畫鼻子作文（匯總15篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的畫鼻子作文，希望對大家有所幫助。
畫鼻子作文1
今天，我們興高采烈地來到紅果果作文特色培訓班。我們的新老師――胡老師問大家：“大家喜歡玩游戲嗎？”大家興奮極了，忙說：“喜歡！喜歡！”胡老師又問我們：“大家有沒有玩過?A畫鼻子?@的游戲？”一部分同學說玩過，接著胡老師又叫了一個小朋友來說說“畫鼻子”的游戲規則。
不一會兒，我們就開始了有趣的“畫鼻子”游戲。胡老師先叫了一個女同學來玩，她的頭上套了袋子后，全場一片混亂。“左邊！左邊！”“右邊！右邊！”“上面！上面！”那個女生被吵得焦頭爛額，但最終還是在人臉上正確的畫了鼻子，真棒啊！
接著胡老師又加大了難度，在走之前要原地轉三圈，男生選一個代表，女生也選一個，計時比賽。男生很快在吵鬧中開始了游戲，他為了讓時間更短，沒聽指示就沖了上前，差點撞到墻，我們個個捧腹大笑，樂翻了天。雖然他一開始動作很快，但后來因為找位置時動作太慢，所以最終消耗了50秒。我不禁竊喜：50秒，這也太慢了吧！我們女生一定能贏！
又鬧了一陣，女生的比賽也開始了，那個女生比較沉穩，不像男生那么野蠻，所以在同學們的幫助下，很快就找到了人臉的.耳朵。本來我們是勝券在握的，因為只要她稍稍移一下位置，就能找到正確的方位畫好鼻子，但她太心急了，直接就在耳朵上畫了鼻子，全場又是一片哄笑。唉，我們輸了，不過我還是很高興呢！
一次有趣的活動就這樣過去了，但同學們的歡聲笑語就像放電影一樣會時常浮現在我的腦海里！
畫鼻子作文2
今天上語文課徐老師在黑板上畫了一張臉問我們少點什么？我們一起說：“少鼻子。”徐老師又說：“那我就請同學們上來畫鼻子。”
畫鼻子的要求就是：讓他蒙上眼睛，再轉一圈，找什么蒙呢？”我們說：“找紅領巾蒙。”有的人說：“紅領巾看得見。”徐老師找來紅領巾疊了好幾下。這樣就肯不見了。
第一個是找閆如夢，閆如夢鼻子畫在了嘴上。第二個是我，我上去的時候什么都看不見，就像個盲人似的，我聽到有人在笑，我心里很緊張，就在上面一畫。
我摘下紅領巾一看我把鼻子畫在了臉的`外面，難怪同學全都笑呢？哦，原來是因為我把鼻子畫在了臉外邊。
同學們有的把鼻子畫在：外邊、嘴上、嘴的上邊、畫成痦子……
只有霍云萱把鼻子畫對了別人全畫錯了，我們問霍云萱是怎么畫的？霍云萱說：“是我觀察同學們都是怎么畫的，回來我畫的才好。”
最后徐老師說：“其實轉不轉圈都一樣，剛過來的時候你們都有可能沒有對準鼻子的地方只是我把你們轉到了鼻子地方只要你們仔細就行！”
我聽了徐老師的話感覺自己沒有觀察別的同學，自己下次要是在畫鼻子一定會仔細觀察！
畫鼻子作文3
今天上活動課的時候，老師一進教室就問大家：你們知道今年是什么年嗎？豬年！我們齊聲回答。老師說：沒錯，就是豬年。說完，老師轉身在黑板上畫了一個可愛的豬頭。剛畫完，一個同學就好奇地問：老師呀，為什么這個豬頭沒有鼻子呢？老師笑著說：這就是我們這堂課要做的'游戲給小豬畫鼻子。
