我和書的故事作文

時間：2024-11-20 18:53:10 煒玲好文我要投稿

我和書的故事作文（通用36篇）

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我和書的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和書的故事作文（通用36篇）

　　我和書的故事作文 1

　　“書籍是人類進步的階梯”。這是高爾基心目中的書；“書是全世界的營養品”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本本好書就像交了一個益友”這是臧克家心目中的書”。而我的心目

　　中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟載著我在知識的海洋里遨游；書就是我的'良師益友，告訴我一個個人生道理。

　　那天，姐姐在我家住。夜深了，我洗了澡在床上等姐姐，準備進行我們的“夜間計劃”：晚上拿出書來，用手電筒當日光燈看書。姐姐來了，我們根本顧不上時間過了多久。因為手

　　電筒是有弱光、遠光、閃光三種光線組成，要按幾下開關才能把燈關上。“當當”我們隱約聽到腳步聲，“快關燈，快！”姐姐急忙說道，可是我們還沒來得及關燈，爸爸就走了進來說：“這么晚了，還不睡覺，干什么呢！”我們無語，只好睡了下去。

　　爸爸走了，姐姐提示我用小手電。我們看完后就睡下了。

　　我和書的故事作文 2

　　高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，它像一級級臺階，讓我慢慢地走上山。它也是我的伙伴，沒有它我會很孤獨的。

　　一天，我在托管睡覺，偷偷在衣服里面夾了一本《西游記》，午休的時候，我就借著縫隙里的光在被子里偷偷地看。美好的`時光總是過得太快，一會兒，就馬上要起床了，可是正好看“大戰牛魔王”的故事，實在太精彩，不忍心放下。我只好把書又偷偷地放在衣服里帶去學校，已經要上學了，我靈機一動，我可以放學寫完作業再看。

　　放學后，我早早的把作業在學校寫完了，再三步并作兩步地跑到學校閱讀室，一看有一個小朋友已經在津津有味地看書。我問他：我可以和你一起看嗎？她很爽快地答應道：“好。”就這樣，我又交了一個新朋友，又看了書，真是一舉兩得的好事。

　　我以后再也沒有偷著看書了，我要光明正大的看！

　　我愛書！愛他優美的詞句，愛它寶貴的知識，愛他感人的故事，更是愛他的刺激與冒險，我愿永遠翱翔在書籍的天地，我熱愛讀書！

　　我和書的故事作文 3

　　書就像一位與你不離不棄的好朋友，永遠陪伴著你。我和叫《紅鞋子》的書是好朋友。我和《紅鞋子》這個好朋友還有一個小故事呢！

　　暑假，我去圖書館，發現有一本叫《紅鞋子》的書，我非常想看，但那本書是被塑料薄膜封住的，不能看，所以，我下定決心一定要讓媽媽買這本書。回到家，我正想給媽媽說，可看見媽媽那張疲憊的臉，我不忍心告訴媽媽，因為我不想讓買《紅鞋子》的58元又成了媽媽的負擔；并且，我的書柜里全是琳瑯滿目的書。于是，我想：我可以自己掙錢來買書啊！然后，我的掙錢買書之旅就這樣開始了！

　　早晨，我早早的`起了床，準備尋找掙錢的機會。忽然，我的眼神掃到了放在鞋柜旁的空瓶子上，我心想：空瓶子賣了也可以得錢。于是，我經過母親大人的同意，把空瓶子拿出去賣了。我光賣空瓶子、紙箱……三個星期以后才賣了8元錢，離58元錢還差50元錢呢！于是，我又讓媽媽幫我進了一點報紙，去楊家坪賣。經過我的不懈努力，20天后，我掙到了80元錢，我把媽媽給我進報紙的錢還給了她，剩下的58元錢我就馬上跑去新華書店買《紅鞋子》。

　　走出書店，抱著心愛的書，我的心里甜滋滋的，因為這是用我自己的辛苦換來的！

　　每天晚上睡覺之前，我都會翻翻《紅鞋子》，和它說上幾句話……

　　我和書的故事作文 4

　　有人說書是“長生果”，有人把書稱作人類文明進步的階梯。在我眼中書是一抹紅日，美麗又閃亮；書是我們想去就去的一處故土，親切又熟悉。它就是我眼中的一朵七色花，點亮了我小學五年的生活，綻放出了繽紛的色彩。

　　記得有一次，媽媽出去買菜，讓我在家讀英語，我想：“趁媽媽不在家，我看看“閑書”吧！我起身偷偷走向書柜，拿了一本我喜歡的動物小說大王——沈石溪的小說《第七條獵狗》慢慢的看起來。“芭蕉宅的老獵人召盤巴闖蕩山林四十余年，前后養過六條獵狗，由于種種原因死的死，跑的跑。一個獵人得不到一條稱心如意的獵狗，就像騎兵沒有一匹好馬一樣，召盤巴常常為此唉聲嘆氣。”我看的正入迷時，門外傳來了一陣我熟悉的腳步聲，媽媽回來了！我扔下書就往書桌跑。這時媽媽也走了進來，看見我手里的英語書竟然倒拿著，笑著說：“你水平挺高呀！英語書都能倒著看呀！”

　　還有一次，我準備等爸爸媽媽睡了再看會兒楊紅櫻的'《五三班的壞小子》，這里的肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽兒就仿佛我身邊的同學一般，他們的故事就發生在我身邊，我們和他們一樣調皮過、搗蛋過。終于熬到家里的燈都熄了，我貓著小碎步還沒走兩步就被媽媽發現了，結果也只能乖乖睡覺了。

　　我喜歡書，書是朋友，是家人，是我無聊時的克星，我愛讀書。

　　我和書的故事作文 5

　　書是我的老朋友，每天都陪伴著我，不管發生什么事都在我身邊。記得有兩件事令我難忘。

　　有一次，我聽到有人說書店有一本新出的`書非常好看。放學后，我興高采烈地把這件事情告訴我親愛的媽媽，媽媽溫柔地說：不能買，這本書是非常貴的。我不停地請求，最后媽媽才答應給我買。我喜出望外，急忙打開書，像匹餓狼貪婪地讀著。吃飯時間到了，媽媽大聲叫我出來吃飯，但是我還沉迷在五彩繽紛的書本世界中。媽媽走到我身邊，拍了拍我的肩膀，我才回到現實中。我看了看鬧鐘，發現已經讀了五個小時，我只能出來匆匆吃飯，吃完接著看。

