粉筆的作文精華（15篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的粉筆的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

粉筆的作文1

　　我是一支粉筆，我現(xiàn)在在一個又黑又窄的盒子里，我不知道我要去哪，我要干什么，我暈沉沉地睡去。

　　一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)我來到了一個教室，我躺在講臺哥哥身上，我十分疑惑，不知干些什么。突然，好多人和老師一起進(jìn)來了。老師拿起了我，在黑板上寫著什么。啊，好痛，你為什么要拿我在黑板爺爺上畫呢？寫著寫著，不知不覺的，下課了，我看了看我自己，唉？我的腳呢？我的腳哪去了？講臺哥哥，你知道我的腳哪去了嗎？

　　講臺哥哥說：“孩子，你怎么了，你難道不知道自己是一支粉筆嗎？你是會被耗盡的呀！”我十分驚訝：“我會被用完嗎？”講臺哥哥告訴我：“粉筆是要燃燒自己來換取他人的知識的。”“不行，憑什么，我自己有自己的'生命，為什么別人要利用我？”“孩子，你還是太不懂事了。”……

　　第二節(jié)課下了課，我腿都沒了，看著半個黑板都是我的“血跡”，我傷心地哭了起來：“嗚嗚嗚，天生就要為別人服務(wù)，嗚嗚，還要犧牲自己……”這時，黑板爺爺語重心長地發(fā)了話：“孩子，什么東西不都是要為人服務(wù)嘛，不然，怎還會有你的誕生呢？不能太過自私，因為你犧牲了，換取到了別人的幸福、知識，你也沒有白犧牲啊。不知有句話，你聽說過沒有‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’。這些，都是為了別人而選擇犧牲自己的，而你也有跟他們一樣的品質(zhì)，你又為何如此自私呢？”

　　我似乎明白了，我只剩下了一個頭，我雖快與世長辭，內(nèi)心卻無比自豪：因為我是為了人類而光榮犧牲的，我的內(nèi)心不再留遺憾，耳邊一直回響著那句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”再見世界，我們有緣再會……

粉筆的作文2

　　我是石灰家族中最普通的一個小石灰。雖然我是一個小石灰，但我可是有一個大夢想，那就是成為一根粉筆。

　　一天，我和我的兄弟姐妹們被一個叫做人類的高級動物帶到了一個廠子里。在這里我見到了我的很多同類。它們見到我們時，高興地對我們說：“歡迎你們啊！新來的兄弟姐妹們，這里是一個粉筆加工廠。”聽了他的話我十分高興，因為我的夢想總算快要實現(xiàn)了。

　　在廠子了住了好幾天，歡迎我到來的小石灰被人類帶到了廠子里，想必他們一定要變成了一根粉筆了吧！真的好羨慕他們。不知道我什么時候才能變成一根粉筆呢？變成粉筆后會有怎樣的'經(jīng)歷啊！現(xiàn)在想想就覺得美美噠。

　　終于我也被人類帶到了廠子里。他們把我們放進(jìn)了一個大的鐵箱子里。這箱子好熱，熱得我渾身發(fā)軟，身體也好痛。不久我便昏過去了。再次醒來我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在一個小盒子里了。我好奇的打量我這周圍的一切。我發(fā)現(xiàn)我的同伴都穿上了不同顏色的外衣，都變得更加精神了，再看看我，我也穿上了白色的外衣，身材變得更苗條了，同時也變高了。外面一陣搖晃。

　　我們來到了一個大房子里，盒子的蓋子也被打開了。我看到好多人類孩子和一個大人。那個大人應(yīng)該是一個老師，那個老師的手中有一支粉筆，在人類老師的書寫下粉筆前輩一點一點化成灰，直到粉筆前輩消失不見，粉筆前輩也沒有呼一聲痛，只有粉筆前輩的身體和黑板的碰撞聲。直到最后一刻。粉筆前輩的眼神中流露出滿意的笑意，我不由得的吃驚。我回頭一看，人類孩子的眼中流露出求知的欲望，我明白了。粉筆不就是犧牲自己，教會他人知識嗎？如果連這一點都做不好還當(dāng)什么粉筆，我不就是因為這個才夢想成為一根粉筆的嗎？

