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畫鼻子作文（熱門）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的畫鼻子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畫鼻子作文1
上，上，往上點(diǎn)！哈哈，不對(duì)呀！右，右！”教室里亂哄哄的，幾乎把屋頂掀翻了！究竟是什么讓大家亂成一團(tuán)的呢？
讓我告訴你吧。今天，我們上了一堂別開生面的語文課。朱老師請(qǐng)同學(xué)在黑板上畫了一個(gè)漂亮小姑娘，她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，明亮的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，咦？怎么沒有鼻子？噢，原來我們要玩“畫鼻子”游戲呀！
“畫鼻子”開始了！朱老師要選一個(gè)人上臺(tái)畫鼻子，大家爭(zhēng)先恐后地舉起了手，這太簡(jiǎn)單了吧！朱老師的目光一下子落在了孫曉紅身上，她請(qǐng)了孫曉紅。朱老師拿來了一條紅領(lǐng)巾，折了三折，給曉紅嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙上了眼睛，遞給她一只粉筆，又讓她原地轉(zhuǎn)了三圈。現(xiàn)在，曉紅已經(jīng)暈乎乎地，分不清東西南北，也看不見東西了。曉紅慢慢摸索著朝講臺(tái)走去，她搖搖擺擺，像小鴨子逛街一樣。“哈哈”我在笑她那可笑的'樣子哪！曉紅走到了臺(tái)階跟前，我們都大喊：“小心，臺(tái)階！”她輕輕往前踢了踢，慢慢地跨了一步，走上了講臺(tái)！她放心了，大膽地走著，一不小心，碰上了黑板。我心想：她一定覺得到了，該畫鼻子了！可是，她一會(huì)兒往左走，一會(huì)兒往右靠，遲疑著不敢畫，生怕畫錯(cuò)。我們急了，催促她快點(diǎn)畫。她往右了些，我們叫到：“左，左，再往左！”可是那些調(diào)皮鬼光跟我們作對(duì)，他們說要往右畫。曉紅聽到我們的指點(diǎn)，以為我們騙她，偏偏往右畫。哎呀！她一下畫了一個(gè)飛出臉外的鼻子，這根本不像鼻子，明明是個(gè)對(duì)號(hào)呀！“哈哈，哈哈！”我們哄堂大笑，教室里頓時(shí)亂成一團(tuán)。
朱老師幫孫曉紅摘下眼睛上的紅領(lǐng)巾，讓她自己看，哈哈，她也笑了起來，后悔自己不該不聽勸告。
哈哈，哈哈！畫鼻子游戲就在這歡聲笑語中畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我多想再上一節(jié)這么有趣的語文課呀！
畫鼻子作文2
“左左左！”“哈哈哈！”“右右右！”“哈哈哈！”以往安安靜靜的語文課堂忽然變得熱熱鬧鬧的，想知道為什么嗎？悄悄告訴你，我們正在玩畫鼻子的游戲呢！
我先來介紹一下游戲規(guī)則吧：第一步，選擇一個(gè)人做參與者，再選一個(gè)人做參與者的助手，幫他或她蒙上眼睛。第二步，參與者必須原地轉(zhuǎn)三圈，才能拿白板筆去給白板上的小丑畫鼻子。臺(tái)下的人來指揮參與者，只能說向上、向下、向左、向右、向前、向后和畫這類指令動(dòng)作。
游戲開始了，男生們選擇大隊(duì)長(zhǎng)——何易柏出場(chǎng)，助手陳宇滬。何易柏稍做準(zhǔn)備后便蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)了三圈，然后拿起白板筆，走到白板前。“左邊點(diǎn)兒！”“右邊點(diǎn)兒！”“上邊點(diǎn)兒！”“不對(duì)！不對(duì)！下邊點(diǎn)兒！”……同學(xué)們七嘴八舌，各種聲音都響起來了，有的同學(xué)比何易柏還緊張，有的同學(xué)甚至還激動(dòng)地跳了起來。但是何易柏猶豫不決，最后，他隨便找了一個(gè)地方畫了上去，“哈哈哈！”頓時(shí)傳來一陣響亮的笑聲，他自己摘下眼罩后一看，也跟著笑了，原來何易柏把鼻子畫在了耳朵上！之后，女生們選了季怡婷，助手選了我，她也照樣準(zhǔn)備好后向白板走去，也是一堆雜亂的指揮聲。季怡婷只好憑著自己的感覺把鼻子畫了下來，她摘下眼罩一看，離正確的地方就一步之遙！只差了一點(diǎn)點(diǎn)啊，我也為她捏了一把汗！隨后，男生們又把王梓杰派了出來。王梓杰比何易柏好一點(diǎn)兒，他把鼻子畫在了嘴巴邊上。我暗暗想著：王梓杰是不是沒有畫鼻子，而是畫的臉頰，何易柏則是給小丑畫上了耳環(huán)？！直到女生們把曹詩雯給派了出來，她才真的`叫畫偏，把鼻子畫在了嘴巴下面。我又默默想著：曹詩雯也沒有在畫鼻子，她畫的是小丑的舌頭！“哈哈哈，笑死我啦！”不知是誰說的，又引來全班一陣大笑……
