【推薦】陪伴的作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的陪伴的作文，歡迎閱讀與收藏。
陪伴的作文1
我愛你甜美的催眠曲、我愛你親密的耳語、我愛你歡快的笑聲，它們伴我成長，但是，我更愛你無聲的陪伴。
都說母愛像潺潺的細流，滋潤每一寸心田，都說母愛是悠揚的夜曲，滌蕩每一滴血液，都說母愛是如禮堂的純潔圣經，洗禮每一塊肌膚......但，我要說，母愛是無聲的陪伴，靜謐每一份浮躁，給我一片凈澈的天。
時光如流水，還剩下最后的二十多天了，堆積如山的作業，枯燥乏味的背誦，數不勝數的難題，壓得我喘不過氣來。每天晚上都是等星星、月亮一起睡覺。
那晚，一切照舊，月亮的清輝灑落我的書房，面對課本上一道道未解的'難題和鬧鐘上時針與十一的相逢，我的心徹底涼了。oh,my gad!今晚，我什么時候才能睡覺?一陣風吹過，困意消除了許多，但深夜的冷風讓我不禁打了一個冷顫。正當我準備再度投入"戰斗"時，桌上冷不丁冒出一標熱的開水。咦?我沒倒水啊?四下里瞥了瞥，見里屋有跳動的微弱的光，走近了從玻璃縫中瞧了瞧，是電視啊!唉，什么時候了，媽媽怎么還不睡覺?還說今天很累呢!推開門剛想說些什么，可是，映入眼簾的那一幕讓我再也說不出什么了，只覺眼前的景像都像浸在了水里，模糊得，良久，才有了聲響。
陪伴的作文2
在幼兒園的時候，我都是奶奶管我的。在假期的時候，我們就會去楊府山公園里玩，我們每一次都會去爬山，爬到山頂上去看下面的小人和江水，要是在半路爬累了，我就吃奶奶帶出來的包子和零食。
奶奶還會帶我去公園里的小池塘，喂里面的黑天鵝和魚。我總是不停地喂，喂到魚食沒了為止。沙子是我每次去楊府山公園都會玩的，奶奶也和我一起玩，我們一起挖一個個坑，把里頭倒滿水、再挖水渠、讓水流到另一個坑里，里面很多用沙子搭的.“高樓”，只要一沾到水就會塌下來。我看到就會哈哈大笑，太有意思了。
午睡是我最討厭的一件事情，可是，每一次我都會睡。因為奶奶說她會用催眠術，我才不信呢！她就用“催眠術”：講故事、說笑話、還有就是睡著了有獎勵。我一聽，就立刻睡著了，等我睡醒后奶奶就會給我棒棒糖、牛奶糖作為獎勵。
奶奶還會教我認字，比如教我“一”、“五”、“爸”等字，說這樣上小學時就不會吃力了。可是我有些怎么都學不會，如“目”字，奶奶就和我說：“目，是不是像眼睛？”她就在紙上畫了“目”這樣一個圖形，看到這個，我也就學會了。
如今，她的身體一日不如一日了，我要多去陪伴她，她已經老了。
陪伴的作文3
在人短暫的人生中，友情是樸素而平凡的。人一生，除了父母的陪伴。朋友也會如天使般帶著溫暖的光芒走進的你的心房，他們會給你關愛，照亮你整個人生。
我有一個要好的.朋友，她是一個很可愛的女孩子，大眼睛，馬尾辮。她和我是在同一個學校，朋友是無條件的信任無條件的付出，真正的朋友是沒有想什么偉人說朋友多么重要多么可敬才去為付出，而是無條件的，并不知道為什么的。只知道那個人，她是我朋友。
在一個課間，我突然想起什么似的，和她說我要借個什么東西，嘆口氣，說道：“快上課了，算了吧。”，又補充一句：“沒什么關系的”。我想著去上廁所，和她說了句：“我去上個廁所你等等啊”。
等我回到教室時，快上課了，她找到我，但不停地喘著氣，看得出來是跑去哪里又跑回來了，她的額頭上有層細細的汗珠，后背也被汗浸濕了，頭發也有汗珠滴下來，但她卻笑道：“我幫你借了，放你抽屜里了。”其實在一瞬間聽到那句話看到她那副摸樣是真的很感動。
我在她面前是無拘無束的暢所欲言的。真的有時候我也不會知道是因為什么，總之一些關心就像張口說出的話一樣很隨意，像每天都要做的事情。
這是友，可以久伴的友。
