陪伴的作文【經典】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的陪伴的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　陪伴的作文 篇1

　　從我有記憶開始，窗前的老樹就一直挺立在那里。說不清是它陪伴了我，還是我陪伴了它，總之，我們互相陪伴著走過了彼此生命中最迷惘、最脆弱、最純凈的時光。

　　說它是老樹，其實它并不很老。據母親所說，是我出生那年和父親一起栽的。但我心中更愿意喚它為老樹，因為它的枝條上長滿的綠葉都是我與它的記憶。這樣看來，縱使比不得那些百年千年的參天大樹，但也算是一棵有故事的樹。

　　撫摸它的枝葉，我能感受到它的脈搏；靜聽它的搖曳，我能聽出好多的故事。最愛趴在陽臺的窗口朝下望，一片蔥蘢中，我總能一眼找到它。

　　曾經最喜歡騎在它的脖子上，把尚未長得很高的它當成馬來騎。青翠的樹葉嘩啦啦地撲到地上，織成了一張綠毯。我玩夠了，便爬下來踩在這張小小的綠毯上，聽它和我一起歡笑。偶爾有風吹來，它們又化為翩飛的蝶，停駐在我的肩頭、我的手中、我的發間。在清香的.綠風里，我忘記了煩惱。

　　子在川上日：逝者如斯夫，不舍晝夜。而我在樹前也同樣嘆息道。拋棄了童年的懵懂，我逐漸步入學校。我不再有很多時間和它一起玩耍，但也總會在疲倦時憑窗而望，然后驚喜地發現它也默默地和我一同成長。它發芽，抽條，長葉，向著天空邁出步伐，對著土地吹響號角。這使我頗受鼓舞，又投入學習生活中去。

　　它不會說話，卻用默默的陪伴溫暖我，讓我能和它一起發芽、抽條、長葉。每一片記憶，每一聲低語都讓人心醉。

　　終究還會是它陪伴著我，它將與天地同在，與萬物共沐日月之暉，而我總有一天會消失在斑斕多彩的風里。

　　那么，讓我在靜默的時光里站成一棵樹的姿態，用它的陪伴的力量充盈我的身體、我的靈魂。

　　那么，讓我們共同攜手，從天光乍破走到暮雪白頭，去證明陪伴那動人的美。

　　陪伴的作文 篇2

　　有你的陪伴，是我的運氣。

　　我記得在那個夏天遇見你，就那樣熟絡起來，滲透在彼此生活中，你帶給我的是溫暖是感動，是最單純最深厚的友誼。

　　那些記憶的片段像是一本厚厚的紀念冊，它歷久彌新，在我心里保存，有時候像是電影倒帶一樣，給我那么多美好和悸動。

　　我們一起走過那些大街小巷，一起分享那些小情緒，一起經歷那些開心的不開心的，難忘的平淡的，好的壞的，亂七八糟的，回頭張望時，發現這一路來身邊都是你笑著的臉。在我高興的時候，陪著我一起笑哈哈一起瘋癲癲的是你；在我難受的時候，陪在我身邊安慰我的，讓我覺得其實一切都沒那么糟的也是你；和我一起懷念回去回憶從前的是你；和我一起構想未來憧憬以后的也是你。突然發現你穿梭在我生活中的點點滴滴，都是那樣自然而然，無可磨滅，

　　其實一直沒有說過，在我心里你是像向日葵一樣的，永遠面朝著陽光，在你身上，總能看到好多好多的樂觀和希望，也常給我好多好多的感動和快樂，我喜歡你的沒心沒肺，喜歡你的'傻了吧唧。很多時候和你在一起，就把不開心的全都忘了，就覺得是那樣熟悉自然，可以隨便說什么隨便干什么，像是親人那樣不分你我。

　　這是多難得，能遇到真心相對氣味相投的人，能得到深刻深厚真心實意的的感情。從那個遇見你的夏天開始，你就在我的生命中落地生根。人們總是去贊賞俞伯牙與鐘子期那樣高山流水般深刻珍貴的友誼，而其實在我們每個人身邊，都有這樣值得珍惜的人，就像是我會珍惜你，而我知道你亦會陪伴我，一如既往直至久遠。

