你是我的一本書作文15篇【經(jīng)典】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的你是我的一本書作文，歡迎大家分享。

你是我的一本書作文1

　　人們常說朋友就如同書，不需要太多，只要他們夠好，而你，我的朋友，就像一本書，教會(huì)了我很多，很多……

　　是你，教會(huì)了我樂觀。做為處女座的女孩，悲觀的情緒常常籠罩著我，遇事，我總是做好最不利的打算，總是看不見生活的美好。可是你，哪怕是因?yàn)樾呐K病臥病在床，你依然是快樂的，似乎沒什么可以讓你失去笑容。我不知道在心跳超過150的時(shí)候，保持微笑是什么感覺，但那一定十分難受。你獨(dú)自一人面對(duì)病魔，但你卻可以保持著與往常一樣的笑容，我又有什么理由不樂觀起來呢？

　　是你，教會(huì)了我寬容。似乎我從小就有些偏執(zhí)的完美主義，不僅僅是對(duì)身邊的事物，似乎還包括了身邊的朋友。我總是將每一個(gè)人想得完美，一但發(fā)現(xiàn)對(duì)方有什么地方不那么完美，往往友誼就不能再繼續(xù)維持下去。所以，我往往沒有朋友，而你對(duì)我說，人無完人，你告訴我要多寬容別人，哪怕完美主義也一樣需要朋友。是呀，似乎你的身影可以在四處找到，你擁有許許多多的朋友，是因?yàn)閷捜荩�你擁有很多讓人羨慕的友誼。你教會(huì)了我寬容，你使得我擁有了很多份友誼。

　　是你，教會(huì)了我淡定。不知道是不是成績(jī)較好的原因，每一次考試，哪怕僅僅是小小的測(cè)試，對(duì)我的情緒影響都很大。考完等待成績(jī)，成績(jī)出來后不夠理想，這些會(huì)令我悲傷、糾結(jié)一個(gè)上午，甚至一天，乃至更久。我問你，你會(huì)這樣糾結(jié)于分?jǐn)?shù)和成績(jī)嗎？你說：“即使是期末考，考過就過了，更何況那些小測(cè)試呢？去糾結(jié)考過的成績(jī)，只會(huì)更大程度上影響你的學(xué)習(xí)。淡定一點(diǎn)，為下一次測(cè)試做準(zhǔn)備，這樣才是最重要的。”我仔細(xì)的思考你的'話，對(duì)呀，淡定下來。讓下一次考試不再遺憾，你教會(huì)我淡定。也許淡定，才能真正的達(dá)到所要達(dá)到的目標(biāo)。

　　謝謝你，朋友，你教會(huì)了我樂觀，你教會(huì)了我寬容，你教會(huì)了我淡定，你教會(huì)了我很多很多……你是我的一本一本就夠的好書。

你是我的一本書作文2

　　你走過河邊，融化凍河，喚醒魚兒；你走過大地，柳枝發(fā)芽了，披上了薄紗，在暖風(fēng)的吹拂下，輕歌曼舞；藍(lán)天，微笑著，托著棉花似的云，喜滋滋，甜蜜蜜。你不厭其煩地吹綠那一棵棵稚嫩的小草，搖醒樹兒，帶著大雁翻山越嶺回到故鄉(xiāng)；戶外，飄灑著歡聲笑語(yǔ)，是一只只蝴蝶，帶著童心在翩翩起舞；田間，一個(gè)個(gè)耕種的身影在緊張地忙碌著……你把春風(fēng)春雨帶給人間，給大地鋪上綠色的衣裳，你的到來預(yù)示著新的一年即將開始。

　　你是我的一本書，“一年之計(jì)在于春”，你讓我懂得了這個(gè)道理，知道該如何開始去努力學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗。

　　你每日迎著晨曦掠過大地，大樹茂密了，田間蔥蘢了，煥發(fā)著生機(jī)勃勃的光芒；那個(gè)揮鋤而作的身影正頂著烈日，在田地間辛苦地耕耘著。你熱情洋溢地為他們吶喊、助威，助如利箭的陽(yáng)光直射大地的胸懷。你累了，倦了，揮汗如雨，卻仍不肯打個(gè)盹。你的汗水化作一場(chǎng)大雨飄飄灑灑地落下，它更加激發(fā)了我的斗志。

　　你是我的一本書，在這個(gè)“映日荷花別樣紅”的季節(jié)，你教導(dǎo)我應(yīng)奮筆疾書，向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

　　你親吻著飽滿的莊稼，聞著清香的果實(shí)，舞動(dòng)著金黃的落葉，為它們送上陣陣涼爽的秋風(fēng)。你象征著成功，象征著收獲。那一個(gè)個(gè)在田間勤奮勞作的身影，身看著大地上豐收的果實(shí)，對(duì)著紅似火焰的楓葉開懷大笑。而此時(shí)的我，卻陷入了深思……

　　你是我的一本書，在這個(gè)“霜葉紅于二月花”的季節(jié)，你讓我領(lǐng)悟到了成功固然可貴，但是下一個(gè)更高的目標(biāo)在等著我，我更當(dāng)加倍地努力。

　　白雪，落在房頂上，飄進(jìn)樹冠里，蓋在大地上，白色的棉被鋪向天邊，俏皮的腳印牽著你我的心飛向遠(yuǎn)方。走在白皚皚廣袤的`雪地上，聽著“嘎吱嘎吱”踏雪的聲音，聰明的，你又在教我什么呢？

　　你是我的一本書，在這個(gè)“千樹萬(wàn)樹梨花開”的季節(jié)，你是在教導(dǎo)我要做一個(gè)光明磊落、純潔無瑕的人吧。大地再次沉睡，而我要做的，就是捧起一朵朵富含豐富哲理的雪花，在紙上畫出它的笑臉，期待著來年春天用最真摯的話語(yǔ)、最燦爛的笑容迎接它。

