（優）一路書香作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的一路書香作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一路書香作文1

　　在我牙牙學語的時候，睡前故事天天伴我入睡。上了幼兒園，我又迷上了繪本。從那時起，我就愛上了書。從童話故事、動物小說到百科全書、四大名著、都是我的最愛。書，能夠豐富我的知識，給我帶來快樂，讓我樂在其中。

　　現在的我是一個十足的`書迷，沒有書我就會覺得百般無聊，渾身難受，整個人都不自在。坐也不是，站也不是，真是坐立不安！只要有書看，那我就一切OK,安安靜靜地坐著，津津有味地啃著書，徹徹底底地沉浸在書的世界里。無論什么聲音，都充耳不聞。只我一看到書，就會忘了吃飯，忘了睡覺，忘乎所以。

　　我是個啃書蟲，什么書都愛看。只要是書，來者不拒。是書，開闊了我的眼界，增長我的知識。讀四大名著、《上下五千年》讓我感受歷史，了解歷史；讀百科全書，讓我認識了一個奇妙的世界；讀動物小說讓我懂得了什么是真、善、美，什么應該珍惜，什么應該堅持。童話故事，讓我天天“牙齒曬太陽”！寓言故事一個個都妙趣橫生，還蘊藏著深刻的道理……

　　總而言之，是書給了我智慧和力量。因為有書，我才不會覺得形單影只，是書，讓我的生活豐富而充實，滋潤我的成長，因為有書……

一路書香作文2

　　書，是人類不可缺少的東西之一；書，是人類智慧來源之一。周恩來曾說過這樣的一句話：“為中華之崛起而讀書。”如果說人的一生是一場旅途，那么書便是我這場旅途中最好的伴侶。

　　其實我從小就在與書打交道，聽爸爸媽媽講故事，便是一種讀書方法，從幼兒園開始，到現在的六年級，書就像我的影子一樣，我們無時不刻不在一起。

　　我愛看書！因為書，讓我在黑漆漆的夜里不再感到孤獨，不再感到害怕；因為書，我學會了獨立，懂得如何解決問題，不再依靠父母；因為書讓我學會了許多人生道理，學會了怎么做個有用的人……這一切的一切，全都要歸功于我這位書朋友。

　　就因為愛書，我甚至被父母嚴厲地責打過。記得那是晴朗的一天，我如往常一樣，躲在閣樓里，匆匆地寫完作業，便迫不及待地翻開媽媽為我買的《假小子戴安》，讀著讀著，我便入了迷，連媽媽叫我買醬油都沒聽見，媽媽聽我半天沒聲響，便一聲高過一聲地在樓下叫喚，可我依然沒回應，媽媽以為我發生了什么事，連忙走上來看看，結果我正悠哉悠哉地沉浸在書海里，氣得她抄起手邊的雞毛撣子立馬招呼過來……那是我最慘痛的經歷，但這經歷并沒有使我改變對書的那份濃濃的愛，反而激發了我要成為一個有知識，有文化的人的信念。

　　這就是一個真實的，嗜書如命的'我。

　　一路的書香，伴隨著我逐漸成長，我想，即使我以后長大了，成人了，書，依舊會是我重要的伴侶，在我成長的道路上，仍舊書寫著我人生向前的目標！

一路書香作文3

　　書籍對我們來說，就像是鳥兒的翅膀，就像是木琴的`絲弦，就像是航船的羅盤，就像是我們通往成功大門的鑰匙。

　　英國作家弗朗西斯·培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯……”這充分說明了讀書足以怡情，足以長才。

　　"問渠那得清如許？為有源頭活水來"。水之清澈，是因為有活水源源不斷注入，人要心靈澄明，就要有書陪伴。對我來說，讀書乃人生一大樂趣。自打我記事起，就開始閱讀唐詩、宋詞、《三字經》《弟子規》等等，再后來便閱讀一些國內外名著，正是這些書的陪伴，使我的生活更加豐富多彩，更加充實絢爛。

