（精）課桌的自述作文
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的課桌的自述作文，歡迎閱讀與收藏。
課桌的自述作文1
夜晚，教室里靜悄悄的，同學們都走了，教室里空無一人，蒼白的月光照在我的身上，我身上傷痕累累，腿也斷了，曾經惹人喜愛的我如今只能在一個角落里待著，與垃圾桶為伴。
我原本是森林里的一棵大樹，我很有幸被工人叔叔砍伐下來，運到工廠，被制作成一張課桌。我有一張大大的桌面，一個大大的桌肚，就算同學把許多東西放進去也不會覺得擠，我還有兩條粗壯的腿。為了美觀，工人叔叔還給我刷了一層乳白色的漆。有一天，我和許多同伴被裝進卡車，我知道，我馬上就要被運到學校給同學們使用了，一路上我心里激動極了，一直想象著我未來的小主人的樣子。
開學第一天，我被放進教室，等待著小主人的到來。終于，我盼來了我的小主人，這個小女孩有長長的馬尾辮，黑黑的'頭發，笑起來還有兩個小酒窩。小主人上課時在我身上寫作業，寫的我身上癢癢的，小主人寫字很輕，就像給我撓癢癢。時間久了，我們的感情越來越深。
可是好景不長，新學期開始了，我又要有一個新主人了，是一個小男孩，我們一見面他就給了我一個超級大禮包——往我的桌面上一坐，然后傳來一種臭味，呀！他放了一個驚天大臭屁。這個主人真是太調皮了，他總是在我身上亂涂亂畫，甚至在累了的時候把腳放到我身上，讓我難受極了。有一次，他考試考砸了，他就當起了“雕刻家”，向我發泄脾氣，拿起一把美術刀在我身上亂刻。有時他還會把早上吃剩下的包子、擦過鼻涕的紙扔進我的桌肚里，搞得臭臭的。我越來越不喜歡這個小主人了。
終于，我的腿被他拆了，桌面也被他刻得不能寫字了。最后，我被遺棄在角落里，與垃圾桶為伴。
課桌的自述作文2
我是一張課桌，長得方方正正、可高可矮。
起初，我嶄新光亮，平平整整，臉上油光水亮，一絲痕跡也沒有，站在教室里，穩如泰山，不搖也不晃。隨著時間的推移，我也慢慢地變化，最后不復當初的風采。
早上，我有點興奮地迎來了我現任的主人。主人一來，先把我的臉擦干凈，又把我的肚子填滿了：許多書、本子和文具都一一地躺進了我的肚子里，接著我的臉上也躺上了書和筆，然后，主人坐在我的身旁，雙手放在我的臉上，給我帶來了一絲溫暖，好舒服啊！
上課了，我聽著老師的'聲音，陪著主人靜靜地站著，聽主人回答老師的問題，真好聽啊！
放學了，我看著主人頭也不回的背影，有些難過——唉，又要度過一個寂寞的夜晚，幸好，我還有同樣寂寞的同伴在身旁陪伴，我無比盼望著天早點亮。
調座位了，我又換了新的主人，我一樣地高興，依然靜靜地陪著主人上課。
……時間流逝，我的主人不停變換。有的主人很喜歡我，一來就把我收拾地干干凈凈、漂漂亮亮，我昂首挺胸、驕傲地站著；有的主人很討厭我，在我的臉上亂涂亂畫，或是拿刻刀在我臉上留下深刻地傷痕——好疼啊，我瑟瑟發抖。
一天一天過去了，一年一年過去了，我迎來又送走了一個又一個的主人，慢慢地，我年紀大了，牙齒松了，顏色掉了，身體不平整了，臉上越來越臟，凹凸不平，站也站不穩了，搖搖晃晃地，一碰就要散架，我的主人越用越不舒服，沒有使用的價值了，所以，學校換掉了我。我最后望了一眼我呆了一輩子的教室，和同我一樣被換掉的同伴一起，搖晃了一下：“咯吱”——再見。