在歡聲笑語中我們結(jié)束了游戲，畫鼻子游戲真有趣啊！
畫鼻子作文3
“哈哈哈哈.……”一陣陣歡塊的笑聲飛出教室，在學(xué)校上空徘徊，這是怎么回事呢？原來是我們班在玩畫鼻子的游戲呢。
星期四下午的第二節(jié)課，老師神秘地走進(jìn)來，在黑板上畫了一個(gè)七品芝麻官。這個(gè)七品芝麻官可真滑稽，那張大胖臉跟葫蘆似的'，眼睛、耳朵、嘴巴都有，美中不足的是沒有鼻子。
就在我們議論紛紛的時(shí)候，老師發(fā)話了：“今天，我們來給七品芝麻官畫上鼻子。”此話一出，全班同學(xué)炸開了鍋：“這么簡(jiǎn)單！”“不就畫個(gè)鼻子嗎？”……老師笑了笑：“可不那么簡(jiǎn)單！有誰想上來試試嗎？”話音剛落，小手就如雨后春筍般冒了出來。
一位同學(xué)被老師點(diǎn)到，他雄赳糾氣昂昂地走了上去。老師先讓他仔細(xì)地觀察了一會(huì)兒，然后拿著一條紅布條折了起來蒙在那位同學(xué)的眼睛上，又在后腦勺打了個(gè)結(jié)。只見這位同學(xué)在黑板前摸索了一陣，遲遲沒有畫下去，剛剛還神氣十足，現(xiàn)在就有些底氣十足了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，他猶豫了好一會(huì)兒，最終把鼻子畫在嘴巴上面。想象著七品芝麻官用鼻子吃飯的樣子，大家哄堂大笑。這位同學(xué)摘下紅領(lǐng)巾一看，也不好意思地走回座位。
又一位同學(xué)上場(chǎng)了，老師也讓他先觀察，只見他用手丈量了一下就被蒙上眼睛。他小心翼翼地在黑板上摸索了一下，險(xiǎn)些把鼻子畫到臉外面，看到這，我們笑得前俯后仰。他聽到笑聲又移動(dòng)了一下位置，不確定應(yīng)該畫在哪，這時(shí)下面?zhèn)鱽砹撕奥暎骸跋蜃螅蛴遥蛏希蛳拢 边@位同學(xué)有點(diǎn)不知所措，一咬牙，不聽他們的提醒，果斷地畫了上去。這下，七品芝麻官變成了“獨(dú)眼龍”。七品芝麻官仿佛“瞪”著他，氣急敗壞地說：“你怎么讓我有了鼻子，沒了眼睛，你賠我眼睛！”于是，又引來一陣哈哈大笑。隨后，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地上去，笑聲也一次次響起，熱鬧極了。
“叮鈴鈴……”，下課鈴響了，可游戲還在進(jìn)行著，那歡樂的笑聲把教室給塞滿了。
畫鼻子作文4
今天，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)有趣的游戲——畫鼻子。
鮑老師在白板上畫上了一個(gè)可愛的孩子，它頭上有一小撮頭發(fā)，彎彎的眼睛，翹翹的.嘴巴，唯獨(dú)少了鼻子。鮑老師笑著對(duì)大家說：“誰想來畫鼻子？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)興致勃勃，紛紛舉起了手。我很幸運(yùn)，第一個(gè)被老師選中上來畫鼻子。
鮑老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的雙眼，我什么都看不見了。我握住白板筆，小心翼翼地向前走去。我想：如果把鼻子畫到臉上怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？當(dāng)我摸到白板時(shí)我覺得我整個(gè)人都變小了。我估摸了一下大概位置，可是正當(dāng)我打算落筆時(shí)，很多同學(xué)說：“往右畫！”還有些同學(xué)說：“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該往左畫。”我迷惑不解，就隨意在黑板上留下了一個(gè)“小豬鼻”。“哈哈哈哈……”頓時(shí)，教室里傳來一陣哄堂大笑。奇怪，難道我把“鼻子”畫錯(cuò)了地方嗎？等我摘下紅領(lǐng)巾回頭看時(shí)，自己都笑得前仰后合，原來我把鼻子畫到了臉頰上！