接著，老師宣布游戲規則：參加游戲的同學要被蒙上眼睛，原地轉三圈，然后再給黑板上的小豬加個鼻子，看誰把豬鼻子畫對地方。
介紹完游戲規則，老師問：誰第一個來？小明同學胸有成竹地大聲說：我先來吧！于是，老師拿出塊頭巾，蒙住了小明的眼睛，扶著他在原地轉了三圈。小明接過老師塞在他手中的粉筆，摸索著朝黑板走去。
來到黑板前，小明剛抬手想落筆，下面就有小朋友喊了起來：小明，左左左，靠左一點。另一個小朋友又喊：不對，別聽他們的，應該往右一點。蒙著眼的小明一時不知道該聽誰的，煩躁地說：你們都別吵了，安靜點，讓我自己畫。
話音剛落，只見他舉起粉筆在黑板上迅速地畫了個圈。頓時，教室里傳來一陣哄堂大笑聲。老師也笑著幫他拿下頭巾。小明抬頭仔細一看黑板，自己也忍不住大笑起來，原來他把豬鼻子畫到了豬耳朵上了。
第二個參加游戲的小紅把鼻子畫到了豬嘴巴上，第三個上臺的小麗竟然把豬鼻子畫到了黑板框外面去了。
給小豬畫鼻子真是一個非常有趣的游戲，我們都玩得可開心了。
畫鼻子作文4
有一天，趙老師走進教室后，她拿起粉筆，在黑板上畫了一張臉。
讓人奇怪的是，臉上的鼻子“不翼而飛”了。大家見后，忍不住竊竊私語：趙老師要干什么呢？
“今天，我們玩一個有趣的游戲，畫鼻子！” 趙老師神秘地說，“首先用紅領巾把眼睛蒙上，然后原地轉三圈，最后拿粉筆在黑板上畫鼻子。”
“誰想第一個來畫鼻子？”趙老師問。
同學們紛紛把手舉得高高的，有的還站起來，想引起趙老師的注意。
“王豆豆。”趙老師點了她的名字。
王豆豆高高興興地走上講臺，她心想：這還不容易。
趙老師用紅領巾蒙住她的眼睛，在后面打了個結，然后叫她轉三圈。王豆豆轉完三圈后，就分不清楚東南西北了。
她用手摸了摸，發現什么也沒有，是空氣。王豆豆又轉了一點，她摸了摸，感覺很光滑，原來是黑板。
接著，王豆豆拿起粉筆在黑板上畫了一個鼻子。我們看了都哄堂大笑，連平時不愛笑的趙老師也笑了。
她聽到大家的`笑聲后，摘下紅領巾一看，原來自己把鼻子畫到眉毛上去了！
之后，她也尷尬地笑了起來。
趙老師讓王豆豆下去，又招手說：“王詩琪來畫。”
王詩琪畫完后，發現自己畫的鼻子都沒在臉上。
這回，我們笑得更厲害了，有的笑得肚子都痛了，有的還笑出了眼淚。
畫鼻子游戲，真是有趣，好玩極了！
游戲結束后，我們深刻地體會到：盲人的生活是多么不容易，我們應該給他們更多的關愛！
畫鼻子作文5
今天，我在滿分作文班中和同學們一起玩畫鼻子。
游戲規則是：一個同學上去畫鼻子一個同學指揮。第一個上去的同學看起來好像很緊張，在手忙腳亂之下竟然將鼻子畫在了右臉中央，下面的同學哈哈大笑起來，我也情不自禁地大笑起來。后面的同學緊張起來，第二個同學捏著鼻子轉了三圈后聽著同伴的.指揮找到了大概的位置畫上鼻子。他自己看了看，還算滿不錯。大約到了第四個同學時不知道是怎么回事差點把鼻子畫到第一排某個同學的臉上。畫了六次后有同學提出畫五官。老師就把眼睛.鼻子.眉毛.嘴巴都擦了。只有耳朵保存著。
