一路走來一路歌作文

時間：2023-11-11 20:05:46 好文我要投稿

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一路走來一路歌作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的一路走來一路歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一路走來一路歌作文

一路走來一路歌作文1

　　古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”有人一路走來，一路書香；而我一路走來，一路歌聲。

　　夜夜想起媽媽的話

　　小時候，我最喜歡依偎在奶奶懷里，聽奶奶用溫柔的嗓音給我唱歌。我閉著眼睛，晃動著身體，搖著兩條小腿。“夜夜想起媽媽的話，閃閃的魯冰花，夜夜想起媽媽的話，閃閃的魯冰花…………”，這歌聲總伴著我進入夢鄉。圓圓的月亮笑吟吟地掛在空中，螢火蟲倘徉在銀白的月光里，而我，倘徉在歌的夢中。

　　一路走來，那歌帶給我成長。

　　讓我們蕩起雙槳

　　紅領巾伴隨著不算沉重的學業來到了我的身邊，那抹紅鮮艷了整個小學時光。熱鬧的校園，年少的我們，在歌聲中自由地揮灑我們的青春。“讓我們蕩起雙～槳～一小船兒推～開波浪～…………”輕快、悠揚的歌聲總能將煩躁的“沙沙”聲淹沒，不，不是淹沒，是凈化。我端坐在教室的.角落里，伴著歌，在筆下耕耘出一朵朵燦爛的文學之花。

　　一路走來，那歌帶給我沉淀。

　　這一路上走走停停

　　我好似一葉扁舟，乘著風浪，飄進了中學的海洋，記憶中的那抹紅早已失了光澤。單調的生活，繁重的任務，寶貴的時間，難得的歌聲。我總喜歡戴上耳機，端著一杯淡雅的清茶，悄悄地走到陽臺，在心愛的旋律中用書絹撫一撫葉片上薄薄的一層灰。“這一路上走走停停，順著少年飄流的痕跡，邁出車站的前一刻，竟有些猶豫，不禁笑…………”心上覆著的一層灰仿佛也被拭去，眼界似乎開闊了許多，目光也隨之清明。或許，這就是歌的魔力吧。

　　一路走來，那歌帶給我平和。

　　一路走來，那歌，它讓我成長，讓我沉淀，讓我平和。接下來的路，愿歌聲常伴。

一路走來一路歌作文2

　　我在不知情中，老師給我報名參加了演講比賽。舞臺上的燈光一下子亮了起來，燈光匯聚在一起，刺痛了我的眼睛……

　　就在幾個月之前，老師把我叫到辦公室，告訴我她替我報了名的這個消息，我驚呆了，傻站在那里。老師為我準備好了初賽的演講稿，拿了演講稿，我就稀里糊涂的出了辦公室。

　　我在這幾個星期里緊張備戰，在家長、老師的監督下，我每天都背著無聊而又繞口的演講稿，而我不知技巧，經常又背錯幾個字，語文老師知道后，認真的指導我，并幫助我劃出哪些該停頓，哪些不該停頓的句子。就在這幾個星期努力下，我登上了初賽的舞臺。

　　我的排名在倒數第四個，離我上臺還早，我就在臺下背稿子，在前面選手中，有幾位發揮的并不好，有些小錯誤，我心中有些緊張，害怕也發揮失常，可聽著一些選手流利的演講中，我更緊張了，害怕沒他們好而落選。在自己的胡思亂想之中，輪到我上場了。我閉上眼睛，深呼了一口氣，又緩緩的吐出那口氣，睜開了眼睛，踏上了舞臺。甩開了任何的.雜念。我開始了演講，在緊張的情況下，我都不知自己講的如何，直到結束后聽老師說我講的不錯，并沒有任何失誤。我不負眾望進入了決賽。