我老了，該退休了。
課桌的自述作文3
我是一張破舊的課桌，我的左腿已經斷了，原來我是一張干凈又帥氣的課桌，可現在傷痕累累，被主人放在一個黑漆漆的角落，月光照著我，天空還不時飄起毛毛細雨，同學們也離開了我，現在我一個人孤零零的在教室角落里，是多么的孤單啊！
當時我在工廠里出生，工人叔叔將一塊寬大又強壯的木塊放在我的腿上，還用油漆給我涂上美麗又鮮艷的顏色，然后把我放在卡車上，將我送到一個充滿知識的`學校，我激動萬分，興高采烈，心想我會遇到怎樣的一個主人呢，主人長什么樣，他會愛惜我不破壞我嗎？
開學了，她是一位美麗的小姑娘，一看見這個主人就覺得她一定會愛惜我的，上課時她把我遮得嚴嚴實實，雖然我看不見主人，但是我能聽見老師表揚她的聲音，她回答老師問題的聲音，這讓我心里非常高興，下課時她把我打掃得干干凈凈，做好課前準備，然后就和同學們玩耍了。
可是另一個學期我換了一個男主人，他對我可壞了，每次上課他都會被老師罰站，還對我撒氣，用尺子劃我，打掃衛生時還用腳踩著我，用打掃衛生的工具來破壞我，還把沒吃完的蘋果放在我的桌子里，幾天后把蟲子都引來了。我真想回到之前那位女孩那！
直到有一天我被搬到了一個角落，小主人再也不要我了。我心里不禁對新課桌祝福：你們可千萬不要遇到淘氣的男孩。
課桌的自述作文4
大家好，我是一張普通的課桌，生活在教室的一個角落里，深受大家的喜愛。
剛出生的我多么漂亮：油黃色的皮膚，寬敞的肚子，矯健的身板，還有四條粗壯的大腿，陽光照在我身上，舒服極了！美觀、結實、耐用，一直都是我自豪的資本。
別看我長相不怎么樣，但我的用途很大。同學們都在我的身上學習、讀書、畫畫。沒有我，后果將不堪設想！
可是好景不長，我的“末日”便降臨了，這一切都源于我的小主人。他們太殘暴了，不把我當回事。他們有的拿涂改液在我身上寫字﹑畫畫，數學考試時在我身上打草稿，讓我變成一個“大花臉”；有的拿小刀在我臉上亂刻，“某某到此一游”、“蜘蛛大俠”、“小仙女”、“超級棒”，還有“大壞蛋”之類的臟話，我就不一一列舉了。最讓我頭疼的`是有些同學把吃剩的蘋果、香蕉，打翻的牛奶盒都放在我的肚子里，時間長了，那個臭味難以言表，惡心死了。我的肚子里的東西沒有一個是健康的，都是些垃圾食品、三無食品；最讓我生氣的是有些男同學下課以后，互相打鬧，竟然把我當作擋箭牌，推過來，搬過去，在他們的折磨下，我真是傷痕累累，我每天都痛苦地呻吟著……
短短幾個月的時間，我原先美麗的容顏不見了，卻變成了現在這個模樣：缺胳膊少腿、破爛不堪、奄奄一息……真是其丑無比！你們知道是怎么回事嗎？這都是同學們惹的禍啊！在這里，我呼吁同學們：請愛護我們吧！如果沒有我們，你們在哪寫字？如果沒有我們，你們書包放哪里？如果沒有我們……請大家愛護我們吧，不再讓我們受到傷害，讓我們更好地為人類服務吧！
課桌的自述作文5
你好，我是課桌。你看看我：渾身上下都是鉛筆涂的印子，多難看哪！你一定會說，哪個人這么不講公德？下面，請你們聽聽我的遭遇吧！
新的一周開始了！照例來說，要換座位（是一組一組換）。星期一早上，那個小男孩走向了我。看看他，長得不錯，成績嘛，也蠻好。我想，他應該不會在我身上亂涂亂畫吧！
