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【集合】一個有趣的實驗作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的一個有趣的實驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個有趣的實驗作文1
我最喜歡去探索別人不知道的問題，因為這樣的話，我就可以等一個得到答案，然后就去告訴那些不知道的人。
前年暑假，我的表哥來我家玩，他帶來了一些奇怪的石頭，他叫我不要去隨便玩他的東西，嗨，他越這樣我就更要去拿他的東西了，看他拿我怎么辦，我趁著他在上網時，就拿著他的石頭玩了起來，我見這石頭怪怪的，就拿著石頭去見表哥，表哥拿著石頭對我說，這個石頭要把它分開來是很難分開的，但是我就有辦法能把它分開表哥說，我有點不相信，因為這種石頭比一般的.石頭都要硬，我有點好奇，便叫表哥教我一下，只見表哥，去了廚房把這塊石頭給洗了一遍，然后就放在了鍋子里煮了起來，大概過了三十分鐘，我見鍋子動了起來，還一直冒泡泡，我聽見表哥叫我走開一點，我雖然走開了，還是不放心。一定要看個究竟，只見他立刻把這塊石頭放在鍋中，我突然聽到，啪；的一聲，我剛要走過去表哥叫我走遠一點，過了一會，我又聽到一聲 啪；的聲音，石頭好像又被砸開了，過了三十分鐘，表哥才叫我過去看了一下，哇；石頭都被鑿開了，我真是一個奇跡，我看到石頭被變的很多塊，還真是好玩，我便向哥哥請教，他說這是熱脹冷縮的道理，看來我要知道更多秘密的還要多多到訓練啊，我真是太興奮。
這件事中可以看出，不管做什么事都要自己多多的訓練，要自己早到的答案，這樣我們從會快樂啊。
一個有趣的實驗作文2
星期天上午，王老師帶領我們在幸運星作文班做了一個有趣的實驗。
老師拿來兩個雞蛋，說：“這兩個雞蛋有什么不同呢？”大家滿臉疑惑，想：“都是雞蛋，有什么不同？”這時，吳冠宇舉起手來說：“一個雞蛋是熟的，一個是生的。”“那怎么分辨哪個是熟的，哪個是生的呢？”老師問�！鞍褍蓚�雞蛋放在耳邊搖晃，有聲音的是生的，沒有聲音的是熟的�！眳枪谟钫f。“那你上臺來搖一搖吧。”老師說，果然有聲音的是生的，沒有聲音的是熟的。同學們響起了熱烈的掌聲。
這時，徐博雅舉起手來，說：“老師，可以放在桌上轉圈，轉得快的是熟的，因為生雞蛋里面是液體，熟雞蛋里面是固體�！崩蠋熣f：“那你上來試試吧�！惫唬�.雞蛋像喝了酒的醉漢，沒多久，就停下來了。熟雞蛋像陀螺一樣，越轉越快，最后停了下來。同學們傳來了一片歡呼聲。
老師以說：“還有沒有別的方法？”同學們有的用手托著下巴，有的仰望著天花板，可就是想不出來。老師告訴我們，還可以放在陽光下，于是請劉一然來試一試。劉一然用一只手把一只眼睛蒙住，把雞蛋放在另一只眼睛前面，劉一然說：“生雞蛋全是黑色的，熟雞蛋有一點紅色的亮光�！�
這次實驗課真有趣，我真希望再有一次這樣的作文課！
一個有趣的實驗作文3
在我們的生物世界中有太多的有趣的事，像醋和小蘇打發生的反應產生二氧化碳，改變顏色，發光發熱，不為人發現的微小細胞和一個塵埃的結構，這些不都是有趣的嗎？或許人和植物還真是有個相似的地方呢！怎么會？怎么不是！