　　在初賽獲勝后，我由老師逼上舞臺到現在已經喜歡上了演講比賽。在老師的幫助下，我認真準備比賽。

　　到了比賽那天，我的心情十分緊張，只好不停地安慰自己“沒關系的，我已經準備地那么充分，只要好好演講，不會輸的。”我心想

　　我在第一位，我信心滿滿地上臺演講，發揮的很好，認為自己能夠獲得好名次，但在聽到別的選手的演講，我的希望破滅了，別人比我的好。

　　最后公布了名次，我并未獲得好的名次，眼淚在眼眶中打轉，而我笑了笑，并未哭出來，因為我想到了“人外有人，山外有山”我笑著，心里想著：我輸了，是因為我還不夠優秀，所以我要笑著面對以后，繼續努力。

　　演講比賽這一路上，我努力了很久，而面對失敗，我會積極面對。

一路走來一路歌作文3

　　這是一個冬天的夜晚，天完全黑了下來，路幽靜得嚇人。樹枝上偶爾一聲貓頭鷹的悲啼，或斑鳩的一翅撲棱，都會讓人毛骨悚然。中午我和爸爸賭氣沒有吃飯，他那兇神惡煞的面孔讓我對這個家失去了興趣，于是我想到了離家出走，氣沖沖地離開了這個讓人生厭的家。究竟要去哪里，我自己心中也沒有目標。

　　遠處投來一束燈光讓我警覺起來，我想起了小說和電視劇里的惡人搶劫，畢竟我還是一個未成年的女生，于是躲在路旁的樹后悄悄地觀察起來。一個老大爺拖著一輛車慢慢地走來，前面一位老太婆用手電給他照路。我這才放心地走了出去，卻把他們嚇了一大跳，原來他們是在前面的集鎮上賣完烤紅薯回家的。老太婆見只有我一個人，她攥緊我的手生怕我逃跑了似的詢問情況。我如實地回答了她的提問，她并沒有多說什么，只是從灶膛里拿出了一個熱乎乎的烤紅薯塞到我手中。我推辭不要，其實肚子餓得咕咕直叫，只是口袋里沒有錢的一句托詞而已。

　　小姑娘，吃吧，想必你也餓了，這紅薯是送給你的'，不要錢！老大爺溫和地說。謝謝了！我話沒說完就狼吞虎咽地吃了起來。他們見我吃得吧嗒吧嗒作響一副饞相，老兩口于是笑了起來。我一邊舔著手指上沾著的薯泥，一邊不停地道謝，這時老太婆發話了：你吃了我一個紅薯就千恩萬謝，那你的父母養育你十多年，你該吃了他們多少糧食，怎么就為一句不中聽的話就離家出走，你覺得這應該嗎？我愣住了，癡癡地望著老太婆，咀嚼著這簡單而富有力度的話語，剛剛還憤憤不平的心霎時變得內疚起來，我無言以對，只是低下了尚存余怒的頭。

　　小姑娘，回家吧，你爸媽肯定會著急的，說不定他們在四處尋你。老大爺勸慰我說。我們同走一段吧，等會我們到家后再送你一程。老太婆拉著我的手往回走。

　　夜更深了，我幫老大爺推著車子往回走，寒風迎面吹來，也沒有那么刺骨。

一路走來一路歌作文4

　　不知是天氣的炎熱還是內心的浮躁，豆大的汗珠從臉頰上不斷流淌。不知所措的我順勢坐在陰涼的地板望著陰云密布的天空想著：自己在擔心什么，是失去什么了嗎？隨著目光的轉移，看到了陪伴自己多年的書包后才醒悟：我想小學同學了，我失去了他們。

　　小時候，我跟隨父母來到北方上小學，卻因戶口原因回到了故鄉上中學。

　　我爬起來，找到了同學錄，輕輕拂去上面的灰塵，打開了封塵已久的記憶。噢，是他！

　　炎炎夏日，烈日高照卻抵不住青春的活力。聽，那高歌的蟬鳴就是在歡迎我們。我正和他在炙熱的球場上打籃球。我們雖揮汗如雨但暢快淋漓。在這樣熾熱的太陽下，水是必不可少的。我抿了抿干裂的嘴唇，沙啞地說：“買點水不？”他顯然連說話的力氣也沒了，只是簡單地點點頭。

