夢里花落知多少作文(范例15篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的夢里花落知多少作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

夢里花落知多少作文1

　　在歲月的長河中漫步，看遍了多少花開花落；在成長的旅途中暢游，養(yǎng)成了多少習(xí)慣——習(xí)慣了接受母親的習(xí)慣，習(xí)慣了享受外婆的習(xí)慣，習(xí)慣了笑對朋友的習(xí)慣……這每一點每一滴，都好似我生命中的花兒，欣然開放。

　　五歲時，上幼兒園，習(xí)慣了母親每天的接接送送。因此上學(xué)放學(xué)我都不必著急，不必害怕，因為有一個身影會每天在門口等待著我，然后我會飛奔過去，一下子撲入母親的懷抱，迎接我的是母親溫暖的`笑容，然后輕輕把我抱上自行車，載我回家。

　　我?guī)缀鯊膩聿粠�傘，不是忘性大，而是我知道雨中一定會有個身影，為我撐起一把小花傘，于是我習(xí)慣了不帶雨具，習(xí)慣了透過朦朧的雨簾等待。

　　十歲時，上小學(xué)，卻總有睡覺蹬被子的毛病。但我不用擔(dān)心會著涼，因為每個夜晚，外婆都習(xí)慣了似的在半夜為我蓋被子。偶爾我會突然醒過來，映入眼簾的是一張充滿慈愛微笑并捎帶少許歉意的臉。然后外婆又會輕輕地哄我入睡。

　　我問外婆為什么每晚都會那么準(zhǔn)時地為我蓋被，外婆笑著說“老人覺少，我已經(jīng)習(xí)慣啦。”于是，心中有一種溫暖在來回蕩漾。

　　十五歲時，上初中。我有了一個很好地朋友每周末，我倆會不約而同地出現(xiàn)在操場上，干嘛？跑步唄。為了中考，我們決定從現(xiàn)在起增強體質(zhì)，漸漸地這也成了一種習(xí)慣，每周都會。

　　在面前我從來不會皺眉頭，因為她總是會逗我笑說：“不知為什么，見到你我就想讓你笑。似乎已經(jīng)習(xí)慣了。我不喜歡比你皺眉頭的樣子，像個受了欺負(fù)的孩子�！庇谑�，我便會努力地跟著微笑。不然怎對得起她的那個“習(xí)慣”呢？

　　花瓣散落了一地，我站在花海中看最美麗的風(fēng)景，我看到了母親的笑，外婆的笑，好友的笑……他們用他們的習(xí)慣填充了我的習(xí)慣，在這些“習(xí)慣”中，我感受到了濃濃的愛意。感謝你們，我的花兒。

夢里花落知多少作文2

　　飛花漫天，美艷不可方物。但是，美又能如何，它的美、它的香只能在等待中逝去。心中的花，何時才能從枯萎中重生呢。

　　最近，我喜歡上了打乒乓球。便邀爸爸一起來到白石文化中心打乒乓球。

　　爸爸輕輕一揮拍，球便長了翅膀似的飛向了我的右邊。我一個不留神，球便撞在了我的手指上。我疼得差點兒拿不住球拍，號叫了一聲。爸爸臉一沉，低聲斥道：“注意力集中一點。”說罷，再次揮拍擊球，我小心翼翼地將球頂了回去，繼續(xù)守在右邊。不料爸爸拍子一掃，球又躍向了我的左邊。我見情況不對，向左猛一飛撲，可奈何反應(yīng)太慢，讓球輕易從我眼前飛去。我撲了個空，重重摔在地上，齜牙咧嘴，痛到眼淚都在往外冒。在一旁觀戰(zhàn)的姐姐大笑一聲，道：@你也太差了吧!行不行啊?”聽了這話，我心中的火氣就直往上竄。怎么可以這么諷刺我，我哪有那么弱!我對爸爸叫道：“再來!”爸爸會意，再次發(fā)球。我卯足了勁兒一揮拍，可球卻毫不客氣，再次逃走。我絲毫不氣餒，大叫：“繼續(xù)!”

　　乒乓球相繼而來。一個，兩個，三個，四個，五個……我只接下了寥寥幾球。我像蔫了花朵，無力地垂著花瓣。

　　回到家中，我躺在床上，追憶著夢的軌跡。參天的大樹上，只有幾朵小到無法清晰的花苞，卻都毫無生機，“落”，是它唯一走過的痕。漫天飛花，無不昭示著我的失敗。我能做些什么?澆灌罷了。但我不甘心，不甘心就這么向坎坷投降，我還要再去搏一搏。

　　我站在大廳里練球�！捌古移古摇保�球在墻與拍之間漫步，走著夢的`路。磨煉，拼搏，奮斗。我要踏出夢的腳印，走出夢的自信。我要純熟的打法和敏銳的眼睛，我要看見夢，我要抓住夢!

