（推薦）難忘的你作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的難忘的你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的你作文1
如果說友誼是一棵常青樹，那么澆灌它的必定是出自心田的源泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那照耀它的必定是從心中升起的太陽，難忘你，小軒。難忘你，小軒，是你給我帶來了歡樂，讓我明白了友誼的可貴。
雖然小軒大我一歲，但是她從不擺大姐大的架子，更不會用盛氣凌人的語氣和我說話，她是那么平易近人。前年暑假，我和她一起興致勃勃地參加了夏令營。有一天晚上，我竟然想媽媽想得號啕大哭了起來小軒見狀，連忙走過來安慰我，一邊還逗我笑，她那搞笑的動作令我破涕為笑，小學生作文《難忘你，小軒》。當我悲傷時，她會陪我一起悲傷；在我失落時，她會安慰我；在我開心時，她會令我更加開心。感謝上天賜給我這么個好朋友！
只有在碰到學習上的分歧是，我倆才會各持一方，你一言我一語地探討原因，直到把其中一人說得心服口服才可善罷甘休。一次，我和小軒討論“開卷有益還是無益”的問題。我是正方她是反方，展開了真正的唇槍舌戰。這邊我口若懸河地說著，那邊小軒滔滔不絕地辨著。我漸漸招架不住試圖搶先結尾，可小軒卻就是不讓我說回去~~~”嘛又有失面子，硬撐嘛又快招架不住……結果可想而知，我輸了咯~難忘你，小軒，難忘你會心的微笑；難忘你和我在一起的時光；難忘你那熟悉的身影。
多少笑聲都是友誼喚起的.，多少眼淚都是友誼擦干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。難忘你，小軒，愿我們友誼天長地久！！！
難忘的你作文2
人的一生中有很多忘不了的事，但讓我最難忘的就數在石林峽捉蝌蚪了。
20xx年的6月7日，媽媽、劉姨、哥哥、姐姐和我一起來到了石林峽。我們一進大門就看到了一條涓涓細流。我們一邊看那美麗、誘人的風景，一邊尋找小溪的上游。
走著走著，我的眼前一亮，發現小溪里有一大群一大群的蝌蚪在自由自在的游著。“這蝌蚪好大呀！”我不禁叫起來。看著那大大的'蝌蚪在水里游動，真想捉幾只來玩。于是，我和姐姐、哥哥就挽起袖子、踩著溪邊的石頭認真地捉了起來。小蝌蚪的動作十分靈敏，我們費了好大的勁兒，連一只蝌蚪也沒有捉到，再看那大蝌蚪們在一會游到我們眼前，一會又敏捷的游走了，好像在說：“來呀，來呀，抓不到喲，抓不到喲！”看著他們那得意勁兒，我頓時生氣了。劉姨看我著急的樣子連忙說：“少野，你不要心急，要耐心一點，想一想怎么才能抓到他們。”
劉姨的這句話倒啟發了我。我認真思考了一下：每當我把手伸進水里想要抓到他們時，手帶起來的水波就驚擾了本來靜止不動的蝌蚪，受驚的蝌蚪還沒等我的手接近他們就很快就逃走了。于是我吸取了教訓，兩只手五指并攏成掌形，從蝌蚪的兩側輕輕的插入水中，再將手指彎起將蝌蚪包圍住，然后快速連水捧起，蝌蚪就老老實實地在我的手掌心兒了。“哈哈，我先捉到了一只！”我自豪的叫起來。就這樣我一連捉了十幾只，放在事先準備好的礦泉水瓶里。看著自己動腦思考后的成果，我心里美滋滋的。
這就是我最難忘的一件事，因為通過這件事，我懂得了：最什么是都不要心急，一定要有耐心，有信心，認真思考才能想出解決問題的最好方法。
難忘的你作文3
任時光匆匆流過，我只想念你。盡管我當時年幼，但你對我情感的啟蒙，讓我從此懂得了愛與感動。這個人，我又怎會忘記。
那時，我還在上學前班，快下雨了，景致顯得朦朧而又迷離。放學了，同學們見著爸爸媽媽都想離了籠子的小鳥，飛一般的撲向爸媽的懷里，而我還在原地等候，。
