忍不住作文

時間：2023-10-13 08:14:45 好文我要投稿

忍不住作文【優選】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的忍不住作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

忍不住作文【優選】

忍不住作文1

　　那片縹緲的雪花和一個倔強的身影總浮現在腦海里，我心一顫，殊不知，他早已烙在心頭。

　　“凄凄凄——颯颯颯——沙沙沙”凜冽的北風呼呼地咆哮著，怒吼著，如同老虎發威，又像一把刀子，刺得人臉疼，鉆到我脖子里。

　　我來到市場，菜攤子寥寥無幾。一瞬間，我看到了一個身影，如此熟悉，我未曾想到是他。背影如此瘦弱，單薄的棉襖掛在身上，稻草似的頭發，許些寂寞，只見他手里拿著書，雙手合攏放在嘴邊，“哈——哈——”地呼了口熱氣，隨即又搓了搓，我的心不禁一顫。

　　此刻外面紛紛揚揚的'雪，安靜得像天使悄悄的眼淚。回過神，他早已合上書，去幫媽媽運菜。仍是背影，他一個人用兩只手抬起兩大箱子西紅柿，他弓著腰，勾著頭，踉蹌著，好不容易，我走上前想要幫他，就在這時一個西紅柿滾落，他想蹲下來撿，我趕緊上前幫忙，他同樣也是一個震驚，淺淺帶一句謝。

　　接著，我稀稀拉拉買了鼓鼓一大袋蔬菜，一共四十八塊，我遞給他一張五十，不用找了，快步離開。

　　雪依舊在翩躚。突然我聽到有人叫我，原來是他！他喘著粗氣，手里叮當響，送到我面前，低頭道：“給，你的錢。”兩個銀色的錢幣在他的掌心閃耀，我接去，他沖我笑，離開了。

　　我繼續走，卻忍不住回首，望像他的身影，還是一如既往的瘦小，一朵雪白無暇的六角片猶如精靈，一抹殘妝，隨風搖曳，墜在他的衣間，宛如一只晶瑩的蝴蝶，在花蕊上休憩。

　　再后來，他轉學了，我再未在菜場見他。

　　于是，每當雪天，我總是忍不住回首翹望，幻想著再次見到那個身影……可未曾。但可慶的是，他的美好芬芳卻在我心中揮之不去，久久彌漫，蕩漾乾坤。

　　那個身影，令我忍不住翹盼。閉上眼，腦海中波濤洶涌，滾滾回憶，那一片雪花，也會迎著風，不停向上，勇敢追夢。

忍不住作文2

　　我在學校上課，據說這節課就要公布上節課考試的答案了，我心里好比有一塊石頭在上下撞擊我的心臟。

　　據說這次考試非常難，別的班也覺得非常難，我心里一直不停的祈求考好一點，考好一點……就這樣，激動人心的時刻到了！考試卷子發下來了，我連忙用手遮住眼睛，過了好久，我才慢慢挪開。天哪！我真不敢相信我的成績會這樣，我居然打破了我的紀錄——最低紀錄。我真是煩，為何要自己惹自己呢？老媽又要給我做思想工作了，當初我就應該再努力一點嘛！我整天神情恍惚，一直想象著我回去的思想工作。放學鈴響了，我好不容易熬到了放學，回家的路上，不停想象各種各樣的思想工作，我覺得最可能的就是叫我寫一份檢討，還要寫很多字的那種，我真的怕寫檢討。在我的不斷想象中，也越來越惶恐不安——害怕媽媽的思想工作。

　　老媽先不知道我考得怎么樣，態度非常好，我覺得還是先度過這美好的時光吧！我就不停的吃橘子。媽媽開始檢查我的作業，我默不作聲了，終于老媽的'一聲咳嗽打破了寂靜：“咳咳，你這次怎么考得一團糟，你看人家小袁考了個全班最高分，而你給我考了中間的名次，你說我丟不丟臉啊……”我心里不停的責備自己，我已經決定改過自新，可老媽還在說批評我的一些話。我終于忍不住了，愧疚和自責堵住了我的心，我頓時就感覺自己好像欠了她很多似的，淚水爭先恐后地涌入我的眼眶，接著化作淚珠大滴大滴地滴下來。

