令我敬佩的人作文

時間：2023-10-22 21:16:45 好文我要投稿

令我敬佩的人作文14篇（精選）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的令我敬佩的人作文，歡迎大家分享。

令我敬佩的人作文14篇（精選）

　　令我敬佩的人作文篇1

　　是誰在教室里用嘶啞的聲音，拼命地講課？是誰在漆黑的深夜里不怕熬夜，辛勤地批改作業？是誰在辦公室里忍受饑餓，不辭勞苦地看著同學們背書？當然是令我敬佩的語文老師。

　　我的語文老師，正如孔子所說抑為之不厭，誨人不倦，語文老師在課堂上從不感到厭倦，教導別人也從不感到疲勞。也如孔子那樣，是一個博學多才的人。

　　記得那是一個清香裊裊的早晨，我急匆匆地跑到教室，生怕晚了一分一秒，都聽不上語文老師講解的津津有味的《論語》。到了班里，我趕緊掏出了《論語》，便開始復習前面學過的內容，不一會兒，老師便走進教室，開始教授新的內容了。

　　那天我記得清清楚楚，老師教的.是《論語》憲問篇第十四。語文老師教的那句子曰：‘士而懷居，不足以為士矣’。語文老師告訴我們，意思是士人如果留戀安逸，那就不配稱為士人了。之后，語文老師還給我們講了許多道理。然后，語文老師又說了一句：生而懷樂，不足以為生矣。這句話是老師根據《論語》加以改編的，他告訴我們這句話的意思就是我們小學生如果天天想著吃喝玩樂，就不配做一名合格的小學生。頓時，我不禁反思，我有沒有那樣做，如果做了一定要改過來，這句話也使我一生受益。

　　老師如一支蠟燭，不停地奉獻自己；老師如一本書，教給我們許多知識；老師如一名園丁，養育著我們生長。在我的記憶里，語文老師是最令我敬佩的人。

　　令我敬佩的人作文篇2

　　有些人最敬佩的人是老師；有些人最敬佩的人是警察；還有些人最敬佩的人是環衛工人，而我最敬佩的人是陳昱帆。

　　陳昱帆留著一個小平頭，一個寬寬的額頭下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。他笑起來臉頰上有兩個小酒窩，陽光又帥氣。

　　他是個大方的人呢！有一次，我們在教室里考試，我正奮筆疾書的時候，突然，我的鋼筆沒有水了，我當時的心情就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。旁邊的陳昱帆好像看出了我的心思，二話沒說就把他最心愛的鋼筆借給了我，考完試后，我對這支鋼筆愛不釋手，陳昱帆說：“如果你喜歡的.話，就送給你吧！”“謝謝你，我的好兄弟。”我感動得回答道。

　　他還是個讀書迷呢！星期五，我和他約好了在萬達廣場見，可是我到那等了半天他都還沒來，我只好給他打電話。他說：“哎呀！對不起啊，我媽媽剛給我買回來一本書，我看得津津有味，都忘記我們有約了，下次我請你吃飯。”“好吧，你這個‘小書迷’”我無奈地掛了電話。

　　他還是個助人為樂的好學生呢！有一次，我們班的一個同學腳骨折了，放學后，他主動到醫院給他輔導。還有一次，有位同學讓他幫忙打掃一下衛生，他把地掃得干干凈凈，令人刮目相看……

　　這就是他，一個大方、愛讀書、樂于助人的好朋友，一個令我敬佩的好朋友。

　　令我敬佩的人作文篇3

　　我的姐姐是一位令我十分敬佩的人，因為她有著寬容的高尚品質。

　　記得去年暑假，我去姐姐家玩兒。到了姐姐的臥室，發現她的同學也在那兒。于是，我坐到床上和她們一起聊天。我們正聊得高興，突然，“砰”得一聲，姐姐的筆筒被她的同學碰掉了。瞬間，姐姐的'筆筒被摔得“面目全非”，筆也滾了一地。姐姐同學一邊把筆筒的碎片撿起來，一邊不停地向姐姐賠不是。我想，姐姐會不會大發雷霆呢？

　　不料，姐姐卻說：“沒關系，舊的不去新的不來，再買一個就行了。”姐姐的同學走后，我百思不得其解地問姐姐：“你怎么不生氣呢，這可是我們剛送給你的生日禮物呀！”姐姐笑了笑，說：“剛開始我確實有點兒生氣，可是人家都已經道歉了呀，東西摔壞了可以再買，我總不能因為這件小事把我和好朋友的關系搞僵了。”

