛在學校走廊里的時候，心里美滋滋的，這大概就是“功夫不負有心人”吧。
你看，我是不是值得好好夸一夸呀。
夸夸我自己作文4
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”夸夸我自己，你一定會說，自己夸自己，太不謙虛了吧！可尺有所短寸有所長，每個人都有自己的優(yōu)點以及缺點，我就來夸夸我。
升入初中后，我變了，變得懂事，乖巧了，我再也不會像以前那樣任性了，不聽父母的勸告，想怎么樣就怎么樣，一點女孩子的樣兒都沒有；更不會無緣無故地生氣，讓母親傷心。現(xiàn)在，爸爸吩咐的事情我盡力去做，媽媽的說教也不再是耳邊風，我無意中發(fā)現(xiàn)，自己比以前乖巧了。
“成事在天，謀事在人。”小學的我，最厭煩的事便是寫作文。也許是讀書太少的緣故吧，一上作文課，就非常的郁悶，覺得作文是枯燥的。所以，我寫的作文整個就是流水賬。可在升入初中后，我在班主任的帶領下變得好學了。按老師的說法每天積累語文書上的好詞好句，每天起床讀一篇文章。漸漸地我愛上了讀書。在書中，我慨嘆李白“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁；贊嘆杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯；悲嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的愁絲。在書中我讀到了林黛玉凄清葬花的悲涼，明白了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠節(jié)他們猶如琴弦上跳動的'音符，唱響了人世間最動人的樂章，滋潤著我，影響著我，感動著我。正如高爾基所說-----我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。我愛語文，愛讀書，更愛文學!
我也有自己的特長，我會彈古箏，會畫畫，會下各種棋，我還是班級小小合唱團的一員。
這就是我，一個多才多藝的初中女孩。
夸夸我自己作文5
嘿嘿！在圍棋里我是天下無敵了！我是一位男孩，十一歲了，剛才我說的圍棋是我的長處。
有一次，我和一位三段的高手下棋。我的心緊張了起來，因為他可是連續(xù)打敗了一個班的同學。我吸了一口長氣，減一減壓力。
開始下棋了，我只保住了一個角，立馬感到不安。俗話說：“角是一片黃金，邊是銀，中間一片草。”這是圍棋搶空的要點。
我突然發(fā)現(xiàn)他是有規(guī)律的，我點了一下他角的緊要點。一下就破了他的空，變成我的了。這事讓我明白了，再強也有弱點的。
對了，我還有一個長處。造基地和武器。在家里我可是小建筑達人，又有一次我把家里的玩具拼在一起，又把瓶子剪下來玩，做了很多稀奇的'物品。
我有很多長處，但也有短處。我不以我的長處而驕傲，我也不以我的短處而自卑，我要做一位完美的人。
夸夸我自己作文6
瞧！那鏡子里的小朋友是誰？她的眼睛圓圓的，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)剪成一個蘑菇頭。他長得高高的`臉上總是笑容滿面，其實那個人就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的我，我是一個助人為樂的人。
我的品德有很多，其中一個就是助人為樂。一天我和媽媽去公園玩兒，我們先去健身房，我在玩雙杠，我輕而易舉的就坐在了上面，媽媽在玩秋千，她坐在上面，用腳往后一推，秋千就蕩了起來，我們又來到了體育社，這時我看見一個比我小幾歲的小女孩正在爬往他到了最頂上，就不敢往下爬了，我就飛快的爬到了最頂上，拉著小妹妹的手，把小妹妹抱了下去。我把她抱下來時，我的雙腳還站在上面，差點摔了一跤，幸好我用手抓住了。我心想：“要是我真的摔下來該怎么辦呀？”我嚇得冒了一頭冷汗。
你們說我樂于助人嗎？你們想和我做朋友嗎？
夸夸我自己作文7
不是我自夸，我的優(yōu)點真的非常多，最大的優(yōu)點就是幫媽媽分擔家務。平時鄰居們都夸我是個勤勞的小能手。