老師叫了一個同學上去畫眉毛，這回可不是一個同學指揮了，而是全班一起指揮的。這兒一點聲音哪兒一點聲音把畫眉毛的同學弄得很緊張。老師叫我上去畫右眼，頓時，我腦海中一片空白，擔憂地走上臺我心想：要是我畫不好怎么辦？結果我把眼睛畫得只有一粒黑豆那么大，弄得臺下一片歡笑。最后一位同學差一點就把嘴巴畫在門上。
因為我有上臺的機會，所以我感到自己是幸運的。
畫鼻子作文6
叮鈴鈴，上課鈴響了，老師夾著書本走了進來。她笑著問大家：今年是什么年？豬年！同學們齊聲回答。對啦！老師邊說邊在黑板上畫了一個大大的豬腦袋。同學們，你們看出豬臉上少了什么呀？缺了鼻子！對！這堂活動課我們就來玩給小豬畫鼻子的游戲。老師話音剛落，教室里就沸騰起來了。
接著，老師開始宣布游戲規則：游戲前選一個同學，用布蒙上他的眼睛，原地轉三圈，然后在黑板上給小豬畫上鼻子。比一比，看誰的鼻子畫的位置最合適。
游戲開始了。老師選了同學美美，他幫美美蒙上了紅布，讓她原地轉了三圈，然后往她手里塞了一支粉筆。美美開始走動了！她左摸一下，右摸一下，摸索了好一陣，終于摸到了黑板前。這時，同學們睜大了眼睛，屏住呼吸地看著。只見美美停下了腳步，深吸一口氣，抬起了右手臂。
就在這時，下面的同學坐不住了，有的.拍著手，有的拍著桌子，還有的甚至站了起來，七嘴八舌地叫嚷著：往左一點！不對，往上往上！你別聽他們的，往下，再往下！各種聲音充斥著教室。
一時間，美美猶豫不決了。下面的叫嚷聲越來越響。美美不耐煩了，一跺腳，抬起胳臂就在在黑板上畫了一個三角形的鼻子。當美美筆剛停下，教室里就爆發出了一陣哄堂大笑。美美也迫不及待地一把扯下蒙眼布，抬頭定睛一看：哇！我竟然把鼻子畫在了眼睛上面！
第二個同學、第三個同學依次上來挑戰這個看似沒有難度的游戲。可結果卻出人意料，迎來了一陣陣爆笑聲
叮鈴鈴！畫鼻子游戲就這么在歡聲笑語中結束了。
畫鼻子作文7
今天，我們要舉行一次畫鼻子比賽。
老師在黑板上畫了兩個圓圓的臉蛋，上面畫了大大的眼睛、彎彎的眉毛、大大的耳朵和三根頭發，可就是沒有鼻子。老師把我們分成兩組，每組選一名代表進行比賽，我們組選我做代表，我十分興奮，又十分緊張。大家都急著問老師：“游戲規則是什么呀？”老師說：“選手用紅領巾蒙上自己的眼睛，然后原地轉三圈，最后在三毛的臉蛋上畫上鼻子。大家還可以
提示本組選手該在哪兒畫鼻子。”
比賽開始了，老師用紅領巾把我和二組代表的眼睛蒙了起來，然后我原地轉了三圈，本想轉完后會很暈，沒想到竟然一點兒感覺都沒有，我很快的找到黑板，可我剛抓到黑板，同學就喊：“右面點，在靠左一些，在向上點……”我都傻了。最后，我憑自己的'感覺終于把鼻子畫好了。我迫不及待地摘下紅領巾一看，我把鼻子畫到了三毛的嘴上。我十分難過，沒有為我們組贏這場比賽。我又看了看二組代表畫的鼻子，二組代表把鼻子畫到了三毛的左側臉上。
我們兩組打成了平局，我也十分開心，以后我一定會多參加些比賽。
畫鼻子作文8
我今天下午在“領秀培訓中心”玩了一個“畫鼻子”的游戲。
只見老師在黑班上畫了一個圓圓的腦袋、笑瞇瞇的眼睛和彎彎的嘴巴，還有三根頭發和兩個大大的耳朵。這時，陳少卿大聲叫：“怎么沒有鼻子呀？”老師笑著說：“這是讓你們畫的。”