　　俗話說得好：“退一步海闊天空。我可沒那么小肚雞腸。”聽了姐姐的話，我心想：以后，我要是遇到這種事，也要像姐姐那樣寬容對人。

　　這件事雖然已經過去一年了，但我仍然記憶猶新。因為姐姐的那句話永遠刻在了我的心里，使我受益匪淺。

　　令我敬佩的人作文篇4

　　想必大家心目中都有最敬佩的人。也許是民族英雄，也許是我們身邊的微不足道，結果令人敬佩。但令我敬佩的是不僅有著豐功偉績，而且在數學王國中的.成就也引人注目。他就是數學大師華羅庚。

　　華羅庚出生在江蘇省金壇縣一個貧困家庭。自小家境貧寒，初中未畢業就輟學回家。父親為了養家糊口開了一家小雜貨鋪。夏天，他就在狹小的鋪子里打算盤、記賬，除了算盤的劈啪聲，就是蚊子那嗡嗡的叫聲。冬天，他就用幾乎凍僵的小手一邊磨墨一邊計算。他從老師那里借來《微積分》一頁一頁地抄、算，有時看得入迷忘記了記賬。父親有時忍耐不住了，便要把華羅庚用來計算的紙扔到火堆里，可他卻死死地護著那些紙，生怕被父親給扔了。他那種堅持不懈的精神令人佩服。試想：我們在校有老師的諄諄教導，在家有家長的耐心輔導。我們還有什么理由不好好學習呢？相反要學得更好。

　　然而，華羅庚看書入迷也鬧了笑話。一次，他正在小鋪里埋頭看書、計算，算地汗流浹背。這時一位顧客來到鋪子里，問一包棉花多少錢。華羅庚此時正算得起勁，也忘記是顧客，便把剛算好的得數報了出來。顧客大吃一驚，你們的棉花怎么這么貴？華羅庚愣住了，及時向顧客道歉，向顧客說明緣由，取得理解，使顧客滿意。他的執著令我佩服。

　　華羅庚堅持不懈、執著、刻苦鉆研的精神，以及他在數學方面的卓越貢獻使人敬佩，值得我們學習。相比：我們的現在和他的當時作比較，我們還有什么理由不及格呢？

　　令我敬佩的人作文篇5

　　他，頭上長著一頭白發，額頭上的皺紋清晰可見。他，就是令我敬佩的人——爺爺。

　　爺爺練著了一手漂亮的毛筆字。

　　有一次，我在爺爺練字時問：“爺爺，您為什么能練出這么漂亮的毛筆字呢?” 爺爺語重心長地說： “因為爺爺在練字時會很專注啊!無論在做某件事都應該專心致志，聚精會神地做，曄慧啊!你記住了嗎?” 我似懂非懂地點了點頭。

　　爺爺見了，點了點頭，又繼續埋下頭練習毛筆字了。

　　瞧，爺爺那么一絲不茍地練習著，就連那一點一橫都不放過。

　　爺爺不但毛筆字練得漂亮，而且也十分樂于助人。

　　去年過年前，有許多鄰居托爺爺幫忙寫對聯，爺爺忙得白天寫作品時，連一口水也顧不上喝，。寫到最后，爺爺還差一點兒累倒了呢!我們都勸爺爺歇一歇，可爺爺卻說：“不行，答應了別人的`事，就一定要按時去完成，而不能食言。” 爺爺也常常受鄰居的委托到別人家去給花草修枝剪葉。爺爺也很樂意去做這些事情。每次我和爺爺一起去修枝剪葉時，我都會發現爺爺會很全神貫注地修剪。此時此刻，我的腦海里不禁浮現出一句名言警句：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　是啊，我們應該從小養成做事認真的好習慣哦!

　　爺爺，一位令我敬佩的人，我會永遠向您學習。

　　令我敬佩的人作文篇6

　　一頭烏黑的頭發，一雙眼睛嵌在臉上，小小的鼻子下，有一個能唱又能說的嘴，她，就是我的好朋友——青雨涵。

　　青雨涵的學習特好，她三科幾乎都沒考過90分以下。期中考試時，她正巧坐在我后面，交卷后我問她：“青，你都答上了嗎？”她答道：“應該有93分以上吧，我也不知道啊！”過了兩天，考卷發下來，青雨涵竟考了98分！而我只考了88。5分，我不得不寫個“服”字。改卷子時，她對我說：“閔佳琪，你有什么不會的題目盡管問我！”一句簡單的話，讓我感到暖暖的`。