陪伴的作文4
幼兒園時，幾乎每次一到周末，我都準備好行李，坐上爺爺的大面包車，靠在奶奶的肩上，跟他們一起回西城路。
每個周日早上，我剛剛吃完早飯，奶奶就會拉起我的小手，帶上包，一起去對面采購我最愛喝的紅棗酸奶和一些零食，排骨。
中午的飯菜也都是我愛吃的，我總會和奶奶講述令人感到高興、有趣的事，奶奶也會跟著我一起捧腹大笑，每當講到令我難過的事時，奶奶總會摸摸我的.頭，拍拍我的背，并用她溫柔的聲音安慰我……
無論是令人高興的樂事，還是令人落淚的悲傷，我都會向奶奶傾訴。
周日下午，我常常會愜意地靠在沙發上玩ipad，爺爺去工廠工作，奶奶在陽臺洗衣服，洗完了，又會去拖地。
晚上爺爺回來后，我會和他們一起去江心嶼玩，站在欄桿旁看河對岸燈火通明的摩天輪和樓房，騎滑板車繞圈圈，有時我還會帶上輪滑在那玩，和奶奶爺爺一起拍照……回到家里后，我會一口氣把兩瓶紅棗酸奶全部喝完，唉，又得打電話給爸爸讓他來接我了！
奶奶的陪伴為我的生活增添了許多溫暖和樂趣，也讓我感到了幸福。
陪伴的作文5
這次考試有個學生考了62分，是班里語文考試最后一名。據我所知，這個學生在課堂上不會踴躍發言，不太喜歡說話，習慣一個人呆在角落里。
我例行去學生家拜訪時發現，他的家庭條件特別好，偌大的房子里，除了保姆，就只剩下爺爺和奶奶，我嘗試問起學生的爸爸和媽媽去哪了，孩子沉默了好久，簡單的回答我“他們忙去了”。學生爺爺告訴我“他的爸爸和媽媽工作特別忙，經常出差，沒有過多的`時間陪他”。聽到這里，我特別同情這個學生，我給他的媽媽打了電話，并說了學生在學校的表現和性格，他們表示對孩子很愧疚，沒有很多時間陪伴孩子，讓我多關愛他，他們希望給孩子最好的物質生活。
我想說，孩子成長的速度真的特別快，快到你沒有過多的時間去思考，孩子就已經長大了，如果你們現在不陪伴他們，他們就真的長大了，就不再需要你們了。換位思考，等你們年老了，孩子也長大了，那時候你們需要孩子陪伴了，孩子卻說“給你們錢，想買什么就買點什么吧”，這樣的情形熟悉嗎?我想告訴所有的學生家長，你們給孩子的那份愛，是老師想給卻給不了的。為了你們自己，請多多關愛你們的孩子吧。
陪伴的作文6
時間是最長久的陪伴，即便兜兜轉轉，只是歲月改變了我的初心。
突然回想畢業，每次都是不一樣的心情，不舍的離開只是為了成全再見。
有點想念那些不管我怎樣都依舊不舍棄我的損友，三年畢竟不短，但我們卻相識恨晚，其實不知不覺都過了很久。
我相信你們都會想我，就像我想你們一樣。時間固然陪伴了我很久，但你們相伴了我整個青春。在這場肆無忌憚的表演中，你們都輕易的表明了心意，所以我們就成為了朋友。
天很藍，云很白，我們依舊。只不過太多的時光總是會相撞，所以我們總會分開。等風來，我想寄我的.思念給你可好？
未來的日子可能不那么常相伴，因為我們會在自己的軌道上前行。但可能歲月會讓我更加想念你們，畢竟每一段友誼都是刻骨銘心的。其實開心很簡單，有你們就好。
盡管燈火闌珊處，我依舊回頭等待你。
陪伴的作文7
年后，太公的身體愈發的不好了。爺爺和他的兄弟姊妹們商量后，決定由每家輪流照顧太公。
由于長期纏綿病榻，太公情緒低落，心情不好。這天氣晴朗，我們一大家人都來看太公。姑婆提議帶太公出來曬曬太陽，大家都說好。說著大家都忙活起來了。
爺爺來到床邊，把一只手墊在太爺爺的后頸下，另一只手托著太爺爺的腰，熟練的把太爺爺輕輕扶起來了。三叔公也趕緊過來搭把手。大伯公已經搬來一把躺椅放在院子，正穩穩地扶著椅子等。爺爺和三叔公小心地把太公放到了躺椅上。姑婆把早就準備好的`泡著草藥的水過來，她的手在水里劃了一下，試過水溫后，才把太公的腳輕輕地放到水里。幫太公洗腳腕時，她邊撩起水淋在腳腕上，邊用兩只手輕輕地、一圈一圈的揉；洗腳面時，她用手掌托著太公的腳，上下揉搓，每一個腳趾縫她都細心地揉捏。太公舒服地半瞇著眼睛。腳洗好了，舅舅拿來指甲剪，認真地幫太爺爺修指甲。