畫鼻子游戲繼續(xù)進(jìn)行著，大家躍躍欲試。有的同學(xué)挑戰(zhàn)了“中級(jí)難度”，只見他在原地轉(zhuǎn)了三圈再上去，結(jié)果把鼻子畫在了舌頭上；還有的同學(xué)信心十足，先往右轉(zhuǎn)了三圈，又往左轉(zhuǎn)了三圈，然后不慌不忙地去畫鼻子，竟然把鼻子畫在了臉的中間，這下小孩有了一個(gè)小巧的鼻子，越發(fā)逗人喜愛了……
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，鮑老師宣布游戲結(jié)束。可同學(xué)們還想玩“畫鼻子”，這個(gè)游戲可真有趣啊！不僅帶給我們快樂，也讓我明白了無論我們做什么事都需要提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，這樣我們才可以把事情做好。
畫鼻子作文5
今天班隊(duì)課，金老師笑容滿面地對(duì)我們說：“今天我們玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫畫鼻子。”話音剛落，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。“大家別激動(dòng)，我們先了解規(guī)則。等一下每一組輪流參加游戲，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，從教室后邊走到黑板前，給黑板上的人臉添上鼻子。”
老師在黑板上畫了四張人臉，同學(xué)們都興致勃勃地討論著，比劃著怎么才能畫準(zhǔn)。游戲開始了，我們組第一個(gè)出發(fā)的是鄭同學(xué)，他蒙上眼睛后，一會(huì)向左一會(huì)向右，雙手摸索著向講臺(tái)走去，他在講臺(tái)上摸到一支粉筆后搖搖晃晃地摸到了黑板。在同學(xué)們的提示下，他隨手畫了一個(gè)鼻子，引得同學(xué)們都哈哈大笑。他解開紅領(lǐng)巾后才發(fā)現(xiàn)把鼻子畫在耳朵上了，他自己也被逗笑了。
終于輪到我了，同學(xué)幫我綁上紅領(lǐng)巾的那一刻，我眼前一片漆黑，心里一陣慌亂，心跳也加速了：這看都看不見，要怎么畫呀？我跌跌撞撞地摸索著往前走，還碰翻了別人桌上的文具盒。終于，我碰到了粉筆，像是過了一個(gè)世紀(jì)。我不知所措得在黑板前摸來摸去，無從下筆。耳旁不時(shí)地傳來同學(xué)的提示聲，有的.說：“左邊，左邊。”有的又說：“不對(duì)，向左再往下一點(diǎn)點(diǎn)。”還有干擾我的：“錯(cuò)了，往上往上。”我腦子都混亂了不知道該聽誰的。這時(shí)，我突然摸到了黑板上的粉筆跡，我手指順著痕跡摸出了嘴巴的形狀后，手在往上移了移畫了一個(gè)鼻子。同學(xué)們鼓起掌來：“哇，畫對(duì)了！”我拉下紅領(lǐng)巾后一看，鼻子正好在嘴的上方，雖然不是正中間，但是還是獲得了大家的掌聲。
這個(gè)游戲真得太有趣了，我們都感受到了無比快樂，學(xué)習(xí)壓力也減輕也了不少。
畫鼻子作文6
咦，老師畫的人臉上的鼻子怎么不見了？一進(jìn)教室，就聽見同學(xué)們?cè)诮淌依镆粋�(gè)勁兒地議論，還對(duì)著黑板指手畫腳。我往黑板上一看，原來老師在黑板上畫了一張小丑的臉，有眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，可就是沒有鼻子。
老師拿著一塊紅布，神秘兮兮地對(duì)我們說：今天，我們來做一個(gè)游戲沒等老師說完，大家就高興地歡呼起來。老師接著說：游戲的名字叫畫鼻子。這時(shí)大家終于明白黑板上的人臉上為什么沒有鼻子了。聽了老師的話，我嘀咕著：不就是畫鼻子嗎，誰不會(huì)呀。老師宣布了規(guī)則：畫鼻子前可以先仔細(xì)觀察這張小丑臉一分鐘，然后要用紅布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后再開始畫鼻子。
有幾個(gè)急性子的同學(xué)飛奔上講臺(tái)，用手在上面比比劃劃，看樣子是在找方法。我也仔細(xì)觀察這張臉在黑板上的位置，嘿，臉的正下方恰好釘著一個(gè)釘子！我走上前去用手一量，鼻子的.位置離釘子大約有兩分米遠(yuǎn)，我信心十足地回到了座位上。
