【優(yōu)秀】難忘的人作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的難忘的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的人作文1

　　令我們難忘的可能是路邊的掃地阿姨，或是在站崗的警察，而最令我難忘的就是我的姐姐。

　　我的姐姐對(duì)我特別好，五歲那年，有一次，我吵著讓姐姐帶我去玩滑滑梯。當(dāng)時(shí)她四年級(jí)，作業(yè)比較多，可她還是抽空帶我去玩滑滑梯。

　　那天，我的臉上充滿了笑容。在那里，我玩得特別開(kāi)心，從四點(diǎn)玩到五點(diǎn)半，姐姐叫我回家吃飯，我便跟著姐姐一起回家了。

　　突然，我好像被一塊石頭絆到，就要摔倒時(shí)，可姐姐把我拉住了，她卻摔倒在地上。我看著姐姐摔倒，當(dāng)她站起來(lái)時(shí)，咦？姐姐的`下巴怎么流血了？當(dāng)時(shí)的我還不知道發(fā)生了什么事。

　　以前的姐姐是多么的美麗，大大的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，沒(méi)有傷疤的下巴，身高一米四六左右。每當(dāng)想到這里，我就會(huì)看到姐姐下巴流著鮮血的情景。當(dāng)時(shí)我扶著姐姐一瘸一拐地回到家里，媽媽趕緊把姐姐送到醫(yī)院，我也跟著去了。我來(lái)到醫(yī)院的一角，偷偷地哭。為什么受傷的不是我，而是姐姐，為什么姐姐要替我受罪？嗚嗚……

　　從那以后，姐姐的下巴就多了一個(gè)傷疤，每當(dāng)看見(jiàn)這個(gè)疤，我就特別地慚愧，后來(lái)，我再也不淘氣了。我和姐姐也會(huì)相互理解。

　　這就是我的姐姐，一個(gè)令我難忘的人。

難忘的人作文2

　　一張溫和的笑臉，一個(gè)又高又大的鼻子，一句句流利的英語(yǔ)，湊成了我難忘的Tim老師。

　　Tim老師在課上總是那么有趣。每當(dāng)我們答對(duì)單詞時(shí)，他就會(huì)伸出手，要和我們擊掌。這時(shí)，我們總是準(zhǔn)備好錘子、剪刀和重?fù)粽苼?lái)搞惡作劇。有一次上課，老師問(wèn)：“What is your name？”我積極地舉起手，回答：“My name is Terry。”老師把手掌伸到了我面前，我找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，瞇著眼睛，彎著五根手指像獅子一樣用力揚(yáng)起爪子一擊，“砰！”只聽(tīng)“哎呦”一聲，他立即捂著手，用嘴吹著手，跳了起來(lái)，就活像一只躥天猴。我們都樂(lè)得合不攏嘴，就像一千個(gè)蛋撻從天上掉進(jìn)嘴里面一樣開(kāi)心。

　　他上課不但有趣，還善于糾音。如果我一直讀不準(zhǔn)一個(gè)單詞，他就會(huì)蹲在我面前，讓我觀察他的口形。他的嘴一張一合，準(zhǔn)確地發(fā)出單詞的音調(diào)。有一次，我說(shuō)“ruler”單詞時(shí)，他居然發(fā)現(xiàn)我說(shuō)“l(fā)er”時(shí)沒(méi)有把嘴咧開(kāi)，蹲到我面前，教會(huì)我正確的口型才罷休。

　　雖然他回烏克蘭了，但每當(dāng)我在其他老師的英語(yǔ)課上答對(duì)單詞擊掌的'時(shí)候，就會(huì)想起曾經(jīng)教過(guò)我的Tim老師。我好像又回到了他的課上，跟著他一起學(xué)英語(yǔ)。

難忘的人作文3

　　這個(gè)世界上有很多好心人，他們會(huì)在你困難的時(shí)候雪中送炭，直到度過(guò)難關(guān)。

　　記的有一次，媽媽帶我去沙灘玩，媽媽走在前面，我跟在后面，正要準(zhǔn)備回家的時(shí)候，突然我前面插了兩個(gè)人，等我跑過(guò)去的'時(shí)候，卻怎么都找不見(jiàn)媽媽了，后來(lái)想了想：媽媽是不是走到上面去了？我趕緊跑上臺(tái)階四處尋找，卻怎么也找不到，我在人群中大哭起來(lái)。

　　這時(shí)，來(lái)了一位叔叔。

　　“小朋友你怎么了？”

