美在身邊15篇（優秀）
美在身邊1
我時常反問自己：“美在哪里？”但日夜冥思苦想也得不出答案。
春天，萬物復蘇，冰雪消融，它美得生機盎然；夏天，站在一望無際的大海邊，吹著涼爽的海風，它美得浩浩淼淼；秋天，一幅豐收的情景，它美得讓人喜出望外；冬天，看到白雪鋪滿大地，又覺得它美得純潔無暇�？蛇@些都是短暫的美。
直到這一件事的發生，才讓我找到了永恒的美。
在一個炎熱的'夏天，狂風大作、雷電轟鳴，一場滂沱大雨從天而降，我上輔導班放學，看著同學們都鉆進了媽媽的懷抱，我充滿了羨慕。爺爺奶奶在鄉下鞭長莫及，爸爸媽媽出差插翅難回，天越來越黑，雨越來越大，我心急如焚。突然，一輛出租車呼嘯而過，那車輪濺起的水花險些就沖到了我的身上。那司機好像發現了什么，停在了我的身旁，“小同學，快上車，我來送你一程�！彼緳C說道。我四下里張望，門口只剩下我了，我結結巴巴地說：“可我……我沒……帶錢……”司機大聲嚷道：“誰說我們認錢不認人，今天我就免費送你一程！”我仿佛抓住了救命稻草，就上車回家了。當我上樓拿完錢下來的時候，車已經不見了，在雨中只留下了閃爍的紅色亮點，讓我倍感溫暖。風依然在刮，雨依然在下，仿佛變成了一首贊揚司機的歌。
我終于知道了什么是真正的美，只要人人都有一顆善良的心，美就無處不在。
美在身邊2
我們的世界充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符，它們把我們的'世界裝點的有聲有色，豐富多彩。
黎明，當我們還在酣睡之時，我們的父母早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在我們面前時，我們感受到了濃濃的父母之愛，這是親情之美;當我們迎著第一縷和風，感受著第一縷陽光，聽著第一聲鳥啼上學時，我們會看到清潔工人忙碌的身影，這是奉獻之美;當我們經過廣場、公園，看到晨練的人們與貓狗共歡、與鳥兒共唱之時，我們感受到了和諧之美;當“嫦娥一號”載著我們中華民族五千年來的飛天夢，飛往太空并傳回第一張我們中華民族自己的月球表面照片時，那震耳欲聾的掌聲告訴我們：這是夢想之美!當我們在殘奧會上看到殘疾人運動員在自強不息、努力拼搏時，我們感悟到了進取之美……
美，就是這么平平常常、簡簡單單而又實實在在。美，一直都在我們身邊�？梢院敛豢鋸埖卣f：美，無處不在!
世上有千種美、萬種美，樣樣精彩，樣樣惹人注目，你感受到了么?法國著名雕刻家羅丹曾經說過：世界上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。就讓我們擁有一雙發現美的眼睛，去發現身邊的美，感受身邊的美吧!
美在身邊3
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”，一陣雨聲叫醒了正在熟睡的我。我朦朦朧朧地努力睜開眼皮，一陣泥土的清香撲鼻而來，這香氣仿佛是從川外的屋子里傳來的。原來窗外正下著細雨……
小花小草都無力地垂著柔弱的腰，在雨中漸漸入睡；而正在“呱呱”大叫的青蛙也一下子跳進了水塘里……
清晨的云霧漸漸散去，小水洼中的水一滴一滴地深了起來。雨滴在青草叢中，從小草上滑了下來，任人踐踏，我俯下身子，靜靜的聆聽，仿佛聽到了雨珠“哇哇”的吶喊聲。
過了好長時間，雨停了，一條彩虹懸掛在天邊，從江的`一頭一直蔓延到另一頭。輕輕地吸一口氣，仿佛滿世界的清新都被吸進了鼻子。大地濕漉漉的，微風從窗外吹了進來，還帶著一絲涼爽。
天晴了，整個城市又變得熱鬧了起來。小販們又提物品扯著著嗓子喊著，上班的人行色匆匆去上班。連動物們也變得活躍了起來：鳥兒站在一根樹枝上大聲啼叫著，就像在說：“哈哈，早晨的空氣真清爽！”；剛才還是打蔫的花，一下子又變得神氣十足，正隨風搖曳著；青蛙又重新跳上水面，鼓著嘴，呱呱大叫。
這一切都像夢境一般地浮現在我的眼前，讓我流連忘返……