　　我決心以后認真聽講，一定要考個好成績，以免以后再次發生類似的情況。

忍不住作文3

　　我忍不住贊美你的美麗風光。你仿佛是長江與大運河交匯處的一顆燦爛明珠。宜人的氣候與得天獨厚的地理位置造就你畫山繡水般的旖旎風光，多么美！徜徉在古運河邊，聽那潺潺的流水演繹出的精彩樂章，這是你動情的歌聲；漫步在瘦西湖畔，看那“靜如練”的獨特景致，穩重而不失活潑，輕風吹拂，岸邊楊柳依依，這是你婀娜的身姿；行走在個園、何園，欣賞那些別具匠心的假山與精美雅致的亭謝，盡情地陶醉其間，風拂葉舞，這是你婉約的笑容。是的`，這是美麗動人的你，如此雋秀，讓我怎能忍得住贊美你？

　　我忍不住贊美你的文化底蘊。自有李白“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”以來，你便一直是文人騷客們抒情言志的對象。既有張若虛留傳下的不朽詩篇《春江花月夜》；亦有“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”；還有那“天下三分明月夜，二分無賴是揚州”。華麗的詩篇深情地贊美你，記載著你昔日的繁華和富庶，那深厚文化底蘊，怎能不令人心馳神往？那堅守揚州的史可法，不向外族妥協的朱自清，錚錚的鐵骨，不屈的意志更給柔美的你添上了一份剛毅，浩然正氣在人們心中回蕩。還有聲名遠播的“揚州八怪”，他們用書畫描繪你的輝煌和氣節，飄逸著書香的你，越發地吸引人，讓我怎能忍得住贊美你？

　　我忍不住贊美你的幸福生活。自從你在06年獲得“世界聯合國人居獎”，你便向世界，向更多的人展現我們揚州人的幸福生活。從“全國衛生城市”到“全國文明城市”，一個個的光榮稱號讓我們見證著你——一座千古名城是如何邁上復興之路！新揚州是富裕、文明、秀美的。當一幢幢高樓大廈拔地而起，當城市中出現一片片的綠蔭，當鳥兒在枝頭愉快的歌唱，當人們洋溢著幸福的神色談論著揚州的幸福生活，我們便知道你——那個承載著深厚的文化，展現著美麗的景色的揚州，將大踏步地在民主和諧的道路上邁向光明的未來！如此美好幸福的生活，讓我怎能忍得住贊美你？

　　揚州，我忍不住贊美你！我怎能忍得住贊美你？

忍不住作文4

　　你外在樸素，卻能讓華貴者折服于你腳下；你出身卑微，卻從不放棄鶴立雞群的志向；你身處劣境，卻一直高揚著生命的旌旗。

　　攀上揚州古宋城的城樓，秋風蕭瑟，我不禁有了幾分寒意，于是拉緊了衣襟。城墻已經破敗不堪，攀爬其上的藤蔓也漸漸褪去綠衣，發黃、枯萎、憔悴，憔悴得像這破舊的城墻。我的心情也隨之黯淡，天邊的烏云壓著城墻，仿佛要直撲下來，我不禁意興闌珊，準備下去。但我停住了腳步，因為我看到了你一一簇簇一叢叢正開得旺盛的野菊花。在這樣的季節，在其他植物都枯萎凋零的時候，你怎么可以開得如此蓬勃、旺盛、爛漫！我忍不住被你折服。

　　你從哪里來？是飛鳥嘴中的失落，還是風兒懷抱的遺漏，抑或是雨水流淌的丟棄？命運的作弄卻賦予了你頑強的生命力，這是一個多大的笑話啊！你像一個個金黃的小喇叭，奏響生命的'贊歌；你像一面面戰旗，在死亡的戰場上揮舞著、吶喊著；你像一個個不屈服的斗士，與命運抗爭著。你怎么可以有如此大的勇氣，你就是一個小小的野菊花啊！我忍不住被你折服。

