玩游戲作文

時間：2023-09-19 19:08:44 好文我要投稿

玩游戲作文(精)

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的玩游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

玩游戲作文(精)

玩游戲作文1

　　“老年癡呆癥”這個游戲你一定沒聽說過吧!哈哈，當然了，這個游戲是我發明的。今天我就來給你介紹一下這個有趣的游戲吧!

　　這個游戲有兩個角色：“老年癡呆人”和“正常人”。游戲的規則是：開始有一個“老年癡呆人”閉眼數一百個數讓“正常人”跑或躲起來。“老年癡呆人”抓到的人就被傳染了，也成為“老年癡呆人”。

　　有一天，下課了，我和小伙伴們一起玩這個游戲，我自愿當抓人的。我在數數時想：他們一定在我們的.五樓會議室門前躲著。數好數后我像瘋了一樣跑向五樓，然后小心翼翼地向那個地方走去。我順勢“啊!”了一聲，他們全被我嚇了出來，然后被我一網打盡，最后我大獲全勝，我很開心。

　　第二輪，我是“正常人”，我們指認劉子健當“老年癡呆人”，所以這一局就他來當，我想上一輪他們犯了大錯誤，所以我說：“最安全的地方就是最危險的地方，最危險的地方就是最安全的地方。”所以我要躲在教室里，這地方沒有人來找吧!他們會想這么危險的地方一定沒人躲吧!

　　最后上課了，我再次勝利了。通過這我明白了：做什么事都要智取。

玩游戲作文2

　　臘月二十七，老媽單位為了迎接新春佳節的到來，展開了一系列的游藝活動，聽說還有豐盛的獎品。我跟著老媽和她的同事迫不及待地跑去參加了。

　　來到游藝場地，里面的游戲好豐富呀！有射箭、飛鏢、保齡球、小兔過河、步步高等等十多種游藝活動。我覺得小兔過河這個節目名字很好聽，就來到這個游戲的場地上。它的游戲規則是人拿著一個羽毛球拍，再在球拍上放一個乒乓球，手拿球拍一步一步走方磚。結果走不到一步球就掉了，老媽也是如此，走了好幾次都走不到終點。但后來看到了一個高手，就是和我們一同前去的同事，她竟然一下子就走到了終點，還能來回跑，幫我們拿到了一個高分。

　　接著我們玩了投球游戲。游戲規則是只要把氣球投入指定的框架就算成功，一人五球，每球兩分。因為氣球較輕，也不能每次都投入框中，我試了幾球后，裁判員說正式開始了，因為那邊圍著的人很多，我有點害羞，結果第一球沒中，但是后來我找到感覺了，結果后來的'球都是百發百中的，還幫好幾個人拿到了高分呢，心里高興極了。

　　后來的每個游戲都很好玩，結果我和媽媽同事的女兒玩了整整一個上午，興奮極了。第二天老媽下班回家時告訴我一個好消息，我們獲得了一等獎，獎品是一個按摩器，我頓時高興無比。

玩游戲作文3

　　不少同學抱怨：寫作文難。可我要說，寫作文并不難。寫作文只是在玩游戲，而且比玩游戲還有趣。你一定會睜大驚奇的眼睛，說：“真的那么有趣嗎？”“真的！”不信你玩玩試試。

　　提起“玩”，我們就會想到玩具。同學們小時候都玩過積木吧，玩積木是不是很有趣？在這里，我要說的`是另一種積木---“字寶寶”。我們可以把每一個字都看作一塊積木，我們認識的字越來越多，擁有的積木塊也就越來越多。那么，我們就可以像玩積木一樣，做用字組合故事的游戲呢！

　　一個單獨的字，就是一個最小的單位，兩個字組在一起，就組成了一個詞。詞語是語言的最小單位，不同的詞語表達著不同的意思。一個喜愛寫作的人，要掌握足夠的詞語，才能調兵遣將，排兵布陣，用的時候可以信手拈來，得心應手。哈哈，有趣吧！這下子，你們就會明白，寫作文就是玩游戲，只要你們把文字玩好了，作文也就寫好了。玩游戲越玩越樂，寫作文也會寫越有興趣。我可以說，用不了多久，你們還會上癮呢！

玩游戲作文4

　　今天，我和同學、老師在興趣班的課間活動時間里進行了一場精彩激烈的“撕名牌”游戲。

　　下課鈴響了，我們做完了課堂規定的作業便開始玩“撕名牌”的游戲。我們沖出教室開始撕BOSS。玩著玩著，閱讀寫作課的老師也加入了我們撕名牌的行列。我們都很興奮，紛紛歡迎老師的加入，重新開始一場比賽。