　　花不再落，我要讓這夢的顏色永駐我的心間，讓我的乒乓夢絢麗翱翔。

　　夢，舞兮蹈兮，虛無縹緲;心，不屈不撓，永不可倒!

夢里花落知多少作文3

　　走著走著就只剩下了記憶，唱著唱著就融入了情感。忘了自己還有那么多故事還沒來得急參與，還有那么多風(fēng)景還沒來得急去記憶。時間就將一切美好的回憶冰封在往日的深海里。有時我多想抓住時間的手，去挽留他匆匆而行的腳步。我多想穿越時空，回到那些年里留下了遺憾的往事里�？上КF(xiàn)實卻只允許我在碎夢里留下冰冷的眼淚。

　　我多么像個貪玩的孩子，無意的把所有擁有的東西都毫不留情的丟掉，而之后卻帶著臟臟兮微笑撿回了時間留給的傷痕，而當(dāng)我長大了才知道眼淚的珍貴。

　　我該怎么辦？想返回時光的旅程，只能去無數(shù)次的輪回那些腦海里殘留的記憶。我多想：曾經(jīng)的藍天白云風(fēng)追云動，我多想：曾經(jīng)的碧草綠水葉落花泣，我多想：曾經(jīng)的陳年舊事悲歡離合。我多想回到那不曾被忘記的曾經(jīng)。重新去參與有你們的日子，撒嬌，挨打，受訓(xùn)，成長，經(jīng)歷，愛與被愛。

　　我無法面對。現(xiàn)在的我學(xué)會躲藏也學(xué)會了面對，學(xué)會了哭泣也學(xué)會了微笑，學(xué)會了吶喊也學(xué)會了沉默，學(xué)會了柔弱也學(xué)會了堅強，學(xué)會了徘徊也學(xué)會了堅定，學(xué)會了-------。

　　面對就是堅強的表現(xiàn)嗎？吶喊就是柔弱的`宣言嗎？我的心不是磐石，也不是飄絮。歲月留給的傷痕還沒有愈合新的傷口又在流血。我不是沒有感情的植物，不是不懂的傷心，不是不懂的流淚，不是不懂的感情。

　　明天還會是艷陽高照嗎？明天還會是海闊天空嗎？明天還會是鳥語花香，鶯歌燕舞嗎？

　　夢里花落知多少。一夜幽夢留下殘缺的遺憾，用什么來拼湊那些算亂的記憶。風(fēng)只在乎遠方的旅程，卻忘了葉的相隨�；ò曛浑S意凋零卻忘記了秋的情愫，夕陽只記得沒落卻忘記了天空的苦旅。

　　夢里花落知多少。落花靜語語動蒼穹，一汪秋水幾多濃愁。

夢里花落知多少作文4

　　夢的境界超越了極限，它轉(zhuǎn)載人的所有情感。在身邊，他們，在夢中為你們裝點夢境，花兒落下，誰知風(fēng)兒刮過，誰涼點點繁星一一眨眨眼。

　　夢，天上，傳說中的銀河閃閃發(fā)光；地面，皎潔的月光撒向沉睡的大地；萬物，風(fēng)鈴兒輕輕歌唱。

　　夢里花，在夢幻中起舞。雨落，花敗。那繁花正茂的花兒為世界散發(fā)最后一絲光芒后，離去了。還記得很久以前它正在為人們無私奉獻自己的青春。如今，偉大而神圣的它悄悄的來，無聲無息的走了，只剩世間的遺忘。

　　老師，引導(dǎo)我們前進，一點一滴，歲月流逝。昨日年輕的恩師今日一兩鬢斑白，在那溫暖手的背后又能有多少的體諒多少的關(guān)懷呢夢里的花兒，引蝶獻力，構(gòu)成了一幅又一幅的“美”。有你，老師，受傷的時候，您牽著我們的手，和藹的說，一切都會變好的；開心的時候，拍著我的雙肩，微笑說，你是最棒的；無助的時候，天真的說，加油！像天使般的呵護。

　　明天，或許不遠，但卻短暫，老師，感謝您！

　　花兒落下，生命終結(jié)。離去可業(yè)存留，大樹的關(guān)照；海洋的寬廣；大地的博大。您對我的'期望不會絕望，偶爾有風(fēng)雨，挫折也不會放棄。

　　在夢中，有一座溫馨的避風(fēng)港。晚風(fēng)吹拂著竹林，螢火蟲滿天飛，流水輕走。在那里，有寒冬中的暖爐；初春時的生機；盛夏中的涼風(fēng)；涼秋時的輕柔。那就是我們從小生長的家。