　　讀著你樸素的外表，我想起家里庭院中那些名貴的花來，那些嬌生慣養的花啊，缺少了人的精心呵護，它們怎么活得下去呢？在你面前，它們算得了什么？你樸素的外表遠勝它們華麗的錦衣，在你面前，它們想必也折服不已吧。你隨微風搖曳著，你想飄到哪里，就飄到哪里；你想在哪落戶，就在哪落戶；你想開一朵花，就開一朵花；你想把枝葉往哪里伸展，就往哪里伸展；你想讓我看見你，我就看見了你。

　　你活得是多么自由、愜意啊！下雨了，我的走了。這世界的雨兀自下著，我的內心璀璨無比，因為這開在我心頭的野菊花喲'一朵朵黃燦燦的小花喲！

忍不住作文5

　　那雙黑色的舞鞋在關鍵時刻散了帶子。

　　“就快到你們了，最后一遍檢查一下你們的鞋子，衣服是否都沒問題了。”老師跑來叮囑我們。而此刻的我仍在回憶著每一個步子，每一個手勢，甚至幻想自己等會兒的大放光彩，根本無心于檢查這些。

　　“咚，咚，咚”，鞋跟落地之聲此起彼伏，響亮得快圍滿整個館。繼而音樂聲漸漸響起來，我也隨之跳動起來，心中暗暗欣喜自己站到了好位置。——正是評委面前。我自信地展現著自己，盡力把每一步都跳得自信而熱情。轉身，與評委相視的那一刻，我竟看到了他的微笑和不住地點頭。我洋洋得意著……

　　“嘣”，一聲清脆的斷裂聲從腳下傳來，隨之而慌亂的是我的舞步，腳開始不受鞋的束縛，活潑亂動起來。停下？這樣會直接被淘汰的。繼續？可我已無法繼續，笑容漸漸僵硬。

　　在腳與舞鞋的一陣打架后，憑借熟練的技藝，我漸漸找到了方法，我彎起腳指，盡力勾住鞋尖，再將腳往前移，對，就這樣跳！我的臉上擠出一絲倔強的微笑。

　　在從容與自信中，在慌亂與內心掙扎中，在努力挽回和摸索中，我總歸是拿下了這場比賽。然而，在賽場中鞋帶的斷裂那刻的窘迫與不知所措讓我憤怒地將鞋丟棄在了館外：都是這雙鞋讓我本來一場完美的舞蹈有了瑕疵，讓我緊張，讓我窘迫，不該留著。

　　本以為自己會在丟完舞鞋后瀟灑地離開，但終是不忍，回頭望了望它，那銀色的扣在陽光下閃著異樣亮眼的光，我仿佛望見了自己斷了帶子后努力挽回的模樣，盡管它不盡人意，可我最終還是挽回了不是嗎？一場比賽，重要的'并不是成績，而是過程中的點點滴滴的收獲，完美的表現固然美好，但受挫后依舊倔強盡力的表現更是一次磨礪和蛻變呀！轉身，拾起，用袋子默默地包好它，我忍不住珍藏。我想用它，時時提醒我，盡力就好。

　　望著斷裂的鞋帶，卻忍不住珍藏，因為我望見了盡力和倔強的美。

忍不住作文6

　　我望著繁星點點的夜空，一顆顆眨著眼睛的星星多么像我童年時一個又一個趣事啊！你看，天空中最亮的那顆星星，總會讓我回憶起懵懂時的我，發生那個趣事。它讓我回憶起來總會不禁開懷大笑。

　　那年我才5歲，有一天，媽媽給我買回一袋蘋果，鮮紅的蘋果讓我垂涎三尺，媽媽洗好蘋果后，我便迫不及待地開動了。不知不覺，蘋果被我一掃而光。“咦，蘋果怎么這么少啊！才一會兒就吃完了。”我嘟囔道。我轉念又想：媽媽一定還買了一些蘋果藏著。我還想吃，我要把蘋果們都找出來！