　　記得還有一次，我的那本新書突然消失無蹤，我心里好像被人插進了幾把小刀。我不停地尋找，我邊找邊說：書啊，你在哪里？我沒了你就好像失去了珍寶一樣。我在房間、客廳、廚房都找不到那本書。我不小心跌倒在床上，我小心翼翼地站起來，生怕把爸爸媽媽吵醒。我剛離開，忽然我看見新書就在床上，我心里想：你這個淘氣鬼，原來躲在床上，待會我教你怎么做個好人。我開心地拿起新書看了七個小時，我才依依不舍地放下書。

　　這就是我的老朋友，它是我心愛的書，每天都帶給我不同快樂和驚喜，謝謝你——書。

　　我和書的故事作文 6

　　我和書的故事可多了。

　　有一次，我正在寫作業。我看見桌子上有我喜歡的一本書。那時，我媽媽正在沙發上呼呼大睡，我的機會來了。現在，我有A、B、C、D四個計劃。我要實行A計劃了：A計劃是偷偷摸摸去拿書。為了不吵醒媽媽，我便趴在我潔白的地面上。我發現這樣鞋子會發出聲音。于是，我便像毛毛蟲那樣爬行。快要拿到了，可是，就在這時，媽媽的手機突然響了一下。我馬上站起來，躥回屋里。

　　A計劃失敗了，該實行B計劃了：B計劃時上廁所拿書。我踮著腳尖假裝去廁所，其實去拿書。結果差點把媽媽吵醒。

　　B計劃失敗了，要實行C計劃了： C計劃是倒水去拿書。我剛一出門，媽媽就上廁所了。嚇得我回了屋。

　　就這樣，C計劃也失敗了。就剩下D計劃了。怎么辦，就D計劃了，一定要拿到。D計劃：大大方方去拿書。我穩重地走過去，拿到了書，撒腿就跑。我拿著書，興奮不已地我看起了書。

　　還有一次，我在看書，結果睡著了。我醒來時，已經在我媽媽的懷里，這是怎么回事？原來啊！我從屋里走出來，媽媽問我看見了嗎？我沒回答。但是嘴里念出了許許多多的的`書名。我夢游了，然后醒來時就在媽媽懷里了。

　　你們有和書在一起的故事嗎？快寫下來吧！

　　我和書的故事作文 7

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”富蘭克林說過：“讀書是我唯一的娛樂。”羅蔓羅蘭說過：“從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，或來檢查自己。”可以這樣說，書是我們生活中的一部分。書也是我們生命的.源泉。

　　開學初的一個周末，媽媽準備帶我去新華書店，可真是不湊巧，正好今天要開會，原來以為這件事就這樣泡湯了，后來爸爸說他晚上沒事情，我喜出望外。

　　我興高采烈地哼著曲兒跑進新華書店，望著這數已萬計的書，欣喜若狂，可又不知道從何入手。經過我“千挑萬選”我決定買這一套〈〈大百科〉〉。回到家，我坐在凳子上，如饑似渴地閱讀起來......

　　有一次，奶奶叫我去買醬油，我剛才正在看書，我邊走邊想：奶奶叫我買什么？是筆？是紙？是書？對，是書！那是什么書呢？是文學類的，還是什么？不管他了，我買〈〈小學生作文選〉〉對，就買他了，我走到書店，急忙挑一本〈〈小學生作文選〉〉，又飛快往家跑去。“我叫你買醬油，你卻買書。”奶奶既生氣又好笑。

　　我們應該：好讀書，讀書好，讀好書。”書就像止渴的泉水，也像美味大餐像饑餓的人撲在前頭，首先囫圇吞棗，然后大口大口地“吃”，最后，慢慢品嘗。

　　我和書的故事作文 8

　　我和書的故事始于我很小的時候。那時候，我還不識字，但每當媽媽給我讀故事書的時候，我就會聚精會神地聽著，想象著書中的情節和人物。那些五彩斑斕的圖畫和動人的故事，成為了我童年時期最美好的記憶。

　　隨著我慢慢長大，我開始學會了閱讀。每當放學回家，我總是第一個跑到書房里，翻開自己喜愛的書籍。有時候是童話故事，有時候是科普讀物，有時候是名著名篇。我享受著那種與書籍親密接觸的感覺，仿佛進入了一個神奇的世界，忘記了一切的煩惱和疲憊。

　　我和書的故事還發生在學校。老師經常鼓勵我們多讀書，認為讀書是提高知識水平的好方法。我也積極參加學校圖書館的借閱活動，經常借閱各種各樣的`書籍，不斷充實自己的閱讀量，擴展自己的知識面。

　　我和書的故事是一段充滿樂趣和收獲的旅程。書籍是我生活中最好的朋友，它們陪伴著我度過了許多快樂的時光，啟迪了我的心靈，豐富了我的人生。我相信，在未來的日子里，我會繼續熱愛閱讀，和書為伴，不斷學習和成長。

　　真是令人頭痛。

　　我和書的故事作文 9

　　有一天，我走進了一家書店，發現了一本好書。我擠進人群中的一個角落里，拿起書就讀了起來。我讀得全神貫注。不知不覺就過了兩個小時。但是讓人們都已經走光了，我卻還沒有看完。書店老板瞪了我一眼，我就愁眉苦臉地紅著臉走出了店門。因為我一分錢也沒帶，而那本書也是最后一本了，所以我很不甘心。

　　第二天，我興高采烈地跑來書店，仔仔細細地尋找那本書。我找了三遍，卻還沒有找到，我就去問老板，老板回答說：“對不起，孩子。最后一本剛剛被買走。”我怒火中燒，嚎啕大哭了起來。但我又悲喜交集，我想到了一個點子：去別的`書店看看！我跑遍了全市的五家大書店，但是還沒有買到。我又放聲痛哭了起來。我跑回第一家書店，老板說三天后會到貨。

