我的小伙伴作文

時間：2023-10-27 16:06:45 好文我要投稿

我的小伙伴作文[經典15篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的小伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的小伙伴作文[經典15篇]

我的小伙伴作文1

　　湛藍的天空中掛著一輪紅日，一家充滿童趣的玩具屋里有一位女生送給了她的好朋友一只可愛的布娃娃，兩個人歡樂的笑聲洋溢著這家玩具屋這位女生就是我的小伙伴張熔嵐。她扎著那馬尾辮，一對彎月眉下長著一對黑葡萄似的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子和一張能言善辯的櫻桃小嘴，湊成了活潑可愛的熔嵐。在和她一起學習、玩耍之中，我發(fā)現她很活躍，而且還是說話能手。

　　那是一個星期天，我去熔嵐家玩。在她家玩了一會兒，熔嵐就帶我去她家隔壁的那家玩具屋。玩具屋上面的風鈴叮鈴叮鈴的奏起悅耳的音樂。我和熔嵐都覺得墻角邊那個布娃娃很可愛。在陽光的照耀下，她的頭發(fā)顯得金光閃閃。熔嵐就問老板娘∶阿姨這個布娃娃多少錢啊?那老板娘說道：原來是熔嵐呀！這個布娃娃賣給別人二十元，買給你就十八元吧！熔嵐摸了摸口袋：只有十五元。我看了看她，說道：算了，我們走吧！這個布娃娃太貴了！熔嵐笑了笑，悄悄地對我說∶我自有法子！熔嵐說道：阿姨，你和我們家怎么多年鄰居了，怎么才便宜三元，在別的地方一個才賣十五元呢！那個阿姨苦笑道：現在貨物都漲價了，這個布娃娃拿貨還要幾十塊呢！熔嵐裝作很可憐的樣子：我們走吧！去別的玩具屋瞧瞧吧！那里一定有比這個再便宜再可愛的娃娃！熔嵐假裝要走的'樣子。那阿姨連忙說道：好了好了，小家伙，賣給你！謝謝你，漂亮的阿姨！你這孩子，嘴真甜！此時，我佩服地對熔嵐豎起大拇指。

　　熔嵐不僅能言善辯，她還是一個火氣十足的暴力女（小心！千萬不要被她聽到，不然我也不知道會被揍成那樣）。班上的男生很喜歡早讀和午休時起哄，但熔嵐卻一樣能管住那群男生，想看看她怎么管嗎?全都給我安靜！熔嵐用高達幾十分貝的聲音在講臺說道。幾個不服氣的男生站起來說道∶你有什么權利管我們？熔嵐說道：老師不在，我就是你們的小老師，完全有資格管你們！想想你們的父母，辛辛苦苦地把你們養(yǎng)大，就是要看到你們在學校搗亂嗎？想想你們的老師，不管酷熱還是嚴寒都來教你們知識，你們認為這樣對得起老師嗎男生都被訓斥的臉紅了，不敢說話！

　　你看，這就是能言善辯又有點潑辣的熔嵐，你喜歡她嗎?

我的小伙伴作文2

　　我有一個最要好的小伙伴，他的名字叫王棟梁。我喜歡叫他棟梁哥，他的名字是有寓意的，爸爸希望他成為國家的棟梁之才。

　　他是一個身高中等，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，還有一雙幾乎不見白的'大眼睛的小男孩。他的家境平凡，我認為平凡也好，沒有那么多事情。他是一個非常有信心的人。這就讓我想起了蕭伯納的一句話“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。他就是按這句話來的。他的自信心促使他積極奮進，努力學習，早日成為國家的棟梁之才。

　　我們是很友好的朋友，但是班里的人都不知道，因為這是我們倆兒人之間的秘密。我們倆是分不開的朋友，我們之間還有一首歌：“你是風兒的海波，你是浪花的泡沫。某一刻，你的光照亮了我。”

　　我這個朋友總是在我傷心、低落的時候安慰我，對我有說有笑，給我講笑話，逗我開心。他也給我講過他的不開心，這使我們成為無話不說的知心朋友。

　　我很喜歡這個朋友，你們呢？

我的小伙伴作文3

　　她，苗條的身材，高高的個子，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，單眼皮。粉里透紅的嘴唇，高高的鼻梁上頂著一個金框大眼鏡。她，是一個樂觀幽默，勤奮好學的'女孩兒。“當當當”她就是大名鼎鼎的王曉雨。