老師是按座位順序來安排同學(xué)們畫鼻子順序的。同學(xué)們上去時(shí)一個(gè)個(gè)都是信心十足，畫完后卻讓大家笑得合不攏嘴。因?yàn)樗麄冇械漠嫷奶吡耍嫷矫济狭耍挥械漠嫷钠路搅耍嫷阶爝吜耍贿�有的甚至畫到臉外邊去了。看著他們畫的亂七八糟的鼻子，我心里有點(diǎn)慌了。
該我了，我深吸一口氣，小心翼翼地走到了黑板邊。老師用紅布蒙住我的眼睛，我頓時(shí)覺得眼前一片漆黑，心里緊張極了，我能畫準(zhǔn)嗎？我原地轉(zhuǎn)了三圈，伸手向黑板摸去，怎么這么軟？不像黑板呀。只聽班里同學(xué)們哄堂大笑。有同學(xué)笑著喊道：崔大姐，你摸住老師肚子了。我連忙放下手，臉也火辣辣的。難道是轉(zhuǎn)向了？我記得老師站在黑板前面呀！對(duì)了，順著老師的方向?qū)^去不就是黑板嗎？我用手往剛才摸的方向的對(duì)面摸去，嘿，摸住黑板了！我心里鎮(zhèn)定了許多。順著黑板往下摸，很快我就摸住那個(gè)釘子了。我根據(jù)以前的測(cè)量結(jié)果，用手向上量了兩分米；就在這兒了！我用左手食指按住我測(cè)量的地方，右手拿著粉筆把鼻子畫了上去。這次沒聽到同學(xué)們的笑聲，我急忙取
下紅布一看，我畫到了嘴巴上方稍微偏右的方向了，不過還算可以！
這個(gè)游戲讓我深深地體會(huì)到：畫鼻子真是說著容易做著難！
畫鼻子作文7
這節(jié)課是語文課，老師走進(jìn)教室，沒有上課，而是先在黑板上畫了個(gè)男孩臉，圓圓的臉，大大的眼睛，一張小嘴在微笑，我想：這節(jié)是語文課，又不是美術(shù)課，為什么要畫一幅畫呀？為什么這張臉上沒有鼻子呀？大家也都非常疑惑，議論紛紛。老師等我們討論了一會(huì)后說：“在上課前，我們來玩?zhèn)�游戲，請(qǐng)五個(gè)同學(xué)上來，蒙著眼睛，把磁鐵當(dāng)成‘鼻子’貼到正確的位置上，一定不能偷看哦！”老師正說著，隨即把自己的.圍巾解下，放在講臺(tái)上，準(zhǔn)備選人。
大家把手高高地舉起，因?yàn)槊~有限，我也趕快把手舉起來，老師請(qǐng)了張同學(xué)。老師用圍巾蒙住了她的眼睛，讓她“左三圈，右三圈”地轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，她沒有立即往前走，而是站在原地不動(dòng)，似乎在思考什么。
“向前走，加油，向前走，加油…………”在大家的呼喊中，張同學(xué)走到了黑板前，她把手放在黑板上，一點(diǎn)一點(diǎn)向上移動(dòng)，移動(dòng)了一段距離，她以為找對(duì)位置了，貼了上去。摘下圍巾一看，原來她把“鼻子”貼在了耳朵上，哈哈哈…………
接著，老師叫了沈同學(xué)，他也被蒙住了眼，一直向前走去，到了黑板前，隨手一貼，“哈哈哈哈……"全班同學(xué)都笑了，原來他把“鼻子”貼到了另一塊黑板上了，我們都在嘀咕：沈同學(xué)這次差的太遠(yuǎn)了，也太馬虎了。
老師又叫了余同學(xué)，她快步走向前來到黑板前，仔細(xì)地摸了半天，下了決心，堅(jiān)定地貼了上去。“哇——”下面?zhèn)鱽砑饨新暎八N對(duì)了！”大家都不約而同地鼓起了掌。
我們正玩得起勁，下課鈴響了，這節(jié)有趣的語文課就這么結(jié)束了，老師還給我們總結(jié)了一個(gè)道理：遇到事情要細(xì)心、認(rèn)真，慢慢地去思考，并用心去完成，才可以得到滿意的結(jié)果。我真喜歡這節(jié)別開生面的語文課啊！
畫鼻子作文8
今晚上作文課的時(shí)候，我看見黑板上畫著美羊羊的頭像，可是美羊羊沒有鼻子。老師說，待會(huì)我們要做一個(gè)“畫鼻子游戲”，就是把眼睛蒙上，然后幫美羊羊畫上鼻子。大家都聽了都很興奮。
游戲開始了，老師說：“那就從磊杰開始畫吧。”老師叫了磊杰起來，用紅領(lǐng)巾把磊杰的眼睛綁住，磊杰拿起筆，站在那里呆呆的，不知道要畫哪里？我們提示了磊杰，但磊杰不知道聽誰的，只好自己想了。過了一會(huì)兒，磊杰把鼻子畫到了頭得外面，逗得大家哈哈大笑！接下來輪到李鍶了，李鍶站在那里一動(dòng)不動(dòng)，不知如何是好，我們給李鍶正確的提示了，但李鍶不聽我們的，她要自己動(dòng)腦筋。最好，李鍶也跟磊杰一樣，把鼻子畫到頭的外面。大家笑得牙齒都快要掉了！現(xiàn)在輪到桂琪了，開始，我認(rèn)為桂琪也會(huì)跟李鍶一樣畫錯(cuò)，但我猜錯(cuò)了，桂琪畫得非常準(zhǔn)確，大家也用熱烈的掌聲表揚(yáng)了桂琪。