　　于是，我便開始在家里尋找蘋果。柜子里，桌子下面，盆子里。。。。。。都沒看見草蘋果蹤影。忽然，路過臥室時，我隱約看見了蘋果，我走進臥室一看，果然看見了我夢寐以求的“蘋果”，床上全是“蘋果”。我高興極了，一抓，發現“蘋果”全都“粘”在了床單上。我拿起剪刀，將一個又一個“蘋果”剪了下來，床單上也出現了一個又一個小洞，不一會兒，“蘋果們都被我放進了盆子。

　　我學著媽媽的樣子，踮著小腳將盆子對準水龍頭，開始洗“蘋果”。摸著扁扁的“蘋果”，我覺得有點不對勁兒，但也沒多想，只一個兒勁的想著我要吃蘋果。“蘋果”洗干凈了，我拿起其中一個就往嘴里送，“哎呀！”我叫道。這“蘋果”又苦又澀，還咬不爛，我又換了一個蘋果續嘗。可一連“吃”了幾十個“蘋果都是苦苦的，澀澀的.。正當我發愁時，媽媽走進廚房，看著我滑稽的樣子，大笑起來。我委屈的對媽媽說：“我的這些蘋果一點也不甜，全都是苦的。是不是沒有加白糖呀？”聽了我的話，媽媽笑得更是厲害。看著媽媽笑，我心里更是委屈。媽媽這才給我解釋道：“傻孩子，這些蘋果全是床單上的圖案，它們全是布，不是真的蘋果。”聽了媽媽的解釋，我這才反應過來。情不自禁地大笑起來。

　　每當我看到蘋果，總會想起這件事也總會忍不住開懷大笑！

忍不住作文7

　　我們的童年應該是五彩的，美好的，快樂的。但是那件事給我最美好的童年留下了一條永遠抹不去的“傷痕”。

　　那天晩上，時間定格在零晨3點30分。那一刻，她離開了我，永遠的離開了……

　　“啊！我還沒睡醒呢，干嘛那么早叫我起來？”“你還有心情睡覺！奶奶出事了！”“怎么回事？生病了？還是怎么了？快告訴我！”“現在還沒檢查出來。”奶奶雖然有老人癡呆癥，但是日常生活中總會流露出她對我們的疼愛。奶奶出事了，我們比誰都著急。

　　去到醫院，奶奶嘴里、鼻子里插著各種管子，我看著心如刀割一般的痛。奶奶旁邊站著淚眼婆娑的媽媽和滿臉愁容的爸爸。我的兄弟姐妹都在小聲地哭泣，而我則泣不成聲。我慢慢地走到奶奶跟前哽咽著說：“奶奶……奶奶您快醒醒，我們在家煲了您最愛吃的青菜粥，您醒過來，醒過來吃一口粥好嗎？我們一起回家吃口粥吧！好不好？您醒一醒啊！”奶奶安祥地躺在病床上，卻不像以前那樣伸出手慈愛地摸摸我的頭了。

　　我再也忍不住了，坐在奶奶的床上痛哭，哭得死去活來的時候，媽媽把我輕輕地抱在懷里，輕輕地拍打著我的背，聲音帶著哭腔安慰著我說：“沒事的'，沒事的，奶奶會沒事的。”這時媽媽的眼淚像掉了線的珍珠一樣落在了我布滿淚水的臉上。爸爸抱著我和媽媽三個人一起默默地掉眼淚。