　　書讀多了，懂的便多了，寫文章下筆有神，回答問題游刃有余。瞧，八戒正蹲在地上吃西瓜；祥子正坐在椅子上向我訴說人民的疾苦；黛玉也在一邊哭哭啼啼地向寶玉傾訴寄人籬下之苦。瞅，海倫·凱勒正在紙上寫著假如給我三天光明；夏洛蒂·勃朗特用汗水把小草澆灌成了大樹；匹諾曹正在墻角捂著長鼻子，告訴我千萬不要說謊話；呦，小鹿斑比和野山羊流火云也來向我描繪大自然的神奇……真是令人既感到快樂，又感到哀傷。

　　常出入于幽蘭之室，身上自有一種芬芳，常與書為伴，靈魂里便會透著一股才氣。成長不可以無書。讀書讓我越來越充實，越來越開闊，越來越完美。

　　讀書好，好讀書，讀好書!一路成長，一路書香，做一個被書滋潤的人吧！

一路書香作文4

　　沒有任何一艘快艇像一本書，把我們帶到遙遠的地方；也沒有任何一匹駿馬，能像一頁歡悅的詩篇在心中奔放。

　　每當我捧起一本書時，就像一股清泉在心中流淌，無比清澈，無比明亮。

　　在我心中，詩歌是綠色的，像草原，散發著淡淡的清香；課文是棕色的，像土壤，給予我們有力的營養；課外書是藍色的，像天空，讓我們心曠神怡……

　　在波光粼粼的海面眺望，在浩瀚無比的宇宙徜徉，在和諧幻美的天空飛翔，在無聲的.交流里成長，在書的世界里永遠不會迷茫！

　　書是我的老師，它教我做人的道理；書是我的朋友，它幫助我不斷學習進步；書是我的知己，在書中總能找到溫暖我的心靈雞湯。書更是我的幫手，讓我在生活中更上一層樓。

　　我與書之間 還 發生了許多有趣的事呢！有一件事我至今也忘不了——

　　一個驕陽似火的暑假里平常的一天，老媽在外面洗衣服，我趴在床上讀書，我正讀著呢，老媽忽然說了一句：“碩！你把你昨天換下來的臟衣服拿過來，我給你洗洗！”可我正在書海中遨游呢，哪肯鉆出來拿衣服啊?我就心不在焉地“哦”了一聲，抓起桌子上的一個東西就往外走，老媽一看就傻了眼：“我讓你拿臟衣服，你拿罐頭干什么？”我聽了，連忙低頭一看，可不是嗎，我竟然拿了一瓶罐頭！我連忙放下罐頭，去拿臟衣服了。這次可糗大了！

　　不過這件事卻絲毫沒有減弱我對讀書的喜愛，反而讓我佩服起了我對書的喜愛之情。

　　我愛讀書，我會讀書，我要好好讀書！

一路書香作文5

　　茶能醉我不需酒，書能香我何需花，拿起一本書，你能感到，在宿醉中，清閑悠然的沉淪在書流芳的享受中。

　　花似伊，柳似伊，葉雨聲聲是別情。我喜歡在老家的古色古香的紅木窗下，手捧一杯清茗，靜靜地流連忘返在書的氣息中。窗外小雨淅淅瀝瀝，露打芭蕉梧桐，葉下紅窗映春，在窗外的玉蘭的嬌潔凝玉與粉桃的嬌媚落英的相織纏綿下，茶中綠葉緩緩舒展，與紙香墨香一起，被我吞下心田，自此在書中悠然沉醉，不知歸途。

　　我也曾在突顯現代氣息的房間中，段子手指，輕快地飛舞在手機屏上，時而拍桌大笑，時而淚流滿面，時而靜靜沉思，時而恍然頓悟。在電子書流動的加載條之中，我也同書中人物一起，鮮衣怒馬，一起零仃過海，一起醒時狂奔，一起醉時長嘯。然后，我就會在冰冷堅硬的地板上，的顯示屏上，被感動，被鼓舞，哭泣著，觸摸到不一樣的心跳。

　　我給冰心奶奶的這句話點贊：“我永遠感到生命最大的快樂是讀書！”

　　悠哉游哉地將手里散發著油墨淡香的紙卷一頁頁翻動，醇醇的'氣息將全身的毛孔都包裹，燈光射下，書拉的老長的影子是那么生動。撐一把青竹傘，行走在青石板上，然后手中的書就會將我帶進只有真心的人才能前往的桃花源，接受書的洗禮與熏陶。