“這是什么？”“顯微鏡�！蹦翘煳腋鴭寢屓チ耸迨寮�，那個精細的`東西吸引了我的注意，原來是顯微鏡。我看了看然后又走開了，“我和你媽媽說點事，你無聊的話先看看花吧！”說完叔叔就向客廳走去了，“花又不會說話，又沒有大腦細胞沒意思�！蔽亦恼f，不料卻被叔叔聽到了，他停下了腳步走了回來說：“它也有細胞，不信你看！”他順手摘下了一片葉子�！八娜~子都那么平，哪來的細胞”。我滿口的不信，叔叔沒有理會我，把刮下的樹葉的一點點汁放到了兩個玻璃塊之間。調整好了顯微鏡，并讓我過去，我一邊自言自語一邊走到了顯微鏡旁，將信將疑的把眼睛放到了觀測的那個小口上。
里面的景像真讓我驚訝。一個個圓形的小細胞在里面移動著，有的還在四周挪動著，一張一合像一個個小小的嬰兒一樣呼吸著，十分有活力。以前在樹葉上看不到的東西此時顯得異常的明顯，十分的清晰，和人的血細胞一樣它們在運動著，它們也有著生命。
接著，叔叔又把洋蔥的一點表皮放到了顯微鏡下調整好讓我觀察，它的表皮上是一個個小房間似的結構，是它的細胞。
今天讓我驚訝極了，那些以前讓我以為不會動相當于沒有生命的植物居然也有和人相似的細胞，真是不可思議。
這真是一個有趣的實驗。
一個有趣的實驗作文4
今天，張老師拿出兩個雞蛋，放在桌子上。我仔細觀察，發現一個雞蛋大了一點兒，紅了一點兒，另一個雞蛋小了一點兒，白了一點兒。張老師對大家說：“現在我們來做個試驗。”
張老師伸出大拇指和食指，放在大的雞蛋上，旋轉了一下，雞蛋慢悠悠地轉了起來。張老師用巴掌輕輕一按，雞蛋停了。手一松開，雞蛋又轉了幾圈才停下來。張老師用同樣的動作在小雞蛋上一旋，奇跡發生了，那個雞蛋一下子轉得飛快，就像一個旋轉的陀螺，又像一個快速轉動的風車，還像一位芭蕾舞演員在優雅地轉著圈，那樣子無比輕盈。張老師又用巴掌一按，那個雞蛋就像一個聽話的孩子，一動不動。
為什么都是雞蛋，同樣的動作，一個傻乎乎的，另一個卻輕快靈活呢？難道是張老師對每個雞蛋用的`力氣不一樣？或者一個雞蛋煮熟了，另一個雞蛋是生的？有沒有可能其中一個雞蛋是玩具雞蛋？
“現在我來公布正確答案�！睆埨蠋煾嬖V大家。“其實一個雞蛋是生的，一個雞蛋是熟的。當我轉生的雞蛋時，雞蛋的內部是液體，外面的蛋殼轉起來，里面的液體跟不上，所以轉得慢。我用巴掌按在生的雞蛋上，外面的蛋殼停了，里面的液體還在轉，等我放手的時候，它自然還會再轉一會兒。熟的雞蛋，蛋白、蛋黃都凝固了，跟蛋殼一起在轉，所以轉得快。我用巴掌按的時候，蛋殼、蛋黃、蛋白都停了，所以就不會轉了。”
哦，真的是這樣！真是生活處處有學問！
一個有趣的實驗作文5
一節科學課上，老師向我們介紹了一個非常有趣的實驗，叫作“拉不開的書本”。就是將兩本書的每一頁都互相重疊在一起，就怎么也拉不開了。
大家都不相信，怎么可能拉不開呢？老師見我們不相信，笑了笑，對我們說：“現在你們可以試試看，看看到底拉不拉得開。”說干就干，我和同桌陳安琪各拿一本語文書，從最后一頁開始，將每頁都小心地重合在一起。終于將每一頁都重合在一起了，我們長呼了一口氣，接著，我們倆各拿一邊，開始拉。可是書怎么也拉不開來，我們使足了吃奶的勁，還是拉不下來。
