在路上作文【常用15篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的在路上作文，希望能夠幫助到大家。

在路上作文1

　　一盆清水，編草為舟，我到我的海上去遨游。義無反顧，砥礪前行。

　　好奇和求知貫穿了我的孩提時(shí)代。無論是窗邊逐香而來的蝴蝶，抑或是鄰家女郎明艷笑靨的淡淡脂粉香氣，都會(huì)使蟄伏在內(nèi)心深處最原始的求知欲蠢蠢欲動(dòng)。我開始沉湎于自然的寶庫，也時(shí)常流連于知識(shí)的殿堂，這啟蒙了我的人生路。

　　八年前那個(gè)日光熹微的秋日，母親把不安的我?guī)У叫�學(xué)徐徐打開的`大門，把書包置于我肩上，予我一個(gè)鼓勵(lì)的笑容。那一剎那，仿佛混沌天地間開辟出一條荊棘叢生的蜿蜒小道。我知道，我的人生之旅邁上了征途。

　　流年似水，佳期如夢(mèng)，春天總是一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)瞬之間，我站在人生的初夏之際。

　　散散慢慢的態(tài)度總是在考試這臺(tái)兌獎(jiǎng)機(jī)前抽不到喜人的獎(jiǎng)券。桌面上靜靜躺著的成績(jī)條正噙著無情而嘲諷的笑意，似乎低語道：“你想取得好成績(jī)，無異于夏蟲語冰，癡人說夢(mèng)！我看還是趁早放棄吧！”真的要就此放棄奔跑，只是凝望著同伴遠(yuǎn)去的背影嗎？黑色的沉寂中，內(nèi)心的潮濕泥濘與窗外的風(fēng)雨晦暝默契聯(lián)結(jié)。

　　瞇起眼，似乎看到自己踟躇在人生的十字路口上——一條通往理想的伊甸園，一條直抵沉淪的阿鼻地獄。我看向年少時(shí)種下的期許，抽出的嫩芽已瀕枯死。枯黃的枝丫遠(yuǎn)遠(yuǎn)伸向天空，似乎渴求著拼搏的甘霖。

　　天地正朦朧，腐草卻悄然化作漫天流螢。

　　人生的唱片還在吟詠，我不知未來是何模樣。但不啻是一季流火的盛夏、滿面風(fēng)霜的深秋，還是白霜化鬢的隆冬，我依然秉承初心，十年飲冰。

　　十八歲的毛澤東選擇前往湖南師范度過他的青春；年僅六歲的莫扎特在他人生第一場(chǎng)演唱會(huì)上彈出第一個(gè)音符。謹(jǐn)以夢(mèng)想為燈，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　青春而志，我依然在路上前行。

在路上作文2

　　我一直堅(jiān)信，一個(gè)人想要的東西永遠(yuǎn)在路上，晚一些，慢一些又有何關(guān)系？他總會(huì)到來。我得到的淚水與汗水不成正比。我得到的支持與嘲笑不成正比，我得到的支持與嘲笑不成正比，我走過去的路同樣不成正比。

　　但是，在黑暗中潛伏了那么久，天終會(huì)破曉，迎來屬于你的曙光。在黎明到來之前，人總得學(xué)會(huì)習(xí)慣黑夜，習(xí)慣澄凈又充滿朝氣的夜每天穿著貪睡的眼袋昏昏沉沉地寫字，聽著寫字發(fā)出的沙沙聲，挺著那雙疲勞的眼睛盯著老師的嘴巴一張一合，精神與肉體上的雙重?cái)D壓，只得低下頭笑笑，給自己打打雞血。

　　有在夜深人靜的時(shí)候，桌子上白色的練習(xí)冊(cè)變得模糊，幾滴冰涼的液體。啪嗒啪嗒滴在紙上，迅速縮成一團(tuán)，側(cè)耳傾聽窗外夜風(fēng)中葉子掃落的聲音，蟲子鳴叫的聲音和自己不噎抽煙的聲音。

　　有在半夜失眠出去一個(gè)人晃蕩的時(shí)候。揚(yáng)起的微風(fēng)吹過頭發(fā)又穿過耳朵，眼睛下淡淡一圈烏青被黑夜完全罩住，周圍的樓房幾乎全系了燈，只有零星幾點(diǎn)微弱的月光相伴。

　　我曾問過自己無數(shù)遍，生活的意義是什么，困得要命的日常差得一塌糊涂的成績(jī)和灰色，看不到盡頭的未來，是什么支撐著自己過下去？每一天想來想去也找不到一個(gè)合理的理解，是因?yàn)樾拍畎桑�似快熄滅還茍延殘喘的`火苗一澆就滅，可是他又會(huì)重新亮起，照在自己蒼白，疲倦的臉上。憑著一種渺茫的信念，踏上了中考的征途，緊跟著前方的千軍萬馬，隨著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，前進(jìn)路上遇到的荊棘，踏過沼澤，讓我開了帶刺的玫瑰，在一口井前留下，只要一步，就可以走近井，品嘗到甘甜的泉水。

