令我敬佩的人作文

時間：2023-09-29 09:35:48 好文我要投稿

(熱)令我敬佩的人作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的令我敬佩的人作文，歡迎大家分享。

(熱)令我敬佩的人作文

令我敬佩的人作文1

　　我有一個朋友，名叫孟令陽，外號孟鄰日，是我曾經的同桌。

　　他很讓我佩服，因為在一次考試中，他從30名一下到了第7名。一天，到了補課班，聽說上次考試成績發榜了，我立刻以百米沖刺的速度沖向榜單，但一看，就心灰意冷了，什么？才47名，一啊，又退步了，老媽還不說死我啊！我一想，對了，再看看孟令陽考多少名，不看不要緊，一看嚇一跳，他竟然考了第7名！太不可思議了！這意味著他要去第一排，而我還要在第六排。我找到孟令陽，對他說：“你考了第7名，太厲害了！”他可能還沒有看榜，不太相信我，“真的啊？”我回答：“是真的`。”于是他混進人群，一看榜，他高興的樂不可支。我問他：“你是怎么考的？”他說不知道。但我看出了他的努力，因為他上課時已不再那么“大言不殘”地說話了，而是認真聽講，由其在英語課上。再一看榜，ohmygod，他竟然考過了上次的第一——李天銘！這太不容易了，他不光像我風才說的在班里認真，回家可能也在努力地奮斗著！

　　他很讓我佩服，我也要向他學習，也坐到第一排。

令我敬佩的人作文2

　　令我敬佩的人很多。如：無私奉獻的警察叔叔，自強不息的殘疾人，認真學習的小伙伴，每天教導我們的母親……但是令我最敬佩的還是那清潔工人。

　　清潔工人每天都默默無言地工作著。無論是炎熱的酷暑，還是冰冷的寒冬，他們都在任勞任怨地工作著。他們工作不是為了他們自己，而是為了大家，他們不僅把干凈的世界給了我們，還給了我們一顆無私奉獻的心。

　　我記得以前清潔工人在我的腦海里是特別臟，而且極不講衛生的人。但從一件事后我徹底改變了對他們的印象。

　　那是一年的暑假，我幫媽媽去倒垃圾，正巧看見一位清潔工人在掃垃圾。一群小孩在一旁踢球，突然球滾到了垃圾堆里，因為太臟他們誰也不愿意去拿，正當他們準備放棄的.時候，一個聲音叫住了他們，原來是那個清潔工人，他把球從垃圾堆里拿了出來，還給了他們兩張餐巾紙，對他們說：“給你們，下次小心點，用紙把球托著拿回去洗洗吧”。小朋友們興高彩烈地把球拿走了，清潔工人也在微笑地看著他們。

　　就在那一刻我真正理解了清潔工人。我非常敬佩他們，因為他們那無私奉獻，不計報酬，不怕苦，不怕累的精神，激勵我熱愛勞動，艱苦樸素，保護環境。清潔工！一個不起眼6的字，卻給人們帶來一個清新透亮的世界，不管多累，他們都會把世界的每一處角落，打掃得干干凈凈！他們愿用有限的生命，去譜寫人生美妙的樂章……

　　這就是我崇敬的人，為我們帶來美好環境，普普通通的清潔工。清潔工阿姨，我向你表示深深的感謝！

令我敬佩的人作文3

　　要說最令我敬佩的人啊，那非“她”莫屬了。她有著炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，能說會道的櫻桃小嘴，黑黑的眉毛，好似一輪新月。他是樂于助人的表率，也是鼎鼎有名的俠義女，她就是——代雅萍。

　　平常我和代雅萍是水火不容的死冤家，可是，他做的一件事卻深深觸動了我的心靈，一次，語文老師給我們布置了一項作業，帶一個田格本，可是我這個忘性大的小傻瓜竟把這件事忘得一干二凈，第二天早上，看見同學們興致勃勃的`討論自己的田格本，我這才猛地一驚，想起了自己忘了帶田格本，沒辦法，我只好硬著頭皮找他們借本子，可是他們都只帶了一個本子，我急得坐立不安，生怕老師會批評我，這時代雅萍來了，她手里正好拿著兩個本子，我剛想去了，她對我說，岳樂天，你沒帶本子吧，我借你一個，便把本子放在我的桌上，我看著本子，慚愧極了，把頭深深的埋了下去。

