難忘的你作文精選[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的難忘的你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的你作文1

　　回望過去，那是多么美好的事。但，我的眼角總是流著快樂的酸淚。“小余，來玩卡吧！”對面的一個俏小的女孩說。那是，一年級的我還很迷茫，并不懂什么事。我非常害羞“好—你叫什么名字？”她大聲說道：“我叫陳**，快來玩卡吧！”我湊過去，順手的玩了一下。我靜靜地看著她：她不像我不懂事，她的眼神很堅定，玲瓏的嘴巴，棕色的長發(fā)。陳**—我的第一個朋友，同時也是我踏進(jìn)懂事的第一步，第一個腳印。漸漸地長大后，我們也漸漸的懂事了，脫去童年的'第一層蛹。她很會讀書，特別是數(shù)學(xué)，我經(jīng)常會問她一些問題：下課后，我拿著解方程題目擺在她面前，問她怎么寫，她手邊指畫著，輕輕地說：“這道題嗎—應(yīng)該用這個乘以這個，再用這個乘以這個，就可以了，很簡單嘛—！”她頭頭是道，嘴里念念有詞，我連忙寫下來。回到座位上，繼續(xù)思考著。時光以逝去，但我們還在。六年的時光飄然而過，友誼還在。初一了！我們又打開了一個新的大門。體育課時，我們倆一起跑步，我心里贊嘆道：啊！六年了呀，那神情、眼色竟沒有改變一下！她的那份執(zhí)著的心，已經(jīng)達(dá)到了十全十美。六年前的那一次微笑，引起我心的蕩漾。六年后的今天，我即將要與你分別，感謝你對我所做的一切。讓我們的友誼之花再次綻放吧！（有些字可能打錯了，謝謝關(guān)照！）

難忘的你作文2

　　人的一生中有很多忘不了的事，但讓我最難忘的就數(shù)在石林峽捉蝌蚪了。

　　20xx年的6月7日，媽媽、劉姨、哥哥、姐姐和我一起來到了石林峽。我們一進(jìn)大門就看到了一條涓涓細(xì)流。我們一邊看那美麗、誘人的風(fēng)景，一邊尋找小溪的上游。

　　走著走著，我的眼前一亮，發(fā)現(xiàn)小溪里有一大群一大群的蝌蚪在自由自在的游著。“這蝌蚪好大呀！”我不禁叫起來。看著那大大的`蝌蚪在水里游動，真想捉幾只來玩。于是，我和姐姐、哥哥就挽起袖子、踩著溪邊的石頭認(rèn)真地捉了起來。小蝌蚪的動作十分靈敏，我們費了好大的勁兒，連一只蝌蚪也沒有捉到，再看那大蝌蚪們在一會游到我們眼前，一會又敏捷的游走了，好像在說：“來呀，來呀，抓不到喲，抓不到喲！”看著他們那得意勁兒，我頓時生氣了。劉姨看我著急的樣子連忙說：“少野，你不要心急，要耐心一點，想一想怎么才能抓到他們。”

　　劉姨的這句話倒啟發(fā)了我。我認(rèn)真思考了一下：每當(dāng)我把手伸進(jìn)水里想要抓到他們時，手帶起來的水波就驚擾了本來靜止不動的蝌蚪，受驚的蝌蚪還沒等我的手接近他們就很快就逃走了。于是我吸取了教訓(xùn)，兩只手五指并攏成掌形，從蝌蚪的兩側(cè)輕輕的插入水中，再將手指彎起將蝌蚪包圍住，然后快速連水捧起，蝌蚪就老老實實地在我的手掌心兒了。“哈哈，我先捉到了一只！”我自豪的叫起來。就這樣我一連捉了十幾只，放在事先準(zhǔn)備好的礦泉水瓶里。看著自己動腦思考后的成果，我心里美滋滋的。