在路上作文3

　　大家好，我是一只小黑蟻，我正在踏上回家的征途。

　　我被一陣大風(fēng)吹到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，我不知到家在那里，但我也勇往直前的走著。

　　在路上，我放棄過。燕子?jì)寢尭嬖V我：“孩子，生活的道路一旦選定，就要勇敢的走到底。”

　　在路上，我遇見了大象群，它們向我一步一步的逼近。像死神，慢慢的，慢慢的來到我的身邊大叫：“不好。”連忙閃躲大象踏下來的腳。想想我連忙爬到大象的身上。這樣可比我走的快多了。

　　在路上，我到了一個(gè)人跡罕至的地方。那里鳥語花香，青山綠水，像一個(gè)人間仙境。我目不轉(zhuǎn)睛的`望著那里。我不想離開這里了，這里太美了。

　　一只蟋蟀耀武揚(yáng)威的走過來對(duì)我說：“喂，小家伙，你從哪里來的？”我告訴了他關(guān)于我的事情，他同情的對(duì)我說：“可憐的小家伙跟我來，我?guī)�你去見其他的�?dòng)物。”我小心翼翼的跟在他的身后，來到了一個(gè)平原地。蟋蟀把我的事告訴了它們。一只年老的兔子走過來斬釘截鐵的對(duì)我說：“你想成為幸福的人嗎？但愿你先學(xué)會(huì)吃得起哭。”我明白了兔子的話，我走了。

　　在路上我遇見了一條無邊無際的河，我要過河，可我太小了。我把一片樹葉放在河里跳在上面。風(fēng)吹的猛烈了，河水在沸騰了。我被搖的頭暈?zāi)垦＃�差點(diǎn)掉進(jìn)了河里。我隨著河水一起飄著飄著，過了很久很久也沒有到岸。

　　在河上我托這疲憊不堪的軀體游著，走著。蝴蝶飛過來對(duì)我說：“放棄吧。”蜻蜓飛過對(duì)我說：“放棄吧。”魚兒游過對(duì)我說：“放棄吧。”真的要放棄嗎？不，我是不會(huì)放棄的。

　　我相信一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗的生活，才會(huì)有些成就。

　　我在路上走著。我在路上唱著歌走著。我在路上堅(jiān)持不懈的走著。我早已踏上了回家的征途。

在路上作文4

　　我記得我小學(xué)的時(shí)候說，就算路的盡頭沒有我想要的禮物，也會(huì)給我精彩的一幕。這些年，也許就是這種莫名的自信，讓我在路上不敢有放棄的勇氣。人生就像是一列火車，起始于出生，終止于死亡。一生中遇到的人和事，終究是會(huì)過去的沿途風(fēng)景。我一直在路上，而對(duì)法學(xué)，我一直在前進(jìn)。

　　從小對(duì)法學(xué)有一種說不出來的好感，也許因?yàn)樗�給我的感覺總是那么正直不矯情。高考報(bào)志愿前，我一直說我要報(bào)法學(xué)，就算以后不從事法學(xué)相關(guān)的職業(yè)也沒有關(guān)系，畢竟大半的人都從事和自己專業(yè)無關(guān)的事情，而我，只是不想遺憾。但是當(dāng)一個(gè)人對(duì)你的選擇報(bào)以否定的時(shí)候，一切借口都可以是理由，比如：司法考試不容易，法學(xué)就業(yè)率低，女生以后從事相關(guān)工作很累……經(jīng)不住家人的勸說，我最后選擇了他們認(rèn)為適合的中文專業(yè)。

　　不可否認(rèn)，在中文系的四年給了我很多的驚喜和收獲。如果沒有到中文系，我肯定不會(huì)背完一整本論語，如果沒有到中文系，我肯定不會(huì)知道文學(xué)的世界也可以那么美妙，如果不來中文系，我的人生可能會(huì)少那么一份感動(dòng)……因此，我沒有選擇轉(zhuǎn)系，而是選擇學(xué)習(xí)雙學(xué)位，盡管很苦，盡管有時(shí)候會(huì)忙不過來，盡管有時(shí)候?qū)ψ约汉臀磥砗苊悦！�…但是在路上，我就喜歡生活給予的重?fù)?dān)，因?yàn)檫@讓我深刻地感受到生命的力量和責(zé)任感。好在，我走完了中文和法學(xué)的雙學(xué)位之路。

