記得的作文15篇(熱門)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的記得的作文，歡迎大家分享。

記得的作文1

　　長大后，我時常被一些完全沒有印象的大人們問道，你還記得我嗎，你小時候我可是抱過的。其實，這樣的話常令我感到尷尬，不知道該怎么做出得體的回答，被問的多了，也開始反感起來。時常想要體會，究竟是怎樣的心態才問出這樣的問題。

　　你還記得我嗎？語氣中帶著一絲期待，又有一些傷感，似乎是想要被人記住，又害怕沒有留下記憶。活到人生的十幾個年頭，我才越來越能體會這句話中的卑微和忐忑。爺爺常說，以后你長大了，就該忘了爺爺了，忘了爺爺對你的好，忘了爺爺和你說的話。我總是回答道，不會的，我怎么會忘了爺爺。其實，我常在心里想著，真有忘記的那天，也一定是爺爺忘記了我，忘記了我的陪伴，忘記了我對他的關懷。

　　網絡上曾經流傳著這樣一個故事，一個患有老年癡呆癥的爺爺，到最后什么都忘記了，卻依然記著奶奶的'名字。他的孫女每天都要問一遍爺爺，你還記得我嗎？孫女非常害怕爺爺會忘了自己，直到有一天，爺爺真的認不出來自己的孫女，她害怕又失落，但看到爺爺依然開心地活著，又為他感到欣喜。

　　你還記得我嗎？問出這句話的人該是多么忐忑。多年不見的舊友，談起兒時的趣事，禁不住想問一句你還記得嗎。不記得，沒有關系，珍惜現在的日子便可，記得，我們相視一笑，繼續侃天侃地。回母校看望老師，聯系時禁不住問一句你還記得我嗎？努力地添加前綴，不死心地描述過往的節點，直到對方想起來什么，才罷休。也許你沒那么重要，也許是你很久不聯系，會有一些人的記憶將你抹除，也會有一些人深深地銘記你的言與行，你還記得我嗎？記得，或者不記得，都沒有關系。

　　你還記得我嗎？曾經幫過我的大哥哥，曾經送我上學的小土狗，曾經沖我露出微笑的花兒草兒，你還記得我嗎？

記得的作文2

　　今天，天氣很好，沒有一絲風。一走出宿舍，看著那兩棵光禿禿的銀杏樹，心中忽然意識到，冬天到了。

　　生活從來沒有如此無趣。無趣到天天過著三點一線的日子，“教室、食堂、寢室、教室”天天這樣循環。現在，只希望能夠好好睡一覺，可是閉上眼，聽到的還是干枯的樹葉被風吹落的聲音，它們像是已經逝去的`蝴蝶，從空中飄落下來，被人無情地踩在腳下，發出“咔吱”聲。

　　睡不著起來走走，站在偌大的操場希望可以找到一個可以依靠的肩膀。想到這兒，突然好想見到她，和她傾訴，把心中的不爽全部掏空，可是，我們卻再也回不到那些年。

　　記得那些年，我們手拉手，走在上學的路上。記得那些年，我們手拉手唱著屬于我們童年的歌謠；記得那些年，我們手拉手，坐在草地上講那些有趣卻幼稚的故事；記得那些年，我們手拉手跳著專屬我們的舞蹈，即使兩張小臉凍得通紅，也不肯回去。

　　你還記得嗎？我們窩在被子里，從對方的瞳中看著自己。我們看喜愛的動畫片，看得不亦樂乎。你還記得嗎？我們唱過的“我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天”。記得那些年，有我們的空間，總是充滿了歡聲笑語。可是，現在的我們，褪去了當年的稚嫩，現在的我們，懂得了太多太多，這一切讓我們之間變得陌生。現在的我們，都受到了大人們的影響，金錢、利益觀早已植入我們體內，對于現在的我們，我無話可說，我也無可奈何。

　　還記得當年的我們，喜歡下雪，討厭下雨，喜歡冬天，討厭秋天。

　　還記得，那些年……

記得的作文3

　　當我打開記憶之門時，和藹可親的馬老師的樣子清晰地出現在我的眼前。

　　馬老師留著短發，在她略高的鼻梁上戴著一副黑色眼鏡。她的臉上總是帶著微笑，看起來很平易近人。

　　馬老師的閱讀很好。因此，她要求我們帶著情感閱讀每一篇文章。如果你聽她讀的文章，你會不由自主地陶醉在她創造的氛圍中。當我們在研究桂林山水時，聽著她的朗讀，我們似乎真的到了“風景是世界上最好的。在桂林，我們可以品嘗到桂林的碧水、奇石和美麗的巖石。