　　你知道嗎？我聽說的最溫暖的話就是你說你會陪我到世界盡頭，就算旁人聽起來覺得可笑覺得矯情，但是我知道這是你的真心。

　　都說愛情是甜蜜的是刻骨銘心的，而真正的友誼也是一樣的甜蜜而深刻的；都說親情是血濃于水的是單純恒久的，而真正的友誼也是一樣簡單而持久不變的。

　　我們要像我們說好的那樣，一直一直在一起瘋瘋癲癲，一直一直在一起相互陪伴，一直一直在一起做最好的好朋友好姐妹。

　　在那個夏天遇見你，是我的運氣。在之后的生活中，一直有你的陪伴，是我的希望。

　　陪伴的作文 篇3

　　歲月的波光濤影，在心間流淌，卻抹不去那一縷槐香。

　　題記

　　傍晚走過老家那青磚黛瓦的小巷，一縷槐香隨風拂來，在我心里吹起細浪似得波紋。那些細密的皺褶里，滿都是童年的歡樂與祖父的陪伴。

　　不由得回憶起兒時，那段槐花飄香的日子。

　　一縷暖風，吹開了院中老槐迷人的笑靨。似群蝶飛舞，一簇簇白花，坐在枝頭，隨風起舞；又似冬日的雪，晶瑩剔透，密密匝匝。每逢槐花盛開之時，我便拉著祖父，纏著他做糕。

　　祖父便樂呵呵的，踩著竹梯，挎著蔑籃，采摘槐花。我在樹下又唱又跳，賞著槐花飛落，似一場大雪紛飛。待祖父扶梯而下，我便迫不及待的接過蔑籃，年少的心，浸在槐花中，滿是歡樂和滿足。

　　祖父和好面，綴上槐花，將一只只精巧可愛的米糕送進蒸籠，便忙活去了。而我呢，按耐不住心中的急切，貓著身子，伏在窗外，望著那一縷縷蒸汽，垂涎三尺。身后，傳來祖父爽朗的笑聲，我臉一紅，心似小兔般的撲跳，連忙溜走了。耳畔，回蕩著祖父的笑聲，和那清脆的鳥鳴應和著。

　　不一會兒，見祖父打開蒸籠，一縷香氣隨即溢開，我連忙竄上前去，顧不及燙手，撮入一只放入口中，槐花的甜蜜，糯米的綿軟，在口中漸漸融化，甜到心里。祖父用他那寬大的'手掌拍拍我，慢點吃，小心燙著。抬頭，是祖父慈祥的笑容。

　　更多的時候，我和祖父坐在藤椅上，手里捧著青花瓷杯，一朵朵精巧的白花在水面漂浮著。一邊仰頭賞槐，一邊聽著祖父講講述著牛郎織女、吳剛砍樹、嫦娥奔月的神話。杯中騰起的熱氣纏繞，此刻，世界無比靜謐，似乎只剩下祖父渾厚的嗓音回蕩著。

　　童年的時光，我亦回不去。但是這些美好的回憶，卻婉轉流年，溫暖了自己，還將永遠陪伴著我，走向未來。

　　陪伴的作文 篇4

　　靜靜的月光下，只有你和我，我在天上，你在地上，向我露出淡淡的微笑……

　　——題記

　　黑色的蒼穹中，你閃著星星點點的光亮，雖不足以照亮整個世界，但卻照亮了我的心。這看似遙不可及的距離只是空間上的，你、我的心從未走遠，夜幕降臨，便是我們再次相遇的時候。我仰望天空，你俯視大地，我們相視而笑，不需要任何語言，我懂你，你也懂我。