　　“叮鈴鈴”下課了，教室里一下子由安靜變得熱鬧起來，我從這喧鬧的人群中立馬鎖定了目標，快看，就是她——王曉雨。她，在人群中總是那么耀眼，同學們都在嘰嘰喳喳地談論著，而她就像有一個保護障似的不受任何干擾，安安靜靜的坐在那兒記筆記，我很疑惑：記筆記有什么用呢？我躡手躡腳的走過去，用手在她肩上一拍，她嚇地“嗖”的一下就站起來了，我隨手翻了翻她的筆記，不屑的看了看，她似乎看懂了我在想什么，淡淡一笑，把雙手背后，裝作大人的樣子對我說：“咳咳，記筆記有利于復習，還可以回顧學習的內容……”雖然她的樣子很搞笑，但她說的話也不是沒道理。聽了這些話，她在我心中慢慢飄起來了，我對她由佩服一下子升到了崇拜。

　　她——王曉雨，既是我的朋友，又是我學習的榜樣。

我的小伙伴作文4

　　童年、淚水、伙伴我后悔，沒能在轉學之前對她說一聲謝謝你，我的朋友！她是我最要好的朋友梓萌。

　　她很善良，她可以為了朋友而不惜付出！記得有那么一次，上音樂課需要帶音樂書，不帶記名，記名3次扣30分。那次，我又沒帶，第3次了，我哭了！梓萌問清楚情況后，先是幫我擦干眼淚，然后對我笑笑說：沒關系的，我把書借給你，你就不會扣分了。那...那你不會被記名嗎？我滿臉都是淚，她邊說邊為我擦淚，沒事的，這是我第一次嘛！后來，她就被記名了。以后，我沒帶書，她就借我，期末時她被扣了30分，而我安然無恙，這是她對我的付出，我卻沒有讓她得到應有的回報。

　　我真心喜歡這個朋友，雖然有時也會有矛盾。記得有那么一次，下課時，她稍稍用力的揪了我新買的碎花蓬紗裙，我氣壞了，也不顧得之前的友誼，不管她是誰，也不管是否在公共場所，我對她大吼道：你是不是閑的沒事干！揪我裙子干嘛！開玩笑也不行，真小氣呀李奕霖！我們絕交！忽然她傻了似的，坐在地上，她哭了，她的眼睛很大，淚很多，眼淚像一把利劍一下子刺疼了我的心，我倔強的，頭也不回的回到教室。

　　上課了，半節(jié)課，我盯著窗外的云，兩朵云一會在這，一會在那，一對不可拆分的好朋友，就像我和她一樣，我想著想著，天空忽然烏云密布，打起了閃電，下起大雨，難道他們也鬧矛盾了嗎？一朵云把另一朵云罵哭了，就像我和她；后半節(jié)課，我一直盯著她看，她挺直的脊背中透露出一絲的倔強。難道，她真的對我失望了嗎？她連脖子都不愿意向后扭一下，看我一眼都不愿意了嗎？這事都怪我，要不是我，她能跟我生這么大的氣嗎？我悲傷，失落，除了她，誰還會跟我玩，我扣分時，誰能對老師說您誤會了，是我弄的。又是誰能在悲傷的.時候拉我一把，給我擦淚？除了家人，梓萌外，還真沒有人能做到以上我說的幾點，想著，我確實做得不對。這時，老師說：同學們，下課了！我出門時，發(fā)現了一個問題，下雨了，我沒帶傘，怎么辦呀！無奈，我只好打算淋雨回家，剛出門，發(fā)現了一個烏黑長發(fā)，柳葉眉，娃娃眼，蒜頭鼻，櫻桃小嘴的女生，頂著雨傘向我沖來。她是梓萌！她給我頂著雨傘，笑著，把右手給我，我倆的手握在一起，臉上豎著的黑線條旋成了一朵花，兩個冰釋前嫌的女生一路有說有笑，回家了。

　　雨還在下，滴到地上，跳起了一朵晶瑩的水花......

