我崇拜的人作文

時間：2023-11-25 08:53:45 好文我要投稿

我崇拜的人作文精華15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我崇拜的人作文，希望能夠幫助到大家。

我崇拜的人作文精華15篇

我崇拜的人作文1

　　你們知道我最崇拜的人是誰嗎？他就是一位交警叔叔。

　　他身著深藍色的制服，白色的腰帶上掛著一部對講機。黑黑的.臉龐上一對眼睛嚴肅極了。嘴抿著，十分冷酷，一點也不隨和。

　　每天同學們家長們上下班或上下學時，交警叔叔是最忙的。

　　有一次下大雨，我上學時在快到十字路口的地方，我抬頭一看，是交警叔叔看見綠燈快要變紅燈了，就趕緊跑了過去。忽然聽到一陣“滴滴”聲，一輛車子向我駛來，我一愣，剛準備向前跑，就覺得腿一軟，來不及了。這時一雙大手拉住了我，并迅速把我拉到了安全的地方。我抬頭一看是交警叔叔，他來的太匆忙，連雨衣都沒穿。他嚴肅的說：“小同學，下雨天地上滑，你不能闖紅燈知道嗎？”說完又走到那個闖紅燈的司機叔叔面前說：“你這樣開車害自己，由于你闖紅燈，駕駛證扣分六分。”處理完這一切，交警叔叔又去維持交通秩序了。

　　我最尊敬的人便是交警叔叔，我也要像他們學習，為人民群眾做無私的奉獻！

我崇拜的人作文2

　　你知道我最崇拜的人是誰嗎?是老師!老師就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師就像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露;老師就像北極星，為我們指引前進的方向。我最崇拜的人就是張老師。

　　張老師她和藹可親。我們的張老師不僅和藹可親，而且溫柔善良，是我們最喜歡的老師。記得有一次下午，放學了我們正在排隊盛飯，不知道怎么了我后面那個同學突然碰了我一下，我端的飯一下子灑到我的手上。我痛得大叫，這時我心里就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。忽然張老師看見了急忙跑過來，一邊拉著我的手往學校的醫務室跑，一邊用她那潔白的.手帕擦著我手上的飯和衣服上的飯。到了醫務室張老師急忙叫醫生出來，醫生出來看到我手上通紅通紅的就知道怎么回事了。醫生拿出藥，老師趕緊把我的袖子擼上去，把我的手放到她的腿上，醫生趕緊跑過來涂藥。這時老師溫柔的對我說：“不要怕，一點都不疼。”這時我的心里充滿了溫暖。

　　我們的張老師愛崗敬業。有一節課上課的時候老師才來，老師有氣無力的問我們：“我今天來晚了嗎?”我們齊聲回答：“老師，你沒有來晚。”老師接著說：“好，請同學們翻到39頁今天我們來講新課。”我和同桌覺得老師今天有點不對勁。老師臉色蒼白，講題的時候還要扶著桌子，有時也咳嗽了好幾下我們懷疑老師好像感冒了。但是老師講課還像以前那樣認真。下課鈴響過后老師趕緊坐到位子上，又叫同學把她的藥拿來，看著老師艱難的把藥吃下去，我們感動極了。

　　我崇拜我們的張老師，她雖然不能像舉世聞名的科學家一樣，但是在我心中她和藹可親，愛崗敬業，深受同學的愛戴。

我崇拜的人作文3

　　我的姨父寫的教育教學論文、散文……每年能發表上百篇，他成了學校里有名的“作家”老師，我也好崇拜他。

　　可是一次偶然，我到姨父的郵箱里下載照片，突然發現姨父郵箱里每天都會收到很多編輯部的退稿信件。讀著一封封“很遺憾，您的文章沒被采用”的信件，我大吃一驚，原來姨父并不是每篇文章都能發表。姨父收到這么多退稿信件，可是從來沒有氣餒，從沒有放棄寫作。我看著郵件發呆，不知不覺姨父站在我身后，微笑著說：“怎么了，一點小秘密還被你這個鬼靈精發現了。”我轉過頭，不好意思地看著姨父。姨父摸摸我的頭說：“寫作遇到退稿是很正常的`事，我投10篇文章，有可能只會發表一篇，很多稿件都是石沉大海，但是我從沒想過放棄寫作。記住，堅持就是勝利。”

