我們的校園作文[共15篇]
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我們的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![我們的校園作文[共15篇]](/pic/00/d0a3d4b0005_5f431d0b5d1b7.jpg)
我們的校園作文1
我早早的來到校園門口。
我一進校門，所有的老樟樹搖擺著枝條，好像是在歡迎我呢！老樟枝丫上有小鳥們在歡快的唱歌、跳舞，走過那神奇的老樟樹就來到了操場，看操場上熱鬧非凡，有的在打籃球，只見他縱身一躍，球就進籃框。有的參加了田徑訓練，運動員們只要奮力一跑就超出了我的視線。
可進了教室卻安靜了，一個同學都沒有到，過了一會兒就來了許多人，一下子就傳出了瑯瑯的讀書聲。
過了20分鐘——“叮零零”下課了，只要一聽到下課鈴，男孩們就紛紛走出教室。而我卻看著窗臺邊數著花，哎呀，這些花怎么都枯了，太可憐了。
“叮零零”我們一聽上課鈴，就紛紛的走進教室，就安安靜靜地等待老師來。
到了中午，我們紛紛的排好隊，拿餐具、拿完餐具、裝好飯，我們又狼吞虎咽地吃著。
過了許久，終于放學了，我快速地下樓，哇，樟樹的`葉子被微風吹動，好像在對我說再見，下次再來看我。樟樹跟微風應該是好朋友的約定吧！真好。
這就是我們的校園，一個熱鬧非凡的校園，你想來嗎？
我們的校園作文2
伴著微風，伴著明媚的陽光，請隨我一起走進我們三里三的校園吧。
走進大門，第一眼看到的是一張和藹可親的笑臉，那是我們的邢校長，她的臉上永遠掛著慈祥的微笑，迎接著每個學生的到來。走進校園，展現在我們眼前的是平坦整潔的操場，這里是我們鍛煉和嬉戲的樂園，留下了我們很多的汗水和歡聲笑語。
校園的東邊是兩棵玉蘭樹，到了春天，別的樹木才冒出嫩綠的小芽，小草尖還躲在厚厚的枯草下，而玉蘭早已開花，白的純潔，紫的嬌艷，花瓣像瓷片一樣細膩光潔，一簇簇的花朵把樹裝扮得格外迷人，看起來令人心曠神怡。
玉蘭樹的西邊是一個環形的魚池，美麗的小金魚在清澈透明的水里游來游去，它們是那么自由自在、靈動活潑，引得同學們駐足觀賞。這別致的景觀給校園帶來一絲生機，一分活力。
魚池旁邊是個小亭子，兩側長廊和亭子的頂上爬滿了爬山虎，亭下很涼快，經常有手中捧著書的同學在這里看書，給這青青校園帶來了絲絲的書香氣。
學校南側的露天大廳由六根柱子支撐，柱子的四壁上滿是四字詞語：“果實累累”、“茁壯成長”、“高山流水”、“蒸蒸日上”一到課間，就會有很多同學聚集在這里進行成語接龍游戲，場面好不熱鬧。
南廳門前，最引人注目的`是我們學校的成長石，上面刻著金色的“成長”二字，國槐為她撐傘，鮮花擁簇在她的腳下，襯托得她格外美麗。在她的陪伴下，我們每一個三里三的孩子在這里健康地成長著，在所有老師的辛勤教導下，我們努力地學習科學文化知識，不斷地讓自己的學識更加豐富，不斷地讓自己更加明理和向上。
這就是我們的校園，我們成長的幸福樂園，我永遠熱愛她。
我們的校園作文3
我們的校園今年有了很大的變化。校門口的保安室以前墻壁里面是水泥面的，灰灰的，什么顏色也沒有，墻壁外面是棕色的，我覺得很丑�，F在呢，里外都刷了白色，連側邊也刷了顏色，讓人感覺很清爽。