　　星星——無限遐想

　　小時候，呆呆地坐在窗戶下，透過窗口看見了著繽紛的世界。傍晚天是黑色的，如墨汁一般，我害怕，害怕這漆黑的'夜，透過窗口，我看見了眨著眼睛的你。從此，我知道了，晚上不僅有我，也有你，我不在害怕黑暗，因為黑暗的時候你總在我身邊。然而，你從來都不說話。我開始幻想，假如我飛到天上，牽起你的手，你會和我一起玩嗎？你為什么只有當天空呈現出灰黑色才肯露面？中國的神話中，每一顆星都是一位神仙，你又是誰哪？我，什么都不知道。可是，我任然信任你。在幼兒園發生的趣事，我的煩惱與心情，我的笑秘密，都會告訴你。你雖然默默無語，但我知道你一直都在聽。星空下的童年，有了你的陪伴，樂趣無窮。

　　星星——我們都很渺小

　　有一段時間，看落葉繽紛，月亮陰晴圓缺，卻想到人間的悲歡離合。懵懂少年，多了一些惆悵，我好像明白了李清照“載不動許多愁”的無奈。于是，我透過窗口尋找你的身影。我看見了你和你的同伴把光澤投向大地，你們卻都是無名的星，茫茫宇宙中，你如一滴水；蕓蕓眾生中，我如一粒沙，雖然渺小，但都有自身的價值。人生悲歡離合，又有什么遺憾可言？人類發展至今，又有誰能逃離這條客觀真理？當生命交織，匯入歷史長江中便永遠流動不竭。星空中，我意識到了你、我的渺小和價值。你的陪伴，讓我感悟成長的真諦。

　　星星——燈光

　　時間如白駒過隙，匆匆走過，我的思維與書本發生了碰撞，星光與燈光也交織在一起。夜來人靜，孤獨一人在臺燈下追逐夢想的身影，感受到“昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望斷天涯路”的寂寞和無可奈何。未來路途如此漫長，我又將何去何從，不禁感嘆現實的殘酷。而此事，你卻依然在空中注視著我，投來一片星光。在我心中，這光比燈光更加耀眼。驀然我打開窗戶，滿天的星星在空中向我微笑，我終于看見了你的笑，我知道了：你一直都在我身邊，從未走遠，你給了我追逐明天的不懈動力。

　　柔柔月光下，你在我身邊，我也在你身邊，未來的歲月中，你我相傍相依……

　　陪伴的作文 篇5

　　如夢一般的，流動的琴聲悠悠響起，在寒冬炎夏，給充滿現代氣息的生活染上一絲古樸的韻味，將民族的精神源源不斷地注入我的身上，陪伴我走過幾千個黑夜，讓未來的路說愈發明晰。

　　漁舟唱晚

　　蕩舟于湖上，映著夕陽的湖面鱗浪層層，晚風吹拂，滿載著豐收的喜悅，“漁舟唱晚，響窮彭蠡文濱”，悠長的漁歌，體現著漁人的.歡樂。

　　彼時的我還未上小學，剛開始接觸古箏，總是彈不好，每天夜里，對面的那扇窗戶中總會響起流暢優美的箏聲，在日復一日的傾聽中，我仿佛摸索到了一把學習古箏的鑰匙。

　　高山流水

　　高山聳立，流水奔騰，樂曲流暢且起伏多變，靜如微風拂弄松柏翠竹，動似涓涓細流匯成滾滾飛瀑，給日趨加快節奏的生活注入了“高山流水琴三年，明月清風酒一樽”的閑逸。

　　我的技法取得了突飛猛進的進步，我可以讀懂樂曲，能將自己的心溶進琴聲中。對面那扇窗戶在漆黑的夜里發出橘黃色的光。幾年來，古箏曲仿佛是一架橋，溝通了我與對面那個不相識的人。在傾聽時，我常常會想起伯牙與子期的故事，漸漸地體會到了知音之間不必多言的默契。有時候人與人之間交流，只一琴曲，足矣。