　　我們小跑到小店，等待我們的卻是如蝗蟲群的人們。一股汗臭味撲面而來。我們捂著鼻子，弓著身子拿了水后便匆匆離場了。

　　回來路上，我們三下五除二地輕松喝完所有水。在享受水帶來的滋潤時我想到了付錢，我的心跳開始增加：要不要回去付錢？這筆錢是可以省下的.，但誠信也極為可貴，俗話說“民無信不立”。不過這只是件小事，也不會有多少人知道。我的臉略略發紅，但仍向前走。他看了看我的神情，絲毫沒有猶豫，拉起我的手說：“走，我們回去！”

　　這簡單的舉動令我五體投地，在良心面前我抬不起頭來，這也使“誠信”二字刻在了我心中。

　　誠信這一高貴品質是他給我的送別禮，他如同傳奇——不會消失，只會成為你的一部分！

　　我吧同學錄合上，輕輕地放回原處。幾縷陽光透過窗戶照進房間，我看著萬里無云的藍天，不禁露出了微笑。我已不再沉浸在思念的痛苦之中，只要我帶著他們的美好品質，他們就永遠活在我心中。

　　一路走來一路歌，我會帶著他們，微笑面對更好的未來！

一路走來一路歌作文5

　　風輕柔，葉，亦柔，蜿蜒小道自初陽起，至黃昏終，綿延，無盡。

　　我走過許多路：古樸的石板路，華麗的瓷磚路，寬敞的柏油路，亦或是硌腳的'石子路。各具其妙，亦備其缺。可憶其路之韻味，自是石板路最具韻味。

　　記憶撲朔，重回過去。夕陽下的我們，一起邁在坎坷的路上。拐過一個個樸素的角，穿過一條條美好的街，我們在夕陽下，共同邁向回家的路。路上，我們鬧，相互取笑，亦或互相關照。在惹人憐愛的笛聲中，一日日過去。日子單調，卻又豐富。朋友，是力量。

　　故，石板路的青苔上留下我們的鞋印與泥土。雖今已無緣再踏足那片令我懷念的土地，可泥土，包含了一切。畢業時，將鞋上的泥土清下，置于盆中由于種植，終，竟植出一株燦爛的小花。

　　曾憶石塊路上，偶遇泥濘，于小凹凼中不慎跌倒。所幸，書包墊于身下，身體并無大礙。只是受驚了，身旁的朋友雖沒有伸手拉我，可在我受驚時，果斷給我講述趣聞。惹我大笑，果斷將那些驚怕置于腦后。腦中似有清風徐徐送入。夕陽中，添了些許樂意。遠處的笛已鳴，淡淡薄煙已自遠方屋頂升起。或許獨自歸家已有些許寂寞，可看到青石板的光澤，泥濘的水凼，心中寂寥自一掃而空。

　　現雖已離開那條路，但其神形已固于我腦中。不散，自不會孤；不棄，自不會空；不忘，自不會虛。

　　路未終，我仍在前行……

一路走來一路歌作文6

　　其實我不愛唱歌，由于聲音難聽，每次音樂考結束后，我都會收到一堆嘲笑。懷揣低沉的心情，我像斗敗的公雞走在路上，步履和心情沉重。

　　幼兒園里一絲兩絲飄出的童歌勾起了最沉的回憶。我學會的第一首童歌是“小燕子”。那天，我特別得高興，圍著母親唱了好一會兒，嘰嘰喳喳像是歡快的云雀。想必那時的.走調一定比現在更嚴重，但那時母親竟然可以忍受那么久，甚至還面帶微笑。或許那時候我的童音聽著還算是悅耳吧？至于那首“小燕子”被記住的也不多，但心中卻騰生出一絲甜意。輕輕地哼起那首歌的旋律，“小燕子，在哪里，去年春天……”

