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這就是我作文實用15篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的這就是我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這就是我作文1
樂觀向上，熱情開朗，調皮可愛，我就是這樣的小男孩。
我的夢想是當一個歌星，所以我很注意細節，也就是穿著打扮。如果有人說我壞話，我也不會建議，有時候我做夢都夢到我在大舞臺上唱歌跳舞。我最喜歡的歌就是DJ這樣的歌，有一次我在家的時候，一邊洗澡一邊唱歌，我媽就說我發癲，我爸就擦上來了一句話，說道沒事的，只要你認真的去唱，你就唱的好，如果你亂唱的話，以后你就不得在家唱了，聽到這一句話我就感到我爸好像是一個音樂家。
有一次，我去參加歌唱比賽，當主持人念道我名字的時候我感到很緊張、害怕我心想完了完了，到我了怎么辦，最后我還是上了舞臺，音樂一放我又恢復了平靜，同學在舞臺下喊著，加油、加油。開始唱了，我就大聲的唱，我就自己想象在家里一邊洗澡，一邊唱的一樣，唱完后我就大聲的.喊著，謝謝，希望大家支持我!
!最后，發獎的時候主持人念道第一名的是……第二名的是羅耀寶，當時我驚到了，不會吧第一次唱歌，第一次拿獎
回到家，我跟爸爸說：“老爸你說我拿了幾等獎”，我老爸就回答說“你又得幾等獎，就得紀念獎喔”切，你就這么說我，你不相信我的實力，最后我拿了獎狀給了老爸看，喲，不錯喔，老爸說到。到時候在去參加。拿給一等獎回來。好!我說到。
這就是我，在緊張、和害怕中堅持到了最后!
這就是我作文2
我是一個活潑好動，有愛心又很孝敬父母的孩子，我很愿意用自己的力量做一些有用的事。
一次，媽媽帶我去參加他們搞的社區活動，活動后地上丟棄了許多礦泉水瓶子。我急忙跑過去，將它們一個個地撿起來，放到一個空紙箱中，留著賣錢，還把地上的紙屑扔到垃圾箱中。一個阿姨看我來回跑得滿頭大汗，就關心地說：“孩子，甭管了，天挺熱的，來吃根冰棍，一會兒有清潔工來做衛生。”我說：“謝謝阿姨，我不吃，我這樣做既可以清潔環境，還可以用自己勞動換來的錢做有意義的事呢！”周圍的大人們都嘖嘖稱贊我是個懂事的好孩子。
后來我把這些錢和我的壓歲錢一起交給了媽媽，讓她去給爸爸買一臺按摩機，因為爸爸有頸椎病，我一直想送給他一臺按摩機呢。媽媽看到這些錢非常驚訝，一把把我抱起來一邊親著我的臉蛋，一邊說我真是個懂事的好孩子。看著他們開心的.笑容，我心里美滋滋的。去年汶川地震我還用自己存的錢為那里的小朋友捐款哪。
我喜歡畫畫，把自己腦海中想象的物體和景色用畫筆畫出來。還愛看課外書、唱歌、踢球、滑滑板、學相聲、講笑話……
這就是我！愛好廣泛又活潑好動，樂于助人的我。
這就是我作文3
我叫胡警仁，今年十二歲。說不清什么原因，我是一個很獨特的人，做什么事情總喜歡一個人做。
早上，大家都在教師早讀，大家三五成群的聚在一起，而我卻愿意找一個僻靜的地方一個人讀。
下課了，別的同學都像飛出籠的鳥，歡笑著，跳躍著，在操場上盡情的玩耍，我缺依靠著大樹，仰望茂盛
的枝葉，湛藍湛藍的`天空，雪白柔軟的云朵發呆，我覺得這樣只身在大自然的懷抱里，好舒服，好愜意！老師說我從小養成了孤僻的性格很不好，但我有時卻不這樣認為。
我還特別喜歡提問。和爸爸在一起的時候我就會問一些古里古怪的問題。譬如，火車為什么不在地上跑，而要在鐵軌上跑？為什么有些人把繽紛的色彩，堂皇的外表看做是最美的東西，而把心靈的美，語言的美說成是“假正經”？地球在轉動，我們為什么感受不到。。。。。。 大多時候，爸爸會慢慢講給我聽。當然，有時候也會不理睬這些古怪的問題。不過，我也不會生氣，因為爸爸工作非常的忙。
當然，我這種孤僻不是長久的，有時候我也會和同學們開心的玩耍，情不自禁的表達我內心的激動。當然，這就是我。