現(xiàn)在輪到哲嫻上臺(tái)了，哲嫻站在那里發(fā)呆，不知如何是好；過了一會(huì)兒，大家都樂開了懷，原來，哲嫻把美羊羊的鼻子畫到了眼睛的中間。接下來，輪到我的好朋友釗洪，過了很久，終于揭開答案，釗洪把鼻子畫到頭發(fā)旁邊，變成了一顆黑痣。我也忍不住笑了起來。輪到我了，很多同學(xué)都在提示我，但我不知道聽誰的.，因?yàn)榇蠹艺f的都不同。我心里想：要是能給我一個(gè)正確的答案，那該多好啊！還是大家的答案相同，也很好呀！但是大家七嘴八舌的，我不知道聽誰的話，我只好自己想了。過了很久，我想：反正找不到位置，我亂畫好了。等我睜開眼睛，看了我畫的鼻子比臉還打，我有一點(diǎn)害羞，大家也哄堂大笑。輪到龔喜了，一開始他覺得很膽小，但他還是畫了起來，我看到龔喜畫的鼻子，笑得眼睛都瞇成一條線了。原來，他把鼻子畫到了眼睛上面。
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，我們都很開心。我以前都沒玩過這么精彩的游戲，我今晚玩得非常開心！
畫鼻子作文9
今天，覃老師帶我們玩了一個(gè)小游戲——“畫鼻子”。畫鼻子，顧名思義就是蒙著眼，在一個(gè)缺少鼻子的臉譜上畫鼻子。你別看就這么一個(gè)小小的游戲，但其中卻暗藏玄機(jī)哩！
首先，我們班的“小陽”同學(xué)被老師叫了上來。覃老師麻利地解下了脖子上的絲巾，給他蒙好眼睛，然后把他抱在懷里轉(zhuǎn)了幾圈。只見“小陽”站在原地定了定神，伸出手摸索著朝前走去。到了黑板前，他用手量了量，找到了要畫鼻子的'地方，果斷地畫了下來。拿開絲巾一看，嘿嘿！畫得還真準(zhǔn)！“這叫開門大吉，給大家起了個(gè)好頭。”覃老師說道。
但是好運(yùn)不是每次都會(huì)降臨。下一位是“小紫”同學(xué)，這次老師開始搞蠱了。只見她把“小紫”轉(zhuǎn)了幾圈之后，開始用手示意我們動(dòng)些手腳。大家有的機(jī)靈地把椅子倒過來擺放，有的則是把前面的書放在后面。可惜呀“魔高一尺，道高一丈”，小紫可不是傻瓜，他并沒有受影響，還是向著正確的方向走去。可他雖然找對(duì)了方向，卻把鼻子畫到了嘴巴上，大家捧腹大笑。覃老師調(diào)侃地說道：“哎呀！這哪兒是鼻子啊，分明是個(gè)肉瘤呀！”
恰在此時(shí)，小嚴(yán)同學(xué)上氣不接下氣地跑進(jìn)教室。老師大笑道：“哈哈，我們也來給小嚴(yán)玩一次！”說著，老師將稀里糊涂的小嚴(yán)蒙上眼，告訴他要畫鼻子。于是老師把小嚴(yán)原地打轉(zhuǎn)，同學(xué)們相視一笑，把教室來了個(gè)乾坤大挪移。這時(shí)老師把小嚴(yán)轉(zhuǎn)了個(gè)方向，面朝著門口。小嚴(yán)將信將疑，手?jǐn)[成雞嘴的樣兒往門口走。大家看了，都捂住嘴偷笑。他走到廁所旁摸了摸，自言自語道：“咦？奇怪，怎么是廁所？”他這才恍然大悟，轉(zhuǎn)過身來朝黑板走去，走到跟前，他摸不著頭腦地在黑板上慢慢畫了個(gè)鼻子。“哈哈哈哈……！”班里爆發(fā)出一陣大笑。原來，他的鼻子“長(zhǎng)”在了臉外面，還是洋蔥形的呢！
游戲在歡聲笑語中結(jié)束，這節(jié)課玩了一個(gè)游戲，但也使我明白：每個(gè)游戲都有許多陷阱，我們需要用智慧去解開。
畫鼻子作文10
上課了，吳老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，叫楊溢同學(xué)在黑板上畫了一個(gè)漂亮的小女孩的臉：一雙水靈靈的大眼睛、細(xì)細(xì)的眉毛、小小的嘴巴，唯獨(dú)缺一個(gè)鼻子。畫完后，吳老師宣布：“今天我們大家來玩一個(gè)有趣的游戲—畫鼻子。”游戲規(guī)則是：首先，要把上講臺(tái)玩游戲的同學(xué)的眼睛蒙上圍巾。
其次，再轉(zhuǎn)兩三圈，才能畫鼻子。第一位玩游戲的同學(xué)是孟黎嫣，她胸有成竹地走上了講臺(tái)。吳老師用一條圍巾把孟黎嫣的眼睛蒙住，轉(zhuǎn)了兩三圈，然后遞給她一支粉筆，她接過粉筆，慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去，好不容易摸到了黑板，她停下來想了一下，然后選了一個(gè)位置，準(zhǔn)備在黑板上畫，講臺(tái)下像炸開了鍋一樣，有的說：“往左”，有的說：“往右”，有的說：“往上”……弄得她都不知道往哪里畫，最后，她憑著自己的感覺畫了起來，等她畫好了，同學(xué)們都哈哈大笑起來，孟黎嫣不知道怎么回事。
