忍不住作文

時間：2024-07-16 10:15:35 好文我要投稿

忍不住作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的忍不住作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

忍不住作文

忍不住作文1

　　我感謝我們曾擁有過，曾在彼此心里住過，讓那些歲月在回憶的天空里閃爍，讓我，忍不住思念……

　　那堂語文課，講的是朱自清的《背影》。周四，又是下午第一節。很多同學都埋著頭，用課本遮掩因犯困而迷糊的眼神。夏日的午熱混雜著少年的汗味彌漫在教室里；窗外的老柳樹似乎懶得再搖曳，蟬兒卻很高調地重復著昨天的老歌；遠處傳來繁忙的市音，隱隱約約，嘈嘈雜雜……

　　也許只是為了這樣沉悶，年輕的語文老師說：“我請一位同學談談對這篇文章的感受。這同學，你來說說看。”我沒想到，被喊中的人是自己，遲遲疑疑地站起來。周圍有竊竊的.笑聲與私語。

　　我的心，因為那些輕蔑的話語而猛烈地跳動，手不自覺地攥緊了。我真想沖那些自以為是的同學說一句：住嘴！可是，我什么也說不出來，只是下意識地低頭，再低頭，想把自己滾燙的臉，埋進深深的臂彎。

　　我當時的樣子，一定很窘迫、很無助。語文老師輕輕地走到我旁邊：“怎么了，是不是不舒服？”老師側著臉，關切地看著我。我搖搖頭，雙手很奇怪地卷著書角，然后展開，再卷起，好像一點點鋪排著內心的局促、不安……

　　老師幫我把書角展平，指著那篇文章說：“你好好想想，感覺到了什么？”“作者在本文中寫出了真摯、深沉，感人至深的父子之愛。它描述了在家庭遭受變故的情況下，父親送別遠行兒子的經過。通過樸素真切的語言，表現了父親的一片愛子之心和兒子對父親的感念之情。”

　　只是幾句話而已，語文老師卻很欣賞地說：“說得好！朱自清的這篇文章，記事頗簡單，在那黑暗的社會里，一個丟了差使的小吏一心一意送子北上讀書，在火車站送別。也反映了小吏深知讀書的重要。”

　　王安石在他的《勸學文》中，告誡我們“讀書不破費，讀書利萬倍。窗前讀古書，燈下尋書義。貧者因書富，富者因書貴。”我忽然明白了讀書的重要，我要端正學習態度，加倍努力，把自己的成績趕上去。

忍不住作文2

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”

　　我也是一個小書迷，平時很喜歡看書。可是，現在快要進入期末復習階段了，幾乎每天都浸泡在語文課文、數學定義、科學原理、英語單詞的茫茫大海中，很少有時間看課外書了。

　　雖然這么忙，但是我還是千方百計地抽出時間看書。昨天晚上八點多，在這萬簌俱寂的夜晚，我獨自一人坐在電腦屏幕前，聚精會神地看著電腦上的一行行課外知識出神，不由得打了幾個哈欠。入夜，小區里傳來幾聲狗的狂吠，心里不由得打了幾陣哆嗦。時針在鐘面上飛一般地奔跑，時間不知不覺就到了九點。突然，“砰”的一聲，我們家的防盜門關上了，把我嚇了一跳，轉過頭來一看，嗨,原來是從超市里買東西滿載而歸回來的爸爸媽媽，我心里終算舒了口氣。爸爸興高采烈地對我說：“小牛，看完課外知識可以睡覺了，不然的話明天就要起不了床了！”于是，我不得不服從爸爸的命令，乖乖地去洗臉睡覺了。深夜，我腦海里不停浮現出一連串的中午沒有看完的內容問號：趙大媽的哭聲到底有沒有讓哈雷穿越火圈？高導演有沒有請宋大媽進馬戲團？我帶著一連串的`問號慢慢地進入了甜蜜、美妙的夢鄉。

　　早晨，當第一縷陽光鉆進我的房間時，我已經迷糊糊地醒來，我一眼望去，看到時針指向“5”，按照我的睡眠規律，我還應該睡一個半小時，但是，我對看書的欲望打消了睡覺的念頭。于是，我打了幾個哈欠，又重新拿起一本《虎女蒲公英》津津有味地看了起來。我看得浮想聯翩，時針好像一支離弦的利箭，一眨眼，就到了七點整。

