在路上的作文

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的在路上的作文，希望能夠幫助到大家。

在路上的作文1

　　有時候，會忽地心生些許彷徨。尤其是燈火闌珊、萬籟俱靜的夜，獨自一人沉思時，那彷徨便會帶著幾分不著邊際悄然入心。

　　在彷徨些什么呢？

　　是沒有達到圣哲那樣的境界吧，所以才會彷徨。“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼”，人，或許也只有到了一定的境界，才會擺脫凡夫俗子所有的彷徨吧。那是一種沒有方向的彷徨啊。

　　我曾經無法理解孔子。我無法理解，他已是暮年，卻要周游列國，且十四年義無反顧。但后來，我似乎漸漸明白，那是屬于他的路。這條路，只有他，心懷天下、胸懷大志的他才會懂。他知道自己所求，窮其一生，不曾有遺憾。倘若他僅僅圖個安享晚年，那么任何一個君主所給他的俸祿都足以滿足。但君主們僅僅希望孔子是一個德高望重的偶像，受人崇敬，并不愿接受他的政治理念，甚至不給他從政的機會，只是厚祿與之。于是，他總是在路上，不在任何一處駐足停留。

　　“向西，總是向西，仍然是古道西風，西風古道”。

　　孔子就這樣，在路上。正如余秋雨先生所說的，作為一個君子，孔子承擔著一個矛盾——既應是被世俗所接受的，卻又是被世俗所不能接受的。這樣的一個矛盾，注定了他的苦旅艱辛，浩茫，無盡頭。然而，孔子欣然接受了這樣的矛盾，卻依然沒有改變自己的理想。

　　這樣的人，是值得敬佩的'吧。

　　我，作為一個普通的不能再普通的人，翻滾于紅塵，掙扎于紅塵。我有著和旁人一樣彷徨的心靈。但每當想象著，漫漫古道上，孔子堅毅的背影，心中便會油然而生了羞慚。

　　不是沒有夢，只是太稚嫩，經不起風雨。

　　不是沒有思想，只是太稚嫩，不知怎樣表達。

　　所以才彷徨。

　　因為彷徨，我才更要勇敢前行。惟行者，方無疆。

　　“千里古道，萬丈西風”。我尋覓著。我成長著。

　　我，在路上。

在路上的作文2

　　握著手中的方向盤，窗外：看著陽光與野花的糾纏、聽著藍天下清風與白云的呢喃；車內：任天籟之音與情感彼此交融，側目望望身邊愛人半醒半夢的睡態，110邁左右的時速行駛在空曠、俊美的山谷大漠中，遠離了城市的喧囂，擺脫了工作與家庭的羈絆，離開了原來的生存空間、忘記了的滄海、更沒了桑田。投身于大自然中，這種感覺竟是如此的美妙！大自然的寬容在此時也令人的天性如孩童般的盡情揮灑；內心越來越寧靜、頭腦越來越清晰、心情越來越愉悅、胸襟越來越開闊；如此路途，使人不自覺的回歸到最原始的簡單與快樂之中：原來旅行不是想證明自己曾去過哪里，而是接受內心的召喚和靈魂的指引上路 。

　　不管是江南的綺麗還是塞北的廣漠，神奇的大自然總能喚起我對生命的尊重和敬畏。

　　我們所經歷的的人生，又何嘗不是一場美麗的單程旅行，路途中充滿了變數，并不一定全都是美好；可當我們每完成一段旅途，就當是完成一次思想和情感的加油，加了油就該繼續前行，因為前方還有更多更美的風景等著我們。等我們走到生命的終點時，如果用心去體會，就一定會覺得路途中與我們相伴的風、霜、雪、雨都是那么的美好。

　　遙遠的'路途牽絆著情感的行囊，才發現一路走來，心心相牽便是幸福、聲聲祝福就是溫暖。原來幸福如此簡單、溫暖無處不在。

　　無論遠近，給自己一次放松心靈、親近大自然的的機會 ；且行且歌，哪怕如我今日，即使臉上布滿了陽光與風塵的印記，一路走來我還是如此的快樂！

　　室外刺眼的陽光裹著路人匆匆的腳步和孩子們的歡笑聲，把又一個金秋推向深沉。。。。。。

在路上的作文3

　　在路上，我踏著春風吹綠的草地，淌過夏雨積匯的小溪，渡著秋陽增彩的田野，登過冬雪覆蓋的山峰，也許，從空中飄落一張紙，寫滿了光陰的故事：一紙——碎流年……

　　嬰兒落地，伴隨著第一聲的哭啼，眼中帶著對這個世界好奇，哭聲又奠定了人以后不會一帆風順。人生，好比一條沒有盡頭的道路。而人就是這條的旅客，每個人漫長的人生旅程不可能是一條平滑的直線，彎路才是人生別無選擇的主旋律。旅途中有許多十字路口，有一同奔行的人，以及各色令人陶醉的風景。但，一切皆取決于你，是沉醉當前，還是向著前方美麗的光景奮力趕路。