我覺得這兩本書像是粘在了一起，準確點說，是長在了一起，怎么拉也拉不下來。我和同桌堅持不懈，鼓勵自己：別以為你們重疊在了一起，就難倒了我們，我們一定會把你們分開的`!我們拿著書本使勁地 甩，它們無動于衷，我們一急，拿著兩本書發瘋似的甩，書經受 不住我們的摧殘，終于投降了。要想讓書本分開真不容易��！
再看看周圍的其它同學，一個個臉漲得通紅，咬牙切齒，可書紋絲不動，有的同學用力過猛，竟然把書都撕破了，有的同學實在是沒招兒了，只好將書本攤開，將書一頁頁地分開來。。。。。。
實驗結束后，大家紛紛跑去問老師這到底是怎么一回事，老師笑著說：“當書本重疊在一起的時候，就會產生一種摩擦力，導致書本怎么也拉不開，至于更多的道理，還要你們自己去挖掘�！�
“長”在一起的書真有趣！沒想到每天都陪伴我的書本也蘊含著大道理。
一個有趣的實驗作文6
我準備凍一瓶汽水。結凍成冰塊，到下午奧數班上去喝。于是，我拿一拉罐可樂凍到冰箱，我問爸爸多久才會結冰？爸爸卻反問我什么結冰？我說一瓶可樂。他說可樂是難以結冰的，我不信，我還凍過雪碧呢！一晚上照樣結冰。他說：“一晚上嘛，好長，一般的水半個小時就結冰�！薄澳前雮�小時可樂照樣結冰信不？”雖然我沒有一點把握，但我還是敢賭一把。
我把一瓶原封不動的可樂，放過去。十分鐘過去了，我把它拿出來，搖一搖，一點沒有結冰的意思，我看看爸爸還悠閑地有那喝茶，看報紙呢！唉，百分之二十的可能性要輸了，唉！
二十分鐘過去了，我又去看了一下，結果還是一點結冰的.意思沒有，唉！百分之八十要輸嘍，唉！
這難熬的三十分鐘，終于過去了。我看爸爸一點不知道三十分鐘過去了，我便聲音極小地爬去冰箱。能拖一些時間是一些時間嘛！沒想到，爸爸被我的動靜驚動了，我剛拉開冰箱他就過來了，結果，汽水有了一點冰，但只是一小塊。我果然輸了，但我卻擔心是不是它不能冰呢？老爸看到我的表情說：“我知道怎樣讓它結冰�！敝灰娝扬嬃夏贸鰜�，打開，放到桌子上，他說：“看這吧，它不一會就結冰�！蔽页錆M疑問，這樣它會升高溫度的呀！可是不一會，它真的結冰了！
爸爸說：“汽水中含大量二氧化碳，因而冰點較低，難以結冰。打開，二氧化碳氣化后，冰點升高了，同時，二氧化碳氣化時還要吸熱，使汽水溫度進一步降低。于是，瓶很快結出了冰�！�
哦，我明白了！
一個有趣的實驗作文7
世界上有一個叫死海的湖，水中含有大量的鹽，水中的`物體會浮在水面上，甚至可以躺在水面上看書。我聽了后心里有了一個疑問：水中加入大量的鹽真的會使物體浮起來嗎？我要去做個實驗來證明這是真的還是假的。
我準備了一個雞蛋，一個玻璃杯，一包鹽，筷子，勺子，一切準備就緒，實驗開始了。
我把玻璃杯接滿水，放入雞蛋，看到雞蛋慢慢沉入杯底。接著我向杯中放入一小勺鹽，用筷子輕輕的攪拌，我發現鹽很快融化了�？墒请u蛋沒浮起來，我又加了一小勺鹽，繼續攪拌，但還是沒有浮起來。我不耐煩了，又加了兩大勺鹽快速攪拌，我發現水變得渾濁了，水快速旋轉起來，雞蛋浮起來了。我很開心便停止了攪拌，我回頭一看，雞蛋又回到了杯底睡大覺了。我更著急了，心想不能太小氣了，我又加了兩大勺鹽再攪拌，鹽沒了，我想在加鹽的時候，我發現雞蛋浮出了水面，我不相信用筷子把雞蛋往下一按手一放開，雞蛋又浮出了水面。我心里很高興雞蛋終于浮起來了，原來水中加入鹽真的可以讓雞蛋浮起來。