　　三天后，我一大早起來跑去了書店，我欣喜若狂、心花怒放地買走了那本書。我回到家專心致志、如饑似渴、廢寢忘食、如醉如癡地讀那本書。

　　結果，媽媽很生氣的說：“你不能不吃飯啊！”她把我的書沒收了。但我很甘心，因為我已經看完了！

　　我和書的故事作文 10

　　你知道我最喜歡什么東西嗎？會是一個朋友，一本有趣的書，一部手機，還是一個精美別致的書包雖然這里有很多選項，但你問到我我就會毫不猶豫地回答：“我最喜歡一本書。”我與書有許多故事，我會為看書“不擇手段”，有時也會因為看書而忘記一些重要的.事情。

　　我看書就像魚鉆進了海洋，我經常把自己比作航海家，在無邊無際的書的海洋里遨游，直到找到最合適的小島。

　　有一天，媽媽出去買炒菜要用的鹽，叫我把飯煮下去，但看書時別人跟我說話時，我總是左耳進右耳出。那次我答應下來之后，心中總有一種感覺，想自己有什么事情沒有做，可我卻認為是今天書沒看夠，而缺少的哪種滿足感吧！于是又認真地看了起來。直到媽媽跑進廚房時大叫我的名字時我才如夢初醒，知道自己忘記了媽媽給我的任務，便馬上承認了錯誤。媽媽也原諒了我。我以后一定不能再犯這樣的“錯誤”了。看起書來就成了個十足的“馬大哈”。

　　雖然因為看書沒有完成父母交待的“任務”，但是我明白在這漫長而又短暫的讀書生涯中只有好好讀書才能讓自己長大成人之后不會說自己黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

　　我和書的故事作文 11

　　莎士比亞說“書籍是全世界的營養品。”書籍不但是我的營養品，還給我帶來了許多知識和快樂。

　　《米小圈》是我最早閱讀的兒童讀物，以前在同學手里看過幾眼，后來媽媽就把《米小圈》全套都買了下來。我當時看到書后真的是喜出望外，那天正好是周六，寫完作業我就急不可待的把書打開，一頁一頁仔細地讀起來，一邊讀一邊會把好玩兒的句子告訴媽媽，和她一起分享。

　　時間過得飛快，不知不覺三個小時轉眼就過去了，媽媽催促我趕緊上床睡覺，我回答道：“媽媽，再等一下。”，就這樣，媽媽一直等了半個小時，直到我把手里的那本看完了，等我再看表，都十點半了，我這才放下書，躺著床上準備睡覺。這時媽媽走了進來，準備把書收起來，她問：“成成，你讀到哪兒了?”我回答說：“都讀完了!”，媽媽用帶有驚訝和興奮的.眼神看著我，之后她笑了，我也跟著笑了。就這樣，我每天讀幾個故事，不到一個星期我就全讀完了。

　　之后我又開始讀純文字的書，比如《中國歷史》《我思我在》。

　　書籍就像我的朋友會一直陪伴我成長，他們會告訴我許多知識和道理，還會帶給我許多快樂。

　　我和書的故事作文 12

　　我很小的時候，媽媽就開始給我講的《白雪公主》的.故事。我非常喜歡這個故事，因為它讓我明白做好事的人總會有好報的，人要盡量多做好事。

　　當我上幼兒園時，幼兒園里經常舉辦故事會。為了能在故事比賽中取得好成績，我總讓媽媽給我講故事，并且讓媽媽教我講故事的方法。就這樣，我漸漸喜歡上了講故事。

　　后來我上小學了，我經常讀書。我讀的書很多，其中有一本書我看了一遍，還想看，這本書就是《媽媽很愛你》。我睡覺的時候把這本書放在枕邊，吃飯的時候把這本書放在飯桌上。這本書我看了一遍又一遍。

　　《媽媽很愛你》這本書是我上幼兒園和上小學第一最愛看的書。它是我從圖書室借來的。老師說星期五還給她。可是我很喜歡這本書，不想還回去，單位知道不還給老師是不對的。于是我把書的內容抄到了一個本子上，這樣我就可以想看就拿出來看。后來我去還書時，老師告訴我：星期一還可以來借這本書。我當時高興得跳了起來。

　　就這樣我和書成了好朋友！她解救了我內心的孤獨，讓我變得勇敢、樂觀、自信！

　　我和書的故事作文 13

　　書被人稱為不開口的老師，這種說法我非常認同。

　　像清風拂過臉龐，像音樂飄過耳邊，每當我回憶起幼兒時代，心中就產生輕松愜意的感覺。在我的腦海里幼兒時代的讀書生活，就像一場聽不盡的音樂會。

　　在我三四歲時，我就與書交上了朋友。那時，媽媽給我買了許多識字書。到了五六歲，我就開始看《西游記》的漫畫書了，不但看書，我還把文字一句一句地讀出來。有一次，我把“美猴王得打扮打扮”讀成了“美猴王得打分打分”，至今還被家人取笑。

　　上學后，我學會了查字典，認識的`字漸漸多了，看書漸漸廣了，不僅是漫畫、科技書、童話、小說也成了我的好朋友，有時我看書很投入，連媽媽叫我好幾聲也沒聽見。有一次，我在作業時，偷偷看書，從放學一直看到晚上七點，不知不覺中，媽媽已站到我的身邊，怒視著我，開始了她的特技：“獅子吼”。因此，媽媽叫我“小書蟲”，但我并不在意，因為書讓我明白了許多知識，還增添了許多生活樂趣。

　　讀書似一個跳躍的音符，也似一副美麗的畫卷，是它帶我走進知識的大門，至始至終陪我攀登知識的高峰，它真是我的好朋友。

　　我和書的故事作文 14

　　從小到大，我看過不少書，《名人傳》、《小故事大道理》。這些都是我的最愛，我和書之間的故事也不少呢！

　　小時候，媽媽常常給我買連環畫，我看得津津有味，一本薄薄的小書，要看十幾遍才肯放下。

　　大一些，我開始嘗試看媽媽訂的雜志——《幼兒畫報》，借助拼音，我漸漸地看懂了上面的內容，并喜歡上了它。有段時間，我還抱著它睡覺呢！

　　到了一年級，《幼兒畫報》已被我“淘汰”，《一千零一夜》、《睡前十分鐘》這種童話類書刊進入了我的'視野，我沉迷于童話世界的想象中，有時看得忘了時間，竟連午飯也沒吃。