　　書里的美文，使我陶醉；書中的知識，令我驚嘆！書的誘或就像磁鐵一樣吸引著我，每次總使我忍不住看書。

忍不住作文3

　　我望著繁星點點的夜空，一顆顆眨著眼睛的星星多么像我童年時一個又一個趣事啊！你看，天空中最亮的那顆星星，總會讓我回憶起懵懂時的我，發生那個趣事。它讓我回憶起來總會不禁開懷大笑。

　　那年我才5歲，有一天，媽媽給我買回一袋蘋果，鮮紅的蘋果讓我垂涎三尺，媽媽洗好蘋果后，我便迫不及待地開動了。不知不覺，蘋果被我一掃而光。“咦，蘋果怎么這么少啊！才一會兒就吃完了。”我嘟囔道。我轉念又想：媽媽一定還買了一些蘋果藏著。我還想吃，我要把蘋果們都找出來！

　　于是，我便開始在家里尋找蘋果。柜子里，桌子下面，盆子里。。。。。。都沒看見草蘋果蹤影。忽然，路過臥室時，我隱約看見了蘋果，我走進臥室一看，果然看見了我夢寐以求的“蘋果”，床上全是“蘋果”。我高興極了，一抓，發現“蘋果”全都“粘”在了床單上。我拿起剪刀，將一個又一個“蘋果”剪了下來，床單上也出現了一個又一個小洞，不一會兒，“蘋果們都被我放進了盆子。

　　我學著媽媽的.樣子，踮著小腳將盆子對準水龍頭，開始洗“蘋果”。摸著扁扁的“蘋果”，我覺得有點不對勁兒，但也沒多想，只一個兒勁的想著我要吃蘋果。“蘋果”洗干凈了，我拿起其中一個就往嘴里送，“哎呀！”我叫道。這“蘋果”又苦又澀，還咬不爛，我又換了一個蘋果續嘗。可一連“吃”了幾十個“蘋果都是苦苦的，澀澀的。正當我發愁時，媽媽走進廚房，看著我滑稽的樣子，大笑起來。我委屈的對媽媽說：“我的這些蘋果一點也不甜，全都是苦的。是不是沒有加白糖呀？”聽了我的話，媽媽笑得更是厲害。看著媽媽笑，我心里更是委屈。媽媽這才給我解釋道：“傻孩子，這些蘋果全是床單上的圖案，它們全是布，不是真的蘋果。”聽了媽媽的解釋，我這才反應過來。情不自禁地大笑起來。

　　每當我看到蘋果，總會想起這件事也總會忍不住開懷大笑！

忍不住作文4

　　心像一潭水，一片落葉會撩起水痕，一塊石子會蕩起水花，一場小雨會激起漣漪，一陣清風會嫌棄博文。心可如止水可起大浪，忍不住蕩漾，忍不住平靜。

　　向水面一般的心，在這世界上，總會有顆小石子跌入，忍不住波瀾圈圈。

　　父母日常的幾句嘮叨，犯了錯誤的責罵，成長時的諄諄教誨······尋常的感動像落葉，輕輕淡淡的落下來，水面撩起幾道水痕，隨即又慢慢散去，恢復平靜。但就是這一絲的痕跡，也是愛的痕跡，忍不住感動：等到秋末，一樹的落葉都落在水上，沉入水底。便是心底一份濃郁沉重的愛的累積。

　　貧困山區的孩子們受到社會各層次人士的捐助，得到政府的幫助，得到愛心教師的奉獻······點滴累積而凝成的感動，像一場小雨，淅淅簌簌的落下來，水面激起陣陣漣漪，一圈扣一圈，一環套一環，大圈散去，小環又緊跟著散開、放大。雨停，漣漪也停，但誰也不會忘記，小雨帶給水面的歡悅，忍不住感動：每一滴雨水蕩起的漣漪，圈圈相套，環環相扣，心也是這樣，緊緊相連。

　　歷史書上中國觸目驚心的屈辱史，喪權辱國的各種條約，求榮賣國的可恥國人······卻掩不住左宗棠的英勇睿智，擋不住義和團的'抗敵愛國，蓋不住林則徐的威風凜凜······中華民族熱血匯成的感動，像一塊巨石，撲通一聲砸入水中，水面掀起接二連三的水花，大師沉入水底，重重的占據著一大塊位置，永不挪動，也無法挪動。水花已無，但水面仍是蕩漾不止。忍不住感動：這塊巨石帶給水面的不只是久久不止的波瀾，更是一份永遠的沉重莊嚴，心也是如此。