我們爭先恐后的舉手。想讓老師點自己。老師先點了黃鈺晧，老師把他的眼睛蒙著，先讓他原地轉三圈。然后慢慢挪動，等他走到老師畫的圖那里，同學們就大聲叫了起來，有的說：“往左！往左！”有的說：“往右！往右！”故意迷惑對方，最后黃鈺晧把鼻子畫在嘴角上了。同學們笑的前俯后仰，黃鈺晧笑的直跺腳。接著老師點了我，老師還是蒙上了我的`眼睛，讓我轉三圈。我然后慢慢挪動，走到黑板邊，不知何從下手，正在我猶豫的時候，同學們又大聲吵著、叫著，把捂著耳朵，無奈地畫了一個“鼻子”。我居然畫到嘴巴下面了，同學們笑的直不起腰了！
今天玩的真開心！
畫鼻子作文9
今天下午第二堂課是我們班的班隊課。蔡老師說完了班上重要的事情，就讓蘭雨瀟、李玲玉、段睿和張愷星組織我們活動。
我們爭吵了半天也商量不出什么活動來。最后決定玩畫鼻子。
蘭雨瀟在黑板上寫上每組的組號一、二、三、四、五我們這五組的組號，如果哪組的選手鼻子畫的位置完完全全的正確在那個選手的所在組的組號后面畫顆星。我們這組精心的'選了捉瞎子能手丁琪和汪婉婧代表我們組去做游戲。我們想我們這組肯定必勝，所以對其它組的選手暗暗冷笑了一聲。大概丁琪和汪婉婧被轉的頭昏目眩了，丁琪把鼻子畫在了小丑的眼角上，把全班同學斗的哄堂大笑。連她們自己也被逗笑了
接下來是我和戴鵬閣上場了，戴鵬閣在黑板上小丑上摸了摸，發現有粉筆灰，就在上面畫了個鼻子，沒想到歪打正著，得了一顆星。我想碰碰運氣，歪打正著吧，于是我隨手畫了一個，沒想到鼻子畫到了西方。
畫鼻子不僅讓我們鍛煉辯認方向能力，還豐富了我們的課余生活。
畫鼻子作文10
今天，劉老師來到教室，先在黑板上畫了一個大大的臉，又畫了一雙大大的眼睛，一張嘴，一對大大的耳朵，微笑著說：“今天我們做個游戲，叫畫鼻子。誰先來啊？”同學們爭先恐后地把手舉起來。
第一個上場的是王瑞卓，老師把布疊成三角形，很像一條紅領巾，把布蒙在他的眼睛上后將布系緊，然后劉老師把他往右轉三圈，往左轉三圈，這一轉，他就像喝醉酒的人一樣，暈頭轉向，直接向我摸來，嚇得我頭發都立起來了，同學們大聲喊：“前邊……前邊，向右，向左”，他更暈了，終于，他摸到了黑板，可是一畫，卻畫在了劉老師的板書上，同學們哄堂大笑。
該輪到我了，當劉老師把布蒙在我眼睛上的一剎那，我都不知道哪是哪了。我試著走了幾步，突然聽到同學們的大笑，我想：我是不是走錯了？我好不容易摸到了黑板的邊，就隨便一畫，再把布打開一看，我把鼻子畫在嘴上了，這就聽到了同學們的`笑聲。同學們有的把鼻子畫到了臉上，有的把鼻子畫到了下巴上，還有的把鼻子畫到了嘴邊上，真有意思呀！
這個游戲真好玩！通過這個游戲我知道了，只要動腦筋，什么事都做得好！
畫鼻子作文11
咦，是哪個班傳來這一陣陣的歡笑聲？哦，原來是三年級二班在玩“畫鼻子”的游戲呀！
王老師現在黑板上畫了一個可愛的小人頭。可是，美中不足的是她沒有鼻子。她好像在對我們說：“快幫我添上鼻子吧！”王老師說：“誰愿意為這個小人頭添上鼻子呢？”話音剛落，下面就成一片小手的森林。大家都爭先恐后地舉起他們的手。
