蠟燭的作文（精選15篇）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的蠟燭的作文，希望對大家有所幫助。
蠟燭的作文1
說起蠟燭，我想起了一句格言：“生產到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”相信大家對蠟燭都不陌生，他有一個筆直而又潔白的身子。是她在黑暗中給我們帶來一絲絲的光亮。
記得那一天晚上，天空被黑絲絨般的煙幕染上一絲靜謐，我正坐在房間里安詳的寫著作業，突然眼前一片漆黑，伸手不見五指——停電了。這是，我身邊出現了一個微弱的光芒——蠟燭。雖然它的光亮十分微弱，但它卻幫助了我們許多。我呆呆地盯著蠟燭，不知為什么他越燒越少了。頓時，我明白了，并被他這種默默付出無私奉獻的精神震撼了，感動了。
蠟燭將自己的身體燃燒，卻給人們帶來光芒與明亮。他將一生奉獻給了人們，留下的'卻只有灰燼。這多像我們的環衛阿姨呀，他們燃燒自己的時間，為人們清掃大街，給人們更舒適的生活環境。這多像我們的老師啊，他們燃燒自己的青春，為我們傳授知識，讓我們學會做人的道理。這多像我們的快遞員，那他們燃燒了自己的體力，只為把快遞送到人們的手中，讓人們可以露出幸福的笑容……
蠟燭就是如此，那么平凡卻又那么偉大，雖然它的外形平平無奇。卻有一種難能可貴的精神。他從不計較，不爭名，不論地位，只為在黑暗中燃起一絲光亮。
蠟燭的作文2
太陽落山，天漸漸暗了下來，一戶戶人家都打開來燈光，在我家窗前看夜空好美好美。
突然眼前電光一閃，等我明白過來，眼前一片漆黑，怎么啦，怎么啦？我急忙問身邊的爸爸，只聽爸爸在一旁對我說道：“別慌、別慌，這是停電了，爸爸馬上讓你從見光明！”。我靜靜地坐著，等著爸爸，不一會只見客廳里有了亮光，我仔細一看原來是爸爸點亮了蠟燭。
我記得蠟燭還是爸爸讓我買得，我當時覺得蠟燭沒什么用也就沒在意。我看著蠟燭的光，突然發現它是那樣的神圣，爸爸看著我呆呆的看著蠟燭發呆，問我在想什么，我看著爸爸驚喜的說道：“爸爸，我發現蠟燭好偉大，他在燃燒的時候發出亮光，自己卻越來越小了，這種精神好寶貴！”爸爸一把將我抱起來，高興地對我說：“兒子，真了不起！其實我們做人也要這樣樸實無華，做一個對社會有用的.人，那樣人才有價值！”
蠟燭的作文3
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在生活中，蠟燭再平凡不過了，它其貌不揚，在電燈出現后，它更是顯得普通。可是，難道它的意義一點不存在？蠟燭，它在人類需要的時候第一時間出現，它默默無聞地燃燒了自己，卻不曾要過回報。
蠟燭這種默默無聞、無私奉獻的精神讓我難忘，在我身邊有許多像蠟燭一樣的人。他們都甘愿奉獻自己的所有，但是卻不求回報。
“老師”這可能除了爸爸媽媽是世上最神圣、最偉大的稱呼了。老師把豐富多彩的知識傳授給我們，為的`是，讓我們好好學習，成為國家的棟梁，少年強則國強！有時我們調皮，老師苦口婆心地教育我們；有時我們被困難打倒而難過，老師熱情的激勵我們不要被困難而嚇倒。在一次測驗考試中，我們班考差了，老師第二天帶著黑眼圈來上課，我們都覺得很對不起老師。當老師報分數時，我們一個個低著頭，等老師的批評。老師報完后嘆了一口氣說：“雖然不理想，但我希望當作教訓。”說完，紅著眼睛，又開始教書。老師的白發越顯刺眼。我們都在心里說：“加油，讓老師高興。”
像老師這樣的人有很多，他們像蠟燭一樣無私奉獻，他們是我們永恒的榜樣。
蠟燭的作文4
