在這里作文15篇(推薦)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的在這里作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在這里作文1
我們歡聚在這里，這個溫馨、美好與安寧的地方。不是為了完成所謂的“三年之約”，而是在這里，共筑著我們的“友情之廈”。
在這里，我們有著自己的天地，每天都在為它耕耘著，只為超越他人，更為超越自己。我們做著不同的夢，完成著不同的目標，感受著不同的成功之喜。
在這里，我們上著數不清的課，聽著老師滔滔不絕的話語，寫著歪七八扭的筆記，但這不是煩悶，不是無聊，不是厭倦；而是一種放松，一種愉悅，一種珍惜。珍惜現在的每一分，每一秒，但愿把每個人最真實的樣子記錄下來，沒有虛偽，沒有欺騙，然后將它保存，成為永久的回憶。
在這里，我們曾一起歡笑過，那是傾盡全力后的慶祝；曾一起哭過，那是在被老師批評后的'悔過；曾一起拼搏過，那是在學習中的幫助；也曾一起摔倒過，那是在達不到夢想時的敗落；也曾一起成功過，那是在努力時所獲得的收獲……
在這里，我們攜手共進，為自己今后的道路打下基礎；我們齊心協力，共同抵擋猛烈的“暴風雨”；我們堅持不懈，一步一步地向著最高峰努力攀爬；我們互幫互助，打造著屬于自己的天地……
在這里，我們經歷了風，經歷了雨，經歷了陽光，經歷了彩虹，也經歷了過去。
在這里，我們從陌生走到了熟悉，再從熟悉走到了知己，一切都來的如此匆忙，以至于想抓住時間讓它跑慢點，殊不知，不是時間無情，而是我們忘記了珍惜。
在這里，我擁有你們，擁有回憶，擁有珍惜。過去的都已成為了過去，現在要做的是把握當下，展望未來。即使有一天，我們會各奔東西，但是在這里，我們，留下了回憶。
在這里作文2
我一直在這里，等風也等你。——題記
那個夏天，比往年都要悶熱許多。正午的太陽毫不留情的撲下來，灼的臉生疼。屋旁的南瓜架又到了最茂盛的時候，被股股熱浪，吹起吹下，這是每年夏天最清雅的景致了。
但，這年南瓜架一綠也就到了他要走的時候了，他要去當兵了，他要去打仗了，他真正成為要保家衛國的人了。我送他時，在這被風吹起的層層碧波下，葉子中的絲絲涼意被卷的無影無蹤，我帶著未滿周歲的孩子，伴著母親看著他離我們越來越遠，離南瓜架越來越遠，只是母親與孩子的哭聲不絕于耳，我跟他們說要等他回來。
我也忘記過了多久，但記憶中長勢瘋狂的南瓜架，被那愁煞人的.陰雨打得衰敗，被那紛飛的大雪湮沒。旁人家不知從何時起不再期盼有家書從遙遠的他鄉傳來，不再盼望見到那一張張活生生的面龐，母親已心灰意冷，孩子心中早已沒有父親的形象。但我仍固執的不與旁人圍坐在爐火旁，追薦亡魂，聽他們回憶過往。
我更愿意守著南瓜架，打理著一枝枝一葉葉，我相信我在這里送他走，他會在這里與我再見。當然，我也常常帶著孩子在南瓜架下嬉鬧，跟他講著他父親的事情，那是一個大英雄的故事。
現在，又是一年了。
今天是上元節，月亮圓了，我們卻不知要等到什么時候。簌簌秋風，吹著架上的枝蔓沙沙作響。比他走的時候涼快了許多。
不斷有人問我為什么一直等。
我知道他會來，所以我等。
在這里作文3
這就是我的爸爸，爸爸平時每天上班，工作很忙，幾乎沒有時間陪我們。
過年了，爸爸難得放假幾天，爸爸在假期里陪我逛公園、數跳繩、打羽毛球、算二十四點等等。最讓我開心的是算二十四點和打羽毛球。