　　過了一天，醫生說奶奶沒救了！我們全都哭了！我們一起送奶奶走上天堂，奶奶走了。把我的心也“拿走”了，“咯噔”一聲全碎了……我的心再也拼不起來了。

　　每當想起這件事，心還是會默默地哭泣。

忍不住作文8

　　白天帶走的是夜晚，而夜晚帶走的，卻是我的思念——題記

　　晚上9：30分。

　　我停下手中的筆，滿足地望了望剛做完的數學習題，準備睡覺。一抬頭，發現正前方有一個星懸在那兒，孤零零的閃爍著。我為之一震，想起了昨天老師說的話。

　　早上最后一節自習課，同學們笑嘻嘻地回到了座位上，那些還在打鬧的同學，見班主任來了，立刻坐端正。我迷迷糊糊的呆坐在那兒，聽著班主任講著班里的大小事務。“同學們，從下周開始，你們的班主任兼政治老師，將由級主任接管。”啊——！我仿佛了個夢，一下子驚醒過來。同學們議論著，老師沒有像平時那樣制止我們，又開口說：“我原以為可以帶同學三年，現在卻突然要離開。”老師的語氣很平靜，但那平靜的背后，卻是海浪一般的悲傷。我一眼掃去，好幾個男生在抽泣，女生們捂著鼻子任淚水滑過她們的'臉頰。老師眼中的許許淚花，很快被她吞沒了。

　　我不敢相信這是真的——但這的確是真的。那個曾經愛過我們，罵過我們的楊璐老師，真的要離開我們了。我沒有哭，我心中卻又那么的慚愧、不忍和悲涼。回想幾個星期前，我上課偷偷看小說，結果被她抓個正著。那一次，我發覺我真的錯得太離譜了。想想這一個學期，班主任天天任勞任怨，早上監督我們做操，晚上還要查看宿舍。班里有什么事，她都一個人默默地扛著。我的心事和困惑，都會找班主任傾訴、商量。

　　春的風永遠讓人琢磨不透，那刺骨的寒風吹到人的骨頭里去了。這風，向我們此時的心情。它又像是為您而吹的，奏著我們憂韻的驪歌。我不知道您為什么要走，但是，您一定有重要的事，不然，您不可能丟下我們。

　　請您一定要記住我們。這一群只屬于您的——七（8）班的孩子們，情愛的老班！

　　看啊，那顆星依然閃著，旁邊卻多了71顆小星，陪著它一起閃。

忍不住作文9

　　你知道嗎？我曾經有一個好閨蜜，可惜現在不是了，呵呵，真可笑。

　　我曾經是有一個好閨蜜，可惜現在我們已經是陌生人了。記得我們當初相識的時候，你我還不熟，都不好意思與對方說話，后來我們做起了朋友。我們很是聊得來，每次都會在一起哈哈大笑，現在想想都覺得開心。當時的我們幾乎形影不離，每當有別人來找你的時候。都會問我，×××在哪兒？我都會很快的告訴她你的精準位置。

　　后來我們開始做閨蜜了，也許是沒有新鮮感了吧！我們都不再與對方經常聊天，你開始不再理我，不再與我哈哈大笑，甚至你的精準位置我都得去問別人，我不知道我做錯了什么，你開始不理我，我給你傳紙條，問你為何不理我，你卻說習慣了。

　　是呀，習慣了。你在大步往前走。而我卻在那個出發點等你。傻傻的告訴別人說你是我的好閨蜜，而你卻在我的'背后與別人對我說三道四，當我聽到別人告訴我你對別人說的，我種種不好的時候，我忍不住哭泣，忍不住心碎，難道閨蜜情一文不值嗎？你為什么要這樣對我？憑什么，我也開始向前走了，又不是誰離不開誰不能活，地球沒了誰都可以轉，我沒了你，豈不活的更開心？我開始從原點出發了。尋找下一個好朋友了。可是我還是放不下我們曾經的種種回憶，可是我也受夠了你以前對我的種種不好，種種嘲笑，種種……呵呵，說還說這些干嘛，反正都已經陌路了。

　　如果上天給我一次從來的機會，那我多希望不再遇見你，或者在遇見你的那一瞬間轉身離開。有時真覺得自己太懦弱了，因為當你和我。提出不再做閨蜜的時候，我的心又碎了，又碎了……我現在有很多好朋友，好閨蜜，但你不會再成為我的朋友，因為多一個敵人不如多一個朋友，而多一個像你這樣的朋友，卻不如多一個敵人，呵呵。