　　你有一個(gè)美好的名字，叫“四季”。

　　你是我的一本書，一本永遠(yuǎn)都讀不完的書。你教會(huì)了我許多，每次翻閱你，我都有不一樣的感悟，我要用我的一生來珍藏你，我的四季，我最美的書……

你是我的一本書作文3

　　那年暑假，一個(gè)個(gè)潔白的晴天，一個(gè)個(gè)溫情的雨天，因?yàn)橛辛四悖瑫r(shí)光穿梭的特別迅疾，還來不及細(xì)想，仿佛，一晃就閃了過去。

　　感慨于暑假是如此短暫的同時(shí)，他的內(nèi)心總有一種說不出的甜蜜和激動(dòng)，不斷侵襲著這個(gè)14歲的少年。

　　那是一個(gè)瘋狂的時(shí)代，在驕陽(yáng)下，在貧瘠的土地上，散落著一大群少年郎，在不知疲倦的瘋玩著。而他——那個(gè)14歲的少年，靜靜的坐在竹林里，清涼的山風(fēng)透過竹縫，吹拂著他專注而亢奮的眼睛。仿佛時(shí)間在此凝固，世界因他而靜寂。當(dāng)天黃地暗，暮色四合，14歲的少年依然是那樣的專注，那樣的執(zhí)著，直到收起最后的一朵晚霞。

　　從此，這個(gè)14歲的少年走進(jìn)了一個(gè)不同尋常的世界里。那是一個(gè)五彩繽紛的世界!一個(gè)令他流連忘返的世界!

　　14歲的少年第一次感受到你的優(yōu)美，你的美輪美奐。如掬一杯最清的盈盈月光，擁一縷最曖的落落余輝，拾一片最熱的灼灼紅葉，摘一束最燦的`萋萋芳草。如山泉一般叮叮當(dāng)當(dāng)，流淌下來，滲入心肺。如秋雨一般徹徹洌洌，飄落下來，清涼怡人。

　　14歲的少年第一次為你曲折跌宕、波瀾壯闊的歷史場(chǎng)景而激蕩，為歷史的宏大而震撼。感慨于楚大夫沉吟澤畔，九死不悔的壯烈;魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已的壯麗;陶淵明躬耕隴畝，悠然南山，飲酒采菊，縱然一身清苦，也怡然自樂的悠然。凝望中華歷史的滄桑，用亙古不變的聲音第一次呼喊：振興中華，匹夫有責(zé)!

　　14歲的少年第一次從你的身上感受到了真誠(chéng)、善良、真摯、正直，也在他的心中深深的扎下了根。知退一步，海闊天空;知獲一滴，給人一桶;知無私無畏，寬容無價(jià);知愛心是一片照射在冬日里的陽(yáng)光，溫暖著他人，其實(shí)也溫暖著自己。

　　14歲的少年懂得了微笑著生活。微笑著，不必埋怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。他懂得家庭的清貧，懂得勤儉節(jié)約的可貴，更懂得默默的付出。

　　14歲的少年懂得了有收獲，就要有播種;有成功，就要去努力，去踐行。他學(xué)會(huì)了如何克服困難，學(xué)會(huì)了刻苦學(xué)習(xí)的樂趣。18歲那年，他順利地跨進(jìn)了大學(xué)校門。

　　14歲的少年，從此愛上了你……是你思想的光輝照耀了他懵懂的心靈。

　　那個(gè)14歲的少年，就是我。而你，叫雜志——《收獲》和《十月》。那個(gè)暑假，我足足天昏地暗的讀了厚厚的十多本你，你，你。

你是我的一本書作文4

　　你喜歡教我念書，一字一句地讀給我聽，因?yàn)槟阒�道我愛書。但你不知道，你就是我生命中最珍貴的一本書。

　　——題記

　　陽(yáng)光繞過斑駁的樹影，三三兩兩地射進(jìn)我的窗里。我揉開惺忪的睡眼，看到陽(yáng)光下你模糊的背影，你發(fā)覺我醒了，淡淡一笑；∶快起床，早飯做好了，院子里的梔子花開了，我?guī)湍悴闪诵�。〃可是，我并不著急起床，而是拉過你的手，放在一本童話故事上，你說∶早上只能聽一篇哦，不然上學(xué)會(huì)遲到的。說完便翻開書，輕聲念起來，你的聲音真好聽，像在琴鍵上跳舞的陽(yáng)光，輕柔，靈動(dòng)的音符為我筑起一個(gè)童話。這年，我七歲。

　　風(fēng)吹動(dòng)日歷上的頁(yè)碼，嘩啦啦的穿過一天一天的年華，不知不覺中已是十二月的最后一天。我把幾年看下來的書籍整理進(jìn)箱子，儲(chǔ)存下落滿幸福的童年回憶。而當(dāng)你告訴我準(zhǔn)備把這些書捐出去時(shí)，我驚呆了，和你吵起來了，以為你不懂我多珍惜這些書帶給我倆的時(shí)光，但是你說∶圓圓，這些書帶給我們幸福已經(jīng)留下來了，但是別人還需要它們啊。我把那些在滿幸福回憶的書捐了出去，因?yàn)槲蚁嘈牛�就像你說的，幸福你說的，幸福也許是不可以收回利用的，但是書卻可以，它可以繼續(xù)帶給別人像我擁有過的幸福。這年，我十一歲。