　　“我找不到媽媽了！”

　　叔叔先讓我坐下，問(wèn)了問(wèn)媽媽的姓名以及電話號(hào)碼，我才吞吞吐吐的說(shuō)出來(lái)。

　　叔叔給媽媽打了個(gè)電話，還拿了一塊西瓜給我吃。這時(shí)，媽媽急急忙忙的向我走來(lái)。原來(lái)，那兩個(gè)人插到我前面的時(shí)候，媽媽正巧拐了個(gè)彎，朝左邊走去了，因?yàn)樯碁┤吮容^多，我沒(méi)有注意到。

　　多虧了這位叔叔，不然都不知道我會(huì)不會(huì)被拐賣(mài)，會(huì)不會(huì)再也回不來(lái)，真是不敢想象啊！

難忘的人作文4

　　我就常常回想著快樂(lè)的童年時(shí)代，到底有什么是我印象深刻，永難忘懷的呢？

　　毫無(wú)疑問(wèn)的，有一群非常重要的人們，那就是陪伴著我走過(guò)五六年級(jí)的同學(xué)們。雖然我們已經(jīng)各自離開(kāi)了彼此，朝自己的初中生活邁進(jìn)，但在我的.腦中、心中都依然有他們的存在。

　　他們因此會(huì)成為我心中最令我難忘的人，都是因?yàn)樗麄兯鶐Ыo我的歡樂(lè)都被一一刻印在我的心中，那些笑容都是我最美好的回憶，就算上了初中了，也結(jié)交了新的朋友，但他們卻還是無(wú)法取代我那些小學(xué)同學(xué)。

　　還記得，我們?cè)��?jīng)做過(guò)的那些瘋狂又愚蠢的舉動(dòng)，甚至瘋狂到被導(dǎo)師痛罵一頓，這些兒時(shí)的回憶被烙印在我內(nèi)心的最最深處。

　　畢業(yè)時(shí)，一滴眼淚類(lèi)都沒(méi)落下的我，根本只把它當(dāng)成一個(gè)玩意兒，一點(diǎn)都不顧慮到他們這群朋友，如今現(xiàn)在也只能利用網(wǎng)絡(luò)與他們聊天，慢慢地品嘗那些歡樂(lè)又悲傷的回憶。

　　這群難忘的朋友，就算畢業(yè)了，你們?nèi)匀贿�是我最令我難忘的人們，在我心中，你們還是我最深刻最令我難忘的回憶和朋友。

難忘的人作文5

　　我的爺爺離開(kāi)我們已經(jīng)快三年了，但我依然難以忘懷。

　　他個(gè)子高高的，背微微有些駝，走路時(shí)喜歡把手插在褲兜里。去世的那年，他65歲，因?yàn)殡x開(kāi)的突然，我們?nèi)�家人都傷心了好久。爺爺性格很溫和，和我們說(shuō)話時(shí)常常面帶微笑，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他和別人吵架。

　　去世前，爺爺在武功縣工作，因?yàn)檫h(yuǎn)，所以隔一兩個(gè)月才回來(lái)一次。爺爺不但愛(ài)我們，他還很有孝心，每次回家時(shí)都要買(mǎi)兩只香噴噴的烤雞，一只留給我們，一只送給他八十多歲的叔父，也就是我們的.族曾祖父。爺爺每次回家我和妹妹都很開(kāi)心，會(huì)跑出去迎接他，順便從他手里接過(guò)那只香噴噴的烤雞，然后聞了又聞……聞了又聞。

　　爺爺還是一個(gè)能工巧匠，他送給我一個(gè)紅色的木頭匣子，那個(gè)木頭匣子是爺爺親手做的。匣子的蓋子是抽拉式的，上了紅色的油漆。側(cè)邊有一面兒做了兩個(gè)小孔，透過(guò)小孔可以看到匣子里面的樣子。我有時(shí)會(huì)在洞里穿一根繩子，然后拉著它在地上跑圈兒。現(xiàn)在我用它來(lái)裝一些可愛(ài)的小東西，比如：一顆大大的藍(lán)色彈珠、一條小手鏈、還有一些小裝飾品……

　　爺爺去世時(shí)，我剛剛過(guò)六歲，所以很多事情記得不是太清楚。但我每次看到這個(gè)木頭盒子，都會(huì)想起我可愛(ài)可親的爺爺，還有那只香噴噴的烤雞。