那天，我和爸爸拿出一副撲克牌，兩人各一半，說好規則：那些花牌當作十，誰先算出誰就羸，手上的牌先出完的'就是大輸家。我和爸爸各拿出兩張牌，我看著牌，用學過的加減乘除計算著，爸爸突然大聲說：“我算好了。”“讓我再想想。”想了好久都沒有想出來，最后就讓爸爸公布答案。“原來這么簡單啊。”有幾次，爸爸先算出來，過一會兒我也算出來了。畢竟爸爸是大人嗎。不過有幾次我算得比爸爸還快呢。有幾次，爸爸算好了，我就跟爸爸開個玩笑：“我怎么沒算出？你算錯了吧。”爸爸又算了一遍，是對的。爸爸不知道，我正捂著嘴偷笑呢。
爸爸陪我打羽毛球，我拿起球，“嗖”的一下打了出去，爸爸沒接到，我捂著肚子大笑。爸爸說：“別笑，接球。”我還沒反應過來，球就飛過我頭頂，落到地上了。我們把球打過來，打過去，玩得很開心。
爸爸，你真得很棒，我愛你。
在這里作文4
總有一種情感，讓我為之肅然起敬，總有一種行為，讓我熱血沸騰，總有一種故事讓我永遠銘記。時光飛逝，但那份對英雄的敬畏，讓我心生感動。
汨羅江畔
你站在這條江前，面對著滾滾奔騰的江水，內心卻只剩下了悲涼和迷茫。這時，仿佛還聽到了戰馬的嘶鳴和亂軍的沖殺聲，仿佛看到了守軍無力的退敗，仿佛已經看見了那路人皆知的結局，嘴角泛起了一抹苦澀，終究還是沒忍住縱身一躍的誘惑，像是一道利劍，扎進了江水，結束了備受打擊的一失。你的憤然一躍，沒有改變那殘酷的歷史，卻垂青史冊，留下了濃重的一筆，令人感嘆不已。
風雨小樹
屋外此時正下著滂沱大雨，時不時還有銀龍刺破了夜空，夾雜著狂風的怒吼。而你卻倒在冰冷如鐵的'薄被里，看著自己干枯的軀體，但體內還跳動著一顆火熱的心。望著窗外的一切，自己的小屋卻如同小船，無助的飄搖，慢慢的，進入了夢鄉，卻只想到了自己身披鐵衣，催著戰馬第一個沖進了敵營，又看到了自己身著繡春，封壇拜將。可是，你又醒了，一切美好，都又破滅，又剩下了風雨飄搖的夜，內心有了不甘，可更多的還是那持著的報國之志。
上甘嶺上
你們面容有的還略顯稚嫩，但身上卻散發出鋒芒之意，內心是那樣堅定，面對著重重困難，他內心也有過退縮，但還是義無反顧地沖向一個又一個戰場，清澈的愛，只為中國！
在這里作文5
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”歡笑聲不斷地在這片草坪里回蕩，那快樂的記憶我怎么也忘不了。
那天是星期五下午，太陽曬著溫柔的光，微風緩緩吹過，生態園的草坪上卻意外的熱血沸騰，快樂無比，我們班親子活動的號角即將吹響。看到同學們一個個的笑臉，家長們手中提著水果、零食、飲料……來到生態園，草坪上鋪著一塊塊大餐布，上面已經放滿了家長們親手準備的蛋糕、咖哩魚蛋、可樂雞翅……還有那一堆小山一樣的玩具，仿佛踏進一個大生日宴會。
家長們正在給我們布置現場，那邊在拉著終點繩、那邊在布置起點、那邊在準備繩子……集合了！老師說：“今天我們玩兩人三足，同學們、家長們做好準備！”我和媽媽合作配組，用一條繩子把我和媽媽的各自一條腿系在一起，這個節目就要二人配合完成，我和媽媽說好用喊口令1、2……1、2來配合好跨左腳和跨右腳的步伐，同學們各自準備好后，裁判員一聲開始，同學們個個像脫韁的.駿馬飛快的往前飛奔，比賽很激烈也很搞笑，很多的同學由于合作配合步伐不一致，紛紛的掉隊和摔倒，而我和媽媽之前說好的喊口令起到了步調一致的效果，配合非常默契，場外一陣歡呼，發出了一聲“Yes”原來是我們贏了。最令我們感動的是我們和爸爸媽媽們圍坐一圈，聽著老師為我們準備的《感恩的心》，就像里面的歌詞所說的那樣“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己！”那天仿佛定格在那大手拉著小手，坐在爸爸媽媽溫暖的懷抱的畫面里，快樂的班級親子活動畫上了一個圓滿的句號！