教學樓也被粉刷一新。學校的教學樓前有升旗臺，每周星期一，我們全校的師生，都會在國旗下升國旗奏國歌。升旗臺的后面有一座花園，花園里有樹、有花，有草，還有幾座小型的雕像。每到一個節氣，老師都會帶我們到花園里欣賞花草，觀察花草樹木的變化。
我們教室里的窗臺上，也有各種各樣的植物。
后面的'黑板上還有我們小種子們的寫繪作品，還有旁邊墻角的圖書角，書架上放滿了許許多多的書，有繪本、橋梁書、兒童經典小說，還有科學方面的書籍等等，這些書有的是老師買的，有的是我們自己從家里帶來交換看的。我們每天都會翻看它們，看過以后，再把它們整理好。這樣，我們的圖書角每天都干干凈凈、整整齊齊的。
我們的食堂每天都有熱騰騰的飯菜。而且，現在比以前還多了飯后水果，有時是蘋果，有時是香蕉、有時是兩個橘子。
食堂后面是我們的操場，操場上有籃球架，這是給五六年級玩的�，F在操場正在裝修，我們最近還不可以到后面玩。
這就是我們的校園，我們美麗的校園。
我們的校園作文4
我們學校二完小坐落在昭陽公園旁邊。
一走進我們美麗的校園，就可以看到左右兩邊各有兩棟四層樓的教學樓。教室寬敞明亮，擺放著整整齊齊的課桌�，F在四、五、六年級的教室都裝上了多媒體。有了多媒體，老師們上課就不會那么辛苦了。通過多媒體，學生們可以看到色彩繽紛的圖片，好看的電影，還可以聽音樂，甚至還可以學跳舞。我多么希望我們的教室也能早一點裝上多媒體。
每棟教學樓前面都有草坪和花壇。春天一到，小草便鉆出了地面，到處都是綠油油的�；▔镩_滿了各種各樣的鮮花，有金黃的迎春花，有潔白如玉的梔子花，還有紅紅的杜鵑花……
我最喜歡梔子花了。它的花期有半年時間�；ㄩ_時，整個校園都彌漫著淡淡的梔子花香。
沿著中間的大道一直向南走，來到了高大的科教樓。我最喜歡科教樓里的校園圖書店。我一有空就會去書店里看看書。它讓我學到了課堂里沒有的知識。
沿著科教樓往東走，來到了一個小小的運動場。它雖然很小，卻帶給了我們無窮的快樂。我們在這里做游戲、跑步、跳繩。聽說在校園的.西邊將要修建一個大型的足球場。我多么希望能夠早點修建好。
沿著操場向東北方向走，來到我們干凈的食堂。我們在學校里吃的飯菜，都是有食堂提供的。雖然比不上家里的飯菜香，但是比外面賣的飯菜干凈多了！
食堂的上面是禮堂，學校的大型活動都在這里舉行。我還在這里入過隊，表演過舞蹈呢！
我真希望能把我們學校建設得更好！
我們的校園作文5
我在一個又可愛又美麗的校園學習，春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟，沒有一處是丑的，但最可愛最美麗的，非是秋妹妹不可，她讓校園充滿生機。
早上我走進秋的學校，在學校小花園里享受花和草給我的感覺。一陣微風吹過，花兒把那優美的舞給了我，那五顏六色的花，隨風而動，讓人充滿動力。小草也在微風吹拂下把那首優美的歌曲給我，小草在晃動著它那只細小的腰，發出動人的“沙沙”聲，加上花兒動人的舞姿，真令校園充滿生機。
中午我來到了學校的大花園里，滿天星開了。這些滿天星真是美麗，我可喜歡了。滿天星的枝葉是嫩綠色的，葉兒很少，花兒這一從，那一簇，密密麻麻，從遠處看就像一片紫色的海洋，從近處看就像一顆顆紫色的星星。風兒吹來，滿天星就如無數個紫色的`仙子與風共舞，風兒停了，滿天星也跳累了。它們靜靜的立在那休息，同時也在等待下一次與風共舞。美麗的滿天星，你不但名字好聽，而且香氣好聞。我發自內心的喜歡你。