　　我記住了姨父的教誨，也激勵自己向姨父學習，做一個為夢想堅持，為夢想奮斗的人。

我崇拜的人作文4

　　她是個大學生，皮膚泛著大地的氣息。她富有個性，富有青年人的熱情。她熱愛體育，勤奮又堅強。她就是我的姐姐。

　　我的姐姐非常高大，皮膚不同尋常的黝黑，一雙活潑機靈的眼睛嵌在那張流過不知多少汗的臉上，還有著一張能說會唱的巧嘴。

　　她活潑開朗，經常大膽地參加學校組織的'各項活動。現在，姐姐是她的大學中的文藝部部長呢！她擅長跳舞，還曾經上過電視。姐姐沒有老師教，全靠自己從電腦電視上學。她經常把自己關在屋子里練習跳舞。到了吃飯的時間，她也只是草草吃幾口便又去瘋狂練習。姐姐這種對舞蹈的狂熱與追求，讓她變得活力十足，富有特色。

　　我的姐姐練體育特別勤奮刻苦，不知她磨爛了多少運動鞋，也不知多少次她的腳底磨起了鼓鼓的水泡。記得在一個陰沉沉的下午，我陪著姐姐到學校去練體育。姐姐專心練著投擲鉛球，訓練場上不時傳來教練嚴厲的聲音：“手抬高點！放慢速度！對！就是這樣！”時間一分一秒地過去，終于到了放學的時間，其她同學都陸陸續續離開了學校，而唯有姐姐還在自己努力練著。這時教練從辦公樓里走出來，看到姐姐還在練，便上前勸姐姐：“曉彤，你快走吧，別太累了啊！”姐姐不聽，繼續練習。過了好久，姐姐滿頭大汗，放下手中那沉甸甸的鉛球，疲憊地準備回家。此時，天上漸漸顯現出了一雙雙明亮小眼睛。

　　姐姐常說：有位名人說過，駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。所以我必須要刻苦努力，將來才能有所作為。

　　沒錯，姐姐就是靠這種肯吃苦肯學習的精神，讓她的各個方面不斷進步中。我崇拜我的姐姐，崇拜我姐姐那種刻苦勤奮不向困難低頭的執著精神。

我崇拜的人作文5

　　一說到我崇拜的人，我立刻就會想到我的姐姐――王楠。

　　我的姐姐已經26歲了，在銀行工作。她上小學、初中都是她所在班級的班長，從未間斷。到了高中、大學也是學習委員，特別在高中階段，她還是所在學校學生會的會長呢，聽說她在學習上有許多的妙招！再看看她外表，方方的臉上架著一副金絲眼鏡兒，能說會道的嘴巴，眼睛大大的，水靈水靈的，好像要說話似的。她每天扎著一束高馬尾，看著既清爽又精神。

　　剛才說了我姐成績好，可這好成績可不是飛來的哦，這都是與她的刻苦努力和學習妙招是分不開的。一次我到一酒店參加聚會，恰好我姐也來了。我在背課文，姐姐走了過來，摸了摸我的頭問：“你是怎么背課文的？”我抬了抬頭：“一個一個字地往腦袋里記唄。”姐姐皺了一下眉頭：“你別這么死記硬背，雖然這樣也會背上，但這只是暫時的，過不了多久就會忘記。”我連忙問：“那怎么辦？”姐姐眨了眨眼睛，笑著說：“你先看課文寫了件什么事情，然后多讀幾遍就能背上，把課文主要內容背上就OK了。如果這樣還是記不住，那好記性不如爛筆頭，把難背或背不上的地方抄幾遍，也是一個好辦法！但再好的記憶，你很長時間不去想它，也會忘記的`。溫故知新，下課可利用課余時間把以前需背誦的地方多讀多背幾遍，對你有益無害。小學是基礎，你一定要好好學，以后，有難題或在學習上遇到什么難點就找我，姐姐教你！”我于是按照姐姐教的方法背課文，果然不出20分鐘就背得滾瓜爛熟了！

