（通用）玩游戲作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的玩游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
玩游戲作文1
如果論起我最喜歡的非對稱式逃生游戲，非《第五人格》莫屬。這不，我今天游戲癮大發，又開始玩起了這個游戲。
這個游戲主要說是在一個監管者和四個求生者之間發生的事情。游戲規則是監管者和求生者都可以自由挑選擁有的角色，監管者要努力地抓捕求生者，而求生者要想盡辦法破譯密碼機并打開大門從逃往莊園。
開始游戲了，我使用求生者機械師，一開局便去破譯身旁的密碼機。這時，隊友醫生跑了過來，也幫著破譯密碼機。眼見有醫生在破譯密碼，我便放置了一個機械人去四周觀察一下情況，也就是放哨。
我的機械人剛走一會兒便發現了監管者廠長，他提著一個大鯊魚樣子的棒子，正追逐著我的隊友空軍和勘探員。我看不下去了，操控機械人用板子把監管者砸暈了，順利幫助隊友逃脫監管者的追擊。
一會兒，監管廠長醒了，踩破木板向我的方向奔來，我心想：不好！莫非監管者知道我在他的前方破譯密碼？趕緊快溜！于是，我和醫生悄悄地說了幾句話，我倆把密碼機破譯完后便悄悄地趕快跑走了。
果然，不出所料閃著紅光的監管者廠長從破墻壁中出現，直奔我和醫生。我急中生智在他的必經之路上，放下木板設置路障，阻礙監管者的前進，發現這一招有效，可以贏得片刻時間，我和醫生又手忙腳亂把身邊更多的`門板放下，試圖再次阻擋監管者前行。在監管者掃清木板路障時，我們趁機往大門方向逃跑。
這時，我的另外兩個隊友空軍和勘探員也趕來了。我便領先帶隊，頭一個沖到大門跟前專心破譯著大門上的電閘，沒有過一會兒，我們都出現了心跳，這說明監管在逼近我們，我連忙加快速度，專心致志地破譯密碼。
終于在閃著紅光的監管者從不遠處閃爍出現時，大門終于被打開了。我們如潮水一般一窩蜂的往通向花園的大門里狂奔，不管監管者跑多快，只能望門興嘆，因為我們已經從大門逃進了莊園。
這真是一場刺激的逃生呀，在這場游戲中，我的機器人幫忙了大家不少的忙，獲得了大家擁戴，我也十分自豪。
玩游戲作文2
風調皮地吹著，悠悠白云飄過，藍天下傳來歡聲笑語。可這些爽朗的笑聲從何而來？循聲而去，噢！原來是同學們在操場上玩起了合力建塔。
或許是第一次玩，大家都特別認真。你瞧，一位同學正緊緊地盯著自己手中的道具，眼睛連眨也不眨一下。道具中間是一個圓盤，下面還掛著個鉤子，用來勾住木塊，這樣才能搭出足有八層的塔，由十個同學分別拿著一根繩子，來控制圓盆。我們準備把紅色的.木塊放在黑色的上面，我們轉著圈，準備找到的角度，讓鉤子順利地勾到木塊，可心急吃不了熱豆腐，啊，一位同學太著急了，鉤子才剛剛勾到木塊，他就套緊繩子，猛地將繩子一提。瞬時間，木塊滑了下來，掉了一地。這下子，大家都變得垂頭喪氣，就在這時，一位同學的聲音出現了，沒關系，我們再試一次，一定可以成功的。于是，大家重新抓緊了繩子，嘗試第二次建塔。這次大家目不轉睛地盯著鉤子，生怕會出現什么情況，似乎這次格外順利，很快就穩穩地落在了下面的木塊上。大家歡呼雀躍，尖叫著，吶喊著，似乎怎么也無法表示出此刻的欣喜。有的同學，放下繩子后一蹦三尺高，嘴里還不停地喊著：成功了！成功了！我們成功了！