可是我又有了一個新的疑問：為什么水中加入鹽就可以讓物體浮在水面上呢？后來老師告訴我們：水中加入了鹽，水的比重增大了，浮力也增大了，所以雞蛋會浮起來。
我很開心，我又學到了一個新知識。
一個有趣的實驗作文8
春天是養蠶的最佳時節，許多同學都帶了可愛的蠶寶寶來學校。老師今天走進教室，告訴我們要用蠶來做實驗。
同學們驚訝得合不攏嘴，鴉雀無聲的教室頓時變成了一個熱鬧的“菜市場”，這時大家議論紛紛：“蠶能做實驗嗎？怎么做呀？”我和大家一樣無比期待。
就在大家七嘴八舌的議論中，老師拿出了一個盒子說：實驗的名稱就是：“驗證蠶是否有視力和嗅覺？”老師又向我們要了五只蠶和幾片桑葉，接著把蠶放在盒子的一個小角落，再把桑葉放到另一個角落，老師說：“我們看蠶視力如何”。只見蠶在紙盒里東張西望，仿佛在搜索食物，其中一只好像看到了桑葉，想去吃，可它動不了，因為它和其它蠶的尾巴纏在一起了。老師把它們放到更近的地方，但是他們還是沒有看見桑葉，同學們都急了，大叫道：“它們又笨又瞎，它們可真是“盲蟲”�！蓖蝗�，它們發現了新大陸似的，開始狼吞虎咽地吃起來。
看到這一幕，我們都很驚訝。老師又說：“讓同學拿放大鏡來觀察它們是否有眼睛？”結果發現，它們頭上真的有一雙黑黑的小眼睛，不用放大鏡還發現不了呢！
它們有視力，那有沒有嗅覺呢？老師又拿出了一片干巴巴的桑葉和一片新鮮的桑葉，把這些桑葉放到了各個角落，兩只蠶聞到了桑葉味，撲了過去。還有一只蠶本來想去吃身旁的舊桑葉，可它一聞不對，停了幾秒，又撲向了新桑葉，最后兩只蠶加入了啃食的`隊伍。
事實證明，蠶是有視力和嗅覺的。生活中我們要多多觀察，才能發現大自然更多的奧秘。
一個有趣的實驗作文9
今天早上，我要做一個有趣的實驗——醋泡蛋，迫不及待地和媽媽去菜場，買了鵪鶉蛋。
鵪鶉蛋身上，密密麻麻地長著大大小小的黑斑，像人們臉上的斑點，也像個小男孩去泥坑里玩過弄臟了的衣服一樣。
我開始興高采烈地做起實驗來。我找來了一個透明的玻璃杯子，倒上半杯白醋，把鵪鶉蛋小心翼翼地沿著杯壁放下去，生怕它破裂。鵪鶉蛋一放下去，好像媽媽就給寶寶穿上了一件氣泡衣，生怕寶寶著涼。過了好久，鵪鶉蛋慢慢浮了上來，再等一會兒，像頑皮的`小男孩在在浴池泡了一個澡，身上的泥土被洗掉了，變成了一個白白胖胖的小孩子，嗨！真是帥了不少呢！慢慢地，慢慢地，那外殼一小塊一小塊地脫了下來，悠悠地浮上了水面，這澡洗得可真夠干凈的。
快過了一天，鵪鶉蛋的外衣全脫光了，閃閃發光，像一塊白玉，像一顆鉆石，也像一顆圓圓的鵝卵石。我拿起來一摸，軟軟的，光滑得就像是剛出生的小孩子的皮膚一樣。
為什么會這樣呢？原來，白醋主要是醋酸的水溶液，是一種酸液，鵪鶉蛋的蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳醋鈣遇到醋酸會發生化學反應，產生大量的氣泡，并且碳酸鈣會逐漸消失。