　　畢業(yè)季，感動(dòng)和感傷并存的'季節(jié)，有的同學(xué)找工作，有的同學(xué)考公務(wù)員，有的同學(xué)考研……每個(gè)人對(duì)未來總有自己的抉擇，我也一樣。大四到來之際我義務(wù)反顧投入到法學(xué)考研的新旅程。雖然結(jié)果不盡如人意，但我想說，我一直在路上，今年的失敗不代表以后沒有可能。

在路上作文5

　　行走，最重要的不是到達(dá)終點(diǎn)，而是收獲沿路的美好。

　　“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”陶淵明在路上。他走在塵世之中，卻不因此而改變自己。他志高遠(yuǎn)，讓自己悠閑自在。品嘗著美酒，走出草屋，新鮮的空氣迎面而來。轉(zhuǎn)到屋后來采摘菊花，看著細(xì)小而又眾多的花瓣在秋風(fēng)的蕭瑟中獨(dú)自綻放。不經(jīng)意間，遠(yuǎn)處的南山又映入眼簾，在山間云霧繚繞，一只只飛鳥在其中穿行。在路上，賞路旁的鮮花，讓心中多一份恬淡安居的情懷。

　　“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”辛棄疾在路上。他從小走在祖國(guó)的河山之中，卻不忘思考著如何收復(fù)國(guó)土。長(zhǎng)大后，在沙場(chǎng)上馳騁，受過的傷，嘆出的氣，和一路的血與淚，都是證據(jù)。手提長(zhǎng)劍，一心指揮將士抗戰(zhàn)：在血光飛濺，刀光劍影之中，愛國(guó)的情懷在胸中回蕩。當(dāng)他再也拿不起那把長(zhǎng)劍，提不起那把大刀，他只得再次嘆出那口氣，為力不從心而嘆出的氣。在路上，憶辛棄疾的詞句，體會(huì)雄壯的愛國(guó)之情。

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”李白在路上。他乘小船從蜀地出發(fā)，看著山隨原野的出現(xiàn)而消失，看著奔騰的'江水流入大海；他走在瀑布之旁，感嘆這仿佛是從銀河落下一樣；他站在天安門上，看著奔騰的江水從此流回。在路上，品李白的風(fēng)韻，體會(huì)沿路真正的美。

　　終點(diǎn)，并不是終點(diǎn)，而是新的開始。而最重要的是在路上，看到最美的風(fēng)景，聽到最遙遠(yuǎn)得聲音，感受最深沉的情懷。

在路上作文6

　　人生是一段永遠(yuǎn)不會(huì)停止的旅行，時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)著，人們的腳步不停地動(dòng)著。在紛亂的世界中努力保持初心，我一直在路上。

　　清晨睜開惺松的雙眼，天微亮，輕輕拉開窗簾望向窗外。看著天空落下的潔白純凈的雪花，凜冽的風(fēng)陣陣吹著，蜷縮在暖和的被窩里的我都能感受到那刺骨的冷，但那潔白的街道上卻有著行色匆匆的人，他們?cè)诼飞献咧�，奮斗著。靜默了幾秒，終是下定決心，扔下一時(shí)的'溫暖，踏上上學(xué)的路。

　　踏進(jìn)教室的門，一股壓抑感襲來，是成績(jī)的壓抑還是每日繁重的作業(yè)，我已無法分辨。頂住那撲面而來的窒息感，我深吸一口氣來到座位坐下，看課表，想著昨晚的一些作業(yè)還未完美地完成；早讀課上語文、英語都要默寫，我像是習(xí)以為常一般打開節(jié)準(zhǔn)備著，可那課桌下緊攥的雙手、臉頰上微微的細(xì)汗卻是出賣了我。雖然艱難，可我知道我只能堅(jiān)持。終于渡過了默寫，卻又迎來了漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課。像是外星文一般的數(shù)學(xué)術(shù)語和題目，聽得人昏昏欲睡，可數(shù)學(xué)卷上醒目的紅色，像是要把我拽進(jìn)深淵，我掐著自己，不能困，絕對(duì)不能困。我振作精神，努力地把零星的知識(shí)點(diǎn)塞進(jìn)腦子里。隨著下課鈴的響起，我終是能放松了。一天就這樣充實(shí)而忙碌地度過。可晚上的晚白習(xí)那繁重的作業(yè)卻是提醒我今天的路你還沒有走完。長(zhǎng)舒一口氣，緊緊攥著筆，繼續(xù)在人生路上留下屬于自己的那抹足跡。日復(fù)一日，枯燥又乏味，“十年寒窗苦讀‘，也許亦是如此。

　　站在路中間，望著向前方奔跑的人，仿佛夢(mèng)想觸手可及；回頭看著身后追趕的人，一定在拼命迫逐著什么。路上的荊棘讓我恐懼又無措，心生膽怯的我停下腳步開始嘗試行走的滋味。可看著我身邊一個(gè)個(gè)略過的人影，我開始彷徨無措。望向腳下那唯一通向成功的路，我開始奔跑，奮起直追，朝著終點(diǎn)義無反顧。