　　在生命的最后一刻我笑了。雖然我粉身碎骨了，但我的生命價值得到了提升和實現(xiàn)！讓人們充滿知識！學(xué)會知識！享受知識！

粉筆的作文3

　　我是山中一塊再普通不過的石頭，一塊自由自在的鄉(xiāng)巴佬。山泉在我身邊流過，告訴我山頂?shù)拿利悾恍〔輳奈疑磉吿匠鲱^，告訴我春天的到來；鳥兒經(jīng)常在我身上休息，告訴我外面的美麗和廣闊。我有自己的夢想，我夢想到城市去幫助別人，實現(xiàn)自己的'價值。

　　終于，我要去外面的世界了，一輛貨車把我運到了一個繁華的城市。望著一座座雄偉的高樓大廈，數(shù)著身邊一輛輛疾馳而過的汽車，我心中興奮不已。我被運到一座悶熱的工廠，他們把我放進(jìn)了一個大爐子里，下面燒起了熊熊的火焰，把我燒得滾燙滾燙的。我正要跳出來，可是看著那些工人汗水浸透的衣服，手上有不少燙傷、刀傷、劃傷，我想起了我的夢想：我一定要讓自己更有價值！我咬緊了牙關(guān)，一直忍受著各種加工錘打

　　我終于變成了文化人粉筆。我又被一輛車運到了學(xué)校，我的新家是一個教室。一位文質(zhì)彬彬男子輕輕地拿起我，在黑板上寫下：《石灰吟》千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。一寫完，教室里傳來一片朗朗書聲，看著下面一雙雙渴望知識的眼睛，我感到無比高興和驕傲。一天又一天，我的身體越來越短，在黑板上化作一縷縷灰塵，但我無怨無悔，因為我完成了我一生的愿望。

粉筆的作文4

　　我，是一支粉筆。我有很多的兄弟姐妹：鋼筆，鉛筆，水筆，彩筆，圓珠筆……我曾為我有這么多的兄弟姐妹而高興。可是漸漸的我發(fā)現(xiàn)，他們好像并不喜歡我，他們每次見到我，都少不了對我的一番冷嘲熱諷。

　　鋼筆哥哥總是居高臨下的看著我說：“你個小矮個，一折就斷，一摔就爛。一生就是涂涂寫寫，卑微的你和卑微的一生。這樣的你怎么會和我們是一家人？”鉛筆弟弟不屑嘲笑我，他每次見到我，都是高傲的走過，連頭也懶得低，我太矮了。水筆姐姐是我見過的最美的'人了，她每天都會穿上好看的新衣服，不像我是光禿禿的身子。姐姐和別人相處時很溫柔，卻惟獨對我一人冷漠。彩筆妹妹是家里的小公主，哥哥姐姐都非常寵著她，她自然就成了最瞧不起我的一個人，她常對我說：“你真該為你自己的一生而感到不值，長得如此不起眼，自己的一生還那么的卑微。被人擦了又寫，寫了又擦，化作粉末，灑向大地，一生就這么結(jié)束了。你不后悔嗎？人們可以用‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’來贊美你的使用者——老師。可是又有誰注意到如此渺小的你呢？”

　　雖然彩筆妹妹總是這么對我說，可我依舊認(rèn)為我的一生是精彩的。借著老師的手，我窮盡一生傳授了許多知識給那些學(xué)生，我為我有這樣的一生而自豪，我無怨無悔。

　　這一天，一位老師拿起了我，用我在黑板上寫下了一個個知識點，一句句語法作用。如行云流水一般，我的生命遍布于黑板的每一個角落。直到生命的最后一刻，我化作一粒微小的粉末緩緩的飄下，我看見了那些學(xué)生因?qū)W到了新知識而綻放的燦爛的笑容。

　　我笑了，哪怕我的一生再渺小，再短暫，在看見學(xué)生們的笑容時，我已經(jīng)滿足了。哪怕現(xiàn)在，我依舊要對彩筆妹妹說：能擁有這樣精彩的一生，我無悔！

粉筆的作文5

　　你的身軀雖然矮小，卻充黑板擦終于來了，它擦去了你用身體寫下的一行行字跡，雪白的粉末飄落下來，我們清晰的感受到了一個生在眼前消失時的恐怖，那樣悲壯。

　　滿了力量。教師在三尺講臺上書寫著，你用身體譜寫了你的人生之歌，但是，你卻越矮了，生命越短了，然而，你無怨無悔，為了能鋪長孩子們眼前的'知識之路而自豪。可你卻要走向生命的盡頭了。