很快，我們便把塔建到了第七層，還差一步就可以成功了，大家開始小心心翼翼地把最后一塊放了上去，頓時間歡呼聲﹑笑聲都不見了，喧鬧的操場變得寂靜起來。那瞬間，時間仿佛靜止了，誰都不敢發出聲音，眼睛緊緊地盯著那一座塔，生怕自己錯過了什么。木塊慢慢地移到塔的上面，輕輕地落了下來。可剛放下來，一陣風呼地刮過，木塔搖搖欲墜，令人提心吊膽，遺憾地是最終塔還是塌了，但是大家玩得很開心，也憑著團結的力量搭出了七層塔。
游戲玩完了，大家回到了教室，但歡笑聲還在操場上回蕩著。
玩游戲作文3
“吁——，終于做完了！”我伸了一個懶腰。作業搞定了，嘿嘿，電腦，我來啦！我興奮地跑向電腦，并向媽媽央求道：“媽媽，我的作業做完了，能否讓我上網？”“好，你自己看好時間，適可而止！”我高興地一蹦三尺高，一秒也不浪費——立刻開機。
哈哈，你讓我上網，也別指望我上去學習什么的，一個星期只有一次上網機會怎能不“珍惜”？可玩著玩著，也就剎不住手了。
轉眼間，分針從“12”走到了“6”，也就是說我已經玩了半個小時了！怎么可能？，我才剛通關啊！平時玩游戲，玩了半個小時我就必須“下崗”了，可媽媽今天讓我自己看時間，不管了，再玩一會兒！于是鍵盤和鼠標又忙碌起來······
玩著玩著，下意識地看了一眼鐘，這不看不要緊，一看嚇一跳，那分針從“6”走到了“2”！天哪!我上了一個多小時的電腦！不行，再這樣下去眼睛可就不保了，趕快關機！可是，可是這次機會難得，難得讓身體，大腦放松一下的機會，再玩一會兒吧！突然，大腦里出現了兩個腦細胞，第一個說：“你還玩啊，玩上癮了可不好！沉迷于網絡的人很難接觸社會！”“再玩一會兒吧，也不至于你說的那么恐怖，這些放松身心的小游戲怎么會上癮呢？第二個反對道。一號有些氣憤：快關機！快關機！不然的話眼睛就要從5.0降到4.7了！而且，這些小游戲怎么不會上癮，現在這樣剎不住手就叫上了癮呀！”二號也不甘示弱：平時學習那么緊張我們工作那么忙，今天放個假，你都有意見！？“ “什么放假，這分明就是讓我們更疲勞！”······它們你一言，我一語，很顯然。二號漸漸敗下陣來’.終于，電腦伴著優美的.音樂休息了
你說上網玩游戲好不好? 我也說不清，心里很矛盾。其實上網玩游戲就像媽媽說的那樣——適可而止，也就沒有什么壞處了。很多人上網入迷，并不是因為不知道其壞處，而是不懂得控制自己無休止的欲望。我們要學會控制自己！
玩游戲作文4
今天，對任何人都沒有很特殊的意義，但是，對我卻有著很有紀念的意義。因為今天是我第二次玩電腦上的游戲。
記得上一次玩游戲是四年以前了，到現在，還是記憶猶新。
妹妹早早地叫我起床，趁爸媽不在，趕緊打開電腦，興奮的說：“姐，老爸老媽不在家，我們來玩游戲吧！”我反對的說：“不行！雖然現在是放假，但放完假還要上學，你暑假作業都沒做完，怎么能玩呢？快去寫作業！不寫就去學習！”妹妹不高興的說：“哼，就你眼里只有學習，學習學習，天天都學習，不累啊！”我咽了口唾沫。
“你到底玩不玩！”妹妹不耐煩的'問。“小學生就要以學習為主！你的成績本就不好，你應該——”我說著，可妹妹已經打開了電腦，不屑地說：“切，你不玩，我自己玩！”我為了安慰她，無奈之下只好答應了她，她就立馬變臉。
一開始，我們玩的是《冰與火》，我們從最簡單的關卡開始玩——慢慢的到最難的關卡。“太好啦！玩完了這一版本，我們接著玩吧！”妹妹說道。我嘆氣道：“啊！還玩！”妹妹點點頭道：“嗯，還有好多個版本呢。”我們又玩了一個版本的《冰與火》……
就這樣玩著玩著，已經是早上九點了！我趕緊說：“快關掉吧！爸媽快回來了。”妹妹搖搖頭說：“不不，我還要玩……”我就繼續陪她玩下去。