　　我楠楠姐才貌雙全，做事豪爽，學習妙招多多。她還常用我喜歡的禮物來激勵我學習，我怎能不崇拜她呢？我可是她的頭號粉絲喲！

我崇拜的人作文6

　　我崇拜的人有很多，籃球健將-姚明，武打演員-吳京，特種兵中校-張福遠，歌手-周杰倫……但我最崇拜的那位為中國贏得了許多金牌的羽毛球健將，曾經稱霸世界羽壇的羽毛球明星-林丹。

　　林丹出生于1983年10月14日，身高1。78米，有一雙炯炯有神的眼睛，一對小巧玲瓏的耳朵，肌肉發達。

　　林丹的爸爸媽媽都是體育愛好者，每次打籃球都帶著他。一次，他發覺羽毛球很好玩。他后來上了業余班，他是班上唯一一個用左手打球的小朋友，所以教練對他特別關注，但是他的身體素質很差，每天訓練他都認認真真地完成，他說過一句話“訓練不苦，怎么叫訓練？”后來，他的'技術突飛猛進。1992年，他進入了省隊，2000年進入了國家隊。通過一段時間的努力，2002年世界排名第一。

　　2012年倫敦奧運會羽毛球男單決賽，中國林丹對馬來西亞李宗偉。觀眾席上座無虛席。隨著觀眾的吶喊聲，兩位大將邁著輕盈的腳步走進了場地。

　　裁判一聲令下，比賽開始了。李宗偉發球，他發了一個高選球，林丹做了一個殺球的假動作，讓李宗偉誤以為他要殺球，可他卻打了一個高遠球，李宗偉毫不猶豫的來了一個跳殺，球擦網而過，林丹立馬起動給他放了個網前，李宗偉以迅雷不及掩耳之勢給林丹挑了個后場，球既不高又不遠，林丹一躍而起，猛地一揮拍，球像火龍一樣殺向李宗偉的邊線，李宗偉來了個魚躍救球，可是球卻沒有過網。第一局，李宗偉以21：15贏了林丹，我心想：林丹這場不會輸吧？第二局和第三局保持冷靜，調整了戰術，反敗為勝。林丹最終以21：10和21：19的好成績贏了李宗偉。

　　這就是我崇拜的人-林丹，我崇拜他的這種沉著冷靜的精神和他那種刻苦訓練的精神。我要把這種精神帶到我學習羽毛球和生活中，爭取以后能有他那樣的好成績。

我崇拜的人作文7

　　我認識她是在報紙上，那時她已經不在世上了，認識她崇拜她源于一篇有關她的新聞報道。

　　她叫柴小女，是一位偉大的奶奶，一位普通的農村婦女，已經69歲了，她是一位同學的外婆，所以同學們都尊稱她外婆。

　　每逢刮風下雨，她都拉著村里留守兒童到她家吃飯，感受大家庭帶來的溫馨，孩子們逢人都會情不自禁地講述老人的故事，都會笑著說：“外婆經常給我們做雞蛋撈面條，有時候還給我們做蛋炒飯。”“外婆的'飯做得很香，比學校的飯好吃多了。”

　　8月的一天，慈祥的外婆永遠地離開了熱愛她的孩子們。下午4點左右，程浩杰陪著奶奶到河邊洗衣服，衣服快要洗完時，從下游走過來三女一男四個小學生，他們來到奶奶洗衣處附近后，跳進水里開始清洗塑料袋。其中一個女孩程浩杰認識，叫龐占英，和她在同一所學校上學。不一會兒，突然聽到一聲“救命！”程浩杰一回頭，只見龐占英已滑入深水中，只露著頭部在外邊，其他兩個女孩忙著過來拉，也被激流淹沒。站在岸邊的男孩慌忙呼喊并下去拽，很快滑入深水中。

