【熱門】我把掌聲送給你作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我把掌聲送給你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我把掌聲送給你作文1

　　落葉紛紛，結著露。殘葉落寞的搖擺著，發出“嘩嘩”的輕響，打在我的心上。秋風瑟瑟，吹走滿地荒蕪，卻吹不走我沉重的憂傷。我拖著疲沓的步子，踽踽而行。

　　天，真陰！鉛色似乎要吞噬一切。

　　忽然，眼前掠過一抹亮麗的橘紅，啊，是一身象征環衛工人身份的制服，在陰沉的夜里閃爍著一抹火熱。你佝僂著修長的身子，一個矮小的西裝男子在你面前指指點點并大聲訓斥著：“怎么每天都是你那兒不干凈！現在趕緊給我重掃，不許再有任何垃圾！”你垂下眼簾，神色黯然地點了點頭，低下頭默不作聲的掃起來。

　　好可憐……我默默跟在你身后與你相距幾米，打算替你拾一些垃圾。

　　你動作嫻熟地清理完地面，又開始清除張貼在電線桿上的小廣告。“城市牛皮癬”真多。很快，就裝滿了你的破舊不堪的蛇皮袋，扯著扯著，你忽然停下了手上的動作，仔細地看著一張小廣告。咦，這是……？我十分好奇，想看個究竟。你不但沒有撕下它，還將它輕輕撫平，動作溫柔而小心。凝視許久，你如釋重負般邁開步子，又繼續前行。

　　我好奇地奔到廣告前，竟是一張尋人啟事！虎頭虎腦的小男孩，純凈地笑著。我的心頓時柔軟的'一動：你可真傻啊，為了一個與你不相干的人，你難道不怕再被你的上司訓斥嗎？而且，這樣的尋人啟示相信別處還有啊……就為了多留下一份希望，你……我再也想不下去了，轉過身，無言地凝望你的背影。那一抹橘紅，一如一盞明燈，照亮了鉛色的天空，也照亮了我心里的世界。“嘩啦，嘩啦，嘩啦……”樹葉們快樂的搖擺著。我急忙加入這掌聲的洪流——因為你的勤懇你的善良，我把掌聲送給你！

我把掌聲送給你作文2

　　在別人表演謝幕后，我們給他掌聲；在別人演講結束后，我們給他掌聲；在別人做了好事以后，我們同樣要給他掌聲。掌聲，是對一個人的尊重和鼓勵。日常生活中我們很少有給過別人掌聲，即便給了，那對象要么是幫助過自己的人，要么是名人或成功人士。但有一個平凡人，我很想給他掌聲，為什么呢？因為……

　　那是八月中旬，正值暑假期間，我八點多就匆匆忙忙地奔上了公交車。八點多，正值上班高峰期，車上人滿為患。我在人海中穿梭著，這時，就連走路都是那么的困難。偶爾有一兩個人離開座位，也輪不到我這樣的“小孩子”坐。

　　過了幾站，有一名婦女帶著一名兩三歲的小孩上車了。突然一個急剎車，小孩沒站穩，一屁股坐在了地上，小孩放聲大哭。那名婦女把小孩抱起來后，塞給了他一個小玩具，小孩就不哭了。

　　這時，一個瘸腿的中年人艱難地從座位上站了起來，幾個準備張做的年輕人見有人讓座，就又都坐下了，可沒人注意到這個人是瘸腿，包括那名婦女。小孩坐下了，那名婦女連忙說謝謝，而那位讓座的人并沒有說什么，只是笑了笑。

　　我和那個小孩一起下的.車，在小孩離開座位后，一名打扮時髦的小伙子手疾眼快，迅速地坐在了這個位置上，那名中年人并沒有向那名小伙子要回座位，只是默默地站在哪兒。這時候，我真想為他鼓掌，這高尚的品質，感動了我，我在心中默默的為他鼓掌。

