（實用）這就是我作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的這就是我作文，希望能夠幫助到大家。

這就是我作文1

　　他，一頭棕色絲綢似的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，他是誰呢？他就是我。我的'愛好有很多，喜歡網球、籃球、排球、乒乓球，但我最喜歡的還是足球。

　　周末的一天，我和朋友一起去體育館踢足球。我們先“1、2、1、2”報數分出兩隊。我是第一組的守門員，在球框前守門。第一局，他們隊的隊長毫不費力地來到我們的球門前，使勁一踢，球“唰”的一聲從我眼前飛過，進了球，得了一分。第二局，我們隊長也得了一分。這下他們就像被激怒的獅子一樣發飆了。他們沖破重重阻礙，帶著球來到球門附近，使勁一踢，球在空中劃過一道美麗的弧線。我張開手臂，奮力抱住這“炸彈”。雖然我擋住了那一球，但我的腳受傷了。我覺得只要不給團隊丟臉就好。決勝局開始了，他們迅速向球門逼近，突然我腦海里浮現出一句話：“堅持就是勝利。”他們使勁一踢，我來了個“猴子撈月”接住那一球，猛的拋給隊長。隊長來了個“飛龍在天”進了球。最后我們贏了。我們在互相擊掌，互相擁抱。

　　你愿意和我做朋友嗎？

這就是我作文2

　　我是個活潑的小女孩，可是爸媽卻叫我假小子。不用說，自然是說我很調皮嘍！干這干那我樣樣都行，男孩子能干，我也不差勁。

　　我老愛筆，但是很遺憾，誰也不愿意聽我笑。的確，我沒有別的女孩那銀鈴般的笑聲，我的笑聲真可謂是“驚天動地”，讓人聞而生畏，恐怕男孩也比不上我的嗓門大。大概是我天生就愛笑的緣故吧！在任何場所，我都能笑得很開心，笑得很痛快，笑得無所顧忌。為了這，我不知受了爸媽的多少批評，同學們也對此褒貶不一。我唱不熟的歌不是讓人笑掉大牙，就是讓人聽后起一身雞皮疙瘩。姐姐說：“你唱歌能把大半個中國的人給嚇死。”其實他們也總是喜歡門縫里看人，說不定我長大后還真的能成為歌唱家呢！

　　談到理想，那可不好說，我不是沒有理想，而是我的理想太多。今天想當老師，明天想做警察……根據書中所說的“朝三暮四”的說法，我將來肯定干不成大事。不過理想多也不一定是壞事，那說明咱興趣廣泛，不過我也應該選一個理想去努力，去奮斗才行啊！

　　說起愛好，我卻很自豪，因為我喜歡寫作。我認為寫作是很有意義的.，它不僅寫出了我們人類的進步，科學的發展，還頌揚了人世間的真善美，幫助人們同假惡丑的行為做斗爭。總之，寫作不受空間、時間的影響，正所謂大千世界，人多事廣，嬉笑怒罵皆成文章啊！

　　這就是我，一個活潑開朗、自命不凡的女孩。

這就是我作文3

　　我今年9歲了，身材苗條，一頭烏黑發亮的長發總是精神地扎成一個馬尾，披在腦后。瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個高高的鼻子，玲瓏小巧的嘴巴。哈，這就是我了。

　　我是一個愛看書的小女孩，我看書的時候，就像饑餓的人趴在面包上，吸取知識，成為一條小書蟲，遨游在書的海洋里。我也會常常忘了一些要做的事兒。

　　有一次，我在看《愛的`教育》，雖然里面沒有引人入勝的情節，但字里行間洋溢著幸福的味道，我被深深地打動了，情不自禁地愛上了這本書。不知不覺，已經到了吃飯時間，“寶貝兒，快吃飯了！”媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起。“好，再看兩頁，把這個故事看完就來。”我回答道。等這個故事看完時，我又不由自主地開始看下一個故事。“你給我出來，飯菜都涼了！怎么那么慢！”媽媽從溫柔地小綿羊轉眼間變成了兇猛的大老虎，她火冒三丈，朝我大吼一聲。我沒在意，依然沉浸在書中，我就像火上澆油，讓媽媽的火更旺了，她一腳踢開書房門，指著我：“你把我的話當什么了？你的屁股發癢了吧？給我出來。”不好，老虎發怒了，快跑，我手足無措地放下書，戀戀不舍地離開書房去吃飯。