　　梔子花又開了，沁人心脾的香味彌漫了整個(gè)校園。六月，是個(gè)分手的季節(jié)，我又想起了你們。好不容易從纏人的考卷上脫身，回家急急奔向你，放下緊張，疲憊、無奈，和你一起放松心情。你說∶＂圓圓，明天就要考試了。該看的.書都看完了吧？明天仔細(xì)點(diǎn)，媽媽相信你。＂我點(diǎn)點(diǎn)頭，說不出什么。你拿過一本故事書，接著說∶圓圓，別擔(dān)心，別緊張，就像童話故事里說的，結(jié)局不一定要完美，過程更重要，相信媽媽。這年，我十五歲。

　　媽媽，你念給我的童話書有上本百，我不一定要記得每個(gè)故事，我記住的，是你教給我念書時(shí)一字一句的認(rèn)真。

　　媽媽，你是我生命中最值得珍惜的一本書。

你是我的一本書作文5

　　翻開歷史的扉頁(yè)，那一陣古韻雅香撲面而來。在無數(shù)文人墨客之間，我看到了你，那樣纖弱的身影，那樣憂傷的眼神，易安，千年不變，那滿滿的愁緒，依舊。

　　聽雨聲細(xì)碎，你領(lǐng)我聽參差錯(cuò)落，字字珠璣的詞音；看漫天暮色，你領(lǐng)我看如泣如訴，滿地憂傷的夜雨；嘆卷簾西風(fēng)，你領(lǐng)我嘆孤寂憔悴，惆悵思情的殘花。易安呵，讓我靜靜傾聽你那凄婉低吟的幽幽之聲。

　　李清照，這是你的名字，有人將它解為“清蓮照火”，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，“孤高寂寞，遠(yuǎn)離塵囂”。這，也應(yīng)是你的本性吧。然而，在那個(gè)山河破碎風(fēng)飄絮的亂世，你的才華，又有誰(shuí)賞識(shí)？你的愁緒，又有誰(shuí)過問？“尋尋覓覓”，卻依然是“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”

　　易安，讀你時(shí)，也常常想，你的內(nèi)心該是怎樣的細(xì)膩而善感，才會(huì)有“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才不眉頭，卻上心頭”的婉約輕愁？你的一生被這漫天的愁緒所包圍，那樣濃郁，不然怎會(huì)有“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”？

　　不過，即使這樣多愁的你，也有一絲豪邁，不然怎會(huì)有“天接云濤連海霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所。聞天語(yǔ)，殷勤問我歸何處？我報(bào)路成嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休往，蓬舟吹取三山去”這樣氣度恢宏，躍然紙上的`詞句？

　　當(dāng)然，我也不忘讀你的清奇，不知千年前身處離愁之中的你，是否還記得你曾有“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”以及“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！”的情趣與心境呢？

　　易安啊，不管是和起，卻把青梅嗅的青澀還是“莫道不消魂”的幾許愁嘆，抑或更是“死亦為鬼雄，生當(dāng)做人杰”的三分豪骨，如此的如此，亦都是你啊。讀你，仿若讀一本書，那樣美的書，只想再道一聲：“你是我心中那一本永恒而意蘊(yùn)雋永，我一生品讀的書！”

你是我的一本書作文6

　　你是一本書，是一本讓我打動(dòng)溫暖的書；你是一本書，是一本讓我學(xué)會(huì)做人的書；你是一本書，是一本普普通通的書，但卻教會(huì)了我非凡的觀念與大道理。

　　下完雨后的風(fēng)，清涼中帶上冷意，清新的空氣中散發(fā)出濕冷的“味兒”，好似回光返照般，歷經(jīng)冬季的肅殺又再次返回了這片早春的大地面上。我坐著電瓶車的后座上一臉的不高興，往日的這個(gè)時(shí)候都應(yīng)當(dāng)?shù)郊伊耍�但是由于存水，路途最少的小道沒辦法行駛，只有走稍遠(yuǎn)一些的大道。母親在存水中小心向前，害怕濺起一滴水花搞臟路人的衣服褲子惹起別人的厭煩。可那樣的擔(dān)憂卻更緩減時(shí)速，我不愿在早春還乍冷的那樣的氣溫里受冷，內(nèi)心抱怨母親做啥事一直愛至善至美、沉穩(wěn)，就算此時(shí)滿腔的不滿意壓抑著，卻不可以跟平常一件事萬(wàn)般關(guān)愛的母親發(fā)火，那般會(huì)讓母親何其的難過，我只有抱緊身體，漸漸地緊貼著母親后身上供暖，覺得到我的挨近，母親把背挺了挺，我感覺溫暖舒服了很多。已經(jīng)我享有著這溫暖如爐的母親的愛幸福快樂時(shí)，車又停住了，那爐子一樣的`背部一瞬間離去，讓我忽地打個(gè)寒顫，我趕忙看向母親，這才明白是由于樹技上掛掉好多個(gè)包裝袋，為了更好地不環(huán)境污染，母親伸出手想把他們?nèi)〕鰜聿�丟到自身的車筐里。我終于忍不住了，向母親提問：“為何你要去做這些無趣的事，清潔工她們不容易撿呀！別磨磨蹭蹭了，大家能不能先回家？”母親沒有發(fā)火，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“閨女呀，自然界給大家的一草一木我們都要用愛去愛惜，不得不懂得感恩，僅有學(xué)好關(guān)懷生活的人，另外生活也授予他無盡開心的”我聽了母親得話，十分慚愧，感覺母親很杰出，可自己很渺小。母親為大伙兒、為我考慮，胸襟開闊，我卻只為自身，這多么的自私自利啊！

　　母親就是我的一本書，書本上翩舞的字就是你內(nèi)心的輝煌，讓我始終記牢。母親就是我的一本書，一本始終也讀不完的書，這僅僅在其中的一頁(yè)，讓我擁有包羅千萬(wàn)的胸襟和感恩之心。母親，你是最能危害我的一本厚書，我能始終將你來品位。