　　這就是我最難忘的一件事，因為通過這件事，我懂得了：最什么是都不要心急，一定要有耐心，有信心，認(rèn)真思考才能想出解決問題的最好方法。

難忘的你作文3

　　那是喜悅與期待

　　手術(shù)室外的他焦急的坐立難安，他等了一秒、兩秒這時間過得好慢，當(dāng)警示燈熄滅的那一刻，他笑了，他聽到了他的孩子哭泣的聲音。二十五歲的他像小鳥一樣飛到妻子身邊，輕輕的抱起女兒，注視著看，眼睛大，像你。鼻梁低，像我。哈!“他笑了，眼睛瞇成一條縫。卻遮不住那種喜悅與期待，那樣美好。

　　那是焦急與無奈

　　女兒一天天長大，眼就上了中學(xué)，那天，女兒拿著第一名的成績單跑到他面前，驕傲的笑了。而他，眼睛里寫滿了無奈，女兒這么驕傲，會影響成績的。果真，下一次的考試不出所料，第一名的數(shù)字上多了一條豎直的垂線。他開始焦急，他不再總是微笑。曾經(jīng)，多少優(yōu)秀的女兒成績下降飛快，他知道，該讓女兒知道地球不光是圍著她一個人。他怕女兒最后一事無成，眼中寫滿焦急與無奈。

　　那是永不凋零的愛

　　他為女兒操心了十五年，為女兒喜悅了十五年，和親戚朋友吃飯喝酒時，只有年僅四十的他長出白發(fā)。女兒長大了，已成為亭亭玉立的大姑娘，她知道，父親老了,父親不再是那個能把自己拋在空中，又小心接住的青年。每次，她和他的父親談心時，他的`眼神卻沒有半點蒼老，那眼神是支撐著他們永不凋零的愛。

　　他，就是我的父親。他，沒有群山那么雄偉，也撐不起世界，卻能撐起我的一片天。

　　難忘你的眼神，豪情不減，嬉笑當(dāng)年!

難忘的你作文4

　　那是在20*-*年的正月初二，那天傍晚，我們幾個小孩子正在樓頂上放煙花，忽然，有一束煙花從對面的樓頂上向我們飛來，落在了隔壁的屋頂花園里，可怕的事情就這樣發(fā)生了。

　　這一束煙花居然不偏不倚正落在了干枯的樹枝上，樹枝馬上就燃了起來。由于隔壁家里沒有人，我就急急忙忙地跑下樓去告訴大人們，他們聽了趕緊拿上水桶等救火工具跑上來救火。

　　幸虧我家樓頂上修有蓄水池，有膠水管。我爸爸叫我打開水龍頭，把水開到最大，他接了一桶水就提起水桶朝燃著的樹枝上潑水，我舅舅拉著水管舉得老高老高朝有火的地方噴水。可是這樣做，也只有一點點水才能淋到火苗，因為我家的.樓頂比隔壁家的屋頂花園要矮一層。我和媽媽、姨媽趕快跑回家去搬來了梯子、凳子，我們一些人扶著梯子和凳子，讓爸爸和舅舅站在上面，水終于能夠淋著火苗了。其余的人則指揮著把水朝哪里潑灑，指點著哪里還有火星，哪里還需要噴水。我妹妹站在旁邊急得直跺腳，嘴里直喊著快點、快點，我的心也快提到嗓子眼了。經(jīng)過大家的一番努力，終于把火滅了，我心中的一塊大石頭總算落了地。

　　這雖然是一次小小的火災(zāi)，但也又一次給我們敲響了警鐘。“火災(zāi)猛如虎”！同學(xué)們不要隨便玩煙花、爆竹，要遠(yuǎn)離危險。要把安全意識牢牢地記在心中。