　　看書時，我還會用筆記下好詞好句，這個好習慣使我的作文有了很大提高。

　　一轉眼，三年級的我開始走進圖書館，看比較厚的書籍，如：《名人傳》、《馬小跳》、《小故事大道理》。這些都成了我的選擇對象。

　　現在，我已成了五年級的學生，經老師提議開始看些《中國現代文學作品精選》、《紅樓夢》或是一些文言文的書，魯迅、蕭紅的作品成了我的首選，童話類書已不能滿足我看書的欲望。

　　書籍伴著我成長，游弋在書海中，我感到無限歡樂：跳出屋外，了解世界的繽紛；走進心靈，探尋思想的深邃。

　　我和書的故事作文 15

　　古人曾說：“讀好書，讀書好，好讀書。”我就是這樣的愛讀書的小學生。有時候我因為讀書而廢寢忘食，有時因為看書而被父母批評。我和書有許多不解之緣。

　　上學時老師告訴我們一定要多讀書，因為看書多了，語文自然也就好了。我也有同感，因為以前我寫得作文干巴巴的，沒有韻味，老師都不想看。可是現在我非常喜歡看書。一次，媽媽告訴我：“今天休息，帶你和妹妹去書店逛逛。”聽到這個好消息我和妹妹高興得一蹦三尺高。一來到書店，我像餓狼一樣叼起一本書，就開始津津有味地讀著，沉醉在書的世界里。

　　時間過得真快啊，不知不覺到了中午，妹妹哭著要吃東西，我卻一點兒也沒有餓的意思，媽媽說讓我選幾本自己喜歡的`書買回家慢慢看。我高興的合不攏嘴。

　　回到家，我連飯都顧不上吃了，就跑進書房開始看了。我買了《小桔燈》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……中間的好詞好句都被我用水彩筆畫了出來，到了下午三點多的時候我才從書房里走出來，一看飯都涼了。我又回到書房，把書捧了起來。看著書也不覺得餓了。

　　媽媽說，我就是一個名副其實的“小書蟲”。在書的海洋里，我不僅感到了快樂，而且我還學到了許多知識，我愛讀書。

　　我和書的故事作文 16

　　歌德曾經說過：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”這個比喻我覺得特別好。

　　我特別喜歡看課外書，尤其是關于作文方面的課外書，因為這樣可以提高我的作文水平，讓我的作文能寫得更通順，而且我對書的癡迷達到了一定的程度，就連媽媽都說我是個"小書迷"呢！

　　記得有一次媽媽給了我五塊錢，讓我下去小區門口的便利店買一袋鹽，那時候我手里剛好捧著一本書，正津津有味地看著，于是我把書也帶下去了。我在路上邊看著書邊走路，結果走到了便利店旁邊的包子店，我漫不經心地對老板說：“老板我要一包鹽。”但我聽到的回應是：“小朋友，我這邊是賣包子，便利店在你旁邊呢！”我感覺很奇怪，抬頭一看，發現我還真的弄錯了，我的'臉頓時火辣辣的，感到十分的尷尬，跑進便利店買了鹽后就急匆匆地走了。

　　回家后，我把鹽給了媽媽并把那件尷尬事告訴她，她聽后哭笑不得，看著我說："兒子，你真的太癡迷了，不過以后走路還是不要看書了，很危險的呢！"我點點頭。

　　正如趙恒所說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我對書的這種癡迷法讓我慢慢積累了許多的好詞佳句，讓我寫起作文來還真的是下筆如有神助呢！

　　我和書的故事作文 17

　　書是一位老師，一位不說話的老師；書是一個朋友，一個讓你受益終生的朋友；當你有困難的時候，只要查一下書，一切都真相大白了。

　　我非常喜歡讀課外書，特別是那本有趣的《查理九世》。記得有一次剛做完作業，我馬上就拿起書看，不知不覺就看了一個多小時。媽媽在喊：“昊昊，該睡覺了。”這時我才從書的世界里走了出來，我回答媽媽說：“能再看一會兒嗎？”“不行！馬上睡覺！”還有幾頁沒看完，怎么辦呢？我不顧三七二十一了，直接拿上書跑進廁所說：“我要上廁所。”我一屁股坐在地上，正看得津津有味時，媽媽又來催了，我這才回過神來。“我就好了。”我把書放在衣服里，剛開門“啪啪”地響，忘記捂住肚子了，書掉在地上，“陰謀詭計”暴露了。“好你個鬼精靈，居然在廁所看書。”媽媽笑了，我也跟著媽媽笑。

　　讀一本好書，猶如交了一個益友，它教你分辨善惡，弘揚正義；讀一本好書，猶如品一杯好茶，回味無窮。

　　多讀書，愛讀書是我們永恒的`追求。

　　我和書的故事作文 18

　　我是一個不折不扣的小書迷，看過的書數不勝數，家里的書根本不夠我看，書架已經裝得滿滿的，有些地方甚至凹了下去，另外，我還用了三個箱子裝那些我不常看或不怎么喜歡的書。一些朋友也經常向我借書看。記得上次寒假，我幾乎以一天一本的速度看了三十四本書。

　　在寒假里，我看的最多的書就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，她的其他書我幾乎在寒假里全看了一遍，尤其是《那個黑色的下午》，寫出了汶川大地震的.荒涼場景。

　　我也喜歡曹文軒的小說，我最先接觸到的是《根鳥》這一本，這引起了我對曹文軒小說的興趣。我懇求爸爸給我買曹文軒的小說。說到讀書，爸爸肯定會同意，于是就在網上給我買了一套。書寄到時，我興奮不已，晚上睡不著，就只想看書。