　　當(dāng)我們?yōu)槟愕碾x去默默流淚傷心的時候，你卻笑了，曉得那樣燦爛、明媚，讓我們感覺不到死亡的氣息，我們終于明白，你笑著離去，是死亡的悲哀！我也笑了，淡淡的笑了：我祝福你，粉筆！我在心底悄悄地說。終于明白，快樂的離去，笑聲陣陣，愛能讓死神望而卻步。

　　對，你去了天堂，在哪里，你仍堅守著一個執(zhí)著的夢想，你仍然義無反顧的奉獻(xiàn)自己的第二次生命，讓那些在汶川地震中死去的孩子們在天堂里也能像活著的孩子一樣，學(xué)到知識！

　　“別擔(dān)心，我會好好的，我的生命延續(xù)在每個人童年的夢里……”你笑著對我們說，我們揮揮手：“我們會好好學(xué)習(xí)！你別擔(dān)心……”

粉筆的作文6

　　每當(dāng)我們上課時，老師都會拿起粉筆在黑板上“刷刷”地寫著，粉筆極為普通，而我卻極為贊美它。

　　粉筆雖然生命短暫，但它卻把一生的精力、生命都奉獻(xiàn)了出來。它每天的工作就是畫來畫去，毫無意思，而它卻努力工作，不覺得一點枯燥、乏味，磨損著寸長之軀。粉筆在它這塊黑色的土地上辛勤地耕耘著，磨掉了自己的身軀，卻教會了我們識字、繪畫，教會了我們“A，B，C……”最后，它默默地化作一片片白色粉塵。多么平凡而又多么短暫的一生。

　　粉筆雖然只有光禿禿的軀干，但是它卻吸引著無數(shù)雙渴求知識的眼睛，帶著大家在崎嶇的科學(xué)文化道路上奮勇前進(jìn)，毫無怨言。

　　看到粉筆我又想到了尊敬的老師。我們的老師多像粉筆這樣普通呀，多么像粉筆這樣默默無聞呀！可他們卻無私地交給我們豐富的知識，為了祖國美好的明天鞠躬盡瘁，在神州大地上播下了知識的'種子。

　　我贊美粉筆，因為它把畢生精力獻(xiàn)給了人們。我更歌頌老師，因為他們?yōu)榱俗寣W(xué)生成為祖國耀眼的星星，成為世界的希望，嘔心瀝血，辛勤的培養(yǎng)著！

粉筆的作文7

　　今天，我想寫寫粉筆。

　　粉筆，很普通。它沒有馬克筆的顏色鮮艷，沒有可擦筆的快捷方便，沒有毛筆的韻味。它大多數(shù)的時候都披著一件白色的外衣，有時才換上一兩件彩色的外套。它整個身子頭小身大，成圓柱形，外表也其貌不揚，非常普通。粉筆普通到掉在地上都不會有人去撿！

　　粉筆雖然普通，但卻能化普通為神奇！在數(shù)學(xué)老師的手上，一個個圓潤可愛的數(shù)字就跳到了黑板上，讓我們領(lǐng)略了數(shù)學(xué)王國的奧秘；在音樂老師的手上，它變成一個個美妙的音符飄進(jìn)我們的耳朵；在體育老師的手里，粉筆畫出了一條條跑道線，我們一起奔跑，騰飛……一支支粉筆，讓我們懂得了怎么求三角形、長方形的'面積，讓我們領(lǐng)略了音樂是多么優(yōu)美，讓我們學(xué)會了很多很多知識！

　　你們還曾記得像粉筆一樣無私奉獻(xiàn)的人嗎？清晨，一個個嬌小的橙色身影在大馬路上忙碌，他們拿著大掃把，“唰唰”地掃著，給這個城市的人們一個干凈舒適的生活環(huán)境；暴雨中，一個個挺拔的身影在馬路上依然忙碌著吹著響亮的哨子指揮交通；深夜里，老師們還在批改作業(yè)、書寫教案；彈雨中，一個個威武的身姿因一聲炮響，應(yīng)聲倒下，為了國家，為了人民，他們義無反顧……

　　長大后，我也要做一個像粉筆一樣的人！

粉筆的作文8

　　它，默默無聞，別人從沒有關(guān)注過它，沒有保護(hù)它，而它沒有任何埋怨，無私地讓人使用，直到生命結(jié)束。它，留下的只是一些白灰。它就是——粉筆。

　　在學(xué)校，在教室里，它掉到了地上，沒有一個同學(xué)撿起來，放回桌子上。而是從它身上踩過。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風(fēng)吹來，把它送到了遙遠(yuǎn)的地方去了......