陽光下，太爺爺的嘴角微微的上揚了。笑容漾在我們的臉上，幸福漾進了我們的心里。
陪伴的作文8
西陽夕下，偌大的校園里只剩下我和陳子琪，太陽光灑落在了我們身上，我們牽手一起走出了校園。
放學后，馬老師因為有事情，就提前回家了，就讓我等一下掃好地，并關門，我們掃的很快，一下子就好了，同學們也三三兩兩的背著書包，走出了教室的門，我還在整理書包，我以為人都走光了，想不到一個聲音從我身后傳來。“潘宣含，好了嗎？我們一起走吧！‘’我轉過身一看原來是陳子琪。心底慘雜這一絲驚訝和感動，我點了點頭，等我整理好書包，關好教室的門。時間已經五點半了，我不好意思的`對陳子琪說：‘’對不起哦！都是我害你這么晚沒有回家。”陳子琪笑了笑說：‘’沒有關系啊！我爸爸媽媽都是很晚才來接我的。“我說：”是嗎？那你要等到什么時候。“……我們一邊說，一邊校門口走去。我們手牽著手，沐浴著太陽光最后最亮的一絲絲光芒照著我們，這時候，我覺得陳子琪就是一個天使陪伴我。
陪伴的作文9
陪伴，是每個人都擁有的。如果這個世界上失去了陪伴，就失去了生存的意義。
書，是孕育智慧和知識的寶典，當然也是我的`解壓方式之一。每當看到書，我一天的疲倦，都被拋到了九霄云外。每當看到不會的難題，看一看書，書就像一位老師一樣教我方法，幫我解答，可以說書就像一位知己，一個寸步不離的好伙伴。
記得有一次寫完作業，我看見了一本新書，頓時眼前一亮，迫不及待地打開了，開始津津有味地讀了起來。不久，卻就被媽媽發現了，收走了我的書，讓我快點睡，但我沉浸在書的世界里無法自拔，因為我在書中收獲了很多新的知識。
還有一次，我考試考得不是很理想，回到家后，我無精打彩地走進房間，拿起讓我解壓的法寶——書。看著看著，我忍不住笑起來了。這時，讀了書中的內容，我又轉悲為喜了……
陪伴是一生中最美好的事。陪伴，能讓一個人的生活充滿著色彩，充滿著力量。而我有了書的陪伴，我不再孤獨，也就無怨無悔了。
陪伴的作文10
在每一個人的智慧的源泉里，有時有一個奇怪的念頭再你的頭腦里出現。我就有這么一回!那個念頭在第一句出現了，那就是智慧是怎么來的。
有人認說是天生的有的人認說是自己聽來得。聽來的你們一定會有這樣想：聽誰的，你聽的有的人又是在那里聽來的。
我想的和他們一點都不一樣。我認為人的智慧是自己在書里看來的，不過你在選書的.時候要看好你所要學的書是對自己有意的還是對自己無意對自己有好處還是對自己沒好處的。比如——老師讓我們看科學的書。不讓我們看不是科學的。按這樣說就證實了我的主題《書籍伴我成長》這樣也確定了只有書籍才會把你的智慧變大，只有書籍才會帶你在正確的軌道上成長。我也是在書籍的懷抱里慢慢的成長著。所以對我來說書籍才會伴我成長。在書籍的教導下你不用丹心會沒有樂趣。
陪伴的作文11
每個人都是在媽媽的陪伴下成長的。今天，我講下我和我媽媽有關的故事。
在一個風雨交加，電光閃閃，雷鳴不止的.傍晚，我突然發了高燒，應該是下雨天淋雨回家著涼了吧！媽媽一看見我頭暈腦疼的樣子，就十分著急。忘了告訴你們我媽媽是怎么樣的人了，我媽媽滿臉秀氣，散發著淡淡的香氣，上身穿著一條寬松、潔白的裙子，頭發干凈的無法形容。她連忙帶著我騎電瓶車到醫院。在這一路上，大雨像在給我們搗亂，不停地朝著我們下，把我和媽媽吹得直打阿嚏，但媽媽為我遮擋了許多風雨。到了醫院，先要去驗血，可我不敢，但媽媽不斷地鼓勵著我，讓我想起我以前說過自己要當男子漢，我就鼓起勇氣去驗血了。醫生拿出了針頭，向我的皮膚扎去，一股刺痛感讓我想放棄。醫生在鼓勵我，媽媽在一旁鼓勵我，我就堅持下來了！