　　爺爺，我想您了！

難忘的人作文6

　　哪個(gè)人令我難忘?一位和藹可親的老師?哪個(gè)人令我難忘?一位長(zhǎng)著高大挺拔身體的運(yùn)動(dòng)員?都錯(cuò)了，那位令我難忘的人是同學(xué)!我同班級(jí)的同學(xué)——錢(qián)冠宇。

　　雖然到四年級(jí)的暑假前幾天他就和他的爸爸媽媽去南通學(xué)習(xí)了，但是，我還記得有一次，我和其他朋友還有錢(qián)冠宇去巷口里練習(xí)自行車(chē)了。他們騎自行車(chē)有的騎得很好，有的騎得不好，有的人騎自行車(chē)騎得飛快，宛如小鳥(niǎo)逃跑的`速度一般。有的人騎得很慢，好像熊貓慢跑的速度一樣。還有的人都不敢騎自行車(chē)，用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表示就是膽小如鼠。還有的人力大如牛，剛坐上去自行車(chē)，車(chē)胎就像泄了氣的皮球一樣。錢(qián)冠宇在里面就是第一種，我是第三種，比我好的人都嘲笑我，錢(qián)冠宇跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不用傷心，晚上等他們回家后我教你，不用著急。”我開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你了。”

　　不知善良無(wú)比的錢(qián)冠宇現(xiàn)在的生活過(guò)的怎么樣，至今我還在想念他。

難忘的人作文7

　　放學(xué)后，我有點(diǎn)兒餓，就和媽媽一起去買(mǎi)豆芽香干。

　　仍是那個(gè)小棚子，仍是那幾張木頭桌子，仍是那幾條長(zhǎng)板凳，也仍是那位樸實(shí)的老爺爺。他還是那樣瘦削，花白的頭發(fā)，布滿皺紋的臉龐，穿著老年夾克衫和干凈的舊布鞋，仍是在邊聽(tīng)京劇邊忙碌著，一切也仍是那樣井井有條。

　　“爺爺，給我打包兩份豆芽香干。”

　　“好的！”爺爺爽快地說(shuō)，邊說(shuō)邊給我找打包袋。

　　“多少錢(qián)？”

　　“4塊錢(qián)。”啊？4塊錢(qián)！我心想：現(xiàn)在物價(jià)飛漲。4塊錢(qián)能買(mǎi)什么？我從幼兒園時(shí)期就在他家吃了，現(xiàn)在四、五年沒(méi)來(lái)，價(jià)格竟然一塊錢(qián)也沒(méi)有漲！我們非常吃驚。

　　“能用微信支付嗎？”

　　“不好意思，我這兒只能付現(xiàn)金。”媽媽在包里翻來(lái)翻去，可就是拿不出一塊錢(qián)。因?yàn)樗�今天根本沒(méi)帶錢(qián)包。

　　“這可怎么辦呀！”媽媽著急地小聲嘀咕道。

　　爺爺聽(tīng)到了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子。就4塊錢(qián)，下次來(lái)給也可以。”

　　我和媽媽尷尬地道謝著，說(shuō)肯定會(huì)來(lái)還錢(qián)，這才安心離開(kāi)。在路上，我倆談?wù)撝�：“爺爺心也太好了吧！要是換做別人，估計(jì)就不會(huì)賣(mài)給我們了。”

　　“是啊，現(xiàn)在物價(jià)多高，爺爺這么多年都不漲價(jià)，真善良！”

　　我們?cè)俅紊钌钣涀×诉@位樸實(shí)、善良、和藹可親的.老爺爺。

難忘的人作文8

　　冬天的夜里，我躺在床上，看著北風(fēng)把樹(shù)上的最后一片葉子吹下。那張臉又出現(xiàn)在我的眼前，這張臉已經(jīng)折磨我一天了。我不得不又回想起那件事......

　　早上，我去坐公交車(chē)，快到終點(diǎn)站時(shí)，只聽(tīng)一聲：“讓開(kāi)！起來(lái)！別踩著我的鞋！”只見(jiàn)一個(gè)蘑菇頭的叔叔一邊罵罵咧咧，一邊上了車(chē)。只見(jiàn)他上身穿“七匹狼”名牌上衣；下身穿與狼共舞褲子；腳上穿的皮鞋被擦的锃光瓦亮；手上的扳指、戒指不計(jì)其數(shù)；頭發(fā)被染得五彩繽紛、五光十色，活像頂著一頂彩虹......“請(qǐng)自覺(jué)買(mǎi)票”售票員大聲說(shuō)道。本以為這個(gè)叔叔會(huì)自覺(jué)買(mǎi)票，出乎意料的是，他竟然左躲右躲的'逃票。但這逃不過(guò)售票員那銳利的眼光。“同志 ，請(qǐng)自覺(jué)買(mǎi)票”“......”“你明明沒(méi)買(mǎi)票！”一位老大爺批評(píng)他，他先滿臉通紅，然后又怒氣橫生：“呸！你不就是要錢(qián)嗎？”“給！”說(shuō)著，把一百元錢(qián)扔了過(guò)去，售票員仔細(xì)查了99元給了他，他一把奪去，然后大搖大擺的走了......

