我的同桌作文600字優秀【31篇】

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的同桌作文600字優秀【31篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的同桌作文600字 1

　　同桌的你，水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。同桌的你，可愛的像墜入凡間的天使。

　　——題記

　　嗨！我的同桌有個特殊的名字：文靜。她的長輩給她取這個名字的時候，一定希望她的性格是文文靜靜、渾身淑女范的吧！錯啦，文靜“不文靜”呀，像個大男孩，大大咧咧的，丟三落四是她的“常項”呢。

　　記得一次，我正在做作業，你突然似想到了什么，猛得翻開書包，左找找、又找找，上翻翻、下翻翻，桌上也找，地下也找。我十分詫異，問了你：“怎么了？找什么？”你著急得對我說：“我把手表給丟了，找不到，回去老媽罵死我！”于是，我倆像熱鍋上的螞蟻，拼命找著手表。這時，我不經意瞥到了你的手腕，我直坐起來，長長呼了口氣，無奈的對你說：“嗨，哥們兒，別找了，在你的手腕上呢！”你看了看手腕上的表，與我對視了三秒，隨即捧腹大笑。

　　這天，天空不知怎的，下起了淅淅瀝瀝的小雨，漸漸地，越下越大，逐漸變成了暴雨。我望向天空，暗叫不好，今天沒帶雨傘呀！站在我旁邊的你似乎知道我心中所想，毫不猶豫的把傘遞給了我。我說：“可你怎么辦？”你輕松地拍拍我的.肩：“沒事，我還有一把。”“謝謝啦！”我撐著雨傘走出校門，一回頭，我愣住了，眼眶漸漸濕潤。我分明看見你拿著書包，放到了頭頂，冒著大雨沖出學校。一股暖流流進心里，手里的雨傘也變得炙熱了。友情，無價！

　　同桌的你，是同學友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財富，是一個值得感謝、陪伴我走過六年級的人。讓我們靜靜地珍藏這份感動吧！

　　我的同桌作文600字 2

　　自與小明同桌以來，就時常感到“痛不欲生”，讓我深深地泛出無力感。

　　小明有一頭短發，眼睛總是笑瞇瞇的，一個大鼻子，兩個小耳朵，眉毛較淡，看起來像彎彎的月牙一般。平時愛穿一件黃馬甲，套一條校服褲，足蹬一雙藍色運動鞋。

　　他啊，堪稱不聽講的代表。上課時，你無論什么時候看他，都在發呆，一臉的茫然。就像武俠小說里的絕頂高手，使出了“神游物外”的.神功。上次數學課，黃老師正深入淺出地講解一道題目，我們也在興致勃勃地聽著講。無意中我瞥了小明一眼，差點急暈過去，他又盯著窗外發呆，那一副呆滯的表情全刻在了臉上。這一刻，我真想成為“還珠格格”中愛扎針的容嬤嬤，一針把你扎醒。黃老師這時也發現了，她對小明瞪了一眼，說：“上課要好好聽講。”才把小明從“夢想”中拉回到現實。

　　小明還是一個“神抄手”。記得有一次晚托，我費了九牛二虎之力，把語文作業全部攻克，然后長出一口氣，開始左顧右盼起來。“掃”到小明的作業后，發現他有一題竟然和我一模一樣，我瞪大眼睛，驚訝的望著他。他看到后，嬉笑著對我皺了皺鼻子，擠了擠眼，又繼續匆匆地寫作業了。可那道是閱讀題，是閱讀題啊！閱讀題的理解和答案能一樣嗎？更讓我不解的是，他是怎樣抄到的，是通過眼睛還是意念？

　　我帶著疑問，對他進行一次又一次地觀察，終于知道了原因。小明有“斜眼神功”，每當你寫出正確答案時，他的“斜眼神功”便會發功。他只需輕輕把眼睛一瞟，正確答案便會鬼使神差地被他接收到。唉，看來我以后寫作業還要捂嚴實點，不然，“超能力大俠”的“神功”就會愈加精進了！

　　小明雖然有這些缺點，但他樂于助人，經常關心他人，也是讓我由衷敬佩的！小明，希望你能改掉那些不好的習慣，別讓我再“痛不欲生”了。

　　我的同桌作文600字 3

　　我的同桌是一個分毫必爭的人，雖然學習成績不太好，可體育老師還是選她去打排球。

　　她也很趕時尚，現在班上流行同學錄，沒過幾天她就買來了。最近，又流行折星星，我的同桌是一個很會做星星的人。

　　她有時大方有時小氣。有一次我找她借筆，她卻問：“你拿這筆有什么事？”我說：“你先借我一下嘛。”“到底想干嘛？不說不借。”我只好說“畫畫。”“畫畫哦！”“好！我借給你。”我想：這個同桌真是問得仔細。有一次寫作業，我超過了一點，我的`同桌就說：“過去過去，這是俺的地方，過去過去。”我過去了，她又過來了。我就學著天京快板中一段說：“板子這么一打呀！有人過線了呀。結果我一看那人的是只手啊！當里個當，當里個當……”她突然打了我一下說：“你剛才說什么！”“當里個當，當里個當，我就不說看你能拿我怎么樣！”她有一點生氣了，可她也不斤斤計較，只不過說了一句：“狗子罵我，我不生氣。”“那能聽懂狗話的也還不是狗。！”她氣得無話可說，過了一會她說：“此乃三八線，不可過。”“三八線就三八線看我怎么過。”我把手腕往空中一抬，伸過去了，她說：“你過線了，你是三八。”我說：“你定的是桌子上，沒定空中。”她馬上說：“空中三八線，看你怎么過。”我又把手腕降低伸過去了。她說：“你是大三八，哈哈。”我說：“這底下你又沒定，為什么不能過。”她馬上把底下也定了。

　　怎么樣，我的同桌是不是一個分毫必爭的人。這樣的事情在每個同桌都會發生。但是，過了一會，也就會互相理解，讓對方過線了。

　　我的同桌作文600字 4

　　上三年級的時候，老師安排座位，給我挑選了一個女同桌。她是我們班的數學課代表，戴著圓圓的黑框眼鏡，看起來很乖巧。

　　有了新同桌，同學們都非常的高興，才剛剛一坐下，便熱火朝天的聊起來，都是很親密的模樣。可是，我和我的同桌就像兩個木偶一樣，誰也不搭理誰，相繼無言，沒有一句交流的話。但我又不是很主動的人，于是，我每天都盼望著她能跟我講話。可是她呢，每天認認真真的上課做作業，神情模樣都萬分專注，一點兒也沒有想搭理我的痕跡，好像坐在這個座位1萬年，她也不會跟我講一句話似的。我很不高興，也不想搭理她。

　　那天上午，是數學課。在做課堂練習時，我被一道題給難住了。怎么撓頭也做不出來，心下很是挫敗。我的余光瞄著我的同桌，見她正在專注的寫著題目。我想請教她，我的嘴唇蠕動了幾下，吞吞吐吐的說道：“同桌，給我指點指點唄。”我的聲音小得跟只蚊子叫似的'，好像是說給自己聽一樣。但是她還是聽到了，把手上的練習冊給了我。