這就是我作文4
大家好，我叫許欣潼，今年8歲多了。我長著圓圓的臉，烏黑的頭發，彎彎的眉毛，明亮的`眼睛，還有一張小嘴。
我非常喜歡看書，我看過許許多多的書：《愛的教育》、《愛麗絲漫游奇境記》、《一千零一夜》……每本書都是我的好朋友，我只要看見一本新書，都會拿起來津津有味地看著。
我也很喜歡畫畫。每當我無聊的時候，我就會拿起筆來畫畫，但我覺得我畫的有點不好，于是我就報了畫畫班。老師的每一句話我都很認真地聽，我畫畫越來越進步，老師給我評了個100分，我開心極了。
不過我也很粗心。記得有一次，我在做周末作業的時候，居然把十位上的6看成了9，把個位上的2看成了3，結果算錯了。
這就是我，你應該對我有一定了解了吧？
這就是我作文5
有的人說我象爸爸，有的人說我象媽媽，我到底象誰呢？
我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家；在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園。爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。
我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的.雨，吹著甜甜的風。我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現實，面對現實。我就是我，充滿幻想的我。
我就是我，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂。可是，在孤單中磨練自己，挑戰自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。
我就是，一個喜歡挑戰的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙。我喜歡穿著短袖進冰場，我喜歡穿著棉衣烤暖爐。我就是我，喜歡挑戰的我。
藍，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍；紅，是火的象征，我不會象霞那樣模擬火的紅。
我就是我，獨特的我。
這就是我作文6
我，我是一個性格開朗但不算活潑的人。我有一個不起眼的個子，一個不起眼的相貌，不出眾的文采。可我的辨別是非的能力可是一流的。
就在剛剛過去的一天中，上演了戲劇性的一幕。我們班有一個典型的人善被人欺。他人緣很好，好到連我都羨慕。一下課就有許多人圍在他身邊，尋他取樂子。他也會反擊，不過好像次次結果都是他輸了。只能說，他是我見過的'最最最老好的老實人了。
我很犟，跟驢似的。從來就是說一就是一，它不可能變成二。可是，每次跟別人討論完，后來一想就會后悔。
那一次，我和朋友在討論先有雞還是先有蛋，我說是先有雞，而她卻跟我唱反調。最終我以我聰明的才智把她說的心服口服了。可當我回頭想時，我卻有些后悔了。我為什么要和她犟呢？這樣做不是傷友情嗎？
唉！我真為我擔心，將來咋辦呀！
這就是我多愁善感的我。
這就是我作文7
大家好！來看看鏡子里的人是誰呀，這就是我。我有一個大大大眼睛。烏黑的頭發和一個小小的鼻子。我最喜歡的事情是畫畫了。我畫的畫十分美麗，漂亮，都是。看電視里的人物畫的'十分美麗動人。一般我沒有拖得這樣好，只要足夠認真才能劃到一樣好。我最喜歡的是一個電視劇。版的動畫片兒。他的名字就叫做“神奇寶貝"這個動畫片兒是最好看的。然后對我的話也有進展，我還喜歡聽音樂場合。我以前聽過一個名叫刺激戰場的歌。十分動聽。我學了很多遍才學會，我記的第一句十分。刺激。我有的時候也會看看故事書。尤其是睡覺和上廁所的時候。我總會拿個《水滸傳》或者《紅樓夢》還有，那個《格林童話》十分好看。這些都是著名的一些故事書，還有《西游記》等等的。