可是，好景不長。上課時，小男孩的“手癢病”犯了，不停的在我身上亂涂亂畫。我好疼啊！拼命地叫“救命！救命！”可是，我們說話他聽不懂，只好強忍著痛。這時，那個男孩的老師注意了他，盯著他看。可是，男孩卻沒發現。最后，老師忍無可忍，把他叫了起來。放學后，還把他留在學校，追問了一小時。最后，他發誓，再也不再課桌上畫畫了。我相信了他。
一天過去了，小男孩的老毛病又犯了。他吃點心時，把餅干的'渣子弄道我身上。好癢啊！這時，我羨慕地看了看旁邊的課桌，她又干凈，又有一個愛整潔的小主人。我經常想，如果，小男孩也這樣就好了！ 晚上，其他的課桌對我深感同情，都說我太慘了。
有一天，衛生員來檢查衛生。結果本來是100分的，結果因為小男孩在我身上畫畫扣了2分。那天，他老師讓他寫一篇檢查，不少于500字。還說，要是再這樣，他就不要用課桌。
我放心了。在最后幾天，他對我很好。我就時分開心的度過了這些日子。
讓我們一起來愛護公物吧！這是我心底的呼喚啊！！
課桌的自述作文6
我隨處可見，無論是教室，還是家中，都有我的身影。你能猜到我是誰嗎？沒錯，我就是——課桌。
我的媽媽是一棵擁有一百多年歷史的槐樹，而我，則是一棵剛過五歲的槐樹。那可惡的人類把我砍了下來，后來，把我送進了加工廠，加工成了一張桌子，被送進了教室。
我本以為成了課桌，便再也沒有什么痛苦了。沒想到我的主人們，一個挨著一個的折磨我，直到我的第82任主人，他簡直不把我當做桌子對待。以前的主人只是在我的臉上涂涂畫畫而已，但我的第82任主人，不僅在我的臉上涂涂畫畫，而且還在用刀子將我的身體割得遍體鱗傷。記得有一次，我的主人將他所有的東西，都放到了我的臉上（桌面上），而我的肚子空空如也。后來，我的肚子變成了他的實驗室，主人在我的肚子里，放了一瓶酒精、一把火機、兩把小刀……突然，主人在我的肚子里倒了一點酒精，隨即，又拿起一把打火機，“哧”，我的肚子里燃起了一團小小的.藍色火焰，漸漸地，我的肚子越來越痛了，幸好主人的同桌幫我把肚子里的火吹滅了，但是，我的主人仍然不死心，又把酒精倒入我的肚子里，“哧”，藍色地火焰又燃燒了起來，主人的同桌又一次拯救了我，并警告主人，不要再一次傷害我了。主人不情不愿地答應了。從此以后，主人雖然沒有再在我的肚子里放火，但卻每天都用刀子割我的身體。
人類啊！請不要再傷害我們了！
課桌的自述作文7
大家好！想你們都認識我吧？對了，我就是你們學習、寫字都離不開的課桌。
我來自遙遠的大森林，后來經過許多步驟、花費了工人叔叔許多時間和心血，我和我的兄弟姐妹就誕生了，告別后，我們就各奔東西。當我來到以后居住的家——江蘇省連云港市灌云縣實驗小學五（11）班的事后，我就暗下決心：一定要為我的小主人服務，成為他的幫手！
我的'身高適中，大概有70厘米左右，但我的服裝比起我的兄弟姐妹來，那可是非常帥氣的，不信？瞧，我穿著赭色的夾克，銀灰色的褲子，最引人注目的是我那四雙烏黑發亮的皮鞋，就因為這身裝扮，開學第一天，我就成了五年級的焦點。聽完我的介紹，你的眼親是不是浮現出一個帥小伙的形象呢？
我每天生活得無憂無慮、自由自在。值日生經常將我和我的心痛板擦的干干凈凈；校工叔叔也經常給我們上保護油，使我們即使歷經滄桑依然能夠光亮如新；主人更是以我為榮，對我是喜愛有加。