　　我一打開她的練習冊就開始抄，只想應付應付老師。可萬萬沒想到她一把又奪了回去。只見她瞪大著眼睛看著我，皺著秀氣的眉頭，眼里好像有呵斥的意思。我連忙的陪笑道：“那個，可以教教我嗎？”我一副虛心請教的模樣，配上委屈至極的表情，那模樣滑稽的很，要哭不哭的。她噗嗤的一聲就笑了，樂得不行。她拉過草稿紙，一邊講著，一邊寫寫畫畫，看著我杵著眉頭不明白的樣子，一邊給我講了三遍，可有耐心了。經過她細心地講解，我終于解出了這道數學題。

　　因為這一次的主動，我們像打開了話匣子一般，總是嘻嘻哈哈，特別融洽。特別神奇的是，她還和我喜歡一樣的動畫片呢！

　　說句大大的實話，我真的特別喜歡老師給我安排的這個同桌。

　　我的同桌作文600字 5

　　本來我坐在很好相處的張思搖的旁邊，可有一天，我不知被哪門子的炮炸到了，老師把我安排在班里的女中豪杰——梁芷煜旁邊了。

　　有時，我覺得她的外貌跟戴安娜王妃有得一比。她有彎彎的眉毛，炯炯有神的大眼睛，筆直的鼻梁和烏黑光亮的頭發，臉上總是帶著一絲微笑。別看她個子小，她的力氣可大了。她的氣勢跟隆美爾差不多，敢于直面任何人發表任何意見。

　　她不驕傲，但是很蠻橫。就比如有一次我寫作業時，一不小心手肘越過了“蘇芬邊境線”（又稱“三八”線），于是，她以100分貝的聲音大喊：“超線！”

　　為了表示不想跟她吵架，我笑著對她說：“超你毛線。”

　　我這么一說，大家都笑了。梁芷煜卻一拍桌子，大喊一聲：“誰敢再笑一下試試！”

　　大家頓時嚇得鴉雀無聲。

　　梁芷煜是全班最大膽的人（除我之外）。有一次，我們班組織去春游。路邊突然竄出一條五丈八尺三寸長的蛇，其他同學見了都嚇得躲到老師身后，她卻和我一樣，一點都不怕，靜靜地站在原地觀察那條蛇。她也是全班唯一的一個和我討論過軍事知識的女生。

　　她的.愛好非常廣泛，喜歡繪畫、書法和打籃球。她特別擅長畫靜態的素描；她的書法作品成功率達到了60%以上；籃球場上，她是我們班的“得分王”，十次投球至少有八次都會命中。

　　梁芷煜的頭上還有一個巨大的光環—學霸。她是我們班上學霸中的“東吳”，我是“蜀漢”，馬雯萱是“曹魏”，我們仨的成績總是不相上下。

　　這就是我的同桌—女中豪杰梁芷煜。

　　我的同桌作文600字 6

　　提到同桌，從一年級到現在和我坐過同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪惡的。

　　我的第二個同桌是一個讓我欲哭無淚的家伙。和他同桌的第一天，他向我借筆，我借了他一支，沒想到他用完之后直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉了360度落到地上變成了兩半，愣住了。老師問我：“你看外面干什么？”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”啊！此時我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借東西給你了，看你怎么扔！結果他用事實證明了我的想法是錯誤的。

　　第二天，他在課上趁我不注意馬上讓我的筆少了一支。過了幾個星期老師終于把我和他調開了，我高興地心里樂開了花。又過了一階段，我發現他雖然淘氣，但他的性格還是很好的，有一次我說了他幾句，他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著。

　　現在我要說的是五年來和我混得最好的一個同桌。剛和他坐一起的時候，我們是一句話都不講，見他不扔我東西，我對他的好感就上升到了水平面。再過了幾天我們就都打開了話匣子。那時我們班非常流行一種玩具，你把玩具給壓扁了，它卻跳了起來。同桌找我就是為了讓我看一下他那偉大的工程，他使那個玩具跳了15厘米還多，我欣賞著這偉大的工程，不知不覺就到了下課的時間。同桌間沒有對打有點不真實，這不，我和他開始你一腳我一腳地踩下去，踩得很激烈。當老師讓我們站好的.時候，倆人都已經灰頭土臉的了。

　　我的同桌差不多都是男生，他們給我的印象真的是五味齊全啊！

　　我的同桌作文600字 7

　　清晰的記著我那萬花叢中一點綠的同桌。

　　搖曳生姿的步伐不失優雅，牛仔褲緊貼著美好的輪廓。

　　永遠忘不了，當他換好褲子陰沉著臉踹開班里的大門，那雙大長腿帶來的視覺沖擊感。猶記當時熱鬧的班級瞬間安靜，可謂鴉雀無聲……看著他手插著衣兜黑著臉步步走來，心中恍惚想起一句：北方有佳人，遺世而獨立……

　　只可惜，是“他”不是“她”。只得感嘆造化弄人，如此風華，竟是個……男的。

　　但話說回來，他身為學生在成績方面卻讓人摸不著頭腦。忽上忽下，忽高忽低，忽前忽后，忽好忽壞。更可恨，他天天頂著“高智商”的名頭行走江湖，常一副表情高深莫測：“只要我想，就能學好。”

　　如此不著調的同桌實在讓我放不下心，很多事情只能親力親為。常常一臉戒備阻止他將魔爪伸向我的寶貝作業……

　　仰天長嘯，想換個同桌當貼心小棉襖啊！

　　不過，同樣，縱使他再多毛病，那天下午的余暉依舊徘徊在我的心尖兒上……

　　練習回來，只剩幾個凌亂的書包。正想疲憊著臉收拾收拾回家，卻清楚的看到了桌上的便簽條：竟是他難得爭端的字跡！上面清楚地記錄著下午的作業，不同的要求還細心地用彩色筆標了出來，甚至打了重點記號。哭笑不得的時是底下還頗為自戀的落款了“高智商”三個大字，真是難為他了！……

　　金色的.陽光將整張紙染上了金黃，下午的空氣中氤氳著細碎的煙裊。那張紙微微浮動，是荏苒了歲月的美好……

　　回憶中逝去的是時光，而逃不掉的卻是銘心的余溫。陽光永不遲到，任陰霾漫天，也遮不住那日光下的美好。

　　我的同桌作文600字 8

　　談到我的同桌，我們兩個人還真算是有緣，自小學六年我們都是在同一個班級，并且一直是同桌。

　　我的同桌是一個活潑開朗的女孩，有一頭烏黑的頭發，并且梳著長長地辮子，眉毛濃濃的，嘴巴很小，像櫻桃般似的.，中等個子。我的同桌雖然活潑開朗，但脾氣也有些倔強，有時也跟我耍賴皮。

　　記得有一次，我們共同解決一道難題，是我先解決出來的，一會兒我的同桌也解決出來了。我硬說她做的那道題不對，而她非說我做的這道題錯了。其實這道題對我來說也不算是什么難題，因為我好像以前做過這樣類似的題目，可是我的同桌以前連看都沒看過，因此我可以斷定冠軍“非我莫屬”。于是我們便跑去問老師，當老師肯定了我的正確后，可她并沒有認輸，便說我是抄襲的。唉，我可真是“啞巴吃黃連，有口說不出”啊！

　　記得還有一次，我和我的同桌一起背課文《春》，背到“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”這句時，我跟原文相同，而她卻背成“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開了眼”。我說她背錯了，她反而說自己的正確，是我被錯了。我也不跟她爭辯，打開課本讓她看了一看，她一看自己確實背錯了以后，反而找借口上廁所躲開了。唉，我真是服了她。