　　心如潭水，落葉，雨水，石頭，都讓它忍不住蕩漾，忍不住平靜，心，忍不住感動。

忍不住作文5

　　人有太多忍不住的時候：遇到美食時的垂涎三尺，玩起游戲時的廢寢忘食。然而，我最忍不住的是對書的喜愛。沐浴在午后的陽光下，閑坐在靜謐的書房中，我都忍不住捧一本書，暢游在文字之間，忘了一切。

　　鏡頭一：最近老師向我們推薦曹文軒的純美小說，我正津津有味地看著《草房子》。金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。我似乎也走進了油麻地，成了那一群活潑可愛孩子中的一員。

　　“婕婕，去超市了！”媽媽的叫聲在耳邊響起，要是在平時，我肯定馬上屁顛屁顛地跑過去，跟著媽媽走。但是當我看書時，超市里的美食似乎沒有了吸引力。書中的人物，書中的情節牢牢地抓住我，讓我欲罷不能。無奈，媽媽過來拖了我去。于是，我捧著書就跟著走了。到了超市，我的眼睛還是沒有離開書本，跟著媽媽走著。突然，腦袋就撞上了商品架。這時，我才知道，我已經來到了超市。

　　鏡頭二：“放學回家——來到書房——拿出作業”。對，這是每個孩子都必須面對的事，做家庭作業。我開始寫數學作業，枯燥的計算題，擾亂我的腦子，我的眼睛忍不住往書柜上看，《百科全書》正靜靜地看著我；開始背英語單詞的.了，難記的英語單詞讓我頭疼，我的眼睛忍不住往書架上看，《童心看中國》正靜靜地看著我。等完成所有的作業，我的腳再也忍不住，跑向書架，開始了吸取精神糧食之旅。

　　看到了這兩個鏡頭，你們一定知道，我就是一個徹徹底底的“書蟲”。我覺得書能帶我進入另外的世界，了解不同時代、不同地方發生的事，充實我的生活；書還能調節我的心情，在我沮喪之時，看了勵志的書籍，我就能精神振作；書還能提升我的語文能力，從書中我能學到很多老師都不曾講到的習作方法。所以，我忍不住戀書、愛書。

忍不住作文6

　　我偷偷看你們，忍不住要笑。

　　同桌總是無法超越的人，因為她膽大。走起路來，就像英語老師戲稱的企鵝一樣。

　　她坐在我和另一位同桌的中間，所以講話總是方便的。她不時地將頭向左桌探一下，再向右桌探一下。站在講臺上看，她就像一只覓食的母雞，將頭不停地向左，向右，直到老師提醒她，她才能正經地看看書。

　　當然，話說多了，總會餓的，更何況一個虛胖的人。她要在課上補充些能量自然也是能被理解的。她要吃時，總將頭虔誠地調向正在講課的老師，隨著老師講課的頻率點著頭，其實她是在撕包裝袋。然后快速低下頭將東西放入嘴中，原來架在鼻梁上的眼睛被甩至鼻尖處，再用厚厚鏡片上方，一對不大不小，卻帶有賊象的眼睛瞄著老師，緩緩咀嚼，腮幫子被撐得略有鼓起，香味也隨著呼吸，引誘著我們的胃。

　　可惜我們沒有一副好膽，總偷偷看他，忍受唾液的潛溢。

　　同桌總是無法超越的人，因為他可愛。

　　他身體小小，腦袋小小，小小的眼睛邊掛著一副小小的.眼睛。白白并不凈凈，總引人發笑。

　　他是幽默的，但給人講笑話時，總一邊警告自己：“不能笑，不能笑，我要把笑話講完。”一邊講笑話，笑話總不到半，他就突然將自己的小頭顱埋向課桌，一邊用手捶桌子，伸出舌頭，一邊發出抽泣般的笑聲，其實他講的笑話總沒有講笑話的他好笑。

　　他雖弱小卻總想要挑戰比自己強的人，所以你總看他被前排的胖哥捏住雙手，逼迫他叫“大哥”。要么被中間的女生用筆捅·腰，然后說“再也不敢了。”然而他總有著像阿Q的精神勝利法，自己安慰自己，總令自己再開開心心地面對前面兩位，不生悶氣。