豆大的雨點地在我的身上，寒風刮著我稚嫩的臉頰，突然，一個溫柔地聲音在我耳邊響起：“如意，你怎么還不回家呢？”“爸……爸爸……忘記接我了！”“沒關系，老師送你回家吧！”
只見老師拉起我的手，雨傘在我這邊傾斜著，任雨水打著老師那單薄的肩膀，我第一次覺得瘦小的老師這么的高大。
在路上，老師總是讓我走在人行道最里邊，卻不顧汽車飛馳而過濺起污水弄濕她的褲腳，那傘就跟爸爸那把黑傘一樣，可以為我撐起那一片晴朗的天空。
我的鼻子又一酸。老師覺察到我吸鼻子的聲音，她低下頭，顯得有些無奈：“傻孩子，怎么又哭了？乖，不哭啊！”聽了老師的話，看著老師為逗我笑而做出的各種表情，我的心里頓時涌起一股暖流，我知道，那叫感動。它流遍我全身每一根血管，讓我想哭，又讓我想笑。我小小的'心里第一次有了如此豐富的感情。
任時光匆匆流過，我只想念你。是你，為我過去的時光涂抹上燦爛的色彩；是你，牽著我的手陪我在雨中前行，讓我懂得了什么叫感動。
難忘的你作文4
屬于我的人生的斑斕星空，會隨著年齡的增長而變得深暗、更加幽靜起來。
我一直在學習，但進入學校的學習不過幾年，期間遇見了許多老師，期間中學老師印象最深，每天都見得到，但有一位小學老師，給我的影響比別的老師多的多，盡管好久不見。
他是我六年級的語文老師，他教學不同于他人。
他把學生分為好與差生，我自然屬于前者，每次上課他都很幽默，我們有了興致，他便認真講，不過不是古板的傳授知識，因此我們不會厭課、厭學。講課時，常挑人回答問題，不僅是好生，在啟發思想后，人人皆清楚了答案大意，他便鍛煉不常舉手的人，多叫幾人，大家便都融入課堂。
我們每天饒有興趣的上著課，但我們受的'益不止這些，之所以能有今天不差的語文成績，還源于他的許多教誨。
他告訴我們課外書不限于童話與故事書，他推薦我們看的一些書，現在還有印象，如《湯姆·索亞歷險記》、《我的前半生》、《駱駝祥子》等，它們讓我懂的看課外書不僅可以放松，更能得到心靈的提升，多看些書，思想境界就上去了。
文字功底也是這樣，他常給我們看他的文章，和我們談談他對某些事的看法，看到什么景物，他嘴里都能冒出幾句詩句，質樸且文雅。我們因此記住了許多古典的詩句，但不能靈活運用，我想這并非朝夕之事，不過從他那學的寫作技法是有用的。
沒有許多的繁星現在天際，那可能是因為年齡還小、閱歷還少。但當星空黑到了一定程度時，星星便會接連的浮現出來，星空也因此褶褶生輝。
難忘的你作文5
初次見面，是在初二的時候。那個時候的你代替數學老師分發練習卷給我們做。那個時候的你一臉嚴肅、不茍言笑，一發完試卷便瀟灑離開。那個時候的你還不是我們的語文老師，我們的“后媽”……
初三時，我們換班主任。對于老班主我們依依不舍，對于新班主我們萬分期待。當得知是你，我擔心我的初三生活？我以為它是黑暗的，卻不曾想它是那么美好豐富。
記得剛開始的時候，你向我們介紹自己，給我們講述你的'勵志故事。也是從那時起，你常掛在嘴邊的“盡人事聽天命”成了我的座右銘。
你讓我們做批注，當小老師，表演課本劇。你用詩詞大會的形式給我一場比賽，用這樣有趣的方式教給我們知識。你給我們寫信，送我們禮物，一百天宣誓，讓我們寫同學錄，踩氣球，水果拼盤比賽……這些點點滴滴的往事，卻是我心中最美好的記憶。
你記得嗎？校運會時，你穿的一身紅。或許因為這身紅給我們帶來好運，讓我們以99分取得全校第一。中考時，你說你也要穿一身紅。或許你的那抹紅再次為我們帶來大大的好運。在2018的中考上，我們取得不錯的成績！
一年雖短，你卻教會我許多。我是一個挺害羞的人。與老師交流時拘拘束束的，甚至不敢看老師的眼睛。你用你獨特的方式，讓我一點點地放開。讓我能和老師像朋友那樣交流。