美在身邊4
今天，我和媽媽一起乘公交車去阿姨店里玩。在公交車上發生了一件讓我感動的事。
來到公交車上，車上擠滿了人，密不透風，還不時地傳來一陣陣尖叫聲，“你踩了我的腳了……”。站著的乘客像喝醉了酒似的，東搖西擺。我和媽媽站在一旁。這時，一位白發蒼蒼，年邁的老奶奶上了車，站了半天，沒一個人讓座。一位站著的好心人對旁邊的時尚女郎說：“你給那位老人讓一個座位吧！”時尚女郎傲慢地說：“憑什么？還是叫那位小伙子讓吧�！薄拔也蛔�。”小伙子頭也不抬地說。突然，一個微弱的聲音從車廂的角落里傳來，“老奶奶，到我這來坐吧！”大家循聲望去，原來是一位小姑娘，她的臉色蒼白，嘴唇卻紅得像涂了口紅似的.。站起來的時候還搖搖擺擺的。老奶奶心疼地說：“還是你坐吧！看你的樣子，還在發高燒吧。”小姑娘有氣無力地說：“沒事，我是少先隊員，尊老愛幼都是我們應該做的�！边@時，許多人都向她投來贊許的目光。而剛才那兩位年青人羞愧地低下了頭。
小女孩的行為令我感動，也讓我感到自豪，因為我也是一位少先隊員。我還感覺到美就在我們的身邊，世上不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。
美在身邊5
今天，王老師組織我們班集體觀看了中央一套播放的節目《開學第一課》。整個節目約2個小時，用4節課講述了四種不同的美：第一節課是我國航天史上首位女航天員劉洋講的，她描述了“探索美”；第二節課是游泳運動員焦劉洋講的，她闡述了“創造美”；第三節課是倫敦奧運會女子帆船冠軍徐莉佳講的，她帶領我們體會了“傳遞美”；第四節課是體操“吊環王”陳一冰講的，他用“美的團隊”創造了“和諧美”。
生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，就能看到世界的美，乃至全宇宙的美。美就在我們身邊，我們的.身邊有許多最美麗的人：比如，嘔心瀝血教導我們的老師，為患者解除病痛的白衣天使，以“一人臟換來萬人潔”的城市環保衛士清潔工，他們都是我們身邊最美的風景。
我是一名普普通通的小學生，雖然只有十歲，但我也要像身邊的“美”學習：我可以隨手撿起地上的果皮紙屑，可以隨手關掉正在滴水的水龍頭，可以幫助有困難的同學，還可以攙扶正在過馬路的老奶奶。
只要我們留心，美就在我們身邊；只要我們用心，每個人都能創造美。大家一起努力，人人爭當最美的人，加油，加油�。�！
美在身邊6
美在何方？我時常問自己。我曾經登上泰山的頂峰觀看日出，認為那是壯觀的美；曾經與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認為那是活潑的美；曾經看過漫天的繁星與銀河，認為那是憂郁的美``````可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花。
可是，我現在知道了，美在我身邊。
天空，是瓦藍瓦藍的，時兒有幾朵白云漂浮其間，時兒有幾只鳥雀飛翔其間。難道這不是美？這是美！這是無猶無慮的美。
路邊的小草隨風搖曳，他們迎著陽光歡笑，時兒飄蕩，時兒起舞，難道這不是美？不，這是美！這是開心快樂的美。
夜晚，皎潔的月亮撒下一僂銀白色的光輝，照亮了眼前的視野，給神秘的黑夜增添了幾分生機。閃爍的群星一眨一眨地，他們歡呼雀躍的'散發著撩人深思的那絲微弱的星光，這難道不是美？不，這是美！這是寂靜深沉的美。
漂泊在外的游子思念家鄉，在他們眼中，故鄉是美麗的，想念是崇高的。在他們心中，故鄉是可愛的，故鄉是他們所向往的溫馨世界。難道這不是美？不，這是美！這是懷戀的美。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”柏拉圖如是說。現在，我終于找到了美。美在何方？這個問題我終于找到了答案——美就在我身邊
美在身邊7