　　雖然我以后坐過不少次那路公交車但卻沒能再見到他，但這又有何妨呢？他那高大的形象早已在我心中扎下深根，就讓我把熱烈的掌聲送給他吧！

我把掌聲送給你作文3

　　掌聲，是人們自然感情的流露。當心中某個柔軟的部位在不經意間被觸動，掌聲就會噴薄而出，那是一種油然而生的崇高贊美。那一次，我把我的掌聲送給了一位白化病女孩余依娜。

　　那天我打開電視，看到一個叫作《等著我》的電視節目，那是一檔大型公益尋人服務類節目。這時，一位姑娘走到舞臺前。看到她的長相，觀眾們都不禁倒吸了一口涼氣，無數目光聚焦在她的身上。那張臉由于白化病的摧殘，白得刺眼。她的頭發也是白色的，不過微微發黃，幾縷稀疏的黑發，如同荒原上茍延殘喘的雜草。看到她的模樣，我的內心頓時被無邊無際的`白雪深深地掩埋，寒風凜冽，紛飛的鵝毛大雪無情地淹沒了一切生機。

　　令所有人始料未及的是，余依娜一上臺就笑著對主持人倪萍說：“我覺得我走在大街上，回頭率一定比你們都高。”她接著說，“有一次，一個人為了多看我一眼，結果一頭撞在了樹上，那樣子真是笑死人了！”臺下的人都友善地笑了，那笑聲中蘊含著數不盡的鼓勵。我心中一震，愣愣地望著她的笑容。那一刻，這個美麗的笑容讓她的臉煥發了無限光彩。

　　她在七歲時就被父母無情地拋棄了，可是節目組始終沒能找到她的父母。聽到這個消息后余依娜顯得有些失望，但還是向所有人深深地鞠了一躬，表達自己的感謝。在離開舞臺之前，她鏗鏘有力地說：“我來到這里，并不是想讓父母帶我回去，而是想讓我的父母明白，他們拋棄的那個女兒沒有那么糟！”她高高舉起胸前的兩塊特奧會獎牌，獎牌折射出耀眼的光芒，如同黑夜里的燈火，雖然微弱，卻足以照亮前行的路。頓時觀眾們像接到一個信號般都站立起來，掌聲如海潮般席卷了整個演播室。電視機前的我望著余依娜堅毅的神情，情不自禁地鼓起了掌，為她送去一份真摯的贊美與祝福……內心深處，仿佛有一顆種子正生根發芽，沖破積雪，執著地向上生長。

　　余依娜，是你讓我明白了什么是樂觀堅強，你不在意自己的外表，努力證明自己生命的意義，如同一朵格桑花在高原雪域里綻放那樣美，那樣挺拔……

　　余依娜，我要把掌聲送給你！

我把掌聲送給你作文4

　　掌聲，不僅僅是一個動聽的名詞，也是一個代表著贊美和鼓勵的動詞。每個人內心的最深處都有一陣掌聲，它也許屬于自己，也許屬于別人。現在，我就要把掌聲送給你――喬布斯。

　　走在大街上，手拿的人不計其數。可在那光鮮亮麗的手機背后，誰又能想到為之努力的喬布斯呢年6月24日，萬眾矚目的第四代正式發售。“蘋果迷”們紛紛排隊搶購。蘋果公司創辦35年來，每一個產品都是電子商業圈的奇跡。“聽從自己內心的聲音”被認為是喬布斯的人生忠告。以為例，當喬布斯在董事會上宣布要生產手機時，所有人都認為他瘋了，可是就在他“瘋”了一般的'堅持下，短短幾年，全世界就興起了熱。另一方面，蘋果不停地推陳出新，在變通中求得發展。喬布斯就用這種執著、創新的精神博得了世界的喝彩和事業的輝煌。他在眾人反對，認為他無可救藥時仍堅持自己的觀點。在競爭如此激烈的市場上開辟了一條又一條獨一無二，變幻莫測的道路。喬布斯應立刻世界，也贏了自己！

　　而當下，又有多少人因外人的歧視和引誘而慘忍地打碎了自己舉世無雙的思想。我把掌聲送給喬布斯，因為他聽從了自己內心的聲音。喬布斯的成功，還源于他堅定不移的信念。不顧他人的想法，只求放手一搏，即使輸了又如何？喬布斯的勇敢為美國的市場開辟了一條新的道路，且通往了世界。每個國家都需要勇于開拓創新的人，結果不論輸贏，只要有所嘗試就無怨無悔。若喬布斯的結果是失敗，我相信他依舊不會放棄，我也會依舊把掌聲送給他，送給他內心的聲音。