　　太陽(yáng)升起來(lái)了，我想：“這位叔叔再有錢(qián)也掩蓋不住他那丑陋的心靈，即使她外表是一塊大鉆石，他內(nèi)心也永遠(yuǎn)是一片垃圾場(chǎng)”。

難忘的人作文9

　　在我的一生中，有許多難忘的人，他們都給我留下了深刻的印象。他留給我留下的印象有為深刻。

　　記得有一次去外婆家，吃完飯后出去玩，看見(jiàn)一群和我一樣大小的孩子圍成圈，像是在看什么。我緊走幾步，只見(jiàn)，正中央躺著個(gè)小女孩，她的雙腿壞了，在她不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了一副拐杖，只見(jiàn)她滿臉通紅、雙腳使勁蹬著地、褲子也劃破了好幾處。啊！這么多人看熱鬧竟不去扶她。我的心象被蟄了一下似的，連忙去扶她。“離我遠(yuǎn)點(diǎn)，”她忽然說(shuō)。我嚇了一跳，這時(shí)，一個(gè)和我年齡差不多大小的女孩拉拉我的衣角說(shuō)：“別理他，她生氣可要罵人的。”我這下可糊涂了，只見(jiàn)那女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地往她身旁的一棵大樹(shù)下挪。好不容易挪到了。她雙手、抱住大樹(shù)的`根部、試圖站起來(lái)。但失敗了。她并不灰心，終于，在她的努力下，她站起來(lái)了。臉上露出勝利的微笑。

　　“陽(yáng)陽(yáng)、快點(diǎn)回家了。”媽媽在遠(yuǎn)處叫道。

　　我雖然只見(jiàn)過(guò)她一面，她鍥而不舍的精神深深的感動(dòng)了我，我雖然不知道她叫什么，但是她的精神告訴我——她叫強(qiáng)者。

難忘的人作文10

　　我有一個(gè)好朋友，名叫戰(zhàn)乃贏。她留著短短的頭發(fā)。戰(zhàn)乃贏特別黑，黑得像一塊兒巧克力。最初，我覺(jué)得她很摳門(mén)。今天就和你講一講她的故事吧！

　　周一，老師說(shuō)：“全體同學(xué)聽(tīng)好了，咱們學(xué)校要給貧困山區(qū)的小朋友們捐款，所以，今天中午吃完飯，大家準(zhǔn)備好錢(qián)在班里做義賣(mài)。周四全校開(kāi)展義賣(mài)活動(dòng)！”全班都?xì)g呼起來(lái)，可是，只有我的同桌戰(zhàn)乃贏什么都不買(mǎi)，我很瞧不起好。

　　周二的中午，天氣很熱。同學(xué)們都買(mǎi)回了涼涼的冰棍，又是只有她什么都不買(mǎi)。

　　終于到了周四。“義賣(mài)了！義賣(mài)了！快來(lái)買(mǎi)好玩的卡片嘍！”同學(xué)們叫賣(mài)著。過(guò)了好久，我們回到班里，老師說(shuō)：”同學(xué)們請(qǐng)捐錢(qián)。“我捐了一元，有的同學(xué)捐了五角，有的`同學(xué)捐了兩元，還有的同學(xué)捐了一角。這時(shí)，戰(zhàn)乃贏從口袋里掏出了一塊布，把里面的錢(qián)全給了老師。老師數(shù)了數(shù)，大聲宣布：”一共二十元！”大家都驚呆了！她卻說(shuō)：“這些是我平時(shí)攢下的錢(qián)。我本想這些錢(qián)應(yīng)該滿一百了，原來(lái)才二十元。我以后還會(huì)努力的！“班里響起了熱烈的掌聲。