這次班級親子活動，既增強了班級凝聚力，又增進了大家的感情。最后無論是同學們，還是家長們都是依依不舍地離開。那天的笑聲、歡呼聲……永遠留在我的記憶長河中！
在這里作文6
我的家鄉在竹原村。家鄉，是我出生的地方；家鄉，是我生活的地方；家鄉，是我快樂成長的地方。家鄉記載著我和親人們走過的每一個腳步。
我的家鄉真美啊！從家門口向遠處望，一大片郁郁蔥蔥的森林覆蓋在山上的每一個地方。 樹的綠葉似乎給山鋪上了一層綠色的地毯，使山增添了春意。山下有一條彎彎曲曲的公路，像一條長龍，大人們上下班、孩子們上學都得經過這條公路。我和幾個小伙伴就經常在這路上結伴而行，有說有笑的。我的家鄉有一條清澈見底的小河，能看見河里的小魚自由自在的游來游去。小河的上面有一座石板的橋，橋的兩邊有護欄，是為了以防人們掉進河里。橋的旁邊就是我家了，我家前面的空地里種了許多樹有松樹﹑石留樹﹑桂樹﹑金橘樹、梨樹……
我家后面的`山上有許許多多的毛竹，毛竹的身體筆直的，它的根埋在了泥土的表層，時隱時現。到了春天，地里就會冒出許多尖尖的腦袋，那就是筍寶寶了。每當山上有筍了，我就和舅舅帶著鋤頭上山挖筍吃，這就是我最興奮的時候了，嫩嫩的竹筍美味的很。若是到了秋天，我還會和外婆上山揀板栗。我們帶著籃子、長棍和夾板栗用的鉗子。每當到了板栗樹下，外婆先用長棍把書上的板栗打下來，我便用鉗子夾進籃里，我的眼睛可尖了，決不允許有漏網之魚。我和外婆配合的恰到好處，不一會就能揀滿滿一籃子，別說有多高興。回家之后，將板栗撥開，煮著吃，那味道美極了，香甜可口，現在回想起還得咽兩口唾沫。這都是我家鄉的趣事。
大人們都向往城市的繁華，可我卻獨獨愛著這里。因為這兒有我的親人，有我的小伙伴，還有我快樂的童年。我愛我的家鄉，更愛養育我的祖國。
在這里作文7
有一個地方，在那兒，我感到很幸福、很快樂，那里有我童年所有回憶，住著一群我深愛的家人，那就是家，一個讓我幸福的地方。家很普通，但是家中所具有的氣氛，不是所有地方都有的，家里有呵護我的家人，他們給了我家的親切，愛的呵護。
生病了，有家人的關懷；考試考好了，有家人的鼓勵；參加了比賽，有家人的'支持；遇到了困難，有家人的幫助。多好啊，家里有我所有的回憶。
小時候，坐我爸爸的自行車，本來說是帶我去游泳的，不小心把腳卡在了鋼圈里，好在爸爸騎得不是很快，所以只有大指拇流了很多血，爸爸媽媽看見后，忙把我的腳取出來，把我背去醫院，醫生給我清洗了傷口，給我包扎好，說：“只要不多走路，傷口就不會發炎。”回家后，爸爸媽媽說什么也不讓我自己走路，背我去吃飯、背我去上廁所……
有一次，爸爸背著我去外婆家，我發現爸爸額頭上豆大的汗珠，這時我恍然大悟：這么熱的天，爸爸每天背著我來來回回不亞于十趟。從外婆家回來，我就吵著要自己練習走路，爸爸媽媽犟不過我，就只好答應我，不過我也答應了他們，在我練走路的時候，他們要在旁邊看著，我扶著墻走路，在我看來沒什么，不過他們比我還緊張，這讓我感到了有家是多么好的一件事，能讓我感到無比幸福。
我的童年是有滋有味的，是多姿多彩的，在這里，我感到幸福。
在這里作文8
今天是學生開學的日子，校園內外異常熱鬧，家長陪伴著孩子們到學校報到，熙熙攘攘，整個校園顯得小了許多……
家長殷切期望的目光，無限的心靈寄托，……把所有的希望給予孩子的身上，這正是望子成龍的實際壯舉，期盼兒女成為一名合格的繼承人，社會的有用人才，把自己未曾實現愿望寄托在孩子的身上，……不論付出多大的代價，再苦再累也要完成這個心愿。恰似人們形容的那樣：仁慈的父母，為了兒女不惜任何的代價……但有幾個孩子能理解這一切，真正到了理解的時候，學習的黃金時刻已經過去了。
