我來談談“看電視”作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我來談談“看電視”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我來談談“看電視”作文1

　　大家好！電視機對于我們這些出生在零零后的同學們來說是再普通不過的一件家用電器了，可是怎樣看電視，怎樣正確的看電視呢？讓我們一起“大話看電視”。

　　看電視對我們來說，是一件不錯的放松方式，可是我們的爸爸、媽媽卻不讓多看。爸爸媽媽都想望子成龍，平時管得太嚴了，回了家，就開始寫作業，課余上輔導班，一點放松時間也沒有，就連周末，那根學習的弦也要繃得緊緊的。

　　唉！大人又說了，現在已經有很多、很多的小孩子都帶上了眼鏡。哪個父母不想讓自己的孩子有一雙明亮的`眼睛，真是可憐天下父母心呀！

　　我認為看電視有壞處，也有好處。小孩子只看到好處，大人只看到的是壞處。看電視，而且是長時期看電視，會把眼睛看近視，把學習成績像股票一樣大跳水似的往下跌，還有就是不能一到周末就抱著電視看，看到凌晨一兩點。

　　可是看電視可以開擴視野，增長知識，比如：新聞，讓我們知道國家大事；動物世界，讓我們盡情接觸大自然；動畫片，讓我們在學習之余放放假，放松一下。有的可以教會你怎樣理財，有的可以讓你了解中國歷史，有的可以教你在危急時刻如何逃生，有的可以讓你愛上讀書。

　　看電視不可怕，只要正確的看待看電視問題，壞處避一些，好處揚一些，我想爸爸、媽媽也能理解我們。

我來談談“看電視”作文2

　　今天早晨起來依然是我最先起來的，所以，我最先起來了以后，我就開始看電視了。

　　我看電視的時候，媽媽正在找手機，媽媽問我：“琪琪，你把我的手機放到哪里了，你拿到哪里了?”我只是回答了不知道。

　　后來，媽媽問了姐姐，結果看見姐姐拿了媽媽的手機，于是媽媽就把姐姐訓斥了一頓，然后問姐姐事誰幫她拿的，姐姐就說是我幫她拿的，然后媽媽又看向我，我說：“媽媽真的不是我，是姐姐讓我拿的`。”然后，媽媽又訓了姐姐一頓，姐姐就開始寫作業了。

　　我依然在看電視，媽媽訓斥姐姐以后很生氣，于是就不讓我看了，帶著弟弟一塊玩兒了，我在寫作業的時候，看了媽媽一眼，心里想：媽媽為什么不讓看電視，讓看一會都不行，看完了就去寫作業，哼，有什么了不起的!

　　媽媽跟弟弟玩的時候，弟弟跑到了我屋子里，于是我就開始跟我弟弟一塊玩了，而且玩的很開心，媽媽對我說：“琪琪，你看著你弟弟，我去做飯，你看好他，不能讓他亂來。”后來，我就和弟弟一塊玩在一起了。

　　后來媽媽做完了飯，我們吃完飯就開始睡午覺了。

我來談談“看電視”作文3

　　今天早上我起床，迷迷糊糊的我緩慢的走到客廳，撲通一聲坐在了沙發上，這時的'我好像永遠不想起來似的，雖然我可能還沒有睡醒，但是我還是揉著眼睛去刷牙了。

　　中午，太陽有些刺眼，我將頭探出窗外望了望，發現除了掃地的阿姨竟然空無一人!我心想：這可奇怪了，平時有挺多的小朋友在這玩兒的呀!今天是怎么了，難道個個都大掃除，不出家門?也不可能啊，離過年還有一段日子呢!額……算了吧，與其在這里糾纏這個問題，還不如在家看電視呢!于是后來整個中午我都在看電視。

　　下午，耐不住的我憤怒地把電視一關，我叉起了手，坐在沙發上抱怨道：“電視沒什么好看的，又沒人玩，做作業我累死了!”我一拍沙發，眼睛直勾勾的瞪著窗外的蒼蠅，這時我恨不得把沙發都拍爛!我也不知是怎么的，今天火氣特大!

　　晚上，我一打開門，一陣冷風吹來，我突然想起了前些日子在朋友家聽了一首非常恐怖的歌，我不禁打了個冷顫，于是我趕緊關上了門，用手扯了扯衣服，就立刻跑回了房間去。

我來談談“看電視”作文4

　　我們這些孩子最喜歡看電視，今天杜老師帶我們來到階梯教室看電視。

　　我看見那些恐龍向我沖過來，有的像要吃我，有的像把我踩死，有的.像把我頂上天，我嚇得滿頭大汗，連命都嚇得沒有了，我坐在位置上一直抖著。我們看到電視上有長頸龍，有震龍，有劍龍，還有甲龍……，它們看上去很兇猛，就像發瘋一樣。

　　后來，地球上出現了隕石，經過大氣層的摩擦，產生了火花，隕石降落在火山的巖漿里，經過地面的移動，火山就爆發。一顆顆火紅的石頭從火山口噴了出來，許多龍群再災難中滅亡了，還剩下恐龍體內的骨頭。

　　蝎子一開始是死的，后來一個神仙把它救活了，蝎子和神仙來到城堡面前，一個石頭人看見了大叫，石頭都掉了下來，神仙和蝎子走到另一扇門前走了進去，突然出現了一個尸體的骨頭，蝎子用尾巴一擊把它打敗了，蝎子就成了一個蝎子王。

　　我們還看見了海底世界各種各樣的魚，有海蛇，有蝴蝶魚，還有鯉魚，有各種各樣顏色不一樣的魚，我看見了真想把它們都抓住。

　　我們的世界真神奇呀!