　　雨果的《悲慘世界》讓我看到了這個世界的不公與貪婪，丑陋的人心。書中的“德納第十分貪婪，讓我義憤填膺。

　　《酷蟲學校》也使我愛不釋手，吵吵鬧鬧的甲蟲班，非同一般的飛蟲班，雜亂無章的雜蟲班都使我哭笑不得。這本書同時也讓我認識了各種各樣的蟲子，使我學到了不少科普知識。

　　我相信，我看過的書在將來一定會使我受益不淺。

　　我和書的故事作文 19

　　故事開始于大學生小云，她過著忙碌而單調的生活。某天，她迷失在大學圖書館的角落中，偶然發現了一本神秘的古書。

　　小云決定借閱這本書，并開始閱讀。沒想到，當她翻到第一頁時，眼前出現了一個童話般的世界。她置身于美輪美奐的花園中，和書中的人物共舞，享受著無盡的樂趣。

　　漸漸地，小云與書的聯系日益加深。她不再局限于書中的世界，而是能夠將自己的思維傳遞到書中。書成為她思考、表達的媒介，她可以用書中的文字記錄下生活的點滴。

　　然而，隨著時間的推移，小云發現她無法離開書的束縛。每次她試圖離開書架，就會被書吸引回來。她感到困惑和束縛，渴望重新獲得自由。

　　一次偶然的'機會，小云遇見了一位智者。智者告訴她，要解除束縛，必須找到故事的結局，并將自己的故事寫進書中。于是，小云下定決心，踏上尋找故事結局的旅程。

　　她穿越了一個個充滿挑戰和危險的世界，與各種人物攜手解決難題。在這個過程中，她不斷探索自己的內心，逐漸明白了自己對書的情感和依賴。

　　最終，小云找到了書的結局，并將自己的故事寫進了書中。她重新得到了自由，但同時也明白了與書的故事會一直延續下去。她決定將這段經歷分享給更多人，讓大家感受到書籍的魅力。

　　我和書的故事作文 20

　　我非常愛看書，不管什么樣的書我的都愛看，可是因為我的視力問題，媽媽讓我看書的時間比較少，所以，我和媽媽展開了一場大戰。

　　為了看書，我想出了A、B、C三個戰斗計劃。A計劃是每天在廁所里，偷偷看書；B計劃是每天晚上不睡覺，等媽媽睡著了，我再起床打開臺燈看；C計劃就是我在刷牙的時候，把書放在窗臺上，邊刷牙邊看。看，我的計劃不錯吧！但是，效果沒有想象的那么好。

　　在實行A計劃的'時候，我會把書藏在衣服里，然后飛快地走進廁所，這時，我就會打開書，貪婪地讀著，可是，我一讀書就會忘記時間。在不到三十分鐘后，我就會被媽媽給叫出來。實行B計劃時，也就是在晚上，媽媽讓我睡覺，我就假裝睡了，過了一會兒，我又把臺燈打開來看書，可是一會兒媽媽去廁所，看見我屋里的燈還亮著，就過來看，結果把正在看書的我抓住了。C計劃就是在我刷牙的時候，偷偷把書放在窗臺上，邊刷邊看，結果只聽啪的一聲，我的書掉到水池里了，我趕忙拿起書一看，天啊！我的書都成大花臉了。

　　看，這就是我和書的故事，很有趣吧！

　　我和書的故事作文 21

　　如果我是一只小鳥，那么書就是任我飛翔的藍天；如果我是一條魚，那么書就是憑我遨游的海洋。我快樂地讀書，就在這海闊天空中放飛著我的夢想！

　　不論是在家里還是在學校，我都很喜歡看書。對我來說，書就是我的精神食糧！記得一次，期末考試快要到了，媽媽說：“只要你的.成績在你們班名列前茅，我就滿足你一個愿望！”我聽了高興的不得了。到了考試的那天，我絞盡腦汁，費勁心思努力做題，真是功夫不負有心人，我竟然考了全班第一名，當我得知這個消息后，我像離弦的箭一般飛奔回家，想要馬上把這個好消息告訴媽媽。媽媽知道后說：“那現在說說你的愿望吧！”我斬釘截鐵地說：“我要買書！”

　　于是，媽媽帶我去了書店買了書，回到家后我拿著書飛奔到我的屋里，快速的關上門，如饑似渴的讀起來，屋子里靜悄悄的，仿佛一根針掉到地上都能聽見！到了吃飯的時間，媽媽叫我去吃飯，我都不舍地放下手中的書本！

　　從此，我就離不開書了，無論走到哪我都要帶著一本書，書成了我的朋友！高爾基把書比作人類進步的階梯，而我把書看作是我忠實的朋友，我認為讀書本身就是一件快樂的事，就像兩個知心的朋友互訴衷腸！如果你沒有朋友，書就是你第一個朋友！

　　我和書的故事作文 22

　　人生漫漫，我們會在旅途中遇到一些人，一些物，一些事。他們讓我的生活多姿多彩。遇見他，真好！

　　俗話說，“讀書改變命運”。但是，“玩”可是孩子們的天性，能玩兒，又有誰會去讀書呢？我就是那些愛玩的孩子的一份子。直到有一天，我沉下心來，專心致志地看書。那簡直是叫做“相見恨晚”啊！我漫游在書籍的世界中。在那里，我見到了形形色色的人。他們個性鮮明，愛憎分明，愛憎分明。他們有的.仗義疏財，劫富濟貧；有的路見不平，拔刀相助；還有的嫉惡如仇······漸漸地，我喜歡上了看書。一天不看心癢癢，里面的故事情節一波三折，跌宕起伏，十分精彩，使我迫不及待地想往后面看。看書時，我還把我喜歡的段落抄下來。日積月累，我有了許多珍貴的財富。一剎那，我覺得自己渺小至極，微不足道。自打那兒后，只要一有時間，我就如饑似渴地看書，看得津津有味，陶醉在其中，不可自拔。書本，讓我學習飛躍，進步。書籍，給我帶來了各式各樣的驚喜。