　　之后，我和代雅萍成了無話不談的好朋友，我明白了，在別人遇到困難時，一定要伸出援助之手。

令我敬佩的人作文4

　　在我們身邊，有許多令人敬佩的人。但我最敬佩的是在老一中花園南邊掃公廁的老爺爺。

　　每當我上學、下學都要經過老一中花園，都要見到花園南邊掃公廁的老爺爺。雖然他衣衫襤褸，走路一瘸一瘸的，但是他十分敬業，不僅把廁所打掃得干干凈凈，還經常撿破爛美化環境。

　　記得那天晚上，夜色朦朧，新興街道兩旁行人稀少，我從同學家回家，突然一個黑乎乎的人影向我眼前走來。他走路一瘸一瘸的，走近了才看清楚，他衣冠不整，穿一件灰不溜丟的上衣，上衣上僅有一顆紐扣，袖口也破爛不堪，腳上穿著一雙合不攏腳的破布鞋，頭發也亂蓬蓬的。

　　又走近了些，我才發覺他是掃公廁的老爺爺，背著一個大筐，手里還拄著一根木棍，他一步一步的'很吃力的走到一個垃圾箱前，滿懷喜悅地撿著廢品，每當他找到了“價值連城”的廢品時，就會輕松的一笑，然后將沒用的又放回。看到他的一舉一動，不禁使我想起前些日子里見到的那位乞討者。他既沒有殘疾，也不年邁，看上去只有三四十多歲，是個身強力壯的伙子，他日復一日的在每家門前裝也一副可憐相，在每家門前低三下四的乞討。

　　而那位殘疾的老爺爺，卻能夠自己掙錢，而且幫助人們回收了廢品，使環境更清新，這真是一舉雙得呀！因為只有靠自己的力氣掙來的錢才能體現勞動的價值，才會使你更有尊嚴。這位老爺爺，雖然十分平凡，但他做出的事是不平凡的，他的舉動，深深的感動著我，使我不由自主的產生敬佩之情。

令我敬佩的人作文5

　　有人敬佩偉人，敬佩他們不朽的功績；有人敬佩明星，敬佩他們令人矚目的名氣；而我敬佩的人卻是十分平凡，他就是我的爸爸。

　　我到底敬佩爸爸的什么呢？請看下面的一件事情吧！

　　那是一個月光如水的`夜晚，天上皎潔的圓月發出淡淡的光芒，仿佛有千萬條銀鏈籠罩了大地，讓人感到神清氣爽。

　　下課了，我從補習班里走了出來，爸爸早已站在大門外等候，見我走出來，立刻迎了上來。只見爸爸一反常態，我忙問怎么回事，爸爸對我說：“我剛才來接你的路上發現了一個錢包，打開一看，不得了，里面有好幾張百元大鈔，還有好多卡，我想我們應該找到失主，把這個錢包還給他，你說呢？”說著，還把那個錢包從口袋里拿出來。又沒人看見，別等了，我心想。

　　于是我對爸爸說：“不，爸爸，你不應該那么想，我們還得去找失主，那得多麻煩呢。裝起來，誰也不知道。”爸爸聽了這一番話，改了以往的微笑，嚴肅地對我說：”你怎么能這么想呢？假如你就是那位失主，丟了錢包，肯定會很著急吧！那位失主，現在也是如此，我們應該把錢包還給他。”我感覺臉上火辣辣的，為自己的貪婪而感到羞愧，也為爸爸的拾金不昧而頓生敬佩之心。