　　考試能考得這么好，當然不是白來的。青雨涵是通過自己的加倍努力得來的。她每天都要做一些初中生的練習題，而且每天中午都不睡覺，只為了寫完當天的所有作業，因為她放學沒有時間玩，還要上幾個小時的補習課，真不簡單！

　　青雨涵還是一個喜歡寫故事的人。說她寫得好，還真不是蓋的，在我們班，那可是鼎鼎有名。有一次，她在課余時間寫故事，大家去叫她：“青雨涵，去玩呀！”她不理會，窗外下雨她了也不知道。要上課了，她才把本子收起來，然后認真地聽課。一下課，她朝我叫了一聲：“Yeah，下課嘍！”接著，她又拿出那個大家眼熟的小本子，寫起故事來。我們看她寫故事的樣子，都哈哈大笑起來。她回頭看了我們一眼，對我們說：“你們怎么了？脖子落枕了嗎？”我們又一陣的哈哈大笑，卻不得不佩服她對寫故事的癡迷。

　　這就是我敬佩的一個人，癡迷于寫作的人，一個刻苦學習的人。

　　令我敬佩的人作文篇7

　　他有一頭油光發亮的頭發，飽滿的額頭下有一雙瞇縫眼，眼睛下面有一個高挺的鼻梁，一張能說會道的嘴巴，組成了他園園憨厚的臉龐。

　　他嗓門特別大，知識非常豐富，從來不發脾氣，特別愛笑，而且一笑起來嘴角兩邊就會出現一對可愛的小酒窩。他總夸自己英俊瀟灑，風流倜儻，他把課講得十分生動、有趣，總讓我們捧腹大笑，我們十分喜歡他。

　　他對待工作十分認真，每天上課之前都做足充分的準備。他告訴我們，每次他背課都背一萬五千多字，他還為了鼓勵我們學習，發給我們積分卡，說是最后可以兌換禮物。他還讓我們上課時多動腦思考，課后還認真批改我們的練習冊，絕不放過任何一點蛛絲馬跡。他要求我們課后要講故事，然后發到班級微信群中，一個字一個字認真聽，把我們出現的'錯誤全都糾正過來。

　　有一次，由于我們不認真的態度惹怒了他，只見他真的來氣了，他來了一陣“河東獅吼”，大聲說道：“這道填空題，你們填哪兒，是洛陽啊？不會看書哇！簡述題為啥都不寫呀！給我留的呀！”聽到他對我們的怒吼，但我們并不恐懼，而且覺得很親切。

　　都說老師是園丁，培育了一株株嬌嫩的花朵；都說老師是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。你們猜到他是誰了嗎？沒錯，他就是我們尊敬的文學老師徐金明老師。

　　令我敬佩的人作文篇8

　　一頭黑發，一雙炯炯有神的大眼睛，嘴上總掛滿微笑。這就是令我敬佩的人——陳老師。

　　一天上午上體育課時，我趁著這個時間去找陳老師。去辦公室聽陳老師給我講語文期末考卷上的問題。陳老師細心地給我講著每一道題，但講著講著我遇到了一道難題。這時，陳老師溫柔地用手指指著這道題說：“沒事的，你再仔細想想？”我皺著眉頭想了想說：“這道題好像在同步里出現過。”我和陳老師一同翻了翻課本，果然找到了答案。

　　講完卷子之后，我看著陳老師微笑地說：“陳老師，要不我回教室看會兒書吧！”陳老師點頭笑著同意了。

　　剛要轉身離開，我才發現原來陳老師一邊在給我講卷子，一邊在批改我們的語文同步。我望著陳老師那飽經風霜的臉說：“陳老師，您都一大把歲數了，為何還要不分晝夜地幫我們批改同步、預習本、課后題本呢？”她意味深長地說：“當老師就要對你們負責任，即使我一把歲數也要教好你們這一屆，所以，我也要認真批好你們的作業，這是我的`責任。”

　　越是老師，責任就越大。她，教室里上課時，總是認真嚴肅；辦公室里給我講題時，卻溫柔和藹。

　　她，就是令我敬佩的陳老師。

　　令我敬佩的人作文篇9

　　在我心中，他永遠是那么的高大，永遠是那的英俊，一個讓我敬佩的人——爸爸

　　在我們身邊，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業余時間刻苦學習外語的媽媽;也可能是苦練書法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人;也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨。但在我身邊，最值得我敬佩的人是我的爸爸。

　　我的爸爸在我的心目中，永遠是個絕頂聰明的“大數學家”!每當我遇到難題的時候，就會去找他解決。他啊每次都只是幫我指點一個“方向”，給我留出足夠的思維空間!而不是把答案全盤托出!就比如有一次，一道奧數題難住了我，就直叫“我不會做!”、“我不會做!”。喊得爸爸不耐煩了：“你就只會說，其實呀，根本沒動腦筋!”然后，他走過來一看，又說道：“你的方程式子沒錯，只不過在某個環節中，犯了超級大錯誤，這是最不應該的!”于是我又仔仔細細地掃描起來，突然，發現了果真有一個環節中，出了計算錯誤，正如爸爸所說是不應該的超級大錯誤!唉，這都是粗心馬虎惹的禍!