爸媽回來了，看到我們正在玩游戲，生氣的看向我，講道：“你怎么也去玩這些游戲了！你不是不玩的嗎！”我焦急地解釋道：“不是，我——”媽媽立刻打斷：“別說了，先寫一千字檢討再說，還有你這個小鬼，你已經不是一次兩次了，你老樣子……”我和妹妹無奈的對視了幾秒，回房寫檢討去了。
這已經是我第二次玩游戲了！我希望千萬不要再有第三次！
玩游戲作文5
我玩過的游戲有摸顏色過河、打僵尸、摸頭發絲兒、三個字、捉迷藏、踩腳、跨大步、踩影子。其中我最喜歡玩的游戲是“摸顏色過河”。
下面我要說一下這個游戲的玩法：首先要通過翻手面的'方法來選出守河的人，然后，守河的人站在一個地方，這個地方就是“河”，其他人站到河邊，由守河人說出一種顏色，身上有這個顏色的人就可以順利地過河，身上沒有這個顏色的人就得趁守河人沒有防備的時候趕快逃過河。如果守河人抓到某個人，那么，這個人就得當守河人。這個游戲非常好玩，有時間你也可以玩一玩哦！
玩游戲作文6
今天晚上吃完晚飯我就和爸爸一起去姑姑家里了，因為姑姑家和我家是一個村的，不一會兒我們就來到了姑姑家里，到了姑姑家里，爸爸就去和姑父說話了，我就去西屋找哥哥玩了。
到了西屋表哥正在玩電腦，玩的是一個闖關的游戲，名字是“逗小猴開心”，哥哥已經闖到第五關了，這個游戲一共是十六關，我和哥哥說我們一起玩吧，哥哥說好啊，我們一人闖一關，看看誰用的時間最少，我說好啊，這個游戲對于我來說真是太簡單了。
我們又從第一關開始玩，我先來，然后是哥哥，等闖到第十四關的時候，表哥用的.時間有點長，因為這個游戲越往后越難闖，最后表哥用了五分鐘的時間才過關，到最后我們把時間算了算，哥哥輸了，他用的時間是十二分鐘，我只用了九分鐘，哥哥還有點不服氣呢。
玩游戲作文7
最近，我們班有了一些不太好的現象，每當下課鈴聲響起，班里總是安靜無比，同學們在干什么呢？下棋？寫作業？都不對，他們在玩自己設計的游戲，男生玩戰爭，女生玩換裝，現在這種游戲可火了，玩游戲的同學整天心不在焉，學習成績直線下滑。謝老師也讓我們展開了討論，同學們有的認為玩游戲可以使思維變靈活；有的說不能沾游戲一下，這樣會影響學習；還有的說玩可以玩，但不能太過火，讓我們一起看看吧！
“機靈鬼”湯坤霖見情況不妙，忙為自己最喜歡的游戲解圍，他迅速地站起來說：“玩游戲多好哇？可以使思維變靈活、發達小腦、大腦細胞，英國有一個特種隊的`入隊考試還是玩游戲呢！”他稍微停頓了一下后接著說：“再說了，設計游戲本身就是一種創造，這不是對我們的想象力發展很有幫助嗎？句號。”他說得像做廣告，連謝老師都“撲哧”一下笑出了聲。
這下可好，他話一出，馬上受到猛烈“攻擊”，班長胡冰越說：“你說得似乎很有理，可是玩游戲，你真覺得那么好？你上課想著它，寫作業想著它，做夢也想著它，這樣下去，你學習難道不會下降？”說完，她還皺了一下眉頭。
“就是！就是！”陸仕成順著胡冰越的話說下去，“你們愛玩游戲的人聽著，我十分贊同胡冰越的觀點，此外，我還想補充一下，游戲確實是每人都不該碰，可是湯坤霖剛才還吃力地辯解，這究竟是為什么？游戲這東西值得這樣？”
我也等不及了，迅速站起來大聲說：“湯坤霖說的觀點，我同意，兩位同學說的觀點，我也同意。我想你們是否能將你們剛剛說的觀點結合起來，不就很完美了嗎？我意思是玩游戲可以，但不能太過火。”話剛說完，好多贊同的目光朝我投來。
……
最后，謝老師意味深長地總結道：“各位同學的觀點都很不錯，大家玩游戲可以，但是不要太過火，大家能做到嗎？”說完，一片掌聲響了起來……
玩游戲作文8