大千世界美麗的東西很多，只要我們睜大眼睛，就會發現美就在我們身邊。美并不僅僅指外表，更重要的是內心。一次讓座，一次扶老人過馬路，一聲對不起，一次撿起地上的塑料瓶無不散發出美的光芒。真正的美是由內而外的。
記得有一次，我乘車回家，一位老婆婆上了車后，她顫顫巍巍地扶著把手，可是車上那么多人，卻沒有一個人給老婆婆讓座位。有的人玩著手里的`手機，有的人神情呆滯地望著窗外，有的人干脆裝作沒看見。就在這時，一個大約5、6歲的小孩子從座位上站了起來，他走到老婆婆身邊，扶著老婆婆說：“你坐這里吧�！崩掀牌啪従徸叩阶簧�，對小孩子笑了笑說：“謝謝你啊，小朋友�！边@時車上的乘客也都望了過來，有些人情不自禁地低下了頭。一次讓座在我們看來是那么的平常,卻是那樣的美。
一個同學不小心把墨水倒在了另一個同學身上，連忙說：“對不起，對不起。”“沒事，下次小心點�！币粋�簡單的對話，一種真誠的道歉也是一種美。 “外表的美只是偽裝的，內心的美才是真正的美�！碧ь^看那些星星，它們很美，但它們只是借助了太陽的光亮，它們本身是不發光的�？梢�，真正的美并不只是外表。賈平先生寫的《丑石》一文中說道“那顆一無是處，也不被人重視的丑丑的石頭，卻被科學家認定是一塊珍貴的隕石。”說明一件東西不能只看到它的外表。
美在身邊8
大家一定見過清潔工，可是有一個清潔工卻與眾不同。他沒有工資，沒有工作，只有年過古稀的身體，一個安全頭盔，一本小本子，一部手機，一把小鏟子就在溫州開工起來。
在溫州，可能會遇見他，但只要記住，如果見到一個人在路邊不停地刮著小廣告的就一定是他了。
有一次記者來采訪他，對他為什么帶著頭盔而非常感興趣，就去問老伯，老伯放下手中的活，回過頭來：“因為刮的廣告太多，有些商家的人就想砸傷我，所以帶個頭盔。有的時候會有些彪形大漢想打我，所以我除了帶頭盔還要打110來嚇他們呢�！庇浾叨啻螌柪喜�，并從中得出來地面、墻上、電線桿上、電話亭里、橋的欄桿等都是重點受災地區，也是老伯常常出現的地方。
老伯一家十分貧窮，沒多少錢，可是家里貼著廣告紙已經有很多，他的'鄰居常常跟他說：“這疊紙交給市管所的話會獲得錦旗和獎金�！笨墒抢喜畢s說：“我不要任何東西，我只要一個干凈，衛生的溫州。”
這位特殊的清潔工的名字我忘了，但是他無私奉獻、默默無聞、不追求名利，這種品格讓我們銘記在心，如果我們都這樣。世界將會更加美好。
美在身邊9
看到一幅精美的畫卷，享受著四周優美的風景，你一定會感嘆道：“哇！真美！”但其實，美不僅僅只存在于這些，在你身邊，美常常存在。
一次，我正托著一大疊作業本往教師辦公室送，作業本一本又一本的疊在一起，幾乎高過我的下巴。我小心翼翼地踩著臺階，手只能定在那，若是稍稍一動，作業本就會掉下去。一個轉彎，突然，只見一個同學從遠處沖過來，我一愣，意識性地用下巴抵住最上面的那本作業本，可是，那位同學這么一碰，仍是有幾本作業本掉了下去。
更可惡的是，那位同學像根本不知道這件事一樣，頭也不回地往前沖。真倒霉啊，現在該怎么辦，手上還有這么多本作業本，若是一動彈，作業本一定會散開�？墒强偛荒軐Φ厣夏菐妆静还懿活�，真糾結。就在我手足無措的時候，一位陌生的女同學走了過來，只見她二話不說，連忙下身，拾起掉落在地上的那幾本作業本放在這一大疊作業本的最上面，又問道：“需不需要我幫你一起送？ ”
我連忙回道：“不用，謝謝�！苯又�，只見她又幫我將下面的幾本快要掉出來的作業本小心地塞了回去，又仔細地將這一疊本子對齊。最后沖我笑了笑，便轉身走了。看到她的笑容，心中的暖流立刻涌上心頭。
她的笑容，她的一舉一動，就像和煦的春風一樣，讓人感到很舒服，很溫暖。也讓我感受到了身邊的.美。
其實，身邊的美還有很多很多。在你騎自行車的途中鏈條壞了，一位善良的大伯幫你修理；在下雨的時候，一位親切的阿姨為你撐傘；在你受傷的時候，熱心的同學安慰你……