吳老師連忙幫她摘下圍巾，孟黎嫣自己也笑了。原來她把鼻子畫到嘴的旁邊了。第二個(gè)是馬震同學(xué)，吳老師也用圍巾蒙住了他的.眼睛，他快步走到黑板旁，伸開兩只手臂圍著黑板，上下琢磨，思索了約一分鐘，在左手那里一畫，同學(xué)們立即哄堂大笑，有的笑得抱著肚子，有的笑得前俯后仰，連吳老師也笑得彎了腰。
原來他把鼻子畫到了頭發(fā)上。輪到我了，我先仔細(xì)觀察，目測(cè)距離，再蒙住眼睛，慢慢地摸索著向黑板走去。接近黑板，我心里很緊張，怦怦直跳。慢慢地抬起發(fā)抖的右手，真不知道該在哪兒畫才好。“上面一點(diǎn)兒。”
是凌軼貝同學(xué)在提醒我，我忙向上移動(dòng)了一點(diǎn)，畫了一個(gè)鼻子。這時(shí)教室里傳來了掌聲和喝彩聲。我激動(dòng)地一下子摘下圍巾，小姑娘沖我微笑呢，似乎在感謝我為它畫的漂亮的鼻子！“叮鐺，叮鐺…”下課鈴響了，這節(jié)語文課真生動(dòng)有趣！
畫鼻子作文11
今天下午，陽光媽媽說：“寶貝兒，我們來玩一個(gè)游戲吧。”什么游戲？原來是蒙眼畫鼻子啊！陽光媽媽叫小黃鸝上來畫娃娃，不一會(huì)兒，一個(gè)活潑、可愛的娃娃就出現(xiàn)在我們的面前。
但是，沒有想到的是，當(dāng)我剛轉(zhuǎn)過身跟同伴說了句話，娃娃的鼻子就不見了。嗨，娃娃成了丑八怪了。
陽光媽媽說：“游戲開始！”小延安第一個(gè)自告奮勇地走向講臺(tái)，陽光媽媽用淺藍(lán)色的絲巾蒙住小延安的眼睛，此刻，小延安就像“盲人”一樣找不到方向，多虧陽光媽媽幫他調(diào)整方位，要不然小延安就走到講臺(tái)下面了。小延安用手摸索著娃娃的臉，在尋找著鼻子的位置，當(dāng)他摸到嘴巴往上一點(diǎn)的地方，他似乎覺著那就是鼻子的地方，于是，就把鼻子畫上，解開絲巾，看見了自己畫在正確的位置上，他開心地笑了。首戰(zhàn)告捷！
小黃鸝是創(chuàng)造這個(gè)娃娃的`人，她走上臺(tái)，系上絲巾開始畫鼻子了，小黃鸝的手簡(jiǎn)直是個(gè)探測(cè)器，不，是雷達(dá)，她準(zhǔn)確無誤地找到了鼻子的位置，我真為她高興。
接下來就是我了，我胸有成竹地走向講臺(tái)，陽光媽媽幫我系上絲巾，我眼前一片漆黑，伸手看不見五指。
只聽陽光媽媽說：“游戲開始！”下面的尖叫聲也就開始了，真是此起彼伏啊！我都聽不見陽光媽媽說話了。此刻我不知所措，于是我跺了跺腳，想讓她（他）們安靜下來，誰知道下面反而更加熱鬧了，這時(shí)陽光媽媽大喊一聲：“安靜！”把我嚇了一大跳，我終于可以安靜地畫鼻子了。
可是我的眼前一片漆黑，誰能在黑暗中給我一點(diǎn)光亮呢？我說：“我要求助小黃鸝。”小黃鸝說：“往左一大步！”我小心翼翼地走了一小步，大概是她覺著我沒有走到正確的位置吧，小黃鸝又說：“往左一小步。”我就又走了一小步，畫好了，我解開絲巾，看見我把鼻子畫到嘴巴往上一點(diǎn)的地方，雖然沒有畫在正確的位置上，但是我依然很開心。
玩完這個(gè)游戲，這一天我都沉浸在這快樂的時(shí)光里，如果時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在那個(gè)下午，該多好啊！
畫鼻子作文12
“哈哈哈……”教室里傳出了一陣又一陣的歡聲笑語。今天大家在課堂玩起了游戲，只見劉老師先在黑板上畫了一張笑臉，可是娃娃的臉上為什么沒有鼻子呢？就在我疑惑不解的時(shí)候，劉老師故作神秘的告訴我們：“今天我們就玩‘畫鼻子’”。
緊接著老師宣布游戲規(guī)則：挑戰(zhàn)者先用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，讓眼睛看不到黑板上的那張“臉”，然后原地再轉(zhuǎn)幾圈。這個(gè)時(shí)候，挑戰(zhàn)者肯定像喝醉酒般頭暈暈的，找不到方向。有可能會(huì)畫在這，也可能會(huì)畫在那！大家聽完后都想躍躍欲試，個(gè)個(gè)摩拳擦掌起來！