我把掌聲送給你作文5

　　你在平凡崗位上的辛勤耕耘打動了我，我把掌聲送給你。——題記

　　雪白的水泥支柱，淡綠的塑料瓦棚，銀白色的鐵欄桿大門，這就是我們學校的車棚，車棚里最西側是紅磚砌成的簡陋小屋。里面住著一位看車的老婆婆，構成了一個特有的自行車之"家”。

　　清晨，每當傳來歡快的鈴聲，老婆婆就打開車門，微笑著把我們這些“車手"迎進去，看著我們把車子放好。老婆婆畢竟是老婆婆，每次我們在放車的時候，她總是叮囑我們把車子放好，車子往里推推，免得讓雨淋著，鑰匙不要忘拔……

　　有這樣的老婆婆，我們誰不放心呢。要是誰的鑰匙忘拔了，放學時去推車，那善良慈祥的老婆婆，最多嚇唬嚇唬你："車子丟了活該！”我們總是調皮的從她干癟癟的手中奪了鑰匙跑開。以后在老婆婆的提醒下大家都變得細心，變得乖了。

　　春去冬來，老婆婆天天辛勤的看護車子，笨重的挪動著身體，用她那粗糙的手擺好這幾百輛車子，那么仔細真像慈祥的.老祖母照顧著她心愛的小孫孫一樣。特別是在炎熱的夏天，她累得滿頭大汗，氣喘吁吁的，卻依然執著的搬著，搬著……多好的婆婆呀！她每天看車，總是樂呵呵的，還特意給我們準備了一個打氣筒，這對我們來說真的太方便了。天寒地凍，我們在溫暖的教室里聽課看書，而老婆婆卻在車棚里用那雙干癟的手擦拭著車子上的泥水？這時，我們在課間，立即跑來和老婆婆一起把車子擺整齊，擦凈車上的泥土，讓老婆婆休息一會，哪怕一小會也好？

　　伴隨著時光老人的步伐。轉眼間，又是秋天了一片片枯黃的葉子隨著秋風晃悠悠飄落在大地之上。我望著落葉出神：秋葉落在地上，漸漸化成沃土。又重新滋潤著一棵棵小樹，是它們茁壯成長。這可真所謂是“化作春泥更護花……看車的老婆婆她是多么像這秋天的落葉啊！她不是把自己僅有的一點光、一點熱，獻給大家、溫暖大家嗎？

　　啊！老婆婆那無私奉獻的精神多么值得我們敬佩呀！她那樂于助人盡職盡責的高尚品質多么值得我們學習呀！我要把掌聲送給您！

我把掌聲送給你作文6

　　掌聲，是對一個人成長的鼓勵；掌聲，是對一個人成功的肯定；掌聲，更是對一個人努力的贊揚。

　　1500米，這個詞總讓我望而卻步，所以我也認為迎接這個挑戰的人都比我優秀。這個學期的校運會并未結束多久，1500米的比賽仍在我腦海中清晰地播放。班里頭愿意接受這個挑戰的人并不多，也就一個人——吳鋇鋇。

　　比賽那天，她就站在起跑線上，她并不高，站在那里也不明顯，普普通通。裁判一聲尖銳的槍響后，“女戰士們”都如離弦之箭，沖出了起跑線。許是第一圈，所以她們跑得都很快，鋇鋇遙遙，但做個領跑的在我看來并不劃算——領跑的人太累，不僅要控制自己的速度，還要控制整體的速度，如果慢了一點就會被超越呢！

　　鋇鋇領了三圈嘴唇便開始發白，這跟她身體難受也有些許難受罷。我一直陪在她身邊，一圈又一圈，第四圈她終究被超越了，她的步子也越來越慢，但我依然能看到從她眼底迸發出的不懈的光芒。她用手托著腰，步子有些踉蹌卻依然未停止，我仿佛看到了她那顆熾熱的心上深烙著兩個字“堅毅”。我依然追隨在她身旁，卻怎樣都追不上那顆心。環顧四周，在她身后我看見了幾個正在“散步”的“女戰士”。如果這是場戰爭，那么我想她們已經輸了，可以說是輸得徹底。再看一看操場周圍的同學們，他們在為運動員們吶喊，他們給予了這些“戰士”前進的動力。