第一位上場的是“幽默大王———高均巖。王老師先把紅領巾反復折疊，接著，把他的眼睛蒙上。他拿著一支粉筆，慢慢地”爬“向黑板。他一會兒往右，一會兒往左。我們可著急了，恨不得拿起他的胳膊幫他畫。我們忍不住了，大聲喊道：“往右一點，往右一點！”沒想到，我們的好心卻幫了個倒忙。他都不知道該往哪畫了。最后他不管三七二十一，就隨手畫了一筆。緊接著，全班哄堂大笑，高均巖連忙摘下紅領巾一看，“哈哈哈”連他自己都笑得合不攏嘴。原來，鼻子畫到了耳朵上，就想給小人戴上了耳環。
第二位請戰的是膽大的'孔欣晨。只見，他大大咧咧地走到講臺，一副胸有成竹的樣子。王老師幫他準備好后，他摸索著走到黑板前，量好了位置后，便自信滿滿地畫上去。“嘻嘻嘻”又引來一陣笑聲。原來，他把鼻子畫到了眼角下。小人好像不高興地說：“你怎么把我的鼻子畫到這兒了：真討厭！”
接著，也有許多同學上來大顯身手。有的把鼻子畫到了額頭上，有的畫到了嘴巴上……教室里充滿了我們的歡聲笑語。
畫鼻子真有趣！
畫鼻子作文12
說起“畫鼻子”，至今還會讓我禁不住笑出聲來，那是發生在一節語文課上的事……
記得那天，上課鈴“叮鈴鈴”地響了，朱老師走進教室，對同學們說：“今天我們來玩‘畫鼻子’游戲吧！”話音剛落，教室里立刻沸騰起來，同學們個個舉起了小手，大聲喊道：“我……請我……”
朱老師在黑板上畫了個小男孩的頭像，可那個小男孩卻在“哭泣”，看似很生氣，好像在說：“快給我一個鼻子！”原來，男孩沒鼻子。
朱老師請了王銘悅，只見他高高興興，大搖大擺地走上了講臺，顯得很威風，好像在想：我真榮幸，能第一個畫！教室里頓時議論紛紛，可我卻在為王銘悅加油鼓勁，王銘悅量了一下粉筆槽與頭像的距離，自信地說：“可以開始了！”
朱老師拿來一塊布，蒙住王銘悅的眼睛，只聽“一、二、三、四”，王銘悅在原地轉了四圈，像喝醉酒似地向前走去，只見他頭上冒出了冷汗，腳在發抖，一副很緊張的樣子，只聽同學們喊道：“向左，向右……”王銘悅不知聽誰的，就不管三七二十一，向上畫去，“哈哈！畫錯了！”同學們有的`哄堂大笑，有的直跺腳，還有的拍著桌子，王銘悅把布拿下來，看了看，不好意思地笑了，原來王銘悅把鼻子畫在眼睛中間了，簡直就是一個名副其實的“二郎神”。
就這樣，“畫鼻子”游戲結束了，我們班沒有人畫準，可這件事卻深深地印在了我的腦海中。
畫鼻子作文13
星期四的語文課上，吳老師和我們做了一個叫“畫鼻子”的游戲。游戲開始了，老師在板上畫了一張臉，可是老師畫的臉上沒有鼻子，同學們哈哈大笑，而且笑得我們都合不攏嘴，我們都覺得很奇怪。同學們后來才知道老師在和我們玩“畫鼻子”的游戲。接著老師讓幾位同學上來畫鼻子。高升第一個上來畫鼻子，首先老師把高升的紅領巾解開來蒙在高升的眼睛上，接著老師又從粉筆盒里拿出一支粉筆遞給高升，然后高升就像是盲人一樣，他不知道方向，也不知道畫在哪里，所以他就隨便一畫，他把紅領巾解開拿掉，他看到他自己把鼻子畫到了頭的外面，我們這次真的`是哭笑不得，高升也開心的笑了。第二個上來玩“畫鼻子”的人就是我，我用紅領巾蒙住眼睛以后，我的眼前是一片漆黑，老師給了我粉筆。我拿起粉筆，我很猶豫不知道畫在哪里，接著我就大膽的一畫，我很想知道我把鼻子畫在了哪里，所以我把紅領巾解開了以后，我看到我把鼻子畫在了嘴巴上面左邊一點，我就只差一點點就畫準了，所以我是笑著走到位置上的。