　　記得2008年5·12汶川大地震時，全校要求同學們捐款獻愛心，而我的同桌就毫不猶豫的把自己帶的零花錢全都捐出去了。

　　怎么樣，我的同桌雖然倔強和好耍賴皮，但是她也是很樂于助人的，如果你想與她交朋友的話，告訴你，她的名字叫——王曉云。

　　我的同桌作文600字 9

　　在小學階段，我遇到過很多同桌，有的性格比較活潑一些，有的比較老實一些，但是讓我印象比較深的是現在和我坐在一起的侯君霖。

　　他的性格很有特點，有時候他對我很好，笑起來像個小天使，但當我們之間發生矛盾的時候，他就會突然變成一個大魔頭，而且會一直一直一直的嘮叨我，但我和他在一起卻很快樂。我們兩個也經常吵架生氣，誰也不理誰，有時我在想，可不可以換一個同桌呀。可媽媽對我說，每一個同桌，每一個同學在一起時間久了，可能都會出現一些矛盾，這是很正常的現象，只要彼此包容一點，看一看他的好，他的優點。這樣你就會原諒他了。

　　記得有一次我可能是被同學感染了感冒，所以有一些不舒服。在那一刻，我感受到了他的善良。我坐在座位上一動不動，他看到了就趴在我面前很緊張的問我，你怎么了，不舒服嗎。我轉過臉，看著他，卻不想說話。他突然驚訝的說，你的臉好紅啊。我帶你去醫務室吧，不等我說話就輕輕地扶著我向醫務室走去。一路上，他都很緊張的.看著我，問我有沒有哪里不舒服，可我還是不想講話，只是搖搖頭。到了醫務室，我量了體溫，老師說我是有點低燒，沒有多大問題。他又陪著我回了教室，這一天他對我特別照顧。說話的聲音也變小了，不再是那個對我吼來吼去的同桌了。放學的時候他還主動幫我背起書包。我對他說，謝謝你！他卻只是微微一笑。好像在說這算是什么事情，從那件事情之后，我們再發生爭吵，我就暗暗想起，他對我的幫助，想想他的善良，我也就不那么生氣了。

　　同桌之間就是要互相理解，互相包容的，這才是友誼！

　　我的同桌作文600字 10

　　我有一個好同桌，她叫淼淼，她長得非常漂亮，她今年九歲，我來介紹一下淼淼吧。

　　淼淼長得非常可愛。笑瞇瞇的臉上嵌著閃閃發光的大眼睛，眼睛上帶著一副淡藍色邊框的眼鏡，下方有著小鼻子。笑起來像花朵一樣的美麗。臉上有小酒窩呢！她還留著不長不短的頭發，扎成了一個馬尾辮，走起路來來回搖擺。她喜歡穿寶藍色的衣服，她有著苗條的身材和高高的個兒，你說淼淼好看嗎？

　　淼淼還愛助人為樂。有一次，我的橡皮找不到了，淼淼看到我很著急就問：“你怎么了？”我說：“我的橡皮丟了。”淼淼說：“沒事！我來幫你找！”淼淼把所有的過道都找遍了，但都沒有找到橡皮。最后，她把她心愛的'橡皮給了我。我激動地連一句話也說不出來，高興地熱淚盈眶！

　　淼淼在學習上也幫助過我。有一次，我有一道題實在不會做，我就求助淼淼：“淼淼，我有道題不會做，你能幫我看一下嗎？”她說："好呀！讓我看看吧！”她就轉過來，開始思考這道題，用筆反復在草稿紙上演算。終于，她想出了解題方法，她一邊給我講解，一般告訴我思考過程和解題思路。淼淼講了一遍，兩遍，三遍，一直到我弄懂為止。

　　淼淼的學習也不錯，語文能考九十三分以上，英語和數學能考九十五分以上，而且當了小組長。淼淼也有很多特長，她喜歡游泳，騎自行車，跳繩等。她也愛勞動，打掃衛生時，她一會兒擦黑板，一會兒擦桌子，一會兒掃地，一會兒澆花……

　　我的同桌——淼淼，她學習很好，也很好勞動，同時她也愛幫助同學。我要向她學習

　　希望我和同桌淼淼的友誼地久天長！

　　我的同桌作文600字 11

　　要說起同桌，我一口氣能說十幾個，有學習好的，有學習差的，有文靜的，有調皮的。我印象最深的是我三年級下學期的同桌——郭冰倩。不知為什么，她的眼淚特別多，我們給她起了個雅號——“哭王”。

　　記得有一天，第一節上數學課，岳老師在講臺上講得頭頭是道，同學們在臺下聽得津津有味。郭冰倩不知在桌洞里專心地玩著什么。岳老師對同學上課走神是深惡痛絕，找了個機會提出問題要同學們回答，并把目光落到了“哭王”身上。“郭冰倩，請回答。”郭冰倩站了起來，茫然地看著老師。她像稻草人一樣，呆呆地站在那里，半天也沒吱聲。“課上開小差，你解釋一下怎么回事！”老師話音未落。“哭王”立刻漲紅了臉，馬上使用了她的殺手锏——哭。她的眼淚像瀑布一樣流了下來。老師見她哭了，無奈地揮手讓她坐下了。

　　第二節語文課，“哭王”舊病復發，又犯了不專心聽講的毛病。凌老師這關可沒那么好過。果然，沒過多久，郭冰倩小動作就被老師敏銳的洞察力發現了。凌老師瞪了她一眼，可她壓根沒看到。凌老師終于按捺不住了，生氣地說：“郭冰倩，你給我站起來！上課不聽講，不學習……你想干什么？！”老師的話和機槍一樣，打中了“哭王”的軟肋。“哭王”馬上晴轉雨，“哇”的一聲又哭了起來。哭得那叫一個傷心。老師見了，只好換了個溫和的`口氣：“好了，好了，下次注意就行了。”可這次任憑老師怎么說，“哭王”也停不下來，反而哭得更兇了，聲勢和八月的雷雨一樣，來勢洶洶，毫無停歇的跡象。

　　這就是我的同桌，一個“降雨量”很大的同學。如果你們不信她這么能哭，可以到我們班看看。“哭王”一定會讓你“大開眼界”。

　　我的同桌作文600字 12

　　個高，小嘴，短黑發，樸素而好學，我覺得這是對我同桌最好的描述。

　　五年級時，老師安排我們做了同桌。

　　開始時，我們都十分拘謹。我心想：好男不跟女斗，她不理我，我也不開口說話，堅決不理她。我們之間似乎隔著一層什么。后來，慢慢地，從拘束到無拘無束。上課的時候，我會時不時捉弄她：趁她不注意的時候，突然把她的筆奪過來，正埋頭寫字的她半天反應不過來；在她專心寫作業的時候，故意碰她一下，作業本上的字突然不聽使喚寫走了樣；老師抽她起來回答問題，等她回答完要坐下時，偷偷地把她板凳拿走；或是悄悄地蹲到桌子下，解她的鞋帶……

　　我時常這樣惡作劇，可她呢？有時只是“呵呵”兩聲，繼續寫她的作業；有時會杏目圓睜，狠狠地瞪我幾眼；有時則會嗔怒“拜托，不要這樣做行不行啊？我只好“嘿嘿”干笑幾聲，收起了搗蛋的'念頭。