生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。美一直存在于我們的身邊，只是它隱藏在一點一滴的細節中，所以你忽略了它。但只要你留心生活，細心尋找身邊的美，你就能發現美。
美在身邊10
一條條車水馬龍的道路，幾乎沒有人去欣賞這條馬路，而是去欣賞這條馬路上的車。以前我也是這么認為，覺得一條馬路沒有什么欣賞的價值，但經過這件事后，我改變了這種觀念。
一天晚上，我和媽媽在樓下散步。突然，媽媽問了我一句：
“你知道這條馬路是用什么鋪起來的嗎？”
“鋪路石”，我回答說。
“那么你知道一共有多少顆鋪路石嗎？”媽媽又問。
“成千上億顆呀，不計其數，數不勝數。再說又有誰去花時間計算它呢？”我答道，又對媽媽這個問題感到莫名其妙。
“是��！但是，如果這些是鉆石或者珍珠呢？”
“那絕對會有人來數，而且有很多人�！�
“對！”
“但鋪在我們腳下的如果真的是鉆石或珍珠，那么這條路一定非常硌腳，但這些小小的'鋪路石卻挺身而出，用身體給我們鋪出了一條平整又舒服的路�！�
聽了媽媽的話后，我陷入了深思：對啊，一顆一顆小小的鋪路石，用自己的身體為我們鋪路，可卻不受到人們的尊重，但它們沒有“罷工”，而是繼續為我們無私奉獻、付出，這才是真正的“不圖虛名，無私奉獻”啊！這種高貴的品格在人間寥寥無幾，可卻出現在了它們的身上。再看看腳下的鋪路石，我覺得它們是那么美，好像每一顆鋪路石的四周都散發著無比耀眼的光芒。
美在身邊11
美有很多種，有的是景色讓人覺得很美，有的是人的外貌美，而我認為最美的是人們的美好心靈，那一次，美在我身邊。
這天，陰雨綿綿，我提著82分的試卷去上補習班。公交車上，人不是很多，位置還空著幾個，我便坐了下來，靜靜地坐著、等著……
下一站到了，一群人如同浪花一樣涌了上來，又如同一頭頭暴怒的獅子，搶著位置，搶到的人個個露出滿意的微笑，沒搶到的呢？則失望地站在那里。
突然，我的目光掃在了一個老太太的身上，只見她穿著一件破舊的衣服，手里拎著兩個巨大的菜籃子，里面裝滿了新鮮的蔬菜，一看就是賣菜的。她沒搶到座位，只能吃力地站在那里，眼里流露出失望和無助……唉，真慘，要不我把位置讓給她吧！不行，不行！我還要坐呢，憑什么給她，再說了，我考這么低怎么沒人來同情我啊。我就不看她了吧，要是對到她的目光不讓給她都不好意思，不看她了！我把腦袋轉向窗戶，假裝沒看到那無助的`老太太，可我前面的大哥哥起身了，他把老太太一步一步，慢慢地扶到了自己的位置上。一瞬間，老奶奶那還剩下幾顆牙的嘴露出了無比燦爛的微笑，這微笑直刺向我的心，痛痛的，癢癢的……
我怎么沒有幫她呢？我羞愧地低下了頭，美果然就在我身邊啊，大哥哥就擁有這美好的心靈。
美在身邊12
我們身邊有各種各樣的美：音樂之美，繪畫之美，環境之美，語言之美。語言是人們相互溝通的工具，因此，美的語言在我們生活中很重要。
暑假中的一日，我和爸爸媽媽到世界文化遺產明十三陵游玩。參觀完定陵地宮后，我產生了一個問題：這個壯麗的地下宮殿是如何被發現的呢？問爸爸，他也不清楚。正當我遺憾的.時候，突然看見一塊指示牌，上書“通向地宮指路牌出土地”，我驚喜萬分，仔細再看，牌子上說明發掘出的“指路牌”存放在第一陳列室。于是我們快步向陳列室走去，眼看心中的疑惑就要有答案了。
我們在第一陳列室周圍轉悠了很久，四周圍有圍檔，還見到施工機械，但就沒有找到入口。估計因施工陳列室關閉了，心中有些失望。忽然，圍檔上的一條標語讓人眼前一亮：您有幸看到世界文化遺產保護工程。
看到這條標語，我的心情竟快樂起來。是啊，今日我沒有看到文物固然遺憾，但祖先留下的東西我們正在積極保護，多么幸運。
同一件事，換個說法，那效果可能大不一樣。如果標語換成：因文物保護工程施工，陳列室暫不開始�？梢韵胂裼慰偷男那�，除了沮喪，哪兒還能高興起來。
從這件事上，我明白了優美的語言是多么重要。
美在身邊13