　　鋇鋇依然在堅持，許是我們的吶喊，我們對她的.期望激勵著她。“不著急，鋇鋇。只要你能堅持到終點就是的成功！”我是這么說的。誰說成功就是第一，戰勝自我更是一種成功，這才是真正的成功。就算沒有名次。

　　當鋇鋇回到教室時，所有同學都開始鼓掌，掌聲如潮水，一波又一波，一波更比一波強，沒有人責怪她只跑了第11名，可鋇鋇卻哭了，笑著哭了，那是幸福的淚水不是嘛！

　　我沒有這份勇氣，所以我以掌聲向你致敬！

　　獨立頑強的野花最美麗，突破自我的人兒最不凡，發自內心的掌聲最動人！

我把掌聲送給你作文7

　　你就像一個英勇無畏的將軍，身披厚重的鎧甲，騎著雪白的戰馬，手中拿著染了血跡的長戟，在陽光的照射下反射出森然的冷光。你經過了數次的拼殺，無數的考驗，最終拿到了屬于勝利者的旗幟。

　　在你凱旋的時候，我愿在你歸程的終點，為你送上我最熱烈的掌聲，以此為你，為你的成功加冕。我知道，這是你應得的榮耀。

　　你的.成績好，性格活潑，字體漂亮，體育一流，這是公認的事實。可誰又會想得到，曾經的你無法熟練的運算一拜以內的加減法，總也無法學會簡單的拼音呢？現在看來，那些真實的過去都像是玩笑一樣。

　　家中的變故讓你成長，我也第一次近距離的體驗了一次“一夜長大”的感覺。你巨大的改變讓我簡直不敢相信，就像是見到了另外一個人。在那一刻，我明白，你的人生軌跡已然的發生了改變。

　　一夜的時間能有多長？它確使一個原本有些安靜的女孩變得活潑、開朗、大方，燦爛的笑容仿佛都要融化在太陽里了，但那卻是你的嘴角從未揚起過得弧度。讓我覺得有些恐慌和迷茫。

　　你變了，像是什么悲傷都沒有發生過。只是，你不會再為一點小傷而哭泣，不再對學習漫不經心。你發奮的樣子讓我吃驚，每天不到四個小時的睡眠時間，第二天卻依然能夠精神抖擻的上課，仿佛不知道累似的。每天早晨的跑步和晨讀都是在天剛剛拂曉時就悄無聲息完成的。

　　你說，不用擔心，你真的很好。我卻知道“很好”背后你所付出的努力，所留下的汗水。你不比他人聰明，也無人給你打開捷徑，你也是在山腳下和大家一同登頂。

　　你用手中的長戟，殲滅前方的敵人，劈開道路上的荊棘，帶著渾身的傷痛，踏出一條通往云顛的道路。

　　而你卻是將所有的付出都隱藏在了那朗爽的笑容下。

　　當你凱旋之時，我會將最熱烈的掌聲送給你，不僅是為你的成功和你付出的汗水，也是為那個在你心底最堅強的那個人——自己！

我把掌聲送給你作文8

　　掌聲是勝利者的勛章，是給予一個人的最佳肯定。當破土重生時，陽光就是他的掌聲；當枯木逢春，雨水就是他的掌聲；當紅梅怒放，白雪就是他的掌聲。

　　“小愛，小貝，下周的國旗下演講的任務交由你們兩個了，你們也不用緊張啊！就只是表達自己而已，不要有心里負擔。”老師說著，緩緩地喝上了一口熱茶，我的心隨著冒起的`熱氣，飄蕩在空中。久久沒有回神。老師接著講到，“下周的演講擇寫的較好的，你們兩個盡力而為就好。”回到家，也一直在想這件“不要有心里負擔”的事，我生性不愛在他人面前表達。還沒有上戰場，就已打算當逃兵。時間已逐步逼近，思來想去，或許逃兵才是最適合我的生存之道吧。果不其然，老師選擇了小貝的演講稿，而我的計劃也得逞。“小愛，我們不要灰心，下次還有機會！”對于老師的安慰，我更加心虛，故作淡定。“謝謝，我會努力的。”“接下來有請初二一班的小貝同學上臺演講，大家鼓掌歡迎。”小貝緩緩而至，從容淡定。花壇里的花被陽光照的更加炫目多彩，只見這些小花朵在風中搖曳，張揚地朝著藍天高喊自己的凌云壯志。“我的講話到此結束，謝謝大家。”話畢，響起了一陣熱烈的掌聲。“下一次的演講”如約而至，老師信任地將此重擔交付于我。時間一溜煙就到了，我懷揣著忐忑不安的心，強裝鎮定走了上臺，我的頭重的抬不上來，深呼了一口氣。把皺皺的演講稿舉在眼前，不知從何而來的勇氣，也可能是形勢所迫，說不準。那天陽光明媚，萬里無云。“我的講話到此結束，謝謝大家。”我松了一口氣，心里的不安頓時煙消云散。抬頭望去，目光所致，我的聽眾無一不為我鼓掌，這是屬于我的掌聲。以前竟沒有發現，臺下的樹木長得如此高大，金色的光柱使得它們更加如夢如幻。