　　從此，我不但不討厭她了，還和她成了最好的朋友。

難忘的人作文11

　　他像城市中的畫(huà)家，他的畫(huà)筆總是把城市畫(huà)的干干凈凈，城市中有了他才會(huì)美麗，那么他是誰(shuí)呢？他就是我們城市中的`環(huán)衛(wèi)工人。

　　他每天早上6點(diǎn)就起床穿上環(huán)衛(wèi)服，戴上環(huán)衛(wèi)帽子，到城市里開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。畫(huà)到晚上甚至凌晨1。2點(diǎn)鐘才回家。

　　那一天我放學(xué)回家，因?yàn)橐獟叩厮�以很晚才回去。在路上我看�?jiàn)一名穿著黃色外套，戴著黃色帽子的人，我走近一看，原來(lái)是一名環(huán)衛(wèi)工人。我在想：在這么風(fēng)雪交加的天氣，他怎么還在這里掃地？我走過(guò)去問(wèn)他：阿姨您怎么還在這里掃地呢？這么晚了你還不回去嗎？阿姨說(shuō)：因?yàn)檫@是我的工作啊，如果我現(xiàn)在回家了，那這個(gè)城市就會(huì)有垃圾。聽(tīng)了這句話一股暖流沖進(jìn)了我的體內(nèi)。

　　等我回到家后，我仍然在想：環(huán)衛(wèi)工人都這么努力，不怕辛苦，我還有什么理由不努力呢！我就像突然開(kāi)了竅一樣，把電視關(guān)掉把作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)，渾身充滿了動(dòng)力！

　　環(huán)衛(wèi)工人就像黑暗中的燈塔把這個(gè)城市照亮，他們那種勤勞努力的精神，那種永不放棄的精神，讓我感動(dòng)！也讓我難忘！加油，環(huán)衛(wèi)工人！我要像您們學(xué)習(xí)！

難忘的人作文12

　　傍晚時(shí)分，小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，就像天空在低聲嗚咽。

　　我討厭這種天氣，也想趕緊回家。走著走著，不經(jīng)意間撞到了一個(gè)人——“對(duì)不起對(duì)不起！不小心撞到您了！”轉(zhuǎn)頭一看，是一位老爺爺，眼睛好像失明了，兩眼都成細(xì)縫一樣，也沒(méi)帶傘。雨水浸濕了他的衣褲，孤獨(dú)地站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。看著他風(fēng)燭殘年般的身影，不禁替他揪心。我招呼他和我一起撐傘回家，晚一點(diǎn)慢一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，我相信我的父母也不會(huì)責(zé)怪我的。他沒(méi)有多說(shuō)什么，只是微微一笑，笑里帶著歉意和感謝。

　　就這樣我們一起往前走了幾步，我不知被什么東西絆了一下，抬腳一看，原來(lái)是一個(gè)井蓋。“誰(shuí)呀，把井蓋挪走了又不還原，真是缺德！”我生氣地甩了甩褲子上的.污水，又一把拉住老爺爺。“來(lái)來(lái)來(lái)……爺爺，我們往這邊走。”誰(shuí)知他卻一把用力甩開(kāi)我的手，一邊伸手去摸那個(gè)井蓋，還一邊說(shuō)：“孩子啊，得趕緊把井蓋挪回去，不然會(huì)有更多人被拌倒的。”聽(tīng)了這句話，我的心頓時(shí)感到十分羞愧。

　　我和他費(fèi)力地把井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)搬了回去，手上沾滿了污水。雖然他的手被泥水弄臟，但他的心卻是最純凈潔白的。

　　心至凈，行至美。在回家的路上，我是他的引路人，但在人生的道路上，他卻是我的引路人！

難忘的人作文13

　　這世上有許許多多的人讓我難忘，可讓我最難忘的一個(gè)人是一個(gè)七十歲的老奶奶，她滿頭銀發(fā)，天天背著個(gè)包，向停車(chē)人收費(fèi)。我總覺(jué)得她是個(gè)愛(ài)錢(qián)如命的人

　　可有一件事讓我改變了對(duì)她的看法。

　　那年暑假的一天，我和媽媽去逛商場(chǎng)，突然下起了大雨，我們就在商場(chǎng)門(mén)口避雨，看到老奶奶手里拿著塑料雨布正往自行車(chē)上蓋。只見(jiàn)她迎著風(fēng)，冒著雨，雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí)，目睹這一切，我深深地感動(dòng)了，正想著，刮來(lái)一陣狂風(fēng)，呀，不好，老奶奶剛蓋好的`雨布一下子被風(fēng)都刮走了，老奶奶不辭辛勞地再去蓋。誰(shuí)知，風(fēng)好像故意要和老奶奶作對(duì)似的，剛蓋好的雨布又被刮走了，最后，老奶奶蹣跚著來(lái)到一個(gè)角落，吃力地搬起幾塊大磚頭把雨布的四角壓好。風(fēng)怒吼，雨滂沱，老奶奶全身上下都濕透了，而她卻不當(dāng)一回事似的用手捋了把淋濕的頭發(fā)。我終于明白了，老奶奶不是為了賺錢(qián)，而是為了多為群眾做貢獻(xiàn)呢!