蠟燭蠟燭是什么？它在人們的眼中可能只是一粒小沙子。
但是它有一股偉大而又平凡的力量。他在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎微不足道。蠟燭我要歌唱你。古今中外，有不少人把蠟燭視為榜樣。當電燈走進千家萬戶是我們似乎不怎么用蠟燭。不，在停電時我們還是需要他的幫助。蠟燭的一生是輝煌的。它燃燒自己的身軀，用自己的`身體為人們照亮，它也無怨無悔。在贊頌蠟燭的同時，我們也不由得想起了誨人不倦的老師，時間的火苗融化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠為學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮著學生的心靈。
蠟燭啊！我贊美你，照亮了別人，燃燒了自己。老師啊！我歌唱你，教導了學生，衰老了自己。
蠟燭的作文5
蒼松，有人贊頌過；梅花，有人贊頌過，人們常會贊頌美好的東西。而我，要贊頌的是生活中最平凡的蠟燭。
一次，家里突然停電，房間的一片漆黑，伸手不見五指。我獨自坐在書房，心里不由得害怕。這時，房間門旁出現一片柔和的亮光。原來是媽媽為我拿來一根點燃的蠟燭。他把蠟燭放在我的書桌上。頓時，我的周圍被燭光籠罩了。我坐在桌邊，目不轉睛地盯著蠟燭，看著她一點點燃燒， 它的火苗呼呼的閃爍，焟油不停的往下滴。它的個子越來越矮，鮮紅的顏色也慢慢褪去。但你卻持之以恒地為我們帶來光明與溫暖。
他雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的'精神。此時此刻，他讓我想起我敬愛的老師。他們為了我們的成長，無私奉獻，默默耕耘，絲毫不求回報。燃燒自我，照亮學子。
頓時，我對眼前的這根蠟燭，和我的老師肅然起敬。
蠟燭的作文6
停電了，屋子里漆黑一片。這時，一束微弱的光正為人們趕走黑暗帶來光明——蠟燭。
我這在這微弱的光下奮筆疾書。蠟燭這微笑的物體竟然能給我們帶來如此大的幫助。爸爸說：“蠟燭，雖然沒有玉器貴重，沒有珠光寶氣的外表，然而它有可貴的品格。它趕走了黑暗，給在黑暗中摸索的人們帶來光明。就像現在，如果沒有了它，我們能夠借助微弱的光做一些力所能及的`事情嗎？”爸爸繼續慷慨陳詞：“正式它給我們趕走了黑暗。無論是百萬富翁，還是億萬富翁，在停電的時候，都會出現它——蠟燭的身影，但是它卻從未引起人們的注意。它同樣有勇于獻身的精神，卻沒有得到一聲贊揚。”我從爸爸那一番意味深長的話語中，聯想到老師、抗震救災的人……他們都像一根蠟燭，照亮了別人，毀滅了自己。
不知不覺，電來了。我躺在床上，但仍然沉浸在自己的“蠟燭”思緒中……
蠟燭的作文7
蠟燭是十分平常的東西。它其貌不揚，誰又注意過它呢!它燃燒了自己，照亮了別人。它無私奉獻，但從不求回報。所以它的`死是重于泰山的。
在上個星期，爸爸媽媽上班還沒有回來，我正津津有味地看電視，突然，家里停了電，我轉眼一看，墻上有個頭扎馬尾辮，身穿黑色羽絨服的一個女孩子，我嚇得目瞪口呆。頓時，我就敞開了嗓門號啕大哭起來。我捂住了眼睛，把整個身子蜷縮起來。我靜下心來聽了聽是什么聲音，像一只驚恐的小鹿。忽然，我想起了蠟燭，我就慢慢地摸索著走到柜子旁，拿出了蠟燭，點燃了它。頓時，那微弱的燭光，充滿了整個房間，所有提心吊膽，我都扔到九霄云外了。看著墻上的影子，安全和快樂涌向我心中。
蠟燭燃燒了自己，給我們帶來快樂。它那默默無聞。無私奉獻，為別人服務的品質，難道不值得我們學習嗎?