　　這就是我，一個愛看書的我，你們想和我交朋友嗎？

這就是我作文4

　　大家好!我叫周先焱，今年9歲了，在谷城縣粉陽路小學讀書。

　　在學校里，許多人以為我很內向，但在生活中，其實我和別的同學差不多，愛說話，愛玩游戲，愛玩玩具等，尤其是到了星期六、星期天，只要是我把作業做完了，就會和院子里的小朋友一起玩耍，瘋狂打鬧，當然，我們也不會瘋到發生危險的程度。

　　在家里，我總喜歡一會兒摸這，一會兒摸那，有時候把家里弄得亂七八糟，收拾起來就要花很長時間，因為我的玩具太多了，有的'也很不好歸還到原位。

　　這樣介紹，你們可能以為我寫作業很快，其實我做作業很慢，有時候磨磨蹭蹭，每天要寫到八九點，爸爸媽媽還經常指責我。一次，語文老師讓我們辦一張小報，我一直拖到星期天才完成，因為我花了很長時間才想出來。不過，我現在正在巨人教育學寫作文，在老師的指導下，我的作文現在寫得越來越快了，也寫得越來越好了。

　　原來我的體質很差，身體一直不是很好，經過一段時間的鍛煉，現在身體好多了，做什么事情都有精神了，去年跑步比賽，我還得了第三名呢。

　　這就是我，一個非常誠實的小男孩，一個有夢想的小男孩。

這就是我作文5

　　我是一個不錯的男孩，心地善良，為人厚道，可學習成績一般，細究起原來，還是和我愛神游遠方有關。因此，課堂上老師總盯著我，也時常找我談心，每每我感到愧疚，暗下決心改正，可沒過幾天又犯，連自己都“恨”自己，為什么不能爭氣？

　　老師，父母，我多么怕自己改得太遲，而使你們對我失去信心。如果這樣，我還有什么臉面在同學面前一站啊！我渴望進步就如同渴望成功的喜悅一樣讓我迷醉，可我是那么懶惰而又懦弱，總不能戰勝自我。看別的同學寫自己有理想有追求，而自己卻極其普通。我實在寫不下去了，可我仍不愿辜負老師的期望。

　　我也是有優點的.男孩子，對事物充滿了好奇，總想著把未知的東西弄個明白。另外，我對長輩和老師一直是發自內心的尊重和敬仰，當父母把我批評的一無是處，老師對我異常嚴厲時，我總能擁有一種“幸福感”，我不怕別人批評，就怕別人對我毫不在意。

　　我是一個普通的學生，在您接觸并喜愛的學生中，能給我保留一席之地嗎？

　　老師深感：就這么個題目，就是想讓你們認識自己，審視自己。我不在乎文章是否好得驚天動地，不在乎詞藻是否華麗，只在乎是否能看到一個真實的你！讀到“是在有點著不下去了”，我也實在有點看不下去了，心中已是百般感觸。心無法平分給每個學生，但會為擁有如此靈魂的孩子永留三尺！

這就是我作文6

　　我望著鏡子中的我，一米六的個子，微胖的體型。扎著平實的低馬尾，烏黑又整齊。一雙雖是單眼皮但也靈動的大眼睛，眼神充滿活力。圓臉蛋上一對可愛的酒窩點綴著，一笑起來顯得特別俏皮。這就是我—一個五年級小學生。

　　我特別愛笑，可能別人平時說的一句話，做的一個舉動就能讓我狂笑不止。我同樣也會逗別人開心，做個鬼臉，講個笑話，我可以幫別人排憂解難。不過我不會在別人難過或者出糗的.時候笑話別人。我的活潑開朗也和很多朋友相處的來。