這就是我一個愛看書，愛畫畫，哎呦，愛唱歌的人。
這就是我作文8
你好！我叫李振，今年13歲，高高的個子，烏黑的頭發，一潔白的牙齒。
我誻我，一個個性堅強的我，遇到困難的事情，偏要把它琢磨透，家里從沒有一個像我有這種性格。
我最羨慕的人是葉問，因為他的佛山詠春拳打得讓我入迷，更何況當日本帝國主義者來挑戰葉問時，葉問毫不猶豫的.就答應了那個帝國主義者。在武場上。葉問以自己的能力打敗了帝國主義者，葉問在之后有很多人來拜師學藝。
我的興趣愛好是打乒乓球、游泳和跑步。在一打下課鈴，我便毫不猶豫地跟著別人往乒乓球臺那里跑，急著就想占一個臺。
我就是我，一個高而且強壯的我。
這就是我作文9
我的性格是活潑開朗的男生，做什么事決不半途而廢，因為我很有耐心。愛好可多了，有打兵兵、看漫話書、下軍棋等等。
我個頭不高，只有1米52厘米，但我有烏黑的頭發，明亮的眼睛，靈敏的耳朵，高高的鼻梁，一張表答能力不強的'嘴，但在老師得鼓舞下，我開始說話不結巴了，這都是老師的培養和教育。
開頭說到我是一個有耐心的人，從不半途而廢。有一次，我和弟弟在家里寫作業，弟弟和我都寫完作業了。弟弟有一輛汽車，但是玩壞了，我們也不會修，我和弟弟都很好奇，車子倒底哪里壞了，里面會有哪些零件?因為我和弟弟的好奇心，把車子拆開了，車上有很多零件，密密麻麻一大堆，車上有很多螺絲，我和弟弟卸了一大堆，弟弟沒有耐心出去玩了，我在家里琢磨著，一個又一個的卸下來，最后我發現，有一根線斷了，我想：只要有耐心就會成功。我把線用膠布纏了起來。哇!車子又恢復原來那樣運動自如，我把弟弟叫來，滿心歡喜的說：“車被我修好了。”“我們把鏍絲安上吧!”我又說，我們安完后，弟弟說：“你可真行!”“沒有什么，全部靠耐心。”我說，弟弟說：“我要向你學習。”
這就是我，一個很普通的男孩子，但也很善良。
這就是我作文10
胡恒愷這個人，個子很高，數學很好，話不多，跟他交朋友，你應該感到榮幸，因為你不會的數學題和美術剪紙他都會幫你，只要你聽他的話，一定沒問題。
他也很愛睡覺，寒暑假和周末他都十一點起床，可是睡得久也不會讓他喉嚨里的“喇叭”好起來，只要他的“喇叭”一響，總會吵到別人。
他在班級里是一個數學組長，13個組員都叫他數學大王，別看他只是一個四年級的小學生，其實他連五年級奧數都做得出來。
他愛看漫畫，有時還會自己編漫畫，他的'漫畫也很引人注意，可是一畫漫畫就會忘了時間。
他不愛笑也不愛哭，只有一副陰天的表情，偶然有一些笑話會讓他露出微笑。
說到這里，大家一定會覺得很奇怪，為什么我這么了解胡恒愷，因為他就是我啊。
這就是我作文11
我叫陳明，今年十歲，一個性格外向的男孩。我非常喜歡打籃球。每次站在籃球場，就會感到莫名的喜悅。在那片屬于我的樂土上，所有的煩惱都會被遺忘。看了電影功夫灌籃后，我更喜歡打籃球了！我非常喜歡數學。數學是一門能很鍛煉人的思維的'課程。挑戰數學難題，就好像在球場上挑戰高手一樣令人興奮。一旦成功了，那種喜悅之情是無法形容的！這就是我，一個既愛學習又愛運動的男孩！我希望能和你成為好朋友，這樣，我們就可以一起切磋球技，交流學習心得了。
這就是我作文12
大家好，我叫蘆昱涵。
我的個頭很高，在我班是女生中最高的哦！一頭烏黑發亮的頭發扎成一個光滑的馬尾辮，可漂亮了！
我有一張不大也不小的蘋果臉，那兩道柳葉眉下嵌著一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，仿佛會說話！我有張可愛的櫻桃嘴，可是一笑起來，兩個小兔牙都會露出來。我喜歡做出小白兔的模樣，向爸爸媽媽賣萌，他們一準會哈哈大笑。
我有一對非常聽話的耳朵，每次爸爸媽媽對我說什么，我都會認真聽。讓我經常收獲“乖寶貝”的稱贊，但是偶爾它們也會去“打打蚊子”。比如，媽媽晚上叫我去洗澡，要連喊4、5遍我的耳朵才會聽進去，這時，媽媽就會說我的耳朵“打蚊子”去了。我的耳朵有那么大嗎？