這時，我的手一滑，鵪鶉蛋掉了，我擔心地閉上眼睛。過了一會兒，我偷偷地睜開眼睛，又驚喜又高興，“啊！鵪鶉蛋沒破！”我高興地手舞足蹈。
原來，實驗是那么好玩！
一個有趣的實驗作文10
今天上午我做了一個生雞蛋放在鹽水里浮起來的實驗。這可是我從小到大第一次做實驗！
我先準備兩個透明的玻璃杯子，然后拿出一個勺子，再從冰箱里輕輕地拿出兩個生雞蛋，還向媽媽要了一大罐鹽。
我先在透明的玻璃杯子里倒半杯水左右，再把生雞蛋放進玻璃杯里，只見雞蛋一下子沉入杯底。然后，我一邊往杯子里放鹽，一邊小心翼翼地攪拌，我攪著攪著，突然，我發現雞蛋離開了杯底，可過了一會兒，雞蛋又沉了下去了。媽媽走了過來一看，笑了起來，連忙拿了一包細鹽給我說：“細鹽比粗鹽融化得快�！庇谑�，我加了幾勺細鹽，輕輕一攪，雞蛋真的浮上來了，漸漸的，雞蛋浮出了水面，我高興地喊：“太棒了，實驗成功了！實驗成功了！”
當我高興地手舞足蹈時，爸爸看到了這一幕，說：“什么事這么值得你高興呀！說來聽聽吧！”“嗯！今天，是我第一次做實驗，我做的實驗是：讓雞蛋在水面上浮起來。沒想到真的成功了！”“嗯！是挺讓人高興的，那你知道為什么會這樣嗎？”爸爸的提問，讓我的高興勁失去了一大半，我都有點張口結舌了，什么道理也說不上來。但爸爸給了我時間，讓我上網查資料，找答案。后來，我在網上找到了資料：物體的重量大于水的浮力時，物體就下沉；物體的重量小于水時，物體就網上浮。水是有比重的。我們在水中加鹽時，增長了水的比重。當增加到了一定的值時，水的.比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。原來，媽媽讓我不停加鹽，是為了增加水的比重，所以，水浮出了水面。
動動手，查資料，還能學本領，真有意思！
一個有趣的實驗作文11
今天是星期六，我與幾位好朋友歡聚一堂，一起做了一個有趣的實驗，做熱氣球。你感興趣嗎？如果你對我做的實驗感興趣，那請跟我來學做熱氣球。
首先，我們準備了實驗的器材，有一個礦泉水瓶，一袋紅色氣球和盛滿開水的水壺。我的好朋友幫我把礦泉瓶壓住，我小心翼翼的套在瓶頸上。這時的氣球耷拉著頭，垂頭喪氣，死焉耷拉。然后我再把塑料瓶放在熱水上，哇，氣球在一瞬間就變大了，立即就神采飛揚。我想：我有點不夠喜歡這個氣球，因為他不夠大，我對朋友說：你們誰可以想一個辦法，讓這個紅色氣球變得再大點。他們你看看我，我看看你，都想不出一個好點子，過了一會兒，其中一個朋友說我有辦法，我們可以把電線插在插座上，我們覺得這是一個好點子，就按照她說的辦法試了試，真的，原來垂頭喪氣的`紅帽子，突然站了起來，我們異口同聲的說了一句，哇塞！把戴紅帽子的礦泉水瓶拿里起來，可是，又過了一會兒，發現紅色氣球鉆了進去。這時我心中又出現了一個大大的問號：紅氣球為什么會鉆進去呢？正在我們絞盡腦汁時，我的爸爸像看透了我們的心思，解釋說：這是熱脹冷縮的原理，水瓶里的空氣碰到熱水便開始膨脹，越長越多，最后瓶子裝不下，空氣就跑到氣球里面了，氣球就變小了，所以氣球就鉆進了礦泉水瓶里去了！"我們聽了以后，連連點頭哦，原來是這樣�。≌媸怯腥O了！
通過這個小小的實驗，讓我們明白在生活中，善于觀察，勤于思考，就能發現很多的科學奧秘。