　　奶奶還未來得及脫掉鞋子，就奮不顧身地跳到水中，她第一個把龐占英推到淺水處，接著，又拉上來另一個女孩。同時命令程浩杰：“快回村子里喊人！”程浩杰急忙跑回村里，叫來了幾個大人，他們一邊打手機報警，一邊拿根長竹竿，飛快往河邊跑。

　　他們趕到時，只見一個男孩和兩個女孩在河邊地上躺著，可就是不見柴小女和另一個落水女孩。

　　其中一個熟悉水性的叔叔潛入水下，很快就拉出一個人，大家一看，正是柴小女老人，但此時她已經停止了呼吸。

　　年近七旬的老人，她本該安享晚年。但在這個夏末，她瞬間做出選擇，用纖弱的雙手托起了3條生命，成就了人間的至美至善、至情至愛，成為我們心中的“最美奶奶”。

　　“最美奶奶”的出現，讓我們發現，一旦在危急時刻，人內心深處的真善美就會自然流露。她的義舉，也讓我們反思，什么才是真正的財富，什么才是有價值的人生。

我崇拜的人作文8

　　今年的暑假，我第二次捧起了《西游記》，這次的閱讀比起上次又多了些感悟，也多了些感動。齊天大圣孫悟空慢慢成了我最敬佩、最崇拜的人物。

　　孫悟空具有嫉惡如仇、懲惡揚善的精神。他降妖除魔的動力在很大程度上來源于對人間百姓的愛護，并不僅僅因為妖精要吃唐僧肉，阻礙了取經的進程。如，他上天入地，三借芭蕉扇，撲滅了火焰山上的千年神火，其目的之一就是要讓當地的百姓能夠“播種收割”，用“五谷養生”。雖然他降妖除魔是為取經道路掃清障礙，但“為民除害”的.意圖也表現得很突出。

　　孫悟空具有堅忍不拔、頑強樂觀的精神。面對取經路上的重重障礙，孫悟空的表現不同于唐僧和豬八戒。唐僧在危急的情況下，不是嚇得渾身發軟，就是愁得兩淚交流，甚至“坐不穩雕鞍，翻身跌下馬來”，顯得懦弱無能。豬八戒動不動就要“散伙”“分行李”，對取真經缺乏信心和恒心。孫悟空卻截然不同，為了消滅白骨精，雖吃盡了“緊箍咒”的苦頭，但仍然將她打死。獅駝山上，他誤入“陰陽二氣瓶”，差點送了性命，但依舊“咬著牙，忍著痛”，繼續頑強戰斗；在小雷音寺，被妖精罩在金鐃中，幾乎悶死，可他既沒有喪氣，也沒有動搖，而是尋找妖精來歷，改變斗爭方法，設法討救兵，克敵制勝。困難嚇不倒他，失敗也不氣餒，有了孫悟空的堅持與樂觀，取經的勝利也有了保證。

　　孫悟空還具有靈活機智、善于斗爭的精神。他有一雙善辨妖怪的火眼金睛，無論怎樣偽裝，他都能一眼看穿。他不僅善識妖魔，而且擅長變化，隨機應變，靈活地與妖魔戰斗。如，變成小蜜蜂、蒼蠅、蚊子等，鉆進敵人內部，摸情況，找弱點、盜寶貝。他百戰百勝，最后，功德圓滿，被尊為“斗戰勝佛”。

　　雖然孫悟空是一個虛構的人物，書中虛幻的內容也都是不存在的，但我相信世界上有這么一個或一群嫉惡如仇、足智多謀、敢于同惡勢力做斗爭的“孫悟空”，他也許就在我們的身邊。

我崇拜的人作文9

　　在歷史小說中，有許多個性突出的人物。比如《三國演義》里足智多謀的諸葛亮、《西游記》中貪吃好睡的豬八戒、《紅樓夢》里哭哭啼啼的林黛玉等。這些人物中，我最崇拜的是《水滸傳》中的`“小李廣”花榮。