　　夢里花落只多少，或許，在我們背后，有多少的花兒為我們而落，可是誰在意過他們，又有誰，反饋過他們。

　　花為人落，人卻不知。足矣。嘆息，繁華的歲月有怎能將其辜負(fù)呢

夢里花落知多少作文5

　　是種束縛，我寧愿逃避虛幌，如果自由的翅膀浴滿雨雪風(fēng)霜，我意愿傾其一生向往。靈魂的不羈如天馬流星，桀傲的軀體流淌風(fēng)華，鏘鏗的步伐踏出生命之涯的點點繁花。

　　——題記

　　風(fēng)穿過荊棘的叢林，一往無前，亙古不變的靈魂召喚，仿佛在訴說著那不變的誓言。擁抱著自己的夢想，體味著激情萬丈，滿溢胸懷的沖撞讓我止不住飛翔。

　　夢想融鑄了堅毅的翅膀，青春賦予了我斗志的昂揚，靈魂中永不泯滅的渴求，蓄積著欲噴薄而出的精神力量。一支心懷浩浩凌云壯志的弓箭，尋覓著一雙夢幻的翅膀，一鼓作氣，射向那美倫美奐的殿堂。鳩鳩雄心壯乃波之空靈，駕浮云飄渺。高山流水的雄壯，赫然于我的一聲慟情吶喊，驚濤裂岸的瘋狂，感動于我深遂悠遠的堅定目光;奔騰咆哮的黃河長江，一如既往地對我深情張望，好似那隔水的秋月洞穿成功路上的重重屏障。

　　我癡醉于天之驕子鷹的飛翔，每天昂首挺胸迎接著朝陽。曾經(jīng)的粉身碎骨擱淺在心底沙漠，歲月流水抹煞這惻隱的血漬。任憑狂風(fēng)盡情饕餮透支我的軀體，讓烈日灼灼侵蝕我的肉骨凡胎。我把我的追求，展露無遺在我的飛翔花謝花飛， 草木枯榮，回首觀望，天空映下了我涅桀的飛翔之痕，臨風(fēng)長嘯，叫囂著一生有夢的歡暢。不可一世的攝人的魂魄，譜成一首千古絕唱。

　　我感喟像流星一樣閃光，盡情釋放熾熱的輝煌，千年獨居一隅的黑暗寂寥，拼命將它盡情埋藏。鼓動著心底蠢蠢欲動的力量，舞出五彩斑斕的夢想。劃過那此黯然失色的星球。睥睨的余光，嘴角輕輕上揚，雖然短暫的一瞬潰散在萬年的孤獨，但我卻羅貫了更多希望。那是一些愛追夢的人們，寄予我的'深切盼望，讓我伴著這花似錦的各色夢想，揮舞思緒的翅膀，延續(xù)著生命的輝煌……

　　我慶幸自己的花樣年華，浸潤了圣潔的光芒。用我不屈的脊背描繪我人生的篇章。錐心刺骨都已成塵，血雨辛酸被風(fēng)干了憂傷。始終不渝的追求著燦若星辰的理想，步伐催生意志永生不倒。肩負(fù)重若泰山，廣似穹廬的理想，向著那奧運五環(huán)的魅力飛翔。敞開胸懷，執(zhí)著的探尋雅典娜幸福的魔杖�？珚W運福娃的激情似水，共創(chuàng)中國繁榮富強。

　　風(fēng)吹過荊棘，吹訴了亙古不變的誓言：為夢飛翔，為夢輝煌，為夢堅守前進的方向。自由的翅膀，畢箋渴望。駕著它，飛翔……

　　——后記

夢里花落知多少作文6

　　好一似食進鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈。

　　———題記

　　“賈不賈，白玉為堂金作馬。阿房宮，三百里，住不下金陵一個史。東海缺少白玉床，龍王請來金陵王。豐年好大雪，珍珠如土金如鐵�！痹�只手遮天的四大家族終也逃不過那樹倒猢猻散的結(jié)局。富與貧周而復(fù)始，眼下若不為以后做打算，惶惶度日，那瞬時的繁華，畢竟撐不了多久。

　　紅樓之夢，盛大而悲壯。再有繁華著錦之盛，也不過是過眼云煙。每一個夢中人，都是一個悲劇。

　　林黛玉——枉凝眉

　　一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他。若說有奇緣，如何心事終虛化。

　　你本是天界的絳珠仙草，是來還淚的。還盡了淚，便要離去。

　　你于12歲時死了母親，寄人籬下到他家，偏偏又生得疑心多病，日復(fù)一日的憂愁哭泣。心較比干多一竅，病如西子勝三分。

　　還記得你與賈寶玉初次見面的情形。你正納悶會是怎樣的一個頑童，只見他進來，你便大吃一驚：好生奇怪，倒像在哪里見過，何等眼熟！寶玉看罷，也笑道：“這個妹妹我曾見過�！笔乔笆赖奈戳司壈�！從這一眼開始，就注定了你們剪不斷理還亂的.糾纏。