　　有一些人，和粉筆相似。他們就是——老師。老師，一個多么普通的名稱啊！可是，老師，又是一個多么神圣的名稱啊！老師，為我們的前途鋪上了路，無私奉獻(xiàn)，任勞任怨。為了孩子們，操碎了心，每天苦口婆心地教我們做人的`道理。每天晚上，孩子們早已在甜蜜的夢鄉(xiāng)，而老師呢？正伏在桌子上，借用臺燈的光批改作業(yè)！她們怕我們不懂得她所講的，便一邊又一遍地講，講的嗓子都快沙啞了。哪位同學(xué)成績有所提高，最高興的是誰？是她，是那個面帶笑容的人，老師。瞧！在老師的額頭上，幾條皺紋深深地印在了老師的頭上，印在了我的心頭上......粉筆，那無私奉獻(xiàn)的精神不正是老師的精神嗎？

　　它，從沒抱怨，她，從沒后悔，因為，為了別人，她，付出了自己！

粉筆的作文9

　　粉筆，一個不起眼的小物品，每個人都會把它隨意丟掉，不會在意。

　　可有沒有人想過在它給我們帶來益處的時候，它是那么無私，老師拿起它瘦小的身軀，在黑板上不停的奔跑，一點點消失，留下的是那黑板上清晰的文字和豐富的知識。

　　粉筆就是這樣無私為我們做出貢獻(xiàn)后悄然無聲的離開了，

　　可就算這樣，我們還是體會不到它的重要，仍然無所謂的把它丟棄，當(dāng)我們的腳在它們身上過去的時候，我們難道不會為粉身碎骨的它們難過嗎。

　　如果我是一只粉筆，當(dāng)老師沒有用完我只留下小小的一點時，我希望有人把我拾起，再用那僅僅的一點畫一幅美麗的圖畫，然后讓我隨風(fēng)而去。

　　如果粉筆會說話，它一定會責(zé)罵我們，因為它的偉大，我們沒有看見，它的貢獻(xiàn)我們不去理會，它的無私我們不去珍惜

　　粉筆需要我們的愛護(hù)，因為它做的貢獻(xiàn)太大，是它讓我們學(xué)會知識，看見美麗的文字和圖畫，讓我們看懂這個世界的美妙，知識的無窮。

　　粉筆在黑板上奔跑時是快樂的，留下的`是美麗的身影，是孩子快樂的微笑。

　　粉筆。粉筆，讓我們?nèi)フ湎�它吧，讓它發(fā)揮出最后的風(fēng)采。

　　粉筆的生命就像蠟燭，犧牲了自己，快樂了別人，小小的粉筆也有大用途。

粉筆的作文10

　　粉筆是老師給我們傳遞知識的紐帶。記得我第一次見到粉筆是上幼兒園的時候，就在那是，我認(rèn)識了粉筆。

　　粉筆的個子不高，身體卻很苗條，經(jīng)常穿著一身白紗裙。但有時候，它也愛臭美。粉筆有時穿著藍(lán)色的毛衣，有時戴著紅色的帽子，有時穿著粉色的連衣裙……

　　別看粉筆個不大，但在老師的手中卻變得妙趣橫生。你瞧，它變成了方方正正的漢字，變成了一排排整齊的數(shù)字，變成了跳動的音符，又變成了綠油油的.草地，金燦燦的太陽……最后，它變成一撮撮的白灰消失在空氣當(dāng)中，結(jié)束了自己那短暫的生命。

　　在社會上，有多少像粉筆一樣無私奉獻(xiàn)的人啊！就像我們的老師一樣。她每天早早地來到學(xué)校，寫好黑板，準(zhǔn)備上課。她每天披星戴月，卻從來不肯休息。每當(dāng)夜深人靜，人們都在也夢中時，老師卻坐在辦公室的桌子前，認(rèn)真地批改作業(yè)。她風(fēng)里來，雨里去，時間一長，身體也一天不如一天了，那青絲也變?yōu)榘装l(fā)。

　　粉筆的精神感動了我，我要向他學(xué)習(xí)，更要向具有粉筆那樣無私奉獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)。

粉筆的作文11

　　“刷……刷……”隨著老師的手在黑板上移動，粉筆漸漸地縮短了自己的身軀，卻為同學(xué)們展開了一個無比廣闊、美好的知識天地。那一行行清晰的字跡變成了一位導(dǎo)游，帶著我們在知識的海洋里遨游，在知識的果園中徜徉，摘取秋天的碩果。

