猶記得作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的猶記得作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　猶記得，五年之前，我家在一個(gè)小鎮(zhèn)上的一個(gè)普通的中學(xué)里。

　　在學(xué)校里，周末本因很清靜，但是學(xué)校偏偏有個(gè)居民區(qū)，居民區(qū)里又偏偏有群同齡小男孩，于是學(xué)校的周末就很不清靜，嬉戲聲，打逗聲，不絕于耳。我也是這群小孩中的一員，據(jù)我爸爸說(shuō)，我們這群小孩從出生就是好朋友。難怪我們之間比丐幫還團(tuán)結(jié)。

　　后來(lái)，我搬家了，似乎不是很遠(yuǎn)，我步行半小時(shí)就到了，只可惜沒(méi)一個(gè)家長(zhǎng)允許孩子出遠(yuǎn)門。那時(shí)我才八歲，什么也不知道，只知道我很難再見(jiàn)到我的好友了。當(dāng)時(shí)的那種失落，時(shí)隔五年，那股失落感不但沒(méi)有被時(shí)間沖淡，反而如同傷疤上撒鹽，愈加疼痛。

　　盡管我搬了家，但我還是有機(jī)會(huì)去到那里。一次，我去到那里，卻沒(méi)見(jiàn)到那些嬉戲的同齡孩子，只見(jiàn)到其中一個(gè)，叫阿雄的“鐵友”。他見(jiàn)到我，先是一陣欣喜，然后失落的告訴我，我們的那些鐵友，有的搬家了，有的不知到那里讀書了，就剩兩個(gè)人可以長(zhǎng)住在這里。

　　今天，我已經(jīng)十三歲了，來(lái)到這里讀初中，可以常見(jiàn)到那些僅存的好友，但還是很可惜，我們把時(shí)間埋在功課上，無(wú)瑕去嬉戲了。

　　趁著一點(diǎn)兒的課余時(shí)間，我到昔日的樂(lè)園，現(xiàn)在的校園閑逛著。

　　我來(lái)到一個(gè)小廣場(chǎng)，我記得以往那是一塊人工草坪，軟綿綿的草坪四周環(huán)繞著繁茂的灌木叢，里面常有幾個(gè)鳥(niǎo)窩。我還記得我曾經(jīng)和伙伴們?cè)谶@里打滾，掏鳥(niǎo)窩，抓幼鳥(niǎo)，多么快樂(lè)的日子，碎草滿身都是，捧著鳥(niǎo)蛋妄想孵出自己的鳥(niǎo)兒，為了餓得嗷嗷直叫的雛鳥(niǎo)去捉螞蚱......可是，昔日的草坪已經(jīng)變成了水泥地廣場(chǎng)，在上面打逗卻不是以前的小孩子了。

　　還有那個(gè)小小的籃球場(chǎng)，我曾經(jīng)和伙伴在這里追逐打鬧，拉著伙伴的衣角歡呼：抓到你啦，抓到你啦。結(jié)果伙伴把外套一脫，像小鳥(niǎo)一樣溜走了。我氣的哇哇直叫，又去狂追，滿頭大汗，卻用不亦樂(lè)乎......后來(lái)，一座宿舍樓在這里拔地而起，徹底把我的回憶打碎了

　　咦？那片荒草地呢，怎么變成水泥地了？我以前和朋友在這里玩“開(kāi)商店”的游戲，把梧桐葉當(dāng)做錢幣，把各種各樣的怪草當(dāng)做商品。互相買賣，或者派出“刺客”去盜竊其他“公司”的“財(cái)產(chǎn)”然后，再找個(gè)小盒子作為“保險(xiǎn)箱”把什么梧桐葉、榕樹(shù)葉、水蘿卜之類的“財(cái)產(chǎn)”放進(jìn)去，就這樣玩啊玩，搞“商業(yè)斗爭(zhēng)”，一直到對(duì)方破產(chǎn)為止。今天，我卻發(fā)現(xiàn)那些梧桐葉啦，芒果葉啦，水蘿卜啦，已經(jīng)隨我的童年和童年時(shí)的伙伴壓在厚厚的水泥地里面了。

　　唉！時(shí)過(guò)境遷，當(dāng)年的伙伴恐怕早已經(jīng)不是五年前的樣子了，能常見(jiàn)面的舊時(shí)伙伴，也不能像兒時(shí)一樣嬉戲了。小時(shí)候，我們總說(shuō)長(zhǎng)大遙遙無(wú)期，而現(xiàn)在，卻各奔東西。

　　我不會(huì)忘記，我有一群幼年的伙伴，曾經(jīng)在草坪上打滾，在球場(chǎng)上瘋跑，在荒草地上拾起一扎扎的野草落英，在......

　　猶記得那些年我們都還很年幼，而如今滄海桑田（有點(diǎn)夸張），大家只能在各個(gè)地方互相回憶、思念、祝福。

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