但是好景不長，我的主人換了，新主人對我態度不友好，對我的所作所為，我氣憤不已．
數學課上，他拿起筆隨意在我身上演練，我成了他的草稿本；美術課上，他又用畫筆在我身上隨意涂鴉，他又把我當成了他的畫本；最可恨的是小主人經常在我身上亂刻亂畫，每當那鉛筆刀在我身上刻過的時候，我便疼痛萬分……
現在，遍體鱗傷的我只能無助地疾呼：“請愛護我，讓我能夠更好地為你們服務！”
課桌的自述作文8
我是一張課桌，其實我原來是一棵大樹，被伐木工人砍了下來。他們把我費力的運到工廠，木匠叔叔把我鋸成一個長方形的木板，為了不傷害學生們，木匠叔叔又把我的角打磨的圓溜溜的。為了讓我更加漂亮，他們還給我上了藍色的油漆。他們把我和一個桌洞固定在一起，有把我固定在一個鐵架子上，一個完美的'課桌就誕生了。我被運到了一個教室后，我還沒站穩腳跟，就擁來了許多小朋友。
我被一個戴眼鏡的小男孩當課桌。小主人對我可好了，桌洞里的書放的整整齊齊的，非常整潔、干凈。他還經常拿抹布來給我洗臉呢！所以我總是干干凈凈、一塵不染的和新的一樣，我真為有一個好主人而高興。
可是好景不長，親愛的主人換座位了。我又迎來了一個新主人—一個搗蛋鬼。自從換了新主人之后，我的臉不再干凈，而是整天臟兮兮的；桌洞不再整整齊齊，反而臟亂不堪。他一點也不愛惜我，有時還把我拍的“啪啪”響，疼死我了。
這些還是小事，慘的還在后頭呢！一天下午，小主人拿出一把小刀，慢慢地挨近我，之后，他干的事真是驚天地、泣鬼神。只見他“唰唰”幾刀，在我的臉上刻下了他的大名。弄得我遍體鱗傷，我痛苦的嘆息一聲：“桌在江湖闖，哪有不挨刀？”
一學期過去了，我已經面目全非、慘不忍睹了。小主人請你愛惜一下我吧，我只想做你的課桌，不想當你的“石碑”和“架子鼓”，小主人，求求你了！
課桌的自述作文9
我是一張課桌，本來的我一張一塵不染、潔白無瑕，長100厘米、寬60厘米、高50厘米，棕色的皮膚，結實、耐用，這些一直都是我自豪的資本，作文 課桌的自述。可是好景不長，我的＂末日＂便降臨了，這一切都源于他——我的小主人。他是個非常殘暴的人，雖然我到他的手上才四年，但臉上卻是刀疤如雨、補丁如水、小抄如泉，肚子里的東西更是沒有一個是健康的，臉的`中間還有一條界限，可見他是多么不愛護我呀！因此，我每天都痛苦地呻吟著……
有一天，我正在和椅子談話，我說：＂唉！我的生活真悲慘啊！＂＂真的嗎？說來聽聽！＂椅子好奇地問。我說：＂小主人不愛護我，天天在我臉上畫，往我肚子里扔垃圾……＂＂小主人真壞。＂椅子同情地說，＂怎么能那么損害你，真可惡！＂正說著，突然小主人來了，只見他拿起小刀、鋼筆、鉛筆，臉色陰險，再加上一陣奸笑，把我嚇得直發抖！他用小刀在我臉上亂劃，然后又用鉛筆在我臉上畫畫，用鋼筆在我臉上寫字，我痛地哇哇大叫，椅子為了幫我也晃起來，可是還是沒用。忽然，我聽到一串熟悉的腳步聲，原來是我的＂救星＂——老師來了，當她走進教室時，小主人還沒發覺，還在那里寫著，小學四年級作文《作文 課桌的自述》。＂李超＂，老師邊走邊喊，＂你在干什么？＂小主人嚇了一跳，趕忙把筆放下，驚慌失措地望著老師那嚴肅的臉。老師生氣地說：＂我一進屋就看見你拿著筆在桌子上亂畫，實話實說，桌子上的字是不是你寫的？＂小主人點了點頭，老師又說：＂那你為什么這么做？如果別人要在你臉上、身上亂畫你愿意嗎？＂看著小主人低下去的頭，我以為他會改過自新，誰知，我錯了！等老師走后，他居然把惡氣都撒到我身上，還念念有詞：＂都怨你，害我挨訓！＂說著他拿起小刀揮舞著，我被劃得傷痕累累，唉，悲劇啊！