我的`爸爸長年在外地環(huán)保局工作，家里只有我和妹妹、媽媽。媽媽平時工作非常忙，帶著我和妹妹很辛苦。我很心疼我的媽媽。我就下定決心幫媽媽分擔一些力所能及的家務。
有一次，星期六的早晨，媽媽吃完早飯，就匆忙地上班去了。我在家里寫完了作業(yè)。看見廚房、客廳好像垃圾堆似的，非常臟亂，有衣服啊、書本啊、垃圾啊，到處都是！我先收拾起書本，放進書柜里；再整理一下衣服，干凈的放進衣柜，臟的放進洗衣機；然后拿出掃把和簸箕，向垃圾發(fā)起了進攻。我用掃把一掃，就把垃圾掃進了簸箕。但有些垃圾很狡猾。不過，我用手撿。沒過多久，廚房、客廳便恢復了光亮整潔的原貌。
媽媽回來了，看見干凈整齊的屋子，先是吃了一驚，然后很快反應過來了，摸著我的頭說：“喲，兒子長大了！現(xiàn)在越來越懂事。”我心里樂滋滋的，像吃了糖似的。
我這么棒，我真想夸夸我自己！
夸夸我自己作文8
生活有時像個迷宮，我們在向著自己理想的方向前進時，常常因為某些原因而迷失自我。于是我們開始迷惘，從而無法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時候都是生活上點點滴滴細小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。
當一個人有能力的時候，他會依據(jù)自己的能力而換取自己想要的東西。然而，每個人的能力都是不同的，我們的舉動也應該以自己的能力為基底。因此，我們應當學著如何正確的估量自己。
正確的估量自己就是要看清自己的能力，如果一個人的口頭表達能力很弱時，他就不應該強迫自己去做演說家；如果一個人字寫的非常難看時，他也不應該強迫自己去做書法家。每個人都有在某方面能力較弱的時候，如果拿自己的弱處去比別人的長處，去做自己做不好的事，即使再怎樣努力，都只會事倍功半，最終說不定不僅沒成功，還給自己帶來災難。而有些人，能正確的估量自己，看到自己在哪方面能力有限，能力不足時，他就不會去挑戰(zhàn)自己那僅有的一點點能力，而是在自己在有把握的地方下功夫。
不過不是人人都能做到能正確估量自己的能力，也不是每時每刻都能正確的估量自己。因為當我們看到別人在某方面小有成就、小有作為時，難免會產(chǎn)生羨慕的想法；當我們看到自己想要得到的東西時，難免會有那種想要立刻得到的欲望。這種思想和欲望總是會蒙蔽了我們的眼睛，而在此時，我們應該保持理性的`心態(tài)和心理去面對，我們應該好好地考慮一下我們的能力現(xiàn)在有多少，離這個目標是否還遙遠，我們是否有足夠的能力去完成它或是得到它。如果不能，我們要到達哪一步才會成功。通過理性的看待自己，再決定自己下一步該如何做，這樣的步驟有助于我們正確的評估自己，所以當我們深陷于自己的貪戀、欲望的迷宮時，要理性思考。
也許人人都會入一個迷宮，當我們走入這個迷宮時，請用理性的眼光來審視自己，用正確的尺度來衡量自己，為自己找到一條走出迷宮的路。
夸夸我自己作文9
都說：“眼睛是心靈的窗戶”，當你心靈上為別人喝彩，眼神就會流露出欽佩和欣賞。但很多人都忽略了至關重要的一點——為自己喝彩。為自己喝彩，是對自己的贊賞，是對自己的`鼓勵，是自己前進的動力。
那是一個星期四，吉日高照，喜神正東。沒想到，剛上體育課，老師就宣布：“今天要進行一次長跑測試，只有成績是優(yōu)或良的，才可以參加明天的三好學生選舉。”這對于體育全班最差的我是一個晴天霹靂。
測試很快開始，班里的體育健兒個個摩拳擦掌躍躍欲試。既然硬拼不行，那就智取。我使出了我的看家本領——“蹲踞式起跑”，“跟跑”……隨著體育老師一聲哨響，全班同學像脫韁的野馬一樣向前沖去，我也來了一個大爆發(fā)，猛地一躍，用慣性讓我高速向前沖去。很快，我的方法起到了立竿見影的效果，我一躍成為前十。
時間一分一秒地過去，肺活量極差的我開始體力不支，盡管我采用最科學的“三步一吸”跑法。一個……三個……八個·……十五個，更多人都只給我留了一個背影。
無意中看了看表，只剩兩分鐘，望著遙不可及的終點，拼與不拼都只有一個結果——輸。正當消極的我想入非非時，我莫名其妙地自己把自己絆了一下，這突如其來的一擊使我清醒過來，我輸也要輸?shù)霉獠剩逸斠惨數(shù)脤Φ闷鹱约骸＿@個念頭一 出，我干脆閉上了眼睛，拼命向前沖去······