　　后來，我們聯系到了失主，把錢包還給了他，他對我們感激不盡，甚至還要給我們報酬作為答謝。

　　現在知道我敬佩爸爸什么了吧？對，就是他拾金不昧的品質。雖然他看上去弱不禁風，但在我心里卻像巨人一般高大。

令我敬佩的人作文6

　　讓我敬佩的人有很多，有同學，有老師，有朋友，其中我最敬佩的還是我的小學啟蒙老師——高老師。

　　高老師長得身材嬌小，留著一頭棕色的短發，圓圓的臉上鑲著一雙鷹一般的眼睛，一張櫻桃小嘴把知識無私傳授給我們，小小的腦袋里裝滿了智慧，我最喜歡的還是她那雙炯炯有神的眼睛。

　　我從一年級開始就喜歡上了她的語文課，她的課生動有趣，同時我們也喜歡在她的課堂上回答問題，有一次高老師出了一個很難的題目，沒有一個同學回答，這時，我靈機一動想出來了，高高地舉起了小手，高老師看見了我，便請我回答，我說出了一個個優美的句子，等我說完，高老師的'眼中流露出了欣賞與鼓勵的眼神，給予了我無限的力量，在以后的語文課上，我一直都表現得很積極，所以我的語文成績也還是不錯的。

　　高老師不僅工作認真負責，而且在生活上也無微不至地關懷我們。

　　記得有一次，學校舉行班級籃球賽，在前往球場的路上，帶隊的同學跑了起來，突然，我被一個同學絆倒了，我趕緊爬了起來，但后面的小祺又沖了上來，把我撞倒了，一陣鉆心的痛涌上心頭，我的腿上又多了一道傷口，這下，我大哭了起來，周圍的同學也停了下來，立馬告訴走在前面的高老師，高老師跑過來看見我的腿磕出了血，趕緊讓兩個同學扶我去醫務室消毒，處理傷口，在后來的日子里，細心的高老師都安排了同學扶我上廁所，幫我打飯，幫我提書包……高老師見到我就會跟我說：“熙鈺，走路慢點，注意安全……”那段時間，我感到特別溫暖。

　　我愛我的高老師，她那鼓勵我的眼神，溫暖的話語都深深地印在我心中。

令我敬佩的人作文7

　　我最敬佩的人是我的語文老師，語文老師中等個子，長著一頭烏黑烏黑的頭發，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，他還有一張能說會道的嘴。

　　語文老師初教我們的時候，發現我們字體不太規范，于是他采用印章的方法激勵我們。只要我們表現好，就有機會得到印章。只要每個人的.印章達到五十個，就能得到一張獎狀。掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學寫的字都正規了起來。你看語文老師多有辦法呀!

　　語文老師還特別會鼓勵人。有一次，語文老師叫我回答問題。當時我的膽子很小，所以站起來回答問題的聲音很小。我覺得自己沒說一個字都會抖一下，回答完后，自己都覺得不滿意，于是把頭埋得很低，覺得老師會批評我。可是出乎意料的是。語文老師不但沒有批評我，而且還鼓勵我，和藹的說：“沒事，下次多多努力。”當時我的心里像有一股熱流涌出，于是我在以后的語文課上聲音響亮，口齒清晰，沒有一點兒錯誤，得到了大家的一片掌聲，我心里美滋滋的。從那以后，我就更加有信心了。

　　有時候，語文老師還給我們講笑話，笑的我們前仰后合。

　　這就是我最敬佩的人——語文老師。

令我敬佩的人作文8

　　我的腦海中有一個人，這個人時刻教導我，告訴我道理，他就是我的爺爺。

　　記得一個炎熱的夏日，我與爺爺一起在外面散步，走著走著，我無意間瞥見了地上的'一張100元錢，我心想：這不是天上：這不是掉餡餅嗎？正好我熱了，拿去買兩只雪糕，解解暑，我對爺爺說：爺爺，你看地上有一張100元錢，我們拿走吧。爺爺聽了嚴厲的說：不行，這不是我們的，我們不可以拿走，失主一定很著急，我們在這兒等等吧。我點了點頭。

　　我們等著等著，不知不覺中，一個小時過去了，我熱得汗流浹背，我對爺爺說：爺爺過了半天了，一個人也沒來，失主會不會不來了呀？要不如我們拿去買雪糕吧。不，不行，爺爺斬釘截鐵地說，我們不可以這樣，這樣顯得你不誠實。我聽了爺爺的話，繼續在那里等失主。