我的小伙伴作文5

　　開頭：我的堂弟康康，是我童年的玩伴。他個子不高，黑黑的皮膚，臉上總是帶著狡黠的微笑。要不是鼻子上早早地架上一副小眼鏡，他的樣子真的很像“小兵張嘎”，機靈鬼怪，活潑開朗，我常常開玩笑地叫他“嘎子”。而那一次放鞭炮的經歷，竟真的讓我見識了他的“嘎勁”。

　　那是去年的春節(jié)期間，家家戶戶都張燈結彩，小區(qū)里處處洋溢節(jié)日的氣氛，放鞭炮更是節(jié)日里必不可少的節(jié)目，也是孩子們最期待的時刻，我和堂弟也不例外。那天上午，我和堂弟興沖沖地拎著一大袋早早買好的禮花和鞭炮來到樓下，準備大顯身手。可當我們到了小區(qū)中心花園，卻發(fā)現那里已經滿地狼籍，慘不忍睹。到處都是鞭炮炸過后的碎屑，還有成堆的放過的禮花筒。有的草坪已經被燒毀，有的地面也被炸成了黑色。原來喜慶的人們在這里盡情釋放后，卻把這一大堆的垃圾留在了這里，我和堂弟都有些掃興。我不滿地說：“咱們換個地方去放吧？”堂弟想了一會說：“這樣不行，照這樣下去，用不了兩天這兒的垃圾就快堆成山了，我們得管管！”我有些生氣地說：“那是保潔員的事，我們還是趕緊走吧！”“保潔員恐怕也都回家過年去了吧？”弟弟若有所思。沒等他說完，我有些不耐煩了，拿起鞭炮自己先玩了起來。弟弟見我無動于衷便獨自跑開了，我很納悶，這個平時對我言聽計從的弟弟這次是怎么回事？

　　過了一會兒，只見弟弟不知從哪里找來了掃帚，他彎著腰一絲不茍地打掃起來。不一會兒，弟弟的額頭上就出現了細密的汗珠，呼吸也急促起來，但他依然賣力地揮舞著掃帚。一旁的我臉忽然熱了起來，我似乎明白了，抱怨是不會解決問題的，弟弟的舉動讓我覺得很慚愧。于是我也立刻行動起來，我們倆一個搬一個掃，十分鐘過后，地面已經清理出一大片。不知什么時候，小區(qū)里的幾位業(yè)主也陸續(xù)參與了進來，經過大家一個多小時的.努力，小區(qū)的中心花園終于恢復了整潔的原貌。大人們都贊許地為我們豎起了大拇指。此時的弟弟臉上紅一道，黑一道的，正向我憨憨地笑呢，我不由地在心里為弟弟叫好。

　　這就是我的小伙伴，那個執(zhí)著而樂于助人的“小嘎子”。

我的小伙伴作文6

　　“朋友一生一起，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒…”我一聽到《朋友》這首歌，我就回想起我的好朋友——王鹿敏。王鹿敏今年10歲，長得很可愛，圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長著一雙黑寶石般的小眼睛，一小起來，就瞇成了一條線。你見了她，一定回被她富有兒童氣息，活潑可愛的形象所打動。王鹿敏喜歡拉小提琴，媽媽從小開始就培養(yǎng)她，她學得很認真，不管拉哪一首曲子都是聚精會神的，連一個小細節(jié)的出錯都不放過。一次，她拉琴的時候，我在旁邊聽著，聽著就仿佛步入了音樂的殿堂，有時沉浸在高昂的旋律里；有時沉浸在低沉的韻律中。總之，我被她那美妙的琴聲所陶醉了。王鹿敏不僅很愛拉琴，而且還是個通情達理、善解人意的好孩子。

　　事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個人坐在教室里發(fā)呆。我的好朋友——王鹿敏邁著輕盈的步子走到我身邊，和顏悅色地對我說：“嘉慶，怎么了？”我面無表情地說：“考試考砸了，心里麻煩。”說完，我給她拿出那張試卷。她掃視了幾眼，對我說：“你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以后細心點不就行了嘛。考試已經過去好幾天了，你在以后人生的道路上千萬不能往后看，那樣是不會進步的。你要勇往直前，不斷攀登，努力去創(chuàng)造你輝煌的未來呀！”她的一席話，使我非常感動。這時的我滿面春風，精神大振。她說得對，我不能因為一點小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來，那么，長大以后，如何去面對復雜的`社會呢？這是，我幡然醒悟了，對王鹿敏說：“謝謝你，鹿鹿，如果你是書法家，我請你提字，你會寫什么？她不假思索地說：”不順利是絕對的，順利是相對的，要勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)。“她剛說完，一縷溫暖的陽光射近來，仿佛在夸鹿鹿做得對；仿佛也象征著我門友誼長存。從她說的話中，我明白了：人生的路總會有挫折和坎坷，你要勇敢地面對。我和我的好朋友——王鹿敏永遠是好朋友，永遠是團結友愛、互幫互助的朋友。愿我們的友誼萬古長青。