　　馬老師不僅是一位優秀的語文老師，也是一位著名的心理學老師。因此，如果我們有任何擔心，我們會去找她。她會解除你的困惑，幫助你敞開心扉。她還有一套獨特的.“心理放松。，可以讓你放下心中的負擔，平靜下來。我記得我一年級的時候，我在期中考試中只得了93分。我感到很委屈:明明復習了，為什么考試這么差？所以我去找馬老師，他摸了摸我的頭說:事實上，一個人的生活充滿了挫折。你這次考試不及格，但你不能放棄。我以后不會再失望了。”“啊哈。”我擦了擦眼淚，其實我并沒有完全明白，但是眼淚奇跡般地止住了！從那以后，每當我有什么不明白的地方，我都會和馬老師談談。馬老師會永遠讓你敞開心扉，微笑面對那不愉快的事情。

　　我喜歡馬老師和她獨特的教學方法，這使我們的成績飆升。我喜歡她能和我們成為一體，成為健忘的朋友......誰不喜歡她？雖然馬老師不再教我們，但我相信師生之間的友誼仍然值得珍惜。

　　馬老師，你是我永遠的老師！我會把和你相處的小事放在我的記憶中，我永遠不會忘記它們，直到永遠……

記得的作文4

　　六月，本是一名奮斗中的學子在艷陽照耀下等待著中考來臨的季節。可這個六月，天空異然昏暗，烏云從不知名的一邊飄向未知的另一邊，始終籠罩著一片淡淡的憂傷……

　　清晨的陽光透過紫色的窗簾射進屋里，在與陽光百般掙扎后，才勉強地睜開雙眼，揉了揉朦朧的眼睛，似乎才從睡夢中清醒過來，不經意的聽到那熟悉而又感覺陌生的聲音，一定，一定是媽媽在炸豆漿了，情不自禁地回想起那一夜。

　　我最后一次炸豆漿已是一年前的事了。爸媽之間的不合而引起了爭吵。那天夜里，爸爸獨自踏出家門，空蕩的家里只剩下我和媽媽。經過媽媽的房門，隱隱約約地聽見媽媽的抽泣聲。那一晚，我徹底未眠。

　　深夜，我起身給媽媽炸豆漿，他已經許久沒吃東西了。狂妄的豆漿機發出高分貝的噪聲，我想了好多好多，眼淚禁不住的奪眶而出，喉嚨像是卡住了似的，難以呼吸。

　　直到豆漿炸好，裝進茶杯里，媽媽的哭泣聲還未停止，那種斷續，足以一百次將我的心靈敲碎。

　　如今我又聽到了豆漿機發出的聲音，我的眼淚在次滑落。

　　我打開房門，把頭悄悄地探出去，真的，真的，媽媽在為我準備豐盛的早餐，又冒著白氣的.粥，有剛亨出來的蛋糕，有熱騰騰的豆漿……頓時，眼淚如洪水般，奔流地下，我立即輕輕關上房門，蹲在門后，擦干眼淚，等了許久，心情才平靜下來。

　　我走出房門，向媽媽笑道：“媽，早上好！這么早就起來做早餐啦！好香哦！”媽媽笑道：“誰的好吧！？來，坐下來吃。”我雙手緊緊得握著那杯熱騰騰的豆漿，眼望著桌上那份豐盛而又美味的早餐，多想告訴她，我是這世上最幸福的人了。

　　揮動著手中的筆，仿佛又聽到那聲音。我確信，就是那聲音，不斷的在耳邊回蕩，就是那聲音，是我銘記至今。

記得的作文5

　　“朋友一生一起走”今天我們一起去蘭溪旅游。

　　隨著兩個小時的車程，大巴車穩穩地停在諸葛八卦村門口，我們一大群人涌出大巴車，老師給我們一個任務，朝向村子“進軍”，我們的眼簾先看到一望無際的荷花池，荷花像仙女一樣亭亭玉立，荷葉像一把把傘，池水在太陽的.照射下波光粼粼，讓我也覺得很美。

　　我們在導游的指導下來到了丞相祠堂，那里的每一間房子都是青磚灰瓦，都是明清年代的建筑，里面還有一個大木雕，那個可是諸葛亮坐過的車呢！那車栩栩如生。正堂里還有諸葛亮家族的塑像，透露出智慧的眼神，那高大威武的諸葛亮真是“運籌帷幄”的蜀漢丞相，我被深深的吸引住了，我們參觀完了丞相祠堂，走出了石階去往學堂。