　　開撕了！我們四個同學一起上，想撕掉老師的名牌。可老師太高了，我們根本夠不到，而且老師竟然還跳起了“太空舞步”（我們命名的）。我們過去，他躲開，我們再過去，他又躲開……沒完沒了。我們四個人改變策略，一起把老師包圍，讓老師不能隨便突圍。正準備沖上去再撕的時候，老師竟然從兩個人中間穿了過去，藍衣服同學因為用力過猛，還差點撞在墻上。老師跟跳“華爾滋”似的'在我們中間穿來穿去，我們怎么都撕不到他。這次我們又換了個策略，由我和藍衣服同學、3號同學負責攔截，4號同學則去撕老師名牌。這次，果然成功了。老師在從我們中間穿越的時候被4號胖同學撕了。老師看到自己的名牌被撕，哈哈大笑起來。

　　最后，老師看了看時間，說：“時間差不多了，要上課了。”我們便一起進教室了。課堂上，老師說如果這次關于撕名牌的作文寫得好，下次就有機會再來玩這個游戲，老師還會帶上撕名牌的道具呢。

　　這次游戲讓我明白：我們要善于發現、利用每個人的長處，并團結起來，這樣就能更快地把事情做好。總之，這是一次非常開心的游戲。

玩游戲作文5

　　今天星期六，是個大晴天。早上，當我從五樓下到一樓時，欣然聞到一陣醉人的花香，我走上前一看，哇塞：花壇里的花全開了。

　　花壇是一個大大的`長方形，里面不知有多少小花呀！我看見一群蜜蜂正在花叢中飛來飛去。我突然感覺到，這些淡黃色的花就是一個個會搖動的小方格，蜜蜂來回穿梭著，就像在“跳方格，以的，那么歡快，那么輕靈。

　　我突然靈機一動，轉身一口氣跑回家，從屋里拿了一枝粉筆，然后沖下樓來，就在花壇的旁邊，我畫了一個“方格”：1單，2單，3，4雙，5單，6，7雙，8，9雙，10單，11是個大圓圈。然后，我找來一塊小石頭。站在我畫的方格前，我扭頭朝蜜蜂笑了笑，將石頭扔到11，接著一格一格地跳了起來。

　　蜜蜂在歡快地跳，我也在歡快地跳，我邊跳邊向蜜蜂揮手，邊跳邊向蜜蜂致意。蜜蜂在花上跳，其實，我也在花上跳——我感覺是在花上——其實我真的是在花上！我和蜜蜂都同時在花上跳著，歡快地、輕靈地跳著“花朵上的芭蕾”！

玩游戲作文6

　　今年天氣不好，我們過年哪都沒去，一家12口人全都呆在長沙。大年初一，我們飽飽地睡了個懶覺，然后去了天心公園。

　　“我們先玩捉迷藏吧！”來到公園后，有人提議。“好啊！好啊！”我第一個響應，“這里綠樹成蔭，最好捉迷藏了！”說干就干，我們幾個小朋友找到幾個隱秘的地方躲了起來。過了一會兒，大姨媽向我這邊走了過來，一步，兩步……，近了，更近了……，我屏住呼吸，緊張得心都快跳到嗓子眼，大姨媽終于從我身邊走了過去，我的心才平靜下來。可最后我還是沒忍住，弄出了聲響，被大姨父聽見了，把我抓了個正著。

　　接著，我們玩老鷹捉小雞的游戲。大姨父當老鷹，大姨媽當母雞，我和哥哥妹妹們當小雞。游戲開始了，我們小雞大呼小叫地逃來逃去，大姨媽站在我們前面，張開雙臂，奮力地護著我們，不讓“老鷹”捉住我們。可“小雞”們東奔西跑，有的.竟然跑出了“母雞”的保護范圍，結果被大姨父捉了個正著。

　　這些游戲很有趣，在游樂中也讓我懂得：在有危險的時候，我們一定要冷靜。只有臨危不亂，沉著面對，才會取得成功。

玩游戲作文7

　　在前段日子，我和我的`表哥，表姐和表妹一起玩蒙眼抓人。

　　起初他們不會玩，就跟我說：“我們不會玩這個游戲，要不你教教我們吧！”我愉快地答應說：“好呀！既然你們不知道這個游戲，那就讓我教你們吧。”接著我告訴了他們游戲規則：選出一個抓人的，然后要找紅領巾蒙住眼睛，接下來大象鼻子轉三圈，轉好了就要開始抓人。抓人的人如果一直抓不到人就要一直抓，如果抓到人了先不要拿掉紅領巾，猜猜看是誰，不管猜對了還是錯了，被抓到的人還是要抓。