你是我的一本書作文7

　　當(dāng)我迷茫無助時(shí)，是你教會(huì)我挑戰(zhàn)命運(yùn)，當(dāng)我止步不前時(shí)，是你督促我堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，當(dāng)我意志低迷時(shí)，是你鼓舞我重振希望。貝多芬，你，就是我的一本書。

　　——題記

　　翻開華美精致的書皮，映入眼簾的是維也納金色大廳里，你端坐在舞臺(tái)中央的鋼琴前，跳動(dòng)的音符隨著你那靈活的手指飛舞、旋轉(zhuǎn)。時(shí)而平靜如水，時(shí)而狂風(fēng)驟雨，聽眾無不為之動(dòng)情，為之陶醉。當(dāng)生命的最強(qiáng)音響起，當(dāng)歡樂的合唱聲匯聚成和諧的圣曲，沒有人不向你致以最崇高的敬意。曲終，掌聲如潮水般涌來，你卻一臉平淡，心靜如水，堅(jiān)守著自己的信念。這一頁(yè)，你教會(huì)我當(dāng)面對(duì)鮮花與掌聲時(shí)也要不驕不躁，堅(jiān)持真我，不斷超越自己。

　　翻開第二頁(yè)，黑暗是你的基調(diào)，冰冷的雨水無情的敲打著窗玻璃，閃電肆虐地劃破天空，縱使窗外雷聲響如戰(zhàn)鼓，你卻再也聽不到它們憤怒的嘶吼。當(dāng)苦難用十指緊緊箍住了你的咽喉，當(dāng)痛苦成了你一生都無法泅渡的浩遠(yuǎn)河流，當(dāng)失聰?shù)臑?zāi)難降臨到你的生命中，你勇敢的向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)。人們?cè)谕纯嘀邪гV，你卻在痛苦中成長(zhǎng)。你在心底吶喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”你用你那粗壯的手指將河水蕩起最絢麗的浪花，譜寫生命的頌歌。沒有人可以像你那樣，用苦難鑄成歡樂，用痛苦叩開音樂的殿堂。苦難便是你手下的.那本樂譜，成為你最隨心所欲的靈感。這一頁(yè)，你像沙漠中的胡楊般鼓舞著我，教會(huì)我不懈的追求，挑戰(zhàn)命運(yùn)。你像黑暗中的燈塔般，幫助我照亮前進(jìn)的道路，不斷超越自己；你像迷霧中的指南針般，指引我前進(jìn)的方向。

　　一陣微風(fēng)呼啦啦地翻過書頁(yè)，快速轉(zhuǎn)換的畫面中，無不是你倔強(qiáng)地高昂著頭，縱使面對(duì)權(quán)貴，你也勇敢的說出了“世上只有一個(gè)貝多芬！”。有人說你高傲冷僻，有人說你恃才自傲，面對(duì)流言蜚語(yǔ)和權(quán)貴的蠻橫，你沒有暴跳如雷、喪失理智，只是冷靜的任之自行消散，你說：“懂我的人自然會(huì)懂，只有那些不懂我的人才會(huì)如此評(píng)價(jià)。”你又像那低調(diào)的雄獅，教會(huì)我以大度之心面對(duì)小人，不為流言所動(dòng)搖，做最真實(shí)的自己。

　　貝多芬，你是我的一本書，因?yàn)橛心阆喟椋�縱使前途迷茫，我也會(huì)攜手希望，一路與勇氣同行，因?yàn)橛心阆喟椋�縱使前路艱難，我也會(huì)劈荊斬棘大步向前，做更好的自己。

你是我的一本書作文8

　　你是我的一本書，盡管你看似成熟，但我知道，其實(shí)你有一個(gè)善良的心，正是這顆心，教會(huì)了我許多。

　　記得那天，別人送了你一只一個(gè)月大的小倉(cāng)鼠，你向來喜歡可愛的小生命，對(duì)這只倉(cāng)鼠更是愛不釋手，決定當(dāng)它的“干媽”。而我一有空便去看你家這只老鼠，一個(gè)星期下來，竟發(fā)現(xiàn)它胖了不少——圓滾滾的像一個(gè)球，而且毛也十分的順滑整齊，你說一開始它太瘦了所以你讓它多吃點(diǎn)，而毛順滑則是你常讓它在浴刨里打滾洗澡的緣故。告訴我這些的'時(shí)候你的語(yǔ)氣充滿寵愛，讓我看到你對(duì)待小動(dòng)物 的用心。

　　可是一個(gè)月過后，有一次我們一同去參加考試，路上你神色擔(dān)憂地告訴我出門前你發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠不見了——因?yàn)槟阃�記關(guān)籠子門了（……）。中午考完試，你便立刻打電話給在家中幫你找倉(cāng)鼠的父母，可是他們?nèi)詻]找到，你的臉上寫滿焦急，迅速與我道別后跑回家找老鼠。

　　直至下午三四點(diǎn)，你打電話來，說你爸爸在廁所的下水槽里找到了它，這個(gè)匪夷所思的結(jié)局令我哭笑不得，可你的聲音有了哭腔，說：“它被撈起來后我已經(jīng)用吹風(fēng)筒吹干了它，可它還是不停地發(fā)抖，身體還很燙，又在流血，我真的很怕……”

　　第二天早上，你打電話給我，說倉(cāng)鼠已經(jīng)死了，昨晚的事，你哭了一個(gè)晚上。你又說：“我決定從現(xiàn)在起要吃素了，我一吃肉，就想到它……”起初我有些難以置信，可你后來還是堅(jiān)持下來了。