難忘的你作文5

　　任時光匆匆流過，我只想念你。盡管我當(dāng)時年幼，但你對我情感的啟蒙，讓我從此懂得了愛與感動。這個人，我又怎會忘記。

　　那時，我還在上學(xué)前班，快下雨了，景致顯得朦朧而又迷離。放學(xué)了，同學(xué)們見著爸爸媽媽都想離了籠子的小鳥，飛一般的撲向爸媽的懷里，而我還在原地等候，。

　　豆大的雨點地在我的身上，寒風(fēng)刮著我稚嫩的臉頰，突然，一個溫柔地聲音在我耳邊響起：“如意，你怎么還不回家呢？”“爸……爸爸……忘記接我了！”“沒關(guān)系，老師送你回家吧！”

　　只見老師拉起我的手，雨傘在我這邊傾斜著，任雨水打著老師那單薄的肩膀，我第一次覺得瘦小的老師這么的高大。

　　在路上，老師總是讓我走在人行道最里邊，卻不顧汽車飛馳而過濺起污水弄濕她的褲腳，那傘就跟爸爸那把黑傘一樣，可以為我撐起那一片晴朗的天空。

　　我的鼻子又一酸。老師覺察到我吸鼻子的聲音，她低下頭，顯得有些無奈：“傻孩子，怎么又哭了？乖，不哭啊！”聽了老師的'話，看著老師為逗我笑而做出的各種表情，我的心里頓時涌起一股暖流，我知道，那叫感動。它流遍我全身每一根血管，讓我想哭，又讓我想笑。我小小的心里第一次有了如此豐富的感情。

　　任時光匆匆流過，我只想念你。是你，為我過去的時光涂抹上燦爛的色彩；是你，牽著我的手陪我在雨中前行，讓我懂得了什么叫感動。

難忘的你作文6

　　望著你疲憊的神情，盯著你眼角的皺紋，看著你頭上的撮撮白發(fā)，我知道：老馬，你真的不再年輕……

　　那次，是在我四年級時。我因不堪重負(fù)，也是因厭學(xué)情緒，我接連幾次沒有完成作業(yè)。我原本想瞞天過海，可事情還是敗露了。我的語文老師找你談話，進(jìn)去時，你面帶微笑；出來了，你怒發(fā)沖冠。你一把拽住我，拉著我就回家。一路上我望著你那陰沉的臉，連大氣也不敢出，生怕你當(dāng)場把我打得不省人事。一回到家，你就“咣”的一聲關(guān)住門，對著我就踢了三腳。我疼的哭了，你見狀，怒氣更上一層樓，又連踢了我?guī)啄_，訓(xùn)起了我……從那之后，我再也沒有不做完作業(yè)的情況了。

　　我知道：老馬，你其實并不那么兇，你其實是挺溫柔的……

　　老馬，你還記得嗎？我們是從六年級上學(xué)期開始同步看書的。買上一本書，我總是爭著看，每當(dāng)這時，你就裝著不愿意，其實心中對我的表現(xiàn)十分高興，只是不說出來罷了。

　　老馬，我敢說有兩個場景你絕對記得非常清楚：一個是我們坐在床上，一人手捧一本書的情景；一個是我們兩個一人一輛自行車出去游山玩水的'情景。這兩個鏡頭反正是烙在我的心上了，不知道……唉呀，老馬你肯定記住了！

　　……

　　老馬，老馬，老馬，你總是讓我驚喜，讓我無語，讓我高興，讓我傷心。但，我依然愛你，老馬——我的老爸。

難忘的你作文7

　　在我們的生活中，到處充滿微笑。在我們的記憶中難免有幾個難忘的微笑：有人忘不了蒙娜麗沙神秘的微笑，有人忘不了巨星燦的微笑，有人忘不了空中小姐親切的微笑，而我卻忘不了那個姑娘淳樸的微笑。