　　我偷偷看你們，忍不住要笑。

忍不住作文7

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　　上個月的一天早上，吃過飯我正在家里畫畫。突然媽媽的手機響了起來，我急忙的把手機給媽媽送過去，送過之后我沒有走，而是在媽媽旁邊聽電話里的人說什么。媽媽接通了，電話里的人說∶“今天帶著你兒子去大連的水上樂園玩，王子豪、楊子洋、馮萬豪都去。”

　　電話掛斷后，我問媽媽∶“今天去不去水上樂園啊？”媽媽說∶“你想不想去？”我說∶“當然，當然想去。”媽媽說∶“行。”聽到后我十分高興。

　　我和媽媽坐楊子洋媽媽的車去的，其他人坐馮萬豪媽媽的車去，我們兵分兩路，陸續到達，之后我們換好衣服，要下水了。

　　我們在去找玩什么的過程中馮萬豪開始說∶“張缽梵嘴笨，最丑。”我說∶“反彈。”

　　我們看到了水上滑梯，我說∶“好高呀！”這個滑梯大概有五六米高，我們爭先恐后的.跑到后面的梯子，從這里上去。

　　我們快要上去了，馮萬豪開始用胳膊懟我，我沒有理睬他。啊，要上去了！我對自己說。就在我要一步跨上去時，突然覺得右腳一重，我扭頭向下一看，馮萬豪緊緊的抓著我的右腳，如果再抓的話，我就會掉入水中，從四五米的梯子上摔下來，就算摔不死，水打的也會很疼。

　　我堅持不住了我們掉了下去，掉了下去后，我狠狠的踢了他一下車后，我們就上去了。

　　我們四個要下去的時候選擇用石頭剪子布決定誰先下去。我和楊子洋，王子豪出了而馮萬豪沒有出，我們一看人吶，怎么不見了？我一轉頭看到他要滑下去了，我一個飛撲把他抓著了，但是沒有拉上來滑了下去。在滑的過程中他對我說：“放開我。”我對他說：“為什么要放。”接著就打了起來。我們沖進了水里，我憋氣占上風，我直接把他按到了水底，憋了十幾秒，他憋不住了，把頭伸出來深吸一口氣。我們誰都沒給對方說話，一直在生氣，持續了一天。

　　這件事讓我非常生氣的人是先拉我下去，又不守規則直接玩滑梯的都是馮萬豪，這件事是我最生氣的一件事。

忍不住作文8

　　白天帶走的是夜晚，而夜晚帶走的，卻是我的思念——題記

　　晚上9：30分。

　　我停下手中的筆，滿足地望了望剛做完的數學習題，準備睡覺。一抬頭，發現正前方有一個星懸在那兒，孤零零的閃爍著。我為之一震，想起了昨天老師說的話。

　　早上最后一節自習課，同學們笑嘻嘻地回到了座位上，那些還在打鬧的同學，見班主任來了，立刻坐端正。我迷迷糊糊的呆坐在那兒，聽著班主任講著班里的大小事務。“同學們，從下周開始，你們的班主任兼政治老師，將由級主任接管。”啊——！我仿佛了個夢，一下子驚醒過來。同學們議論著，老師沒有像平時那樣制止我們，又開口說：“我原以為可以帶同學三年，現在卻突然要離開。”老師的語氣很平靜，但那平靜的背后，卻是海浪一般的悲傷。我一眼掃去，好幾個男生在抽泣，女生們捂著鼻子任淚水滑過她們的`臉頰。老師眼中的許許淚花，很快被她吞沒了。

　　我不敢相信這是真的——但這的確是真的。那個曾經愛過我們，罵過我們的楊璐老師，真的要離開我們了。我沒有哭，我心中卻又那么的慚愧、不忍和悲涼。回想幾個星期前，我上課偷偷看小說，結果被她抓個正著。那一次，我發覺我真的錯得太離譜了。想想這一個學期，班主任天天任勞任怨，早上監督我們做操，晚上還要查看宿舍。班里有什么事，她都一個人默默地扛著。我的心事和困惑，都會找班主任傾訴、商量。

　　春的風永遠讓人琢磨不透，那刺骨的寒風吹到人的骨頭里去了。這風，向我們此時的心情。它又像是為您而吹的，奏著我們憂韻的驪歌。我不知道您為什么要走，但是，您一定有重要的事，不然，您不可能丟下我們。