我的小伙伴作文7

　　每個人都有自己的童年，童年中會遇到很多朋友。有的愛哭鼻子，有的樂于助人，還有的特別小氣。我的好朋友謝恩澤就是一位樂于助人，活潑可愛的小男孩。

　　他個子不高，長著一雙水汪汪的大眼睛，像黑寶石一樣。眼睛下面有一個扁而不挺的鼻子，一張能說會道的嘴巴，剪了一個酷酷的發(fā)型，擁有一雙好動的手，還有一雙善于奔跑的小短腿。

　　雖然他上課講話，不遵守記律，但他的成績卻很優(yōu)秀，他很愛看書，上課的時候，也能積極舉手發(fā)言，作業(yè)既認真，速度又快。這方面，我要向他學習。

　　記得有一次，美術課上要用水彩筆，可我卻忘記帶了，和我小氣的同桌借，可他卻不肯。沒辦法，我只能找我的.好朋友幫忙。于是，我輕聲地喊道：“謝恩澤。可不可以把你的水彩筆借給我用下。我忘帶了。”他聽了，二話沒說就遞給了我。我開心地接過水彩筆，微笑地說了一聲：“謝謝！”他笑著說：“不用謝！”然后，轉過頭繼續(xù)畫畫了。那天多虧了他的幫忙，不然我就沒法交作業(yè)了。

　　這就是我最好的小伙伴，希望我們的友誼天長地久。

我的小伙伴作文8

　　小學期間，我們一定都有許多好朋友吧!我也有許多小伙伴，但是和我最要好的便是楊旭了。

　　她很活潑開朗，白里透紅的臉上長著一對小小的眼睛，下面是一張紅紅的櫻桃小嘴。她樂天豁達，做什么事都很率直，不會猶豫，而且她十分幽默，時常把我們逗得捧腹大笑。我最喜歡這個小伙伴了。

　　有一個星期天，我和她，還有席雅璇去廣場玩，我們到健身器材那邊去玩。最后面有一個攀爬的，有四種樣式：1、是一種鐵橫杠;2、是一種正方形的鐵鏈;3、是一個軟梯;4、是兩根豎杠，旁邊有兩個可以握的環(huán)。我每次都不愿意去那兒，因為我不敢從一面翻過去。在前面玩了一會兒，楊旭硬拉著我和席雅璇到了后面。她二話不說，幾下就爬上那個鐵鏈，一翻身，從另一面下來了。她下來以后，還得意的向我們招手，然后又上了軟梯，這時她變得謹慎了，一步一步的爬上去，小心翼翼的翻過去，又慢慢的下去，一下來，就畢露原形了，只見她得意的哼著小曲，又跑向前面了。

　　還有一次，她帶我們去她姥姥家玩，在古坡村，我們都是走著去的。那時候是冬天，河上結了冰，她帶我們到河上玩，我們不敢下去，就把我們推下去。她在下面試探路，她踩著一個地方，“咚”、“咚”兩腳，冰沒有破，她就叫我們走，為了讓我們相信，她又踩了一腳，誰知——冰碎了，她的半條腿都沒入水中了，可她一點都不自認倒霉，她伸出腿，將褲子上的水擰干，又繼續(xù)帶我們走。走過冰，我們上了岸，都是農村的那些莊稼和蘆葦，那些蘆葦高出我們二倍多，她用手撥開，讓我們走。過了一個多小時，我們終于到了她姥姥家。我們在附近的河流和小山坡上玩，我們捉蝴蝶。她總是能捉到，我們被那些五彩斑斕的.蝴蝶帶到了她姥姥家種的樹那里，楊旭的爸爸給我們摘了一些小果子、棗和一些酸酸的山楂，我們在那里玩得高興極了!