　　學堂的里面也不錯，先生正在為同學授課的模型，同學們都全神貫注的聽課，讓我都想贊一下他們。

　　這次游學讓我大開眼界。

　　指導評語：小作者寫了諸葛八卦村一日游，用地點轉換順序描寫，細致生動，很棒。

記得的作文6

　　不知從何時開始，我開始走近了你，或許是我們那次初見彼此。我不知道為什么，糊里糊涂的便被你深深吸引，其實我們是第一次見，只是見過一次而已，我甚至連你的名字，年齡，一些基本的資料都不是很清楚。但是，都沒有關系，我記住了你的模樣，這就夠了。我會將你的模樣深深的藏在心底，不會讓別人知道，這是我心里的第一個小秘密。

　　可是緣分這東西，讓我們難以猜測，它讓我們再次相遇。這一次，我不僅記住了你的模樣，我還知道了你的名字。

　　衍，是衍漾乘和風的`衍，如你一般，努力去做自己想做的事情，我還知道了你的一些基本資料。但是這不夠，我想更了解你，想去看透你。

　　或許，這些都是我們不能改變的，或許這一切都是注定的緣分，我們本就該遇見，然后一切都沒有結束。你注定不是我人生中的一個過客。

　　衍，我相信，所有的一切，我們都是注定的，這是緣分，我們無法改變，所有的一切，或許這是最好的結果。

　　我記得你，永遠都記得。

記得的作文7

　　無論什么時候，你的笑，我都會永遠記得……

　　你的笑，暖如陽光。

　　你總是在我失意時，挫敗時，給我一抹暖如陽光的微笑。這是，再多的烏云，也會被你的笑驅散，讓冰冷的雨水變成柔和溫暖的陽光，照射我的心房。啊，你是我最敬愛的老師！

　　你的笑，響如雷電。

　　你總是在我悶悶不樂時，突然來一場大笑，聲大如雷，使你笑得前俯后仰，枝頭亂顫。聽到你的大笑，我也會露出久違的笑。接著，我們便會對視而笑，后而大笑，活像兩個瘋子。可是瘋了過后，心中的大石頭總會奇跡般地消失。你的笑是有魔法嗎？我想是的'。啊，你是我最好的朋友！

　　你們的笑，美如噴泉。

　　你們總是在我準備放棄時，給予我鼓勵的明媚一笑。這一笑仿佛注入了萬千力量，使我直起腰來，再努力一搏。這時，你們會露出欣慰的笑容，就像那雨過天晴的彩虹，那樣的美。你們的笑，是我前進的動力，是我歸途的啟明星，也是我擋風避雨的港灣。啊，你們就是給予我生命的那兩個人——我的父母！

　　如果我是一顆小草，你的笑是那陽光，給我溫暖；你的笑就是那雷電，給我鼓勵和安慰；你們的笑是那生命之水，給我滋養，讓我得以茁壯成長開出美麗的小花。在這偌大的世界里，我為擁有你的笑而自豪，而慶幸。在這形形色色人群中，我為擁有你的笑而感動，而流淚。你的笑，你們的笑，是我開花結果的養料。我想對你們說：生命中有你們各具特色的笑，真好……

　　你的笑，你們的笑，我會永遠記得。在生命中，有你們，真好。

記得的作文8

　　我會記得，您的細心!

　　那一次，您兒子生了病，病情不斷加重，一次又一次地轉院。不得已，您請了假。可您卻還是記掛著班上的同學，不僅臨走前對班上干部千叮嚀萬囑咐，更是在我們放假后給我發短信，請我代為轉告班里同學，在您不在的時候，要注意紀律，注意衛生，注意課堂效率，注意身體。

　　那天寒潮來襲，窗外狂風大作，我在教室里讀著短信，感覺滿室溫暖。這千里之外的叮嚀與囑咐，讓我們的'心底涌起一股暖流。

　　雖然現在已經分班了，我們坐在各自的教室里，努力適應著新的老師，但您卻是我們永遠的班主任。

記得的作文9

　　我想在你最需要人關心的時候能站在你的對面，傾聽你的訴說和心聲?年少時想要逃亡的那顆心，想要一直走到天涯海角的沖動。對你說的，我會做到，希望你記得我們都有不一樣的苦衷;我又昏了過去。那是一種驟然悲傷到極至而又強顏歡笑的堅強。你默默地復制粘貼到你的空間也就罷了，你修改配點兒圖我們也無所謂，你說個人原創就個人原創，也沒人去追根朔源？

　　和他鬧掰了，沒想到自己一度認為堅不可摧的友誼就這么脆弱的崩塌在了我的面前。給我的，只有震驚于失望。終于，我們的形影不離變成了形只影單。怪自己嗎？怪她嗎？好像都不是這樣。