　　那是一個初夏的早晨，天上晴空萬里，但是在我看來來卻是烏云密布。我一個人走在空蕩蕩的大街上游蕩，身體有力無氣。真想自己打個沒有人的地方，大哭一場，因為我剛考砸兩門功課，挨了媽媽一頓訓(xùn)，又和最好的朋友吵了一架。過馬路時，忽然我抬頭看見對面的`馬路旁有一個坐在輪椅上的姑娘正雙手緊握輪椅輪子吃力地穿越馬路，可能是因為同病相憐吧。我急忙跑過去幫她推。我邊推邊用眼偷偷打量著她，我的心一下子縮緊了：她只有一條腿!我看她不過十八九歲，心想：她也真夠慘的，才十八九歲，還是一個花季少女，卻失去了支撐身體行走的腿。她一定比我更灰心喪氣。可是當(dāng)我注視著她的臉時，我震住了，那是一張年輕的，充滿青春和熱情的臉，但是在那上面找不出任何一點悲傷的神情。她正在對我笑!那個笑容是世上最幸福，最甜蜜也是最純真的笑，像一縷陽光照進(jìn)了我心里，馬上散了我心里的陰云。

　　從那以后，每當(dāng)我遇到不順心的事，就會想起那個美好的早晨，那個使我永遠(yuǎn)也忘不了的笑，因為它給了我一個使我終生受益匪淺的啟示：生活是因為堅強(qiáng)地活下去而精彩的!

難忘的你作文8

　　在人的一生中總會遇到許許多多的人，有的人使我們難以忘懷，我的印象中一位鞋匠讓我很難忘。

　　鞋匠是一個老太太，極其平常，就在我每天經(jīng)過的街道拐彎處那個不起眼的角落里。夏天，她撐一把遮陽傘；冬天他買凳子挪到一處向陽背風(fēng)的地方。他使用的工具很簡單，一輛補(bǔ)鞋的手搖縫紉車，一個破工具箱，里面有許多的零件，她頭發(fā)大半已經(jīng)白了，臉上有很多的皺紋，常常穿著樸素的衣服。在這個熙熙攘攘的街道上，鞋匠顯得非常渺小。

　　有一次，我看到了一個穿著時髦的青年人來到鞋匠這里，她走路高一腳低一腳，開始我還以為是個瘸子呢，走近一看，才知道她右腳的皮鞋后跟掉了，正拿在手上，她走到鞋匠面前，把鞋連同后跟一起擺到鞋匠面前，然后撣了撣身邊的椅子，坐了下來。

　　這時，鞋匠利索地拿起皮鞋在膝蓋上的`圍裙上看了看，馬上就知道皮鞋哪里破了。然后，把鞋放在手邊縫紉車上用線繞了一圈。皮鞋很厚，她搖動手柄時顯得有些吃力，我看見她的身子微微地向右傾斜。最后，他把鞋從針上退下來，倒扣在一塊鐵墊上，放上鞋跟，用幾根釘子釘上，再用手扭一扭，確信是牢固了，才用一塊布把鞋擦干凈，遞給青年人。青年人遞給他五塊錢，輕松地穿上鞋，跺一跺腳，很滿意地走了。鞋匠那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了一絲溫暖人心的笑容，他又把手放在膝蓋上，半閉著眼睛。

　　這位鞋匠是渺小的，她的工作是微不足道的，她沒有很高的收入，每天干著很臟的活，但她的勞動在城市中又是必不可少的，她及時修好我們在途中破掉的鞋，讓我們繼續(xù)走路，的確值得我們尊敬。

難忘的你作文9

　　老師的目光是最令我難忘的，這是從一雙很神奇的眼睛里放射出來的。

　　考試成績不理想，我暗自垂淚，心里忐忑不安，一抬頭，猛然間看到了老師那鼓勵的目光:不要在困難面前低頭，仔細(xì)找一下原因，努力學(xué)習(xí)，一定會趕上去的。在老師的目光的鼓勵下，我努力趕上了那離我很遠(yuǎn)的隊伍。