但是很遺憾，我雖然比平時快了31.9秒，但還是與良好差了10秒，我與“三好學生”失之交臂······
但我為自己喝彩，因為我拼搏過，我不留遺憾。
夸夸我自己作文10
“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸。”今天，我得好好夸夸我自己。你可不要笑我不謙虛喲，等我夸完了，再笑也不遲呀！
別看我胖，跳繩可是我的強項。我現(xiàn)在的最高紀錄是一口氣跳320個。聽到這個數(shù)學，你也許會嚇一大跳。在之前我自己也不敢相信的。我不是運動健將，我的最低紀錄是一個。那還是在體育課上，我們進行跳繩考試。我怎么也跳不起來，不是繩沒有揮起來，就是一只腳沒有跳過去。我累得滿頭大汗才勉強跳了一個合標準的。看到我的狼狽樣，同學們哄堂大笑，連幫我數(shù)數(shù)的'高年級小姐姐也忍不住偷笑。最后老師走過來，丟下一句話：“不要跳了，下次補考吧。”
為了補考，更為了爭一口氣。一回到家，我就自己練習。可是就是不行，我的腳和手都好像不是自己的，都不聽使喚。“不能灰心，一定得找到方法。”我給自己打氣加油。我請教了爺爺。按照爺爺?shù)姆椒ǎ乙徊讲降模劝牙K揮過來，再把腳跳過來，先是一只一只腳的，再兩只腳一起跳。慢慢地能跳幾個了，可是速度太慢。怎么辦？我自己動腦筋了。手揮得慢，我就單獨練雙手揮繩。腳跳得不行，我再單獨練雙腳跳。都練好了，再合在一起練。就這樣，每天在家我都是雷打不動地堅持跳30分鐘。
又是體育課了，要補考跳繩了。輪到我了，我的心“呯呯”直跳，一旁的同學在竊竊私語，還在不斷地對我比畫、偷笑。大家都忘不了我上次跳繩的囧樣。“1個、2個……10個……”同學們不笑了，發(fā)出了驚呼聲：“哇，不可思議！82個！”
現(xiàn)在我可是跳繩高手呀！聽到這，你也不得不佩服我吧！
夸夸我自己作文11
我覺得我很棒，因為我很擅長做手工，我做出來的手工作品都很精致。
記得有一次，沈老師在美術課上教我們用彩紙做五彩繽紛的紙花。老師先給我們看了一組圖片，讓我們可以根據(jù)圖片上的步驟進行制作。我看了一眼圖片后就開始動起手來。這時候全班大部分同學卻還一臉茫然地看著沈老師，不知道怎么動手。于是沈老師只好又找來了紙花制作視頻，給我們看了幾遍。這下同學們終于明白了，紛紛動起手來。而這時候我卻已經(jīng)做完了一朵紙花，正在最后修剪花瓣呢！
沈老師一邊在教室里走來走去，一邊觀察著同學們制作紙花，還不時地給一些同學指點一下。當沈老師走到我身邊的時候，看到我已經(jīng)做好了一朵完整的紙花，不禁大吃一驚。沈老師趕緊拿起我的紙花仔細檢查，看看有沒有哪個步驟弄錯了。經(jīng)過檢查，沈老師發(fā)現(xiàn)紙花制作得完全正確，于是她忍不住拿起我的`剪刀，把其中一片花瓣稍微修改了一下，這下我的紙花更完美了。下課后，同學們紛紛來向我請教制作紙花的秘訣，并向我的紙花作品投來了羨慕的目光。
我認為我在手工制作方面真的很棒，你覺得呢？
夸夸我自己作文12
HI！大家好，我是一個文靜的小姑娘。我有著一對黑珍珠般的小眼睛，苗條的身材，一雙眉毛好似一輪彎月，淡淡的，你瞧，我美吧！我還扎著一個神氣的小辮子，一個挺挺的鼻子下面是能說會道的嘴巴，生氣時都可以掛油壺了！別看我弱不禁風，爵士街舞才兩學期就已經(jīng)考到了三級！但是，比起街舞我還是更喜歡素描。
記得有一次，我們畫花瓶，我想盡早完成，于是我抓起筆刷刷刷地畫了起來，只見筆墨飛舞，一個花瓶完成了！我頓時心花怒放。我手拿著畫著花瓶的紙連蹦帶跳地來到了老師面前，以為老師會表揚我，可老師一見我的.畫臉色便沉了下來，說道：你陰影部分畫得還不夠好，畫陰影時一定要注意漸變！你看好了，應該這樣畫······我站在老師身旁，虛心聽講，然后，我拿起筆，大筆一揮，哈！畫好了，還獲得了老師的大力稱贊呢！
我經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于改正錯誤，也獲得了老師的表揚，每當我想起畫花瓶這件事，我心中就情不自禁地想，不懈地努力可以讓自己更棒。