　　我在書中悠然嘗了宿醉，往事如九天上的云煙。在字句之間蕩漾，淺淺淡淡的漫步在書中，是我永恒不變的快樂。

一路書香作文6

　　風一樣穿過清涼的思想的山洞，像神一樣用她無形的腳步越過頭頂，在貯滿歲月之水的記憶洼池里漂游不息，那個香味，來自于哪里？我在尋找。

　　像李白的手觸摸殘濕的大地，生命的氣息便徐徐而來。像李煜的紙船一樣隨風逐浪，終被浸漬了身軀，沉入江底。像清照的淚痕一般落寞，寂靜的一遍又一遍布滿眼睛。是的，找到了，那個是書的香味。

　　不去想命里浮沉，不去想悲哀幾何，不去想亦生亦夢，魂牽夢縈的是那淡淡的一抹書香。

　　它是一道光、一個福音、一個暗示，在人們擯棄了身外的喧囂，重歸于沉靜時，它才會緩緩的高于生活的`另一個世界的秘密之門打開；那輕輕掀開書頁的手，也同時掀開了自己內心的洞口，將靈魂漸漸呈現，并在寧靜、純粹的詞語間辨別出失落的姓名。

　　在書的世界里淌佯，好像未出世的嬰兒在母親的肚子里一樣，吸允著源源不斷的營養，感到心靈的滿足；又似菩提樹下的佛陀一般進入了浩瀚無邊的澄凈的世界。

　　書是一個好歸宿，一個好去處，比一個人的記憶和懷念還要久遠。

　　夜來。在寂靜的空間，無人的國度里，細細的品味一本好書猶如品嘗一杯濃郁的咖啡，抿一口，緩緩的流入心田，沁人心脾。

　　書是列車外的一路風景，所到之處總能出乎意料。行走在陡巖峭壁間，那是峰回路。行走在廣闊的平原上，那是幽雅平靜。行走在沙漠戈壁中，那是驚險刺激。不同的書帶給我們不一樣的感受，卻同樣帶給我們心靈的滿足。

　　當面對書的時候，我是一個戀人，只淡淡的回望你……

一路書香作文7

　　今天看見一個作文題目，它是這樣的：提及起陪伴，成長與歷練，你又能想起些什么？思量許久才覺得千言萬語只歸于一本書。

　　漫漫讀書路，遇見“鋼鐵”保爾。

　　保爾是奧斯特洛夫斯基中《鋼鐵是怎樣煉成的》一主人公。保爾擁有苦難的童年，但他力求上進；三段戀情，兩次因不同的'追求而破裂，最終以達雅真誠相伴；戰場上的沖鋒在前，是他頭部受傷，右眼失明；療養過后又去鐵礦工作，擔任共青團書記，但厄運并未消失，保爾帶病工作，忍受著泥濘，風雪與動土等惡劣環境，他染上了風寒與肺炎，本送回治療后，他又開始了文學創作。他從不放棄，他把自己的追求和祖國人民的利益聯系在一起，成為了“鋼鐵”戰士。

　　漫漫讀書路，遇見解郁之法。

　　在《給青年的12封信里》有一篇文章是《談動》愁生于郁，而郁來源于不動，當注意力轉移時，哪有時間郁與愁？愁來愁去，不值當，倒不如跑跑跳跳來的輕松。

　　保爾的鋼鐵精神與放棄的精神，使我在遇見困難之時，選擇迎難而上；孫少平的堅強與正義，使我在任何困難面前總尋找另一種方法；巴爾扎克的一句話，使我深深知道有些罪過不能被刷，但可以救贖。

　　一路書香，一路遇見。

一路書香作文8

　　每當夜幕降臨的時候，我都會坐在窗前與書為伴，當我合上書本時，書中的內容就會在窗外呈現：他們有時氣勢恢宏，有時又凄凄慘慘，有時又精彩紛呈……

　　在一個月明星稀的夜晚，我合上《三國演義》，仿佛看到窗外關羽手提青龍偃月刀過五關斬六將，劉備帶著關羽、張飛去三顧茅廬；仿佛看到諸葛亮帶著船隊去曹操大營草船借箭，看見周瑜指揮忠勇的戰士火燒赤壁。