　　說完規則后，我們就開心地準備玩游戲。游戲開始了!我們先黑白配，表哥來抓。他蒙上了眼睛，大象鼻子轉三圈，接下來開始抓了。他左走走，右走走，還是在一個地方轉來轉去。我和表姐，表妹一起拍掌，表哥也終于向我們這邊走來，我和他們分開走，表哥還是沒抓到。后來表哥走到欄桿者仔細找，好像發現了什么，最后表哥抓住了表妹，我就問：“表哥，猜猜這是誰?”“甜甜!”“對了，表哥可真聰明呀。”

　　不知不覺，我們玩了很久，那天我們玩得很開心。

玩游戲作文8

　　有趣的課間游戲下課鈴聲一響，安靜的校園頓時沸騰起來了；上課鈴一響，沸騰的校園頓時安靜下來了。一從安靜到沸騰，再從沸騰到安靜，這之間就是我們同學的課間十分鐘。在喧嚷的十分鐘里，同學們有的上廁所，有的`到校園商店購物，還有的在教室里準備下一節課的用書。但更多的同學則是在做游戲。如何達到既放松心情，又能調整狀態，這可是需要我們小玩家動一番腦筋的喲。高密市柴溝小學二年級逄金霖最近幾天，我們班里的男生在玩一種有趣的課間游戲，就是在地上畫一個圓圓的圈兒當臉蛋，再在上面畫上眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵。知道我們在上面玩什么游戲嗎？告訴你，我們要在臉蛋上安鼻子！我們幾個同學每人撿來一塊小石子，閉上眼睛，輪流給臉蛋安鼻子。真笑死人了——小軍把石子放到了耳朵上，小峰放

　　在了額頭上，小浩放在了嘴巴上我們哈哈笑著，一輪一輪地玩，玩得樂此不疲！老師走過來，說：“你們創造的這種游戲不錯，不用亂跑亂竄，既安全又有趣，真棒！”我們聽了玩得更起勁了。

玩游戲作文9

　　前年，我家買了臺電腦，于是，我便打起了電腦的主意，想利用電腦來玩游戲。

　　準備就緒了，于是，我便找王博文去借“紅警”的游戲光碟，他很爽快地答應了，又找來（小）劉洋和我們一起裝。我手里拿著光碟，像捧著一箱寶似的。我們以最快的速度跑回家，急切地打開電腦，又以最快的速度把它裝了進去，雖然這游戲不是自己裝的，但是我還是很高興。

　　可是天不隨人意，才裝上幾天，就被爸爸發現了，一嗓子把我轟了下去。從此之后，玩游戲成了我們家的大忌，從那以后，斷了我的后路，可爸爸畢竟是有情之人，看到我這兩天悶悶不樂，一臉的哭相，便發了慈悲，讓我在周六、周日玩一會兒。這可把我高興壞了，一蹦三尺高。

　　可我還不會玩，怎么辦呢？唉，但天無絕人之路。一天我和大舅去了趟網吧，他玩的游戲和我玩的'一樣，他玩的還挺不借的，于是我便想讓他教我，可他不教怎么辦呀？我絞盡了腦汁想辦法，終于，我想出了一個好辦法，出去給他買了一根雪糕，就這樣，我用一根雪糕收買了他。

　　從此，他便天天上我家來，既玩了游戲，又教了我。一開始，我很笨，不知道防守的重要，吃了大虧。次次被人“滅國”，后來聽大舅說才知道防守的重要，以后，內部防守是搞好了又不進攻了，真是吃一口吐一口，可大舅還是耐心地教我，終于，我學會了玩它。

　　當大舅再看到我時，我的技術已經很好了，他看我玩過后，向我投來了贊許的目光。

　　我學會了玩“紅警”，心里有說不出來的喜悅。

玩游戲作文10

　　今天，我在電腦上玩植物大戰僵尸。

　　哦，我的花園，種了高堅果、堅果墻、金盞花、磁力菇、櫻桃炸彈、咖啡豆，我還特意為花園準備了一只小蝸牛，專門拾鉆石、銀幣、金幣。只要為植物澆水，澆一次水，給一個銀幣，施一次肥，給幾顆閃閃發光的鉆石，聽一次小金喇叭，植物的盆子下面就會閃閃發光，噴一次殺蟲劑，就會開心一天，如果給蝸牛吃一塊黑乎乎的巧克力，蝸牛就會爬得很快，小蝸牛常常在花園中睡覺（好討厭！）你用鼠標碰它，它就馬上動身撿金幣。養這些花園也要錢，我需要去殺更多的僵尸，因為我還想買一個蘑菇園，專門在黑夜中生長的植物作為花園。