一個有趣的實驗作文12
在雙語科學班里，梁老師讓我們鑒定粉末晶體。我們用了許多辦法，還是無法鑒定二號晶體是什么。哎？對了，用火烤！
我把二號晶體放在金屬勺上，用火柴點燃蠟燭，將濕巾紙過在勺子的柄，用手捏住勺柄，計時兩分鐘加熱。第一分鐘，我們你要發現什么變化。第一分三十秒，我們發現晶體正在迅速融化，變成一種青色的漿狀液體。溶液開始冒煙并不斷地產生氣泡，隱隱能聞到一股焦糖味。我們將溶液倒在盒子中，溶液便很快地凝固了。我們一致認為，這是冰糖。梁老師說：“加熱一下真正的冰糖試試看！”
我們也把冰糖加熱了。第一分鐘，冰糖逐漸溶解；一分三十秒后，冰糖已變成一種漿狀的、棕色的、散發著濃郁甜氣味的溶液。兩個結果一對比，我們就知道二號晶體不是冰糖了！我們一起去問梁老師，老師說：“你們認為還有可能是什么呢？”“檸檬酸！”“硫酸！”大家把自己想到的都說了出來。梁老師又給了我們提示：“什么東西經常放在米線、米粉中呢？”我們相互看了看，搖了搖頭，“呵呵！是明礬啊！”梁老師笑著說。“哦——”我和同學不約而同地發出了這恍然大悟的感嘆聲。
在科學領域中，有許多不畏艱險，積極實驗的科學家，有了他們的'努力，才有了電燈、電話、電視機等，他們用自己的行動，為我們詮釋了真正的科學探索精神。
一個有趣的實驗作文13
最近，我在網上看到了一個叫“水的浮力”的實驗，這個實驗能讓原本沉在水里的雞蛋浮起來。我想做一做這個實驗，看看到底是怎么回事。
首先，我按照網上的說明準備了一個雞蛋、一杯清水、一些鹽和一根用來攪拌鹽的筷子。
我先把三勺鹽放入清水中，攪拌幾下后，輕輕把雞蛋放了進去。時間一分一秒過去了，但雞蛋并沒有如我所希望的那樣浮起來，而是待在水里紋絲不動。我看著杯底沒有攪拌透的.細鹽，心想，會不會是因為沒有攪拌好呢？帶著這樣的疑惑，我用筷子一圈圈仔細攪拌起來，直到杯底的細鹽已全部溶進水中。接著，我又立刻把雞蛋投入水中，但雞蛋依舊沒有如我所愿，而是緩緩沉下去。我有點惱火，難道網上都是騙人的嗎？
就在這時，爸爸被我的實驗所吸引，走過來問：“你在做實驗嗎？”我氣呼呼地說：“對呀，但做的一點都不好，我照著網上的做，雞蛋根本浮不起來！”“咦，怎么會這樣？”爸爸很疑惑。我把失敗成果拿給他看，說：“網上說，在水里放鹽攪拌好，雞蛋就能浮起來了。但雞蛋根本沒有浮起來！”爸爸看了我的成果后，哈哈大笑起來，說：“我知道了，是你的鹽放少了！”我還有點摸不著頭腦，爸爸已經拿過我的杯子，不停往里面倒鹽了。我趕緊湊到旁邊看，只見杯里的水已被鹽染得十分渾濁，像被漂白了一樣，水里的雞蛋則不再如以前那樣沉默，而是一點點往上“爬”，最后浮到水面上。
雞蛋居然浮起來了！我很驚訝，忙問爸爸：“為什么雞蛋會浮起來？”爸爸輕輕一笑：“水的密度本來不夠浮起雞蛋，而鹽能增加水的密度，水密度增加后就能浮起雞蛋了�！甭犃税职值脑�，我恍然大悟，原來這就是雞蛋浮起的秘密呀！
一個有趣的實驗作文14
一天，是我的生日，媽媽給我煮了雞蛋，我仔細地剝著雞蛋皮。“我得認真點，這可是我的生日大餐�。 蔽倚睦锬叵搿Ｍ话l奇想：如果這個雞蛋上有字，如“生日快樂”、“媽媽愛你”之類的字，那該是多么美妙的事情�。∧懿荒茉陔u蛋上寫字呢？于是，我再也按捺不住了，急忙跑去問姐姐：“姐姐，在雞蛋上能不能寫字呢？”“當然可以�！苯憬憧隙ǖ鼗卮��！翱梢裕磕悄隳芙探涛曳椒▎�？”