　　運動會上，面對強(qiáng)大的對手，我又緊張又激動，一回頭，又看見了老師的目光，那目光仿佛在告訴我:不要緊張，加把勁兒，還能不超過別人么!我的情緒穩(wěn)定下來，充滿自信，完成了這項“艱巨”的任務(wù)。

　　當(dāng)我取得好成績時，老師用目光提醒我:取得好成績不要驕傲，以后的路還很長很長，這成績不代表你的`將來，還要努力。從這目光里我懂得了關(guān)鍵在于下一次。

　　有時候遇到難題，真想放棄，老師的那雙炯炯有神的眼睛在告訴我:耐下心來，認(rèn)真的想想，畫畫圖，相信你會找到正確的答案。我低頭又細(xì)心做了起來，經(jīng)過我的努力，終于有了結(jié)果。

　　春天，老師和同學(xué)們一起春游的時候，路特別長，走得我又累又乏，沒有一點兒力氣，我疲憊的抬起頭，看到了老師的目光:堅持住!‘堅持就是勝利’，馬上就到終點了!最終，我堅持到了最后，漫漫的長路被拋在了身后。

　　老師的目光讓我永遠(yuǎn)難忘!

難忘的你作文10

　　在我們的生命中，總有一個寧愿忘了全世界，也不愿忘記的人，這個人有一個名字——朋友

　　朋友是生命中不能缺少的人，傷心時，我們依偎著好朋友的肩膀哭泣；開心時，我們摟著好朋友的肩膀開心大笑。而我最好的朋友就是你，親愛的吳曉艷同學(xué)。

　　第一次遇見你，是在一年級報到時。那時我們都無聊的在操場上玩耍，我不小心摔了一跤，你見了，急忙扶起我。像一個大姐姐一樣對我微笑：“別哭了。”說完，見我的眼淚絲毫沒有停住，便擦了擦眼睛，說：“你再哭，我也哭了啊！”當(dāng)時的我，被你這蹩腳的表演給逗笑了，站起來，豪氣的伸出手：“起來吧！我們一起去玩。”接下來的一切，便順理成章的發(fā)生了，我和你成為了最好的朋友。當(dāng)然，現(xiàn)實永遠(yuǎn)不可能像童話那么完美，我們的友情也破裂過，俗話說：風(fēng)雨后才能見彩虹。當(dāng)我們重新和好時，彼此又多了那么一份信任。我記得你曾經(jīng)說過：“我最喜歡的花是黃色玫瑰花，花語是不被欺騙的友誼，我們，永遠(yuǎn)不要欺騙彼此，好嗎？”我的回答，現(xiàn)在記不太清了。但你當(dāng)時的神情，我永遠(yuǎn)都不會忘記，你當(dāng)時臉龐上滿是憧憬，眼眸中仿佛閃耀著星辰，你的神情，讓我決定，我要做你6年的好朋友。6年，對，很短。我不敢許給你永恒，因為我覺得那太虛假、太不現(xiàn)實，但我承諾：在我能陪伴在你身邊的這一段有限的日子里，我要護(hù)你安寧。我討厭那些山盟海誓，那些似乎永恒的諾言，我覺得世界上最美的諾言就是——“馬上到”，短短三個字，卻包含了多少的情意，我還記得你說過：“真正的朋友，是上帝把一個靈魂孕育在兩個軀體里。”我始終相信這句話，真正的朋友擁有的是同一個靈魂，當(dāng)兩人沒有遇到時，總感覺自己的心不是完整的，但這樣的兩個人總是會遇到一起，這，就是緣分。

　　從認(rèn)識起，我們一起開心，開心的牽著手走在馬路上吃著冰淇淋；我們一起難過，難過的心情第一個找到彼此訴說傷痛，也許，你就我我這輩子的緣分，你知道嗎？我每天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑都那么寂寞。我覺得，你的笑容既漂亮又憂傷。你知道嗎？你笑一次，我會高興好幾天，可你哭一次，我會傷心好幾年。你知道嗎？你的心真的很軟，每次都很決絕的說永遠(yuǎn)不理我了，可當(dāng)我有事時，第一個到的總是你。你不知道，所以你仍舊笑的憂傷、仍舊心軟，我愿意獻(xiàn)出我的快樂，沒有奢望，只求你快樂，不再憂傷。