親愛的同學們，你們可千萬不要像我的小主人那樣，而是要愛護我，要和我做朋友啊！時間不多了，我也不多說了，再見！
課桌的自述作文10
我是一張課桌，來自裕元實驗小學，四年級二班，我很新，看起來也很干凈。我的臉是長方形的，寬寬的，是椰子殼的顏色，摸起來很光滑，桌面上有蝸牛一樣一圈一圈的花紋，很有藝術美和對稱美喲！我的四條腿是銀色的，大約70厘米長，桌肚里可以裝得下一個大書包呢！容量不小吧！敲一敲桌面，就會發出清脆的"咚咚"聲。雖然我很漂亮，但是還是有一點點遺憾，那就是在我光滑的臉蛋上，有幾條劃痕，嗚嗚，好希望我臉上的劃痕能突然消失。
我的小主人叫張若靈，今年九歲，是個性格活潑的小女生，很愛動腦筋，班上的人緣一向都很好，還是班上的學習委員呢！她十分愛惜我，從不在我臉上亂涂亂畫，看到我臉上的劃痕，便立刻去拿抹布，蘸著水輕輕地擦起來，“啊！真舒服！小主人真好，還給我做了次美容！”我在心里大聲喊。小主人對我真是無微不至啊！上課時也不搖搖晃晃真好！
現在桌子上擺了一本語文書，幾本作業本整整齊齊地擺好，一支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子什么都是那么井井有條，桌肚里有一個淡粉色的書包，上面有一只可愛的小鴨，真漂亮，我很喜歡我的小主人。
突然，我看到了我的“鄰居”。天哪！他已經千瘡百孔，傷痕累累。桌面上被小刀劃得都是劃痕，被修正液涂得密密麻麻。再仔細一看，他還在嗚嗚哭呢！我真想對“鄰居”的.小主人說：“請你不要再亂涂亂畫了，如果別人在你的臉上畫，你會怎么想？”我還想對我的小主人說：“謝謝你！你一直把我整理得干干凈凈、漂漂亮亮的，我真高興！”
同學們，讓我們愛惜公物，它們也怕疼哦！
課桌的自述作文11
我是一張課桌，我的老家在北京，為了使小朋友們學習更加方便，我的兄弟姐妹和我一起被運到了湖北，想著我能為湖北的小朋友們服務了，心中無比的高興。
我的表面是木頭的，上面涂著一層黃油漆，十分光滑，身子是鐵的，十分結實。
忽然，一位個子高的同學說道：“喲！這桌子怎么這么矮呀！”不用擔心，我的.本領可大了，可以調高低的，很方便。
我被分到了實驗小學六（2）班，我的小主人對我十分關早上她給我擦臉，把我的臉擦得千干凈凈。下午放學的時候，她給我把臉又洗得干干凈凈，寫作業的時候，手輕輕地壓在我身上，書本輕輕地放在我身上，讓我感覺不到一點的疼。
有一次，一件想不到的事情發生了。上手工課的時候，也許是用力過猛吧，一下子刻到了我的臉上，小主人用手擦了又擦，可是怎么都擦不掉，就這樣在我的臉上留下了一塊永久的傷疤，我心里傷心極了，但是，小主人從此也更加愛護我了，她總是小心翼翼地在我身上寫作業，看書，在我的身上再也沒有新的傷疤。