謝謝你，這一年來為我們的付出。在接下來的時光，我們將遇見新老師新同學，你也將迎來你的新學生。這樣的新生活會沖淡我們分離的悲傷，卻抹不去我們美好的回憶。
難忘的你作文6
在我們的生活中，到處充滿微笑。在我們的記憶中難免有幾個難忘的微笑：有人忘不了蒙娜麗沙神秘的微笑，有人忘不了巨星燦的微笑，有人忘不了空中小姐親切的微笑，而我卻忘不了那個姑娘淳樸的微笑。
那是一個初夏的早晨，天上晴空萬里，但是在我看來來卻是烏云密布。我一個人走在空蕩蕩的大街上游蕩，身體有力無氣。真想自己打個沒有人的地方，大哭一場，因為我剛考砸兩門功課，挨了媽媽一頓訓，又和最好的`朋友吵了一架。過馬路時，忽然我抬頭看見對面的馬路旁有一個坐在輪椅上的姑娘正雙手緊握輪椅輪子吃力地穿越馬路，可能是因為同病相憐吧。我急忙跑過去幫她推。我邊推邊用眼偷偷打量著她，我的心一下子縮緊了：她只有一條腿!我看她不過十八九歲，心想：她也真夠慘的，才十八九歲，還是一個花季少女，卻失去了支撐身體行走的腿。她一定比我更灰心喪氣。可是當我注視著她的臉時，我震住了，那是一張年輕的，充滿青春和熱情的臉，但是在那上面找不出任何一點悲傷的神情。她正在對我笑!那個笑容是世上最幸福，最甜蜜也是最純真的笑，像一縷陽光照進了我心里，馬上散了我心里的陰云。
從那以后，每當我遇到不順心的事，就會想起那個美好的早晨，那個使我永遠也忘不了的笑，因為它給了我一個使我終生受益匪淺的啟示：生活是因為堅強地活下去而精彩的!
難忘的你作文7
我的班主任姓馬，她人品、口才樣樣都好，對我們和藹可親，在所有老師中，我最喜歡的就是馬老師了，她還有一個“特異功能”——眼睛會說話。
有一次，因為學校正在裝修，所以要求全體師生都到操場上去上自習課。這下我們可樂了，興沖沖地跑到操場，三三兩兩地坐在石椅上，有說有笑。我無聊極了，將書蓋在臉上睡起了大覺。突然，喧鬧的笑聲戛然而止，響起了陣陣讀書聲。我感覺形勢不對，立刻取下蓋在頭上的'書才發現馬老師已站在了我面前，我的臉立刻燒了起來。馬老師沒有說話，只是用眼睛望著我，好像在說:“開始讀書了，快坐好!”我馬上坐端正開始讀書。
下課后，馬老師帶著我們玩貓捉老鼠。幾個大同學手拉手圍成一個圈，幾個小同學當小老鼠，馬老師當大花貓。開始游戲了，“小老鼠”們在“洞口”穿進穿出，把“大花貓”左一閃右一閃，累得上氣不接下氣。“小老鼠”們自大起來，干脆大搖大擺地走出“洞口”又走回去，一點也不把“大花貓”放在眼里。突然，“大花貓”不知從什么地方鉆出來了，將“小老鼠”們一網打盡。游戲結束了，馬老師瞇著雙眼甜甜地笑著，似乎在說:“我勝利了!”
現在，雖然我不在馬老師班上了，但我永遠也忘不了馬老師那雙會說話的眼睛。
難忘的你作文8
暗夜冗長的夢幻，寂寧籠罩著大地，落寂的愁慮無言漫散著心田。恍惚中，似然望見你，望見你淺淺甜蜜的笑。
這明慧的淺笑，溫和淡然，宛若寧和悠悠白云，拂動那沉醉的覺醒。
修長飛揚的.葉眉，高挺的鼻梁傲然佇立，雅致細柔的唇間，那時刻籠罩著她純潔的面頰，悠然，平和。
“嘿！小菲，數學考了多少,考得好嗎？”你歡蹦著揮動雙臂，輕捷明快地擺動著細瘦的腰肢，暢然抖動著雙肩，任由書包笨拙地顫抖。
“丁子嫣，我啊，考得……不好，就只有，87份！”我憂悶地絞動著衣角，無力地趴倚著圍欄，焦慮地抿噙這晶瑩的淚花，若悶地揉擦著凌亂的發絲，“完了，完了，要被媽媽罵了。”
“考得不好，沒有關系，我也考得不好！”你輕撩著眉梢，呆楞地凝望著痛楚的我，驚愕地掏摸著玲瓏的口袋，慌亂地撫動聳動的鼻尖，輕和地擦抹著，“沒事，沒事，我都沒哭，你哭干啥？”
“對吧？”你憐惜撫弄著我圓大的腦袋，纖細指尖仍存留著那片柔和，“沒事，大不了媽媽罵一頓!”