　　前幾天你來我家，忽然說起你的父母，你微笑說道：“我現(xiàn)在很喜歡我爸媽，當(dāng)初我想養(yǎng)倉(cāng)鼠時(shí)他們答應(yīng)了，現(xiàn)在我改吃素他們也一直很配合，就算是我想要某件衣服，雖然口頭上他們會(huì)說你怎么又要買這種衣服，但最終還是會(huì)給我買——他們這樣子一直支持我的行動(dòng)，讓我很感動(dòng)也很開心。”你臉上的笑容越發(fā)燦爛，讓我也為之羨慕。

　　爾后你問我有沒有吃的，我們便打開冰箱找來找去，驚喜地發(fā)現(xiàn)還剩一盒冰激凌，我們吃著冰激凌，你說：“你瞧，你父母多好，能給你買冰激凌呢，我爸媽就不給我買。你父母還給你買這么多書，真是好啊。”我愣了一下，一直以來我都父母認(rèn)為這樣做是應(yīng)當(dāng)?shù)模�你的話讓我開始反思，隨即我笑了起來，“是啊，我也覺得我父母真好。”以前總認(rèn)為別人家的爸媽好，這一天才發(fā)現(xiàn)，在別人眼里，我的父母也很好，我重新重視這些曾經(jīng)被我忽視的細(xì)節(jié) ，開始覺得我的爸爸媽媽是我心目中最棒的，心中生出一種對(duì)父母的感激之情。

　　你是我的一本書，與千萬(wàn)書相同，教會(huì)了我什么是善良，什么是感恩，但你所教，更令我深刻，讓我有所體會(huì)。

你是我的一本書作文9

　　我聽你說，最好的東西，在書里。

　　——題記

　　初來學(xué)校時(shí)，你腆著臉向我做了自我介紹，露出可愛的酒窩，你說，最好的東西，在書里。

　　我們熟識(shí)了，當(dāng)我驚訝于你的讀書量時(shí)，你只是笑笑，把各類書籍放在我的前方，滔滔不絕地背誦著詩(shī)經(jīng)宋詞。

　　可我們的分離，亦在讀書。我們的作文總是形影不離的發(fā)表。隨著我讀的書越來越多，作文也越來越好，而你因?yàn)楦黝愒�因，成�?jī)有所下滑，作文榜上，只有我的文章。而你只是笑笑，大方地稱贊著我，一邊悉心修改自己的文章。

　　終于有幾次，我的作文都沒有選上，由于我的心高氣傲，認(rèn)為自己已無法超越而疏于讀書，而你卻寫出了一篇極好的文章。

　　我怒不可遏地撕掉了自己的作文，你來安慰我，我卻只是憤怒地朝你瞪眼，快步跑去并嚷嚷有什么了不起，你卻只是苦澀地笑笑。

　　我們的重歸于好，亦在讀書。經(jīng)過一段時(shí)間的冷戰(zhàn)，你來到我的前方，放上一本詩(shī)集，我欲走，你拉住我的手說：“夢(mèng)里幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。”我極不耐煩地說：“相顧無言，惟有淚千行。”“牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。”我逐漸回到位子上：“相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。”你只是笑笑：“風(fēng)雨如晦，雞鳴不已。”我也笑笑：“既見君子，云胡不喜。”

　　你又說：“知我者謂我心憂。”

　　我忽然明白了什么，她在蘇軾對(duì)王弗的思念中表達(dá)了對(duì)我的思念；她在《野望》中，用王績(jī)對(duì)友之渴望表達(dá)了對(duì)我的愧怍；她在詩(shī)經(jīng)中用《風(fēng)雨》來表達(dá)我這個(gè)朋友的喜愛與思念，她這是對(duì)我道歉啊！又想起我做的`那些荒唐事兒，腆著道：“不知我者謂我何求？”

　　是啊，你是我的一本書，你讓我成長(zhǎng)，讓我變得優(yōu)秀。你用書來與我相識(shí)，又再次讓走向交叉路的我們相遇，我聽你說，最好的東西，在書里，而你便是我們的一本書，用笑容感染我，也是我擁有過的最美好的東西。

　　我們相遇與書。

　　分別亦于書。

　　但現(xiàn)在我想把你這本書永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地讀完，我想執(zhí)你之手，與書偕老，與你在飄揚(yáng)的書香中，青春作伴好還鄉(xiāng)。

你是我的一本書作文10

親愛的晴：

　　你知道嗎？我有一本最愛的書，它既不放在桌子上，因?yàn)樽雷訜o法承載它的重量；也不放在書櫥里，因?yàn)闀鴻惶�小了。它一直放在我心里，讓我加倍珍惜�?/p>

　　那一晚，我一個(gè)人蜷縮在房間角落，拿著手機(jī)的手不停地顫動(dòng)，睫毛已承受不了淚滴的重量，任其在地面上摔碎。電話那頭的你，一直在鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，一次的失利不算什么，還不停地調(diào)侃自己忘答一面卷子的“迂”。忘了那晚你給我講了多少笑話，只記得你最后終于讓我破涕為笑。

　　你是我生命中的一本書，一本可以讓我破涕為笑的漫畫書。

　　教室內(nèi)，呆呆地望著自己第二次拿到的入團(tuán)申請(qǐng)，陷入了深深的迷茫。去年的考核并沒有成功，而今年成功的可能性還不及去年。我是不是應(yīng)該放棄這次機(jī)會(huì)，自己明年再競(jìng)選呢……我猶如一團(tuán)亂麻的思緒突然被打斷，抬眼一看你正在我身旁，一副一切了然的樣子：“聽我的，把這表填了。咱學(xué)校的考核你又不是不知道，初三學(xué)習(xí)那么緊張，你要怎么應(yīng)付？！”見我沒有反應(yīng)，你竟拿起了我的筆，在姓名那一欄填了我的.名字。現(xiàn)在想想，當(dāng)初的你多么正確。