我喜歡這種環境，雖然有時一些調皮的女孩、男孩踢我打我，但是，我的小主人總是及時地制止，使我沒有再受到傷害。
我向大家呼吁：我們課桌雖然是沒有生命的，怛是請人們想想，如果在你們的臉上劃一筆好看嗎？同樣的道理，在桌子的表面劃一道也是不好看的，做一張課桌，要砍伐一裸樹木，那么十棵、一百棵要砍伐多少樹呢？那么森林資源就會受到威脅。講了這么多，就一句話，請你們愛護“我們”，愛護森林資源，愛護我們的家園！
課桌的自述作文12
窗外雨“嘩啦嘩啦”地下著，此刻我被扔在教室的角落里，沒有小朋友使用我，我孤零零的。我此刻傷痕累累，不是被小朋友用尺子刻畫他的美麗的“藝術品”，就是他用水彩筆在我背上畫畫，我嘴里堆滿了灰塵，里面還有發霉的蛋糕，被撕碎的紙屑，我的腿還在微微顫抖。
當我在工廠剛出生時，我嶄新嶄新的，人們為了好看，就給我涂上了一層油漆，有一天我正在睡覺，突然卡車大叔把我叫醒了，說要把我和我的兄弟姐妹運到學校，路途上我想：我好開心啊，我是不是馬上就要見到小朋友了呢？我既開心又激動，希望很快等到那一天。
我盼呀盼呀，終于到了學校，我走進教室，被安排在了教室的其中一排，不久上課鈴響了，一陣腳步聲傳到了我的耳邊，我的心跳變得極快，突然有一個可愛的'小女孩在我的旁邊坐了下來，我感嘆道：“哇，我的小主人來了！”相處的這幾天，我感覺我的小主人對我特別好，一放學就把我擦得干干凈凈。她上課時，我聽的要么是老師贊美她的聲音，要么就是她發言的聲音，我的小主人成績十分優秀，每次都考100分。
快樂的時光總是過得很快，到了下半學期，我換了一位小主人，是一位男生，本以為他很懂事，沒想到他剛來就在我的背上亂涂亂畫，過了幾天，他甚至把各種食物藏在我的嘴里，吃完后還把垃圾扔在我的嘴里，這樣日復一日，使我的嘴臭氣熏天，有時他趁老師不注意，還在我的背上呼呼大睡，他的口水“飛流直下三千尺”。每當上完體育課時，他就把他又臟又臭的腳丫放在我的背上。
就這樣我來到了教室的角落里，陪伴著我的只有一個垃圾桶，看著一張張嶄新的課桌，我希望他們能夠有一個好主人，永遠為他們的主人服務。
課桌的自述作文13
我是一個課桌，我的媽媽是一棵大樹。
一天，我的媽媽被一個伐木工砍成了兩半，一半是樹根，一半是樹桿。我是一個漂亮而結實的課桌，是一具上等木桿做成的，我的臉很光滑。
我被從新疆做好后運到了淡泊以市紅星小學一四班，這是第一批小學生，我好激動啊，我想誰會是我的小主人啊？
后來，我才知道我的`小主人原來是一個名叫王光的淘氣小男孩。一開始我很喜歡他，因為我認為他應該不會在我的身上亂畫。唉，可是，我錯了。
開始他確實并不在我的身上亂畫，但自從他上學一個月以后，不幸就開始了。他不但上課在我的身上亂畫一些星星啊，云朵啊，超人啊，不計其數。一節課睛業，他早已把我的一個角畫得滿滿的了。就在這時，我聽見的我前后異口同聲的大喊說：“哎呀，我的臉！”霎那間，我就明白了，原來受害者不止我一張課桌。
第二節課，我還好，沒有受到傷害。可是我只聽后面的一個聲音說：“哎呀，我的臉！嗚嗚……”我趕忙問，怎么了。他說：“我的臉被一個小朋友用筆捅得千瘡百孔了！嗚嗚……好痛啊！”
這時一個小女孩走過來輕輕摸著我后面這個桌子“臉”對“肇事者”說：“如果你的臉變成這樣，你愿意嗎？”這個小朋友仿佛聽到了這個桌子的哭聲，他羞愧的低下了頭。