老師與家長的心情是一樣的，傾全部能量培育呵護著孩子們健康成長，期盼把每個孩子都鍛造成好鋼，實現學子的人生夢想。同樣的學習環境，同一個老師的教育下，其結果是不一樣的，這就是學子個人的努力不努力學習的結果。常言道，師傅領進門，學習靠個人了。
學校是培育孩子們成長的搖籃，是學子們的天堂，校園是學習知識的地方，師生攜手共進，才能造就優秀學子，軟件要與硬件共同作用，還有學子自身的積極向上的學習情趣結合起來，才能實現家長們，老師們的宏偉理想，讓龍鳳飛翔起來，……
一批一批的學子走進學校，進行全面培育，完成既定的學習任務，從這里走向更高的學府深造……一批一批的`學子從這里走向社會，走向自己的理想天堂，學校是當之無愧的學習搖籃，老師們堪稱人類靈魂的工程師，修正著每個人的前行方向……
家長，老師，還有社會上的各界人士，把殷切的目光關注到學校這塊神圣的地方，期望所有的學子在這里起飛，讓中國夢在這里孕育，讓強國的夢想早日實現——
在這里作文9
世間沒有什么是永恒的，一段感情，離得久了就變了，牽著的手，不努力攥著就散了。看花兒的眼，稍不專注就亂了，一段回憶，不經意間已經被時間沖淡了。
我曾經以為，時間可以停滯，愛情可以保鮮，卻都是我錯了。
張愛玲說過：回憶永遠是惆悵的，愉快的使人覺得：可惜已經完了；不愉快的想起還是傷心。記憶長廊中，因為有你的點綴，曾經充滿的芬芳，如今也淡了。韶華流年中，那一抹暗香，如今也散了。闌珊中，風送走了滿園的芬芳，也捎帶著送走了你，那時你說：我們總是身不由己，也心不由己。其實還不如說：身不再由你，心不再有你。當謊言被戳破，當故事滿是波折，你亂了，也把我弄亂了，拼不到一塊了。你曾趴在我懷中呢喃：今生有你足矣。 如今你卻在誰懷里再而喃呢。
離去時你潸然淚下，而我卻淡然，淡然的背后全是蒼白，努力的想把結局寫完，注定是忙碌于沒有結局的故事中。我注定是你人生中的過客，過了也就忘了，用你的淚水沖淡了嗎？你卻是我心中的`一根刺，高興就刺一下，不高興也還要刺一下。
轉眼冬也過了，雨也來了，我也累了 。一捧雨水，花也開了，流年中的記憶，漸漸沖刷的不見了，懷念中沒那么的悲切了。
如果還能相遇，不要問我過得怎么樣，如果你執意要問我，我只能回答：還湊合。 然后端起咖啡向你輕舉致意，很灑脫的問一句：哦，真巧，怎么你也在這里？
在這里作文10
在我們每個人的心目中，媽媽都是放在心頭的。媽媽是我們每個人心中的神，好像只要有了媽媽，就什么都不用怕了。
在我就是這么認為的。記得小時候，我的牙痛得厲害，媽媽就陪我去看牙科，醫生看了一下我的牙就說：小妹妹，你是不是經常吃糖啊？”我點了點頭，醫生說：“那你以后要少吃點啊！對牙不好啊！你痛的那顆牙，已經蛀掉了，所以要拔掉了。”我一聽到要拔牙，嚇得腿肚子都在發抖，幾乎站不住了。站在一旁的媽媽趕緊扶住了我，安慰我說：“沒事的，不會痛的。”我差不多是被媽媽拉上床的。躺在床上，媽媽一直在叫我放輕松，其實我也想放輕松的，只是太怕了。不一會兒，醫生拿著一枚針筒走過來，對我說：“來，別怕啊，放輕松一點，不痛的，把嘴張開。”我死死的咬住嘴唇，媽媽在一旁輕聲的安慰我：“不怕，媽媽在這里。”我閉上眼睛，慢慢的把嘴張開，就感覺到牙床一陣冰涼，然后就感覺有點痛，我緊緊的`抓住媽媽的手，媽媽一直在說：“別怕啊，媽媽在這里……”
直到現在我還記得那時的情景，等我拔完牙，媽媽的渾身都濕透了，當時我的眼睛熱熱的……
在這里作文11
愛無處不在;愛就在你的身邊……