蠟燭的作文8
有人喜歡芬芳艷麗的花朵，或是生機勃勃的小草，而我卻喜歡蠟燭。
蠟燭有著紅色，白色或者彩色的外衣，頭頂上的線就像是一根天線。點燃蠟燭，蠟燭頭上的小火苗就像公主的皇冠。仔細一看，蠟燭也很漂亮，流下的燭淚像一顆顆晶瑩的寶石一樣，或是紅瑪瑙。你們可能會問，我為什么要大費周章的介紹一根平凡的蠟燭，是的，它的確平凡，可它也有不平凡的時候，如果家中不時常備一些 蠟燭，如果停電了，你用什么來照亮？難道蠟燭不是最最貼心的選擇嗎？蠟燭默默奉獻，所以我才要在大家的'大腦里重新定位一下蠟燭。
‘春蠶到死絲方盡，蠟炬灰盡始干’人們常用這句話來形容像蠟燭一樣的園丁--老師。夜深了，老師還在燈下批改這一本又一本的作業，培育著我們，直到鬢角烏黑的頭發變成了蒼白的，還在培育著一批批的人才，退休了只靠著一點兒微薄的退休金維持著生活，卻已被人忘去，也不埋怨，多像蠟燭燃燒自己照亮別人。
我愛默默無聞，無私奉獻的蠟燭，更愛跟蠟燭一樣的老師！
蠟燭的作文9
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。想必大家一定很熟悉這句傳送千古的古詩名句，它所贊揚的正是蠟燭默默無聞，無私奉獻的精神。
蠟燭，在許多人眼里，它只不過是一種已經過時的照明工具罷了，可是，又有誰曾想到過蠟燭為了帶給我們光明，犧牲了自己的生命，每當停電的時候，人們才會想起那個小小的`毫不起眼的蠟燭，迫不得已才會用它來照明。這時，蠟燭總會留下如同紅寶石般的淚珠，也就是我們常說的蠟淚。
有一次，我在晚上的時候寫作業，旁邊的臺燈一直照在我的書本上，而且很亮，可是突然停電了，臺燈也亮不了，我只好從抽屜拿出蠟燭，再用打火機把它點亮，頓時四周又亮了起來。
我得到的啟示：蠟燭雖然普通，但它的精神實在可貴，具有蠟燭精神的人，永遠值得我們尊敬。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”如果人人的具有蠟燭的精神，那世界該有多么美好呀。
蠟燭的作文10
蠟燭，雖說是古代耳熟能詳的日常用品，可是它卻有著不一般的精神。
我那不起眼的蠟燭放在油燈里點亮，它是來幫我指引道路的。一天晚上，我去公園里散步，眼看著公園的鈴要敲響了，便加快速度。夜晚，路邊只有幾盞路燈在照亮著，天空也格外的`寂靜。走著走著，便到了公園門口，我小心翼翼地把蠟燭點燃，它便亮起了耀眼的光輝。
我把油燈高高地舉起來，癡癡地望著它。油燈里的蠟燭默默地給我們奉獻著光芒，而它也被默默地燃盡著……
回到家，我把蠟燭輕輕地從油燈里取出，發現現在的蠟燭比起我剛出門時少了一多半呢！我凝視了它好長好長時間，蠟燭的火光映照在我的眼眶里，眼眶漸漸地濕潤了。不知什么時候，我才睡著。
蠟燭啊，蠟燭！你這種默默奉獻的精神我永遠也不會忘記，誰能不夸獎你呢？
蠟燭的作文11
今天中午，我和爸爸在家做了一個有趣的實驗。
實驗材料有：一個透明水杯、一只打火機、一根又細又短的蠟燭、一盆干凈的水。
實驗開始了，老爸先用打火機把蠟燭點燃，把燃燒的蠟燭豎立在水中，用透明的水杯扣住燃燒的蠟燭。不一會兒，神奇的事情發生了，只見蠟燭緩緩熄滅，水杯里的水位卻逐漸升高。在蠟燭熄滅的那一瞬間，杯子里面的水位已經比杯子外面的水位高出好多了！
我又驚又喜，急忙好奇地問老爸：“這是怎么做到的`呢？”
老爸一臉得意地說：“杯子扣在水里的時候，里面還有空氣，蠟燭燃燒需要氧氣，蠟燭燃燒后使得杯子里的空氣變熱，熱空氣膨脹就會溢出杯外，接著杯中氧氣用盡，蠟燭熄滅，杯內空氣冷卻，氣壓下降，同時燃燒所產生的二氧化碳溶于水，也會使杯中的氣壓下降，于是杯外的氣壓高于杯內的氣壓，結果就把杯子外面的水壓進杯子里去了。”
多么有趣的小實驗呀！其實，我們生活中處處都是學問，只要我們敢想敢做，就一定會有所收獲。
蠟燭的作文12
夜，靜靜的，悄悄降臨;風，空白的，拂過臉頰；月，圓圓的，斜身照映······房間中亮堂堂，我，側靠窗邊，思緒萬千。忽然之間，一片黑色，停電了。