這個夜晚，媽媽一直陪伴著我，我感到十分溫暖！
陪伴的作文12
春天來了。
每天早晨，太陽公公早早起床，來到我的窗前，刺著我的雙眼，好像對我說：“該上學了，懶蟲。”我睜開眼，總能看見太陽公公的笑臉，他的笑臉是多么得燦爛啊！
上學路上，太陽公公總跟著我，陪伴著我，并散發著光和熱，照亮周圍的世界，讓我看見鮮艷的花朵，看見飛翔的小鳥。
校園里，我和小朋友們玩耍，太陽公公總在上空，微笑著注視著我。
天黑了，太陽公公也累了，他回到了家。但是他放心不下我們，就對月亮婆婆說：“你去看看孩子們吧！現在我全身都痛，但是我挺高興的.。孩子們多可愛啊！”
月亮婆婆說：“對呀！”說完就走了。
夜里，太陽公公還在夢里和小朋友們玩耍呢！
有時候，太陽公公和月亮婆婆都累了，只好教雨阿姨來陪伴我們。雨阿姨跳著舞蹈讓我們欣賞，就連還在土壤里的種子寶寶也被吸引住了，偷偷地把頭伸出地面。
啊，有了他們的陪伴，我們的生活多快樂呀！
陪伴的作文13
我還記得六年級的時候，我和同學在一起寫畢業的同學錄，我有一個不算是朋友但是經常一起聊天的同學，她貌似非常搞怪，在我的同學錄上面寫了很多亂七八糟的.話，讓我看了很生氣。現在想想，我可是夠無聊的，居然把他撕了，當著全班的面。當時沒有給他的面子，現在變成內疚每天都壓在我心底。我只是希望現在的她，不像以前那么愛哭了，希望她堅強起來。
每次放學路上，我們總會一起聊天，扯著學校里的雞毛蒜皮的小事兒，或者一邊唱歌一邊聊天，時不時笑著追逐打鬧。那段日子，真的很開心。
現在他不是和我同一個初中了，但是我依舊記得他。
很早的時候，我和他天天吵架，對于這個愛哭的女孩子，我從來不給好臉色，甚至于掐他肚子覺得他癢很好玩。每次被我弄哭，都是絮絮不止。
陪伴的作文14
如果當初我們沒有遇見，會不會就不會有如今這個局面。
我們可不可以把這個跳過去，我不想我們一直停在這里。
那一次見到你，都會感到很尷尬，我不知道我應該如何面對你。
而你卻沉默不語，我不知道你在想什么，你要做什么。
我只能慢慢的猜想，可最終總是猜想不到，因為我不了解你。
我也無法了解你，因為，沒有人了解你。
最終猜想，終究不是唯一的，我猜想了很多種答案，然后就開始糾結這個問題，到底是哪一個？你到底在想什么？可最終絞盡腦汁，還是沒有想出來。
你可不可以理我，沒有你的'陪伴，讓我回到了以前，那個孤獨的世界。
我不想回到那里啦，因為只要出去了那個世界，然后再回去的時候，會感到更孤獨。
我需要你的陪伴，你回來陪我好不好？我們可以做一輩子的好朋友啊。
陪伴的作文15
從我一年級到現在一直陪伴我的人是我外公。
外公眼睛小小的，人很胖，時不時還會發發牢騷，他一直忙著負責我的接送。無論是刮風還是下雨，幾乎每次都很準時，從不會遲到。每次放學回家，我總坐在他的`電動車前面，他會給我一些小點心，不讓我餓肚子。
每次爸爸媽媽有聚會時，也都是外公來帶我。他總是不著急催我，讓我有了更多時間可以細心完成作業。他還給了我安全感，我晚上睡覺夢見鬼，都會大喊：“外公！”這時外公就會跑過來跟我說：“別怕，有我呢！”他巨大的身軀讓我很安心。外公雖然對我管得不嚴，但是他總能幫我記得作業，并且不會打擾我，都安靜的坐在客廳，直到爸爸媽媽回來才走。
送我上補習班也一樣，外公每次都在外面等著，直到我下來，又讓我坐到前面，他專注開車，我看著電動車外的風景……
外公對我真的很好，而我有時候常常不耐煩的兇他，以后我一定要好好孝順外公。
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