今天，我教大家玩搶椅子的游戲，可是這個搶椅子和以前的玩法不一樣。它的游戲規則是：隨便幾個人，（人數要比椅子多兩人），然后剪刀、石頭、布，誰輸了先站在邊上，再把椅子上粘上寫上動作一句話（椅子要比人數少1），讓贏了的`人上來說兒歌，說完后三個人坐在椅子上，其中，沒坐上椅子的人下場，然后讓坐上椅子的人把椅子反過來表演動作，然后把輸了的人喊上來，一個人說剛才那幾個人的動作，要是做不出來那就輸了。
怎么樣，我給大家介紹的游戲好玩吧！
玩游戲作文9
游戲是我們青少年兒童都喜歡玩的，但是游戲也有低俗與高雅之分，像電腦上那些打打殺殺的“游戲”，就屬于低俗一類，不僅危害眼睛，還傷害心靈。而我喜歡玩一些有益的，動手的游戲，這些游戲使我很難忘。
進入了初中，我參加了航模組，劉老師給我們上的第二節航模課就是制作木頭飛機。他告訴我們，制作飛機的機翼時，要吧一塊長方體木塊磨成一塊帶有弧線的木塊，并且要取其中的三分之一為它最厚的地方。
聽老師講完，我嚇了一大跳，這好像比古人磨制石器還難呀！竟然還要在一塊平平整整的木塊上磨出一個光滑的曲面！沒辦法，我只好硬著頭皮去做了。
我把砂紙粘在一塊沒用的木板上，拿著它去磨要方便一些。我先用較大的力氣把做機翼木塊的棱角磨掉，那木頭灰就撲了我一臉，我再用砂紙橫著磨，使木塊保持平整，不會凹凸不平。我就這樣橫豎反復磨了十幾個來回，終于木塊的邊緣部分就已薄如蟬翼了。我再把木塊的.后半部分開始磨，但力量越來越輕，磨得速度保持不變，就使木塊成為了一塊上面是弧面，下面是平面的機翼了。兩片機翼磨好后，我便用膠水把它們粘在了一起，并且很對稱。我把它們安裝在機身上，后面加上垂尾翼和平尾翼，一個“名副其實”的——軸對稱圖形就誕生了。
我把它拿下去試飛了一下，只是輕輕一抖手腕子，它就像離弦的箭一般飛了出去，竟然飛了十幾米。
這架飛機是我用“辛勤的汗水”磨了一個多小時完成的，并且飛行技能超過了大多數同學，我覺得不論是我磨制它的過程還是后面的飛行成績都使我難忘，因為它告訴了我，“功夫不負有心人”，如果你用心去做某件事，那你就能做好，游戲也是如此。
玩游戲作文10
一年一度的立夏終于到來了，我帶著心愛的“蛋王”來到了學校，想和同學們的蛋一較高下。
比賽開始了，只見一位同學緊張地來到“戰場”，他拿蛋的`雙手還略微有些發抖，而作為對手的我則信心滿滿地拿著我的“蛋王”來到我期盼已久的戰場，心想：“蛋王”我們一定要贏！“開始！”口令一出，我微微移動著我的蛋，對方也不甘示弱地努力推動著蛋，好像恨不得馬上把對方的蛋斗碎。兩個蛋越靠越近，只見我的蛋出現了一絲絲“傷痕”。我心中感到情況不妙，心中默念：“蛋王”你要挺住呀！還沒等我想完，我的蛋已經傷痕累累了，而對方卻毫發無損。比賽結束，對方激動地跳起來興奮地說：“我贏了！”
雖然我在斗膽比賽中輸了，但我還是覺得很開心！
玩游戲作文11
我最喜歡的一個游戲要算和小朋友一起玩捉迷藏游戲了。捉迷藏游戲是有規則的，我們先要用 石頭、剪刀、布 分出勝負，然后勝的人按活動規則有先躲藏起來的權利，但只能躲藏在一個隱蔽的地方，不能隨便走動，如果在活動過程中違反規則，就會罰他退出比賽，并且還要表演一個節目，負的人只能在活動開始時，閉上眼睛，原地不動數數50下后到處去找躲藏的.人了，在規定時間里找到對方，實在找不到就輸了，第二次重新開始的時候，還是只有找的份了，如果找到的話，兩個人就可以倒過來玩了，他就有藏的權利了，而另一個人則只能是找的份了。
有一次，我和張思晨一起玩捉迷藏游戲，我一頭鉆進床底下，本以為他找不到我，沒想到張思晨不費吹灰之力，一下就找到了我 ，就這樣，我們玩得好開心啊!