　　當(dāng)我拿起黑板擦?xí)r，看著粉筆留下的那長長的知識的`航標(biāo)，我真有些于心不忍。當(dāng)輕輕地擦去粉筆寫下的那一行行字跡時，無數(shù)細(xì)細(xì)的粉末兒徐徐飄落下來，像簌簌的玉屑，像紛紛揚揚的雪花……我想，這更像一種精神，一種默默奉獻(xiàn)的精神，一種高尚的精神——這就是默默耕耘、辛勤培育著祖國花朵的老師。

　　老師們一心撲在神圣的教育事業(yè)上，不知度過了多少個不眠之夜，灑下了多少汗水，耗費了多少心血。他們嘔心瀝血，從春到夏，從滿頭青絲變成白發(fā)，卻從無半句怨言。這不正是粉筆象征的那種無私奉獻(xiàn)的精神嗎?

　　我贊美粉筆，更贊美具有粉筆那種為了把知識傳授給下一代而甘愿奉獻(xiàn)自己的人。因為，他們與世無爭，從不計較個人得失，從不追名逐利，只是默默耕耘，無私奉獻(xiàn)!

粉筆的作文12

　　Hello，我是高挑的小粉筆，我穿著一件樸素的白襯衫，我的富人兄弟姐妹們都穿著五顏六色的衣服。有的穿著粉色的連衣裙，有的穿著藍(lán)色的長裙，還有的穿著橙色的棉襖。

　　雖然我很普通但是我很受到老師的重用。“叮鈴鈴”上課，老師走進(jìn)了教室，一把拿出我來，早黑板上寫起了優(yōu)美的文字，漸漸地我變的越來越矮小，但是我不在乎，我好像變成了導(dǎo)游，帶著同學(xué)們走進(jìn)語文的世界；數(shù)學(xué)課上，老師拿著我在黑板上寫出了許多復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，我又變成了“偵探”帶學(xué)生們?nèi)ミ@復(fù)雜的公式；英語課上，老師用我寫出了許多“字母寶寶”和“句子先生”我又變成了翻譯家，帶著大家去了解這些語言。每節(jié)課上都有我的作用，看來我也不比我的兄弟姐妹們差。我每天過著幸福的生活，我每天都過得無憂無慮，但是噩夢終究會降臨。

　　今天是有史以來恐怖的一天，因為全校最嚴(yán)厲的老師要來我們班上語文課。一想到她我就全身發(fā)抖。“叮鈴鈴”上課了，我感到一股殺氣正在靠近我。幾秒后，一個老師走了進(jìn)來，當(dāng)時吵鬧的'班級已經(jīng)變得鴉雀無聲。這時，老師嚴(yán)厲的目光轉(zhuǎn)向了我，我開始害怕，立刻就躲到了墻角，我心想：千萬不要選中我啊！可是我還是被老師選中了，老師拿著我在黑板上手舞足蹈的寫了起來。正當(dāng)老師在寫字的時候，我們班的淘氣包和他的同桌在竊竊私語，老師“嗖”的一下轉(zhuǎn)過來，死死的盯著淘氣包，拿著我一下扔下去，這是一個完美的拋物線，結(jié)果我的腦門和淘氣包的腦門裝載了一起，真是痛死我了。我跌倒在地上，摔得粉身碎骨。下課了，同學(xué)們拿著其他兄弟姐妹們玩起了“粉筆大戰(zhàn)”。

　　別小看我，我是一只非常有用的粉筆，請大家愛惜我。

粉筆的作文13

　　“潔白一生，無怨無憾。似春蠶吐出絲絲銀線。”你知道這是說誰嗎？是我，我是一根白色粉筆，我的身高是七點二厘米。我的體型類似圓柱體，一頭大一些，一頭小一些。大的一頭直徑是一點一厘米，小的一頭直徑是零點八厘米，兩頭之間相差了零點三厘米。

　　粉筆家族是一個很大的家族，有許多像我一樣的成員。我們可以分為兩類：一是彩色粉筆，可以繪制黑板報。二是白色粉筆，我就是白色粉筆，我們是專用于輔助老師們給學(xué)生傳授知識的。因此，我們在黑板上也學(xué)到了好多知識。雖然我沒有彩色粉筆那么絢麗的外表，但最讓我自豪的是——我可以寫出潔白無瑕的字。不止這樣，每當(dāng)看到學(xué)生從黑板上通過我寫的字學(xué)到知識時，我是無比的自豪驕傲！