　　我的小伙伴，你總是那么率直大膽，幽默風趣，做什么都大大方方，總是一副精力充沛的樣子。我們是好朋友，永遠不會變，即使你我畢業(yè)分了班，我們的心也永遠在一起!

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”

　　好朋友，我們的心永遠相連，我們永遠是好朋友!

我的小伙伴作文9

　　我的小伙伴是一個活潑、陽光的女孩。她叫小嶠。

　　她有著一頭烏黑的長發(fā)，一雙黑萄葡般的眼睛，一張櫻桃小嘴，高挺的鼻子。給人一種眼前一亮的感覺。

　　小嶠善解人意。每當有心事，憋在心里說不出來時，就會向她倆訴。她并不嫌棄我，而是認真地聽我說。有一次，我考試成績不理想，整天垂頭喪氣的，總打不起精神。放學后，我一個人默默地在角落里哭泣，正好被她看見了，她遞給我張紙，讓我擦擦眼淚，她還打趣說：“都哭成小花貓了，眼淚可是很貴的'哦！所以不能輕易掉眼淚。你在哪里跌倒，就要在哪里爬起來。”經過她的一翻安慰，我沉重的心情變得輕忪起來。

　　嶠十分幽默風趣，下課時她時常給我講笑話。一次，下課鈴響了，她走到旁為人對我說：“我給你講個故事吧！很好笑的。”說著，她就手舞足蹈地說起來，一邊說，一邊逗我笑，這個過程，她總是嘴角上揚，非常可愛。

　　小嶠就是這樣一個善解人意，幽默風趣的女孩，所以我很喜歡她。

我的小伙伴作文10

　　朋友。當你看到這個題目時，可能會認為我的“小伙伴”是一個人。其實，它是一窩啄木鳥。一個星期天的早晨，我和伙伴們一起到山上鋤花生草時，看見在一棵樹上有一個鳥窩。大家都爭先恐后地往樹上爬，想早點兒把鳥窩掏到手。沒想到鷸蚌相爭，漁翁得利。他們搖下來的鳥窩正好落在我的懷里。這個鳥窩跟碗口一般大，里面住著四只小鳥。瞧：他們全身長著絨毛，嫩紅的皮膚。光滑的小腦袋下長著一張帶鉤的長嘴，嘴的兩側嫩黃嫩黃的。尖尖的爪子抓得我的手癢癢的。可以看出是一窩剛出殼不久的小啄木鳥。我馬上把它們摟在懷里用衣服半掩著，飛速地奔回家。

　　回家后，我鉆進房間，把被子弄成“鳥窩”一樣，把小鳥放下去，看著鳥兒直發(fā)呆。心想：得給它們安個“家”才好。于是我用較硬的紙板卷成碗的大小粘好，再剪了一些爛布撒下去，它們的窩就搭好了。然后爬上屋后那棵大葉楊，把鳥窩釘放好，把啄木鳥安放上去后用布遮蓋好。不一會兒，天空烏云密布，不好，要下雨了，得給小鳥兒的家加個屋頂才行。于是，我偷偷地把家里的木梯搬出來，找來材料幫小鳥加蓋屋頂。剛剛弄好，一場大雨就嘩啦啦地下了起來，把我淋成一個落湯雞。看著小伙伴們在家里舒服地躺著，我心里美滋滋的。風過了，雨住了。我來到樹下，只聽見鳥窩里傳來一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。我猜想它們肯定是餓了。

　　我馬上跑到山上，在玉米花生地里捉了一些蟲子，然后爬到樹上去喂它們。喂鳥真有趣，先用手輕輕地碰了一只小鳥的嘴，沒想到，餓極了的'它頭轉來轉去，把另兩只正在睡覺的鳥兒也吵醒了。三只鳥一齊張開饑餓的嘴巴，朝著我要吃的，一時間，我不知道喂哪只好。只好按順序一個一個來，等把三個饑餓的小伙伴喂飽了，我才想起我自己還沒吃飯，肚子正“咕咕”叫呢。從此以后，我都這樣照顧我的小伙伴。每天一放學，我就到山上去捉蟲子，然后回家喂給它們，等喂飽它們后，自己才進屋吃飯。日子一天一天地過去，啄木鳥慢慢地長大，身上長出了灰黑色的羽毛。我在喂它們的時候，總會想起老師的話：保護瀕危野生動物，人人有責。鳥類是我們的朋友，我們應該保護它們，愛護它們。我想：等“小伙伴”長大后，我應該把它們放歸大自然，讓它們自由自在地生活。它們肯定不會忘記我這個朋友，一定會經常回來看望我的……