　　可是我還是忍不住心碎。

忍不住作文10

　　佇立在院子里，凝視著繁密的星空，月色如水，一縷明月籠罩著大地，一陣清香若有若無地在院子里縈繞了開來。

　　一片葉子忽的飄落在我的掌心，我不解的望著它，不由得思緒早已飄向了遠方。不由的哭泣還記得，那晚的我伴著微弱的燈光埋頭寫著作業，外面狂風陣陣，我的左眼也一直跳來著，心里總覺得不安，有什么事情要發生一樣，不禁打了個寒顫，電話忽然響了，我于是急急忙忙去接，是舅母來的電話，聽到那個消息后，瞬間手在顫抖，我的大腦被淹沒，像個木雕一樣。是母親把我送過去的，那晚我一直很沉默，我在怨恨上天你為什么要這樣對我，為什么要把一個個我最親愛的人從我身邊搶走？想著想著奶奶去世了，我記得當時奶奶對我最后的一句話是:"好好的活著，乖孫女！

　　再一次把自己的思緒里拉回時已經遲了，我哭了，不由的哭泣！忍不住的回憶憶往昔，幼時的我是奶奶帶大的，父母們都很少來看我，母親后來告訴我，奶奶經常來看你，只不過看見你學習，不忍打擾罷了。。瞬間我眼眶下面，畫著一串串水滴，每一滴都仿佛蝌蚪從一個黑色的湖泊源源不斷的游出來。童年的記憶，會在悠長的歲月里發酵，香飄一路。現在回想起來，不忍的回憶，是我的錯，才錯過這么多相處的日子！

　　無盡的思念曾記否，以前歡樂的時光，童年的'記憶依舊在我的腦海咯揮之不去，奶奶留給我的只有回憶和無盡的思念。坐在青石板鋪就的小橋上，我想著奶奶的最后一句話，我不要繼續這樣沉淪在過去！我要振作了！我瞬間清醒了！隨之躺在院子里，望著亮麗的星空，星星也昏昏欲睡的散場了，那一股清香也漸漸的消失開來。

忍不住作文11

　　這天，我們班第一次使用平板電腦上英語課，我興奮不已。

　　電腦發下來了！同學們都紛紛開機，議論著這，議論著那的。我也開機了：只見在主屏幕上，有兩個軟件，一個是“課堂互動”的軟件，一個是“我的作業”的軟件。

　　我瞄了一眼，啊！網絡已經連上了，可以登陸了……就在我們玩得開心時，英語老師來了，“好，開始上課！”同學們都紛紛安靜下來，聽老師講課。

　　課程剛剛進入正軌，同學們都開始努力答題。就在此時，一位大哥哥走了進來，只見他手上駕著一架攝影機，“咔咔咔”地給我們拍照。正當我們疑惑不解時，他旁邊一位女助理向我們解釋道：“這位是‘南方日報’的'記者，是來給我們班做采訪的！”話音剛落，我們一片歡騰，大伙差點忘了還在上課。

　　英語老師趕快叫大家安靜，課堂才恢復了原樣。輪到我回答了，但我的心思還沒轉過來呢，滿腦子都是：“如何才能讓記者拍到我；如何才能光榮登上報紙頭條的照片里；如何才能讓世人知道我是多么地帥（嘿嘿！）……自然就回不過神來。直到我回過神來時才火速回答，可我上輩子的福分還是沒修夠，偏偏將“grow”生長讀成了“grot”（不知道是什么詞），白白丟了一分，就沒了進前三的希望。

　　就在我悲哀不已，還沒坐下時，“咔嚓”，丑樣被拍，丟臉了！不會吧！今天怎么會如此倒霉呀！

　　次日正午，我趕緊到報亭買了一份“南方日報”，翻來翻去，呀！沒我的照片，哦耶！老天保佑。我便忍不住笑了起來，笑我的愚昧無知；笑我的天真大意；笑我終是逃過一劫，好不幸運？

　　但在這次風頭過了之后，我也明白了個道理：上課時無論有什么影響，也不能神游，要注意聽老師講課，提高成績也就不在話下了，但最重要的是還能保面子，不丟臉！

忍不住作文12

　　十二月，很冷。

　　每個周末，步行去上興趣班總要經過那一個公園。這年，它進行了改造，栽上了許多不知名的花草樹木。而那些樹只是光禿禿地立在那兒，也只是這樣立著，沒有一絲生機。

　　幾個月后，我再次走上這條路，走在公園的對街，看著對面的樹木，每一棵都挺得筆直。枝頭已冒出了一些新芽，遠看有一種綠的朦朧美，可我禁不住寒風的侵蝕，也無法繼續欣賞它的美，快步離開了。