　　她在和別人嬉笑玩樂時會不會想起曾經的某天，她告訴一個人我們會永遠在一起。友誼是強大的，不同于愛情的繁華，是生活的常態。淚，順著眼眶流了下來，討厭自己的眼淚，它讓我看起來那么的懦弱。仰起臉，望著天，可眼淚不會像小說中寫的那樣乖乖回去，還是毫無節制的流了下來。

　　操場上沒了我們的身影還是會有人陸續加入進來。一個人坐在那本該是兩個人的地方，回想起我們以前的日子。今年花比去年好，可惜明年花更好，知與誰同？

　　經過眼淚洗滌過的天空潔凈了不少，是啊。每個人都是個獨立體，這個世界不會因誰的悲傷而停止運轉，沒了你，我又怎么能頹唐下去呢？夕陽且懂掙扎，明知結果，卻只為把生的句號填滿。

　　我相信，靜守一個人的地老天荒是為了讓我們的友誼變成永恒，我也相信，孤獨也是一種美，希望可以用我一個人的.孤獨可以換來你的快樂。因為落葉飄零的秋天帶不動夏傷，回憶變成終點的列車永遠帶不走我們的曾經。我會在那個約定好的學校等著你來，等著我們一起回憶以前的日子。

記得的作文10

　　去年，我迎來了人生的第一個轉折點——小升初。剛開始的初中生活，對每一位同學來說都不容易適應，我也一樣。但前兩次前二十的月考成績對我來說就是適應初中生活的.證據。初一上學期的生活馬上就要接近尾聲了，于是我們迎來了最后一次期末考。老師們繃緊神經，把我們抓的緊緊的，不肯落下一個，同學們也一刻也不松懈。我雖說成績不差，但懶惰的性格還是束縛了我。每天作業寫完后就馬馬虎虎地看一看課本，沒走心。老師經常發校訊通，將一些學習、復習的方法，還告訴家長不要讓孩子松懈。爸爸媽媽也跟我講過，我每次都說：“知道了知道了，我心里有數。”于是，復習的事就一拖再拖，我懷著僥幸的心理參加考試，自我安慰道：“以前小學不復習也照樣考得好，初中應該也沒問題吧。”考了一天，迎來了寒假，我真的松懈了。

　　到了家長會的前一天，我開始焦慮，這次肯定完了。晚上我嚴重失眠，等好不容易睡了，還夢見了自己考了第一百名，真是不祥之兆。等媽媽拿著成績單回來時，我知道了，第五十四名，對我來說簡直就是個晴天霹靂!媽媽爸爸沒有責怪我，讓我仔細反省一下自己的錯誤，下次繼續努力。說實話，我都對自己失望了。

　　我認真地看了試卷，數學應該多加練習;語文應多做閱讀，認真寫作;英語的重點句型應加深印象……有了這次慘痛的教訓，我覺得等再開學時，我要及時預習復習;多看課本，多做練習;準備錯題本積累錯題找毛病;復習時動筆動腦;不要懷有僥幸心理……對自己要求嚴格，我相信成績一定會突飛猛進。

　　我對十四歲的自己說：“一定要記得，時刻不要松懈!”

記得的作文11

　　這天萬里無云，我獨自一個人坐著206號汽車去外面玩。

　　車上很擠，我上車后找了個位子坐了下來，車開了一會，來到了南油人人樂，一位將近六十歲的老奶奶步履匆匆的上了車，還沒等老奶奶站穩，車就啟動了， 售票員看見如此情景，連忙喊：“誰給老奶奶讓座?”喊了半天，車上的人似乎沒聽見，若無其事。我靜靜的坐在一旁，想：這是我好不容易才找到的'位子，況且離 我去的地方還很遠。想到這我就不想讓座。這時，我無意中看到了胸前的紅領巾，紅領巾好像說：“作為一名少先隊員，就應該有禮貌、講文明、樂于助人才配的上帶紅領巾。”想到這里我不由得站起來，正當我要給老奶奶讓座時。一位六七歲和我一樣帶紅領巾的小男孩甜甜地對老奶奶說：“老奶奶， 您請坐。”

　　望著小男孩快樂的笑容，我后悔了。

　　經過這件事，我想以后我一定要樂于助人，做一名真正的少先隊員。

記得的作文12

　　我記得8月，我收到一張紅色的錄取通知書，被錄取為青園小學一年級的學生，光榮地成為一名青園學子，我激動；我記得，第一次背著嶄新的書包，走進青園，投入青園媽媽的懷抱，我自豪；我記得，第一次來到班級，小伙伴開心地對我說：“真高興認識你，我的新朋友！”我高興……