　　你是我生命中的一本書，一本叮以為我指點(diǎn)迷津的百科書。

　　一個(gè)月四五篇的文言文已把我搞得頭昏腦脹。那天又撞上文言文競(jìng)賽，我可是“不求做得全會(huì)，只求蒙得全對(duì)。”在這種情況下，我只好向同桌的你發(fā)出“信號(hào)”，可你卻在看到我的“信號(hào)”后不予理睬，這使我心中有些生氣。競(jìng)賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒旁多了一張小紙條，上面的字讓我臉紅：“作弊是沒有用的，東西只有學(xué)會(huì)了，才是自己的。”之后的課間，只要你閑下來就會(huì)教我一些背文言文的巧辦法。

　　你是我生命中的一本書，一本在必要時(shí)啟迪我心靈的哲理書。

　　我讀過的書不少，而我讀過最美的書、我最愛的書，就是親愛的你。

　　愛你的敬文

　　山東省青島市超銀中學(xué)

你是我的一本書作文11

　　汾河畔，有一座引人注目的建筑，知道嗎？那座建筑似斗似鼎，美輪美奐，寓意明確，它是裝滿中華歷史知識(shí)的寶庫(kù)——山西省博物院。

　　山西博物院，是一本生動(dòng)的教科書。看那貝殼錢幣，雖是自然界動(dòng)物的一部分，但并沒有因?yàn)闀r(shí)間而化為灰塵，精巧極致，歷盡千年時(shí)光的洗刷依然如初，講述著古代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展變遷。看那盛酒用的獸形觥，壺身雕刻著飛禽走獸和雷電云朵的紋樣，就像一個(gè)蹲坐的巨獸，有吞噬天地之勢(shì)，我想這觥的主人一定是某個(gè)古代的貴族官吏，手中舉著此觥，有海納百川之勢(shì)，過著貴族官吏的奢華生活……我仿佛打開了歷史塵封的門，從這些古代遺物中學(xué)到了古人的智慧，讀到了古代的輝煌。

　　山西博物院，是一本逼真的藝術(shù)書。那山西博物館的鎮(zhèn)館之寶---鳥尊，一只青銅鳳鳥將頭微微昂起，回眸張望，它的.整個(gè)身體圓潤(rùn)豐滿，兩翼向上卷起。在鳳鳥的背上，一只小鳥靜靜相依，并且成為鳥尊器蓋上的捉手。鳳尾是一個(gè)大象頭，象鼻內(nèi)卷上揚(yáng)，與雙腿形成穩(wěn)定的三點(diǎn)支撐。鳥尊全身布滿紋飾，蓋內(nèi)和腹底鑄有銘文“晉侯作向太室寶尊彝”，既是宗廟禮器，又是一個(gè)精美的藝術(shù)品。館中收藏的古佛菩薩，端莊中正，表情自然，臉上浮現(xiàn)出一絲慈祥的，普度眾生的善良的微笑。每尊佛的每一只手的手勢(shì)都不一樣：有的雙手合十，有的手臂伸展，有的平放胸前，處處彰顯出藝術(shù)美……我仿佛推開了藝術(shù)文化的門，從黃金分割比例中看到了古人的審美，品到了古代的繁華。

　　山西博物院，是一本真實(shí)的歷史書。在“晉國(guó)霸業(yè)”展廳，展出了一批從古代晉國(guó)城池遺址發(fā)掘出的珍貴文物，重現(xiàn)了當(dāng)年晉國(guó)的宏圖霸業(yè)。那些甲胄、鎧甲、湯勺、小碗把歲月留下的痕跡，時(shí)間飛逝的印痕，千古的變化，都刻在了自己身上。那些珍貴的文物，還原的歷史場(chǎng)景，古今的地圖，都讓我癡迷，讓我陶醉。戰(zhàn)爭(zhēng)示意圖前，我看到旌旗飄揚(yáng)，滿城金甲，戰(zhàn)車上的將軍望著遠(yuǎn)方滾滾的煙塵示意戰(zhàn)士嚴(yán)陣以待……我仿佛展開了歷史沉重的門，從鉤叉劍戟中聞到了古戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙，了解到了晉國(guó)的強(qiáng)大。

　　解讀山西博物院這本書，我懂得了許多知識(shí)，我要深情地對(duì)她說：“你是我的一本書”。

你是我的一本書作文12

　　生活就像是一本書，已經(jīng)翻過的永遠(yuǎn)忘記，留在了我的記憶中，但我永遠(yuǎn)無法預(yù)料下一頁(yè)是怎樣的內(nèi)容，怎樣的曲折。

　　生活更像是一本小說，記錄我無數(shù)離奇的經(jīng)歷，翻開其中的一頁(yè)，那天的經(jīng)歷又重新出現(xiàn)在我的眼前。那是一個(gè)炎熱的夏日，我跟著父母開啟了一場(chǎng)不一般的冒險(xiǎn)--我生命中的第一次漂流。

　　我們來漂流的地點(diǎn)，穿上了救生衣，坐上了皮筏艇，我緊緊的抓住把手，身體緊繃著，我深深的呼出一口氣。一、二、三，開始漂流了，皮筏緩緩的`行駛，水流速度隨著時(shí)間的推移越來越急，我們誰(shuí)也沒有放松雙手緊抓住把手。旁邊的工作人員鷹一般的眼睛緊緊盯著前方，唯恐出現(xiàn)意外，來不及反應(yīng)。我們每個(gè)人都預(yù)料不到接下來會(huì)發(fā)生怎樣的一件事。