在秋的校園，教室里的花也是少不了的。我們教室前的那盆亭亭玉立的鳳仙花，早已開放。那些鳳仙花有嫩嫩的粉紅色，種子一顆顆被包住，黑黑的，小小的，如同一個個小人。這會讓人想起“可愛深紅愛淺紅”這句詩。
我們校園的秋天真美啊！我愛我那秋天的校園！更愛充滿生機的校園！
我們的校園作文6
我經過一個快樂、幸福的暑假。告別了相伴兩年的東校區，回到了美麗的一小校本部。當我第一次走進這個新的校園，有高大銀杏樹的美麗迎賓大道、有五彩繽紛的教學樓、有寬敞明亮的教室、有科技感十足的電子校牌、有大大的操場和飄揚的國旗，這個美麗的校園給我帶來了不一樣的視覺沖擊。
我和同學們在新的教室學習，我們的教室里面擺放了整齊的桌椅，老師講課的時候不光用粉筆在黑板上書寫知識的內容，還用了先進的投影儀給我們播放各種課件。我們還有計算機課程，每當上課的'時候，我們都會去計算機教室，教室里面整齊的擺放著很多電腦，這里可以讓我們暢游互聯網了解全世界。我們學校還有擺滿書籍的圖書館、舉辦大型活動的報告廳。我最喜歡的還是我們校園里的風景最美的大操場，在這里，我們每個星期一看著國旗冉冉升起、在課間的時候，我們在這里一起打籃球、踢足球、跑跑跳跳，還看到了高年級的大哥哥，大姐姐打羽毛球……
我很喜歡我的校園，那里是一個富有書香，富有歡聲笑語的學校。這里將是我夢起飛的地方！
我們的校園作文7
我們的校園坐落于仁川鎮鎮政府旁邊，這里青山環繞，綠水相間，是一個美麗的好地方。
我要先向你們介紹一下我們校園的概況。仁川鎮中心小學創辦于1933年，位于甌江源頭好溪之畔，學校占地3567平方米，校舍建筑面積3567平方米，現有12個教學班，學生600余人，教職工36人。我們的校園里有一座四知堂，這里有一個故事是關于楊氏的祖先楊震的。有一次，楊震去昌邑縣，被王密看到了。當天夜里，王密就拿著黃金十斤去拜見楊震，楊震謝絕了，王密為打消他的顧慮，就說：“暮夜無知，仰公受之”，楊震斥責道：“天知‘地知、你知、我知何謂無知。”王密羞愧離去。我還要告訴你們一個秘密，據說，四知堂有500多年的歷史了，卻從不結蛛網，如不相信的話，就前來觀看一下吧！
我們學校的四周都粘著二十四孝的故事，讓我該你們講一個吧！陸毅，三國時期吳國吳縣華亭（今上海松江人）；科學家，六歲時，隨父親，陸毅到九江渴見袁術，袁術拿出橘子招待，陸毅往懷里藏了幾個橘子。臨行時，橘子滾落到地上，袁術嘲笑道：“陸毅來我家做客，走時，還要懷藏主人的橘子嗎？”陸毅回答道：“母親喜歡吃橘子，我想拿回去給母親嘗嘗�！痹g見他小小年紀就懂得孝順父母，十分驚奇。陸毅成年后，博學知識，通曉天文，曾作《渾天圓》、《易經》。這就是懷橘遺親的故事，這樣的故事還有很多。這一個個故事生動、形象。它教會我們如何做人、如何學習。
我們的校園還有許多許多的.東西可以學習呢！我愛我們的校園。校園是我們成長的搖籃，校園是我們學習的天地，校園是我們溫暖的家。
我們的校園作文8
我們的校園是一個美麗的大花園。這里有高大的教學樓，平坦的操場，還有那翠綠的“畢業林”更是給學校增添了一絲野外的氣息，使我們的校園猶如世外桃源，美不勝收。
一走進寬敞的校門，映入眼簾的便是一塊刻著"學而時習之“的巨大石頭。它時刻提醒著我們學過的內容，要經常溫習實踐。