　　我一直在路上，不怕路途的遙遠(yuǎn)崎嶇，不怕沿途的荊棘挫折。不忘初心，方得始終。

在路上作文7

　　故鄉(xiāng)的空氣帶有水分，溫潤(rùn)新鮮；故鄉(xiāng)的泥土帶有清香，淡雅脫俗；故鄉(xiāng)的人們富有朝氣，他們?nèi)粘龆�作日落而息，為了自己的家不辭辛勞地奮斗著……

　　夢(mèng)，走過故鄉(xiāng)幽長(zhǎng)幽長(zhǎng)的小巷。那里的每一塊石階、每一寸土地，都埋下了深深的烙印。夢(mèng)，要離開這萌芽的地方，去追尋更大的理想。

　　我背上書包，收拾好行囊，踏上了遠(yuǎn)方之路。遠(yuǎn)離故土的我，第一次感到恐慌和猶豫，就像一株隨風(fēng)傾倒的小草，任由大風(fēng)擺弄。這里的一切，都像是蒙上了一層厚厚的紗，讓人感到無比的陌生。我知道，這條路并不平坦，但即使是荊棘叢生，我也要走下去。

　　夜色漸晚，我不由地想起了故鄉(xiāng)，想起了那些兒時(shí)嬉戲打鬧的伙伴，才發(fā)覺，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我避風(fēng)的`港灣。而如今，故鄉(xiāng)已離我而去，我感覺自己仿佛成了茫茫大海中的一葉孤舟，失去了方向。

　　半途而廢不是勇者的作風(fēng)，所以我告訴自己，要以十足的努力去爭(zhēng)取榮譽(yù)，為美麗的故鄉(xiāng)增光添彩。

　　如果說夢(mèng)想是城堡，那么現(xiàn)在的我們，正在為城堡的堅(jiān)固打好地基。我們樂此不疲地奔跑著，樂此不疲地學(xué)習(xí)著；我們用知識(shí)來武裝大腦，用精神去豐富人格。在我們慢慢成長(zhǎng)之際，故鄉(xiāng)的影像也在漸漸淡去，偶爾回到那老地方，便會(huì)感嘆它的變化之大：時(shí)間，讓它變得那么滄桑而又富有內(nèi)涵。我想，只有土生土長(zhǎng)的人，才能理解那種情懷。

　　獨(dú)自行走在那長(zhǎng)滿雜草的小徑上，劃過指尖的微風(fēng)令人神清氣爽，飛過頭頂?shù)镍B兒讓人不禁感到生命的美好。葉兒落了，那些漂泊在外的游子，可否想回故土，看一下那坐在大槐樹下的母親？

　　落葉歸根，不變的是勇者赤心。夢(mèng)想在路上，永遠(yuǎn)不會(huì)停止。趁微風(fēng)不燥、夕陽正好，友人尚在、你還未老，不妨為自己的夢(mèng)想拼搏一下吧！

在路上作文8

　　自上初中以來，我就一直騎車上學(xué)。每天，我小心翼翼地騎著車子穿梭于家與學(xué)校之間。每日的騎行且路途的坎坷，車子已有些不堪重負(fù)，但仍盡責(zé)盡責(zé)。對(duì)于車子，我既是萬分感激又深感內(nèi)疚。

　　清晨，我騎車上學(xué)，呼吸著新鮮的空氣，看著天空逐漸明亮，天際泛起一圈金光，剎時(shí)紅霞滿天，太陽公公樂呵呵地躍上了天空。傍晚，我騎車回家，感受夕陽西下的.無限美好，絢麗的晚霞慢慢褪去，如血?dú)堦栰o靜滑落，大地悄悄蒙上了夜色。騎車在路上，在微風(fēng)中，在藍(lán)天下，煩惱煙消云散，喜悅涌上心頭。

　　騎車在路上，我常常放飛思緒，讓心兒在清明澄澈的天空中飛翔。

　　曾有一段時(shí)間，我癡迷于《快樂星球》這一科幻片。我喜歡老頑童爺爺，喜歡艾克、艾雪，喜歡多面體、冰檸檬，喜歡里面的每一個(gè)人（除了壞蛋）。我的夢(mèng)里常有著他們，騎車時(shí)亦幻想著能遇上從快樂星球來的飛碟。好希望宇宙中真的存在這么一個(gè)人人快樂，人人聰明的星球。小時(shí)候的我還真是幼稚啊！

　　有時(shí)候，我看著路邊的紅花綠樹，即興哼上自編的歌兒：“啦啦啦，春天來了，啦啦啦，花兒紅，葉兒綠，生活正精彩……”或吟誦“樹兒向陽長(zhǎng)，挺拔直沖天。花兒朝陽開，繽紛如五彩”等。