　　你自從到了榮府，與寶玉朝夕相處，如影隨形，卻突然來了個薛寶釵。她行為豁達，待人隨和，不比你孤高。人人都認(rèn)為你不及她，認(rèn)為你小心眼。我卻覺得是你太過孤單了，沒有安全感，想要相信每一個人，卻又怕被傷害。87版《紅樓夢》的曲作者說，你是大觀園里把一切看得最明白、最透徹的人，所以你是最痛苦的。

　　你明戀著寶玉，寶釵暗戀著寶玉，而寶玉的心里只有你。雖然你與寶玉情投意合，兩情相悅，但這般有緣無分、撕心裂肺的感情又曾帶給你什么呢？你沒有父母的疼愛，賈寶玉是你活著唯一的希望。寶玉為金釧一事被賈政毒打之后，你哭著對他說：“你從此可便改了罷！”寶玉聽后笑說：“就是為這些人死，也是值得的�！睕]有人理解寶玉，只有你懂他。你知道他關(guān)心社會底層的窮苦人民，不好功名。他把女孩稱作“水做的骨肉”，旁人說他貪戀女色，頑劣不羈，可只有你知道，他沒有那種封建貴族對人的歧視，認(rèn)為人人平等。也許你愛的也正是那樣的他。而寶玉是唯一可以容忍你那倔脾氣的人，他哄著你、讓著你。他愛著你的一切，不只是容貌。

夢里花落知多少作文7

　　“理想是石，敲出星星之火，理想是火點燃熄滅的燈。”理想和夢想對于一個孩子來說，是十分偉大和重要的。每個人總是渴望夢里的那朵希望之花可以盡情綻放，殊不知，夢里花落知多少。

　　夢想如泉水，滋潤著我們那天真的心靈；夢想如熱血，承載了無數(shù)追夢人的足跡；夢想如鑰匙，助有夢的孩童們開啟成功寶塔的第一層。

　　夢想而非理想，夢想的實現(xiàn)歷盡的挫折又有多少？

　　六年級時，曾有一個夢想，買一把木吉他，學(xué)會彈奏幾曲。

　　在小學(xué)時代，這幾乎已成奢望，家長極力反對，還翻起記憶中的那幾頁——未達優(yōu)的考卷。心涼。

　　每天路過那家樂器店總是不由得去駐足觀望，回家后，在夢里總是出現(xiàn)了一幅幅背著吉他演奏的帥氣圖片。

　　七年級時，升入了初中學(xué)校，由于功課的增多，學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)，讓我的吉他夢擱淺，于是乎，“模擬吉他演奏”這一電腦軟件似乎是一服心里的創(chuàng)可貼。

　　終于，在初中的第一個暑假可以是時候?qū)崿F(xiàn)我的吉他夢了，家人卻給我報了一個瘋狂的英語暑期集訓(xùn)營，這一夏令營足足花費了我一個月的年華。

　　“兒子，媽給你報了一個暑期‘素質(zhì)教育’補習(xí)班，明天就要去上課了啊！”

　　敢情我的心靈為了吉他夢是那么的堅強，不然，我會拒絕補習(xí)，做個標(biāo)準(zhǔn)的“宅男”的。

　　我的一個異性朋友貌似讓我的吉他夢看到了曙光......

　　“去買把吉他吧，我可以手把手地教你。”

　　于是乎，任由家人的反對，硬著頭皮去銀行把我的壓歲存款取了出來，便猶豫好幾家店，在兩天的.時間內(nèi)買了下來，800元。

　　家人的咒罵聲撲天而來，不管了，“成也蕭何敗蕭何�！�

　　她給我上了五節(jié)課，可是我的音樂細(xì)胞稀少，課程是十分簡易的。

　　可是，好景不長，她要陪她母親去蘭州旅游，便無人授課，夢想中的花兒變得枯黃、黯淡了......

　　當(dāng)她回來時，已開學(xué)了。

　　八年級，盼望著，盼望著家長會同意我去學(xué)習(xí)吉他，可平行班的座號征服了我，家人緊抓這根辮子，難以掙脫。

　　夢想的腳步的無窮的，在追求夢想的過程中，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?”

　　此刻，我終領(lǐng)悟：有夢本身就是一件好事，在追夢過程中難免有小插曲，沒關(guān)系，我們只要一直努力、樂觀即可。

　　夢里花落知多少，夢醒花兒別樣紅！

夢里花落知多少作文8

　　不知道從何時起，我——早已被喧囂的外界拋棄在不為人知的角落，我的夢也不知被擱置在哪個荒涼的淺灘……

　　喜歡逛街時看到鐘意的東西我猶豫著是否該買下來；喜歡看小說時幻想著自己可以成為劇中幸福的女主角，更喜歡發(fā)呆時和影子一起聽著小蔥的《下個，路口，見》，妄想著自己弄夠轉(zhuǎn)角處遇見……