　　快晚上五點時，失主找來了，我們把錢還給失主，在失主萬分感謝的話語中，我們拖著疲憊的身體回家了。

　　到家后，爺爺對我說：做人要拾金不昧，如果那錢是去救人的，少了就可能丟人性命，到時候你就會覺得這錢很沉重，你擔負不起他所負擔的責任。

　　爺爺的話一直縈繞在我的心頭，至今都沒有忘記，我覺得爺爺是最令我敬佩的人。

令我敬佩的人作文9

　　我敬佩的人不是大明星，不是大富翁，不是大作家，而是平凡的小學生，“棋王”林子煜。

　　“棋王”就是下象棋最好的一個人，我們都叫他“棋王”。以前，他還不是象棋班的時候，他的象棋已經可以下倒幾十個人了。現在，是在象棋班，棋藝不是如虎添翼嗎？對他來講，好像，象棋是他的血脈。每當下課就會和同學下棋，如果沒有上課或分出勝負他就一直跟你下個沒完。

　　他還經常看有關象棋的書，雙馬飲泉，雙炮，釣魚馬等，他都知道，他可以當“象棋百科”了。因為他可以出口成章。而且全是關于你的問題的會答，沒有半句廢話，他可以說出正確的.走法，什么時候有的，什么時候被誰破解的等等，都會講到。

　　他在象棋班里的分很高，四十四分，我才三十八分，比他低六分，他是第一名，我是第二名。下一盤贏了得兩分，輸了不減不加，這就是給分得規則。我有的時候棋很多是，但就是為了一聲“將軍”就被林子煜吃完了大部分的棋子，好像在林子煜的手里就變成人要吃食了。所以這是我的十分不足。我想改，但總是改不過來，這就是我會輸的原因。

　　林子煜是我最敬佩的“棋王”。也是我最敬佩的同學。

令我敬佩的人作文10

　　我的表弟，一雙大大的眼睛，像會說話似的，他雖然年紀小小，但是對電腦無所不知，而且很認真讀書，成績也很好。

　　他每天早上六點起來讀書，上課時很認真，眼睛盯著黑板，連眨都不眨一下。他回到家就拿起作業起來做，寫作業寫得出神，連吃飯都忘記了，家里人叫他他也不知道，除非家里人親自請他下來他才知道該吃飯了，但他有一種作風，就是要把作業做好了再玩電腦，雖然他雙休日每時每刻都在打電腦，但成績總在80分以上，所以舅舅沒罵他。等作業做好了，他就拼命地打電腦。他打字的速度很快。有一次，他用QQ和我聊天，他邀請我在QQ游戲里玩火拼QQ堂里一起玩。我想問他在第幾房間玩，我剛打出“在第“，他就發過來說”在第12房里玩。他申請QQ才一個多月，就已經13級了，而且QQ堂已經是“采購學徒”了，他還懂得一些我上網經驗豐富的表哥不懂的。

　　這就是我的`表弟。

令我敬佩的人作文11

　　在我記憶的腦海中，有很多令我敬佩的人。但是，除了這些人，我最最敬佩的一個人是我們班的班主任李老師。李老師個子高高的，不胖不瘦的身材婀娜多姿。長長的頭發烏黑發亮，彎彎的眉毛，帶著一副眼鏡，眼鏡后面藏著一雙大眼睛炯炯有神。我們的李老師既關心我們，又愛護我們。

　　記得有一次，我們班在上課的時候，突然有人吐了，我們都用驚奇的目光看著這位同學，有的.說：啊！好惡心，好臭呀！有的說：煩死了，連課都沒法上了。李老師打著手勢讓大家安靜的回到座位上，然后自己走到拖把跟前，拿起一把拖把，走到那位吐了的同學身邊，讓他去水池邊洗洗。自己卻在那里打掃，打掃完后，又拿到水池邊洗了又洗。我們班里鴉雀無聲，安安靜靜的。我們都目瞪口呆的望著李老師，直到她忙完坐到椅子上為止，她還教育我們，這個班是個溫暖的大家庭，同學之間要互相幫助。我們都慚愧地低下了頭。