我來談談“看電視”作文5

　　看電視，在我的生活中是必不可少的，我想大家也跟我一樣吧，也是個電視迷，那我就來說說我這個小電視迷吧。

　　有一次，媽媽讓我練二十分鐘的生字，可我聽了，心不在焉，因為我討厭練生字。一開始我裝模作樣的認認真真的寫，心里卻想著那勇敢機智、心地善良的小豬豬一一Ggbeng。媽媽見我認真的寫著，就去上班了。我見媽媽走了，把筆一扔，打開電視津津有味的看了起來。我大約看了整整三個小時，就當到大結局的時候，我就更加的全神貫注的看了，可剛一演，媽媽就神不知鬼不覺的來了，媽媽見我剛練不幾個字，就知道我沒有練完，氣得她火冒三丈，頭發上都冒起了熊熊大火，我看媽媽一眼，覺得媽媽就像一個大巨人，而我就像一只小螞蟻。她又開始使用了嘮叨神功，嘰里咕嚕的嘮叨個沒完沒了，我只好捂著耳朵，要不捂著耳朵，讓石頭聽了媽媽的.話，我看石頭也會粉身碎骨。

　　媽媽總是反對我看電視，可電視就像磁鐵一樣，輕而易舉的把我吸了過去。我覺得看電視有利也有弊。

　　弊：如果常看電視，眼睛由于一直看電視，長時間下去眼睛會近視。

　　利：看電視能見多識廣，看國家大事。看動畫片，能讓我們展開童話中的翅膀，飛向童話世界，提高寫作水平。

　　現在，我正在減少看電視的時間，計劃每天看1一一2小時電視，我也建議愛看電視的人們，要合理的看，不經常看，保護好我們的眼睛。

我來談談“看電視”作文6

　　“別看電視了，快寫作業去。”這話在我耳邊聽得太熟了，每當我聽到這話時，我只好無奈離開電視機，乖乖地去寫作業。今天，我作為主角，可以敞開心扉談談對“看電視”的看法。

　　我覺得看電視有利也有弊，主要在于一個“度”的問題，比如有的家長認為，孩子在上學階段是不能看電視的，這樣會影響孩子的學習。可是我認為有的電視對我們是有益的，能增長知識，開闊視野。比如我們喜歡的‘開心詞典’節目，內容較豐富，每當看到這個節目，我的.心就會繃得緊緊，跟他們一起投入到激烈的搶答中，再有每天的‘新聞聯播’，我認為人人必看，通過這個節目能很快了解一些我們國家的重大事情，可以為我們學習政治打基礎。還有一些探索性節目，如‘走進科學’，我認為也很好，他就是講述一些發生在我們身邊的事，如半夜鬼拉燈，狼人等一些有趣的事情，最后都被專家一一解答了。比如從小伴我長大的少兒頻道‘巧巧手’，我特別愛看，他幾乎伴隨著我的童年一起長大，怪不得老師說我心靈手巧。我能用紙折出小動物和一些有趣的擺設，現在我認為勤動手能夠活躍我們的大腦。其實好的電視節目還很多，看你是否從中吸取什么，當然一個德、智、體全面發展的好學生，不是緊靠啃書本的知識，應吸取各方面“營養”，我們不提倡做書呆子，也不提倡再發生清華大學里面的大哥哥用硫酸潑大熊貓的悲慘事件。當然我不反對有的電視節目或電視劇不適合我們學生看，這就需要在家長的監護下來選擇，我認為任何一件事都有兩面性的，有好的一面，也有壞的一面，我們必須把握好“度”。

　　其實看電視是一種最直接的語言交流工具，它能告訴我們做人的道理，教我們說話，使我們的心情愉悅，何樂而不為呢!

我來談談“看電視”作文7

　　像我們這個年齡段，都喜歡看電視，我也不例外。現在，我來談談“看電視”。

　　在星期一和星期四晚上，我們都要寫作業，所以不能看電視。就算我寫完了作業，媽媽還要讓我聽英語、背單詞和彈鋼琴。可一到星期五晚上，我就撒開了看電視。吃完晚飯的第一件事——看電視。如果爸爸媽媽說：“今天晚上寫寫作業吧！”我就會立馬反駁道：“今天是星期五，明天還可以寫，所以今天就不寫了！”爸爸媽媽拿我沒辦法，就只好讓我看。中央十臺的動物世界、探索·發現、希望英語和走進科學都是我的'最愛。在這里，我知道了一些動物的習性，知道了一些歷史人物和他們經歷過的事。我還知道了一些沒有見過的英語單詞和一些科學故事。我還從一些電視劇和一些動畫片里學到了一些做人的道理。看電視，多好！但是看電視還給我增加了“副產品”——近視眼。所以，我的生活中又增添了一副眼鏡，爸爸媽媽也開始控制我看電視的時間。聽，我和爸爸媽媽又開始討價還價了：“今天晚上九點半睡覺啊！”媽媽對我說。我一聽，急了：“不行，說好了十點睡覺的，怎么又改成九點半了？不去睡！”媽媽也急了，說：“你看你的眼睛，都多少度了還看！”爸爸說：“行了，睡覺去吧！”我一看硬的不行，我來軟的：“我再看一會兒嘛，就一會兒……”爸爸媽媽不吃我這套，依舊讓我去睡。我只好以二百萬分的不情愿睡覺去了。

　　同學們，看電視雖然能讓我們增長知識，但它能給我們的眼睛帶來危害。眼睛可比看電視重要多了！所以，我們要努力克制自己，好嗎？

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