　　鐵馬吟

　　掛在廟宇屋檐下的鐵片，被風吹拂發出輕響，沉沉的鐘聲回蕩，木魚“嗒，嗒，嗒”地響著，香煙縷縷，佛聲陣陣，古箏輕撫很難有人達到如此境界吧！

　　逐漸加重的學業讓我將古箏練習擱置，周末拖著疲憊的身子回家，在奮力寫作業的時候，耳邊又響起好閑逸的琴聲，沒有一點改變。急躁的心逐漸平靜下來，炎熱的初三生活也平添了一份沉著冷靜。

　　十年來，那琴聲從未中斷，是它鼓勵著我，帶我走進一個古色古香的世界，在黑夜中，陪伴我完成一次次成長。

　　陪伴的作文 篇6

　　是時候拜訪一下姑姑的小院了。

　　還未踏進院門，一股清香便撲面而來。我知道，準是槐花開了。走進小院，陽光金燦燦地撒了一地，水洼上飄著朵朵槐花，槐樹蒼老的枝干向四下伸去，在庭院的中心遮出一片陰涼，爬山虎掛滿了兩壁的磚墻，小院清新儒雅。

　　姑姑拿了板凳，坐在樹下，手里撿拾花葉碼在碗里。見我來，姑姑輕輕地笑著，叫我坐在樹下等她。在屋里拿出一個裝滿槐花的碗后，遞給我說：“這花你記得拿回家，現在陪姑姑去王奶奶家里送我剛摘好的花”。

　　姑姑是看著我長大的，除了父母外，與我最親的便是姑姑了。

　　我笑著點頭，隨姑姑踏上另一條胡同。“王嬸，我來給您送花了！”王奶奶應聲開門，“孩子你真是年年都給我們老兩口送槐花來，我那不爭氣的'兒子在城里一年都不回來一次，我都把你當閨女哩！”王奶奶欣喜的看著姑姑和我，眼里閃出了淚花，在陽光的照耀下閃著溫暖的光。不僅是王奶奶，姑姑每走過一戶，都或多或少的送了些槐花。整個小巷都彌漫著一股清幽的香氣。

　　在外求學，厚重的行李箱里壓著幾朵小花，雖然干癟，但仍散發著清香。

　　每每放假，第一個通向遠方的電話便是給那個小院里的。

　　春水初生，春林初盛，春風十里，不如你。

　　姑姑不能在我身邊，但我知道，姑姑暖暖的陪伴一直縈繞在我的心間。

　　心緒飛回那個小院，沐浴陽光的溫暖和槐花的香甜。

　　陪伴的作文 篇7

　　還記得小時候的我，是那么的羞澀；還記得小學畢業時的“成熟”；而到了今天，已經算是七年的“老班長”了吧。而在這七年之中，有這太多的陪伴。

　　在小學的時候，我剛剛踏入校園，就認識了許多的同學。在這七年之中，我們共同經歷了小學時的讀書會，隊會，班會，以及運動會。在風風雨雨中，我們共同為老師過教師節。說上一聲：“老師，教師節快樂！”現在仔細回想一下，當時那么簡單的一句話語，雖然簡單，但是有著這一群天真可愛的同伴，讓我的青春多了一抹色彩。

　　而現在的我，在這個熟悉而又陌生的環境下，我們共同經過了拔河比賽。就在那個陽光明媚的下午，我們一個年級舉行了拔河比賽，第一輪，我們班輪空。而到了第二輪中，我們一起釋放能量，全心全意的拔河，但我們也還是敗下陣來。現在是最后的'一次機會爭取第二名，我們使出了我們的全力，雖然那天我們失去了兩位猛將，但當他們一同喊：“1。2。3拉，1。2。3拉……”當時即使我們的體力不支，但是我們一同加油，讓我感到了如同春雨班溫柔的友情，讓我充滿了力量。而在平時的我們就更是一片歡聲笑語了，我們一同陪伴，一同快樂，一同成長，更讓我覺得青春的美好。