　　畫面跳轉，回到了奶奶的老家。爺爺喝了不少酒，踏著醉步即興唱起了“蓮花落”。小小的我揮著手，張大嘴模仿著爺爺走醉步，唱花落。一邊含含糊糊地唱，一邊還手舞足蹈。哥哥也模仿，顯然比我“專業”多了，醉意比爺爺還大，“咚”地倒了。大家都笑了，還有爺爺拖著長調快拍的“蓮花落”也更響了。之前的陰郁一散而空，我的嘴角勾起一個明顯的弧度，明朗地笑了。

　　又一轉，看到第一次音樂考結束的時候。同學們說說笑笑地走了，我一個人坐著哭。老師輕輕拍著我的肩，似乎對我說了很多話，其中有一句，我依惜記得，“我們要為生活而唱，因為我們熱愛生活。”那天，老師唱起了“告白氣球”，外面下著小雨，但我的心卻已經露出彩虹與陽光。此后，我愛上了下雨天，愛上了潮濕的空氣，也愛上了那首優郁的歌。

　　所有一切消失，我依舊在回家的路上，但腳步已經輕快了許多。

　　歌唱是對生活的熱愛，也是對人生的態度。無論是旁人的譏笑還是一路的艱難困苦，我們都終究要微笑著面對，這也是歌的一部分。

　　一路走來一路歌，我漸漸發現生活是那樣值得去熱愛。一路走來一路歌，我用人生譜寫，用生活歌唱。

一路走來一路歌作文7

　　我問上帝：“歌是什么？”上帝笑而不答，一揮手，展現出了三個片段——

　　五歲的我，還是充滿了童真與好奇，看著動畫片，聽著《黑貓警長》的歌：“眼睛瞪得像銅鈴，射出......”聽著聽著，聽得興起，竟手舞足蹈，咯咯地笑，學著電視中的樣子，有板有眼，一絲不茍。很有“志氣”地說：“我以后要當兵。”直到現在，我已忘掉了兒時的許多事，但是這個理想依舊深入我心。哦，理想是歌。

　　九歲的我，長大了，長高了，但還是稚氣未脫。一次特別的機會，和家人一起去三清山玩。一路曲折，同行的一些小伙伴看到了自己在如此高的地方，路又是如此之陡，又累又怕，不禁哭了起來。我心里也是七上八下的.，但是《蘇珊娜》這首歌還是伴著我因疲勞略顯沙啞的聲音沖了出來：“噢噢蘇珊娜，別為我擔心......”聽到歌聲，仿佛給大家打了一支強心劑，又堅持向上爬去，最后登上了山頂，看到了平時看不到的風景。哦，堅強是歌。

　　現在，十四歲的我，雖然有時還保持著一顆童心，但畢竟是大了。做事也多了一份老練，沉穩。終于有一天，我的認真贏得了老師的認可，我迎來了第一次演出——《我的中國心》。當我鎮定從容地站在舞臺上，唱起了歌：“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤......”臺下的觀眾為我們而感嘆，為了我們而震撼。我們在臺上也熱血沸騰，用盡我們最美的聲音，贊美祖國。哦，那滿腔的愛國情，也是歌。

　　從小到大，一路伴我的是歌；從古到今，一路發展的也是歌。歌曲激勵著我們，滋潤著我們。在人生漫漫長路上，我走著路，唱著歌。

一路走來一路歌作文8

　　人生如歌，那么我們剛好唱完歌的前奏；人生似路，那么我們現在才剛剛起程。

　　歌聲是美妙的，前途是明亮的，我們的未來是廣闊的。

　　從我們出生開始，便踏上了這人生的路途，開始了這奇妙的故事。我們的過去，已成為歷史，我們的`將來卻還未知。

　　回想我的過去，腳印一串串，每一個都記載著一份愛，一份歌聲，或一串晶瑩的淚珠；繁星顆顆，每一顆都是媽媽對我的疼愛，爸爸對我的鼓勵，老師對我的器重。

　　那是兩年前發生的一件事，我初入中學，還是一個無知的孩童，像初開的花對朝露的向往，我對未知的中學生活充滿了憧憬與渴望。可是當我正式步入課堂后，才發現初中的課程是那么緊張，學習壓力是那么大。