我的愛好很多，其中最喜歡畫畫了。那一個風和日麗的周日，我去了比高美術館，那天，我們學的是人物線描，溫文爾雅的張老師給我們詳細講解了畫畫的要領。
很快，我掌握了人的.頭部及身體的比例、五官的正確位置和它們的畫法。
按照老師的指導，我很快畫出了少女的額頭和下巴，然后是眼睛和眉毛，還有瞳孔和睫毛，接著畫出頭發和脖子，最后畫出上半身和胳膊及手，一幅畫完成了。張老師對我的作品稱贊不已。我得意極了！
這就是我，一個端正自信、活潑可愛的小姑娘，一個愛畫畫的小學生。
這就是我作文13
一雙水靈靈的大眼睛，一張尖尖的瓜子臉。這就是我，一個普通卻不平凡的女孩。我有著許多優點：助人為樂，無論誰遇到了困難，我都會幫助他。愛勞動，干活不怕苦、不怕臟……可我也有一個壞毛病，就是愛搗蛋，所以媽媽常說：“你什么都好，就是太愛搗蛋了。”
有一次，表弟來我家玩。看到表弟那么開心，我腦子里了一個壞點子，我越想越得意，于是趕緊開始布置了起來。
我搬來一張凳子放在地上，并涂了些膠水在椅子上。OK！現在是萬事俱備——只欠東風，哈哈！我叫來表弟，并對他說：“來，坐下來，姐姐給你喝可樂哦！”“好！”表弟興奮地坐到了椅子上，我心里不禁暗暗偷笑。我以最快的速度溜到廚房里，拿出一個可樂瓶。“嗯，里面放什么好呢？哎！有了！”我把一大瓶醬油統統倒進瓶子里，然后放進鹽、醋、雞精……最后還放了些胡椒粉。哈哈！這下夠他受了。我蓋上瓶蓋，走出廚房，并把“可樂”遞給了表弟。表弟興奮地接過瓶子，張開嘴，剛喝了一點就吐了出來。他一邊放聲大哭，一邊站起來，可屁股卻粘在椅子上，動彈不得。這下可把我樂壞了。誰知，媽媽聽到了表弟的.哭聲，走過來一看，就只到我又搗蛋了，狠狠地批評了我一頓。我呢，當然也免不了寫檢討。
這就是我，一個助人為樂、愛勞動卻愛搗蛋的小女孩。
這就是我作文14
咖啡的香味兒伴著敲擊鍵盤的我，霎時彰顯出這滿室的溫馨、安寧。——這就是我的生活。
不知道從什么時候開始，習慣了一個人安靜的獨處。每天都重復著一樣的事情，咖啡、小說、電影、音樂，或是和熟悉的網友碼上兩段文字。枯燥嗎？我不覺得。這就是我安逸的生活。享受著夜的寧靜，品嘗著咖啡的醇香。
很喜歡不加糖的咖啡味道，雖味苦，卻能在苦中有些樂趣。如，苦味在舌尖鋪滿后，再細咂，苦后的那種醇香便不可抵擋了。入口后苦苦的，但當你咽下它后，你會感覺到舌尖獨留它那獨特的甘甜。
靜夜中，咖啡相伴，濃香飄逸，雖知曉自己是那庸俗之人卻也能享受著一番優雅之事，這也是我人生中一大樂事了。所以，每當閑暇之時，咖啡必與我相伴。就像親密的.愛人，親親的老公一樣，陪伴左右。
生活里有老公的關心，家人的呵護，有著貼心的寶貝女兒，雖然也曾吵嘴紅臉，但我還是開心滿懷。夫妻間的生活不就是如此嗎？烏云永遠是遮不住陽光的，平平淡淡的才是最真實的。
手指敲擊著鍵盤，碼著自己心中的文字，性格使然，不太熱衷聊天，偶有網友搭訕，只寥寥幾語，便無下文。大半的時間都用來碼字了，雖然發表的文章有限，但本人卻樂此不疲。
生活里，享受著這種安然，自然也就變成了一種習慣，于是，在生活中，以上所講的都變成了無法割舍的一切。
這就是我作文15
我活潑可愛、討人喜愛、聰明伶俐、容易生氣、愛哭、善良、可愛、不喜歡欺負人，但我比較內向，想和別人交個朋友都不敢說出口，我比較喜歡了解我的人，我喜歡黃色，因為黃色代表著光明，西瓜是我最喜歡吃的水果，它可以幫我解渴。 我發生過一件不高興的事，這一天下午我坐在公園的.板凳上，看見一位小朋友吃完了冰棍，把棍子隨手一扔，不小心扔中了一個路過的大姐姐的頭，但那位小朋友已經走遠了，想勸說都來不及了。 這就是我，不但喜歡交朋友，還喜歡講道理，你愿意成為我的朋友嗎？
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