我的小伙伴作文11

　　我有一群小伙伴們，我們經常在一起玩耍，我們有著不同的性格和特點，我們也有著不同的愛好。但我們在一起交流玩耍，都會給彼此帶來快樂。

　　我的小伙伴們中最大的是仝浩宇，其次是趙琛，巧合的`是仝浩宇比趙琛僅僅大一天。仝浩宇長著一張圓臉，有著一個將軍肚。胖胖的，走起路來一搖一擺，鑰匙在胸前叮叮當當的響著，像一只小企鵝一樣。趙琛是我們之間最高的，他那張看似老實的臉上常常泛起狡黠的笑容，令人毛骨悚然。他是我們之間最富有的，經常吃零食，因此他現在比仝浩宇的動作還要笨拙，而且很愛吹牛。其次是吳錚，他有一張俊俏的臉，身材不算高，卻十分靈巧。我們之間最小的是常世航，他善于攀爬，是飛檐走壁的的能手。

　　有一次，我們玩累了，便坐在一起聊天。仝浩宇突發(fā)奇想，說：咱們給每個人都起個動物名把？好。我們同意了。這一開始，大家便七嘴八舌的爭論起來。仝浩宇在我們之間最厚道、開朗，也很老實，也最具有威信，大家尊稱他為德高望重的企鵝；趙琛行動笨拙，又高又壯，又很狡猾，被大家推舉為麒麟；吳錚聰明機智，動作靈活而敏捷，自取名禿鷹；常世航身輕如燕，速度快，又不愛惹事，喜歡以靜制動，被大家稱為飛兔名字商定完成，我們又開始討論麒麟到底長什么樣？吳錚率先發(fā)言：‘麒麟’應該是‘四不像’。嗯。我們都贊成。但‘四不像’長什么樣呢？常世航問道。沉默了片刻后，仝浩宇說：應該是龍頭。‘麒麟’應該有角。狡黠的趙琛反駁道。他并不想讓自己（麒麟）變身為丑八怪。仝浩宇和吳錚不約而同地說：龍本身就有角。過了一會兒，吳錚機敏地說：‘麒麟’是龍頭驢腿豬肚子馬尾。真順溜，就它了！聽到這個結果，我們哄堂大笑。笑得前仰后合，趙琛惱怒地追著吳錚滿院跑

　　我們幾個人雖同處在一片藍天下嬉戲，但愛好卻大不相同：仝浩宇喜歡打乒乓球，趙琛喜歡打電子游戲，吳錚喜歡打籃球，常世航喜歡跑步

　　雖然我們性格不同，愛好不同，但是我們之間的關系卻十分融洽。因為在這里，我們每個人都有屬于自己的一方天地，可以展現自己獨一無二的個性和喜好。我們每個人都會用真心和汗水去澆灌友誼之花。我們每個人都會收獲充滿幸福和歡樂的友誼之果！

我的小伙伴作文12

　　每個人都有自己的小伙伴兒，我也不例外。我今天要寫的小伙伴是原心，她是我同桌，很誠實的一個人。

　　她身材很好不胖不瘦，中等個兒，一雙粗粗的眉毛，一對大眼睛，小嘴說出來的話很甜，讓人聽見很開心。她夏天喜歡穿一件紫色的裙子，冬天愛戴她的兔子手套。

　　為什么說她很誠實呢？因為有一次期中考試，她數學得了一百分，這令她很高興，一蹦三尺高，臉上洋溢著的笑容任誰也看得到。這也十分讓我羨慕。但是，出乎意料的是，她其實考了95分。因為老師上課講卷子的時候，她發(fā)現自己的閱讀題和判斷題有判錯的'地方，自己寫錯了，但是老師疏忽沒看到，反而打對了。于是她下了課想去辦公室找老師重判。