　　書，一直是人類心靈的港灣，進步的階梯，知識的海洋，智慧的鑰匙。

　　遇見他，真好！讓我的生活多姿多彩，五彩斑斕，給了我一筆精神財富，極其珍貴。

　　我和書的故事作文 23

　　我從小就喜歡讀書，小時候不認識字我就看連環畫，我特別喜歡看奧特曼，到現在我家還收著許多奧特曼的書，奧特曼那高大威武的形象一直深深的留在我的腦海里。

　　記得有一次，我家來了一位阿姨，那位阿姨準備給我買點東西吃，我媽媽不同意，后來阿姨偷偷地問我最喜歡什么？我悄悄地告訴阿姨：“我最想要一冊奧特曼的書。”阿姨答應了，我高興極了。我們吃完了飯趁媽媽在睡午覺，我和阿姨悄悄地溜出去了，我買到了那冊書，回到家我暗喜沒被媽媽發現就津津有味地看起來。后來，媽媽還是知道了這件事，她狠狠地批了我一頓，雖然挨了媽媽的批評，但是我有連環畫看了，我很高興。

　　我慢慢長大了，字認識得越來越多了，連環畫一類書已經不能使我滿足了。我就開始讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》《阿拉丁與神燈》.......這一個個神奇的故事像磁鐵一樣吸引著我。讀了《白雪公主》我喜歡白雪公主的`善良、美麗，我憎恨新皇后的狠毒；讀了《漁夫與魔鬼》我喜歡漁夫的勇敢和他超人的智慧，我嘲笑魔鬼的愚蠢；讀了《漁夫和金魚的故事》我喜歡善良的漁夫和知恩圖報的金魚，我討厭貪婪的老太婆.......

　　我覺得讀書是快樂的，是一種享受。

　　我和書的故事作文 24

　　如彩虹般絢麗多彩，我的愛好是閱讀。

　　記得那是一個風和日麗的早晨，我早早地起床去看表哥送我的《裝在口袋里的爸爸》，迫不及待地地翻開來看，我仿佛跳進了故事情節，可一進去，就再也出不來了。

　　時間不知不覺溜走，已經10：00了，我卻絲毫沒有察覺，突然電話響了，我接了起來，聽到了媽媽關切的的聲音：喂，你是不是生病了？沒有啊我若無其事地答到。電話里的關切立刻變成了驚訝：真的嗎？你現在在哪里？家里呀，怎么了嗎我答到，一副不在意的`樣子。電話里的驚訝又成了憤怒：你沒生病還不去補習班！對了，我差點忘了我還有個奧數補習班，媽媽上班前千叮嚀萬囑咐要我早點去補習班，說要講很重要的知識點。我背上書包，沖出家門，飛奔到補習班。老師問我為什么遲到，我向老師講了經過，老師笑著說：老師小時候也有這樣的經歷，愛看書是好事，但你得合理安排時間啊！我點了點頭，進去上課了。

　　聽了老師的教導，我更愛看書了，時間也被我安排地井井有條了，書成了我最好的伙伴。

　　我和書的故事作文 25

　　別看我現在很愛讀書，但我以前還有一個不為人知的秘密。小時侯，我很調皮，只喜歡看一些動畫片，比如說：《虹貓藍兔七俠傳》·《奧特曼》上了三年級，我居然發現我與同學之間有了代溝，直到我生日那天，我有一位朋友送了我一本曹文軒的'名著—《山羊不吃天堂草》。我心想：你明知道，我不喜歡看書，送我一本漫畫也好呀。我用不屑地眼神看看這本隨手將它仍到了茶幾上。下午宴會結束了。

　　爸爸媽媽上班去了，一個人在家里悶得慌，我隨手拿起桌上的那本書，隨手翻了一頁，囫圇吞棗地看了看了一遍，發現內容聲動有趣，沒有以往想得那么難看，我又翻到第一頁，仔細體會每個字眼的含義，津津有味地讀了起來。這一天，媽媽給了我50塊錢，讓我去買水果，我走在路上，路過一個商店，我的眼睛一亮，朝商店里的玻璃柜臺看了看，“哇”我尖叫起來，這是我早已期盼已久的最新版本的《十萬個為什么》。我不管三七二十一沖上前去交了錢，拿起書來津津有味地讀起來，無意中走到了家門口，媽媽奇怪地問了我一句：水果在哪里？我無言以對，只好坦白從寬告訴了媽媽全過程····從此，我深深地愛上了讀書。

　　我和書的故事作文 26

　　在成長過程中，總會發生許許多多故事，有快樂的，有悲傷的，有感人的……這次，我想寫寫我和書的故事。

　　那一天，我吵著媽媽帶我去書城，我要買一本沈石溪老師的小說——《第七條獵犬》。到了那里，我迫不及待地走進一排排花花綠綠的`書柜，來來回回地搜尋。終于，我找到了它，于是興高采烈地把它買了下來。

　　回到家，我顧不上吃午飯，捧著那本書津津有味地讀起來，越讀越精彩。其實，那天下午我是要去補習班上課的，但是我居然忘得一干二凈。補習班的老師打電話給媽媽，媽媽又打給家里的阿姨，幸好阿姨及時接到電話并通知了我，要不我還全然不知呢！

　　還有一次，本來約好和朋友一起去石排公園玩，我又把這件事忘記了，因為當時我正在看《水滸傳》里的“小李廣梁山射飛雕”這一章，看得十分帶勁。有時渴了，想喝點水，也懶得起身，而是爭分奪秒地看書。后來，那位朋友見我許久沒來，就氣乎乎地找到我家里，把我臭罵了一頓，我感到十分愧疚。

　　你看，一旦看書，我就會突然“失憶”，鬧出一些哭笑不得的事情。但是，我不后悔，不放棄，仍然堅持看書，因為它拓展了我的知識，給我帶來了無窮的快樂！

　　我和書的故事作文 27

　　“書籍是全世界的營養品。”書籍也是我們的朋友，當我們說讀一本書時，就像正和朋友在聊天，在聽他訴讀他的故事。

　　在我印象中最深的書——《窗邊的小豆豆》。這本書講的是一所小學和在那里上學的一個女孩子的.真實故事，故事發生在第二次世界大戰結束前的東京。在這本書中，我想說的是一個叫小豆豆的女孩子，在周圍大人的引導下，終于能順利的和大家一起學習，一起相處的故事。

　　世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。不會感動，也不會充滿激情。我在路上看到了身體有殘疾的孩子，認為這是“泰明”或者是“巴學園的孩子”，就奔上前去打招呼說“你好。”于是那個孩子也回答說“你好。”巴學園的存在已經是六十年前的事情了，小孩子真是有趣！當我讀到最后“巴學園被燒毀了”的部分時，感到“戰爭的惡劣”。