　　花謝了又開，草枯了又長，葉落了有生。時間既無情又有情，時間不會為這世間一切而有所停留，但時間又賦予了這世間一切的.柔情。

　　那年站在學校大門處，臉上帶著一絲稚氣，對學校的憧憬。如今，多了一些穩重，對自己的未來充滿了希望，希望自己最終能到達最終的目標。

　　初三時光，爭分奪秒，中途中的磕磕絆絆，雖很渴苦很累，但想象一下，萬千學子十年寒窗盼前途似錦，三年苦戰譽金榜題名，他們都在努力，在這條名為人生的道路上飛速奔跑，那你甘愿認輸么?不愿意那就一直在這條路上奔跑奔跑奔跑，直到到了你所想要的最終目標。

　　學習是苦，無數辛酸淚，才鑄就了中考金榜題名的輝煌。而今我們踏上了這條旅途中最重要的十字路口你是想選擇繼續旅行，還是向左或向右走。但我要繼續旅行，我要迎難而上，因為我別無選擇，除了奮力一搏，我好無退路。愚公移山中，山最終被移走;精衛填海中，海最終被填滿。前方的旅途，是我所向往的。

　　在路上，一切未知的，美好的事物都在路上。那么，我們一定要正確的選擇，否則將會走上另一條路，它可能不美好，可能沒有希望，可能有的只是懊悔與自責。

在路上的作文4

　　走在路上，走著走著就到了路的盡頭。一路上我們經歷著酸甜苦辣，慢慢體會成長的滋味。

　　酸

　　走在路上，我們總會遇到像檸檬帶給我們的酸。明媚的午后，我睡眼惺忪的從熟悉的大床上爬起，心情就像這燦爛的陽光。卻在這時，一陣無比吵鬧的哭聲打破了此時一切的美好，剛轉過身，就看見媽媽怒氣沖沖的抱著表妹來找我“興師問罪”。表妹一個人玩耍，不小心打破了玻璃杯劃傷了手。從媽媽一番唾沫星子亂飛的訓斥中我明白了這件事的過程。可是這“壞蛋”表妹偏偏趁我睡著了去玩，還惡人先告狀，讓我結結實實的被媽媽教訓一頓。心情由陰轉雷陣雨，一顆顆充滿檸檬味委屈的眼淚噼里啪啦的落了下來。

　　這就是檸檬般的委屈！

　　甜

　　走在路上，我們總會遇到像糖果帶給我們的甜。舞蹈基礎扎實的我順利的在初一被選進了拉拉隊，經過幾個月的努力，在無錫比賽時我們取得了好成績，雖說教練不太滿意吧，但我們可是相當的心滿意足啦！拿到榮譽證書的那一刻，心里就像抹了蜜似的，情不自禁露出了八顆牙齒。

　　這就是糖果般的甜蜜！

　　苦

　　走在路上，我們總會遇到像中藥帶給我們的苦。邁入初三的我們，不論在學校還是在家里總要不斷的刻苦努力。俗話說“不經歷風雨，哪能見彩虹。”只有在初三扎扎實實的'刻苦學習，我們才能在明年中考中取得優異成績，在那一刻你會明白所有一切都是值得的。

　　這就是中藥般的苦澀！

　　辣

　　走在路上，我們總會遇到像辣椒帶給我們的辣。所謂人生就是要不斷拼搏，只有不斷拼搏，才能更好地展現生命的輝煌。初三的我們就是要不斷地闖過一個個困難，才能展現學霸的氣質。

　　這就是辣椒般的辣！

　　走在路上，走在充滿酸甜苦辣的路上，走著走著就走到了盡頭，走著走著我們就收獲了成功……

在路上的作文5

　　暖洋洋的三月，春季的溫暖讓人整個身心都是無比的舒坦，讓人覺得整個人都象被這陽光融化一般，軟酥酥的。

　　又一次，不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加注意。]中，走到了這一條幽靜的小路，習慣地從路中央的一束枸杞旁邊繞過，小心的……