　　在青春中的陪伴，我要感謝你們，是你們的陪伴，你們的鼓勵，你們的勸慰，你們的幫助，使我變得更加堅強。是他們的陪伴，讓我感到溫暖，才會使我在工作的道路上一帆風順。是他們陪我一同走過艱難的道路，渡過驚濤的海浪，劃過破舊的小船，到達了彼岸。也許有一天，我們永遠分離，但是在我的心中永遠記著，永遠也不會忘記那一群陪我走過困難，渡過小江，同望曦月，同經風雨的伙伴。

　　青春中有你們，才使我的青春更加完美。謝謝你們！

　　陪伴的作文 篇8

　　每當厭倦了塵世的煩憂，身心都疲憊之時，我會選一個只有我一個人的地方，獨坐片刻，捧一本好書，倒一杯清茶，細細品味，在繚繞的茶香中，書香也十分明顯，這時，再浮躁的心一定也會變得放松，安寧。這便是書中最大的魅力。讓人無論何時都變得寧靜。在好書中行走，我得到的是知識、是智慧、是情感、更是財富。是人生的寶藏，這里有寧靜、有悲傷、也有熱情、有歡樂……

　　我拜讀過古今中外的燦爛長卷，翻閱過人世間千般氣象的紙頁，觸碰書中故事的脈絡，看見書中人物的笑顏，品悟書中文章的意蘊。那行云流水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間便喚醒了我沉寂已久的心靈，有好書相伴的日子，我的心里滿滿地被充實，被滌蕩的心靈在書香的浸潤中閃光。

　　越是閱讀，就愈加體會到書籍給我們帶來的價值。擁有了書，我們實際上就擁有了一筆取之不盡的財富，等于擁有了世界。一本好書總是把真善美之人放在最重要的席位上，并以他們為榜樣，端正讀者的`人生態度，使人們價值觀純粹;一本好書經得起時間的磨練，經得起時代的變遷，一本好書是我們的良師益友，讀一本好書使我們受益終身，而這些，只有從書中才可獲得，只有讀書，我們才能獲得源頭的活水，滋潤我們求知若渴的心田，也只有讀書，才能引領更多的人讀好書。

　　我愛讀書，曾幾何時，我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存在這世上的最高意義，便是一顆為人民服務的心;《老人與海》中那位不屈服的老人讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶迤，領略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡，一覽無余。

　　莎士比亞說“書是世界的營養品”。的確如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會里止步，如果沒有書，人們將永遠在愚昧無知的落后世界中停留;如果沒有書，我們將無從談價值，無從談生活，更無從談發展。

　　今后，我依然會與好書為友，因為與好書為友，好像嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與熱情;讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起清爽的涼風;讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。

　　“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里，我會在書香的陪伴下繼續闊步前進。

　　陪伴的作文 篇9

　　在現代生活中，一切都是那么快，好像什么都打著快節拍，驅使著人們往前趕。如今，已經沒有什么時間去特地陪伴一個人了，家長們忙著工作，孩子們忙著學習、補課。

　　在我的記憶里，父母一直都是那么的忙，總有做不完的工作。我記得，在我很小的時候，好像是上幼兒園吧，我的假期都是在外婆家度過的，外婆和外公對我可好了，我最喜歡去外婆家，因為我是最小的孫女，外婆也最寵我。

　　外婆家的冰箱里永遠放著我最喜歡的冰棒，我和外婆還經常去外面采購，只要是我看上的，一定不由分說地買下來，我們還經常去歐洲城里玩。

　　外婆最大的愛好就是唱歌和種地了，外婆的陽臺上總是花花綠綠的，不同的季節又是不同的景象，我喜歡幫忙澆水、除蟲，外婆總是夸我能干。我小時候就會很多歌曲，都是外婆教我的，她總是在陽臺上唱，因為她跟我說：“花草也是有生命的，你唱歌給它們聽，它們就會長得更快，開花結果來報答你！”

　　午睡的時候，外婆總要給我講睡前故事，講完了一個，我總說：“再講一個！”外婆摸著我的'頭說：“該睡覺了。”“不嘛不嘛，再講十個我都不困！”我為了證明自己精力充足，在床上滾來滾去。“好好好，講十個就講十個。”外婆又開始講了起來，講到了第三個《丑小鴨》的故事時，我的眼皮偏偏不爭氣地掛了下來，外婆給我蓋好被子。