　　我趕忙叫住她，把她拉到墻角說：“100分吶！你是覺得分多嗎？”“人要誠實嘛！”她對我微笑著說，“況且考試也不是為了分數，而是考驗我們對知識理解和掌握”。我拿她真沒辦法，還想多說什么，最后卻不得不被她的這種精神感動，目睹她走向辦公室的背影，顯得那么刺眼。最后100分變成了95分，好可惜！但是卻被老師在全班同學面前表揚了。

　　這就是我的朋友，這就是誠實的她。

我的小伙伴作文13

　　今天我來介紹一個我的小伙伴。我們可以說不叫“朋友”了，而是“基友”。我們一有空就在一起打羽毛球，一起說話。他的名字叫張涵。但是我叫“小胖”或“胖涵”。因為他太胖了。他與我做了一件搞笑的事。

　　有一天我們在所稱“大天樓”上面玩，那個高度大約有20多高，我們拿了一盤棋，一個鐵絲一張小桌子……我說﹕“胖涵來下下棋喝喝酒”小酒是可樂。他說好。我們下了兩三個小時酒喝完了。正當我們收好棋時唯一的出口鎖了起來。我叫“我們出不去了。”我記得有個鐵絲，我們一起轉了轉。十幾分鐘后，門突然打開了。我們都怕狗，靈感發(fā)現可能有狗，于是我們找了個地方，果然門后有狗。我說別出聲ˉˉ阿啾！打了一口啖。狗與人風一般的跑來。我們嚇呆了，拿著所有東西（除了棋）向他們扔去，他們一溜煙就跑了。驚嚇，讓我們一下子就跑下去了。

　　這是我的.基友。

我的小伙伴作文14

　　我的小伙伴，是一個和我從小學一年級就在一起的好朋友好閨蜜，我和他一見如故，就交了好朋友，雖然現在在不同的班級，但是我和他在周末的時候會經常聚在一起出去外面玩。

　　他長得雖然不是很漂亮，但是卻有很的男生在追她，在其中的男生中，有一個是她喜歡的，所以他們兩個有情人終成終成眷屬。成了一對男女朋友。

　　我的閨蜜——濃濃的眉毛下掛著一雙水汪汪的`大眼睛，顯得她可愛、迷人、有魅力。最重要的是，她很善良，善解人意。

　　記得有一次，我約她一起去公園玩滑冰，他也答應了，我們剛開始玩的時候很流暢，正在我們溜的舒服的時候，中間忽然就竄出一個年紀差不多五歲的小男孩，我很機靈，連忙剎住了，可是我那閨蜜的剎車好像失靈了，他還害怕撞到小弟弟，就跳到旁邊，不小心就給撞到石頭了。膝蓋上面都流出了鮮艷的血，他雖然疼得嗷嗷叫，但是還關切的對小弟弟說：“小弟弟，你沒有事吧，有沒有嚇到啊！你媽媽呢？快去找你的媽媽吧！”小弟弟聽了就跑去找他媽媽了。這時候，我過來對他說：“你為什么要這樣子做啊，你這個樣子，會傷害了你自己啊。”我那閨蜜也只是笑了笑。

　　這就是我的好閨蜜——善良的、善解人意的小女孩。

我的小伙伴作文15

　　從四歲開始，我就經常跑步、鍛煉，現在我已經十三歲了，體育運動成了我生活中必不可少的一部分了。

　　學校舉辦的一屆屆運動會上，都少不了我自由馳騁的身影。在接力賽中，我和同班隊員是班級的希望，老師總是讓我作為最后的沖刺，在最后一搏中，每每我勝利了，同學們都會在歡呼喝彩，為我的成功而感到欣喜若狂；但對于我失敗了，同學們也不會因此而沮喪，會用最甜美的`話語安慰我、鼓勵我。

　　在家中，周末時，我總是會拉著父母陪我打羽毛球，因為我知道，多做一做球類運動可以提高自己的柔韌性，便于我的成長。羽毛球比賽中，也都不會找不到我的腳步。

　　體育，可以磨練我們的情操，也可以陶冶我們的情懷，更可以鍛煉我們的意志。多多運動，對身體也會有莫大的好處，它不僅能讓我們能夠在運動的陽光照耀下茁壯成長，也可以在一次次失敗中吸取更多的教訓，在最后的決賽中獲得勝利！4月11日就是我們江寧實驗小學的新一屆運動會了，我報的項目都是關于跑步的：100米、200米、接力，希望我能在運動賽場上搏得冠軍，為我加油吧！

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