　　因為……

　　同樣是一次不知不覺地走過，同樣是三月，同樣是這一塊田，同樣是我一個人走在這一株枸杞，不同樣的只是對這一株枸杞的態度和對人生的感受！走著，以為春意實在是讓人感到十分的.舒適，所以一個人隨手把著豬枸杞得給扯了下來，一點一點的給它折斷，，一晃大半天時間在這一條小路上度過了。臨近中午，回頭一抗，一枝旺盛的生命被我折磨得不成樣子了，一種無聊的心理，使這一顆枸杞本已不堪的樣子，又一次生生的被踩進了泥土里。

　　不知不覺，一周就過去了，當當我無意間再次走到這條小路的時候，突然一個不小心，被什么東西給絆了一下，扭頭惱恨的一看，盡然是一周前被我狠狠地踩進泥土里的那一株枸杞，一周后，又一次破土而出把自己的生民力的旺盛給完美地展現了出來，我的心咯噔一下怔住了！

　　那是一株永不屈服的枸杞，它的根是，是那次被踩進泥土中的殘枝，但是春季的美，使它又一次重生，有一次把堅強，茂盛，生命的美麗個彰顯了出來！

　　這一株小小的枸杞，把我的人身觀念一下就給改變了！以為他的無視艱難險阻[注: 前進道路上的困難、危險和障礙。]因為他的不離于不棄，讓它的美盡顯于這一條貧瘠的路！

　　路上的美，從它的精神中透露出來，是這個美麗的春天更加的美麗！

　　想在，我每一次見到它，不會小心意義的繞開在在一邊，凝視它。就算一個大步可以跨過去，我還是要繞開它，因為美在路上…

在路上的作文6

　　人生如棋，不管有多少精彩的棋，也總會有失敗，但最重要的是你如何對待這種失敗，是就此沉浸到陰影中，還是找到陰影的另一面——陽光？——題記

　　生活是什么？

　　是歡笑，是淚水，是美妙的音樂，也或許是沉重得不能再承重的腳步——

　　小學時，我成績名列前茅，可畢業會考時卻因為種種原因，與自己理想的初中失之交臂；上初中后，競選班長，信心滿滿的我，卻落選了；被選為參加英語奧賽，每天刻苦的做著復習，及時只睡4、5個小時也不會覺得累，可最后的結果卻是失敗的，連決賽的門兒都沒有摸到；期末考試，本想拿年級第一的我，卻因為粗心而扣的5分，與第一再一次擦肩而過……我總是在想“我實在是太失敗了”，這失敗的一切都快讓我脆弱的心無法承受。

　　我一邊又一遍我在空白的白紙上上寫下“失敗的我”，媽媽看見后，臉色頓時青了。然后，她撫摸著我的頭，嚴肅地說道：“不要只看到你的失敗，你在失敗中不也收獲到了一份成功么？小學畢業會考，你考了全區第三；初中后，你當上了英語課代表，受到同學們的'愛戴；英語奧賽，雖然沒能進決賽，但你的作文獲得了全校三等獎；期末考試，雖然沒有獲得年級第一，但你的書法卻獲得了全校一等獎。孩子，一切的陰影背后都會存有一份陽光，這份陽光能否驅散你身上的陰影，取決于你自己。記住媽媽的話，陽光總會在陰影的背后。”媽媽講完這些話后，我心中一下釋然。

　　從那天以后，我再也不沉浸在失敗中了，身邊也沒了那纏繞我許久的陰影。

　　陰影并不可怕，可怕的是你無法走出困住你的陰影；陰影并不可怕，可怕的是你無法從陰影中找出陽光。腳下的路還很長，既然已經選擇踏上，就不要讓陰影圍繞自己，要記住如果你前面有陰影，那是因為背后有陽光！

在路上的作文7

　　歲月匆匆，花開花落，六年的小學時光轉瞬即逝。身邊的這棵老楊樹已經增添了六個年輪，每一個年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊。

　　在成長的路上，或許與老師相處的時間比父母的時間還多，而我記憶最深刻的是小學時的數學老師。

　　他成為一名數學老師是偶然，原配的數學老師身體突然患了一種病，無奈，學生不能沒有老師，于是乎就把科學老師硬頂住了那個位置。

　　說起這位老師啊，善良，寬厚，待我們十分要好，就這樣慢慢的我們摸透了老師的脾氣，與老師之間的信任就這樣一點一滴建立起來了。

　　上小學時，在早上我是最愿意打哈欠的，越來越困，總喜歡在上早課之前小憩一會兒，一天，我還如往常一樣，突然感到一雙大手放在了我的額頭上，我在一瞬間什么睡意都沒有了，睜開了眼睛，抬頭一看，原來是數學老師，微胖的身體擋住了陽光，早上的一抹金光為老老師鍍上了一層金邊，見我醒了，老師有一絲慌亂的說：“我只是看你有沒有發燒。”(我們那時是發燒的嚴重階段)心里偷偷的在想，可能是老師覺得我有點難受吧!我和數學老師的關系好到讓人妒忌，因他的善解人意讓人覺得十分和藹。