　　友誼真的很脆弱，脆弱到謠言都可以打破，友誼又真的很堅強(qiáng)，堅強(qiáng)到可以地久天長。你總是抱怨我把你忘了，其實，真正的朋友根本就無需想起，因為就不曾忘記，就算我們分開了，我們也永遠(yuǎn)活在彼此的心中。

　　你不知道的是，我最喜歡的花是藍(lán)色妖姬，花語是地久天長，我愿我們的友誼也像這種花的花語——地久天長。你總是埋怨我不懂你的心思，其實我了解你，你最喜歡的`顏色是粉色，最喜歡吃棒棒糖，最喜歡的明星是唐嫣……

　　我不會告訴你，明年你的生日我會送你3朵藍(lán)色妖姬，我也不會告訴你，我的世界里，不許你消失，如果你聽見了，一定會笑吧！說到笑，我想起那一天，你看著天，嘴角輕彎，露出一個無憂無慮的笑容，那是我唯一一次看見你，笑的不憂傷。

　　你很善良，每次我傷心時，你都會搬出十八般武藝來安慰我，甚至不畏出丑。我想：你真的好傻好天真，為了朋友可以兩肋插刀。

　　你很平易近人，你的成績非常好，卻從不驕傲，仍舊和我們打打鬧鬧。你很懂事，總在我面前講爸爸媽媽的辛苦。

　　小時候，你喜歡去尋找傳說中四片葉子的三葉草，我總是默默的尾隨你身后，怕你出事。三葉草一株一株的被你扯下來，你一次又一次的失望，我勸你：“別找了。”你一邊繼續(xù)找一邊說：“我一定要找到。”那時的我不明白你的執(zhí)著，緩緩離開。直到幾天后，你一瘸一拐的向我走來，攤開掌心，你的掌心里是一株被汗微微濡濕的三葉草，不同的是，這株三葉草有著四片葉子。我驚喜又疑惑的問你：“為什么一定要找到這個呢？”在我眼里，四片葉子的三葉草雖珍貴，但為此把腿摔瘸了自是不值得，沒想到你灑脫一笑：“因為你喜歡啊！”聽完，我愣住了，我朦朦朧朧記得，我曾經(jīng)給你提起過，我十分喜歡四片葉子的三葉草，沒想到你便記在了心里。我鼻子一酸，朋友，做到到這份上，還能說什么。你絲毫沒有察覺我的異常，將三葉草交給我后，就像松了一口氣般，開心地走了。也許，這就是你的性格，單純得惹人心疼。

　　有時我會想：朋友，到底是什么呢？寫完這片文章，我突然明白了，朋友，就是一人開心，兩人一起開心；一人傷心，兩人一起悲傷吧！

難忘的你作文11

　　我想生活中的每一個人都會有難忘的人吧！我就是每一個人中的其中一個了。我也有難忘的人。特別是他們表現(xiàn)出來的美。他們的美讓我很難忘。

　　“她”就是我的媽媽、爸爸。我的媽媽、爸爸是一個勤勞儉樸的人，他們很勤奮。這一點代表著他們的美。

　　我的媽媽、爸爸在我四年級的時候就開始工作了。首先，媽媽開了一個小小的店，這個店用來炸燒烤的.，這個店就叫燒烤店。我的爸爸就每天早上五六點起床去很遠(yuǎn)的地方進(jìn)貨，“貨”就是魚了。然后就爸爸把魚帶到燒烤店的門口外面里賣。