　　書籍是我們的朋友，看書時，總感覺作者在和我一起聊天，通過作者的交流，讓我成長。

　　我和書的故事作文 28

　　我和一本書的故事高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書引導人類走向文明；書豐富著人類的內涵；書讓人類更加充實。

　　書是一盞明燈，照亮夜行的路；書是風箏，線的另一頭引導著我向成功邁進；書是雨水，滋潤著祖國的花朵；書是陽光，給予我們希望的光芒……我和書結下了難舍難分的請緣，書伴我成長。

　　我卻對《三十六計》情有獨鐘，小時候，我翻開它時，里面全是一些讓人感到深奧的哲學大道理，雖然媽媽說：“這本書是古人智慧的結晶。”可我卻不怎么認為，因為里面并沒有我想看的漫畫。漸漸地，這本書被我一點點地遺忘了。當我長大時，一不小心把它摔下地板了，我撿起它，打開來看了看，發現了這本書的'魅力！里面的一點一滴都讓我著迷，告訴你一個秘密：我還運用過它里面的智慧呢！有一次，我忘了帶校卡，我便從書包中拿出一本書，放在帶校卡的位置，三步并作兩步地走進學校，可值日生一點兒也沒發覺，只是繼續做他們該做的事，我心里暗暗地說了一句：“耶！”，告訴大家，這是《三十六計》中的——瞞天過海。哈哈～有趣吧？這本《三十六計》伴我邁著成長的每一步，如同一盞明燈，我照亮前進的道路……

　　我和書的故事作文 29

　　從小時候上幼兒園時，我每天都會讓爸爸媽媽給我講童話故事。《七色花》讓我浮想聯翩，《大拇指湯姆》讓我勇氣倍加，《生命之水》讓我懂得了做人不要傲慢無禮。

　　上小學以后，《安徒生童話》和《格林童話》已經不滿足我了，我開始閱讀一些名著：《三國演繹》、《西游記》、《海底兩萬里》……

　　記得三年級暑假的一天，我寫完作業看了看表十點多，我心里開成了一朵花。因為媽媽說，只要寫完作業，書可以隨便看。于是我抓起《三國演義》就津津有味的看了起來。我如一匹饑腸轆轆的.狼，貪婪的讀著。這時媽媽走過來說：“高熙，今天吃什么飯？大米還是蒸面條？”我說：“都行”。媽媽笑著說：“你這個小書迷”。

　　時間一分一秒的過去了，當媽媽喊一聲：“開飯了！”我才發覺我已經讀了兩個小時了。

　　我下了樓，摸了摸我的肚子說：“媽媽，我怎么不餓呀？”媽媽一邊笑一邊說：“這就是人們說的‘書中自有千鐘粟’的道理呀！哈哈！”

　　英國作家尤安·艾肯說：“如果你獨自駕舟環繞世界旅行，書是最好的伴侶。”所以我要多讀書，讀好書，讓我的每一天都變得更加豐富多彩。

　　我和書的故事作文 30

　　我的第一大愛好就是看書，家中大書架的書如果倒出來，一定堆積如山，真有“排山倒海”之勢，從少兒百科全書到中外名著，一應俱全。你看見過我“啃書“的模樣嗎？我有時托著下巴，手捧一本書；有時趴在地上,翻閱著書。更特別的是，必須在床邊放一本書，我才能進入夢鄉。

　　我每次看書都是在別人閑聊或是玩游戲的時候看的，這會使我想起魯迅的一句名言：用別人喝咖啡的`時間來工作。我真是能稱得上是“拳不離手，書也不離手啊！”

　　從《安徒生童話》到《楊紅櫻校園小說系列》，從《科學故事》到《十萬個為什么》，我都瀏覽翻閱，有的書可以讓我開懷大笑，有的書讓我淚水漣漣，有的書能讓我開拓視野，有的書能讓我增長知識……總而言之，言而總之，一句話：“我對書是情有獨鐘”，真是百看不厭。

　　無論是在家中或是在學校，我——這個“小書蟲”，都會徜徉于書的宮殿，沉迷在知識的海洋。我與知識為伴，與書本為友，愿當一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的小賢士。它能讓找我到自己的所求，找到自己的樂趣。

　　我和書的故事作文 31

　　高爾基說書籍是人類進步的階梯，只有讀書，人才會進步。所以人人都應該讀書，我也不例外，我讀過曹文軒、沈石溪……等寫作大師的大作如：《草房子》、《細米》……關于讀書，我還有一個有趣的.小故事呢！我來講講吧！

　　在上一年級的時候，媽媽給我買了一本中國古代寓言故事，里面有著很多故事如：指鹿為馬、紙上談兵、狐假虎威、畫鬼最易、漢陰丈人等等。

　　這不，我們快學完了一個單元。老師說要我們做一份試卷，還神秘的說：“還有附加題呢！占20分呦！你們保準猜不到！”同學們一聽到這個便說這個單元主題的所有知識我都要掌握。回家后都認真又仔細地學習。我也不例外。

　　老師說考試的第二天就開始考試了。老師剛發下試卷來我就直接看最后一面的附加題。我一看樂了，原來就是指鹿為馬的主人公是誰……..我便開始寫卷了。三天后，這次語文考試出成績了。我居然是第一名。我那些往日的競爭對手都因為那到附加題失分過多。我高興極了。

　　我愛讀書，讀書讓我快樂，也讓我贈加了許多知識，她讓我的生活變得充實，這就是我和書的故事！

　　我和書的故事作文 32

　　小時候，我就是一個喜歡讀書的孩子。書籍是我的好朋友，陪伴我度過了許多快樂的時光。以下是關于我和書的故事：

　　每當放學后，我總是第一個跑到圖書館去。那里有無數精彩的故事等待著我去探索，每一本書都像是一個寶藏，讓我興奮不已。我喜歡在靜靜的角落里翻閱書籍，沉浸在故事的世界里，忘記了一切煩惱和憂慮。