　　有一次我考試失利了，考的是史上最低分，我以為老師會批評我，我當天沒有睡好覺，第二天頂著兩個黑眼圈上的學。奇怪，老師并沒有批評我，可能是卷子沒批完吧!結果在第二天老師把卷子給了同學，讓他們發下去，正當同學在奇怪為什么沒有念分的同時，老師似乎有意無意的看了我一眼說：“有些同學可能在考試中馬虎了一下，才導致沒考好，所以就不念了。”我的'眼在那一刻潮濕了，老師為了維護學生的自尊才不念分的。

　　這件事，仿佛我和老師都很有默契，關系好比從前，這件事情我們誰都沒有提起。

　　可是小學的時光為什么過得這么快，我離開了母校。離開了老師的懷抱。我想數學老師無形的愛會讓我用留心間吧!

在路上的作文8

　　盛夏時，我和奶奶去田野里的一個小山丘上乘涼。

　　去那兒的必經之路是要穿過那一條條橫七豎八的小徑，小徑的匯聚點有一顆老桂花樹，這棵桂花樹的綠葉異常茂盛，層層疊疊的一片片葉子，綠得如琥珀一樣，在陽光的照射下閃射出別樣的光芒。在桂花樹的旁邊有一條小河，小河里的水灌溉農田。小河雖不如以往清澈，卻依稀可以看見河中一群群的魚、蝦。這些魚很難抓，只要弄出一絲動靜，它們便如一盤散沙，眨眼間都不見蹤影。這河里的蝦很小，小得透明，在陽光下這蝦如易碎的珠子一般，似乎輕輕一碰便會消失一樣。

　　小徑是人走出來的，也是一片片農田分割出來的，因此雨后這里的泥濘也是十分令人頭疼的，要穿雨鞋才可避免，不過仍然是那滑稽的兩腳泥。雨后，這也是蝸牛的圣地，一個個大小各異的房子從洞穴里出來了，因此，走路也務必小心腳下的小生命。

　　走到山腳下，便是一片竹林，在這里種筍無疑是做好的選擇。竹林是圍著山丘的一圈，有的竹子很堅硬不易彎曲，而有些竹子易曲折，也有彈性，這下可樂壞了我們這群孩子，各式各樣的玩法都有，可我還是喜歡借著竹子爬上山丘，雖然山丘的左側有自然形成的樓梯，可以很方便上去，但我還是喜歡一根竹子交替著另外一根那樣往上攀爬。

　　爬上山丘，走了一路，看了一路便也累了，完全可以在地上鋪上一層席子，享受著純天然的風，這山頂的風景固然是好，可以看見那一塊塊被自然分割的'田地，可以看見農民在田地里辛勤勞作，可是最令人感到快樂的是可以看著自己一步步走向山頂的路。在上面看的風景與自己親生體驗的，融合進去的風景固然不同，不同的是人的心情的變化。爬上山頂的一剎那是輕松和喜悅而在路上的艱辛也不可以忘卻的。

　　這次體驗讓我懂得了人生也是如此，雖然艱苦在過程，但這過程中也有賞心悅目的風景，這絕不比到達終點時的風景差。

在路上的作文9

　　暖暖的陽光灑遍了這片凈土的每一個角落。迎著朝陽，我們踏上了這條嶄新的道路，他是未知的，更是美好的。

　　——題記

　　第一次走進這曾經幻想過無數次的校園，竟感覺這里高高矗立的教學樓，一草一木對于我來說，是如此的神圣，如此的親切。五個金黃色的大字早已深深地刻在我的心中，我將永遠銘記：責任愛榮譽：這是多么的輝煌，他也教育過無數莘莘學子。現在，我們來到了這里，我們在這里成長，它也將伴隨我們度過三個春夏秋冬，我們這些雛鳥也會在它的陪伴下慢慢長大，最終翱翔在天空，搏擊萬里長空。