　　花榮長得眉清目秀，他本是朝廷中人，因同情宋江而棄官上清風山當了寨主。聽說宋江被劉高誣陷處于危難境地，他拍案而起，立即率領人馬去營救宋江。之后他又被逼上了梁山，以一手好箭法而聞名，被人譽為“小李廣”。

　　花榮在《水滸傳》中出場的次數很少，但其中兩次亮相讓我拍手叫好。一次是花榮營救宋江的那段描寫：宋江被關押在劉高的營地，遍體鱗傷，奄奄一息。花榮得知后大怒，立即率兵馬前去營救。到了地方后，花榮對門前守兵說道：“今天就讓你們瞧瞧我花知寨的神箭！看我第一箭，射你那門上的火苗！”話音未落，一根木棍從柱子上掉落下來。花榮又說：“看我第二箭，射你那頭盔上的紅纓！”說完，只聽嗖的一聲，羽箭不偏不倚插在士兵的紅纓上。花榮朝官兵們大喊道：“看我第三箭，射你那穿白衣服的教頭的心窩！”那人哇哇叫著逃走了，其他士兵也一哄而散。這段文字把花榮高超的箭法描寫得淋漓盡致，我十分喜歡。

　　另一次是花榮與秦明決斗。當秦明率兵到達清風寨時，發現宋江和花榮正在城樓上飲酒作樂。秦明大罵花榮，花榮盛怒之下，便和秦明戰在一起，三四個回合后仍然不分勝負。花榮故意賣個破綻，向深山老林跑去，秦明也緊跟著追趕過去，花榮趁機轉身拉弓，射中了秦明的佩劍。秦明大驚，便帶著兵馬撤退了。

　　我崇拜花榮，是因為他的箭法超群；我崇拜花榮，是因為他的重情重義；我崇拜花榮，是因為他做事一絲不茍。我希望我長大后也能成為像花榮這樣技藝超群、重情重義、出類拔萃的人。

我崇拜的人作文10

　　雷鋒曾經說過：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。說起雷鋒，他可真是一個樂于助人的大英雄啊！他出生于1940年12月18日時的湖南省望城縣簡家塘村的一個貧苦農民的家庭里。

　　雷鋒是一位人民服務員。一次雷鋒外出去沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一位背著小孩的中年婦女，從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了，雷鋒用自己的錢買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事。難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

　　雷鋒又是一位可敬的“傻子”。有一次，望花區召開了大生產號召運動大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事，正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢（存折上203元）跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志安在無法拒絕他的這份情意，只好收下一半。另外100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害情況下，他為國家建設，為災區捐獻出自己的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。

　　雷鋒還是一位孩子的'知心人。雷鋒平時工作，學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找老師，同學談心或進行其他輔導活動。他善于團結小朋友，啟發他們好好學習，天天向上。

　　雷鋒，這個光輝的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中！

我崇拜的人作文11

　　要說我最崇拜的人，那要數我的語文老師，孫老師了。

　　她留著短短的頭發，一張和藹可親的臉上有著一雙充滿智慧的眼睛。我的語文老師愛穿黑色的上衣，黑色的鞋。老師說話的聲音像叮咚的泉水。

　　孫老師是一個認真的人。一次上自習課的時候，大家都在全神貫注地寫字，我也不例外。這是，孫老師邁著輕盈的步子走了過來，她彎下腰用嚴厲的目光看著我寫的字，我心里非常緊張，是我的字寫的不對嗎？還是我寫的不好？我的心像踹了一只小兔子一樣亂跳。我用眼角的余光偷偷的看了老師一眼，看到了老師和藹的`目光。老師說：這個字不對。于是老師在我的本上寫了一個曦字，老師的字真漂亮！我模仿老師的字又寫了一個。哇！比剛才的漂亮多了。看來，姜還是老的辣啊！