　　在一個雪交加的夜晚，我合上《安徒生童話》，一幕幕立刻呈現在窗外：仿佛看見賣火柴的小女孩穿著單薄的衣服，被刺骨的寒風凍得瑟瑟發抖，她點燃火柴帶著美好的夢想離開了大家；仿佛看見那個愛換衣服的皇帝上了兩個騙子的當，光著身子在大街上散步；仿佛看見丑小鴨受盡了嘲笑和愚弄最后蛻變成了一只美麗天鵝；仿佛看到一位士兵爬進樹洞找匣子……

　　而在一個電閃雷鳴的夜晚，我合上《羅賓漢》，仿佛看見羅賓漢正在劫富濟窮，賓漢的`手下每一個人都是百發百中的弓箭手，他不喜歡暴力，只劫富翁不劫窮人。他幫助許多窮人用自己的機智打了無數勝仗，制服了可惡的諾丁漢，治安官和約翰王子……

　　今夜繁星點點，不知今晚窗外又會有怎樣的場面呢？

一路書香作文9

　　書，散發著連綿墨香；書，詮釋著著人生哲理；書，展示著世界的美麗。

　　我并不清楚書是在何時介入了我的生活。一開始只是聽媽媽講故事。大一些，我用盡全身力氣拉開古老的抽屜——里面的童話書是我的最愛，但我并不認識上面的字，雖然家里人也會幫我讀，不過在大部分的時間里，我看到的都只是一些插畫。頁碼上只有零零散散的幾個大字。還有些什么，我都記不清了。

　　上幼兒園了，老師教我們一些從來不認識的數字和字母，當然就是拼音啦。“我”字是我學過的第一個字，我卻是不知道為什么要在開始時學這么難的字。那時還有簡單的不能在簡單的作業。我用我那有限的識字量去讀懂那些童話書，感覺還是不一樣。小學一年級，覺得語文書里的故事好有味兒，正好家里有一本《伊索寓言》，還帶注音。我便津津有味的看起來，時不時發出兩聲笑。

　　終于，媽媽帶我去了一次圖書館，總是立刻就被卷帙浩瀚的書海吸引。但在這些書中，第一眼吸引我的是插畫精美的《小王子》那本書正是開啟了我對書本里世界的`向往：羨慕小王子與狐貍之間的友誼，被他們純真善良所打動，被他對玫瑰的無私付出所感動。

　　終于不在看注音了，《假如給我三天光明》帶我感受到海倫·凱勒在遭受悲慘命運時的不放棄，對生命充滿了希望和渴求，告訴我無論什么時候都相信生命的意義，明天都會更好。

　　一路書香，一路歡喜。書終會伴我一生。每一頁書將永遠鮮活，在那笑盈盈的時光中。

一路書香作文10

　　常說：“書籍是人類進步的階梯。”從小到大，書一直伴隨著我成長。書就好比我的父母，它教給我各種各樣的大道理，我從書中也學到了不少。

　　我曾聽媽媽說過，小時候，爸媽出去上班，把我放在書房里，放一下午也不會有什么事情。有時他們下班回到家，發現我正在抱著書，指著上面的字，咿咿呀呀地讀著。于是從小，我就與書結下了不解之緣。

　　上小學后，我最喜歡的課就是每周一次的閱讀課了。每到閱讀課，我總是第一個跑去閱覽室、最先開始看書的人。閱讀課的時間似乎比其它課的時間都要短，以至于每次閱讀課的下課鈴聲我都聽不見。書，成了我的好朋友和好老師。

　　上了初中，我與書相伴的時間越來越少，功課越來越繁重。但在課余時間，我仍然會鉆進書海閱讀書籍，雖不至于廢寢忘食，但空閑的時間都會用在看書上。

　　在書中，我讀懂了宋江的仗義疏財，讀懂了諸葛亮的聰明才智，讀懂了孫悟空的機智勇敢，讀懂了魯濱孫的'自強不息……我在書海中遨游，遇到各種各樣的浪花，它們拍擊著我的心，使我的心一次又一次地被洗禮。在看書的時候，我的心會隨著故事情節的波瀾起伏而變化。在故事情節順利的時候，我會輕輕的微笑；在故事語言風趣幽默時，我就會捧腹大笑。