我在家中東翻西找，終于尋到了一根被遺忘的蠟燭。我點燃了它，房間一片光明。我，看著一絲一絲燃盡的蠟燭，心中油然而生了許多想法。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，說的.不正是平平凡凡的蠟燭嗎？
蠟燭用自己的微弱光芒，照亮了一片光景，蠟燭用自己短暫的生命，奉獻給人類一生的光芒。我想，老師是蠟燭精神的第一寫照。
老師是一個默默無聞的蠟燭，奉獻了自己生命中的大半年華，為國家送上一批批棟梁之才！老師們嘔心瀝血，辛勞半生，犧牲了自己的青春年華，為國貢獻人才。老師是蠟燭，時間的火焰燒盡了老師的青春，老師是我們人生征途上的蠟燭，而他們的教誨，則是那永不泯滅的火光！
蠟燭渺小又平凡，但它一樣能創造光明，奉獻自己，照亮他人，這是蠟燭一個平凡又不平凡的優點！
蠟燭，我喜歡你，喜歡你的默默奉獻，但，我更愛，蠟燭般的老師！
蠟燭的作文13
蠟燭是一種很常見的物品，它雖然普普通通不出眾，但我要贊頌它，因為它那種愿為大家服務的精神值得我學習。
蠟燭從它被生產出來的.那一刻就注定逃不掉被燒掉的命運。當電燈、臺燈、手電筒走進千家萬戶，蠟燭便漸漸被遺忘，躺在了黑暗的角落里，但它們從不抱怨，只是靜靜地等待著時機。
“啪”的一聲，停電了，電燈全部滅掉，手電筒也不能長時間使用，怎么辦?這時人們想到了蠟燭，他們欣喜地把蠟燭點燃，一絲絲微弱的燭光散發了出來，帶來了光明。蠟燭忍著痛，用自己短短的身體照亮一片地方。又是“啪”的一聲來電了，可是蠟燭已不見了蹤影，只留下一片蠟淚。
默默無聞，甘于奉獻，我們的老師不也是如此?有時備課改作業忙到深夜不得休息，有時連續幾節課在臺上講得口干舌燥，他們為了學生們奉獻了自己的青春!但我們有時還調皮搗蛋，讓老師傷心。有一首詩寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不正是形容我們敬愛的老師嗎?
老師無私奉獻地把知識教給學生，就像蠟燭燃燒自己，照亮別人。
蠟燭的作文14
“蠟燭”，你如果在寧靜的夜晚細細的觀察它，你就會發現它是那樣的美麗可愛。他有時跳動，散發著燦燦的金光；有時靜靜的一動不動，像在觀察什么；有時淚痕面滿面，像一個頑皮的孩子，像你訴說著自己的委屈。不信你細細地觀察他。
看他一動不動真平靜，那蠟光仿佛就像一雙寧靜而又慈祥的眼睛，在靜靜的望著你，好像對我說：“我知道你的心事，不然你不會這樣看著我”。我不好意思的低下頭。偶爾有一絲微風拂過，它也只不過是婀娜地搖擺一下，靜下后仍然親切地看著你。
他很好動。他像一個活潑而又頑皮的小孩子，東躲西藏的.在和你捉迷藏，天真地和你逗著玩，偶爾有一絲微風拂過，他又會隨風翩翩起舞，就像古典高雅的芭蕾。
有時他也流淚。從他的晶瑩的淚珠中，我們看到了他的傷感。當我們把贊美的目光投向他時，她又笑得前仰后合，眼淚又流出來了。
蠟燭的作文15
蠟燭是最平常的東西，但我還是很喜歡它。
蠟燭雖然很平凡，但如果你仔細觀察它，你會發現它還是挺漂亮的，白蠟燭像一根潔白的玉柱，紅蠟燭像一顆紅瑪瑙，而那些五顏六色的生日蠟燭，則像一條條美麗的'彩帶，人我們帶來喜悅，帶來歡樂。
蠟燭點然時，一滴滴蠟油順流而下，像一顆顆寶石。只見它放射出一束束光芒，把光明帶給了人類，將漆黑的夜晚照亮。而蠟燭卻一點點的變短，直到燃盡為止。人們說：“蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭不正是這樣的嗎？
每當我們坐在燭光下讀書時，總會感到溫暖，感到明亮。可是我們沒有想到蠟燭這種無私奉獻、默默無聞、不圖回報的精神，更不用說去感謝它，贊美它，并向它學習了。
現在，我們家家戶戶都用上了電燈，再也沒有人用蠟燭了，因此蠟燭漸漸淡出了人們的腦海。但是到了停電的時候，人們又會想起它，翻箱倒柜地找到它、點然它。默默無聞的蠟燭雖然受去冷落，但卻毫無怨言，仍然一心一意地為人類服務。它多么偉大啊！燃燒了自已，照亮了別人，直到走向了生命的盡頭，這種默默無聞、無私奉獻、不圖回報的精神難道不值得我們去學習嗎？
啊！蠟燭，我愛你！
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