　　再多的故事也有講完的時候，到了最后，外婆開始自己編起故事來，因為外婆是小學語文老師，外公是大學語文教師，編出來的故事都還不賴。有時候，外婆坐在床邊講起她以前的老事，講她在曬甜餅的時候驅趕蜜蜂結果被叮了，在草叢里撿到一分錢都開心得要命，過年時都是怎樣的熱鬧……

　　外婆會教我背古詩，給我講里面的意思，還教我深刻的道理；外婆會教我打啞語手勢，我們之間有時一個手勢或眼神就知道要說什么；外婆還會坐在搖椅上拿著簡譜教我唱歌，而且很多都是老歌……

　　現在回憶起以前的童年，都是外婆的陪伴，都是外婆那慈祥的臉龐。如今，外婆老了，身體一日不如一日，也許該換長大的我來陪伴陪伴她了。_

　　陪伴的作文 篇10

　　如果你們問我最喜歡什么東西，那我肯定毫不猶豫地回答：“我的“皮卡丘”！”——那是一個布娃娃，陪伴我整整四年的布娃娃。

　　他有一雙大大的圓溜溜的眼睛，眼睛下面是一個櫻桃小嘴。他有一雙長長的耳朵，耳朵里泛著粉紅。最有趣的是它的尾巴，是一個我最喜歡的閃電標志，神氣十足的，非常威武。

　　他是我生的時候媽媽送給我的，是在我六歲的那年生日，媽媽買了一個大大的蛋糕，用他心靈手巧的智慧做出了一個大大的禮盒，上面還有一個漂亮的一個剪紙蝴蝶呢！媽媽把“皮卡丘”放在盒子里，可給他打扮了一番！給“皮卡丘”穿上了剪紙衣服，耳朵上還有兩只精致的漂亮的蝴蝶結呢！

　　六歲時的我還很膽小，所以“皮卡丘”就成了我唯一的慰藉，我在家的'時候，大部分時間都是抱著它的。

　　那是一個電閃雷鳴、風雨交加的夜晚，爸爸媽媽都出門了，我獨自一人在家里看電視，看得津津有味的時候，突然“啪”的一聲，停電了！外面的風怒吼著，雨點憤怒地拍打著大地，雷公公剛剛敲起了他的大鼓，我心提到了嗓子眼，以風般的速度鉆進被窩，身體微微地顫抖著。我感覺我身旁都是喪尸，準備圍攻我，我用貓眼探了探周圍的環境，發現剛剛陪著我看電視的“皮卡丘”，于是我趴在地上慢慢地爬過來，這時我飛快地一躍，來到皮卡丘旁，抱起它，鉆進被窩，慢慢地進入了夢鄉。第二天到來了，爸爸媽媽回來了，天氣放晴了，一切都是這么美好。

　　這就是我最喜愛的布娃娃——皮卡丘，你是否心動了呢？

　　陪伴的作文 篇11

　　五一節，由于爸爸媽媽工作的原因，我和弟弟只能在家玩。爸爸媽媽忙完回到家，見到我和弟弟都悶悶不樂的。爸爸決定帶我們去中心廣場放風箏，我和弟弟高興得一蹦三尺高。

　　一路上我們有說有笑，微風輕輕吹過，似乎小樹在向我們招手，小花在向我們微笑，還有空中飄著的楊絮也在開心地翩翩起舞。不知不覺我們來到了廣場。

　　廣場上的人可真多！我和弟弟走到草坪上，迫不及待地搶著要放風箏。爸爸耐心地說：“不用著急，我給你們試一下。”很快風箏飛起來了，越飛越高。我心里急得像熱鍋上的螞蟻，趁爸爸不注意，一把奪了過來，可是一會兒就見風箏慢慢往下掉，落在了地上，我呆呆地站在那里不知所措。爸爸看著走了過來，輕輕撫摸我的頭說：“做事要有耐心，心急吃不了熱豆腐。放好風箏也需要方法技巧。”爸爸的話我并沒有聽進去，心里不服氣，想著我一定能放好的，再拿過來一遍又一遍地放，可風箏仍然沒有飛起來，氣得我顧不上人多了，把風箏摔到地上。弟弟在一旁幸災樂禍。