　　那年，外公病了，爺爺奶奶也相繼住進了醫院，媽媽原本一頭烏黑亮麗的頭發，已經出現了鬢鬢白發，爸爸強健的身體筆直的后背也日漸彎曲了。父母這些變化，我看在眼里記在心里，總覺得父母的這些變化與他們的年紀不太相符，也總想做些什么來改變他們的現狀，但是卻發現自己什么也做不了。

　　當我看見歷經滄桑的奶奶，臉色蒼白時，我便想起了兒時與奶奶一起在樹下乘涼，與奶奶一起管理菜園，聽奶奶講故事，和奶奶做游戲，這些場景一一浮現在我眼前，我便不知不覺得流下了傷心的淚水。我從晶瑩的淚光中看見了奶奶蒼白、瘦削的臉，媽媽的白發，爸爸彎曲的背，我意識到了我長大了。

　　人生并不都是快樂的，有時也會有淚水，然而這些淚水不正是組成我們人生之歌必不可少的音符嗎？

　　人生如歌，也分開心與傷感；人生如路，也分崎嶇與平坦；人生如樹，也分筆直和彎曲。走好我的人生路，唱好我的人生歌。

　　好好體貼媽媽，照顧爸爸，讓他們因為我的存在而驕傲與自豪。

一路走來一路歌作文9

　　時光荏苒，歲月如梭，不知不覺十一個春夏秋冬如行云流水般飄過。這是一年里，有歌聲，有歡笑，有鮮花，有掌聲，有周圍人給予我們溫暖、教導和鼓勵。這些，就像一支支五線譜，是生命之美的贊歌。

　　幼兒園時，《讓我們蕩起雙槳》是我們這群孩子最愛唱的歌。這首歌旋律優美，大家搖頭晃腦，盡情歌唱。歌聲飛出窗外，飄向遠方。記得當幼兒園舉行獨唱會時，我還選了這首歌，那天我唱的挺帶勁，還獲得了名次。我愛這首歌，因為它讓我幼兒的心靈中，第一次感受到了成功的芬芳。

　　上小學了，我唱的最多的是《童年》這首歌。至今，那“池塘邊的榕樹上，知了的生生叫著夏天”的歌聲，仍不停在我耳邊回響。提起夏天，我就會不由自主地想到有一天的下午，熱浪滾滾，胖胖的數學老師站在講臺上講題，揮汗如雨，我們學生在風扇下還一個個叫苦不迭，“啊，啥時候下課呀？”“蒼天啊，大地啊，請賜予讓下課鈴馬上就

　　響的神力吧！”有一個學生竟然叫出聲來。“別說話！”胖胖的數學老師一回頭，一道刀片般的目光從鏡片射出來，掃向大家。雖然不是針對我，但我還是感到內疚——親愛的老師，我們應該感恩呀！可盡管如此，在那稚氣未脫的小學生眼中，下課，真的'是最快樂的事情。

　　上了中學，《我相信》這支歌一直在我心中蕩漾，參加第一次軍訓，那烈日曬得讓人幾近暈倒，但每當我要跟教官報告說堅持不住時，這支歌便在我耳邊回響，“我要飛上天與太陽肩并肩，世界等著我去改變……”是呀，我們有如此大的潛力，還怕這小小的軍訓嗎？我又挺直腰桿，精神飽滿地繼續軍訓了。啊，這首歌好像有強大的魔力，讓我有足夠的力量和信心，我要唱著這首歌，去迎接明天的憧憬和希望。

　　一路走來一路歌，歌聲洋溢滿人生。從牙牙學語，在學步車里蹣跚的幼兒時期，到那活潑飛揚的小學階段，我都是在歌聲中一天天才長大的。現在，我已經進入中學，知識的大門一扇扇向我敞開，我堅信，我們前行的道路上一定會鳥語花香，我們要放聲歌唱，才情飛揚。我們的歌聲“余音繞梁三日不絕”，讓歌聲繼續帶給我們美好與希望。