　　水流越來越急，皮筏的速度也越來越快，我忍不住放聲尖叫，尖銳的笑聲驚起一林鳥兒。這時(shí)，只聽見“砰--”的一聲，皮筏突然猛的搖動(dòng)起來。我的心猛的一頓，連尖叫聲都卡在嗓子中忘記放出，在得知只是撞到石頭后才松了一口。可是一波未平，一波又起，前方是兩塊大石頭！

　　浪花拍打在石頭上，發(fā)出“嘭嘭--”的拍打聲，我的心又猛的提起來，我仿佛已經(jīng)看見了我們撞到巖石上的一幕。不過似乎是我太過于緊張了，那巖石離我們還有很大一段距離的距離，我們也不往那里走，后來就沒有太多驚險(xiǎn)的時(shí)刻了。漸漸的水流緩下來，我們進(jìn)入了淺水區(qū)。

　　淺水區(qū)就是一條小溪流，因?yàn)槿僳E稀少溪水還很清澈，我自從進(jìn)入淺水區(qū)后，整個(gè)人才放松下來，開始欣賞周圍的風(fēng)景。這里是漂流的場(chǎng)所，幾乎沒有人到這里，這片地區(qū)充滿著大自然的清新的氣息溪水清澈見底，小溪中的水草給人帶來無限的希望，遠(yuǎn)處樹林中耳傳來幾聲清脆的鳥鳴，打破寂靜的天空。我們就在悠然恬靜的氣氛下，沿著溪流，欣賞著沿路的風(fēng)景，離開了大自然的懷抱，只留下歡聲笑語(yǔ)在上空中久久不散。

　　合上生活這本書，將回憶深藏其中，我不知道下一頁(yè)會(huì)是怎樣的內(nèi)容，生活這本厚厚的書還等著我去發(fā)現(xiàn)，去探尋。

你是我的一本書作文13

　　有些人說，你是一個(gè)勤快的園丁；有些人說，你是一顆燦爛的夜明珠；有些人說，你是荒漠中的一瓶山泉……園丁，栽種出成千上萬(wàn)嬌艷欲滴的花，蔥綠的草；夜明珠，點(diǎn)亮成千上萬(wàn)人前行的路；山泉，滋養(yǎng)大家應(yīng)對(duì)專業(yè)知識(shí)極其難耐的.人的大腦……

　　那時(shí)一個(gè)大晴天，晴空萬(wàn)里，是個(gè)極其幸福的日子。下午，飛奔到課室的我，剛就座，就見徐老師懷著一大堆練習(xí)本進(jìn)入了課室。周邊傳來了學(xué)生們英雄王座的抱怨聲：“也有工作啊！”“工作堆積成山吶”……徐老師好像沒有聽見大家的抱怨，依然在發(fā)本子h。此刻，教導(dǎo)主任王老師進(jìn)來了，本來喧囂的課室，一瞬間瞬間靜了出來，王老師進(jìn)去變彎彎嘴巴跟徐老師說：“徐老師，我怎么有一種你跟我搶學(xué)員的覺得。你身體不好，怎么不好好休息？”

　　我由于王老師這一句輕飄得話深陷了追憶。自早晨起，我也發(fā)覺徐老師講話時(shí)拿著無線擴(kuò)音器。那時(shí)候，我竟沒有感覺到徐老師是強(qiáng)忍人體的不適感來讓我們授課，那時(shí)多么的艱辛啊！

　　下午，每一個(gè)老師都是有午睡。可徐老師為什么犧牲自己的休息時(shí)間來為大家授課呢？我沉思良久。對(duì)啊，老師像大家的第二個(gè)母親。她杰出，由于她為了更好地他人，而放棄了自身。而大家呢，卻常常在課間活動(dòng)抱怨。但惠顧著抱怨的學(xué)生們哪，大家知道不知道在大家寫了雙面工作后，老師改作業(yè)的量，確是大家的一百倍呀，乃至比一百倍還多。徐老師教2個(gè)班，兩班制一共一百多個(gè)人，改作業(yè)的每日任務(wù)和授課的每日任務(wù)都?jí)涸谒�一個(gè)人的的身上，她是多累呀！如果你立在她的身旁，聽她讓你解讀題型時(shí)，細(xì)心看一下老師的眼下，那時(shí)多濃的黑眼圈眼袋。你知不知道，老師為了更好地改大家的工作，夜里經(jīng)常熬夜了，可是這些投入，卻在身后，在大家不清楚的地區(qū)。

　　老師，你是媽媽，是園丁，也是一本教材，既教大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)，又教大家為人處事。在這里，我深深說一聲：感謝你，老師！感謝你，媽媽！您辛苦了。

你是我的一本書作文14

　　廣漠的星海是你無窮無盡的內(nèi)容，寬廣的土地是你無邊無際的框架，芬芳的玫瑰是你桂冠上的裝飾。太陽(yáng)神阿波羅是你的追隨者，萬(wàn)千世界是你的主宰，你的名字叫——自然。

　　春·草

　　踏入初春的土地，還有些許嚴(yán)冬殘留的寒氣留在腳底。放眼望去，腳下是一樣望不到邊際的黃土。在這里，我感到了人類的渺小，卻找不到生命的存在。

　　俯身，低頭，你有沒有仔細(xì)觀察過它們——微小的，不起眼的草。在這個(gè)被春天遺忘的地方，它們?cè)缭绲钠崎_堅(jiān)硬的土層，迎接溫暖的陽(yáng)光。和煦的春風(fēng)吹過，嫩綠的`葉片在風(fēng)中搖曳。