　　有時候，做白日夢也不失為一個快樂的游戲，會做白日夢就是一件令人向往的事。它的迷離之處就在于夢境的浪漫唯美與現(xiàn)實的殘酷無情相對比，激起心中那層久久不能平靜的'漣漪，觸動心靈的那根弦。

　　大千世界中的任何事物時刻都在發(fā)生著變化。人們的思想也不斷地在更新，追逐潮流替代了腐朽，小孩子的夢想也隨著年齡的增長而不斷變化著無窮的色彩。我也從在年幼時一天一個“偉大”的夢想，一天一個奇怪的念頭，卻不知從何時起心中某個空閑的位置就那么定格在了一個職業(yè)上。而那——將是我一輩子追逐的夢想！

　　總是喜歡隨處涂鴉，時不時的拿起筆來，幾個小小的方塊就鎖定了我的信心，偶爾的彷徨并非是自己沒有毅力，只是被現(xiàn)實那副丑陋的嘴臉嚇了一跳。很遺憾的是，現(xiàn)實越是殘酷，我就偏要闖，哪怕害得自己遍體鱗傷也在所不惜，宿命注定了我的倔強，而倔強又注定我會傷痕累累……

　　痛是在所難免的，不怕比別人吃苦，不怕比別人受累，不怕比別人受罪，更何況我也沒有受過什么委屈�？晌ㄒ缓ε碌氖撬�人忽視了我的存在更甚至于忽略了我的夢想。所以，我一直在努力地證明著自己……盡情詮釋傳說中的“叛逆”。

　　夢總歸是夢，醒來后終歸是一場空，淪為踏馬印后誰愿嗅其花香？何必去折磨自己呢？現(xiàn)在才明白，那不叫折磨，是激勵。我的夢只有我知曉，我的痛也只有我承擔(dān)，不想煩惱他們。

　　是遺棄我的人失去了我，而不是我失去了他們，就算一個人也要清醒決絕地走下去，去追溯夢境，狠狠銘記那些落花的香。

夢里花落知多少作文9

　　風(fēng)輕輕地吹拂，怕驚擾了那一片泛黃的梧桐葉？

　　校園的香樟樹下，還留有我們青春的氣息，可一陣清風(fēng)卻將我們的記憶吹得遙遠。

　　秋已來臨，野外的芳草地留下我們深深淺淺的足跡，一張發(fā)黃的照片印記著我們曾經(jīng)的記憶。照片上的我們鮮活而又年輕，嘴角的笑意仍未褪盡，卻因初三的來臨，記憶中的那些美好回憶已丟在了昨日的風(fēng)中。

　　難忘那些歡樂啊！那些曾經(jīng)的憂傷，那些曾經(jīng)的爭吵，那些笑容深處的風(fēng)景…。時光中的那些點點滴滴，都因了初三，被掩埋在時光的深淵。

　　猶記得，曾經(jīng)我們?nèi)ヅ罉�，不小心摔哭了鼻子，猶記得，我們因貪玩，沒有上學(xué)，被老師罰了整整一周的值日，猶記得，上學(xué)路上，我們曾經(jīng)的形影不離，困難時借你的肩膀靠靠，失敗后的安慰，成功后的喜悅……一切一切，都因了初三，皆成為記憶里不可重拾的碎片。

　　現(xiàn)在的我們，感覺身上有許多無形的`東西在壓抑著。那些關(guān)愛，溫馨而感動；那些目光，溫暖而慈祥�？晌覀�?yōu)楹螀s分明感到那是一種壓力呢？一切都在悄然改變，見面只是莞爾一笑，不再有以前熟悉的感覺。那些年少的沖動，也許永遠不再被釋放；一些未知的話題，也許將永遠鎖在我們緊閉的心扉。茫茫的人生旅途，今后我們有緣邂逅，將會是怎樣的表情？微笑，低頭，還是擦肩而過？

　　真的，我們很懷念過去，但時間讓我們必須學(xué)會遺忘�；蛟S，遺忘是記憶的美好形式。

　　每次翻開那些泛黃的照片，一幅幅童貞的畫面就會出現(xiàn)在我們的面前，它定格了我們成長的歡笑和淚水。我們相識在黃昏前，又將相別在黃昏后。初三的我們，失意了許多，也成熟了許多……

　　窗外，那些花兒不知何時已凋謝，是在一場夢里嗎？

　　哦！夢里花落知多少。

夢里花落知多少作文10

　　我愛鄭谷的《菊》；愛張旭的《桃花溪》；愛白居易的《惜牡丹花》；愛孟浩然的《春曉》；愛蘇軾的《蝶戀花》。我愛詩，愛如花的詩……

　　—引子

　　詩，是中華民族的文化瑰寶，蘊含著中華古色古香的絢麗色彩。那優(yōu)美的語句，那美好的意境不知讓我陶醉了幾回，癡迷了幾回。我愛詩，更愛如花的詩。

　　曾經(jīng)，為“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”感到敬佩；曾經(jīng)，為“惆悵階前紅牡丹，晚來唯有兩枝殘”感到惋惜；曾經(jīng)，為“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”感到凄涼；曾經(jīng)，又為“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”感到喜悅。我愛詩，更愛如花的詩。