“畫鼻子”這個游戲實在太好玩了！如果以后有機會，我一定還會在玩的。
畫鼻子作文14
“哈哈哈，朝上、朝下、朝左、朝右，”我們教室傳來了陣陣叫喊聲，想知道我們在干什么嗎？我悄悄的告訴你吧，我們在玩有趣的“畫鼻子。”
游戲規律是老師在白板上畫小丑，蒙住雙眼，玩游戲的同學在原地轉三圈，然后，就可以開始畫鼻子了。第一個是何易柏，陳宇滬用圍巾蒙住了何易柏的雙眼，何易柏在原地轉了個三圈。再往前走，就像一只企鵝大搖大擺的。何易柏慢慢地往前，走到白板邊，拿起筆，把鼻子畫在了耳朵上，像耳朵上有了一個耳環。同學們哈哈大笑有的拍著桌子笑，有的捧著肚子笑，連何易柏自己也笑了。
第二個是季怡婷，鄧鈴川用顧老師的圍巾蒙住了季怡婷的雙眼，同學們叫著說：“往前、往后，朝左、朝右，”我感覺季怡婷不知道朝哪里畫，結果把鼻子畫在了嘴巴上，同學們笑得快把屋頂掀掉了。
第三個是王梓杰，陳宇滬用圍巾蒙住王梓杰的雙眼，讓他在原地轉三圈，王梓杰暈頭轉向地，像一個嬰兒在走路。同學們提醒他，紛紛說：“往上、朝上、朝下。”王梓杰猶豫不決，不知道該畫在哪里，結果把鼻子畫在了眼睛的.下面，小丑就像臉上長了痘痘一樣，同學們又忍不住笑了起來，連王梓杰自己也哈哈大笑。
第四個是曹詩雯，鄧鈴川用圍巾蒙住了曹詩雯的一雙水靈靈的大眼睛，大家叫：“朝右、朝左、往前。”我感覺曹詩雯和王梓杰一樣不知道把鼻子畫在哪里，結果畫在了嘴上了，同學們都哈哈大笑。
不知不覺，在我們的歡聲笑語中，游戲結束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩著！
畫鼻子作文15
今天下午，晴空萬里、陽光明媚，老師又帶著我們在教室里玩畫鼻子的游戲。我們都非常興奮、激動。
開始做游戲了，黃老師先選了一位同學，然后，用紅領巾把她的眼睛蒙起來，讓她畫鼻子。黃老師剛扶她上了講臺，給了她一支粉筆，下面的同學就熱鬧起來了，有的說：“上面一點。”有的說：“下面一點。”有的'說：“左邊一點。”有的說：“右邊一點。”上面的同學猶豫不決，思考了好半天。終于畫了，下面的同學都滿懷期待地看著她手中的粉筆，畫完，下面的同學都笑成一團。上面的同學自己解開紅領巾也哈哈大笑。原來她把鼻子畫在左臉上了，太搞笑了。下面的同學都爭先恐后地舉起手來，黃老師又選了一位同學上來畫，那個人就是我！黃老師先用紅領巾把我的眼睛蒙起來，再扶我上講臺，然后給了我一支粉筆，下面的同學又開始議論紛紛了，不過，我并沒有受他們的影響，相反，把鼻子畫得很好。我驕傲地回到座位上了。
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