　　我的花園里本來就有一個磁力茹，在白天呼呼地“zz……睡覺了！”不管你用小鼠標怎么點，它還是xxx地，我也要一個潛水花園，給生存在水里的水生植物作為花園，也可以買一個南瓜頭、高堅果和堅果墻的`包扎術。還有，在我找僵尸的時候送了一個南瓜頭，僵尸們都喜歡吃腦子，遇到植物時也吃，是因為植物在腦子前面保護腦子，不讓僵尸們進去，僵尸們只好把植物吃掉，如果玩“我是僵尸無盡版”的次數多了，就將會得到一盆小植物，一塊給小蝸牛吃的黑乎乎的巧克力。對了，在打僵尸時送了一個裂莢射手。

玩游戲作文11

　　今天我們真開心，老師和我們玩了個貼鼻子的游戲。

　　老師先在黑板上畫了只可愛的小熊貓，圓圓的腦袋上長著兩只毛茸茸的耳朵，大大的眼睛，還有一張彎彎的嘴巴，仿佛在朝我們笑呢！可美中不足的是缺了個鼻子。老師讓我們蒙住眼睛，把熊貓的.鼻子貼上去。

　　游戲開始了，我第一個上臺，心里不免有些緊張。老師用一塊布把我的眼睛蒙上了，頓時眼前一片漆黑。這讓我怎么走路啊！萬一撞上桌子，還不讓同學笑話。于是我伸出雙臂小心翼翼地向前走，腳步也不敢邁大。好不容易摸到了黑板，可是鼻子畫哪兒呢？是左邊還是右邊？上邊還是下邊？我犯難了，看來，眼睛看不見多不方便呀！眼看時間所剩無幾了，我便拿起粉筆畫了上去。教室里頓時發出一片笑聲。我趕緊摘下眼罩，天哪，我居然把鼻子畫到了熊貓的腦袋頂上，看著眼前的熊貓，我也不禁哈哈大笑起來。輪到最后一位同學了，老師為他設計了一個“陷阱”——椅子橫在路中間，他走著走著竟然迷失了方向，像著了魔一樣朝黑板右邊的電視機走去，同學們個個笑得前仰后合。

　　貼鼻子游戲真有趣，它給我們帶來了無窮的快樂。

玩游戲作文12

　　星期二，我和諸嘉銘嫌下課的時候太無聊，便拿出透明膠帶，來玩把對方的透明膠彈下桌子的游戲。

　　第一局由于諸嘉銘的桌子比他的同桌的桌子低一大截，我就把我的'透明膠帶放在了高處的地方。而諸嘉銘卻放在下面，事后我問他：“你為什么要放在下面。”諸嘉銘說：“這樣你一下來，我就可以把你給彈下桌去了。”我先把自己的透明膠的一頭推到了下面，諸嘉銘見我侵犯他的領地，便一炮又將我給打了上去。我心中一急，便用力向諸嘉銘彈去，誰料到，我竟然射偏了，徑直向桌外射去。諸嘉銘笑了起來，這局我輸了。

　　第二局，我先等諸嘉銘上來，再把它打下去。諸嘉銘果然不出我的意料之外，，一下子翻了上來，我只好一炮將他打死，這一局，我勝利了。

　　第三局一開局，我就下去和諸嘉銘斗，可因我后面是墻角，諸嘉銘一炮過來，正好撞在墻上，于是他就被反彈的力量給彈出去了，我又勝了。

　　看著諸嘉銘因敗在我手下而垂頭喪氣的樣子，我哈哈地笑得更加開心了。這個游戲太好玩了。

玩游戲作文13

　　“加油，加油！趕緊抓！”一陣陣吶喊聲從四（7）班的教室里傳出，是在干什么呢？哦，原來是在玩“抓尾巴”的游戲。

　　“現在，你們的紅領巾就是你們的尾巴，你們都得想方設法抓住別人的尾巴，尾巴被別人抓到者淘汰，堅持到最后的同學就是勝利者，可獲大獎！”主持人的話音剛落，幾位同學戴上“尾巴”，瞪大眼睛，進入“戰斗”狀態。