游戲開始了！我們分成了“女俠隊(duì)”和“男俠隊(duì)”，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈！第一個(gè)出場(chǎng)的是我們“女俠隊(duì)”的`姬梓萌同學(xué)，只見挑戰(zhàn)前她先在黑板上比劃了幾下，胸有成竹后再去畫鼻子。開始畫鼻子了，只見她的手一會(huì)兒在這一會(huì)兒又在那，好像無頭蒼蠅般找不準(zhǔn)方向。不過，這可給劉老師一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)閯⒗蠋熞箟牧恕Ｖ宦犂蠋煷舐曊f道：“往左一點(diǎn)，再往下一點(diǎn)，哎！對(duì)了，就在那兒！”在劉老師的“指揮”下，姬梓萌同學(xué)毫不猶豫地畫了下去。畫完后，只見她自信地摘下紅領(lǐng)巾，啊！鼻子竟然畫在了嘴巴下面了。大家哈哈大笑起來，劉老師使壞成功了，同學(xué)們都笑得前仰后合。下面就是我了——“女俠隊(duì)”第二位隊(duì)員。我沒有像前一位同學(xué)認(rèn)真比劃量距離，反而是直接一筆下去。當(dāng)我迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾一看，“鼻子”居然畫在了臉蛋的正中央，我真佩服我自己！
下面該輪到“男俠隊(duì)”了。我印象最深的是最后一個(gè)男生，他跟大家一樣先轉(zhuǎn)圈，再畫鼻子，他本來畫的是對(duì)的，結(jié)果最后被大家一次又一次的誤導(dǎo)，他沒招架住還是把鼻子畫到了臉的外面。看到最后，老師和我們都笑得肚子疼，他自己也捧腹大笑起來，整個(gè)教室都沉浸在歡樂的海洋中！
這是一節(jié)有趣的“畫鼻子”課。教室里充滿了歡聲笑語，這節(jié)課太有意思了！
畫鼻子作文13
“哈哈哈……”教室里傳來了一陣歡快的笑聲，這是怎么回事呢？原來是老師在讓我們玩“畫鼻子”的游戲呢！
語文課上，老師說：“今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲——畫鼻子。”說完，她在黑板上畫了三個(gè)小朋友的頭像，一個(gè)男孩，兩個(gè)女孩。可奇怪的是，他們都沒有鼻子。老師說：“游戲規(guī)則是這樣的，一次我們請(qǐng)一個(gè)小朋友上來選一個(gè)頭像，要蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈，然后在選中的頭上畫一個(gè)鼻子。”
老師的話還沒說完，教室里就像炸開了鍋，大家紛紛舉手要去玩。第一個(gè)被選中的是小宇。只見他快步走上講臺(tái)，睜大眼睛仔細(xì)觀察著。老師問他選哪個(gè)，他用手指了指左邊的那個(gè)人像。老師給他戴上了眼罩，讓他原地轉(zhuǎn)三圈，然后他拿著粉筆朝著黑板左邊走去。同學(xué)們?cè)谙旅嬷笓]說：“往右一點(diǎn)。”他就向右走了幾步。他剛摸索著準(zhǔn)備往黑板上畫，又有同學(xué)在下面喊：“再往右，往右。”“不對(duì)不對(duì)，往左往左。”他忽左忽右，似乎不知道該聽誰的好。他最后站定，不再猶豫，一筆畫了下去。頓時(shí)，教師里響起了哈哈的.笑聲。原來他把鼻子畫到了嘴巴上。
同學(xué)們你一個(gè)我一個(gè)輪流上去畫鼻子。當(dāng)老師叫到我的時(shí)候，我心里又高興又緊張，仿佛聽到自己的心“撲通撲通”跳個(gè)不停。我走到黑板前，掃了一眼，決定選中間的。我一邊觀察一邊想，我要記住鼻子的位置，千萬不要畫歪了。這個(gè)鼻子應(yīng)該在我肩膀高的位置。我戴上眼罩，眼前一片漆黑。我又轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)得有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了。我摸索著走到黑板前，這時(shí)同學(xué)們你一句我一句的指揮聲音響起：“太低了，高一點(diǎn)。”“往右，往右。”我心里想：我不能受別人干擾，我要以自己的記憶為準(zhǔn)。我回憶剛才記住的位置，堅(jiān)定不移地畫了上去。教師里響起了一陣掌聲。我摘下眼罩，果然畫對(duì)了，我高興極了。
“畫鼻子”游戲真有趣，我還從中悟出了一個(gè)道理：要對(duì)自己充滿信心，堅(jiān)持自己的正確想法才能獲得成功。
畫鼻子作文14
“哈哈哈，嘻嘻”一陣陣笑聲從教室里傳來。為什么這么開心？你瞧，我們正在畫鼻子呢！
今天出操回來，黑板上就多了四個(gè)滑稽的小丑，這頓時(shí)引起了全班的哄堂大笑。因?yàn)樗麄冇幸稽c(diǎn)不對(duì)勁——沒鼻子。