　　當(dāng)教師拿著我在黑板上寫出一個個均勻的字時，我的身體也逐漸變短，與此同時我還忍受著粉骨碎身的`痛，那痛就像刀割，像成千上萬跟針扎在我的身上。但為了所有學(xué)生能有一個美好的未來——我愿意為祖國未來的棟梁默默的奉獻(xiàn)。“我磨盡生命為了貢獻(xiàn)，只愿獻(xiàn)與課堂辛勤的師生。”

　　雖然我們一次次變短，一次次忍受著疼痛的煎熬。但看到學(xué)生們有了好成績而歡笑時，那笑就像一束束陽光投向了我，頓時我感受到了無限的溫暖，領(lǐng)悟了人生的價值。

　　辛勤的老師用我織出一幅幅知識的錦緞，我只為把知識帶給人間。到了生命最后一刻，我悄然逝去何惜此生短暫······

　　如果有來生，我還愿化作一支粉筆，為人類默默地做貢獻(xiàn)。雖然痛苦要陪伴我一生，雖然生命很短暫，但那正是我一生最幸福的時刻。

　　作為粉筆，我自豪，我驕傲，我幸福。

粉筆的作文14

　　我從小就愛幻想，愛做夢。終于有一天，我夢到自己變成了一支小小的粉筆。和其它粉筆一樣，穿著潔白的外衣，靜靜地站在粉筆盒內(nèi)，等待著成為老師的助手。

　　“叮零零————”，上課了，當(dāng)滿面春風(fēng)的老師像往常一樣把手伸到粉筆盒內(nèi)時，我便使勁往外一躥，就第一個被拉了出來。我心里別提有多高興了。

　　我的身子在黑板上摩擦，很快，已經(jīng)磨去了我半個身子，黑板不解地問我：“你為什么那么傻？如果你不使勁往外躥，也不會犧牲的那么快。難道你對生命就那么不在乎嗎？”我沒有回答，只是笑了笑，繼續(xù)在黑板上工作著。

　　“叮零零————”，下課了，我也停止了工作，被老師放在講臺上。我伸了個懶腰，望著只剩三分之一的身子，又看了看黑板上的字，幸福感頓時充滿全身。忽然，一個同學(xué)抓起我，朝另一個和他打鬧的同學(xué)扔去，“啪！”我被扔在地上，摔成了兩半，成了兩截小粉筆頭。

　　“嗚—————”我傷心地哭了起來，桌子說：“你被扔在地上，豈不是可以多活一些時間？為什么會哭得這么傷心呢？難不成你想化成一堆粉未嗎？”“我是一支粉筆，我生來的愿望就是用生命去勾畫同學(xué)們未來的`藍(lán)圖，現(xiàn)在卻被扔在地上，你說我能不傷心嗎？”

　　放學(xué)了，一個小女孩在掃地時發(fā)現(xiàn)了我，把我又放回講臺。當(dāng)天下午，我就實現(xiàn)了為知識獻(xiàn)身的愿望。

　　其實，我就是一支小小的粉筆，地球不會因為我而停止轉(zhuǎn)動，花兒也不會因為我而凋謝，我的生命雖然短暫，但我卻活得有價值有意義。正因為這樣，我才無怨無悔地獻(xiàn)出寶貴的生命，為同學(xué)們增添知識，你愿意為我喝彩嗎？

粉筆的作文15

　　粉筆，在黑板前靜靜地躺著，它，如此嬌小。

　　你，看到它，可曾想到，它，即將為我們打開知識的大門。

　　那是在上課時間，老師每一次舉起它時間，它強(qiáng)忍著疼痛，一點一點在空氣中化為無形。粉筆留下的，是一條條工整的`板書，也許是生活哲理，也許是美文佳句，也許只是一個豎式、一個如“＆”般簡單又深奧的符號。

　　它是那樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)。那一縷縷白絲，一個個白字，就像送給祖國花朵們的晶瑩露珠！

　　粉筆能書寫知識，老師能傳授知識。

　　粉筆不會像簽字筆、水彩筆那樣華麗，老師也不像豪門千金、高薪白領(lǐng)那樣高高在上，但他們都有著不張揚，不求虛名，默默奉獻(xiàn)的精神，這種精神是值得世人所傳頌的！成堆的鈔票和繁華的生活在他們面前，都為之黯然失色。

　　粉筆寫下的板書在我面前鋪開了，我不覺得它的字大，而是覺得教室黑板都在它的字中變小了。

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