　　這就是我難忘的一個(gè)人，那個(gè)雨夜中高大而又渺小的背影將永遠(yuǎn)烙印在我的心中。

難忘的人作文14

　　她有著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑烏黑的的頭發(fā)。她就是我們一至三年級(jí)的語(yǔ)文老師——miss袁。袁老師對(duì)我們寫(xiě)字的要求特別高，只要我們寫(xiě)字寫(xiě)的不好看，袁老師就要讓那個(gè)同學(xué)重新把作業(yè)抄一遍，如果字還是不好看的話，就又要在抄一遍。如果是特別嚴(yán)重的話，就不止抄一遍那么簡(jiǎn)單了，還要被老師大罵一頓。有一次，我們班的某一個(gè)同學(xué)因?yàn)閷?xiě)字不好看，就被袁老師痛罵了一頓呢！

　　經(jīng)過(guò)這件事情我們班的'大部分同學(xué)的字慢慢變好了，但是，有一些同學(xué)并不把這個(gè)事情當(dāng)回事。有些同學(xué)就算被老師罵了也是屢教不改、當(dāng)耳邊風(fēng)。每當(dāng)袁老師叫我們那寫(xiě)字教材出來(lái)寫(xiě)字的時(shí)候都會(huì)提醒我們?nèi)�班一句話，就是：“橫平豎直，寫(xiě)字要回鋒，不要涂快，一筆一筆慢慢的寫(xiě)。這句話幾乎都變成了袁老師的一句口頭禪了。

　　袁老師還有一雙像神一樣的眼睛，每回上課寫(xiě)字的時(shí)候，袁老師都會(huì)帶著我們寫(xiě)字，在寫(xiě)的時(shí)候我們每一個(gè)人的一舉一動(dòng)袁老師都知道。袁老師是一位嚴(yán)格的老師，所以，袁老師讓我非常難忘。

難忘的人作文15

　　風(fēng)呼呼地刮著，卷起的砂石瘋狂地拍打著窗戶，天越來(lái)越暗，小樹(shù)在狂風(fēng)中搖擺。今天的天氣就像知道我的心情一樣。

　　我邁著沉重的腳步走在回家的路上。為什么，為什么，為什么？我明明努力了，我明明考前復(fù)習(xí)了啊！九十分，這個(gè)數(shù)字就像一把利劍刺穿我的心。此時(shí)的`我覺(jué)得風(fēng)就像是在嘲笑我，太陽(yáng)也覺(jué)得我考得不好也躲在云層后……九十分啊，九十分啊！

　　“一、二，一、二……”前面?zhèn)鱽?lái)清脆的口號(hào)聲。我聞聲望去是一位小妹妹，她有一雙黑寶石般的眼睛，可愛(ài)極了，雪白的臉上有點(diǎn)臟臟的，粉色的衣服上早就沾滿了泥土。“啊”小妹妹跌倒了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她是一位殘疾人。我趕緊扶起她。“不，大姐姐我自己起來(lái)，我剛從醫(yī)院回來(lái)，醫(yī)生告訴我要多走走才能適應(yīng)。”我笑了笑說(shuō)：“你不怕疼啊”小妹妹認(rèn)真起來(lái)“跌倒了，就要勇敢地站起來(lái)，不敢站起來(lái)，她就不會(huì)成功，一個(gè)人不管遇到多大的困難都應(yīng)該對(duì)生活充滿希望”。說(shuō)完，十分艱難地站起來(lái)繼續(xù)走著，然后對(duì)我笑了笑說(shuō)：“大姐姐，我一定會(huì)努力的，你也要哦！”

　　頓時(shí)，我震驚了。“一個(gè)人要對(duì)生活充滿希望”。這句話一直在我耳邊回響。今天考了九十分，又算什么呢？我要向小妹妹學(xué)習(xí)，哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，一百分我來(lái)了！

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