　　考試時，誰還沒有點兒小心機啊！因為她是班上的“學霸”，無論大考小考，我總是考不過她，這讓我一個堂堂男子漢情何以堪？于是我想到了“曲線救國”。

　　每次考試時，我都會提前討好她，讓她在考試時給我抄抄。可她卻堅決不，考試時還把卷子捂得嚴嚴實實的。哼，有啥了不起的？不抄就不抄。從此，我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發下來后，她卻主動拿起我的卷子，把我做錯了的題認真、仔細地講給我聽，還反復地問我聽懂了沒有。在她的幫助下，我的學習態度端正了，學習成績也有了進步。

　　初中時，我們上了不同的學校，分開了，好久都不曾見過。但是，每每想到她，我就會想起在一本書中看到的一句話：雖然她的頭上沒有耀眼的光環，然而，她的行為就是天使。

　　我的同桌作文600字 13

　　她，有一對大大的眼睛；她，梳著一條短短的馬尾辮；她，還有一種男孩性格。她是誰呢？她就是我的同桌——韓金玉。

　　韓金玉雖然有男孩的性格，但她卻有一顆善良的心。

　　那是一個陽光明媚的盛夏，我們幾個同學約好了一起出來玩。我們在學校門口集合完畢后，便出發了。一路上，我們玩得興高采烈，正當我們玩得高興的時候，一只瀕臨死亡的小鳥吸引住了韓金玉的目光。小鳥就像一塊磁鐵似的把韓金玉“吸”了過去，她走上前去，觀察小鳥的傷勢，發現小鳥流了許多血，這時她才反應過來，應該用紙巾把血先清理一下，她到處借紙，但遺憾的是，我們都沒有帶紙。她低著頭思索了一會兒，從自己的衣服上撕下一塊布，給小鳥包扎好，又喂了小鳥一些食物和水，便把它放生了。我問韓金玉：“你把你的衣服弄破了，你回家怎么和你爸媽說啊？”她不假思索地回答：“用一件衣服換一只小鳥的生命，值！”我們聽了以后，不禁對她產生了敬佩之情。

　　韓金玉不僅有一顆善良的心，樂于助人也是她的優點。

　　那一次我正在操場上走著的時候，被一個突如其來的.大哥哥撞倒在地，受傷了。同時，廣播里響起了上課鈴聲。就在我特別無助、特別需要清理傷口時，韓金玉過來了，她把我扶到醫務室，等待著老師為我擦藥，我對她說：“已經上課了，要不你先回去吧。”她卻搖搖頭說：“不行，操場那么大，沒人扶你，你很難回到教室的。”聽了她的話，我感動得熱淚盈眶。

　　這就是我的同桌，她有愛心、善良、樂于助人，和她成為同桌，我感到非常榮幸！

　　我的同桌作文600字 14

　　我的同桌，她留著長長的頭發，一雙水靈靈的大眼睛，好像兩顆閃閃發光的星星。她皮膚白白的，笑起來還有兩個小酒窩，真像童話里的`白雪公主。她不僅外表美，心靈更美，是個樂于助人的女孩子，每次我有困難，她都會伸出援助之手。

　　記得有一次下課的時候，我上完廁所在操場上散步。突然，我一不留神絆到了一塊石頭，重重地摔在了地上。“好痛啊！”我疼得哇哇大叫，眼睛緊緊地閉起來。過了一會，我才微微睜開眼睛，發現膝蓋摔得血肉模糊，還嵌進了許多小沙粒，這時真是叫天天不應，叫地地不靈。

　　我的同桌剛好從操場經過，見我已疼得滿地打滾，連忙以箭一般的速度跑了過來，蹲下來溫柔地問我：“你怎么了？”我忍著疼痛帶著哭腔說：“我走路不小心絆到了小石頭，摔倒了，好痛啊！”同桌聽了，連忙跑回教室，拿出了紙巾就往衛生間跑。她打開水龍頭，把紙巾弄濕，又跑到我身旁，氣喘吁吁地蹲了下來。只見她拿著濕紙巾小心翼翼地幫我擦拭傷口，我痛得倒吸一口涼氣，緊緊地咬著牙，強忍著不讓眼淚掉下來。她趕忙停下來，對著傷口輕輕吹了吹氣，氣像春風一樣吹了過來，我心里暖暖的，頓時感覺好了許多。她想扶我站起來，可是我一時站不起來，她就索性陪我坐在操場上，安慰我。過了一會兒，我感覺不疼了，說：“我好多了，謝謝你。”同桌微微一笑，露出兩個甜甜的小酒窩，說：“你沒事就好，不用謝我。”她小心地扶著我，把我送回教室。

　　這就是我那樂于助人的同桌，我希望可以一直跟她做同桌。

　　我的同桌作文600字 15

　　我的同桌是一個文靜、有趣的人。

　　她有著一頭烏黑細密的長發，紅如櫻桃的嘴唇，一雙有神的眼睛，鼻子長而高挺，彎彎的眉毛又長又細。

　　剛開始和她坐在一起，我認為她是一個文靜、內向的人，可漸漸熟悉以后，我才發現她雖然很文靜，但也很有趣。尤其是她的眼皮。有一次，我和她正在說話，她突然揉了揉眼睛，剛剛的單眼皮竟然變成了雙眼皮，她又眨了眨眼睛，雙眼皮又變成了三眼皮。每當我看到這些一連串的搞笑動作時，都會忍不住哈哈大笑。

　　還有一次，她趁我不注意，在我的草稿本上寫上了她的名字和到此一游這四個字。而且，過了好多天，我才發現。

　　她還是一個非常容易害羞的人。還記得有一次，老師喊她起來回答問題。她剛站起來，臉就紅了。等到她回答完后，老師讓她坐下了，她的`依然還是很紅。基本上每次都是這樣。

　　由于她的身高比較矮，所以這個一自是她的硬傷。每當我和她站在一起，我都會說一句："我比你高。"每當她聽見我說這句話，都會很悲憤、無奈。她還一直認為是自己胖，所以身高才這么矮，長不上去。

　　剛開始和她坐的時候，我們很少說話，每天基本上說不上十句話。可后來，我們熟悉了，便經常講話。有一次在課堂上，語文老師正在講漢字謎語，可我們倆卻正在講話，老師發現了，于是便說了一句，我和我同桌都是謎語大王，對老師講的謎語都不屑一顧。周圍的同學們都在哈哈大笑，我們倆卻尷尬不已。

　　這就是我的同桌，時而內向、文靜，時而搞笑、有趣。

　　我的同桌作文600字 16

　　新的學期，新的開始，當然，我們也有了新的同桌。我的同桌是在班里號稱“女強人”的劉麗。（之所以叫女強人，因為她不但學習很好，而且很多男生都怕她）下面我給你介紹介紹吧！

　　她有一張瓜子臉，大眼睛一眨一眨的`向天空中的星星一樣，有一身魔鬼的身材，穿什么衣服都好看：穿上校服像一個文文靜靜的小女生。而穿上潮流的衣裳，就像一個時髦的女孩兒。告訴你個小秘密，她可是一個兩面派。

　　劉麗平時對我都很溫柔，撒嬌是她的必殺技。有一次，我們正在寫數學作業，她遇到了一道不會做的題，就想，可是怎么想也想不起來。看到我做出來了就對我說：“齊晨翔，這道題怎么做呀？”我看了看她，把卷子捂得更緊了，一邊做一邊說：“自己想想就會了。”劉麗撒嬌地說：“齊晨翔，齊晨翔讓我看看吧，我拗不過她只好給她講了講。講完后劉麗對我說：“謝謝你！”我也回了一聲，不客氣。”