　　“掌聲每個人都可以擁有只要敢于去爭取，總有一天會為你而響起。”

我把掌聲送給你作文9

　　“加油！”烈日下，劃過一道矯健的身影，跳高的橫桿掉了，你哭了。

　　在我的印象中，你一直是一個剛強的女孩子，似乎你的淚腺并不發達，但這一次你卻哭了。

　　每年運動會，跳高，你都會參加，并都取得了不錯的成績。今年，你也如此。可今年的對手個個人高馬大，在這中間，你顯得弱小，似乎是最不像經驗豐富的老手，而是像個初來窄到的新手。

　　比賽開始了，只見你先是快速助跑，當離橫桿只有半米左右遠時，輕輕一跳，像一只輕快的燕子一躍而起，然后像一陣風一樣，令人毫無察覺，就通過了橫桿，像使用了《哈利·波特》的“幻影移形”一樣。面對漸漸升高的橫桿，你自信滿滿，勝券在握，毫不驚慌。隨著橫桿高度的上升，跳高選手也逐漸減少，最后只剩你和五班的一個選手了。

　　這時的高度已經令人頭皮發麻了，我相信平常人是跳不過的，即使是校隊的那些健將們也要幾番嘗試，練習過才能勉強跳過吧。五班的選手也被這傷人腦筋的'難度卡住了。只要誰先跳過，誰就將成為這次比賽的最后贏家。

　　你原本自信的臉上，不經意間流露出了一絲慌恐和不安。“加油！李易捷，加油！”啦啦隊們也為你鼓勁兒。你對我們微笑，然后帶著全班的希望，踏上了“征程”。第一次嘗試和第二次跳躍都被“哐當”的聲音劃破了，第三次，也就是最后一次，大家滿懷期待地看著你，我做為你的好朋友也為你捏一把汗。你擦了擦汗，又開始了沖刺。三二一。離橫桿只有一步之遠，成功還是失敗，只有一念之差，你卻像望見了一頭兇猛的野獸，突然止步，輕聲說了一句：“重來！”然后又回到起點，助跑、起跳、過桿，像一支悲哀又優美的舞蹈。時間凝固了，定格在了你起跳的一瞬間。周圍跑道上的槍響和他們的奔跑聲似乎被按下了靜音鍵，跳高比賽區似乎與世隔絕了。“哐當”，這尖銳的聲音直竄耳朵，你朝我走來，腳步有些失魂落魄，蒼白的臉上，眼圈紅了，眼睛濕潤了。

　　你雖未獲得冠軍，但你為我們班爭取了第二的好成績。你已經盡力了，你是我們班的巾幗女英雄，你是我們班每個人心中光榮的“第一名”。我把最美妙的喝彩聲送給你！我把最熱烈的掌聲送給你！

我把掌聲送給你作文10

　　掌聲是表示贊許的一種方式，掌聲是表示鼓勵的一種方式，掌聲是表示認可的一種方式。每個人都有資格擁有掌聲，每個人都應該擁有掌聲。

　　因為你的微笑

　　那是一年夏天，我第一次和媽媽出遠門。到了南寧，我們來到了一家旅店。您是這家旅店的阿姨，您非常親切，淡淡的笑容一直掛在臉上，給人一種親切的感覺。“小朋友你幾歲了？”您微笑著問。“我……七歲了。”本就怯生生的我說話都有些顫抖。“你真厲害啊，七歲就跟媽媽出來玩兒啦！”您邊說邊笑著摸了摸我的頭。從此，您那親切笑容便深深地印在了我的腦海中。