這時(shí)，老師說：“今天的活動(dòng)課，我們就做‘畫鼻子’這個(gè)游戲，游戲規(guī)則大家應(yīng)該都知道。誰先來？”一聽到這句話，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉起小手，能舉多高就舉多高，身體都快斜成45度了，都想第一個(gè)上臺(tái)大顯身手。
老師不慌不忙地隨手指了一位小個(gè)子同學(xué)，于是第一位幸運(yùn)者誕生了——小楊同學(xué)。只見她神采奕奕地走上講臺(tái)，戴上眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，再歪歪扭扭地走到黑板前，拿起粉筆摸索著給小丑畫了個(gè)鼻子。剛畫好，教室里頓時(shí)響起了哈哈大笑的聲音，再看看同學(xué)們，有的前俯后仰，有的蹲在地上，還有的捂著肚子，真是要笑掉大牙了……我的眼淚都笑出來了。小楊拿下眼罩一看，也忍不住偷笑起來，原來她把鼻子畫到了嘴巴上，小丑好像在津津有味地舔自己的鼻子呢！我當(dāng)時(shí)想：鼻子里有鼻屎和鼻涕，多惡心呀！
接下來更熱鬧了，教室里笑聲和鼓掌聲接連不斷。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)上臺(tái)畫鼻子，小丑的鼻子已經(jīng)布滿整個(gè)黑板。有的.畫在耳朵上，有的畫在眼睛上，有的畫在課程表上，還有更絕的——畫到了墻上。鼻子的形狀也不倫不類，有的像個(gè)玻璃球，有的像個(gè)胡蘿卜，甚至還有的像個(gè)漏斗，上大下小。
終于輪到我了！我充滿自信地走上講臺(tái)，戴上眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，頭立刻就感覺蒙蒙的。我順著感覺走到小丑前，心想，這下我要給小丑畫個(gè)漂亮的鼻子。手抬起來隨手一畫，頓時(shí)笑聲回蕩在整個(gè)教室。我害羞地取下眼罩，霎時(shí)，傻眼了——原來我把鼻子畫在了頭發(fā)里，好像頭上長(zhǎng)了個(gè)筍寶寶。老師慢條斯理地對(duì)我說：“鼻子有長(zhǎng)在頭發(fā)里的嗎？”我不好意思地走下了臺(tái)。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，雖然游戲結(jié)束了，但笑聲卻一直回蕩在校園之中……
畫鼻子作文15
今天上課時(shí)，趙老師在黑板上畫了一個(gè)娃娃，他的名字叫小明。
趙老師說：“小明沒有鼻子，因此很傷心，所以我們要給小明畫鼻子，讓他高興起來。”老師給了我們五分鐘時(shí)間觀察，五分鐘過去后，“畫鼻子”大賽就正式開始了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是李冠京同學(xué)。老師給他帶上了眼罩，讓他在地上轉(zhuǎn)三圈，我們一起喊著：＂小熊，小熊，第一圈；小熊，小熊，第二圈；小熊，小熊，第三圈。”李冠京轉(zhuǎn)完三圈以后，他就在黑板上胡亂摸，最后他把鼻子畫到小明的左臉蛋上了，小明流下了一串傷心的`淚水。
然后就是我了！我戴上眼罩轉(zhuǎn)了三圈后，頭昏眼花，四肢無力，只能用一只手摸著黑板，慢慢往前移動(dòng)著。當(dāng)我摸到了大概位置后，就準(zhǔn)備動(dòng)手畫了，這時(shí)，有的同學(xué)喊：＂就是這里就是這里……。”有的同學(xué)更大聲音叫著：＂往上畫往上畫。＂，還有的叫著“往左邊左邊”，有的叫著“右邊右邊”，弄得我六神無主，拿著粉筆的手一會(huì)兒移到這兒，一會(huì)兒移到那里……后來老師開始倒計(jì)時(shí)了，我只好憑我的感覺給小明畫上了鼻子。聽到了大家的笑聲后，我覺得情況不妙，就迅速把眼罩摘下來，原來我把鼻子畫到小明的右臉蛋上了，小明顯得更丑了，老師又在他的眼睛下面滴上了一串眼淚。唉，小明哭得更傷心了！
后來小明哭了一次又一次，只有張哲銘小朋友讓小明笑了，因?yàn)樗研∶鞯谋亲赢嬙诹藴?zhǔn)確的位置上。在介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他告訴大家，在畫之前他認(rèn)真觀察了位置，并動(dòng)手進(jìn)行了測(cè)量，所以畫的又快又準(zhǔn)確。
哦，我明白了：做什么事情都要認(rèn)真觀察，多動(dòng)腦子，多想辦法，才能成功啊。這節(jié)課收獲真不小！