　　劉麗有時溫柔，但有時也脾氣暴躁，這不，“厄運”就降臨在了我的頭上。有一天下課，我從文具盒中拿出了我那幽靈筆，幽靈筆的蓋子上有個大幽靈，我要用這個蓋子來嚇嚇劉麗。嗯，她出現在我的視線中了，越走越近了，當她剛坐在座位上，我就以迅雷不及掩耳之勢，把幽靈筆放在她的眼前，而且嘴里發出可怕的怪叫聲，劉麗尖叫了一聲，過了5秒鐘后才緩過神來，隨之便用她那“銅拳鐵臂”來掐我，最后我的身上青一塊兒紫一塊兒的。

　　當然，我們不是整天這個樣子更多的是互相幫助，共同進步。

　　看，這就是我的同桌。

　　我的同桌作文600字 17

　　我的同桌是我們五年級三班的尖子生。她有著一張方方正正的國字臉，烏黑的柳葉眉，那雙又大又亮的眼睛中透出智慧的光芒。

　　她的愛好也很廣泛，但她最喜歡讀書，而且是我們班出了名的學霸。記得有一次我們約好一起去游樂場玩，我等她半天都不見她的身影，我不耐煩地給她打了電話，問：你怎么還不來？我等你了好長時間。她問：什么？我們還約一起去游樂場了？我火冒三丈的說：不然呢？哦，我想起來了，可能是我看書看得入神了，真的忘了，對不起啊！她不好意思地說。好吧！你可真是個小書迷呀。我好無奈地笑了，我想：她真是個大書蟲啊！

　　她在班里也是老師最喜歡的學生，而且學習也非常努力。有一次她發燒了還帶病上學，上學時她就像許久沒澆水的花兒一樣，蔫蔫的，但老師叫她起來回答問題時，她依然也可以回答地很完美，這是我要像她學習的地方。

　　她不僅很努力，而且學習也很好，每一次老師測試她要不就是100分，要不就是99分，反正八九不離十，第一名都穩穩是她的。

　　她還樂于助人，有一次上體育課時有一位同學摔倒了，坐在地上哇哇大哭，她連忙把這位同學扶起來，把他扶到了醫務室去。受傷的`同學在醫務室處理了半個小時的傷口，她就在外面等到他出來，再慢慢地把他扶到了教室，讓我覺得很感動！

　　我們一起說話的時候談到過理想這個話題。你長大想當什么？我問。我想當一名老師。為什么？老師可以傳給人們像寶藏般的知識，多好呀！聽她說完理想，我想：我一定要珍惜這個好朋友，多向她學習。

　　你們覺得我這個同學優秀么？

　　我的同桌作文600字 18

　　這學期因換座位，令我萬萬沒想到的是我同桌竟然換成班上最自戀的男生沈心宇。

　　這家伙伙經常留著一頭三分線發型。不得不說這家伙臉特別白，白得讓我們班的一些女生都自愧不如。這白臉上面又有八個黑痘，讓人看了感覺極為不和諧。可偏偏這家伙他還十分自戀，只要和他一起做同桌，沒有一天不聽到他自己自耀自夸，那模樣，像個小公主似的。因此誰也不愿意和他坐。可偏偏我要和他做同桌！你說這還有沒有幸運在我身上啊！

　　剛坐到他旁邊就聽到他在自夸了，這時他看了看那“隱形的鏡子”，理了理頭他那整齊到不能再整齊的頭發，還一邊問我這個路人：“唉，你說，我這發型怎么樣？這可是我專門仿劉維制造的發型，帥吧”聽他這么嘮叨，有時我都覺得他不是一個男生，而是一個自戀的`小女生了。我是越聽越煩，可他卻依舊我行我素，像個唐僧那樣念叨了半天，還沒有一點想停下的意思。氣得我都想拿塊后面的抹布塞他嘴里去了。

　　對任何男生，他是愛理不理，可要對方要是個女生，他絕對就像一只賴皮狗一樣賴著對方。

　　有一次，班上組織捐款，因為十分地突然，許多的同學都快忘了這件事，也都沒準備。可老師卻非要要求每人都要捐款，沒辦法只好同別人借了。身為班上沒事買少女書的沈心宇書包里自然有錢，許多人都紛紛向他借，這時他的本性就暴露出來了。到女生借，這家伙二話不說，直接借，還附了一句：“沒錢急用找我借啊！”遇到男生，這家伙老臉一擱，沒好氣：“借多少？多出一塊錢要寫借條，押上物品。”錢剛被借走還不忘叮囑一句：“記得早點還啊！”這也不能說他小氣，只能說他偏心，這個人啊！

　　這就是我的“男生女相”同桌，一個簡單又不善于言表的男孩。遇到這個同桌，也不知道是好是壞了。

　　我的同桌作文600字 19

　　一提起我的同桌，我就很反感，真令我討厭。唉，跟他同桌真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！

　　我的同桌是全班有名的“搗蛋鬼”。你看看他長的樣子吧：一個圓溜溜的`大腦袋上長著一頭又多又密又黑又硬的頭發，活像一個刺猬；一雙烏黑發亮的大眼睛，猶如兩顆閃閃發亮的黑珍珠；一口灰色的牙齒，一看就知道是一個不講衛生的人。

　　我呀，跟他同桌已經整整三年了，這三年，他要不打我，要不罵我，要不就是上課搗亂我，真令我討厭。記得有一次，上數學課，我正在寫作業。同桌不寫，東瞧瞧，西看看，一會兒動動我，一會兒動動別人，真讓我火冒三丈，但我并沒有跟他生氣，而是對他說：“請不要影響我學習。”誰知他狠狠地瞪了我一眼，唉，真是；第二次他動我，我沒理他，把桌子拖出10厘米，他又瞟了我一眼；第三次他依舊動我，我實在忍無可忍了，便告訴了老師，老師也拿他沒辦法。下課了，我對他說：“你不要這樣，會失去朋友和玩伴的。”誰知他卻罵我：“你是誰，竟敢這樣對待本少爺，我說你是王八蛋，你要咋？”他口出臟話，氣得我肺都快炸了。唉，攤上這樣的同桌，我真是倒霉透了。

　　金無足赤，人無完人。這討厭的家伙也有自己的優點。下課了，我們班的小雨被她的同桌欺負了，在那兒哇哇大哭，這家伙看見了，飛快地跑過去，安慰道：“小雨，你別哭了，哭也解決不了問題，還不如找老師評理去。”小雨聽了連聲說謝謝。沒想到他也會安慰別人，看來還是一個很有同情心的人嘛。

　　這就是我的同桌，有時令人討厭，有時令人喜歡。我多希望他能改掉這些壞毛病啊！我相信他一定會的。

　　我的同桌作文600字 20

　　一次期中考試以后，班主任尹老師讓我和“余多多”坐同桌。這“余多多”真名叫余成航。因為他的話多，小動作多，所以就有了“余多多”的外號。

　　就拿有一次來說吧，陳奇奇吃零食把教室弄臟了，學校值日生發現后向尹老師告了狀，尹老師非常生氣，立即把全班召集起來，調查是誰干的。教室里鴉雀無聲，同學們你瞅瞅我，我瞧瞧你，都在為陳奇奇擔心，誰也不吭聲，誰愿當這壞人啊？唯有余陳航不但不幫陳奇奇，反而揭發了他。結果當然可想而知。陳奇奇果然被老師狠狠地批評了一頓，不僅如此，還在全校的升旗儀式上作了檢查。陳奇奇對這個人恨得是咬牙切齒啊？讓我和他同桌，我能樂意嗎？