　　因為你的微笑，我把掌聲送給你。

　　因為你的行動

　　記得那次，我還只是個剛上二年級的小學生，我一直很內向，甚至沒有朋友。在一次體育課上，我的腳腕不小心扭傷了。腳腕上傳來的陣陣刺痛讓我不得不蜷縮在地上。這時，一雙手把我抱了起來——我被你背在了后背上。你是一個身材高大的女同學，她把我送到老師的辦公室，還鼓勵我說：“你是最堅強的！”我被你感動了，連聲說謝謝。

　　因為你的.行動，我把掌聲送給你。

　　因為你的表演

　　記得有一次，我被老師選做藝術表演的觀眾。我坐在會議室里，等待表演的開始。我不喜歡音樂，覺得它太過雍容，甚至有些俗氣。表演開始了，上場的是你，你拉了一曲馬頭琴曲。這時，我被你的表演所深深地吸引住了。這是一首多么悠揚的曲子啊！它華貴而不失素雅，仿佛讓我看見了寬廣的大草原。從此，我對音樂有了一個新的認識。

　　因為你的表演，我把掌聲送給你。

　　因為微笑，因為行動，因為一次精彩的表演。誰都可以擁有掌聲，擁有這贊許的掌聲。

我把掌聲送給你作文11

　　最近看了一個網上調查，讓我沉默了好久，也讓沉思我了好久。

　　從什么時候開始，我們崇拜的對象開始變成明星、網紅、主播之類的人士了？而我們已經逝世很久的英雄卻很少人問津。

　　是我們變了還是時代變了？應該是時代吧，時代的變化讓我們不得不跟緊別人的腳步，變換自己的思想。

　　我該隨風逐流么？不止一次地叩問自己的心靈。

　　想想，還是不了吧。因為總有一種負罪感壓在我身上：我們現在的幸福是踐踏在別人身上的，沒有理由不去崇敬他們。

　　翻開歷史，總是忘不了那一張張可愛又善良的面孔，當抗美援朝來臨時，你們是最先報名的，這一去啊，就毫不猶豫地交出了自己的.一生，完成了人生的價值，完成了國家賦予的使命。其中邱少云同志在烈火中燒的情景讓我永不能忘記，他的心是該有多狠哪！狠到就算放棄自己的生命也要救國于危難之間。也許黃繼光知道這一擋就是一生了，可他還是擋住了敵人的炮彈，他不怨，也不悔。我要把掌聲送給你——最可愛的人，中國的戰士們。

　　總有一些人，讓我們心生敬意，比如最美的逆行者一一消防員。就在三月，四川的一場大火奪去了30多個消防員的生命。最年輕的不過20多歲，有的才剛剛結婚就殉在火場上了，這是多么令人悲痛啊！他們可能也沒想到這一去就是一生，再也回不來了。大火無情啊，可是咱們的消防員有情啊，為了國家，為了人民，即使知道任務艱巨還是冒著生命危險去了。這，不是最美的逆行者是什么？！這還不夠我們敬重么？我要把掌聲送給你。

　　別一味地向前走，我們該回頭看看了。只是哪有什么歲月靜好，只不過是有人替我們負重前行。

我把掌聲送給你作文12

　　只是只言片語，卻句句暖心；只是小湯小菜，卻道道誘人。

　　把掌聲送給你，我親愛的母親。

　　“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。”一首老歌，每一個音符都跳動在心口，悄悄撥動愛的心弦。簡單，真摯，溫暖，打動了我。只要在你身邊，我始終是個孩子。

　　清晨桂花樹

　　滿樹的桂花沾上了清晨的露珠，都張開了一雙雙金黃色的小眼睛，朝著初升的太陽虔誠的微笑。

　　又一個金秋，有這樣一份愛與我同行。她總是執拗地要將我送到小區門口，卻又不言不語，惜字如金。我甚至能夠感受到，背后有這樣的一道目光，伴著我穿過馬路，接著轉過彎來。她極力的踮起腳尖，伸長脖子，目光想要穿過那來來往往的車輛，找尋我的蹤影。