　　李老師不但教育我們，而且還關心我們，就像媽媽關心自己的孩子一樣。記得還有一次，我們班許多人都得了重感冒，生病了。李老師為了我們的健康，想了一個特別好的辦法，那就是熏醋。李老師通過同學讓家長拿來電飯鍋和小桶，還有一些陳醋，把醋和水倒進電飯鍋里煮。漸漸地教室里布滿了醋的香味，教室里的細菌聞到醋的味道就嚇的四處逃竄，經過多天的熏醋，同學們感冒的現象漸漸減少了，空氣也好了很多，李老師看到我們又能活潑可愛的上學了，您的臉上露出了會心的微笑。就像久別的孩子重新回到了您的身邊。

　　李老師，您那種關心和愛護值得我們去學習、去實踐，您是令我最敬佩的人。

令我敬佩的人作文12

　　我們家有一個不干落后的人，她什么事都喜歡和別人比試一番的，她就是我的'姐姐。

　　記得有一次，她的語文成績考砸了，但是她并沒有氣餒而是在那自言自語地說："我一定要努力把成績提上去。就整整一個下午，姐姐一直把自己關在屋里，任憑我怎么騙都騙不出來。

　　下課了，同學們叫她跳繩，可她毫不猶豫地拒絕了，又開始背起書來。就這樣，姐姐的成績就像火煎一樣速度提高了。

　　過了幾天，又一次考試，卷子發下來，姐姐看了看題目一點兒也不難，沒且到半節課姐姐就做完了，認真地檢查試卷。

　　叮鈴鈴叮鈴鈴下課了，姐姐自信的把卷子交給老師。

　　第二天，老師改完了卷子，向大家報告分數，"王憶100分！"這個聲音讓姐姐太高興了。

　　放學后，我和姐姐回到家中，姐姐對我說："萌萌你一定記住，只要肯努力，什么事都能成功。"

　　還有一次，老師剛發了新書，姐姐班的英語老師讓姐姐預習第一課，哎呀！這下這難倒了姐姐。一晚上，她一直都在嘆氣，要不就是自言自語。

　　第二天，老師一抽就抽到姐姐，姐姐站起來潤了潤嗓子，一口流利的英語從姐姐口中出來，使全班同學和老師都驚呆了，都用一個個好奇的眼神看著她。

　　下課了，同學們都不約而同地擠過來問姐姐："王憶你的英語怎么在個暑假變得這么好？"姐姐紅著臉說："我在暑假，向我的哥哥拜師學英語，還每天對著鏡子練發音，之后英語就變好了。

　　通過了姐這兩件事，我明白了芬芳的花朵是怎樣開放的。

令我敬佩的人作文13

　　在我心中，他永遠是那么的高大，永遠是那的英俊，一個讓我敬佩的人——爸爸

　　在我們身邊，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業余時間刻苦學習外語的媽媽;也可能是苦練書法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人;也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨。但在我身邊，最值得我敬佩的人是我的'爸爸。

　　我的爸爸在我的心目中，永遠是個絕頂聰明的“大數學家”!每當我遇到難題的時候，就會去找他解決。他啊每次都只是幫我指點一個“方向”，給我留出足夠的思維空間!而不是把答案全盤托出!就比如有一次，一道奧數題難住了我，就直叫“我不會做!”、“我不會做!”。喊得爸爸不耐煩了：“你就只會說，其實呀，根本沒動腦筋!”然后，他走過來一看，又說道：“你的方程式子沒錯，只不過在某個環節中，犯了超級大錯誤，這是最不應該的!”于是我又仔仔細細地掃描起來，突然，發現了果真有一個環節中，出了計算錯誤，正如爸爸所說是不應該的超級大錯誤!唉，這都是粗心馬虎惹的禍!

　　我的爸爸在我的心目中，永遠是個書法寫得絲毫不比王羲之遜色的“大書法家”!我能寫出這種有水平的字來，在這背后，爸爸付出了多少的力氣!多少的汗水呀!