我先拿出一個雞蛋：將它洗干凈然后再把上面的水分擦干，再拿來蘸取白醋的毛筆，在雞蛋上鄭重地寫了個“馬”字。之后，再將雞蛋放進空氣中等待片刻。因為根據姐姐說需要等到醋蒸發以后再放入鍋中煮，我看時間差不多了，就把雞蛋放進鍋里煮。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，我迫不及待地取出了雞蛋，“唉！怎么還沒熟呢？時間可過得真慢��！”我又極不情愿地將雞蛋放入鍋中去煮�！肮炝�！”我得意極了。之后，我將雞蛋放入冷水中冷卻，我目不轉睛地盯著這只特殊的.雞蛋。50秒鐘過去了，我興奮地剝開雞蛋皮，看著潔白光滑的蛋體，“天啊我在雞蛋上寫的‘馬’字竟然印在了雞蛋上�！蔽殷@奇地說，但這到底是怎么回事呢？
我抱著這只不一般的雞蛋，帶著疑惑打開電腦……“噢！原來是因為白醋溶解蛋殼后，還能少量融入蛋白。而蛋白是由氨基酸組成的，它在酸弱的情況下會發生溶解等多種情況，呈現出藍色或紫色。
從這次試驗中，我明白了：其實在日常生活中，我們要多用心去尋找與探索身邊的科學，就會發現許許多多有趣的奧秘，如果能付諸行動，還能意外收獲知識呢！
一個有趣的實驗作文15
上周四的科學課上，我們做了一個簡單有趣，但十分經典的小實驗——燃燒白糖。需要準備的材料很簡單，蠟燭，鐵勺，火柴還有主角，白糖。
第一步可想而知，那就是點燃蠟燭。可不知是燭芯已經燃燒多次，還是荔波技術不佳，連連劃了幾次火柴都沒成功。就在我們急得恨不得剪斷些蠟燭時，只聽“噗”地一聲，蠟燭終于點燃了。我們小心翼翼地把放了白糖的勺子移至蠟燭上方，我發現勺子上已經有許多黑黑的，硬硬的，像冷卻巖漿一樣的物質了，可能是白糖燃燒后的殘留物。
隨著加熱的時間慢慢地變長，白糖開始融化，然后漸漸變成了糖漿，并被再一次融化的黑色物質吸收。鐵勺不斷升溫，白糖全都不見了，黑色物質開始膨脹，然后像水開了一樣不斷地冒泡，大小、位置不依。泡泡膨脹到一定程度就會破裂，然后冒出縷縷青煙。
時間一分一秒地過去了，黑色物質逐漸停止活動，可能又凝固了。我們開始等得不耐煩了，因為別組的白糖已經開始燃燒了，有的甚至燃燒了兩三次；可我們呢，除了冒冒煙之外什么都沒發生。不對，現在連煙都不冒了。為了快些見到這激動人心的場面，我向后面一組望去，打算“取取經”。只見他們把鐵勺微微傾斜，讓火苗可以燃燒到比較靠邊的黑色物質。不一會兒，火苗就竄上了黑色物質，燃燒了起來。
我見狀連忙興沖沖地告訴組員們，見他們仍有不懂，索性親自上陣，將鐵勺微微傾斜，移至外焰。大約過了1~2分鐘后，我們的'白糖，或許應該說是黑色物質，終于讓如愿以償地燒了起來，激動人心啊~！
通過個小實驗我懂得了不管做什么都要有足夠的耐心，心急吃不了熱豆腐。但光有耐心也不夠，還要有足夠觀察力，找出自己的問題所在，并根據別人的正確的做法改正，才能把一件事做好。
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