　　孫老師，您的善誘教導，猶如春風化雨一般，滋潤了我們每個學生的心田。

我崇拜的人作文12

　　那是去北京旅游的第三天，灼熱的陽光照射在八達嶺上，蜿蜒的長城被鍍上了一層淡淡的黃色，愈發顯得古樸典雅。我們遵從了導游的建議——乘坐纜車觀賞八達嶺的全景。

　　在漫長的等待中，一位身穿紅色志愿服的叔叔映入了我的眼簾：他正扶著一位拄著拐杖、走路東倒西歪的老爺爺，一步一挨地向前走著。他雙手環繞著老爺爺的腰，幾乎要把他抱在懷里。他是誰？跟老爺爺什么關系？老爺爺這么大年紀了，走路不方便，為什么還要來旅游呢？太多的疑問涌上了心頭。

　　仔細一看，熙熙攘攘的人群中，還有一位推著輪椅的叔叔，胳膊上大包小包掛了兩個，脊梁上還背了一個旅行包。顯然，他正努力繞過人叢，想要跟上志愿者叔叔和那位老爺爺。

　　“該上纜車了！”爸爸說道。我一回神，不知什么時候，志愿者和那位老爺爺已經到了跟前，噢，老爺爺和我們同坐一輛纜車。老爺爺臉色通紅，額頭不斷沁出豆大的`汗珠；那位志愿者叔叔四十歲左右年紀，鼻子稍微向下凹了一點兒，他一直低垂著頭，佝僂著身子，注意著老爺爺的腳下。看著那轉動迅速的纜車，我不禁暗暗地捏了一把汗。緊跟在他們身后的叔叔說道：“讓我來，讓我來！”那位志愿者叔叔呢？把老爺爺的胳膊放在他的肩上，“嘿——”的一聲把老爺爺抱了起來，二人一起登上了那令老人害怕的纜車。

　　視野開始變得開闊，一望無際、宛若長蛇的長城被陽光披上了一層淡淡的黃色，猶如一條金鱗巨蟒。漫山遍野，綠意盎然。老人接過年輕人遞過來的相機，興高采烈地拍著。最后，他把鏡頭轉向了志愿者叔叔說：“年輕人，我來給你拍一張！”志愿者叔叔嘿嘿一笑，什么也沒說，等老爺爺拍完，他又把目光投向了遠處的風景。

　　一個不要報酬的志愿者，一個陌不相識的老爺爺。是什么促使這位志愿者叔叔像兒子一樣細心呵護和幫助一個陌不相識的老人？是一種樂于奉獻的可貴品質，是一種社會大愛的胸懷，是一種引領道德的社會責任！

　　在這“老人倒下無人敢扶”的當今，這樣的志愿者叔叔就是我崇拜的人！

我崇拜的人作文13

　　那是一場令我記憶深刻的球賽，路兄完美的球技，讓我很是崇拜……

　　開局時，中場拋球。球距地面還有一定距離時，路兄便起身一腳勾過來，竭盡全力把球一鏟——只見球在空中劃過一道優美的弧線。很多人想趁球在空中“飛”時頂回，但球被路兄觸及后，似乎有了靈性，巧妙地“避”開了敵方隊員的頭。守門員還沒反應過來，球就進入門中……

　　突然，對方竟推倒了路兄！路兄腿上出現了一道長長的傷口，不斷涌出血來。我們的心似乎裂開了一道傷口。路兄故作鎮定，但還是無法掩飾疼痛——豆大的汗珠不斷從他臉上滴下來，全身不住地顫抖。

　　比賽繼續，沒了路兄助陣，我們不斷失利。最后，在19：19的`緊要關頭，路兄忽然站起來，強忍著劇痛沖向球場。不一會兒，路兄奪過球，晃過3人，一腳直踢球門——球進了……

我崇拜的人作文14

　　我崇拜的人，不是什么當紅的歌星，也不是拿了多少塊金牌的運動員，而是我的爺爺。

　　我的爺爺有一雙不大的眼睛，臉龐清瘦，鼻梁上架著一副老花鏡，他的手上布滿了老繭，還有很多裂紋，摸起來都是糙糙的。

　　我的爺爺很勤勞。爺爺奶奶家的倉庫里養了數十萬條蠶，每到暑假，我都會回老家玩，一天晚上，爺爺問我：“我明天早晨要去田里采桑葉，你想跟我一起去嗎？”“采桑葉？”聽了爺爺的話，我欣然答應了，決定參加這項對我來說新奇的活動。