　　我和書的故事不僅發生在圖書館，還發生在家里。我家里有一整面書架，擺滿了各種各樣的書籍。每當我有空閑時間，我就會拿起一本書，坐在書桌前專心閱讀。有時我會感嘆書籍的魅力，它們能夠帶給我無窮的'樂趣和啟發，讓我不斷成長和進步。

　　我和書的故事也發生在學校。老師常常鼓勵我們多讀書，認為讀書是開闊眼界、提高知識水平的好方法。每當我拿著一本新書走進教室，同學們都會羨慕地看著我，好奇地詢問這本書的內容。我會耐心地與他們分享，希望他們也能像我一樣熱愛閱讀。

　　我和書的故事是一段美好的旅程，它讓我感受到了知識的力量，開拓了我的視野，豐富了我的人生。我相信，在未來的日子里，我會繼續和書為伴，不斷探索、學習，成長為更好的自己。

　　我和書的故事作文 33

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話是杜甫的名言，意思就是：書要讀的非常多，再下筆寫作文時就會寫得神速并有神韻。所以我們一定要讀好書，書就像鑰匙一樣，為我打開知識的大門；書就像一片天空一樣、讓我盡情飛翔；書就像北極星一樣；給了我前進的方向。

　　記得前幾天，媽媽給我買了一本叫《金銀島》的書，回家后，我就連忙把快遞拆開，拿起這本《金銀島》就津津有味地看起來了，當我翻到第一頁時，我就被這精彩的畫面給迷住了，在這畫面上，有幾十名海員士兵，還有許多的海盜，我立馬翻到了第十二頁，我看著這些文字，一種莫名的舒服感充滿全身。從上午一直讀到了下午。這時媽媽說：“可以休息一下了，要勞逸結合。”我嘴上回答好的。“可當媽媽剛轉身去二樓時，我又偷偷的`將書拿出來，在外面讀書去了。到了第二天，我還想按著昨天的計劃在外面讀書時，可惜被媽媽發現了，我只好去休息了。

　　讀書讓我增長了許多知識，我愛讀書，愛它優美的詞句，更愛它帶給我的快樂。

　　我和書的故事作文 34

　　書就像一艘船，讓我們在知識的海洋里遨游；書就像一把鑰匙幫我們打開知識的大門；書就像一盞明燈，照亮前進的道路。所以，我喜歡讀書。

　　剛上學的時候，我還不識字。那是誰打開了我知識的'大門呢？當然是媽媽。她每到晚上都會給我講睡前故事，她講的是那么有神有色、津津有味，讓我了解了書中的故事是這么有趣！

　　隨著時間的流逝，年齡的增長，我慢慢地長大，我自己可以看書，不需要媽媽給我講了。而且我客戶已自己挑選喜歡的書了。記得有一次，我正津津有味地看著書。媽媽突然說：“幫我把菜拿上來。”于是，我一手拿著書，一手拿著菜慢悠悠地把菜拿到媽媽身邊。媽媽還打趣我：“這么認真呢！那你先看吧！”

　　后來，我發現看書是很有樂趣的，我還從中獲得了知識，也認識了朋友、還開闊了眼界。《巨人的花園》讓我懂得了做人不要任性和冷酷，快樂應當與大家分享，這樣才能幸福。

　　俗話說：“書中自有黃金屋。”書里其實蘊含著無窮的知識，讓我們去書中探索無窮的知識與奧秘吧！

　　我和書的故事作文 35

　　我愛書，愛到了走火入魔的地步。魯迅先生曾講過：“我用別人喝咖啡的時間看書”。雖然有些夸張，但我是真的喜歡看書。

　　從小我就喜歡看書，一直到三年級，我就能自己隨便看書了，想看什么就看什么。就在那時，我與書結下了不解之緣。每次和媽媽上街我都會在書店門前停下來，于是我的手里總會多一本書。

　　開始寫作文時，我又把眼光放到了文學作品上。從《小紅帽》一遍遍地讀到《紅樓夢》一字一字地品味，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描寫我自己的作文，天地于是在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩，有了古靈精怪的小精靈，有了無所不能的天外來客。所以，老師常常把我的作文拿來念，那可是我精心借鑒的`成果。

　　唯有書本這位益友才會帶你去知識的海洋中去沖浪，帶你去知識的天空去翱翔。愿我們每一個人都能和書交朋友，把朋友作文當做自己的良師益友。

　　冪冪之中，我越來越深刻的體會到，除了親情友情，還有誰支撐我生命的三分之一，是書，一個最寶貴的精神支柱。

　　書中是知識的海洋，而我是一葉扁舟，自由自在的在海洋里遨游；書是一扇大門，讓我走進知識的課題；書是一片天空，讓我在那里自由的飛翔。

　　我和書的故事作文 36

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣的“小書蟲”看書絕對是最好的營養補充。看書還使我的作文有了很大的'進步。

　　有一次，我看《淘氣包馬小跳》時，我發現了一系列動作、語言、心理等描寫，把書中的主人翁描寫得栩栩如生，我忍不住要摘錄下來。到了考試時，寫作時用起來就像有神靈相助一樣，那些好詞好句就像活了一樣，從我腦子里蹦出來，比如栩栩如生、找、掂、擠、等動詞......我第一次寫作文那么順暢。

　　“小書蟲”看書也是要控制時間。那天，我正在津津有味地看著《呼蘭河傳》，我看得入了迷，越看越想往下看，特別是那個大泥坑，使我陷入奇思妙想之中：那個坑淹死過人嗎？就憑這點我就非常入迷了，媽媽叫我幾次我都沒有聽見。爸爸讓我拿一下胡須刀，我像是剛從睡夢中醒來的人，朦朦朧朧拿了一樣東西給爸爸，結果爸爸哭笑不得，因為我拿了一把牙刷給他。爸爸不僅沒有生氣還樂呵呵對我說：“小書蟲呀小書蟲，說你什么好呀！”還一把拉過我說：“兒子，不要長時間看書，會對眼睛不好，我可不希望你的眼睛度數往上漲了。”聽了這話我算是被嚇著了，連忙放下書去打籃球，放松一下眼睛。

　　現在正是讀書的大好時光，我們行動吧！

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