　　我是個“小馬虎”兼“邋遢鬼”做題的時候總是落題，忘寫單位、句號，三分五分的就是這么丟的。考完試了，后悔當初沒仔細檢查，也沒有用了。生活上也是如此，東西放哪了轉身就忘，丟三落四的。經常和同學踢足球把鞋子踢的特別埋汰，衣服也好不了哪去。

　　我就像個“假小子”似的，翻墻頭、抓人游戲、做惡作劇，這些事我可沒少干。在奶奶家那邊的孩子“稱王稱霸”，和同學打成一片。閑著沒事捉弄捉弄人，搞點破壞，都是我“愛好”

　　我的愛好就廣泛了，可以說“樣樣都通，但都不精”。我平時喜歡纏著家人舉行“競賽”，什么根據部首寫字，奧數，科普知識問答，下棋……我還喜歡彈鋼琴、畫畫、寫作……但沒有能拿得出手的愛好才藝。

　　瞧，這就是我，希望大家能和我做朋友！

這就是我作文7

　　每個人都有自己的喜好，有的人愛哭；有的人愛笑；有的人愛發脾氣……我也不例外，我就是一個快樂的中學生。

　　記得有一次，我在書上看到有一個小男孩兒捕蜻蜓的.全過程，我就想去試一試。正巧，我放假去姥姥家，就做了這個實驗——那可是太有趣了！！

　　我首先讓哥哥教我做了一個比較簡陋的網，然后就迫不及待的跑到了院子里。今天運氣可真好，剛要捉，就看見了一只。我非常迅速地把網向蜻蜓撲去，明明看見蜻蜓被我捉住了，但是怎么沒了呢？原來是網破了一個洞。我就氣沖沖的跑到了哥哥面前，就對他說：＂你這是什么破網呀？明明我都捉到蜻蜓了，就怪你這破網，結果蜻蜓跑了，你賠！＂哥哥馬上就說：＂那也不能賴我呀！是你用力過猛，所以網才破的。＂

　　聽了哥哥這么說，我就又跑去院子里，這回我就小心翼翼把蜻蜓捉住了。正在我高興的一蹦三尺高的時候，我看見小蜻蜓正在拼了命的掙扎，出于同情心，一想：＂蜻蜓也是有生命的，我怎么能圖于自己的快樂，而讓小蜻蜓受苦呢？＂我就把它給放了！

　　看！這就是我，一個有求知欲的我；這就是我，一個天真快樂的我；這就是我，一個有同情心的我。

這就是我作文8

　　我是一個活潑的男孩。我有一頭烏黑的短發，胖胖的臉蛋上墜著兩顆黑珍珠，一個不高不矮的.小鼻梁下面，有著一張能說會道的小嘴巴。

　　我的脾氣有點暴躁，遇到別人突然欺負我的時候，我就會生氣。但是，氣過了，我又變得活潑開朗。記得有一次，我在教室里休息。突然，廖祈浚無緣無故地打了我一下，就跑開了。我轉過頭來，看見廖祈浚正朝我做鬼臉呢。他的這個舉動，把我給氣炸了。盡管我滿腔怒氣，像一個快要爆炸的氣球。但是我還是忍了下來，因為我和廖祈浚是同學，我不想因為小事而發脾氣。過了一會兒，我的氣消了。我和他又變得有說有笑。

　　我的愛好很多：打乒乓、踢足球、看書、繪畫、航模。其中，我最喜歡航模。因為航模可以制造一些含有科學原理的作品，還能活躍我們的思維，增強手指的靈活度。

　　我的學習全面發展，數學、英語、語文名列前茅，科學、體育也都不錯。雖然我很喜歡上數學課、語文課，但我最喜歡上英語課。因為我未來的夢想是當一位旅行家，去外國要學好英語，所以，我上英語課變得更加來勁。