　　爸爸又一次來到我身旁，他不厭其煩地教我，要用手牽著線往前走，線一緊一松，隨著線漸漸地快跑，不一會兒風箏又慢慢地飛起來了，飄飄悠悠地越飛越高，最后在天空中自由自在地飛翔，像一個天真活潑的'小孩兒，我和弟弟開心大喊：“飛起來了，終于飛起來了了！”

　　時間過得飛快，我們要回家了，我和弟弟心里美滋滋的。感謝爸爸快樂的陪伴，我知道了做事和放風箏一樣，要掌握方法，持之以恒才會成功。

　　陪伴的作文 篇12

　　我本是醫院手術臺上的一個新生命，但過不了幾天，我就離開了，開始陪伴我的病床。

　　我的回憶中，總是有一種清楚而又模糊的畫面，早上我望著白色的天，好像整個世界都被染白了一樣。

　　白車白布白書，白色的襯衫。遠處的烏鴉發出了慘白的叫聲，好像在這白色的音樂外，還飄著六月潔白飛雪。

　　又是連續幾個這樣的日子，我突然料到了一些事，耳朵好像被撐大了一圈，靜靜地聽著我住地平樓下的幾聲狗叫或著公雞的尖啼。

　　就是那一次，我往常一樣走街串巷。那人招呼我一聲，還請我喝了一大杯的東西，里面還幾個椰果。像每一個味蕾上在都塞了糖一樣，舌頭在嘴里轉圈，陌生的.杯子里竟有不得不讓我這樣做的東西。眼里放出白色而晶瑩的光，我不由得多喝了一杯，打嗝聲便陪伴了我一下午。

　　不知怎么，夜色織上了天空，都接近午夜，眼卻怎么也攏不上，在周圍卻被一個聲音徘徊好像是兩人談話：“他該上學了，可這里沒有好學校，就送那里讀吧。”另一人沉默了許久，“嗯”了一聲，之后又是夜聲音，沉隱隱陪伴在我的耳邊。

　　車子在盤山路中順重力而下，繞下了山腳，望了望遠處的海，映著由白變灰的天。

　　不知不覺，便在離故鄉幾百公里的遠方落地生活著，遠方的人們也漸漸長大，好象也開始珍惜起來回去的機會，啟程了。

　　土路過去是石子路，一路晃蕩，

　　好像車子在跳舞，也是一個“靈活的胖子”了。

　　我也開始陪伴他們、她們、它們，及遠處傳來的故鄉教堂潔白的聲。

　　陪伴的作文 篇13

　　在這個世界上一定會有比你的爸爸媽媽還疼你、寵你、愛你的人，他們就是你的爺爺奶奶，姥姥姥爺們。我們在想著如何感恩父母，老師，同學的時候，也一定不要忘了他們，也借著重陽節的機會，我也好好愛一下我們家的老人們。

　　午后，是最舒服的時光，躺在沙發上，拿起一本書，就差點兒下午茶了。正當我往奶奶家的廚房走去時，奶奶雙手端著一套茶具，向陽臺走去。我心想：奶奶跟我真是心有靈犀呀!為了奶奶的身體考慮，我特意沒有拿我心愛的膨化食品，而是端來了一些水果和小點心。