　　五月，很暖。

　　我穿上襯衫和外套，背上雙肩包，還是走上那條熟悉的街。前幾個月，因為天氣的寒冷總是坐車上學，而今天踏上這條街，莫名感到安全與踏實。遠處，我抬頭放眼望去，那公園里已經開滿了花，我忍不住走近。

　　第一步，我再次看到了那熟悉的朦朧美，新芽慢慢長成嫩葉，越來越多。嫩綠色在陽光的照耀下顯得格外美麗，它清新淡雅，令人心情愉快。

　　第二步，我隱約看到了那一朵粉色的'小花，隱藏在綠色的海洋里，粉色與綠色，并不違和，反倒讓人更加迷戀。綠葉襯托著鮮花，藍天襯托著大地，一切都是美好的，所有的景物都存在于一張畫中，無法再替代。

　　第三步，我忍不住再走近了，她們吸引著我。甚至第四步，第五步，第六步……我撫上樹的枝干，生怕她掉落，我一驚，竟是櫻花。我抬頭輕嗅她的清香，雖沒有什么特別的味道，但一直留在我的心底。呈心形的花瓣小巧可愛，滑板的花蕊像一個個小姑娘，在風中搖曳著，盡顯自己的姿態。微風拂過，花瓣掉落，形成了櫻花雨，粉白色的花瓣在風中起舞，我感慨她的掉落，但她仿佛在告訴我：落紅不是無情物，化作春泥更護花……

　　疊瓣的花瓣粉的不庸俗，只是淡淡的，讓我忍不住走近。只有走近了，才能看清楚她們的美，才全知道她內心深處的美好。

　　六月，舒適。

　　花落了。我在等待下一次邂逅，等待下一次她的綻放，等待再一次遇見……而我相信我又將會忍不住再次走近。

忍不住作文13

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”

　　我也是一個小書迷，平時很喜歡看書。可是，現在快要進入期末復習階段了，幾乎每天都浸泡在語文課文、數學定義、科學原理、英語單詞的茫茫大海中，很少有時間看課外書了。

　　雖然這么忙，但是我還是千方百計地抽出時間看書。昨天晚上八點多，在這萬簌俱寂的夜晚，我獨自一人坐在電腦屏幕前，聚精會神地看著電腦上的一行行課外知識出神，不由得打了幾個哈欠。入夜，小區里傳來幾聲狗的狂吠，心里不由得打了幾陣哆嗦。時針在鐘面上飛一般地奔跑，時間不知不覺就到了九點。突然，“砰”的一聲，我們家的防盜門關上了，把我嚇了一跳，轉過頭來一看，嗨,原來是從超市里買東西滿載而歸回來的爸爸媽媽，我心里終算舒了口氣。爸爸興高采烈地對我說：“小牛，看完課外知識可以睡覺了，不然的話明天就要起不了床了！”于是，我不得不服從爸爸的命令，乖乖地去洗臉睡覺了。深夜，我腦海里不停浮現出一連串的中午沒有看完的'內容問號：趙大媽的哭聲到底有沒有讓哈雷穿越火圈？高導演有沒有請宋大媽進馬戲團？我帶著一連串的問號慢慢地進入了甜蜜、美妙的夢鄉。

　　早晨，當第一縷陽光鉆進我的房間時，我已經迷糊糊地醒來，我一眼望去，看到時針指向“5”，按照我的睡眠規律，我還應該睡一個半小時，但是，我對看書的欲望打消了睡覺的念頭。于是，我打了幾個哈欠，又重新拿起一本《虎女蒲公英》津津有味地看了起來。我看得浮想聯翩，時針好像一支離弦的利箭，一眨眼，就到了七點整。