我想，如果每個人都能愛護每一件東西，那樣地球就不會有能源稀缺了！
課桌的自述作文14
我是一張課桌，來自人民路小學，五年級一班。我很新，看起來也很干凈。我的臉是長方形，寬寬的，是雪的顏色，摸起來很光滑。我的四條腿是銀色的，大約70厘米長，找肚里可以裝得下一個大書包呢！容量還不小吧！敲一敲桌面，就會發出清脆“咚咚”聲。雖然我很漂亮，但是還是有一點遺憾，那就是在我光滑的臉蛋上，有幾道劃痕，嗚嗚，好希望我臉上的劃痕能突然消失。
我的小主人今年十一歲，是個性格活潑的女生，很愛動小腦筋，班上的人緣也很好，她十分珍惜我，從不在我臉上亂涂亂畫，看到我臉上的`劃痕，便立刻去拿抹布，蘸著水輕輕地擦起來,“啊！真舒服！小主人真好，還給我做了一次美容！”我在心里大聲喊。小主人對我真是無微不至啊！上課時也不搖搖晃晃……真好！
現在桌子上擺了一本語文書，幾本作業本整整齊齊地擺好，一支鉛筆，一塊橡皮……什么都是井井有條,找肚里有一個淺紫色的書包，真漂亮,我很喜歡我的小主人。
突然我看到了我的“鄰居”。天哪！他已經千瘡百孔，傷痕累累。桌面上被小刀劃得都是劃痕，被修正液涂得密密麻麻。再仔細一看，他還在嗚嗚的哭呢！我真想對“鄰居”的小主人說：“請你不要再亂涂亂畫了，如果別人在你臉上畫，你會怎么想？”我還想對我的小主人說：“謝謝你，你一直把我整理的干干凈凈,漂漂亮亮，我真高興！”
同學們，讓我們愛惜公物，它們也怕疼哦！
課桌的自述作文15
我是一張小小的藍色的課桌，靜靜地站在四（10）班的教室里。我的小主人很愛護我，每次吃飯前，總是用一塊粉紅色的布，來給我蓋上溫暖的被子，飯后又會用濕漉漉的抹布把我擦干凈，每到放學的時候，值日生便會把我的兄弟姐妹們排得整整齊齊。這樣美好的生活日復一日地過去了兩個星期。
兩個星期后的的早晨，同學們興高采烈地背著書包上學了。這時，一位同學走到了我的身旁匆匆忙忙地整理好書包坐了下來。我抬頭望了望這位陌生的小主人，心想：這不是我的小主人呀，他會不會做錯位置了？他在這里坐下來，我會不會受到傷害呢？一連串的問號在我的腦子里顯示出來。上課鈴“叮鈴鈴”地響了起來，老師來到教室進行了單元考試，我新的小主人很快就答完了問卷。只見他笑嘻嘻地拿起筆，左手遮掩著，在我的'身上畫了一些亂七八糟的圖畫，在一旁還寫了搞笑的文字。然后，悄悄地拍了一下他的同桌，并叫他來看我身上的畫，兩個人說說笑笑，一直拖到了下課。
下課時，我新的主人不但沒有把我擦干凈，反而把我涂得更臟，并且招來了其他同學來討論我身上的畫。我憤怒極了，恨不得對他說：“你再這樣下去，我就不會再學習上與你合作了。”可是我傷痕累累，無能為力。這時，我原來的小主人走了過來，她拍了拍小主人的肩膀，說：“你不能這樣對待課桌，作為一個少先隊員，我們要愛護公物，不在課桌椅上亂涂亂畫，不然得話，我就要告訴老師，讓老師來重重地懲罰你了。”小主人聽了，慚愧地低下了頭，忙把自己剛剛畫的東西擦得干干凈凈，我的身上又恢復了原來的摸樣，小主人也越來越愛護我了。
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