“唉呀，考了多少呀！”王輝煌嘻笑著抖動著肥嘟的身軀，幸災樂禍地阻攔，“考了多少，快告訴我！”諷嘲歪側著腦袋，奸笑著捏扶著下巴“考得不錯啊，多少分？”
“我，我…才不告訴你呢！”震耳欲聾的轟鳴狂怒嘶吼著，冰寒的血液惆悵地悸動，“你（指王輝煌），我考不好了，你就高興？”
“王輝煌，你別得意，小菲她實際考了97分，比你不知好多少！”你輕蔑地抬揚著下巴，不屑掃視著，“哼！小人，一個！”
“97分”我疑質地扯抱著她，小聲嘟嚷著“我哪有那么高的分？”
你嫣然而笑，“嚇嚇她，滅滅她的威風而已！”靈動眨扭著細小的雙目。
心沉底，沉底，而然滿是祥和，凄美，踏實的快樂，蔓延全身。
難忘的你作文9
那是在三年級的一次期中考試中，我才剛剛轉過來，在第一次的考試中，我居然名列前茅，考了個全班第二，數學考了109.5分，語文考了97分，老師念完分以后，我高興的都要發瘋了，那是我考的最高的一次了，回家以后，跟媽媽匯報了這次好成績，媽媽說我進步了，媽媽繼續說：“那你也不能驕傲，我按耐住內心的興奮與喜悅，但晚上睡覺的時候仍然還是有點沾沾自喜，不知是我驕傲了，還是這段時間學習不認真，在第二次考試中，我考試的時候有很多不會的題，考試考得一點也不好，但媽媽卻認為這次還能向上次那樣考出好的成績，但是我卻有一種不祥的.預感，考試成績一發下來，我傻眼了，居然雙科都只考了60多分，看見那鮮紅的66.5分，我哭了，是那種充滿傷心的哭，從來也沒有過的哭，回家后，我傷心的跟媽媽說了這次不好的成績，媽媽一下就失望了。
經過這次成績，我懂得了一個道理，那就是，一次考好了，不代表以后也考好不要一考好就不認真學習了，這件事使我在人生道路上的一次重大失誤，以后一定要更加的好好學習，讓爸爸媽媽以我的成績自豪。
難忘的你作文10
讀一年級時，教我們語文的是李老師，老師是一個大約五十歲的老太太，看起來很有學問，和藹可親。在課堂上，她是我的好老師，使我們如沐春風；而在下課，她確成為了我們的好朋友，有時這作業時她還給我們說說笑笑，即使靦腆的同學也變得無拘無束。
有一次放學，我手里抱著書和衣服，我想到校門口再穿上，老師剛好走出教室，我說了聲老師好，本想走的時候，卻被老師叫住了，老師說：“趕緊穿上衣服，要不到外面會感冒的。”我吞吞吐吐地說：“老師，我想到大門外再穿上衣服，”還沒等我說完，老師接過我手中的書說：“快穿上，要不就要關大門了。”我穿上衣服，接過老師手中的書，我感到書是熱的，其實，這是老師的'暖暖的愛呀！我喜歡我們的語文老師——李老師。
就在四年級放暑假的時候，數學老師說語文老師今年就退休了，剎那間，教室里一片寂靜，片刻后，教室里一片哭泣，我們都不能接受這個突如其來的分別……
當我們的李老師邁出教室的第一步時，我們的哭聲仿佛更大了，老師回過頭來微微一笑，轉身就走了，任憑我們大聲的呼喊。李老師也舍不得我們，但她必須聽從學校的安排，李老師已經五十多歲了，她結束了她的教學生涯，我和幾個同學有時還去看望她，這件事雖然過去了很久，但在我心中卻仍舊記憶猶新。
五年級時我們更換了新老師，她姓郭，我們都叫她郭老師，她很幽默也很和藹。上課回答問題時，我一連幾個問題都說錯了，郭老師并沒有批評我，而是心平氣和地給我交流消除了我的緊張和顧慮。我喜歡我的新老師——郭老師。
現在，我漸漸適應了郭老師，她時時刻刻都關心著我，但我還時常想起李老師，想起我們在一起的點點滴滴。
難忘的你作文11
淡紫色的薰衣草包裹住的不僅只有回憶，還有你從未發現的美。——題記
這是初三的最后一年，也是20xx年的最后一個月，汗水、淚水，哪個才是現在你臉龐真實留下來的？或許，只有親身經歷過，才會知道我們想要的是什么？