　　書里的美文，使我陶醉；書中的知識，令我驚嘆！書的誘或就像磁鐵一樣吸引著我，每次總使我忍不住看書。

忍不住作文14

　　這段時間，我們班不知是誰帶起了頭，每當下課十分鐘，教室前面就有幾個小伙子拿著書在那兒玩弄，原來，他們正在轉書呢！這不，剛下課，他們又在較量武藝了。我由于上次必須重寫，就沒有加入到他們的行列之中去。看，王軍波與袁運東正各自顯示自己的武藝呢！只見王軍波那靈活的手指如同群蛇亂舞，書如同旋風般旋轉著，坐在前排的我都感覺輕風拂面；再來看看旁邊這位，一點兒也不遜色，如混江龍般的靈活地掌握著書的平衡。兩路英豪相聚一堂，難免會迸出火花。就來就來，雙方立即擺開陣勢，決定一決雌雄。兩方爭鋒，威力畢竟非同小可，那些小卒小兵，早已落荒而逃，以免傷及自身。

　　雙方在號令中開始了比武，兩人緊盯書本，手指靈巧地控制著書本的速度和平衡。緊皺眉頭的袁運東，由于手指沒有及時跟著書本的節奏運動，書險些掉下地來，但由于他內功深厚，馬上運氣穩住了書本同時也穩住了對自己不利的局勢。這邊的王軍波明顯地占有優勢，手指與身體的動作掌握的非常協調恰當。隨著身體的舞動，手指的扭動，書本忽快忽慢，忽上忽下，眉眼與嘴角透露出微微的笑意，顯然勢在必得。

　　在旁邊看得手癢癢的.我，早已忘了寫作文這件事。雙方實力相當，接下來就要比耐力和平衡了。由于時間長了，書本的速度也就降下來了，自然平衡也就難控制一些。或許是袁運東個頭較大，手指不夠靈活，導致平衡已經很難掌握。相反，王軍波那苗條的俊樣，“飛檐走壁”、“輕功水上飄”功夫樣樣精通，結果也就很明顯了。

　　早已手癢癢的我，一心想著先玩為快，至于還是明天寫的好，于是也拿起一本書，與書共舞起來。沒轉一會兒就上課了，雖然時間短暫，但我總忍不住想轉會兒。青山遮不住春色滿園關不住

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忍不住作文15

　　生命是一首優美的樂曲，其中有歡快的高音，也有悲傷的低音，想要認識他們，就必須用心去聆聽。

　　康潔是汶川縣映秀小學六年級的學生，當汶川地震發生時，她正在六樓上課；當意識到危險時，她立即從六樓縱身跳下。“我努力讓自己的'屁股著地，最后居然只有眼被劃傷。”康潔對此不可思議地說。脫險了的康潔沒有眼睜睜地看著倒塌的教學樓，而是勇敢地跨進了教學樓，四處搜索著同學和老師，看到一些老師被砸傷，康潔使出全身的力氣將老師往外拉，直到體力不支。

　　如此無畏的小女孩用生命演繹著生命，她比任何人都明白：生活——就是生下來，然后活下去，至于是快樂，還是痛苦，在于自己的選擇。落葉同她一樣熱愛生命，同她一樣選擇了快樂地用生命為他人付出。

　　那疲倦的落葉啊，在晚秋的季節里，你不舍地向粗壯的樹枝道別。有誰能明白此刻凄涼的心情呢？你，原堅持不懈地抱著枝頭的落葉，在涼風呼呼地轉了一圈之后，像一只只蝴蝶無怨無悔地飄落至地。你就堆在那里，等待著把自己化為春泥，你們舍不得離開樹根，你們愿意用生命保護生你養你的大樹。詩人龔自珍說得好啊：“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”其中的“落紅”不就也包括了你在內了嗎？淡藍色的封面上，葉子落下……

　　瞧啊！落葉的生命多么完美，即使生命褪去，軀體也活得有光芒。這就是生命的真諦。

　　泰戈爾有一句名言：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”這使我更忍不住想認真聆聽生命的樂章，更忍不住想大聲贊美生命之美好。

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