　　這種普通的雜草，在附近到處都有，大家都不陌生。可沒想到的是，在這荒無人煙的地方也有它們的蹤跡。

　　是你，用春草的嫩綠告訴我堅(jiān)強(qiáng)。

　　夏·蟬

　　炎熱的夏日，煩悶的蟬聲時(shí)時(shí)縈繞在耳旁。但熟希蟬的人都知道，蟬在陽(yáng)光下的日子極為短暫。每當(dāng)我想要放棄時(shí)，一聽到蟬音，就想起它在黑暗的地底，伏三年，唱完一夏，它的生命便隨著秋天的來臨逝去，是啊，連一只小小的蟬，都在為自己的夢(mèng)想奮斗，而我還有什么理由放棄？對(duì)她的傾慕，化為一股沁涼的泉水涌入心底。

　　是你，用盛夏的蟬告訴我堅(jiān)持。

　　秋·葉

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝"盛秋，落葉飄飛。火紅的楓葉隨風(fēng)飄落，讓人無端升起一股孤獨(dú)的氣氛。

　　突然，一抹淡淡的綠出現(xiàn)在我眼里。他藏匿在一片金黃中，不仔細(xì)觀察根本看不到。我走上前，觀察這一點(diǎn)意外的顏色。小小的葉片，仿佛剛剛才出現(xiàn)在世界的角落。周圍的葉子像媽媽一樣，圍在周圍，保護(hù)它，我有些感慨！

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”舊的不去，新的不來。或許落葉的犧牲，是為了來年的嫩葉吧。

　　是你，用秋的落葉告訴我奉獻(xiàn)。

　　冬·梅

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”無情的冬天，一場(chǎng)小雪，便覆蓋住了整座城市。放眼眺去，一片白茫茫，光禿禿的樹枝上，沒有一絲生機(jī)。倏地，一點(diǎn)梅紅闖入我的視角。它孤傲的屹立著，像個(gè)驕傲的戰(zhàn)士，又像個(gè)嫵媚的姑娘。

　　我沒有說話，把這一幕鐫刻在心底，靜靜離去，因?yàn)槲业某霈F(xiàn)突兀了這份美景。

　　是你，用寒冬的梅告訴我自信。

　　你是我的一本書，沒有過多的言語(yǔ)，你的博識(shí)讓我感慨，你的浩瀚令我著迷。你掌控星辰，操縱大海，那些藐視你威嚴(yán)的人便陷入了滅亡。

你是我的一本書作文15

　　麥穗對(duì)秋風(fēng)說：“你是我的一本書，你教會(huì)了我謙虛努力。”礦石對(duì)烈火說：“你是我的一本書，你教會(huì)了我艱苦磨練。”航船對(duì)海浪說：“你是我的一本書，你教會(huì)了我奮發(fā)向前。”而我要對(duì)母親說：“你是我的一本書，引導(dǎo)我一步一步的成長(zhǎng)，教導(dǎo)我如何做人。”

　　公園里，一個(gè)小女孩步履蹣跚的走著，她的媽媽在一旁微笑的看著。在臺(tái)階前，小女孩停下了腳步，露出茫然和恐慌的神情。小女孩雙手伸向媽媽，做出要抱的姿勢(shì)。母親卻走上臺(tái)階，伸出雙手輕喚：“寶寶，來，到媽媽這。”小女孩撅起嘴，眼睛紅紅的'，委屈得要哭了。媽媽見狀，假裝轉(zhuǎn)身離開。小女孩只有無奈的動(dòng)用雙腳，進(jìn)攻那臺(tái)階。動(dòng)作笨拙極了，可是最終還是成功的爬上了，咧著嘴朝媽媽撲去……至今還記得那時(shí)的我委屈中帶著一股韌勁兒。

　　本來和媽媽說好去同學(xué)家寫作業(yè)，然后七點(diǎn)鐘回家，結(jié)果在路上遇到同學(xué)玩游戲后忘了時(shí)間。我躡手躡腳的回家，想偷偷溜回床，不料媽媽早已“恭候”。“怎么這么晚才回來？”媽媽嚴(yán)厲的問。我吞吞吐吐的回答：“我。。。我不是說去同學(xué)家寫作業(yè)了嗎？”“是嗎？”媽媽裝著樣子問。對(duì)上母親那質(zhì)疑的目光，我低下頭說：“我錯(cuò)了，我又跑去玩了。”媽媽緩了緩語(yǔ)氣說：“你這樣會(huì)讓人擔(dān)心，小的時(shí)候?qū)W會(huì)撒謊，長(zhǎng)大了就會(huì)撒更大的慌。以后不許撒謊，懂了嗎？”我內(nèi)疚的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　今天媽媽打算包餃子，于是我們開始了一場(chǎng)搟面團(tuán)大戰(zhàn)。我和媽媽同時(shí)開始，可不一會(huì)兒，我就喊著腰酸背痛。“揉那么多干嘛，不都一樣。”我無奈的講。“如果揉的時(shí)間、力度不夠，那么包出來的餃子也不會(huì)好吃。你看看你的面團(tuán)，像什么呀。”果然，媽媽的面團(tuán)手感很好，很柔軟，并且沒有一絲裂痕。再看看我的，又硬又干，疙疙瘩瘩。“想要有收獲就必須付出努力！”媽媽耐心的說。于是，我又投身于搟面團(tuán)中，經(jīng)過滿頭大汗后，餃子終于新鮮出爐了。嘗一口，味道果真美極了！

　　對(duì)！這本書就是母親。她激勵(lì)我要勇敢，包容我的錯(cuò)誤，引導(dǎo)我去成功。這本書見證了我成長(zhǎng)，教導(dǎo)了我成長(zhǎng)，我定會(huì)好好珍藏這本書！

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