　　書是我人生的一盞明燈，讓我在茫茫大霧中找到前進的方向。書教給我許多的知識，也給了我許多歡笑。我相信，在以后的漫漫人生路中，書一定會伴隨我一生！

一路書香作文11

　　在縷縷書香的陪伴中，我漸漸成長。

　　我的第一本書是在兩歲時媽媽買給我的。那是一本厚厚的卡紙書，書上都是色彩鮮艷的圖案，有深紅的櫻桃、毛茸茸嫩黃色的小鴨、高大蒼翠的大樹……聽媽媽說，她交給我想讓我翻開看，哪知我接過就往嘴里塞，一會兒書上就留下了好幾個牙齒印。媽媽抱起我，翻開書，指著圖案耐心地教我各種物品的名稱，我也跟著媽媽依依呀呀地讀。

　　到了四五歲，我開始上幼兒園了，每天晚上都纏著媽媽講故事。《三只小豬》、《好餓的小白熊》、《花格子大象艾瑪》等都是那樣生動有趣，看著媽媽指著那一個個黑豆豆，能講出那么有意思的故事，真想自己也能快點認識它們。

　　現在三年級的我，已經讀了幾十本書了。只要一有空，我就會打開書閱讀，讓那奇特的書香撲鼻而來。在假日里，我最愛去的地方是圖書館。走進少兒借閱室，就走進了書的海洋。那一本本陳列在書架上的圖書，好像在對我說：“快選我吧!快選我吧!”我走近書架，精心挑選著，楊紅櫻阿姨寫的書是我的最愛。選好書，找個窗前明亮的座位坐下，抬頭可見的是窗外翠綠的芭蕉。我很快就沉浸在書中的.精彩世界里。耳畔傳來的是大家“刷刷刷”的翻書聲，仿佛微風吹過竹林，又像貪吃的蠶寶寶在一刻不停地吞食著桑葉。聽著聽著，我仿佛真成了一條蠶寶寶，在大口大口地吸收著書中的營養。

　　書是我最好的朋友，它帶我欣賞世界的奇妙，告訴我友誼的珍貴，鼓舞我樹立遠大的理想，我要讓它永遠陪在我身邊，一直伴我成長。

一路書香作文12

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是個淘氣鬼，一直淘氣地留在我腦中；書是個智多星，一直幫助著我學習。

　　記得一年級時，爸爸會在夜晚里為我讀《安徒生童話》，丑小鴨如何變成白天鵝？皇帝為何會被所有人欺騙呢？一個個問題留在了我稚嫩的心靈上，再一一幫我解出了答案。書就是這樣，帶我進入了一個不同凡響的世界，你就是世界的主人。因為，你因讀書有了更多的知識，你因讀書有了更廣闊的視野，你因讀書有了更強大的內心。書，開啟了我的思想，并一路陪伴著我，留下了書香。

　　書是知識的'源泉，是進步的階梯，在書中，我能夠明白許多事情。

　　有一次，我和媽媽去吃西餐，吃到一半我和媽媽去了洗手間，在餐桌上我的盤子、叉子、刀一團亂。媽媽則將刀子在上，叉子在下，橫著放在盤子上。“真可惜，又一個差評。”一個服務員倒掉了我未吃完的西餐，“哎！這是我的盤子，我還沒吃完。”“可是您卻給了我們一個差評啊！”“我哪有這么說過呀！”頓時，我尷尬極了。

　　后來在書中，我知道了用刀、叉在盤子上擺出“×”是差評，用刀、叉橫著放，是“我出去一下，等會兒回來了吃”，這就是書帶給我的。

　　“書帶給了你什么？”

　　“一路陪伴，一路書香。”

一路書香作文13

　　書是找打開知識寶庫的鑰匙。每一本好書都像一位潤物細無聲的啟蒙老師，指引著我們前進的方向。一本好書,它還會告訴我做人的準則，讓我從中獲得更多的教益，樹立起更遠大的人生目標。

　　在我上小學一年級的時候，媽媽給我買來了許多故事書，我常常被陶醉其中，受益匪淺。《白雪公主和七個小矮人》仿佛把我帶到了那座神奇的充滿愛的木屋里,同時它也告訴我：不能以外貌來判斷人的美和丑；《賣火柴的小女孩》讓我看到了外國小女孩那悲慘的童年歲月，讓我更加珍惜現在的幸福生活……