　　請您一定要記住我們。這一群只屬于您的——七（8）班的孩子們，情愛的老班！

　　看啊，那顆星依然閃著，旁邊卻多了71顆小星，陪著它一起閃。

忍不住作文9

　　人生，就像是揚起風帆，在大海里披荊斬棘。在這浩瀚無垠的大海上，等待著我們的，是無數的挫折與困難。面對命運無情的挑戰，我們常常會被折磨得遍體鱗傷，在這個時候，我們就應該停下來，感受著自然的美好。

　　那次期中考試，考的一塌糊涂，我到現在還記得那時的情景。那天下午，天空中布滿烏云，好像預示著不幸的到來。在第一節課，老師就把成績公布出來了，結果令我大失所望。放學后，我獨自走在回家的路上，大雨傾盆而下，我打著雨傘，望著周圍的一切事物。那些我曾經覺得美好的事物，為什么全都蕩然無存了呢？小草低下了頭，樹木彎下了腰，風在耳邊怒吼著，然而我似乎什么都沒有感覺到。

　　到了家中，才發現身上已經濕了，急忙換了衣服，站在窗前，注視著窗外的一切。雨依舊還在下著，樹木在風中搖擺不定，葉子被打落了一地。路上的行人紛紛往家跑去。過了一會兒，雨停了，太陽也出來了，我走出門外，看見天空中出現了一到美麗的彩虹。雖然不是第一次看到彩虹，但我從來沒有這么清晰地看著。夕陽已經漸漸落下，只留下一片余暉照于河里，金光閃閃。樹木也挺起來了，悠悠移動的`白云披上了一層絢麗的輕紗。

　　停下來，去擦干你眼角的淚水，去接受陽光的撫摸，風雨的洗禮，讓心靈得以凈化，停下來調整心態拍拍身上的泥土，倒倒鞋里的沙礫。

　　我想停一停，聆聽自然最動聽的和聲，擁有一份純真和細致；感受世界最溫暖的情感，彌補忽略了的真情。

　　偶爾停下來是一種享受，是一種需要，是一種智慧。就這樣吧，讓我停一停。

忍不住作文10

　　陰風襲襲，烏云密布。路上行人不斷，但伴隨著幾聲雷鳴，人們都各自散去了，連那幾片殘路的樹葉也隨著風逃跑了，只有那呼呼的風聲在侵蝕著大地，沙塵繞動，隨著那狂怒的風舞著……

　　我倚在窗前，聽著隔壁那震耳欲聾的吵罵聲，我的心也隨著風亂了，這無休止的吵鬧什么時候才結束呢?掛上耳機，把音量調到最大，對于父母的吵鬧也麻木了。雖然此時耳中只有那寧靜的音樂，但我的心卻依舊停在那些吵罵聲忠，淚水忍不住涌出，是為了這個脆弱的家，為了受傷的心……

　　最終吵鬧聲還是淹沒了所有的.聲音，隨著大雨的傾盆而至，我還是選擇摔門離去，沒有顧忌身后那焦急的眼神。我想大聲的哭一場，把那些煩人的吵罵聲與母親的哭泣聲還有父親那嚇人的責罵都拋下，這個只有眼淚和雨的天，雨水無情的打在身上，順著臉頰滑到嘴邊，竟有一般苦澀，與淚水夾雜著。樹上的小鳥蜷在窩里，“唧唧”地叫著，仿佛在嘲笑我不如它們有個遮風擋雨的家，幾片葉子在空中被雨水擊打著，飄蕩著。離開了樹，它又有誰可以依賴呢?

　　再大的雨聲也掩不住背后的咳嗽聲，我回頭望去，是父親。他見我轉身，趕緊掉頭。那落寞的背影是對女兒的失望吧。原來，父親早已沒有了往日的意氣風發。我漸漸長大，而他也慢慢老去，蹣跚的腳步，滄桑的背影，如絲的皺紋…都是他的愛啊!

　　我擦干眼淚，向家跑去。只見桌子上放好了我最愛吃的栗子，是母親!用那蒼老的手一粒一粒地剝好。這些，都是對女兒的愛啊。到底還有多少愛的細節讓我在慢慢忽略，也許多到無以言計。

　　葉子伴隨著風的腳步飄落，落在地上。原來，殘葉的依賴是大地!而家，也永遠是我的依靠。

　　淚，又忍不住涌出。是想起了回憶里家的美好……

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