　　后來，我的媽媽、爸爸覺得這個店小了點，所以就開了一個比燒烤店更大的店了。開了一個更大的店就不炸燒烤了！就變成了早餐店了，這樣的話媽媽、爸爸就更辛苦了，不久后，媽媽、爸爸又賣點菜，因為爺爺、奶奶在家會種菜的嘛，種了很多，有白菜、茄子、青瓜、西紅柿……所以有這么多菜，自己吃又吃不完，爺爺、奶奶就叫媽媽、爸爸拿到店里賣。這樣的話爸爸、媽媽就又比以前辛苦了。

　　直到現(xiàn)在，我的爸爸、媽媽還在做這份工作，我的爸爸、媽媽還是這樣的辛苦還是這樣的勞累。這就是我的爸爸、媽媽。他們就是我難忘的美！

難忘的你作文12

　　我的班主任姓馬，她人品、口才樣樣都好，對我們和藹可親，在所有老師中，我最喜歡的就是馬老師了，她還有一個“特異功能”——眼睛會說話。

　　有一次，因為學(xué)校正在裝修，所以要求全體師生都到操場上去上自習(xí)課。這下我們可樂了，興沖沖地跑到操場，三三兩兩地坐在石椅上，有說有笑。我無聊極了，將書蓋在臉上睡起了大覺。突然，喧鬧的'笑聲戛然而止，響起了陣陣讀書聲。我感覺形勢不對，立刻取下蓋在頭上的書才發(fā)現(xiàn)馬老師已站在了我面前，我的臉立刻燒了起來。馬老師沒有說話，只是用眼睛望著我，好像在說:“開始讀書了，快坐好!”我馬上坐端正開始讀書。

　　下課后，馬老師帶著我們玩貓捉老鼠。幾個大同學(xué)手拉手圍成一個圈，幾個小同學(xué)當(dāng)小老鼠，馬老師當(dāng)大花貓。開始游戲了，“小老鼠”們在“洞口”穿進(jìn)穿出，把“大花貓”左一閃右一閃，累得上氣不接下氣。“小老鼠”們自大起來，干脆大搖大擺地走出“洞口”又走回去，一點也不把“大花貓”放在眼里。突然，“大花貓”不知從什么地方鉆出來了，將“小老鼠”們一網(wǎng)打盡。游戲結(jié)束了，馬老師瞇著雙眼甜甜地笑著，似乎在說:“我勝利了!”

　　現(xiàn)在，雖然我不在馬老師班上了，但我永遠(yuǎn)也忘不了馬老師那雙會說話的眼睛。

難忘的你作文13

　　時光飛逝，白駒過隙，我的小學(xué)時光已經(jīng)過去了一大半，而今我最難忘的卻是“你”——小花園。

　　往事歷歷在目，每當(dāng)我經(jīng)過小花園，腦海中總能浮現(xiàn)出我們在一起相處的快樂時光。“你”就在我們教學(xué)樓旁邊，是一個被鮮花簇?fù)恚�被笑聲圍繞的'地方。

　　自從我來到了這個學(xué)校，“你”見證了我在學(xué)校發(fā)生的點點滴滴。“你”是一本書，是只有我能讀懂的無字天書；“你”是一個小樹洞，裝著我的所有小秘密；“你”是一個知心朋友，讓我可以無憂無慮自由自在的和“你”相處；“你”也是一個好老師，讓我懂得“生活中處處有學(xué)問”這個道理。

　　我和“你”不僅有著非同一般的情誼，也是形影不離的好伙伴。

　　那一次，我考了一百分。放學(xué)后，我來到了“你”身邊，“你”好像也在等著我。我坐在一棵大樹旁，向“你”訴說著這個好消息，“你”也津津有味的聽著。此刻，微風(fēng)吹過，“你”舞動了枝條，似乎在為我鼓掌、喝彩。此時此刻，是屬于我們倆的美好時光，誰都打擾不了我們。