玩游戲作文12
早上，張老師讓我們玩了一個游戲，“文字游戲”。
老師發了我們七張紙，第一張寫時間，第二張也是時間，第三張是人的名字。我就寫了一個大大的“俞浩祺”。第四張動作，第五張是動作的詞語，第六張是地點，第七張······
弄好以后，老師給了我們二個示例，對折再對折。
第二個老師讓叫到名字的來抽，老師心里想著：“女生！女生，我最喜歡女生。”第一輪，開始。第一輪是男生，第一個抽的`是吃過午飯后，第二個抽的是可愛的，逗的我們哄堂大笑，平時我不怎么愛笑的人，現在我就笑了······
第二張也笑得我們發出一陣恐怖的笑聲，第三到第五張都是男生，有的女生都想哭了，但是哭不出來。張老師也沒辦法，但還是笑了。
今天老師給了我們今天第一次游戲，真是不亦樂乎。
今天是我最難忘的一次，張老師在我心中是最帥氣的張老師。
還有一件事，今天是國慶加中秋節第三天。加油！
玩游戲作文13
昨天下午，老師帶我們去操場上玩“木頭人”游戲。
它的規則是：先請一個小朋友站在中間說“一二三”，在他說“一二三”的時候，我們可以隨意地跑動，等他說完后，我們就要停下腳步，看看誰先碰到數“一二三”的那個小朋友，如果碰到那個小朋友的.話，就要出來喊“一二三”，而我們要馬上一起退到白線后面。
昨天的游戲我玩地很開心。可是有些小朋友在跑的過程中不小心摔倒了，我們馬上跑過去將他扶起。這個游戲也讓我懂得了要互相幫助！
玩游戲作文14
我這個人呢，特別喜歡玩游戲，只要想著沒事兒就會拿起手機玩玩，可是呢，經常會發生一些令人發笑的？迨露？。
比如說一次，奶奶看我做得認真，就去房間里了。天不盡人意，于是我拿起手機，按下了我最喜歡的“王者榮耀”，越大越爽。亞瑟王一個回旋打擊，來個金剛盾劈砍，一下秒掉了三個英雄，而且我用了最新版皮膚“心靈戰警”，看你們沒法子了吧！
突然，一個令我毛骨悚然重慶話響起：“搞了愣個半天，是在打游戲嗦。”
我一聽，全身肌肉緊繃，如果量血壓和心跳的`話估計都爆表了。一緊張，手機在手里脫落，奶奶問我：“你干啥子？”
我撒了個小謊：“在搜資料。”
奶奶走到我面前，摸了一下手機，立馬目露兇光，那光似乎能把我的身體穿兩個洞。我感覺奶奶嘴皮子沒動，那聲音仿佛是從空中飄來的：“搜資料手機會發燙？”
我當然避免不了被一頓臭罵。我發誓：以后再也不打游戲了！
玩游戲作文15
年初五一早，我和小熙哥哥到小姨家拜年。剛進門，小熙哥哥就以最快的速度，沖到電腦前說：“我先玩！”我也不甘落后，馬上沖過去說：“我先玩！”最后，我們決定玩雙人小游戲，兩個都不歇著。我和小熙哥哥先玩造夢西游3，玩了好一會兒，我們玩膩了，于是商量著玩3D競速賽車，沒玩多久，小姨就叫我們別玩了，先吃飯，我和小熙哥哥一步三回頭地離開了電腦。我和小熙哥哥一聲不吭，三口兩口就吃完了飯，一個箭步就沖回電腦旁繼續我們的'游戲。我們兩個難得在一起玩，又配合得很好，沖過了很多難過的關口，直達最后一關。正當我們玩得過癮的時候，不知不覺天已經黑下來了，爸爸媽媽來叫我們回家了，我和小熙哥哥異口同聲地說：“再玩一會兒嘛！”過了一會兒，爸爸媽媽又來叫我們回家了，沒辦法，在爸爸媽媽一而再，再而三的催促下，我們戀戀不舍地離開了電腦，跟著爸爸媽媽回家了。
今天真是玩游戲玩得最過癮的一天。
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