就在這一年，你背上包，邁著沉重的步伐，頭也不回的離開了。原本現在我們應該坐在教室里一起討論數學題的答案，應該說說自己的理想，談談中考后的打算。可是，如今只有我一個人坐在那沒有你的教室中，仰望著那灰暗的天空。一切都成為了泡沫。
還記得我曾告訴過你，我想去法國的普羅旺斯嗎？那個美麗的地方。你對我說：那里的美食可多了，我也要去。你那天真的臉上有了渴望的神情，我們約定一定要一起去那，一起去欣賞哪的.美景，一起去嘗那的美食，一起
可是，現在，我們的夢都還沒有實現，你卻消失了。臨走前只留下了六個字對不起，原諒我。
原諒？我用什么來原諒？又應該原諒什么？你的私自離去，還是不告而別，12月又來臨了！兩年前的現在，你還是一個天真無邪的小姑娘！用自己對世界的認識來詮釋世界的美，是夢太易碎，還是現實太悲催？
回憶起起從前的點點滴滴，我是該陶醉其中，還是該醒悟過來？想到這，我不禁搖了搖頭，是回憶太虛幻了，是現實太殘酷了！永遠不知道自己想要的是什么，是你的回歸嗎？不是，因為我覺得這樣的結局也很好，你留給我的東西，不僅僅是那六個字，還有關于童年時一段美好的回憶！
難忘的你作文12
回望過去，那是多么美好的事。但，我的眼角總是流著快樂的酸淚。“小余，來玩卡吧！”對面的一個俏小的女孩說。那是，一年級的我還很迷茫，并不懂什么事。我非常害羞“好—你叫什么名字？”她大聲說道：“我叫陳**，快來玩卡吧！”我湊過去，順手的玩了一下。我靜靜地看著她：她不像我不懂事，她的眼神很堅定，玲瓏的嘴巴，棕色的長發。陳**—我的第一個朋友，同時也是我踏進懂事的'第一步，第一個腳印。漸漸地長大后，我們也漸漸的懂事了，脫去童年的第一層蛹。她很會讀書，特別是數學，我經常會問她一些問題：下課后，我拿著解方程題目擺在她面前，問她怎么寫，她手邊指畫著，輕輕地說：“這道題嗎—應該用這個乘以這個，再用這個乘以這個，就可以了，很簡單嘛—！”她頭頭是道，嘴里念念有詞，我連忙寫下來。回到座位上，繼續思考著。時光以逝去，但我們還在。六年的時光飄然而過，友誼還在。初一了！我們又打開了一個新的大門。體育課時，我們倆一起跑步，我心里贊嘆道：啊！六年了呀，那神情、眼色竟沒有改變一下！她的那份執著的心，已經達到了十全十美。六年前的那一次微笑，引起我心的蕩漾。六年后的今天，我即將要與你分別，感謝你對我所做的一切。讓我們的友誼之花再次綻放吧！（有些字可能打錯了，謝謝關照！）
難忘的你作文13
那是喜悅與期待
手術室外的他焦急的坐立難安，他等了一秒、兩秒這時間過得好慢，當警示燈熄滅的那一刻，他笑了，他聽到了他的孩子哭泣的聲音。二十五歲的.他像小鳥一樣飛到妻子身邊，輕輕的抱起女兒，注視著看，眼睛大，像你。鼻梁低，像我。哈!“他笑了，眼睛瞇成一條縫。卻遮不住那種喜悅與期待，那樣美好。
那是焦急與無奈
女兒一天天長大，眼就上了中學，那天，女兒拿著第一名的成績單跑到他面前，驕傲的笑了。而他，眼睛里寫滿了無奈，女兒這么驕傲，會影響成績的。果真，下一次的考試不出所料，第一名的數字上多了一條豎直的垂線。他開始焦急，他不再總是微笑。曾經，多少優秀的女兒成績下降飛快，他知道，該讓女兒知道地球不光是圍著她一個人。他怕女兒最后一事無成，眼中寫滿焦急與無奈。
那是永不凋零的愛
他為女兒操心了十五年，為女兒喜悅了十五年，和親戚朋友吃飯喝酒時，只有年僅四十的他長出白發。女兒長大了，已成為亭亭玉立的大姑娘，她知道，父親老了,父親不再是那個能把自己拋在空中，又小心接住的青年。每次，她和他的父親談心時，他的眼神卻沒有半點蒼老，那眼神是支撐著他們永不凋零的愛。
他，就是我的父親。他，沒有群山那么雄偉，也撐不起世界，卻能撐起我的一片天。
難忘你的眼神，豪情不減，嬉笑當年!