　　雖然我有許多優點，可人沒有十全十美的，所以，我也有缺點：寫作業拖拉，有時會丟三落四。其中，最嚴重的是寫作業拖拉。因為我每次寫作業要好幾個小時，如果有作文，就更讓我苦惱，但寫出來的作文都非常好。

　　大家來猜猜我是誰？

這就是我作文9

　　我和別人沒兩樣，可我的圍棋在班上可是突引而出的，而且我也特別喜歡游泳。

　　圍棋

　　我特別喜愛圍棋。有一次，我還特地從泰州到南京打了一次圍棋比賽，這場比賽特別重要，如果我勝了就能進入少兒2隊。所以一開始，我就特別重視這場比賽，第一場，我下的特別小心，時刻觀察著對手的漏洞，因此，很快我發揮出超強的水平獲勝。第二場，我一樣保持著第一場的狀態，也很快又獲勝了。吃過午飯后，開始第三場的比賽，這時有了兩場獲勝的記錄，我有些大意起來，結果我輸了。這場比賽失利后，我即時調整心態，認真對待每一場比賽，接下來的四場比賽，我都獲勝了。我以6勝1負的好成績進入了少兒2隊。從這次圍棋比賽，使我明白了：做任何事情，不到最后，決不能放松，只有這樣才能做好每一件事。

　　游泳

　　大家都以為我喜愛下圍棋就一定是一個很安靜的'孩子，其實不是的，我非常調皮，也非常好動。一到夏天，我就纏著媽媽，讓她教我游泳，沒辦法，媽媽只好答應了，這下我可樂壞了。每天都和媽媽學游泳，而且學的也非常認真，媽媽怎么教，我就怎么學。經過半年的努力，我終于學會了游泳。然后，我每年都到游泳館游泳，經過一年的努力，我現在已經超過了媽媽，我比她游的快了，我的下一個目標就是超過爺爺。

　　通過這兩件事你應該了解我了吧！我是一個雖然有些調皮，但做事還是很認真的男孩喲。

這就是我作文10

　　有一個坐在角落的女孩，一個黑黑胖胖的小妞，濃密的黑發，粗黑的長眉。眼睛不大，視力很差；耳朵很小，聽覺靈敏；嘴巴不大，特別能吃。這個女孩就是我——萬雷亮。

　　我的名字用朋友的話說，那真是“如雷貫耳”，又響亮又好記——這個名字真像個男孩兒的！其實，它寄托著爸爸媽媽對我成為一名男孩的希望：希望我能擁有像男孩兒一樣的優秀品質：勇敢，獨立，自強……所以，我從小就是被當成男孩子一樣養大的.。

　　作為一個女生，我明白應該文雅一些，做個淑女。可是，我天生就不是當淑女的料，活像一個漢子。

　　作為淑女，應該坐有坐相，笑不露齒，不事張揚。要衣冠楚楚，吃飯時不能發出太大動靜……

　　可作為漢子的我，是怎么方便就怎么做。人家姑娘都穿裙子，我偏不穿，穿著覺得別扭。我想怎么笑就怎么笑，管它什么露不露齒，只要開心就好。為什么要裝腔作勢？

　　至于吃飯么，我就更不像淑女了，完全就是一副大口吃肉、大碗喝酒的氣概。我怎么看都沒有江南水鄉姑娘的窈窕端莊，反而身上有一股豪邁之氣。

　　本來嘛，人就是想讓自己活得舒服一些，只要不破壞別人的幸福。我就是喜歡直爽簡單，淑女多可憐啊，活得那么辛苦。“野”一點有什么關系呢？

　　我就是這樣一個豪爽女孩兒，一個女漢子！

這就是我作文11

　　沒事喜歡看字畫畫，愛沉思幻想，一臉“乖巧”、“文靜”的好女孩，這就是我。你可不要被我的外表蒙蔽喔!我可是一個相當調皮的女孩呢!固然我學習起來很認真，但偶然也會偷偷懶，譬如抄寫時少寫幾個詞語啊或者是故意令我自己忘掉背課文之類的小事。所以就這樣，雖說成績還算不錯卻也少不了挨老師的幾句罵。可沒辦法啊，每到再次要抄寫單詞時或要背那一大篇晉太元中武陵人時，我的“暫時性遺忘癥”就發作了。老師每次都無奈的拍著我的'頭說：長高的方法“你這腦瓜一到關鍵時候就給我裝糊涂，再有一次你給我小心點。”實在這已經不知道是第多少次了。