　　不樂意歸不樂意，還是得跟他坐在一起。于是我坐在他旁邊，便惡聲惡氣地警告他：“千萬別惹我，否則有你好受的！哼！……”從那時起，我沒給他一次好臉色看過。就當面喊他“余多多”。盡管這樣，他好像一點也不生氣。有一次抽考數學，他還把三角尺和稿紙借給我用呢！每次放學，他總是把我的和他的書包都整理好了才走。慢慢地，我覺得他這個人其實也不錯。

　　兩個星期過去了。一天，老師沒在教室，一放學，同學們一哄而散，今天的.值日沒人！他收好書包后，遲遲不肯出教室，過了一會，他鼓足勇氣地對我說：“丁藝嬌，咱倆留下來把教室打掃一下，行嗎？”當時我猶豫了一下，但還是留下了。第二天下午，老師在同學們面前表揚我一人打掃了教師，我的臉火辣辣的，當我要站起來告訴尹老師是余成航提出打掃教室時，余成航拉了拉我的衣服，不讓說。從此以后，我也不叫他“余多多”了。

　　我的同桌作文600字 21

　　有一個同學和我一口氣連著做了兩年的同桌，她雖然是一位女生可是卻有著和男生一樣的爆脾氣，我稱她為“女戰士”，她就是——姚依如。

　　我和她沒有一天是和睦相處的，經常是上課打下課鬧，只要見到對方就會打架。真可謂是仇人相見，分外眼紅，而且打起架來都是拳腳相加，每一次雙方都是傷痕累累，我腿上好幾個黑印子都是被她踢出來的。

　　記得一次在自習課上，我們發生了一次大戰。“喂，你越界了。”“拜托，分明是你越界了。”“你看看我越界了嗎？”就這樣，一場大戰開始了。雖然好男不和女斗，可是我已經忍無可忍了，我先是斜眼看了她一下，便又憤惱地說“你別太過分了”，接著用胳膊撞了她一下，而她立刻亮出了虎爪，一下子掐住我的'肉，來了個360度的大旋轉。“啊……！”我忍不住發出了一聲吼叫，五官痛的擰成了一個疙瘩，立刻她對我的腳來了一頓碾壓……就這樣我們倆你來我往的戰爭一直持續到了下課。

　　姚依如在打架時非常的兇，可一到有數學問題需要請教我的時候，一下子就變成了一只溫順的小綿羊。

　　一次在上數學課時，老師讓給我們寫試卷，最后一個題那叫一個難呀，全班只有幾個人做了出來，這其中就有我。同桌一看，我卷子上寫出了完整的解題步驟，一下子沖到我的身旁，雙手合十，乞求我給她講解這道題，最后我經不住她的軟磨硬泡，只好給她講了起來，知道解題步驟之后的她，高興的手舞足蹈，還一遍嘟囔著我們是一對好同桌，我腦海里突然浮現之前打架時的情形，忍不住打了個哆嗦。

　　這就是，我那讓人又“愛”又“恨”的“女戰士”同桌。

　　我的同桌作文600字 22

　　她，一頭烏黑的長發，長著水靈靈的大眼睛，眼睛下面是一張能說會道的嘴巴，最令我感動得不是這些，而是她那顆溫暖的心。她就是我的好朋友，我的同桌——王書君。

　　王書君是我們五年級轉來的新同學，剛轉來時，我和她還不是很熟悉，看到她只是咪咪一笑罷了，而現在我越來越感覺到她是一個樂于助人，先人后己的好朋友。

　　兩星期前，老師把王書君和我分到了同桌，有一次，上數學課時我發現自己沒有帶文具袋，我當時急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知怎么辦才好。仿佛意識到了我忘記了什么，忙湊過來問：“你怎么了？”我沮喪地說：“我文具袋忘帶了。”王書君聽后，毫不猶豫地把鋼筆借給我，我當時感激得不知說什么好，真是雪中送炭啊！從此，我們成為了形影不離的好朋友，我們一起玩耍，嬉戲，學習，是多么快活，多么開心！

　　前幾天，氣溫驟降，我的手快要凍得龜裂了，王書君看見我凍得直哆嗦，還有我那凍得紅通通的手指，急忙拿出她的暖水袋放入我的手中，我立刻感覺到了絲絲暖意，這不僅是一個暖水袋，分明是一顆溫暖的'心啊！她笑著對我說：“這個暖水袋送給你了，我家里還有一個呢，這樣你的手就不會凍得發紫了，凍壞了手怎么寫字啊！”短短幾句話語，字字見真情。當時，我清晰地看見王書君跟我一樣，所有地方凍得通紅，而她卻為了別人，不顧自己，她真是我的榜樣。

　　同桌的你，像夏天的一絲涼風，給我涼爽；像冬天的一縷陽光，給我溫暖。你不僅是我的好朋友，還用行動教我如何與朋友相處，你是我學習的榜樣，我會永遠記住你，我的好同桌！

　　我的同桌作文600字 23

　　我的同桌姓何名堅瓊。她今年12歲，1997年11月21日出生，身高1.48米，體重62斤。她有一對雪亮的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，一頭烏黑發亮的卷發，長長的臉蛋，臉上還有一顆顆斑點。

　　我的同桌是個默默無聞的女孩，總是不講話，上課時，坐在位置上很少動的，上課總是聽的非常認真，我叫她，她有時都聽不見，好象被課堂迷住了似的。她下課時總是坐在位置上看書，哪像我們一下課就去外面“風流”。讓我好笑的是，何堅瓊吃零食的時候也是偷偷摸摸的，好像怕別人看她是怎么吃零食似的，總是把手擋在面前。有一次，我說：“何堅瓊，你干嘛把手放在嘴巴前面？”你們想不想知道她給我的回答是什么？她給我的回答是一張笑瞇瞇的臉，眼睛就快要瞇成一條縫了，我想有什么好笑的呀？真不知道她在想些什么？

　　她還是一個學習非常棒的女孩，語文、數學、英語都可以排在前三名了，在我眼里，她可是一個優秀生，我非常榮幸能和她同桌，但是她好象有點兒小氣，因為我不比她懂，學習也不比她好，所以我有時候不懂的時候問她，這題怎么做時，她總是說：“我自己也不知道？怎么教你呀？”其實自己明明就會的，老師說上去改的時候，她立馬上去給老師改，結果是對的`。何堅瓊也有點兒偏心，因為徐豪鍇問她這題怎么做時，她都教他。她在寢室時也會和我們一起談笑風生，一起玩，還沒打鈴的時候，我們總是到何堅瓊的床上，躲在她的被窩里玩，她還大笑起來呢！

　　連洗腳的時候，都要笑，真實夠奇怪的。當她咳嗽的時候，會感到很痛苦似的，都要哭了，眼睛都紅了，但是沒有哭，她會把頭埋的低低的，不讓人看見。你們覺不覺得何堅瓊是個非常奇怪的女生？這就是我的同桌。

　　我的同桌作文600字 24

　　我的同桌叫梁颯穎，是一個“心廣體微胖”的小女生。

　　她有一條辮子，但是不怎么長，齊到脖子那里。她的眼睛很大，笑起來像個半圓，并不像月牙。她的頭上戴著個藍色蝴蝶結發卡，可是依舊散著前簾，應該是她喜歡這樣。每當有人一直盯著她看，她總是會說“咋啦”，我覺得這應該是她的口頭禪吧。