　　隨著年齡的增長，我更加愛看書了。那些薄薄的.故事書變成了一本本厚厚的名著。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國沙皇統治時期的黑暗，了解到了一代文學大師高爾基的坎坷的卻堅強的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金那堅強的意志、堅定的信念深深地打動了我，啟發我要在困難面前樹立信心、不屈不撓……

　　書也給我帶來了不少的美好遐想和向前的動力。每當我在優秀作文選上看到一篇篇獲獎作文時，我多么希望我的作文也能獲獎發表呀！于是，為了把作文寫好，我平時讀起了更多的書，我期待著將來有一天我寫的作文大家也能喜歡……

　　書，豐富了我的課余生活，給我增添了無窮的幻想的翅膀！我會永遠愛書，和好書一路相伴。我堅信，只有這樣我才能吸收到更好的營養，攀登上更高的人生階梯！

一路書香作文14

　　書是人類進步的階梯，自古以來多少大文豪都是因為書而有所成就的呢？雖然我不是文豪，但是我對書的渴望卻也是十分熱切的。

　　從幼年記事起，我就開始讀書，雖然只是一些漫畫書，但也正是這些畫面豐富的漫畫書，激發了我從小對書的喜愛。每每捧著漫畫書，就感覺進入到書中的世界，感受著漫畫世界的驚奇與喜悅。就這樣，書成了我的好朋友。

　　進小學了，隨著年齡的增長，我看書的種類也漸漸豐富起來，從最開始的四大名著簡化版，再到魯迅、老舍等大作家的書籍，甚至包括一些國外的名著如《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀占據了我大部分的課余時間，也開拓了我的視野。還記得當時語文課要求課后閱讀的《海底兩萬里》，作者用細膩的手法將海洋生物描繪得活靈活現，仿佛就在我眼前慢慢游過。那本書開啟了一個神秘的海洋世界，帶我領略了各種各樣的海洋生物。

　　到了初中，所讀書的內容更加深奧，也教會我許多道理。而我最喜歡、愛不釋手的便是余秋雨的《文化苦旅》。這本書通過講述作者游歷一個個城市，經歷一一件件事情來告訴我們一些比較深刻的`道理。在他的書中我總能找到許許多多對我精神上有幫助的知識，讓我去了解生活，體驗生活。

　　書如同我的親人，陪伴著我走了一路，它的點點滴滴我都銘記在心。它仿佛如同一束陽光照亮我的心扉，解開了我心中無數的謎。

一路書香作文15

　　書香隨著春風而漫散，讓人浴春風食書香——題記

　　風兒在輕輕吹拂，給長河大江蕩起了絲絲漣漪。

　　學校之中響起陣陣郎朗書音，使得操場上也彌漫著清淡書香，令人癡醉迷離，使得憂心不悅盡散云霄，留下的盡是心靜沉怡。教室內書本與纖筆的觸碰，留下句句妙文。書香四溢，散于本，散于書，甚至散于那潔白的墻壁。讓學生們似臨書府仙境，那縷縷書香便是那絲絲仙氣。

　　孔子、孟子等文人、圣人可以說盡是出自這書府仙境，有人言他們可并非只是獨困于那小小一屋吶，而是四處游歷，積累那句句世外文識。的確如此，但書府仙境也并非困于小小一屋，而是散漫世間，不！這也不對！應是你認為這屋有多大便有多大，若將大千世界比作一小屋，那這大千世界便也是一府，也將彌漫書香，散漫出那永不消散的“仙氣”。

　　晏殊的《浣溪沙》便是如此，晏殊僅坐于庭，可卻吐納著絲絲書香仙氣，而做下了這絕無倫比的.詩句——夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

　　世間的花鳥蟲魚盡可說是那仙氣所幻化的。

　　書香散漫這人世間的萬千大道，我步踏于這萬千人世的獨木橋之上，便更是書香濃濃了。

　　路路書香，盡隨著那春風而散漫。

　　沐浴這暖暖的春風，哺食甘甜書香。

　　一路春風，一路書香。眾生共哺。

【一路書香作文】相關文章：

一路書香作文10-08

一路走來一路歌作文11-11

（精選）書香的作文11-06

書香作文03-06

書香的作文07-23

裊裊書香作文10-10

書香·韻作文09-23

悠悠書香作文09-24

書香滿園作文09-27