校門的左邊坐落著我們敬愛的崇德堂，從崇德堂的側門出去，便來到了我們的歡樂地帶——操場，每到下課，操場上就成了歡樂的海洋，同學們飛快地來到操場上，玩各種游戲，你跑我跳，你追我趕，操場就這樣快樂地看著，看著這些孩子們的小臉一會兒就紅了，小手一會兒就臟了，可他們可不管這些，就是快樂著自己的快樂。
再看操場右角的`那片畢業林，它們正在茂盛的時期，好像把它們全部的生命力展示給我們看，那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個畢業生的故事在講給你聽，當你走近聆聽時，它們卻又像站崗的哨兵一樣筆直的站立在那里，保衛著我們美麗的校園。
繼續往下走，你是否能聽見一陣陣朗朗的讀書聲？對了，這就是我們的教室，我們每天都在這明亮、寬敞的教室里學習，誦讀……
我們的校園處處美麗，我們的校園我們的家，我愛我們的校園，我愛我們的家。
我們的校園作文9
我們的校園就像一個大花園，處處充滿了生機。
清晨，我走進校門，首先看到的是寬闊的操場，綠油油的操場是我們每天做早操的地方。往左走，就來到司令臺，每當星期一的時候，司令臺旁的國旗，就會伴隨著國歌緩緩升起。再往前走，就是高大雄偉的小學部教學樓。每當我走近時，都會聽到同學們朗朗的'讀書聲和小鳥婉轉的歌聲，就連花朵和小草聽了，也都會忍不住贊美一番，在微風中頻頻點頭。
中午，同學們排著整齊的隊伍來到食堂。經過食堂的百果園時，同學們都會忍不住放慢腳步，贊賞一番百果園中的蔬菜植物，長得多么健康！吃完中飯，同學們跟著組長陸續回到教室。當同學們走到食堂邊的小池塘時，同學們和老師都會停下腳步，來觀賞池塘中的金魚，金魚時不時會舞動一下自己的尾巴，就像隨風舞蹈的錦緞。水面上泛起的層層波紋，加上金魚吐出的晶瑩剔透的泡泡，如同一串串珍珠在水中蕩漾。
中午休息時，同學們跑到操場上玩耍，操場的不遠處，是“江南人家”。每當春天的時候，學校會開展野米飯的活動，那香噴噴的野米飯就是從“江南人家”的鍋中出爐的。
放學了，我們排好路隊走出校門。經過小舞臺時，我的腦中出現了同學們精彩的表演，有彈吉他的，有唱歌的，有跳舞的，有打架子鼓的……好不熱鬧！
我們的校園處處生機盎然，到處都充滿了歡聲笑語。我愛我們的校園！
我們的校園作文10
我們的學校在廣東省順德區大良的新基三路，名為：本原小學。這是一所非常漂亮的小學，不信我就帶你去參觀一下。
來到我們學校門口，映入你眼簾的是一道電子門，必須有我們的�？ú拍苓M去，否則你就得登記，如果登記了有老師的放行條才能進去。進入了我們的校園，右邊有一個保安亭，保安亭里面有好幾個工作人員，他們的工作主要是保護我們。你再往前走幾步就會看見一座“彩虹橋”。后面就有兩面樓，墻上面掛滿了獎狀。進入大堂后，右邊有一條小道，站在小道上就可以看見這幾年校長說過的話，還可以看見幾棵椰子樹。在大堂的左邊有一個體育館，體育館的地板油光透亮，只見體育館里器材齊全，每逢我來到體育館時都會有一些體育愛好者在打羽毛球。
我的教室在2號教學樓的三樓，第一個班級。由于我的身高比較高，所以我坐在最后一排。
聽，這是什么聲音？原來是同學們那洪亮而整齊的`讀書聲，這聲音就像是希望的種子，撒滿了整個校園。
順著大堂走，就到了操場，一下課操場立刻沸騰起來，就像一個歡快的樂園。高年級的在打球，低年級的在做游戲，校園里充滿了歡笑聲。
這就是我美麗的學校——本原小學，一所學習生活的好學校。