　　在晴朗的夏夜里，聆聽著蟬清脆的鳴叫聲，跟隨著在黑暗中幽幽發(fā)光的螢火蟲，來到池塘邊。滿池的荷花盛開，一朵挨著一朵，像那冰潔似水的女子一樣美麗。我不禁想起了周敦頤筆下的荷花，他用詩文中佳句將荷花的冰清玉潔表現(xiàn)的淋漓盡致，又將“出淤泥而不染”等種種高尚品性賦予了它。讓荷花在古文的池塘里盡情搖曳，盡情盛開。

　　風(fēng)，吹過落葉梧桐樹葉沙沙地響，天有些冷了。在這樣的'季節(jié)里，還有什么花能盛開呢？我不經(jīng)意看到鄰居的花圃里——嬌弱卻又似堅韌的菊花正迎著略帶一絲寒意的秋風(fēng)綻放。這是一種怎樣的美啊！花兒的嬌弱和風(fēng)的剛勁，在秋天里編成了一支獨一無二的舞蹈。我想我似乎能夠體會到元稹那“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的情操了。他只用短短的二十一個字寫出了自己對菊花的喜愛，而字里行間里又處處流露出菊花的堅韌不拔和對它的敬佩之情。我愛詩，愛如花的詩。

　　那一首首如花的詩牽引出我多少思緒，潺潺的流水道出了我心中無限的慷慨。我在夢中追尋著花魂與詩魂的身影，它們的芬芳和風(fēng)采總是讓我流連忘返。詩，深深地觸動了我心中的那根弦，讓我不禁為之癡迷、為之沉醉……

　　在蝴蝶漫天飛舞的千萬朵花下，我吟詩自問——夢里花落知多少？

夢里花落知多少作文11

　　春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。細(xì)數(shù)歲月掉落的花瓣，嗅著芳香的味道，體會你的精神世界，品味與你相伴的日子。

　�。ㄒ唬�

　　“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，是他高遠的暢想，那是一種偉大的抱負(fù)。誰說人生必須平凡？他選擇了努力，卻讓自己流芳百世�！爸ι狭�綿吹又少，天涯何處無芳草。”是他的'樂觀。天下多少分手的人，被他樂觀的精神感染，再去尋找自己的另一半。品著他的“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒�！蹦呛婪胖�情，已深刻地在我心上。

　　撿起幾片花瓣，我看著絢爛的文字，內(nèi)心激動……

　　（二）

　　與她在一起欣賞雨中的荷葉，感受偉大的母愛。與她一起傾訴心中的煩惱。感受到她他對母親的無限感恩，我也體味到世上無論動植物都有母愛。那詩人寫出的金色花，果真是活潑可愛，引人發(fā)笑。讓人回味幸福美好的童年生活。他想象中的天上街市，是如如此美好，他想象的牛郎織女如此幸福，他又是如此痛恨黑暗社會。

　　撿起幾片花瓣，讀著優(yōu)美的詩篇，熱淚盈眶……

　�。ㄈ�）

　　喜歡讀著他的動物小說，喜歡讀著他的《湘行散記》，喜歡讀著他的《湯姆叔叔的小屋》，還喜歡讀著他的《朝花夕拾》，那可是最貼近社會風(fēng)氣，那是他們的親身感受，那還是他們縱觀千古的偉大見解。我非常愿意與他們?yōu)榘椋�愿意跟隨她們跳動的文字，讓心靈顫動，讓靈魂生輝。

　　撿起幾片花瓣，我嗅著當(dāng)代人的筆墨香，縈繞心頭……

　　曾經(jīng)有多少歲月，有多少夢。一代一代的回想起來，就如同我一片一片的撿起花瓣。品味時光，體會生命，學(xué)會理解，然而夢里花落知多少。

夢里花落知多少作文12

　　離開家的那一年，我十六。在殘陽如血的那個村口，爺爺挺著他七十九歲的身體為我送行。佝僂的背，枯枝般的手，爺爺臉上辛酸和滄桑的笑被夕陽映成酒紅色。我鼻頭一酸，眼睛濕了，模模糊糊的只看見漫山遍野是盛開的山花，一咬牙，便再也不回頭……

　　這以后，便是書山上日夜夜的摸爬滾打，學(xué)海里年年月月弄潮，越是逼近高三，越是走的堅定不移，不知回頭。每晚夜幕正沉的時候，只聽見窗外的風(fēng)呼呼的刮過了，心里就想，這風(fēng)是吹向家的方向嗎？家鄉(xiāng)那漫山遍野的山花開的`正好嗎？花下送行的爺爺還是那么微微的笑嗎？