　　我平時很安靜的，但假如有人惹火了臥冬那我就一定會盡不吝嗇地讓他明白“病貓”是這樣發威的。那一次可不就是這樣嗎?一位家長來學校接孩子。他給孩子擦完手后就將一張面巾紙隨手丟在了操場上。紙巾在干凈美麗的操場上顯得格外刺眼。我禮貌地走過往對他說：“叔叔，請不要把紙隨地亂扔。請你把它扔到垃圾桶里吧。”也許看我是一個小女孩，他惡狠狠地瞪了我一眼拉著那位小弟弟轉身就想走。我心中不禁怒火翻滾，看著比我高大好多的家長竟沒有絲毫畏懼，我一把將他拽住大聲說道：“請你把垃圾扔到垃圾桶里。”這時四周的人都向他看過來，他身邊的那位小弟弟也認真的對他說：“爸爸，我們老師說過要愛護環境的，不能亂扔垃圾。”那位家長在眾目睽睽之下不禁滿面緋紅，只得悻悻地將紙巾扔進了垃圾桶。

　　不對就是不對，假如知錯不改，即使是大人我也敢于上前指責。這就是臥冬一個乖巧又會偶然偷懶，文靜卻盡不畏縮的歡快女孩。

這就是我作文12

　　大家好，我的名字叫郭XX。我是一個剛剛邁入幸福學大門的初一新生，與眾多新生一樣，我帶著充滿好奇和有著強烈求知欲望的心來到了中學。想必大家對我還不是很熟悉吧!下面我就給大家做一下自我介紹

　　我的愛好也很普通，我愛好體育足球是我的最愛因為，從小我就喜歡踢足球、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會繼續。我剛開始學英語的時候，對英語真得可以說是七竅通了六竅‐‐一竅不通。那時我已經三年級了，看著同學們在考試的時候總是能拿到理想的`分數，我卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學，爭取超越他們!從那以后，每天晚上都做練習……就這樣，憑著我對英語的執著，我的英語成績慢慢的提高了，這使得我別提有多高興了!在我六年級的期末考試中取得了比以前進步的分數！同樣，這也印證了中國的一句古話：世上無難事，只怕有心人! 沒有一個人是完美的，當然我也許多缺點。但其中最&ldqu;致命&rdqu;的還是我非常的馬虎。這個缺點已經伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也無濟于事，總是在重要關頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人!我相信，總有一天我會有我的優點戰勝我致命的缺點。

　　你們認識我了嗎?這就是我，一個相貌平平的我，一個堅持不懈地我，一個馬虎的我

　　這就是我 。

這就是我作文13

　　這就是我——一個小平頭，烏黑濃密的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，一個小小的鼻子，一張能說會道的嘴，身材弱瘦。

　　我特別喜歡閱讀課外書尤其是小說我家有曹文軒的長篇小說，《細米》、《稻草人》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》，唐家三少的小說《斗羅大陸》……這些書中。我最喜歡《青銅葵花》這本書中青銅值得我們學習，他善良誠實，肯吃苦。此書講述了在一個巧合中并不是兄妹的`青銅與葵花成了兄妹，后來因原市長的上任造成了一個巧合，是葵花回到了城市，葵花走后，青銅日夜思念，最后青銅用生平最大的力氣學會了說話，這本書告訴了我們不管遇到什么困難，只要堅持就能成功。