我們的校園作文11
濮陽市第二實驗小學是個美麗的地方，走進學校，面前一座大花園，像是走進了連綿不斷的畫卷，柔軟的小草像一個草毯，躺上去非常舒服。一朵朵粉色的小花，像美麗的花仙子，微風一吹，小花就在風中翩翩起舞，香氣迎面撲來，使人神清氣爽，校園里的小花真美啊！與草相間，一片綠，一片紅，像走進了花海中，花海中有一塊大石頭上面寫著大大的“博”字，告訴我們要做一個知識淵博，有遠大的理想的人。
繞過花壇，一座五層建筑矗立在學校中間，外面用朱紅的琉璃瓦來點綴，寫著金光閃閃的8個大字：愛國、敬業、誠信、友善，那就是我們的“敏行樓”（教學樓）。
從兩邊的過道走過去，一副副漂亮的書法作品，掛在兩邊的墻上，漂亮、工整。
來到操場，紅綠相間的跑道映入我們的眼簾，跑道的一周有200米，每到上體育課時，同學們就在這里盡情的玩耍、盡情的奔跑，無拘無束的.享受這美好的時光�；@球場地經常吸引許多同學，一到下課，這里就成為男孩的樂園，我們在這里較量，看誰的投籃準。操場正前方有一個200米的大舞臺，每當有活動時，同學們就八仙過海---各顯神通，展示自己的才華，一個個都準備大顯身手。
美麗的濮陽市第二實驗小學，美景說不盡，希望你有機會去細細游賞。
我們的校園作文12
我們的校園位于汝寧鎮行政街的西端，就像一個美麗的大花園。
走進學校的大門，首先映入眼簾的是一個梯形的大花壇，里面種著各種各樣的花草，花壇花壇的的的中央有兩個由松樹拼成的大字：“三小”�；▔腵正上方有一幅橫標，上面寫有八個金黃色的大字：“發展個性，學有特長”
校園的北邊是一幢老教學樓，教室里擺放著整齊的課桌，每當上課時，不時的從教室里面傳來朗朗的讀書聲。
教學樓的前面是長長的花壇，還有一排排的針葉松和廣玉蘭。每當春天到來，花壇里的花都競相開放，香氣引來無數小蜜蜂在花叢中嗡嗡地采花蜜，微風吹來，花兒紛紛向我們點頭微笑。到了夏天，廣玉蘭那潔白的花像一個個害羞的小女孩，紛紛從寬大肥厚的樹葉里探出頭來，發出陣陣沁人心脾的清香。
再往南走，是一幢新教學樓。一樓是老師的辦公室，每天都可以看到老師們在辛勤的工作，為了我們的學習，他們不知道要付出多少心血呀！
新教學樓的前面是我們的操場，這里是我們鍛煉身體的地方，也是我們的樂園。每當下課的時候，寂靜的校園頓時歡騰起來，同學們紛紛沖出教室到操場里鍛煉身體，做游戲。
我們的校園真不愧是一個美麗的大花園！
我們的校園作文13
和學生相伴時間最長的什么？是校園。
我的學校占地不廣，也不算豪華，隨著時光的流逝，有的角落留下了傷痕。在這樣一所學校中，發生的一切經歷都深深地烙在記憶的白皮書內。
有人會問：“這所不堪入目的學校，有什么值得眷戀，值得銘記呢？”
在這所學校中，我播種了名為“理想”的種子。記得剛進校時，年少輕狂。甚至有點高傲的我，從來就是目中無人的`。也為此犯下了不少“罪”，也暴露出自己的不足。經過老師的點撥，我從人生的低谷，不斷往上爬，為改變弱點努力。
的確，克服弱點的過程是艱難的，甚至是痛苦的，如同刺猬拔去自己的刺，但是我能做的只有堅持和忍耐，把我們的弱點如磨尖角般磨掉，慢慢地自我完美直至成功。
選擇了高山，也就是選擇了坎坷；選擇了求索，也就是選擇了磨難。我常對自己說：“既然確立了目標，就要為自己的選擇作出犧牲，一旦我克服自身的缺點，這些陰影就會如同一段美好的回憶，記錄下我：一路走來磨練哼唧中的點點滴滴，那里有失敗的痛苦以及成功的喜悅。”