　　有時(shí)候，我思考著社會(huì)的人、事，評(píng)論著世事的無常。

　　騎車在路上，我心緒飛揚(yáng)，自在悠閑……

　　騎車在路上，常常會(huì)遇上熟悉的人，上前打個(gè)招呼，繼續(xù)喜悅地前行。但也會(huì)說抱歉，有時(shí)想事情想得太入迷，對(duì)周遭一切不留意，因而對(duì)別人的問候也沒聽到。但我反應(yīng)過來，已是錯(cuò)過。

　　騎車在路上，同路騎車者眾多。有時(shí)心血來潮，我會(huì)加速趕超前面的同行者。

　　騎車在路上，我想，我思，我懂，我悟！

在路上作文9

　　我走在形形色色的路上，感受著不同的風(fēng)景。

　　清晨羞澀的陽光輕輕撩開云霧，將清新的空氣撒向冬天的大地。落盡了葉子的大樹下，幾棵暗綠色的草已披上了白霜——我正在清晨上學(xué)的路上。走著走著，我看到路邊的灌木叢正在沙沙作響，接著兩只如小孩子手掌般大小的麻雀從里面蹦跳出來。這兩個(gè)小生靈縮緊了翅膀，在路邊一蹦一跳地覓食，在薄薄的白霜上留下一對(duì)對(duì)小巧玲瓏的腳印，為冬天增添一抹生機(jī)。在路上，我發(fā)現(xiàn)了自然生靈的美好。

　　中午的陽光在玻璃上跳躍著，在操場(chǎng)的跑道上、在教室的窗戶上留下洋洋灑灑的暖意。操場(chǎng)上小學(xué)生的嬉戲聲回響在體育課的路上——我們正在語文學(xué)習(xí)的路上。他們的歡笑聲一再響起，傳入教室。那時(shí)是多么愉快的童年時(shí)光啊！語文老師告訴我們，我們?cè)诒粍e人羨慕著，我們也在羨慕著別人。每個(gè)時(shí)期的人都在不同的路上，一味羨慕別人腳下的路不如珍惜腳下的'路。在路上，我明白了要珍惜現(xiàn)在。

　　傍晚的余暉染紅了天際后，夜晚黑色的幕布也漸漸地籠罩了大地，樓房上點(diǎn)亮了星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，小小房間里洋溢著歡樂的笑聲——我們正在求知的路上。年幼的弟弟在無意中第一次發(fā)現(xiàn)了靜電，在靜電產(chǎn)生的一瞬間，那道細(xì)小、一閃而過的電光和電流生成的“嘶啦”聲吸引了他。收獲知識(shí)的路上，我發(fā)現(xiàn)他略略夾帶些恐懼而顫抖的笑聲中充斥著天真好奇的興奮快活。在路上，我收獲了天真與好奇。

　　我走在形形色色的路上，身后是迥然不同的風(fēng)景，眼前也是迥然不同的風(fēng)景。但不論未來的路通向何處，帶上在路上的美好、啟示和收獲，我的心中都充滿了喜悅。

在路上作文10

　　“今天是升學(xué)考的日子，別遲到了！”媽媽焦急地喊著。

　　今天的早晨不知怎的，陽光異常活躍，才早上8點(diǎn)，便已鉆進(jìn)了家門，似乎想要捉住我，而我不停地在逃。

　　坐上車，開啟了駛向考場(chǎng)的路，窗外的風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，一想起馬上要考試，心中充滿了的不是喜悅而是恐懼。

　　車子駛過江邊，窗外邊的梧桐樹還是那么青翠欲滴，可惜從沒有鳥兒在它身上筑巢，我也從未聽到過鳥兒在它身上嘰喳呻吟。我想，那會(huì)是一幅不錯(cuò)的畫面。

　　在路上，離考場(chǎng)越來越近，心也越來越慌，街邊的大樹一棵棵都像怪物，它們想捉住我，像早晨的陽光一般。

　　我把這種不良情緒告訴了坐在一旁的媽媽，也許母親的聲音會(huì)使我感到輕松一些，她語重心長(zhǎng)地講了一句：“每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一次，別緊張。”

　　在成長(zhǎng)的路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一樣的生命歷程，也許你用恐懼、慌張來面對(duì)他，也許你用輕松將他經(jīng)歷，結(jié)果也不會(huì)變化。

　　媽媽說的話令我放下了心中的'緊張，我開始堅(jiān)信，命運(yùn)不會(huì)虧待我，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，而我要做的，就是用平常心做個(gè)完美的結(jié)局。

　　最后距離考場(chǎng)的路程也不遠(yuǎn)了，但是，抬頭一看，陽光不再刺眼，它與平常一樣，依舊照射著大地，滋養(yǎng)著萬物，校門口的大樹挺拔得像條直線，充滿了生機(jī)。