　　我的爸爸在我的心目中，永遠是個書法寫得絲毫不比王羲之遜色的“大書法家”!我能寫出這種有水平的字來，在這背后，爸爸付出了多少的.力氣!多少的汗水呀!

　　我的爸爸在我的心目中，永遠是個年輕、英俊的“爸爸”!無論他長了多少白頭發!無論長了多少皺紋!無論他。都是我的好爸爸!這就是我最敬佩的一個人——完美無缺的人——爸爸!

　　令我敬佩的人作文篇10

　　每個人都會有一位讓自己敬佩的人，因為他們的品質和精神是我們無法做到的，所以才要向他們學習。

　　我最敬佩的一個人是我們家樓下的掃地工，姜奶奶她已經56歲了，聽到這個數字，你們大概多想問，一位年近60的`老奶奶怎么會孤身一人來到這兒掃地呢？她沒家嗎？現在我告訴你，因為她出來打工為兒子還債的！

　　記得跟她初次見面的時候，是很早的一個早上。我家離學校很遠，我正在焦急地等著出租車（爸爸不在家），忽然，一陣煙霧飄過來，我知道是掃地工人在掃地，于是便說：“需要那么賣力嗎？灰塵多飄到我臉上來了！”這時一輛出租車來了，我招手上了車，抬頭時，看到了她那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我看，我不敢看她的眼睛，慚愧地低下了頭，盡管她沒有罵我，怨我，可我對她還是充滿了歉意。

　　坐在出租車上，我細細地體會著那至高無上的品格，是呀，她整天在馬路上這樣默默地奉獻。她從早到晚，從街頭掃到街尾，馬路上處處都灑滿了她的汗水，她一直在默默地工作著，為的就是讓人們在馬路上行走時，能有清新的空氣，一塵不染的環境，可是沒人去尊敬她，去贊賞她，我一直想去跟姜奶奶道個歉，可我卻沒有。

　　我一直在想：為何我不能把她那種高尚的精神轉移到自己的身上呢？園丁.教師.父母.雖然值得敬佩，但是，那位默默奉獻.心胸寬廣的清潔工不是更值得我們敬佩嗎？

　　令我敬佩的人作文篇11

　　我最敬佩的是我的媽媽。她中等身材，有著一雙大大的眼睛，鼻子下面長著一雙能說會道的嘴巴。

　　我的媽媽是一個助人為樂的媽媽。有一次，我和媽媽坐公交車去超市購物。我們等了好一會兒，公交車終于來了，我們上車后，找了一個位子就坐下了，過了一站又一站，車上的人也越來越多了。這是，上來了一位白發蒼蒼的老爺爺，他拿著一根拐杖，慢慢地上了車，媽媽見了，就對那個老爺爺說：“大爺，來我這坐把，反正我們還有那么一站就到，而且您這樣站著也是挺危險的。”剛說完，媽媽就站起，過去把大爺扶過來坐下，大對媽爺就媽說：“那就謝謝了！”“不用客氣。”媽媽說道。車上的乘客向媽媽投來了贊許的'目光。我為有這樣的媽媽而自豪。

　　我的媽媽很愛看書，她一回到家，做完飯后就開始看書了，而且以看起來就沉迷于這本書的情景中了。有一次，我們吃飯了，可是，媽媽還在看書，叫了好幾遍都沒反應。我只過去把書拿走，并對她說：”該吃飯了！“媽媽邊對我說：”哦！正看到激動的情節呢！“她快速地把飯吃完，又繼續看了起來。我心想：她可真是名副其實的“書蟲”呢！

　　這就是我的媽媽，我很敬佩她！

　　令我敬佩的人作文篇12

　　清明節放假的時候，舅舅帶我出去玩，可是天空中下起了傾盆大雨。我坐在車里，往外望去，心里有一種說不出來的失落感。

　　我們回去的途中，一個老漢映入我們的眼簾。只見他渾身淋的濕露露的，手里揮舞著一個大大的紅旗。我一開始想：“他應該是搭車的吧。”舅舅開了過去，落下玻璃。但是老漢沒有上車。