　　當我走過那寬敞明亮的教室時，我發現了三雙不同的.，異常美麗的眼睛，第一雙眼睛，充滿慈愛，正是這雙充滿慈愛的眼睛，帶領我們行走在文學的大地中，感受文學帶給作文我們的優美意境；第二雙眼睛，充滿睿智，也是這雙充滿睿智的眼睛，指引我們翱翔在數學的藍天中，體會數學的循序漸進；第三雙眼睛，充滿智慧，也是這雙充滿智慧的眼睛，引領我們遨游在英語的海洋中，品味英語帶給我們的異國風情。這三雙各具風韻的眼睛，在我的心目中，都是最美的眼睛。

　　看，這九十五張散發著青春活力的笑臉就組成了我們這個大集體——七年級八班。我們團結、友愛，因為我們知道，這就是緣分。所以，我們要團結一心，向大家展現出我們七年級八班這個大家庭的風采。

　　翻著一頁頁墨香四溢的書本，望著那靜謐的、神圣的校園，我想，這條嶄新的路才剛剛開始，我們一定要在這條嶄新的路途上散發出自己的光彩，展現出青春活潑的蓬勃之氣。

　　我們，在路上！

在路上的作文10

　　人生是只能出發一次的旅程，我們其實一直在路上。我們只能一直走著，像那個只有頭沒有尾的射線，不會回頭，我們只能一直走著，走在那個未知的道路，不管是長滿荊棘的還是帶有彩虹。

　　在這個世界里，燈紅酒綠，總有那么一些人在這一條道路上迷失了自我。或盲目跟風，或討好他人，或只聽父母放棄自己的初心，然后走得越來越偏離自己軌道。到最后，發現自己就算完成別人所期待的，擁有了什么，但還是覺得不是那么快樂，這都不是自己想要的……

　　人是獨特的，每一個人都是。不要東施效顰，不要盲目跟風，不要去討好每一個人，那些不是你，是別人。人可以失落一切，唯獨不應該失落自己。

　　“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了才算。”正如哪吒所說，打破一切是非對錯，你是誰只有你自己說了算，入魔成仙，又有什么關系。你只做你自己，不為討好任何一個人。

　　時間是如此的'無情而公正，它一路向前，從不回頭，從不停留，猝不及防地就帶走我們的青春年華。趁我們年少，為什么不轟轟烈烈拼一場?不負好時光呢?就算到最后還是沒有完成自己的初心，但至少你為此努力了付出了。

　　或許這條道路上，總會帶著荊棘。很多人總會遇到一些挫折就自暴自棄，浪費時間。我不明白面對難以避免的困難，為什么我們會選擇自暴自棄，而不是努力改變。人生如果連嘗試努力的欲望都失去，那就只會落得在深淵中沉淪的下場。嘗試在泥濘中抬腳，總好過深陷此中不愿自拔。要知道，我們的征途是星辰大海，而非煙塵人間。

在路上的作文11

　　法國的大雕塑家羅丹曾經說過，“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，生活中處處都是美景，美就在眼前，美就在路上。

　　今天，我來上作文課。坐在車里，我欣賞著路邊的美景。馬路上的車來來往往，路邊的大樹就像一把張開的.大傘，十分茂盛。我抬頭一看，天空是那么湛藍，推開車窗，吹來了一陣微風，這使我的心情更加愉快了。

　　很快，到了校區的門口，大門是那么雄偉，兩邊的人口就像橋洞一樣，十分華麗。進了校門，校區里聳立著高大的大樓，就像巨人一樣。大樓兩邊，聳立著一棵棵大樹，非常茂盛，在大樹下面，是一片草地，這些草簇擁在一起，就像一張綠色的毯子。

　　大樹中間，是一條磚鋪的小路，在傍晚的時候，人們經常在這里跳廣場舞，十分熱鬧。小路上，映入眼簾的就是一座噴泉，這座噴泉在白天看不出什么特色，到了晚上，整座噴泉就變成了彩色的，仔細一看，原來是因為噴泉的燈啊，這些燈把水照得五彩六色，把噴泉照得非常美麗。

　　繞過噴泉，一座六邊形的亭子垂入眼簾，這座亭子有六根又圓又粗的柱子支撐的，柱子的下面是正方形的，這把這座亭子顯得又復古，又結實。亭子兩邊是一排排整齊的座椅，晚上跳廣場舞的人們經常在這里休息。

　　穿過亭子，我看到了一座微型花壇，花壇里的月季花五顏六色，十分美麗。

　　繞過這座花壇，前面就是我們的教學樓了，每周我們都會帶著愉快的心情來到這邊上課。怎么樣？是不是很美。

　　是啊，其實生活中處處都有美，只要你善于發現，美就在眼前，美就在路上。

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