難忘的你作文14
人生，很多人都說像一條路。只有經過崎嶇坎坷，才會遇見平坦大路，而我卻覺得，人生就像是一本書，那頁都會出現一個新的角色和你一起感受美好與快樂，使你難忘。
很多時候，在學校生活的我們總是會向往著外面的生活，這個時候我覺得，我們的朋友扮演的重要的角色，因為他們可以陪你一起哭，一起笑。我的同桌，一個14歲，善解人意卻不失脾氣的女孩。
在上學期的生活里，我不知道因為什么原因導致患上了胃病，每天都在病痛中度過，可能是因為不吃早飯緣故吧。可又馬上要到我們的期中考試了，所以我不能夠在家休息太久，只能回到學校上課，我每天都無精打采的上著課，這時候我的小福星降臨了。那就是我的同桌，她總是能在關鍵的時候給予我鼓勵與幫助。每次她都會幫我買好早飯，陪著我一起吃完，她幫助我改正亂吃的壞毛病，在我上課沒精神時，她就會幫我抄好筆記，然后下課后給我講給認真講解每一個題目。期中考試的時候，她每次都會認真詢問我考試情況，把我不會的'題給我講解。她很聰明，學習很好，這是我應該向她學習的地方。考完試，她也鼓勵我下一次要努力，我不光是為了她，也為了我自己，我會努力。現在她已經轉學走了，我不會忘記她對我的鼓勵，會一直不負她的鼓勵，努力下去。
難忘過去的你！難忘你的鼓勵，會一直與你一起，感受我們的美好與快樂！
難忘的你作文15
在我金色的童年中，有許多事使我記憶猶新，唯有這件事讓我至今難忘。
放學了，我蹦蹦跳跳地跑回家，咦，蹲在樓梯口的那個大雪球是什么東西？我走近一看，原來是只溫馴可愛的小白狗，它全身蜷在一起，在一動不動地睡大覺，我心想，真沒趣，它居然不理我，我剛想抬腿要走，那只小狗瞟了我一眼，又埋頭睡了起來。我想，哼，你不理我，我就偏要逗逗你！
我輕輕地靠近了小狗，小心翼翼地摸了摸它的身子，毛茸茸的，挺舒服，小狗沒什么反應，只是用好奇、吃驚的目光望著我，我漸漸膽大起來，忽然閃過一個念頭：不如抱抱它！我得寸進尺地伸出手，緊緊地抓住小狗，想把它抱在懷里。忽然，小狗站起來，我一下愣住了，心想：這只狗不會是生氣了吧？小狗慢慢地朝我逼近，我膽戰心驚地往后退，料想大事不妙。小狗一邊沖我走來，還一邊沖我直叫，我朝它擺了擺手，吞吞吐吐地說：“別……別過來呀！”自己的腿也微微抖動起來。我此時不由得想起媽媽的話：“被狗咬了，得一連打七八天的針，弄不好，會得狂犬病！”我越想越害怕，心里像有十五個吊桶—七上八下。它撒開四條腿，飛快地朝我撲來，我一邊跑一邊回頭看，眼看小狗就要追上了，我一時著急沒看路，“叭”一聲，我重重地摔進了路旁的沙坑……。
通過這件事，我知道了所有的'動物都有溫和的一面，但也有兇惡的一面，從此以后我不會再惹小狗了，當然也不再惹其它的小動物了。
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