　　而我，即將用平常心面對(duì)這次考試。

　　在去學(xué)校的路上，在去成長(zhǎng)的路上。

　　慌張。恐懼。放松。平常。

　　在路上，世界上所有人都將奔馳在這條路上，你也許慌張這路上的人山人海，但也學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著冷靜。

　　考完試，在回家的路上，路邊的小草格外鮮嫩，格外青翠。

在路上作文11

　　一個(gè)人，一段旅程。一條路，一個(gè)人生。

　　——題記

　　回首昨日，我似乎還是個(gè)孩子。現(xiàn)如今，我已經(jīng)是一名初中生了。一路走來的十年充滿了辛酸與歡笑。

　　兒時(shí)的我喜歡追著蝴蝶笑；拎著鞋子在鄉(xiāng)間跑；與小伙伴們一起鬧。我還喜歡叼著一根狗尾草，戴著爺爺?shù)拇蟛菝保�穿著花裙子躺在樹蔭下的草坪上，看著藍(lán)天無垠，幸運(yùn)自留。然后伴隨蟬的奏鳴，在微風(fēng)輕撫下閉上眼，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　之后，就上了小學(xué)。雖然也輕松，但更多的已經(jīng)被壓抑了。課間十分鐘是我最期待的。因?yàn)橐惶熘挥羞@短短的幾分鐘可以讓我盡情享受。于是我便和同學(xué)一起玩鬧聊天，等著上課鈴再度響起，接受知識(shí)的洗禮。

　　告別小學(xué)，迎來的是剛剛開始的初中生涯。即使剛剛開始，但我已經(jīng)知道了接下來的情況——競(jìng)爭(zhēng)的激烈將會(huì)布滿我的整個(gè)生活。稍微不小心一點(diǎn)，就會(huì)被成績(jī)淘汰。所以我便全力以赴。雖然偶爾也會(huì)有失敗，那就重新再來。還有兩年，時(shí)間足夠，還可以拼搏，從失敗中站起來。

　　有時(shí)我會(huì)想：隨著我在長(zhǎng)大，我得到了什么，又失去了什么。我真的`失去了我的童年嗎？不！它已經(jīng)來到過我的生命中了，我已經(jīng)了解到了它的美好，它將會(huì)永遠(yuǎn)的存在于我的記憶中，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。那么我長(zhǎng)大了，得到的只是責(zé)任、負(fù)擔(dān)和沉重嗎？不！我還得到了小時(shí)候從未得到過的東西——知識(shí)、青春和夢(mèng)想。現(xiàn)在忍受的越沉重，走過的路上腳印也就越深，這是人生之路上必不可少的。要想想，碌碌無為并不能帶給你什么。

　　在路上，一切未知的，美好的事物都在路上。有時(shí)碰上了人生的十字路口，那么，我們一定要正確地選擇，否則，將會(huì)走上另一條路。它不美好，沒有希望，有的只是懊悔與自責(zé)。

　　一切都在路上啊！

在路上作文12

　　在路上，任何地方，任何時(shí)間。

　　我很高興在我的業(yè)余時(shí)間還有你。

　　我走在充滿陽光的路上，聽到落葉輕輕滑動(dòng)的聲音。享受沉默。但這種和平畢竟不是一輩子的事情，而原來的噪音又恢復(fù)了。路上的汽車仍然每天行駛，并且不時(shí)發(fā)出嘟嘟聲。路上的人們?nèi)匀幻刻烀τ谒麄兊墓ぷ鳎�但是我很難過低著頭走在路上。我走路的時(shí)候仍然不知道去了哪里。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)自己在離家不遠(yuǎn)的一個(gè)小公園附近。我接近63歲，找到一把椅子坐下。看著我周圍的風(fēng)景，我突然看到一群10歲以下的孩子在遠(yuǎn)處玩耍嬉戲。我站起來走向他們，看著他們?cè)谒麄兩磉呁嫠＃�心想在他們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該只有無憂無慮的玩耍，沒有悲傷和壓力，只有快樂和歡笑。然而，當(dāng)他們到了我的年齡，他們應(yīng)該是焦慮和悲傷的，不知道他們從哪里來，但他們很少有快樂的時(shí)光。但是當(dāng)我看到他們的時(shí)候，我心中所有的壞事情都消失了。