那是一個星期六，我和媽媽一起上街。看見前面有一個小女孩，長得很清秀，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，穿著一件舊而發白的衣服，她低著頭，雙膝跪地，在她的前面放著一張紙，紙上的字體流暢又富有美感“親愛的叔叔阿姨，哥哥姐姐，今天我懇請你們幫幫我，我幼年喪父，家中還有一個小弟弟，母親常年臥病在床，好心人，你們幫幫我吧!”看完紙上的內容，我的心靈被震撼了，同樣的年齡，小女孩卻要一個人殘酷地面對現實生活，小小年紀挑起生活的重擔，而我們呢，爸爸媽媽親戚長輩捧在手心里寵著，可是小女孩有什么呢?想到這里，我毫不猶豫的.捐了20元錢。過路的叔叔阿姨爺爺奶奶也都獻出了自己的愛心，10元，20元，50……，我的眼睛不知不覺得抬不起來了……
正是因為有了愛心，才有了這美好的一切。
在報刊電視上，我們常常看到閃閃發光的愛心。他，一個上有老下有小出門打工的民工，為了救落水小女孩，獻出了自己26歲年輕的生命。他，一個工地的工人，為了救被熊熊大火包圍的樓房里的老人，受了重傷，卻毫無怨言。這樣的事例多不勝數，在寒冷的冬天，人間的愛心像一團熊熊的烈火，帶給人們光明，溫暖著每個人的心。
在生命的足跡里，在點點滴滴的生活里，愛心天使無處不在.太陽是富有愛心的，陽光下的生命才可以從容的誕生。一粒沙，一片樹葉，一方土石，才都有生命繁衍的足跡，所有的眼睛才可以藐視黑暗，所有的季節，才可以周而復始如那架巡回的水車。一扇敞開的窗射進一束光芒，一個童話于是就誕生了。月亮和星星是富有愛心的，許多的美麗才從此降臨，如天穹下飄揚的潔白的羽毛。
在這里作文12
“春江水暖鴨先知”，在這個暖和的春天，讓我們和春天來一次親密的接觸吧！
我看見過嬌艷而又瑰麗無比的薔薇，觀察過嬌小而又粉嫩的桃花，卻從沒看見過玉蘭這樣的花。玉蘭真美呀，它微微地張開著，顏色或濃或淡，像一個害羞的小姑娘，卻又像一個高傲的公主，不停地顯示著自己；玉蘭真多呀，多得像滿天的繁星，像滿池的魚兒，數不勝數，不可計數，一團團，一簇簇，一個挨著另一個，三五成群，爭奇斗艷的；玉蘭真耀眼呀！一朵朵花瓣梅紅中帶著微紫，最上面的部分微微發黃。
這玉蘭多美麗多耀眼呀！可簇擁在它旁邊的玉蘭樹上沒有一朵花，看上去空蕩蕩的，沒有一點變化，悄無聲息的'。
這玉蘭樹雖然還沒有花，但它的樹枝卻奇形怪狀的。有的像長長的鹿角，彎彎曲曲；有的像對稱的圖形，兩邊幾乎一模一樣；有的像一只只爪子，兩頭成v字形……
我仔細觀察，哎，這上面竟還有許多小小的花苞！一個個白白嫩嫩的，像一顆顆白色的棉球，看上去竟有些恬雅。
這些盡態極顏的玉蘭樹，讓我大飽眼福。
在這里作文13
桃李園實驗中學——-我中學生活將從這里開始。從我邁進校園的那一刻起，我就深深地愛上了她。
我愛她清新優雅的校園環境。一走進校園，首先映入眼簾的是一棵棵蒼翠挺拔的榆樹，猶如一位位莊嚴神武的騎士守護著我們的校園。其次，兩座略帶有古代建筑風格的辦公樓，若隱若現地俯臥在兩旁的灌木叢中，典雅與樸實的完美結合，讓人感覺舒心又愜意。走過林蔭大道，前面綠蔭如蓋的草坪上，草兒簇擁著花兒，嬉戲著，打鬧著，有幾朵含苞欲放的花骨朵兒偷偷地露出了笑臉，仿佛在歡迎著我們新生的到來……
我愛這里淳樸善良的老師。第一天報到，我就因身體不適而遲到，我忐忑不安地走進教室，迎接我的果然是老師嚴厲的'目光和責備的話語，我的心一下子沉入谷底，再也不敢正視老師的眼睛。而當同學們都散去，老師又露出了她和藹可親的笑容，耐心地給我講述了新學期的注意事項，并不厭其煩地一次次去教務室幫我配齊新書。看著老師忙綠的身影，我心里涌起了一股股暖流，心情也舒暢了許多。