又是一個周末，天氣晴好；難得的是我的作業已完成，爸爸也沒出差。經過一家人的友好協商，一致決定去郊外轉轉。很快的收拾妥當后，在一片歡聲笑語中，我家的幸福列車啟程了。
車內歡聲笑語、談古論今、氣氛正熱；車外天高云淡、秋高氣爽、秋風乍涼。車過川，看小河蜿蜒銀光閃；車進山，看漫山秋葉紅滿天。望著那車窗外紅彤彤的蘋果迎風笑；沉甸甸的麥穗壓彎腰。
許是看見這滿滿的全是收獲，路邊農民伯伯古銅色的臉上那深深的`皺紋、甜甜的笑無不顯示著豐收的喜悅。此時此刻這勞動的人和自然竟無比和諧，在我眼中是那么美。
忽然想起媽媽的飯鏟在鍋里翩然起舞；老師的粉筆在黑板上激揚歡唱。雖然她們的身影日漸憔悴，但是她們一切為了我們、為了我們一切，日以繼夜不停操勞著，她們在我心中也是那么美。
突然想起羅丹大師的一句話：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。
是啊，生活中美好的事物很多，像陽光、沙灘、鮮花、掌聲，也還有很多美好的情感。只是我們被現實的繁瑣和殘酷蒙蔽了雙眼，心靈不得舒展、視線不夠長遠，以至于對身邊的美好熟視無睹。因此我們要解放自己、解放心靈，那樣眼睛才會更清亮，突然間你會發現美就在身邊。
美在身邊14
那是一個令人愉快的星期天，我和媽媽來到華聯買東西。突然，我看到一位老爺爺，他的臉蠟黃蠟黃，宛如木雕，在那張飽經風霜的臉上刻上了歲月的痕跡和滄桑，他微笑著面對著從他身邊走過的每個人，笑容是如此燦爛，如此開朗。
這時，已經是傍晚了，太陽印紅了半邊天，夕陽露出了最美的笑容，讓人癡癡陶醉。同時也印紅了人們的臉，印紅了人們的心。
老爺爺守著一個無人問津的擦鞋攤，卻毫無怨言。這時，一個財大氣粗的男人停在了這位老爺爺的攤前，傲慢地坐在了椅子上，說：“老頭，給我擦鞋！”老爺爺卻沒有很在意，那位男人伸出了腳，老爺爺先將鞋子用布擦干凈，每一個角落都擦得干干凈凈，再將鞋油擠了出來，放在刷子上將鞋子的每一個角落都刷得干干凈凈，在陽光的照耀下更是光彩奪目，就這樣又將另一只鞋子刷干凈，整雙鞋子煥然一新。
這時，那個男人高傲地從口袋中掏出了一個一元硬幣，隨手扔在了老爺爺面前，老爺爺從容地將硬幣撿了起來，突然，他看到了一張100元錢，他快速撿起來，快步跑上前去，將100元塞在了那個男人的`手中，頓時，他的臉上變成了另外一副表情，是感激，是謝意，是驚嘆……都交集在一起，他回眼望了一下那位老爺爺，夕陽照在他的身上，讓他如此絢麗，如此奪目，如同有一圈光環在他身上，那是什么？是美！是無窮的美！頓時，我恍然大悟：美，就在我們身邊！
美無時不在，無處不在！
美在身邊15
美就是一顆燦爛的寶石，埋藏在我們身邊，你隨時可以將它們找出來。我經歷的美很多，它們可以串成一條美麗的項鏈，今天我就要把這條項鏈中最耀眼的一個珠寶拿來和大家分享。這個珠寶雖然漂亮，但我回想起它時，心中總會泛起一絲苦澀。
一個秋日的下午，天氣沉悶，如同我的心情。我十分焦慮，在馬路上東張西望，時不時踢一腳路邊的花壇。這時，我看見一個小姑娘，她的'臉嫩嫩的，白白的，鼻梁高高的，一雙眼睛就如同無風的潭面，感覺里面有淚珠在抖動，潭底隱隱約約讓人感覺到一種圣潔的光芒。她走路的樣子十分輕盈，又十分有姿態，但不像一些女人一扭一扭的。她像小貓一樣，不過卻十分自然沉穩，透露出一股雅觀的額清秀之氣。
突然，我發現路邊有一些紙片。我想去撿，可是，我又把手縮了回來，我十分理智地想了想：這些紙片又不是我干的，我沒有必要將它們拾起來，再說，路上這么多人，為什么是我來撿呢。我便大搖大擺地走了。我過了十字路口，回頭一看，發現那個小姑娘正在撿紙片呢。我不由自主地感覺自己無比渺小，她彎腰拾紙片的樣子是人間最美麗的風景。
我一想到這件事中，就覺得有一種苦澀的滋味流進了我的心。它在我的記憶深處，烙下了深深的印記。那個場景在我的心中久久不能抹去。
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