　　我的爸爸在我的心目中，永遠是個年輕、英俊的“爸爸”!無論他長了多少白頭發!無論長了多少皺紋!無論他。都是我的好爸爸!這就是我最敬佩的一個人——完美無缺的人——爸爸!

令我敬佩的人作文14

　　想必大家心目中都有最敬佩的人。也許是民族英雄，也許是我們身邊的微不足道，結果令人敬佩。但令我敬佩的是不僅有著豐功偉績，而且在數學王國中的成就也引人注目。他就是數學大師華羅庚。

　　華羅庚出生在江蘇省金壇縣一個貧困家庭。自小家境貧寒，初中未畢業就輟學回家。父親為了養家糊口開了一家小雜貨鋪。夏天，他就在狹小的鋪子里打算盤、記賬，除了算盤的.劈啪聲，就是蚊子那嗡嗡的叫聲。冬天，他就用幾乎凍僵的小手一邊磨墨一邊計算。他從老師那里借來《微積分》一頁一頁地抄、算，有時看得入迷忘記了記賬。父親有時忍耐不住了，便要把華羅庚用來計算的紙扔到火堆里，可他卻死死地護著那些紙，生怕被父親給扔了。他那種堅持不懈的精神令人佩服。試想：我們在校有老師的諄諄教導，在家有家長的耐心輔導。我們還有什么理由不好好學習呢？相反要學得更好。

　　然而，華羅庚看書入迷也鬧了笑話。一次，他正在小鋪里埋頭看書、計算，算地汗流浹背。這時一位顧客來到鋪子里，問一包棉花多少錢。華羅庚此時正算得起勁，也忘記是顧客，便把剛算好的得數報了出來。顧客大吃一驚，你們的棉花怎么這么貴？華羅庚愣住了，及時向顧客道歉，向顧客說明緣由，取得理解，使顧客滿意。他的執著令我佩服。

　　華羅庚堅持不懈、執著、刻苦鉆研的精神，以及他在數學方面的卓越貢獻使人敬佩，值得我們學習。相比：我們的現在和他的當時作比較，我們還有什么理由不及格呢？

令我敬佩的人作文15

　　他有一頭烏黑光亮的頭發，眉毛細細的，眼睛大大的，他的嘴唇厚厚的，下巴還略有點細細密密的胡須，兩只耳朵上架著一副黑色的長方形的`眼鏡，眼睛里透露出知識淵博的光芒，他是誰呢？他就是汪老師，汪老師是我在暑假的時候認識的，我們都很喜歡他，因為他十分幽默，有趣。

　　我記得星期一，是第一次課，我們早早地來到了教室，等待上課鈴響，不一會兒，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，只聽見門外傳來一陣腳步聲，只見汪老師穿著一件深藍色的襯衫，左手拿著一大堆資料，右手抓著門把手，嘴里“哼唧哼唧”地唱著小曲，悠悠然地走進教室，然后把資料放在講桌上，手撐著桌子，笑瞇瞇地對我們說：“同學們，早上好！我是你們的汪老師！”我看著汪老師，心想，這個老師看上去有點嚴肅，“會不會很兇？”還沒等我細想，汪老師的大嗓門又響了起來，“你們知道我的”汪“怎么來的嗎？”我們好奇地搖著頭，“我的祖先是汪倫，就是李白的《贈汪倫》的汪倫，他們之前是好朋友，有一次呀，汪倫寄了一封信，上面寫著：“親愛的李白，我請你們到我們的千家店來喝酒。李白很高興，立馬跑到汪倫的家鄉，問，“你不是說有千家店的嗎？在哪里？讓我喝個夠！”汪倫笑著說，“哪來的千家店呀！”這時汪老師做出一副得意洋洋的表情，指著門框笑著說道“看！那個就是千家店”！這真是一個有趣的故事，汪倫把李白騙得團團轉，而汪老師那滑稽的動作和搞笑的語言也把我們逗得笑得前仰后合。

　　這就是我最佩服的人-汪老師，他不兇，而且很幽默對吧！

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