呵！你看我是不是很棒呢？
夸夸我自己作文13
人們都說“王婆賣瓜，自賣自夸”挺丟人，而我，今天就要當一回小王婆，來夸一夸我自己的優(yōu)點，但我可不吹牛哦！不信，請你往下看。
請將熱烈的掌聲送給我，因為我的作文非常好。我的作文經(jīng)常拿五、六顆星，老師幾乎每次都會表揚我的作文。翻開我的作文本，一條條鮮紅的波浪線和一句句贊許的評語準會讓你眼花繚亂，因此我的作文總會出現(xiàn)在班級博客上，同學們不僅會細細品讀我的作文，還有的甚至會打印在紙上，一遍又一遍地再來讀，這可真令我自豪呀！但我并不滿足，下次寫作文時還會更加努力，精益求精，即使到很晚，我也會改完作文再睡覺。怎么樣，我很棒吧？
請將熱烈的掌聲送給我，因為我十分孝敬家長。俗話說：百善孝為先。一個人如果都不孝敬對自己骨肉情深的父母，那他的行為就太惡劣了。我一直把孝敬父母列為每天必須完成的事情之一，每天爸爸媽媽回來時，我總會拿上一雙拖鞋，讓他們坐下，一杯熱茶、一句問候，都能給他們帶去溫暖。工工整整的作業(yè)、老師家校通表揚的信息，更是我送給他們最好的禮物。每當看到他們臉上欣慰的笑容，我也會情不自禁地綻放出幸福的笑臉，發(fā)出喜悅的笑聲。
請將熱烈的掌聲送給我，因為我做事很有毅力。每一次，我遇到難題對不會輕易求助于家長和老師，總會先自己認真地把題目讀了再讀，把發(fā)現(xiàn)的條件和有用的數(shù)量關系抄在草稿本上，再探尋它們之間的'關系，用各種方法來求解，直到把得數(shù)求出來為止。就是這種肯鉆研、有毅力的好習慣，使我一次又一次度過生活中的一個又一個難關，最后讓成功的喜悅伴我身邊，讓失敗的懊悔永遠離我而去。
請將熱烈的掌聲送給我，因為我善良、有愛心，對于別人的請求，在自己能力允許的范圍里，從不推辭；請將熱烈的掌聲送給我，因為我陽光、向上，雖然生活中、學習上也常面臨挫折，但我總能微笑面對；請將熱烈的掌聲送給我，因為我一口氣夸了自己這么多，也挺不容易的，嘻嘻，你愿意和我做朋友嗎？
夸夸我自己作文14
我的名字叫施想。為什么后面就取一個字呢？那是個小秘密，因為我姐姐叫施思，有個“思”字，所以我爸爸幫我取名“想”，合起來就是“思想”。
我長著一雙很漂亮的大眼睛，但很不幸的是我整天戴著眼鏡，可不是近視哦！我只是散光，要矯正而已，所以才戴的。將來我還會摘下這個眼鏡的，到時候，我還是“男神”——施想哦！
我以前還是衛(wèi)生班長呢！不過，現(xiàn)在不是了，我升級了。現(xiàn)在要管上午的間點、中午的水果、晚上的'酸奶，因為我做事特別認真，所以周老師最喜歡讓我做事了。記得有一次學校要衛(wèi)生大檢查，周老師讓我過來幫忙，我拿了一塊抹布，把前面放書架的桌子里里外外擦了個遍，擦得干干凈凈的，周老師直夸我能干，我心里特別開心。
我是科技制作興趣班的，它能開發(fā)我的智力。有一次我拼了一個“生態(tài)園”和“交通站”，非常自豪。
我的性格非常好，快來跟我做朋友吧！
夸夸我自己作文15
哈嘍！我是一個人見人愛，花見花開，車見車爆胎的小姑娘。我有一雙炯炯有神的小眼睛，塌塌的鼻梁。長得胖胖的，讀到這里，你一定覺得我是一個很丑的小姑娘，但我卻不這么覺得，這是為什么呢？你就接著往下讀吧。
返校那天老師發(fā)了三個證書給我，是最佳進步獎，最佳突破獎和數(shù)學滿分獎。我把這三個證書拿回家給媽媽看的時候。媽媽臉上樂開了花，還說要買只烤鴨慶祝，爸爸高興的.喝起了白酒。我的證書都已經(jīng)放不下了。我是一個學習好的小姑娘。
從放假到現(xiàn)在，我每天都堅持打掃一遍屋子，媽媽也說我很勤勞，看，這干凈的屋子，就是我的豐功偉績。我還是一個勤勞的小姑娘。
有一次，我和媽媽去步行街，我看見一個乞丐在要錢，我管媽媽要錢給乞丐，但媽媽卻說你要給他從你自己的零花錢里出，我只好從我的兜里掏出14元錢放進乞丐前邊兒的小鵬里。我還是一個善良的小姑娘。
“絲瓜花，南瓜花，別人不夸自己夸。”讀完這篇作文，你不會覺得我是一個很丑的小姑娘了吧，因為我的心靈很美麗。
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