　　這一切，那棵桂花樹都默默地看在眼里，記在心里。它見證著每個秋日里最早卻也最濃的那份愛意，在門口，花香四溢，樹影婆娑。

　　黃昏夕陽紅

　　太陽已近地平線，但它的光輝卻還舍不得離開，依舊照耀著那一片心海，波光粼粼。

　　我背著書包走到家門前，還沒來得及按下門鈴。伴隨著急促的腳步聲，“咔嚓”，門開了。從門縫里溜出來了糖醋排骨的'香味，我忍不住咽了一口口水。扔下書包，向餐桌上望去，一葷兩素一湯，熱氣騰騰。暖光燈下，一家人共進晚餐。

　　當夕陽的余暉灑向幸福，我深深地為之沉醉。

　　或許這才叫幸福，不需要太多的話語，亦不需要太多的表達。只要有一個人能懂你，時時刻刻為你著想，這就夠了；不需要什么滿漢全席，亦不需要什么山珍海味，只要有一扇家門始終為你開著，有一桌熱氣騰騰的家常菜在等著你，這就夠了。

　　明年的桂花樹還會再開，明天的夕陽依舊會紅。

我把掌聲送給你作文13

　　歷史的煙云浩蕩無際，我在其中穿行。走過了魏晉烽煙，走過了盛唐風雨，走過了宋韻之聲，我看到了你偉岸的身軀。啊！請讓我我把掌聲送給你！

　　我走過了青蔥竹林，看到了你，你一如既往地自在山林間，不慕榮利。然，卿之心意幾人知？司馬氏一族之心胸向來如此——縱你只愿對酒當歌，焚香操琴，他們也絕不容任何人有一絲不臣之心，若無可用者，必除之。但你又怎么會屈膝求饒！你如處所旁的青竹一般，必定要筆直高潔地迎接死亡。臨刑前的一曲《廣陵散》，是你留給天下人的絕響，亦是對死亡的禮贊，仿佛死亡竟是一場盛大的儀式，儀式過后，廣陵絕。啊！嵇康，我要把掌聲送給你，你如竹的傲岸風骨定要流芳百世，定供世人敬仰。

　　離開竹林，我走過了盛世繁華的長安，透過古都的繁華滄桑，我看到了你，穿花倚柳，把酒對月的你。長安城的.重重樓閣，浩浩殿堂，可是你夢中所想？你可曾思念遠方有炊煙漸次升起又飄散的故鄉？我想，你心中的長安城必然不是這般繁華到空虛的模樣，你的夢中定時常出現那年的故園風光。但你又是何其恣意浪漫！既然之上不得志，那便“仰天大笑出門去”，御手調羹，貴妃磨墨又如何？只求心中安樂而已！“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。啊！太白，我要把掌聲送給你，你的浪漫恣意，但求無愧本心，值得后人尊敬。

　　離開了繁華的錦繡長安，我一路西行，來到了荒涼的西域，看到了你。黃沙茫茫，埋了胡楊，朔風里你誓死守護的故土，故園山水絕不容胡人踐踏。是夜，歸營，軍中有人用羌管吹起了思鄉的曲子，悠悠樂音，綿延了幾千里的惆悵，你仰頭飲下烈酒，卻化作了點點相思淚。你想倒下，但，你絕不會倒下！你的身后有美麗的故土，你的生命必然是為了實現“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”而存在！啊！文正公，我要把掌聲送給你，你長槍獨守大宋之魂，憂國憂民的精神永遠令人折服！

　　啊，高潔傲岸的你，浪漫恣意的你，憂國憂民的你，請讓我，把最響亮的掌聲，最真摯的掌聲，最熱切的掌聲，送給你！

我把掌聲送給你作文14

　　嘹亮之音，空間回蕩，天籟之聲，充斥腦海我抬起手，伴隨人群，把掌聲送給你。

　　我和你一起參加了合唱團，都是老師看中適合獨唱的好苗子。老師讓我們回去準備獨唱歌曲，并進行選拔，挑出一位參加區級比賽。我一聽，眼睛都亮起來了，區級！是多么有榮譽的比賽呀。我心里竊喜，因為我學過音樂，而你剛好是零基礎，那必定是我無疑了。我得意地偷偷看了你一眼，仿佛自己已經參賽獲獎一般的眉飛色舞。而你只是默默地把頭轉向窗外，思考著什么。