　　我突然一想，他可能是收過路費的吧，他都一大把年紀了，為什么不在家好好享福，非得出來昧著良心賺黑錢那？現在的人怎么光望錢眼里鉆那？舅舅給了他5元錢，老漢沒要。然后我也拿出5元，老漢還沒要。我當時就說：“這人怎么這么貪心啊。

　　就在這時，那位老漢開口了：“我不是收過路費的，我想告訴你們，下雨了，風也很大。前面的'電線桿被刮斷了。有人去找電工了，但是電工還沒來，為了安全，你們還是不要望前面去了。”

　　好好好。舅舅說了三個好字。顯然他是被老漢驚到了。我也對我剛才的想法和說過的話感到羞愧。

　　通過這個雨天，我懂得了許多，通過這個雨天，我知道了很多。

　　我明白了做人不能光想自己，應該多替別人著想。憂他人之憂，樂他人之樂。贈人玫瑰，手留余香。

　　令我敬佩的人作文篇13

　　我的班主任——申老師，是一個平凡的人，但她卻讓我敬佩。

　　她帶著一副眼鏡，眼鏡下的那一雙眼睛，卻是那么的有神。上課只要有同學不認真聽課，哪怕是一個小動作，都逃不過她的法眼。哪位同學不認真的時候，老師會用會說話的眼睛提醒同學改正缺點，有時會摸摸同學的頭，有時會不動聲色地幫同學擺好書，有時會悄無聲息地把筆遞給同學做筆記……

　　申老師與其他老師不同。每當上課時，有些教室里總會傳來教鞭“啪啪”的聲音。而我們的教室里從來就沒有教鞭的聲音，只有申老師時而輕柔時而嚴厲的聲音。申老師從不用教鞭，即使是忍無可忍的時候，她只會才會輕輕地敲幾下沒聽話的同學。

　　申老師每天都有許多的事情要做，沒有很多的休息時間，一天要上三四節課，還要批改作業。

　　可能有人會說，放學后，夜晚時，周末了，不就有休息的時間的嗎？不！放學后，我總是發現申老師留在辦公室下載課件，為同學們批改作業……申老師每天都在五點左右才離開辦公室，回家。

　　記得前幾天，學校開展《文明創建，我在行動》的`征文活動。我把征文寫好后，發給了申老師。晚上9點多了申老師還在指導我寫作文。當我把征文修改好后，已經是夜晚快10點了。申老師讓我先休息，她還要修改另一篇文章。

　　老師，感謝您！因為您的細心教導，使我們的成績提高了不少！老師，感謝您！因為您對工作的兢兢業業，對學生充滿了愛！讓我敬佩您！

　　令我敬佩的人作文篇14

　　生活中，你是否曾經敬佩過一個人？生活中，那個讓你敬佩的人可能是一位小小的清潔工，也可能是在熊熊烈火中英勇救火的消防員，而我最敬佩的人就是我的好朋友——杰哥。

　　在一個風和日麗的早晨，清香裊裊，七歲的我見這么好的天氣，迅速叫上我的好朋友——杰哥，去離家不遠的草坪玩耍。

　　早晨的微風伴著花香，從我們身邊輕輕拂過。就在這時候，杰哥驚訝地叫了起來：“哇，一個包包！”我隨著他的聲音來到他的身旁。“那個包包肯定是來這兒玩的人落下的，我們應該怎么辦呢？”杰哥著急地說。我的心中突然起了一個壞念頭，說：“那我們平分了吧！”“不行，絕對不行！作為少先隊員，我們應該拾金不昧！”他的一句話震動了我。是啊，作為少先隊員，怎么能這么做呢？我絕對不能有這種貪污心理！于是，我說：“讓我們一起找到失主吧！”“嗯！”他微笑了一下。突然，包里的手機響了起來，他連忙接了電話。我湊耳一聽，只聽見電話里的責罵聲，但杰哥仍然禮貌地說：“您的'包包落在草坪的椅子上了，您過來取吧！”

　　不一會兒，一個叔叔慌慌忙忙地找來了。他給我們道了歉，并連聲道謝，直夸我們是勇敢正義、拾金不昧的好孩子。可杰哥卻只是禮貌地說道：“這是我們應該做的，因為我們是優秀的少先隊員！”那一刻，我作為少先隊員，也感到無比自豪！

　　經過這件事，我對杰哥的敬佩之情油然而生。是啊，我們都應該做一個正直善良的陽光少年！

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