　　第二天早晨，我正做著美夢呢，朦朧間聽到爺爺的聲音：“快起來啦，我們要下地干活啦！”我極不情愿地睜開眼睛一看，天還蒙蒙亮，才4點多鐘，“現在去采桑葉未免也太早了吧？”我問爺爺，“我們要在太陽升起來之前把活干完，等到中午又熱又累，干活就干不好啦。”我只好起了床，跟著爺爺到了桑葉田。

　　田里又熱又悶，我的汗水如斷了線的珠子止不住地向下滴落，我實在忍受不了這般炎熱，不停地抱怨著：“爺爺，我好熱，我們什么時候才能結束啊？”爺爺笑了笑，對我說：“還有一會呢。”說著，爺爺拿起搭在肩頭的毛巾擦了擦汗。

　　忙活了近3小時，終于采夠了蠶寶寶一天的食量。接著，我和爺爺齊心協力，一起把裝滿桑葉的麻袋抬到了倉庫。

　　匆忙吃了個早飯后，我們來到倉庫喂蠶，倉庫里爬滿了白白嫩嫩的蠶寶寶，我和爺爺一人抓一大把桑葉，均勻地撒在蠶寶寶身上，保證每一只蠶寶寶都能吃到最新鮮的`桑葉。喂完蠶寶寶已是中午，我們吃完午飯后，又到田里種小青菜，拔野草，給蔬菜澆水、施肥。由于上午太累，我干了一會兒就回家休息了，可爺爺一直忙到傍晚才回家。

　　勤勞是傳統美德，我的爺爺就是其中的典范，他是我最崇拜的人！

我崇拜的人作文15

　　你知道我崇拜的人是誰嗎？是老師。老師就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師就像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露；老師就像北極星，為我們指引前進的方向。我最崇拜的人就是我們的老師——丁老師。

　　丁老師披著一頭烏黑發亮的頭發，猶如瀑布一般。一雙大眼睛炯炯有神，一張櫻桃般的小嘴巴，說起話來經常帶著笑容，看起來美麗極了。

　　丁老師知識淵博。不管同學們問老師什么問題，老師準能幫我們解答，同學們都說丁老師就像一本《十萬個為什么》。一次，班上的小明同學出了一個謎語“一手拿針，一手拿線，打一成語”，全班頓時沸騰起來，各種答案接二連三地道出；“天衣無縫”“錯”。“穿針引線”“錯！”接連幾個同學都敗下陣來。同學們有的急得直冒汗，有的抓耳撓腮，還有的坐立不安……最后大家都把目光投到了“救星”丁老師的'身上，只見她眼珠骨碌一轉，不緊不慢地開了口“一手拿針，一手拿線，就是對著針眼穿針，那不就是望眼欲穿嘛！”“完全正確”大家還在思考，小明卻贊嘆起來，同學們一想還真是！都對老師豎起了大拇指！怎么樣，說丁老師是《十萬個為什么》的確名副其實吧！

　　丁老師還是一本《幽默大全》，她時常用她風趣幽默的語言把我們逗得哈哈大笑。一次，一位同學在課堂上咬手指，被老師的“火眼金睛”發現了，丁老師沒有批評他，而是幽默地說：“現在我們班上有個同學在吃薯條，吃的可香了。”我們感到莫名其妙，隨著老師的目光看去，只見那位同學正在津津有味地咬手指呢！我們恍然大悟，哈哈大笑起來。那位同學羞得滿臉通紅，從此以后再也不咬手指了。

　　丁老師知識淵博，幽默風趣。丁老師是書，更是我們的朋友，我們都喜歡丁老師。我特別崇拜丁老師，長大后我也要做一名像老師一樣優秀的人民教師！

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