　　一個月過后，在選拔賽之后，本來胸有成竹的我，卻變得手足無措，因為這個機會竟然被你奪走。

　　那時你從教室內出來，我死死地盯著你，恨不得盯出一個血窟窿出來、我認定是你蠻橫搶走了屬于我的`東西。

　　到了合唱團訓練時，我們靜靜地坐在各自座位上等待老師的到來。同時我還在死盯著你。叮！的一個音，你繃直了身板，比任何一個人速度都要快，這是老師在鋼琴上彈的音階，表示要上課了。我突然有點恍惚

　　課上，你一直保持著挺拔的身姿，如一棵青松般聳立，你對于老師講的每一個發聲技巧，都會沉思片刻，反復練習；你或是肯定地回答，或是雙眼目不轉睛地注視著樂譜。我的心再次顫了一下，我能感受到，你是真的喜歡音樂

　　放學時間，同學們都走得差不多了。我也準備回家，經過儲物間時，看到一個身影。我停下了腳步，透過門縫看到了你。你打開書包，拿出樂譜，開始唱起來。這時，我耳邊響起美妙的聲音。這是多么好聽的聲音啊！如同天使翅膀之溫暖，又似流水聲之清脆，還像清澈小河之純凈。那與一個月之前的聲音完全判若兩人，我腦海中只能想到天籟兩個字。我深深被你的聲音吸引。原本還存有的一絲不甘，此刻已化為烏有。我內心深處有些羞愧，因為你的努力學習和反復練習，而相比之下的我，不謙虛、不努力，還把錯強加于你。

　　與此同時，我也為你在我心中鼓起了掌，你是我心中的榜樣，我要把掌聲送給你。

我把掌聲送給你作文15

　　你是最勇敢的人，也是最溫柔的人。

　　——題記

　　你是一位文學家，也是一位戰士——英勇的戰士！你用你獨特的武器與獨特的風格在前線作戰，身為后輩的我對于寫這篇文章表達對你的贊賞倍感榮幸。

　　也許吧，你生活在一個世道炎涼的亂世，麻木不仁與冷眼旁觀已然深入人心。但你不屈的吶喊深深地震撼人心，開創了一番新天地，狠狠的抨擊了那些惡勢力，即使到了現在，你的思想依舊不朽——因為即使到了現在，麻木不仁依然深入人心。

　　縱使瘋言瘋語，但說話的人真的瘋嗎？不瘋；長衫短衫主顧，但那些所謂的長衫真的就比短衫高一等嗎？不是；人吃人的現象一直都有，從古至今，從上至下，從內至外，人吃人一直都存在，但你是唯一一個把這些全都說出來的，這樣的勇氣讓我感到驚訝——一個人是如何做到如此這般的？

　　在這亂世中，你也感到彷徨——所有人都感到彷徨，但你對于惡勢力的抗爭完美的用你獨特的武器展現出來，你是那樣的勇猛，舊惡勢力的各種打擊都不曾將你擊垮，你還在風雨中吶喊，咆哮，就像那寧死不屈的巨樹，在暴風雨中屹立著，保護著身下的野草。

　　你也曾回憶往事——在傍晚時分重拾那枝野花，這朵花似乎在訴說著什么——迂腐，麻木，不仁，一切的矛頭都指向惡勢力，你不曾有過休息，你手持武器在亂軍中奮戰，你不止一個人在戰斗！你還有身后的.貧苦人民支持，他們不再彷徨，紛紛起身吶喊，你不再孤獨，因為你有支持者！

　　我把掌聲送給你！黑暗中的吶喊是你對惡勢力歇斯底里的抗爭！

　　我把掌聲送給你！黎明時的彷徨是你對惡勢力絕不投降的勇氣！

　　我把掌聲送給你！烏云下的野草是你對惡勢力恐怖統治的挑戰！

　　我把掌聲送給你！你用筆與敵人抗爭，在亂軍之中開辟出自己的天地，你把你勇猛剛毅的一面對著敵人，把溫柔留給了我們，正如那句寫你的詩：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”一般！

　　魯迅！我把掌聲送給你！

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