　　“爺爺”，我輕輕的在心底叫了一聲。爺爺已活了八十歲了，每在夢里，我就常�？吹侥赀~的爺爺又拿起了煙袋，邊看我寫作文邊點上火，滿臉是品咂不完的心滿意足；我也常常夢見爺爺興高采烈的從山上回來，神神秘秘從懷中掏出一把鮮嫩的果了遞給我，那果子里滿是慈愛的甜蜜�！皦糁姓�迷還鄉(xiāng)路”，夢中醒來，我的臉上總被淚水淋濕了。我在心底說：“爺爺，我要拿著大學(xué)通知書來看您”。

　　于是過了半年。半年后的一天，父親意外的來了，他在校門口找到我。也正是初秋的時候，葉子還沒開始落，校園里一片灰蒙蒙的土色，父親遞給我半年的生活費，然后看著我手上的一大摞課本，似乎想說些什么，卻又說不出來，卻在上車的時候說了一句：“你爺爺常想你，就是身體不好。”便走了。我心里一怔，隱隱的痛了起來，一股不祥的預(yù)感突然襲上心頭。走回教室的路上，瞅見花壇里一簇簇不知名的白花在風(fēng)中搖擺，便又想起了送別的一幕�！斑^了期末考試，一定回家看爺爺！”我暗暗的下決心。

　　然而，一個月后，爺爺走了。

　　慌亂的收拾，慌亂的上車，漫無目地的，我像一只找不到家的小鳥，只能在無際的空中盤旋；淚水沒有了，哭聲沒有了，連思想也沒有了，跨下車門的那一刻，我又站在了那個村口，殘陽如血，花卻凋凈，爺爺也永不再回來……

　　為什么人總是不懂得珍惜擁有的？為什么人卻又隨不注推動的痛楚？擁有的不去珍惜，失去了，再回頭卻已不知幾度花落。

夢里花落知多少作文13

　　有人說：青春是什么？

　　我說：青春是一紙悲傷的遺書，它承載了多少的過去與夢想的追逐，多少次迷茫在愛與痛的邊緣，途中又喪失了多少希望，又擁抱了多少幸福和愛。

　　——題記

　　花開花落花滿天，午后的陽光乘著冬日里的微風(fēng)斜射在屋內(nèi)的窗子里，用手輕輕摩挲那些泛黃的書頁。我，是該長大了，該學(xué)會一切，學(xué)會習(xí)慣成長，學(xué)會用自己的一切把握住青春。

　　我的青春如同流沙輕輕從掌心逝去，剩下的`只是一片荒涼。多少次，在夢中驚醒，驚醒那不屬于自己的清夢，夢中的一切都太虛偽了，無論是桃源仙境，還是一聲聲贊揚，那都不屬于我。

　　我們都在其中掙扎蛻變。馬不停蹄的考試，浩瀚的書海，任我如何遨游的容易？無數(shù)次的考場失敗，做事的不順利，我，都在硬撐著，都跟自己說“這沒關(guān)系，不就是一點點小挫折嘛？下次繼續(xù)努力啊。”可是，換來的不還是冰冷的一紙，那感覺如同在冬日里被潑了一盆冷水，冰冷麻木了，籠罩著一片又一片的陰霾。無論，形色慌張的路人，還是表情冷漠的過客，都遠遠消失在地平線上，隔著多少距離，人心卻還是暖的，亦是堅持。如自己，雖被打敗了，卻還是一直堅持，一直堅持著自己最初的夢想。老師的話，父母的話，別人的眼光，都無法阻止我前進的步伐。

　　青春無悔，繼續(xù)努力，努力為自己的未來奮斗，盡管自己有時候總是很難過，總是很想哭，但是身邊總還是有人在支持著你，總是在噓寒問暖，不顧一切的陪著你，即使最后所有人的立場都是錯的，但，我不悔。我不會悔恨我自己所做的一切，盡管曾經(jīng)搖頭說不，說自己正確的想法很少，連累了許多人，不聞不問，偏執(zhí)的走在這條未知的大路上。