　　你不僅有著各種各樣的花草樹木，還寄托了我自由快樂的小學(xué)時光，你是如此特別，如此讓人著迷，如此令人難忘。

　　一路走來，有“你”的陪伴真好，我永遠(yuǎn)都忘不掉“你”！

難忘的你作文14

　　那令人難忘的目光，會改變?nèi)说囊簧?媽媽的目光最讓人難忘。也許那是母親在你失敗時，露出憂慮的目光;也許是母親在你收獲喜悅時，露出贊揚(yáng)欣喜的目光……

　　母親那溫柔的目光給我?guī)�來了溫暖。每次晚上放學(xué)我跑回家都會焦急地說:“媽媽，做什么好吃的了?我好餓啊!”媽媽這時會抿嘴一笑，用手點著我的鼻尖，又用那溫柔的目光看著我說:“你這個小饞貓!我今天可做了你最愛吃的排骨哦!”就是那溫柔的目光讓我感覺到了家的溫暖。

　　媽媽那嚴(yán)厲的目光也時常提醒著我要好好學(xué)習(xí)，不能馬虎大意。

　　記得那一次，我的作業(yè)很多，我不停的寫啊寫感覺很累，剛好媽媽去做飯了，我拿出一本漫畫書津津有味的看起來了，我看的`太入迷都笑出了聲。同時，也沒有注意到媽媽的存在。“你在干什么?”我被這突如其來的吼聲嚇了一跳，回頭只見老媽身穿圍裙，一手叉腰一手拿著菜鏟，樣子十分可怕，還不時用她那嚴(yán)厲的眼神瞅著我。最后我主動向媽媽承認(rèn)了錯誤，并按下決心端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　媽媽那鼓舞的目光給我留下了自信。面對一次次的考試，一次次的失敗，我對自己已經(jīng)失去了信心，是媽媽在一旁鼓勵著我，才讓我找回了自信心收獲成功的喜悅。

　　媽媽那令人難忘的目光激勵著我，讓我在生活中不再迷茫，收獲到了成功的喜悅!

難忘的你作文15

　　屬于我的人生的斑斕星空，會隨著年齡的增長而變得深暗、更加幽靜起來。

　　我一直在學(xué)習(xí)，但進(jìn)入學(xué)校的學(xué)習(xí)不過幾年，期間遇見了許多老師，期間中學(xué)老師印象最深，每天都見得到，但有一位小學(xué)老師，給我的影響比別的老師多的多，盡管好久不見。

　　他是我六年級的語文老師，他教學(xué)不同于他人。

　　他把學(xué)生分為好與差生，我自然屬于前者，每次上課他都很幽默，我們有了興致，他便認(rèn)真講，不過不是古板的傳授知識，因此我們不會厭課、厭學(xué)。講課時，常挑人回答問題，不僅是好生，在啟發(fā)思想后，人人皆清楚了答案大意，他便鍛煉不常舉手的人，多叫幾人，大家便都融入課堂。

　　我們每天饒有興趣的上著課，但我們受的益不止這些，之所以能有今天不差的語文成績，還源于他的許多教誨。

　　他告訴我們課外書不限于童話與故事書，他推薦我們看的一些書，現(xiàn)在還有印象，如《湯姆·索亞歷險記》、《我的前半生》、《駱駝祥子》等，它們讓我懂的看課外書不僅可以放松，更能得到心靈的提升，多看些書，思想境界就上去了。

　　文字功底也是這樣，他常給我們看他的.文章，和我們談?wù)勊麑δ承┦碌目捶ǎ�看到什么景物，他嘴里都能冒出幾句詩句，質(zhì)樸且文雅。我們因此記住了許多古典的詩句，但不能靈活運用，我想這并非朝夕之事，不過從他那學(xué)的寫作技法是有用的。

　　沒有許多的繁星現(xiàn)在天際，那可能是因為年齡還小、閱歷還少。但當(dāng)星空黑到了一定程度時，星星便會接連的浮現(xiàn)出來，星空也因此褶褶生輝。

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