　　我覺得，她最大的特點就是愛笑，但是我不覺得她笑起來好看，感覺傻傻的。不過，她在語文方面很有天賦，我覺得她的天賦超過了張思佳和李俊佳。畢竟她的'媽媽是語文老師，肯定在語文方面會有些天賦。并且，她很有思辨力，但這種思辯力卻經常使我哭笑不得。

　　一次，老師讓小組討論，我和其他四個同學的意見都統一了，剛剛準備說“四組準備完畢的時候”，從耳朵里鉆出一句話：“我覺得不是這樣的，應該是……。”

　　這時，我的第一反應就是“少數服從多數”，可是她卻又和我們說了起來，我怎么說，她都堅持自己的意見。最后，我們只好繼續討論。我眼睜睜看著其他的小組都討論好了，就剩我們組了。這時，我猛地想起來，我的意見和梁颯穎的比起來的確不太準確，我們小組的人也被“收買”了，最后，我們用了梁颯穎的答案，老師還表揚了我們呢。

　　不過我又開始郁悶了，為什么我沒有想到呢，唉~。

　　當然，人不能光有優點，缺點也是有的。每次她做錯事情我們兩個班長說她的時候，她總是說“可是…”“但是…”，我們說她頂嘴吧，她又說這叫“辯論”。哎，真的是拿她哭笑不得啊。

　　這就是我那個令我哭笑不得的同桌梁颯穎，希望你們能和她成為最“親密”的朋友哦，因為我是做不到。

　　我的同桌作文600字 25

　　在我六年的潛心學習中，我的同桌有很多朋友，一年級的周雨澤，二年級的，三年級的顏，四年級的尹？五年級的夏天則和六年級的黃良杰。這些人都在我的班里，但每個人都有不同的故事。最難忘的同桌是黃良杰，我和他之間的故事令人難忘。

　　非常壞的黃良杰是我六年級的同桌。在老師眼里，他是個徹頭徹尾的“壞學生”。不做作業、和同學打架、罵人，黃良杰的名字總是不可或缺的。調皮搗蛋是他的日常作息，更別說指望他給我們班帶來好名聲。即使奇跡發生了，這樣的奇跡也不會發生。俗話說“山不可改，其性不可改！還好有一件事他在——里沒夸過。老師夸的時候，總是看不到他的名字，也不知道老師為什么安排他做我的同桌。作惡多端的黃良杰也有他悲傷痛苦的一面。他父母不關心他。他在學校可以做任何他喜歡的事情，他沒有煩惱。

　　下面是我和他六年級時發生的故事：我記得有一次，他沒帶鉛筆盒，所以沒帶任何學習工具。他無事可做，迷迷糊糊的。他今天在平靜中沒有感覺到任何不同。過了一會，他又摔倒了，我對他說不出話來。當他看著所有兢兢業業的'學生努力學習時，他變得無聊，無事可做，自我感覺良好。我不得不到處向同學借錢，但他們不想借他。他再次沮喪地回到座位上。我看他的樣子真可憐！真是冤家路窄，被人看不起，人緣這么差。作為一個善良的人遇見我是你的福氣。我立刻拿出一支筆和一塊橡皮遞給了他。他認真的時候挺好的。本不該發生的奇跡，就是這么一只普通的鋼筆和一塊橡皮造成的。

　　他不再是那個不寫作業，和同學打架，罵人，惡作劇，作惡的“壞學生”。

　　華僑城中學初一：吳昊

　　我的同桌作文600字 26

　　我的同桌是我們班的名偵探，他曾經成功破解了許多案子。他長得也像偵探，那雙炯炯有神的眼睛前面，戴著一副眼鏡。那副眼鏡像放大鏡似的，任何蛛絲馬跡都被查得清清楚楚。當然他還有一個聰明的大腦，每次只要靈機一動，就能想出辦法來。你瞧，現在他又在破案了。

　　午間休息時，小王將自己省吃儉用的三十塊錢放進鉛筆盒當中，然后就跑出去玩了。回來時，小王看了看鉛筆盒，天哪，那三十塊錢居然不翼而飛了。小王急得像熱鍋上的螞蟻，邊哭邊說：“怎么辦啊，我那三十塊錢可是用來給媽媽買生日禮物的錢呀，這下怎么辦呢？”同學們替小王著急，有的說錢自己長腿跑了，有的說小王把錢忘在家里了，還有的說小王把錢丟在某個地方了。只有我的同桌非常淡定，仿佛在思考著。等同學們停下來，他才站起身去向小王細節情況，“錢是六張五塊的，還是怎么樣的？”小王將他的問題認認真真地回答了一遍。同桌思考了一會兒，說道：“你們中間有誰拿了小王的錢，那張錢上將會出現小王的名字，無論怎樣都會被抓住的，所以還是乖乖把錢交出來吧！”果然，小朱拿出了三十塊錢，交給了小王，于是這件事就到此結束了。

　　還有一個案例，就發生在昨天。

　　昨天，衛生打掃被扣分了，衛生檢查員來打分的`時候，看到了地上有許多灰塵，就開始指責昨天的值日生。我親眼看見昨天的值日生把地板干干凈凈，這不可能。這其中一定有什么問題，所以我的同桌又出馬了。他圍著教室轉了一圈，發現窗戶破了個洞，洞旁還有貓的腳印。他將這些線索想了又想，最終判斷：這是野貓干的。野貓干完后，衛生檢查員正好過來檢查，就造成了一個巧合。

　　這就是我的偵探同桌，我們班發生的案子好像都難不到他，我真是佩服他呀！

　　我的同桌作文600字 27

　　一提起夢八婆，我就得說了，俗話說的那叫個太好了，認真不可貌相啊！看似那些人丑陋的是只鴨子，卻心地善良；而某些人，看似美麗大方，其實，吼起來三個金小龍都打不過，來說說她的外表——櫻桃小嘴，小眼睛，水汪汪，笑起來猶如一道陽光開，生氣起來好似閃電雷鳴加死神一千。見她一次死一年，我活著都要感謝上帝，但是主啊！我！要！換！同！桌！

　　上帝對每一個人是公平的（除了我，不然咋有這樣死神般的.同桌）對她也是，誰讓她個子那么矮，偏偏前面有個個子最高男生，矮個子遇上高個子——有戲看。老師寫板書，可她低，啥看不見，被周靖凱（那個男生名字）給擋住了，看也看不見，就急得不行，沒辦法，再高也沒辦法。可悲可悲。

　　這家伙，天天聽別人說她美麗動人，近視也不戴眼鏡，讓我給他抄板書，我說，你為啥不配眼鏡。這丫頭說自己配上眼睛不美麗了，我都吐了——暴力婆還美麗？當時我就沒吐死。可他舉起拳頭來，我好男不跟惡女斗——抄就抄，誰讓我叫鞏屹“抄”呢？

　　這家伙說自己是淑女？自戀狂，我看她是鼠女吧！每天拿鏡子照照照，真以為自己美麗，唉！自戀就是自戀，可是，咋那么多男生喜歡她？我真搞不懂，“蛤蟆臉”。

　　這人暴力我說過，一天起來擰我，我胳膊都腫了，我還好心幫她在周靖凱毒打下拿走了周靖凱拿她東西，這只白眼狼卻這樣對待我，我被她踢了十幾腳，還有次差點上醫院。孟亞杰，你想殺我還是想殺我，我去醫院啦！