　　青春，是什么？青春，是一紙遺書，是另一個自己，是另一個由自己把握的人生，無論痛了多少次，流了多少淚，最終擁抱了什么？但是，我的人生由我做主！

夢里花落知多少作文14

　　又是一場花雨啊，紛紛揚揚由枝頭飄落，沙沙作響。背景不是青山綠水，不是花紅柳綠，卻有一層云霧在眼前縈繞不散，現(xiàn)實卻飄渺。-----題記

　　與奶奶分別是我九歲的時候，幼稚的我就這樣看著奶奶被放入了那個該死的盒子，不禁放聲大哭，奶奶她為什么要走？為什么扔下我，為什么要到那個黑盒子里去？奶奶不會怕黑嗎？

　　幾近休克的我被爸爸背回家，于是，我便從那天起，每逢圓月，偶爾便會做起那個夢----月光，花瓣，奶奶；月光，花瓣，奶奶。同樣的夢，卻一次比一次清晰。

　　還依稀記得發(fā)高燒的我被奶奶背著小跑著去醫(yī)院的情景；還依稀記得奶奶在生氣時緊閉的嘴巴和緊擰的“川”字的眉頭；還依稀記得，奶奶在燈光下滿臉幸福的說：“我的小寶貝啊，快過來，奶奶給你講小和尚的故事�！币磺械囊磺校�就像幻想，就像是五彩的泡泡，看著好看，可是已走到它身邊，它就“砰”的破掉了。

　　于是，夢中的花瓣便也就輕輕地被撕碎了。

　　“我的小寶貝啊，快過來，奶奶給你講小和尚的故事�！�

　　哦，奶奶，我慈祥的.奶奶，您的寶貝孫女還想聽您講小和尚的故事呢!

　　月色還在，落花還在，只是人不在依舊！

　　又是一次模糊不清的夢，場景依舊：我站在一株櫻花樹下，無數(shù)花瓣由枝頭落下，速度快得驚人，而后就迅速的融入泥土之中。不久，花瓣落下之處，一株株瘦小的、纖細(xì)的苗兒便長了起來，搖搖擺擺，不穩(wěn)當(dāng)?shù)臉幼樱�活像個小娃娃。“而今死去儂收葬，未卜儂身何日喪，今儂葬人花笑癡，他年葬儂知是誰？”落紅不是無情物，化作春泥更護花？”歌聲由遠而近。輕輕飄起，又輕輕落下。哦，是黛玉你的《葬花吟》嗎？龔自珍仿佛也說：老一輩的逝去也鋪就著新一輩的成長之路。黛玉清瘦的臉也隨之浮現(xiàn)出來，這時，我幡然醒悟：葬花啊，既然奶奶已去，我不是還活著嗎？生老病死，乃是世之長理，又何必對故去的人念念不忘呢？死者安息，生者奮發(fā)，我們是該把對死者的緬懷放在張揚我們自己生命的激情中去，讓生者對死者的告慰不僅僅重現(xiàn)在夢中，而是實實在在的融于現(xiàn)實的每一份榮光里。

　　清爽的夏夜，風(fēng)吹過，雨灑過，我恍惚之中看到了無數(shù)教研燦爛的花兒飄落，如張張笑臉，滿臉笑靨的對我唱到：“人終有歸何須念，夢里花落知多少？”

夢里花落知多少作文15

　　往事如煙云一過即逝，就像那夢里的花一樣，飄飄蕩蕩，墜了一地，在空中劃出一絲絲幽幽的哀傷。淡淡的，輕輕的，輕的連那風(fēng)也無法吹走。

　　常聽師姐們說：“在累的時候，想找個肩膀靠靠�！币郧奥犨@話時，覺得不以為然，總以為累了喝杯飲料，吃塊巧克力，或是美美睡一覺之后，人就會立刻精神起來。可不知何時，我卻變的多愁善感，在同學(xué)面前還可以嘻嘻哈哈，可當(dāng)獨自一人時，漫步在人來人往的路上，寂寞，哀愁一下子涌上心房。在街頭，我試圖在這茫茫人海中找尋那個人的身影，一張張面孔在眼前出現(xiàn)，可又一個個的.消失，我只是想在我的生命中留下一個永恒的記憶，就這么簡單可我卻找不到他，那個可以在我累時，讓我靜心地依靠的人。就這樣，我習(xí)慣了獨自走在路上，靜靜地思考著一天的生活，勾畫著明天的藍圖，也在尋找那個人。

　　也許虛假的，勉強的笑容太多了，每天的生活，每一個片段都需笑臉迎人，如帶著一張永不褪色的面具。時間一長，好累，好累，等到夜深人靜時，心沉淀下來，絲絲憂愁，伴著莫名的淚便充滿了心房。

　　還記得嗎？我們曾歡笑的渡過每一天；我們曾活躍在籃球場上，像兩個瘋丫頭一般；我們曾高興地牽著手去購物，去貼紙相；我們曾相擁在皓月下哭泣；也曾一起邁向那禁地，偷吃那短暫的幸福之果。陰雨下，寒風(fēng)里，無不留下我們的淚，我們的痛，我們的樂，我們的誓言。終于找到的那個人，但再一次消失在秋風(fēng)里。

　　孤月下，一棵小草在寒風(fēng)里顫顫地抖著。夜深了，夢又開始了。夢里，花瓣在幽幽的，淡淡的月光下飄灑著，悄悄地落在我的臉上，輕輕地飄在我的身旁。這，是灑脫嗎？

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