　　一縷陽光剛好照在茶桌上，映出了奶奶的一絲白發再仔細看看，似乎又能看到奶奶細細的皺紋，正當我想走近時，奶奶對我說：“靜靜，快來嘗嘗我剛泡好的茶。”我趕緊坐下，雙手接過，在接的.過程中又碰到奶奶粗糙而又布滿皺紋的手，簡直和我的小嫩手有著天壤之別呀!滿桌的飯菜是經過油的“洗禮”來的;干凈的碗筷是經過水的“滋養”，這些都為奶奶的手添上了一份辛勞，一份歲月。我拿起茶杯慢慢品味，茶的香味，飄進了奶奶的鼻中，奶奶的嘴角也微微上揚了。一口茶進入我的嘴中，一直在我的心間流淌。茶香需要慢慢品味才能感到越來越好喝，而奶奶需要多點時間陪伴，才能感受到愛。

　　在我細細欣賞茶時，奶奶拿出手機對我說：“靜靜，微信文章怎么轉發呀?”我接過手機指著奶奶要轉發的文章對奶奶說：“您長按，會出來轉發，再選擇聯系人就可以了。”奶奶趕緊嘗試，但因為年紀大了，有些點不上，我就耐心的等待著奶奶每一次嘗試，最后奶奶終于分享成功了。但分享給的人竟然是我，這時奶奶對我說：“我最近看到很多好文章，都發給你”聽完后，我鼻尖一酸……

　　在當今社會，我們越來越急躁，為老人付出的時間和耐心卻越來越少，辛苦那么久，一心想要學習的更好，卻忘了帶著慈祥笑容和滿心關愛的老人正在家中等待我們的陪伴。

　　這除了是奶奶的節日，還是我姥姥姥爺的節日。有的時候他們會回老家，但我還是會和他們打電話、微信視頻，因為我知道，說的內容其實并不重要，他們想聽的是我們的聲音。

　　由于我是姥姥姥爺從小帶到大的，所以和他們很親，在樓下散步時想起了許多美好的時光。還記得嚴厲的姥姥，不讓我穿破洞牛仔褲;寵我的姥爺每次給我買好吃的。我的童年有他們非常開心，也要祝他們重陽節快樂。

　　對待老人需要的是陪伴與愛。有人曾跟我說過，沒有人會祝重陽節快樂，但我想讓最愛的他們一直開心，一直快樂!

　　陪伴的作文 篇14

　　深邃漆黑的夜空中，裝滿了我的回憶。突然，一顆流星發著耀眼的光劃過夜空，勾起了我兒時關于母親的回憶。

　　還記得那是一個深秋，落葉滿地，一雙充滿老繭的大手牽起另一雙稚嫩的小手。我和媽媽就這樣手牽著手，走在那條金黃色的，由片片落葉織成的小道上，充滿著無盡的溫馨。

　　幼小的枝芽在大樹的'保護下，逐漸成長，它脫離了大樹的懷抱，開始追逐自由與獨立，我的童年就這樣過去了。

　　一天放學，我正和同學說說笑笑地走在路上。“寶貝”，一聲遙遠而又極響亮的呼喚傳到我耳邊，我望了過去，發現是母親。我假裝沒有聽到，沒有看到，低頭就跑，暗想：“她又來干什么？不會是又來催我學習的吧？哎呀，天天催，煩不煩呀！”母親發現我沒有回應她，屢次叫我的名字，聲音中帶著著急。而我卻加快了步伐，把母親遠遠地落在后面。

　　察覺到身后的呼喚減弱，我似乎覺得自己勝利了。于是，我停下了腳步，回頭看去。可我看到的是，觸動內心的一幕——母親扶著腰，一頓一頓地跟在我后面。那瘦弱而落寞的母親，在無情的暴曬下顯得格外蒼老無助，汗水浸濕了她的衣裳，細碎的步伐竟然顯得有些蹣跚。

　　我突然明白了什么，原來一直都是她在付出，而我卻只是在無情地、任性地揮霍著她對我的愛。我悄悄地抹了一把淚，一路小跑到母親身旁，牽著她蒼老的手，就像兒時她牽著我一樣，我默默陪伴著她，向家里走去……

　　星星在天空中不停地閃爍，我的思緒紛飛，望著繁星滿天的夜空，我感受到了愛的陪伴，收獲了滿滿的母愛和成長。

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