　　隨著裁判的一聲“開始”，選手們立即行動起來。兩位同學扭打在一起，拼命想抓住對方的“尾巴”，就像兩頭小獅子正在決斗。不料，第三位同學看到這里的戰況，眼疾手快，抓住其中一條“尾巴”用力一扯，哎呀，這位同學只能下場了，真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”啊。這邊的兩位眼睛死死盯著對方，腳步不斷地移動，方便于隨時進攻和躲避。有些觀眾還當起他們的軍師：“蹲下來，聽我的`！”“坐下來攻擊他！”“小心，小心左邊！”“趕緊攻擊啊，攻擊！”聽著一條條“戰策”，那兩位同學更起勁了，終于向對方發起了攻擊！其中一位同學步子突然加速，一只手去抓對方的“尾巴”，同時身體不停的擺動，以便保護自己那條珍貴的“尾巴”，豆大的汗珠順著他的臉頰流下來。說時遲那時快，我們都還沒看仔細，對方的“尾巴”已經牢牢地被他攥在手里，教室里頓時發出震耳欲聾的掌聲和歡呼聲。勝利者高興地大喊一聲“耶”便捧著獎品歡歡喜喜地回座位去了。

　　這次我當觀眾看得入了迷，直到現在想起來還激動不已。下次我也要上場試試，說不定也能獲勝呢！

玩游戲作文14

　　我學會一招新游戲——紙牌爭上游。剛學會，玩勁十足，周末一有時間就迫不及待找人玩。瞧，我和爸爸已經大戰三個回合。“嗚……輸了輸了，又是我洗牌”。我有點兒泄氣。就在這時，“救星”回來了，是媽媽。“來來來，媽媽，歡迎加入大戰。”我邊說邊朝媽媽招手微笑。

　　“哈哈，黑桃3在我這，我先出”伴隨著爸爸的'炫耀聲，我們新一輪的“爭上游”較量開始了。“3個4”爸爸開打了，“3個5”媽媽緊隨其后，“3個5算啥，看我的3個J”，說著，我瀟灑地扔出3個J。爸爸無奈地說：“沒有”。我正洋洋得意準備出牌，媽媽居然扔出了4個Q“炸彈！”“啥。”我和爸爸傻眼了。媽媽又春風得意地甩出3張A，問：“打得過嗎？哈哈！”接著，媽媽乘勝追擊，打出2張6，結束了她的牌。我連忙打出2張7，沒想到爸爸竟然拿出了2張2，奸笑著對我說：“子涵，準備洗牌吧。”“慢著！”我的目光鎖定在4張K，“誰說沒有，4張K，炸你！”“啊？你也有炸彈，剛才怎么沒出？”“我剛才沒看清楚，呵呵呵。”“你，你繼續”爸爸苦笑著。我扔了一個順子，贏了爸爸。“耶！媽媽第一，我第二。”“啊？我洗牌，我可是高手，是手氣問題不是水平問題。”爸爸哭喪著臉哀嚎，我和媽媽在一旁捧腹大笑。“再去練個十年八載再來挑戰吧！”媽媽樂呵呵地說。

　　此刻，外面秋意漸涼，我們家卻笑聲暖暖。

玩游戲作文15

　　我是個對電腦很熟悉的小孩，我的爺爺和奶奶也說我是他們的電子產品說明書。玩電腦、打游戲是我最拿手的本領。

　　回想起我一開始玩電腦，我很有興趣，游戲玩的很熟練，但玩著玩著，我發現游戲里的人走路越來越慢，后來走不動了，走一步就需要五秒鐘的時間，電腦開始變慢了，再后來，我玩的游戲慢慢變成高級游戲，需要按的鍵和屏幕上的.統計表變多了，我開始玩的頭暈眼花，手忙腳亂。在一次次過不了關的時候，我恨不得把電腦燒光砸碎！就在我想放棄玩這個游戲的時候，耳邊回響起媽媽說的話：“你不是很喜歡玩這游戲嗎？那就一直玩呀，干嘛放棄呢？只要你不放棄，多難的關你都能通過！”

　　媽媽說的有道理，于是我沒有放棄這個游戲，努力觀察游戲畫面、思考通關的秘密，一次又一次的試著玩，就這樣，我不斷的升級。過了幾天，我終于對這個游戲了如指掌，于是讓朋友來看我玩，玩完后朋友說我玩的太熟練了，技術超贊，換做他的話會興奮死。我也覺得我玩的不是一般的好，就像小孩一生下來就會吃奶一樣的簡單。

　　時間過得真快啊！又到了吃飯時候，這時我才戀戀不舍的走出房間，但心里卻甜滋滋的，因為我學會了怎樣提高游戲技術。

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