　　我還喜歡騎自行車，我有一輛藍色的登山越野車，我以前經常與朋友騎自行車，我學自行車的時候我是一騎就會，可以說騎自行車是我的特長。

　　但它不是我真正的特長，怎么你想讓我告訴你？不不不，我可要賣一個關子，算了吧，還是告訴你吧！

　　我真正的特長是——轉金字塔魔方，說起我會轉金字塔魔方，這可是一個真正的巧合:有一天我閑來無事便向同學借了一個金字塔魔方，我回到家寫完作業后，我看著這個被打亂的魔方，腦子中出現了一個想法，我的手跟著這想法開始轉魔方了，最后竟然轉了回來，到了后來我越來越會轉魔方了轉魔方可以開動大腦你也可以試試！

　　這就是我一個開朗的、聰明的、陽光男孩，你們愿意跟我交朋友嗎？

這就是我作文14

　　我是一個活潑開朗的女生。

　　我有一頭黑黑的.長發，一雙大眼睛上架著一副黑框眼鏡。我個子中等，臉上總是掛著笑容。我不喜歡穿裙子，喜歡穿一身運動裝，腳蹬一雙運動鞋，看上去有點兒酷酷的。

　　在學校里，上課時，我總是專心聽課，認真做筆記，不論是寫作業時還是考試時，我都一絲不茍，認真審題。在年級中，我的學習成績名列第四。下課時，我和同學們一起放松、聊天，和每一個同學關系融洽。有時候，老師交給我一些任務，我總能盡力完成。在家里，我經常幫助爸爸、媽媽做一些家務，例如擦桌子、收拾碗筷、打雞蛋等。

　　我喜歡看日本動漫，如“名偵探柯南”、“圣斗士星矢”、“網球王子”、“數碼寶貝”等。動漫中人物的名字、必殺技、特點，我都記得一清二楚，可以算是一個日本動漫迷了。除了日本動漫，我還喜歡游泳、看書、打乒乓球。其中，我最喜歡游泳，因為游泳不僅可以鍛煉身體，還十分有趣。記得一次和朋友旺旺一起去游泳，在搶水球時，旺旺為了搶球，站到了游泳池邊。哪知球沒接到，旺旺一個重心不穩，向后直接栽進了游泳池，濺起好高的水花，大家樂得哈哈大笑。旺旺浮出水面，也跟著大家傻笑。

　　這就是我，一個活潑開朗的女生。

　　簡評：自我描述準確全面，個性特征鮮明，舉例恰到好處，為讀者展現了一個真實可愛，活潑開朗的女生形象。

這就是我作文15

　　大家好，我叫沫雨銀。沫雨銀的沫，沫雨銀的雨，沫雨銀的銀。我有一頭烏黑發亮長到腰間的長發，水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，可愛的.櫻桃小嘴。大家都覺得我很漂亮，所以我在班里的人氣也很好。

　　雖然我很漂亮，但是，我班里是一個霸氣的班長。就拿上個星期的一件事情來和你們講講吧。上個星期的星期一，我很早就回到了學校。還沒走到班里，我就聽見我們班吵吵鬧鬧的。原來，我們班的幾個男同學在范宇華桌子上玩卡牌。我想：”這樣會影響其他老師對我們班的好印象。“于是，我就用中指敲了敲桌子。可是，他們沒有抬起頭。李青逸還低頭大吼一聲，說：”干嘛敲桌子啊？沒有看見我們在玩啊！小心我揍你！”我笑了笑，很”溫柔“地說：“你們在打牌還大吵大鬧！你揍啊！看你還敢揍我！”他們害怕的抖了抖肩膀，用一種討好的笑說：“班長大人，你不要揍我們啊，也不要告訴陳老師，不然我們就死定了！”我說：“是嗎？如果怕老師還玩？”李青逸說：“班長大人，這是最后一次，以后都不玩了。放過我們吧！”我無奈的說：“好吧，好吧。這次登記在我的記錄本上，下次再犯，就別怪我不客氣！”他們齊聲說：”好的，好的！“你看，我是不是很霸氣啊？

　　這就是我，一個漂亮又霸氣的女孩！

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