　　剛才那種悲傷再也沒有發(fā)生過。我想看他們一直玩耍和嬉戲，但是時(shí)間不在等著我。現(xiàn)在是黃昏，我只有記憶。我看見一個(gè)白發(fā)老人走在路上，獨(dú)自坐在椅子上看著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，這就像一幅悲傷的畫面。這位老人在這幅畫中表現(xiàn)出善良。我看了看老人，發(fā)現(xiàn)周圍沒有人。我走上前去問老人，"為什么你身邊沒有親戚？"老人看到我笑了，說:"我所有的孩子都去工作了，沒有時(shí)間了。"我回答:哦，沒錯(cuò)。但是我心里想的是:今天不是春節(jié)，但是我的孩子們不能回家。盡管他們?yōu)楣ぷ髋�力工作，但春�?jié)期間不回家看望父母是很遺憾的。我們?nèi)绾螆?bào)答他們對(duì)我們的.好意？也許只有在晚年，他們才會(huì)花更多的時(shí)間和他們?cè)谝黄稹Ｏ氲竭@里不由留下眼淚，腦海中還不時(shí)回想起父母，雖然我沒有長(zhǎng)大，但父母對(duì)我的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們?cè)谶@個(gè)世界上所能做到的，一直愛著我。

　　人生的旅程是深刻而漫長(zhǎng)的。我們對(duì)未來一無所知，這也不是一件壞事。如果我們一大早就知道結(jié)局，有多少人會(huì)走向前方的漫漫長(zhǎng)路？

在路上作文13

　　“2分21秒”，教練瞥了眼秒表上的微小數(shù)字，“還是沒滿分，待會(huì)兒留下來繼續(xù)補(bǔ)課。”

　　我喘著粗氣，透過泳鏡怨恨的瞪著教練，滿不情愿地游到了一旁。2分20秒左右的成績(jī)對(duì)于身材矮小之人還勉強(qiáng)湊合，奈何我一人高馬大之士，體育上的名不副其實(shí)著實(shí)成了我的一桿笑柄。

　　“反正H君和我差不多高，還沒我游得快，我就坐等著看他的好戲吧！”我這樣想著，心情平復(fù)了許多，立在一旁“吃瓜”。

　　“2分15秒”，教練贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，“進(jìn)步蠻大的，今天先回去吧！”H君朝我投來輕蔑的一瞥，輕快地走了。我心里一驚，怎么可能！唯一可能使我有點(diǎn)心理安慰的人也走了。

　　“不！”我在嗓子眼兒怒吼一聲，對(duì)著澄澈的池水立下了戰(zhàn)書，發(fā)誓要把自己從恥辱柱下扯下來。

　　2分17秒，我在兩個(gè)轉(zhuǎn)身處嗆了水。一嘴的氯化物著實(shí)使我惡心，想吐，又吐不出。

　　2分13秒，我捂著疼痛欲裂的大腿。剛才臨道那熊孩子那臨門一腳可真生猛，接下來這幾天不知還能否游得動(dòng)。我嘗試轉(zhuǎn)動(dòng)右腿以調(diào)整筋脈，真叫個(gè)疼！“真不曉得最后那25米我是怎么過來的。”我嘀咕道。

　　2分8秒。我的`肺仿佛叫人掏去又注滿了鉛似的。第一次游進(jìn)了2分10秒，可還是在轉(zhuǎn)身時(shí)出現(xiàn)了閃失。“有空一定要再向教練請(qǐng)教請(qǐng)教。”轉(zhuǎn)念一想，“不，現(xiàn)在就去。”

　　2分1秒。

　　……

　　轉(zhuǎn)眼到了游泳中考，“怎么樣？不慌吧？”更衣室，偶遇昔日的小學(xué)同學(xué)，“你放松游，今天水挺暖和的”。我抬頭一笑，笑得有些僵硬。

　　不久，泳池起點(diǎn)，哨響。

　　剛來得及瞥一眼，原來實(shí)力就遠(yuǎn)凌駕于我之上的B君，一頭扎入水中。恍惚間游前25米，轉(zhuǎn)身時(shí)，憑身旁激起的浪花，我判斷B君與我相距不遠(yuǎn)。一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)那浪花仍未消失，頓時(shí)欣喜若狂。一咬牙，無需多言游完那最后25米的辛勞，只覺手觸壁時(shí)，心里的一塊石頭落了地。先前喪失的熱量又都回來了，我那小學(xué)同學(xué)說得對(duì)，水，確實(shí)挺暖的。

　　離開時(shí)回來的風(fēng)格外涼爽。奮斗，在路上，成功，亦在路上。

在路上作文14

　　總以為遙遙無期，等到來時(shí)，卻是越來越近。

　　中考，已經(jīng)在不遠(yuǎn)處向我頻頻招手。春節(jié)剛過，正準(zhǔn)備神清氣爽的上學(xué)時(shí)，卻被這惱人的疫情當(dāng)頭一棒把我們打回了家里。雖然疫情限制了我們的活動(dòng)范圍，卻封鎖不了我們的學(xué)習(xí)熱情。強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)再次發(fā)揮了作用，隔開了距離，卻把我們和網(wǎng)課緊緊相連。