我愛這里真誠友善的同學。新生報到班會結束后，老師留下了幾個學習好的同學出黑板報。雖然老師沒有點我的名，但我也躍躍欲試。以前我學過國畫，對畫畫也一直情有獨鐘。老師欣然同意了。其他幾個“主力軍”并沒有因為我學習不夠出色而看扁我，而是主動地與我交流想法，盡量地發揮我的長處。
在這樣清新優雅的環境里，在這樣和藹可親的老師教育下，在這些真誠友善的同學的幫助下，我一定要展翅高飛，追尋更高的理想！
夢想從這里起航……
在這里作文14
春節，爸爸媽媽帶著我去外公家探親。我很喜歡去外公家，因為外公的家很大，家門前有一個大院子，院子前面還有一個大大的池塘，尤其是外公家有我最喜愛的三個表姐和我們班同學無人不知無人不曉的那只可愛的貓。
到了外公家，大人們都忙著做菜，我和三個表姐閑得無聊。大膽的三表姐便提議說：“我們去買些甩炮和炸炮來玩吧！膽大的.呢就玩甩炮，膽小的呢就玩炸炮。”大家都拍手表示贊成。
甩炮和炸炮買回來了，三表姐就試玩給我們看的。她先用打火機點燃甩炮的頭，讓甩炮在手中燃燒一會兒，接著便立刻把它丟入池塘。只聽“轟”的一聲悶響，水花便被甩炮濺到半空之中。三表姐又把炸炮往地上使勁兒一扔，炸炮“啪”的一聲驚響，便立即爆散開來，四周彌漫著嗆人的火藥味兒。
膽小的大表姐看到三表姐玩得這么開心，于是也試著玩了一根甩炮。沒想到她的膽子越玩越大，最后竟然超過了三表姐玩炮的膽子。她把甩炮放進煙盒里的，結果把煙盒炸成三半；她又把甩炮放在泥土里，結果把泥土炸了一個小洞；她再把甩炮放在一個壞了的桔子上，結果把桔子炸得開了花……
看到這里，我和二表姐也忍不住加入了這場游戲。大家一會兒上樹，一會兒爬凳子，玩得嘻嘻哈哈，不亦樂乎。這些甩炮和炸炮雖然是為小孩子們設計的，不過還是有一定危險性的，所以同學們玩的時候得注意安全喲！
這個充滿年味的游戲，讓我回味無窮。
在這里作文15
伴著八月的結束，初二的生活即將開始，九月份的到來，緊張的學習生活如期而至，這讓我還很不適應，仍然舍不得那兩個月的暑假生活。
剛開學，一個個熟悉的臉龐出現在我的視線，一本本課本也接二連三地藏到了書桌里。而此刻，老師也宣布了一件大事：明天考英語，下周一考數學，周二考語文，這讓我措手不及。
當然，事實也正如我所想，考了班級的倒數，而班主任同時也宣布座位按成績排名，這更是讓我十分焦灼，而就在這種情況下，我開始了我初二第一學期的生活。
“負債累累”的我改以往上課風格，決定重新做人。雖坐后排，可我卻不想因此影響我的上課效率。上課時的每一道例題我都會緊跟思路，每一道題都必須明白解題過程，而在這一個星期的學習中，我幾乎天天往老師辦公室跑，老師也總會不厭其煩地為我講解。果然，功夫不負有心人，我的第一次數學作業全對，老師也在作業上為我寫下了評語“進步很大，繼續努力。”在這之后，似乎這是我學習的.極大動力。好像不像以前那么討厭學習了，只要有題錯誤了，我不僅會自己思考，同時會請教老師，家長，同學。
三周后，我們迎來了月考，在考試之前，我從未給自己定下目標，只是埋頭復習，在考試中我只會加快筆速，認真細心。在第二天中午，班主任表揚了我，而我在班上提高了十幾名，而這一刻，我感覺自己是幸福的。
或許在以前，我只會為自己定下極為遠大的目標，卻從未為此努力過，依然是我行我素；而這一次，我感受到原來路就在這里，就在我的眼前，只要努力，我也可以踏上它。
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