學校見證了我的成長，見證了我如何從“無知的魔爪”中掙脫。
最重要的是我得到了真摯的友誼，恩師的教導，為此我要感謝他們伴隨了我許久，他們是黑暗中的明火。失敗后的拐杖，引領我走出了困境。
“恩，就這樣一直向前走吧！”
我們的校園作文14
無論是春暖花開的春天，烈日炎炎的夏日，還是天高氣爽的秋季，北風凜冽的冬日，我們都依偎著，牽掛著校園，不知不覺，我在校園已度過三個春秋。
溫暖的早春，我們開啟了新的學期。剛踏入大門，映入眼簾的便是蘇醒的花壇，左邊就擠著一大片碧綠的八角金盤。再往前走，眼前便出現青綠色與金色匯聚的景象，那不就是一叢叢金邊黃楊嗎？右轉彎，便只剩下瀝青大路，余光不時會掃過幾株矮小的海棠樹，為平靜的道路增加了幾分不尋常。
到了驕陽似火的仲夏，可就不能走這條道兒了。轉彎后需要再右轉九十度，你會看到一個小水池，幾條大鯉魚在池中游來游去，池中的荷花也開的婀娜多姿。別看池水好似很淺，可這水深著哩！有一次有一位同學惡作劇將另一位同學的'鞋揚入水中，老師和我費了好大勁兒才把鞋撈上來，但一頓臭罵還是少不了。哼！我下次再也不幫忙了！沿著池上架的小木橋就能到陰涼的小道，那兒長著成片的綠樹，可謂是一條合適的林蔭小道。
秋高氣爽，我們的“林蔭小道”已經鋪上了一層厚厚的葉，有金黃、橘紅和淡藍，真是五彩繽紛。金風送爽，送來陣陣校園的芳香，那是丹桂花開了，一個調皮的同學正搖著樹，想下一場桂花雨呢。
冬日到來，我們在教室中復習，復習，而窗外，是雪白的世界。白色的松塔仿佛像是堆滿了奶油一般，教學樓的屋頂戴上了白帽子，遠山朦朦朧朧，看不真切，空氣仿佛呵一口氣，也能凝固。
我們的校園，四季都很美麗。
我們的校園作文15
我們的校園，不僅有美麗的生態園，還有很多的美麗的景點。現在就由我來向大家介紹一下吧！
說到美，當然是我們學校的后花園啦！
學校的后花園那里有數不盡的各種花兒給大家觀賞。可是，美中不足的是，那里要老師帶我們才可以去，因為老師怕大家踩壞花朵，老師卻又很少帶我們去。因此，我們只能偷偷跑去玩�，F在，有老師在那里看管，我們就再也不敢、不能偷偷跑去玩了。
記得有一次，老師帶我們去后花園。我們被眼前的那五光十色、爭奇斗艷的花朵驚呆了。我們趕緊趁這個機會，問問老師這里有什么花，老師耐心地回答了我們的問題。我們現在才知道，這里有許許多多的花已評為泰安大八景。有玫瑰吐艷啦、玉蘭飄香啦，很多很多。
后花園里就引人注目當然是那芬芳撲鼻的.玫瑰吐艷啦！那玫瑰吐艷很香，使人聞一下就終生難忘。我還看到有幾只蜜蜂停留在花枝上。
那些花朵真奇�。∠裱┠敲礉嵃�，像高空的彩虹那么絢爛，像霞光那么引人注目。真是美啊！
那里還有一條無名小溪，那溪流時而寬；時而窄；時而急，溪聲也時時變換調子。那溪流的水真清澈��！溪流里有許許多多可愛的小魚，小魚不僅有那白里透紅的寶石似的眼睛，還有那左右搖擺、控制方向的小尾巴。那條尾巴真可愛��！有些淘氣的小學生，他們很貪玩，故意抓那些小魚，小魚就用它那可愛的小尾巴打那些小學生的臉，趁他不注意，就腳踩西瓜皮——溜之大吉了。
啊！我們的校園真美啊！這么美的校園能評上綠色學校，真是名副其實啊！我們有這樣的學校感到自豪！
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