　　雖然省去了在路上的時(shí)間，但我卻沒感到半點(diǎn)輕松。要知道，坐在電腦前充分接收7—8小時(shí)的微波輻射還能夠保持生龍活虎并非易事。更重要的是，一股莫名的危機(jī)感不知從何時(shí)開始悄悄攀爬上我的心頭。聽課，寫作業(yè)，打卡，上傳，周而復(fù)始的四件小事卻讓我手忙腳亂，顧此失彼。我不得不拼命地往前跑才能讓鐘表里的指針看上去稍微走得慢一點(diǎn)。看著鏡子里眼袋下垂，頭發(fā)又長(zhǎng)又亂的我。只覺得這條路上舉步維艱，苦不堪言。

　　1000米長(zhǎng)跑一直是我體育考試的心頭大患，全班不合格的男生就剩我一個(gè)了，面對(duì)迫在眉睫的體育中考，我心急如焚。之前在塑膠跑道上的訓(xùn)練，讓我覺得離4分零5秒越來越近，可是如今連門都出不去的現(xiàn)狀讓我一籌莫展。跳繩？改變，也許還有那么點(diǎn)可能性。試試吧，我愿努力一搏。這條路上，彌漫著失望，也暗藏著希望。

　　漫長(zhǎng)的假期已經(jīng)讓我慢慢適應(yīng)，厚重的眼袋也慢慢退去。我也能在高壓的學(xué)習(xí)狀態(tài)下讓自己得到片刻的.自娛自樂。是身體素質(zhì)的增強(qiáng)，還是心理抗壓能力的增強(qiáng)？也許是成長(zhǎng)。

　　這條路上注定會(huì)有許多像我一樣的孩子會(huì)從不同的地方趕來，經(jīng)過人生第一個(gè)中轉(zhuǎn)站，再往不同的地方去。規(guī)則不會(huì)因?yàn)槿魏瓮獠織l件而發(fā)生改變。該來的終歸要來。但這條路上卻會(huì)因?yàn)榕�力走過而變得意義不凡。

　　因?yàn)槲遥�一直在路上�?/p>

在路上作文15

　　故鄉(xiāng)的空氣是帶有水分的，溫潤(rùn)清新；故鄉(xiāng)的泥土是帶有清香的，淡雅脫俗；故鄉(xiāng)的人們是富有朝氣的，他們?nèi)粘龆�作、日落而息，為自己的家不辭辛苦地奮斗著……

　　夢(mèng)，走過故鄉(xiāng)幽長(zhǎng)的小巷，這里的每一塊石階、每一寸土地都刻下了深深的印記。夢(mèng)，要在這萌芽的地方走向遠(yuǎn)方，去尋求更大的滋養(yǎng)。

　　還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，遠(yuǎn)離故土的我第一次感到了恐慌和猶豫，就像一株隨風(fēng)傾倒的野草任由大風(fēng)擺弄。這里的一切都像是蒙上了一層厚厚的紗，令人捉摸不透。夜色漸晚，我不由得想起了我的故鄉(xiāng)，想起了那些兒時(shí)嬉戲打鬧的伙伴……

　　故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我們避風(fēng)的港灣，替我們遮風(fēng)擋雨。勇敢的孩子們啊，盡管大膽地往前邁。而如今故鄉(xiāng)已離我遠(yuǎn)去，沒有了依靠后，自己似乎就是茫茫大海中的.一葉孤舟，失去了方向。

　　但我深知不能就此放棄，因?yàn)楣枢l(xiāng)給予我的太多太多，作為被寄托希望的我們，必須以十足的努力去爭(zhēng)取榮譽(yù)，為自己的故鄉(xiāng)增光添彩。

　　如果說夢(mèng)想是城堡，那么現(xiàn)在的我們正在為城堡的堅(jiān)固打好地基。我們樂此不疲地奔跑著，樂此不疲地學(xué)習(xí)著，用知識(shí)來武裝我們的大腦，用精神來豐富我們的人格。在我們慢慢長(zhǎng)大之時(shí)，故鄉(xiāng)也漸漸離我們遠(yuǎn)去。偶爾回到那老地方，便會(huì)由衷地感嘆它的變化之大，是時(shí)光讓它變得滄桑而又富有內(nèi)涵。

　　獨(dú)自行走在那長(zhǎng)滿雜草的小徑上，劃過指尖的微風(fēng)讓人神清氣爽，故鄉(xiāng)是那么的美麗動(dòng)人。葉兒落了，灑滿了一地，那些漂泊在外的游子，可曾想過回去看一下那坐在樹下苦盼兒歸的母親？

　　葉落歸根，不變的是勇者赤心。趁微風(fēng)不燥，夕陽正好，友人尚在，你還未老，為自己的青春拼搏一下吧！

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