　　其實在我不會做題她幫我講，沒東西是她借我東西……說實話我還挺喜歡她（朋友關系，別想歪了）如果她溫柔點就好了。

　　我的同桌作文600字 28

　　在學校里，人人都有一個同桌，我也是這樣，我的同桌很平常，她長得一般，帶著一副眼鏡，個子長得挺高。

　　她很愛學習，在上課的時候，她認真聽講，只要老師有問題提出來，她思考片刻之后就立馬把手給舉了起來，并且她的回答還很完整。別人在上課開小差講空話是很常見的事情，而開小差講空話在她身上卻并不常見；別人不喜歡舉手發言，而她卻不一樣，經常舉手發言不說，還回答的很全面：比如那一次老師在上人物描寫一組的時候，就提出了一個問題。王熙鳳是個什么樣的人？她只思考了一會兒，就像是沒有思考一樣，“刷”的'一聲，如風速一般一下子就舉起了手，老師果然果然叫到了她，只聽見她的回答：“王熙鳳是一個潑辣張狂，善于阿諛奉承、見風使舵，喜歡張揚權勢的人。”在下課，她也沒有閑著，一般來說，她都是坐在位置上看書，寫作業，一直要等到作業寫完了，她才會肯罷休，她的作業的正確率比較高，一般來說，被老師打個A或者是A—是十分平常的事情了。

　　我的同桌還有另一面，她玩起來就像一個“神經病”一樣，到處狂奔，到處亂玩，她“瘋”了，在教學樓的走廊上走來走去，到處亂轉，與其他兩個女生閑聊，談論一些明星之類的，有時候，她跟別人的意見發生了分歧的時候，就會跟別人爭吵，就像“瘋子”或是“神經病”般，因此，她還自稱為“重度神經病患者”。當別人罵她“神經病”的時候，她并沒有反罵，反而是理直氣壯地回答：“對，你又不是第一天認識我。”

　　她認真學習，就這樣，她的成績越來越好了。

　　我的同桌作文600字 29

　　我的同桌是小芳，她是一個很有趣，很有意思的女孩子，和她成為同桌之后，我感到我的學習生活變得有趣了很多，因為小芳經常給我講一些她在生活中遇到的有趣的事情，和在日常生活中遇到的一些搞笑的事情，我也每次都很樂意聽她講這些很有意思的事情，因為每次和她一起聊到這些，即使我的心情很差，我也能立馬感覺開心起來，小芳就是我的快樂源泉。

　　我們總是喜歡在上課的時候分享一些東西。比如有一天我沒有帶筆，或者橡皮，她就會把她的學習用品借給我，假如她沒有帶本子，或者鋼筆，我也會把我的東西借給她，并且我們也不會害羞，覺得不好意思向彼此借東西。我們還喜歡在上課的時候分享零食。有時候她會買一些零食，有時候我會買一些零食，然后在課下的時候一起分享，分享的食物真的會比自己一個人吃的.好吃。我們也非常樂意和彼此分享食物，真的很美好。我們在上課的時候如果想要瞇著睡一會，也會告訴對方老師如果來了就叫對方起來，我們一直都非常有默契，也非常配合彼此，有時候也會一起買小說和漫畫書一起看，這樣也可以減少我們在生活上的開支，因為她買了，我就不需要買了，我買了，她就可以跟我一起看，也可以剩下來一點錢。我們一直都是這樣默契，好像是被上天安排在一起似的。我很珍惜她這樣一個同桌，她也很珍惜我這樣一個朋友。我們有很多共同愛好，所以也非常有共同話題。

　　有時候我們或許會鬧一些矛盾，但是一般都會有一方主動道歉，然后我們就會和好如初，關系好像從來沒有變差過，因為我們真的很喜歡彼此，珍惜對方這樣的朋友。

　　我的同桌作文600字 30

　　我的同桌是個淘氣的男孩子，他很好動，經常不完成作業，而且有時還欺負我。

　　在那個陽光燦爛的中午，我完成作業后，剛要去操場上活動，這是，老師讓我檢查我同桌的作業完成情況。我回到座位后，把他的語文作業本拿起來一看，我大吃一驚，作業本存在著很多很多的問題，一共有22課沒有讓老師批作業，錯的也沒有改正，然后我就對我的同桌說：“你一共有22課作業沒批，為什么？趕緊補上吧。”他不但沒有改過之意，他的眼睛里卻充滿了嫉妒和怨恨，大聲叫著：“我鄙視你，歧視你，我恨你。”真是不可思議，他不但不接受幫助，而且還對我發脾氣，氣勢洶洶，我滿腔怒火，聽了他的話差點兒沒昏過去，心里真是又氣又恨又傷心。可是當著同學們的面只好把委屈往肚子里咽。那天晚上，我的心久久不能平靜，他的`話不時地回蕩在我的耳邊，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。更客氣的是他竟然謝了一篇日記來“攻擊”我，我很難過，心想：他不但不反思自己的過錯，反而還把過錯強加到我的身上，還仇恨別人對他的幫助，我不想再管他了，可轉念又一想：這也是老師交給我的任務，我怎能扔下不管呢？再說：我們都是同學，同學之間要互相幫助，幫助別人也是非常高興的事，想到這些，我的心忽然亮了起來，我還和往常一樣監督他檢查作業，我要用我的真心來打動他，幫助他，讓我們共同進步。

　　這件事對我的促動很大，我絕不能被別人的仇恨打到，我要堅強勇敢地面對，要用愛心來幫助同學，團結同學，在成長的道路上共同進步。

　　我的同桌作文600字 31

　　我的同桌是一個聰明的孩子，常常被老師表揚。

　　他大大的眼睛，尖尖的鼻子，比較高。他非常善良，很有品德。每當他看到前面有一堆別人看見就跑的垃圾的時候，他就會伸出自己勤勞的雙手去把那堆垃圾撿起來扔到垃圾桶里去。

　　在一次數學課當中，我不會做那道數學題，我慢慢的思考著，然后老師知道了，她說；你連這么簡單的題都做不來。老師批評了我叫我馬上做完這道題。老師走了，同桌的他看了看我說；我來教你吧。過了一會兒他把我教懂了，老師就走過來說；你真是一個懂事的.孩子。我也感謝了他，他也笑了。

　　有一天，我們班上有兩名同學生病了。老師問同學們誰愿意幫助生病的兩名同學打掃清潔衛生的就站起來。同學們聽了這句話的時候全班同學都沒有站起來除了我的同桌以外就沒有人站了起來，那時候我非常的佩服他，我也站了起來。老師看了看再也沒有人站起來了，就對班長說給他們每人加五分。

　　打掃清潔衛生了，我和我的同桌開始幫助生病的那兩名同學了。打掃清潔衛生的時候我根本就沒有打掃干凈，我的同桌看見了，他看見我沒有打掃干凈就幫我打掃的干干凈凈。其實我知道我沒有打掃干凈就想再打掃一次，當我重新打掃的時候看見我打掃的地方非常干凈，我回憶了一下我打掃清潔衛生的時候，確實沒有打掃干凈，我看了看在我身邊的那位同學，想了想是不是他幫了我，我看他還有許多沒有打掃而且滿頭大汗，看樣子應該是他幫我打掃干凈的。我對他說；謝謝你幫助我。他說；不用謝，朋友之間是應該互相幫助的。

　　我有一個這樣聰明的同桌而感到幸福。

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