　　青園十年，我也不知不覺地長大，本學期已成為一名四年級的小學生了。校園生活多姿多彩，帶給我許多歡聲笑語；青園教育理念，培養我能成為一名品學兼優的學生，沐浴在青園老師慈愛的光輝里，健康快樂地成長。

　　記得，一次體育課下課，我一邊欣賞校園美景，一邊從新教學樓走向教室。突然發現地上似乎有個像金子一樣閃閃發光的東西向我招手。走上前一瞧，原來是一個錢包。我馬上把它拾起，小心翼翼地打開錢包：里面有三百元、學生牛奶卡和手機。哇！錢可真多！我立刻把錢包合上，邁開大步，向大隊部“沖”去。當我把錢包交給大隊部時，老師微笑地表揚我是個誠實的孩子，并問了我的'年級、班級及姓名。我有禮貌地一一回答后，快速回到教室準備下一節課的書本……

　　“青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝……”感謝青園教我用眼睛看世界，用智慧的腦思考世界，用靈巧的手寫世界，用多彩的夢打扮世界……

　　青園十年，伴我成長；萬顆汗水，只為明天！

記得的作文13

　　回望那過去的美好時光，宛若我耳畔花香一縷。飄散了，隱匿了……心中的湖水，泛起淡淡憂傷——為什么……為什么時光終究要逝去，華彩只是一瞬？

　　好想回到過去，重新拾回那時的快樂與天真，重新躺在那片自由的草叢里，仰望著澄澈的天……過去的一切，都只能看到背影了嗎？不是的，她這樣對我說——過去的，就讓它過去吧，陽光不會停滯，它會滿披著光明與希望，為你演繹生活的精彩。相信它吧，追逐它，你會看到博大的海洋在朝

　　你微笑；花的精靈在向你招手，還有幸福的.光斑在你的手中流轉……

　　是呵，生活在過去的人，怎能看到世界的精彩？

記得的作文14

　　我經常和陌生人講話的，可是那天上午，我在布克咖啡館遇見了你，你告訴了我，你的名字叫安德里亞。

　　你給我印象最深的是，你那頭金光燦燦的秀發，像一縷縷金絲，你仿佛是從天上下凡到人間的仙女，好像是我生命中的.一半。

　　你的聲音是那么地柔美，語言是那么地風趣，那么地深奧，你好像是位經驗豐富的旅行家，你仿佛是我的一個影子，你仿佛是我夢中的睡美人，你就是那天使。

　　我從你地言行舉止看來，你就像一位詩人，可你卻告訴你是一位生物學家。你覺得我是一個物理學家，可是我卻是一位說起話來喋喋不休地發明家。

　　我告訴你最愛吃的是意大利面，你說你最喜歡的是雞排蓋飯。謝謝你！請我喝了那杯卡布奇諾，可是我那天沒想到會遇見你，你卻對我寬容大方，謝謝你！

　　我和你雖然不認識，但是我們卻又一個共同地特點：我們都喜歡地搖滾音樂，而且一聽，就停不下來。

　　我真希望愿能和你再次相遇，你讓我著迷。

記得的作文15

　　在畢業的時候，我們眼中有著不同的天空，眼神里說出了個以獨特的夢，我們在為自己的未來闖蕩。

　　也許在不久的將來，我們都會跌入回憶的旋渦，心里泛著酸，眼眶里滲透著對你們思念的淚。也許我們在不久的將來會抱著對方，看著互相臉龐歲月留下的皺紋，我們的.發線有了雪白的痕跡，我的視線會變的模糊。在人生的這條路長路上走了多久，我們都忘了，然而還記得年少時我們青春時懵懵懂懂許下的誓言說要手牽手說要一起走到最后。當初的友情心里是清楚的痕跡，讓時間的年輪圈圈記敘。

　　在不解釋的時候你還是懂的我在想什么，這就是朋友。全世界我都可以忘記，就是抹不掉在我心中你們這群讓我流淚，笑過，瘋過“沒良心”的家伙們。

　　在我的世界里，一直在一群被稱為朋友的家伙，占據著心最重要的位子，存在我深深的腦海里，刻畫在我的夢里，他們帶給我的驚喜

【記得的作文】相關文章：

記得的作文08-09

寫記得的作文09-13

我記得作文07-22

我會記得作文03-11

猶記得作文07-15

我會記得作文07-07

記得回家作文08-06

我會記得作文[實用]09-27

還記得你作文09-19

沙漏記得作文09-14