（必備）有趣的實(shí)驗(yàn)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
昨天下課的時候，宋老師叫我們回家后做一個實(shí)驗(yàn)——摔不破的雞蛋。
吃完飯后，我們來到了客廳，我把這件事一說，大家都議論紛紛，客廳里像在表演什么節(jié)目似的。爸爸說：“拿一只大水桶，里面裝滿水，再讓雞蛋掉下去。”阿姨說：“放在一個有彈性的東西里面……”我不管三七二十一，便從冰箱里拿出一個雞，再拿一個一次性的杯子出來，接著找來一塊海綿，把它疊幾層后，塞進(jìn)一次性杯中，然后把多出來的海綿剪下來，最后蓋在上面，用透明膠把上面的口子粘住。
第二天，我拿著雞蛋高高興興走進(jìn)教室。老師叫我把雞蛋拋上去，我一拋，沒破！宋老師又拋了一遍，我說：“不好，雞蛋破了。”大伙幫我一起查找原因，原來是杯子中間和底下的海綿太少，彈性不夠。
雖然這次的實(shí)驗(yàn)失敗了，但是我不能灰心。書上不是有一句名言說道：失敗乃成功之母嘛！相信在以后的'實(shí)驗(yàn)中，我一定會充分發(fā)揮的，不讓它再失敗。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
今天，老師和我們玩了一個挻有趣的實(shí)驗(yàn)。老師帶來了一個小小的橢圓形雞蛋，讓我們試著捏破它，規(guī)則是把雞蛋放在掌心，五指合攏，同時均勻用力，只能一只手。
我看了雞蛋一眼，心想：老師呀，老師，你未必太小看我們了。我滿不在乎地瞧了一眼蛋。
開始了，老師選了又瘦又小的何韻桃，只見何韻桃使出全身上下的力氣，手都抖了起來，雞蛋還是沒有破裂現(xiàn)象。我還是不在乎，老師叫何韻桃來捏，她這么瘦小，力氣當(dāng)然小，捏不破有什么出奇。同學(xué)們不服氣，老師又把我們班的大力士——韋兆東同學(xué)請上場。韋兆東昂著頭，挺著胸，一副大將軍的模樣，他把蛋放在掌心里，五指合攏，韋兆東使出了吃奶般的力，他把眉頭皺得緊緊，真像一個老公公，咬緊牙關(guān)，臉漲得紅通通的。我默黙地在心里祈禱：用力呀，把雞蛋捏破呀！最后，韋兆東把手捏得腫紅起來，還是無濟(jì)于事，那只蛋還完好無損。怎么可能？連我班的大力士也不能破這小雞蛋，老師，這蛋有魔法呀？我百思不得其解。
于是，老師把謎底解開，原來捏不破的原因出于在蛋殼的形狀上，它能把受到的力均勻地分散到蛋殼的各個部位，因此，我們捏蛋時，所使的力已經(jīng)被蛋殼分散到各個部位，蛋殼任何部分受到的.力都只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，已經(jīng)不能使蛋殼破裂，我恍然大悟。
沒想到，一個不起眼的雞蛋，竟藏著這樣的秘密。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
今天，我要做一個有趣的實(shí)驗(yàn):顏色變化。
今天，當(dāng)我完成作業(yè)時，我碰巧看到了一本書，“五彩繽紛的花”。這個故事的主旨是:英國只有黃色的`迎春花。小達(dá)爾文想讓迎春花變紅。他折了一朵白色的迎春花，把它放進(jìn)一個紅色的墨水瓶里。小達(dá)爾文高興地跑向他的父親，父親對他說:今天，我們花園里有一種新的報春花，英國有一種新的紅色迎春花。”后來，一位偉大的科學(xué)家被添加到英國。他的全名是查理·羅貝爾·達(dá)爾文。我不相信，所以我下樓摘了一朵白花。我把它放在一個藍(lán)色墨水瓶里。三個小時后，花逐漸變成藍(lán)色。第二天早上我醒來，驚喜地發(fā)現(xiàn)昨天的白花竟然變成了藍(lán)色的花。我不知道。看了電腦后，我終于明白了:因?yàn)樗{(lán)色墨水的密度比花瓣細(xì)胞中液泡的密度低，液泡吸收水分并破裂，然后藍(lán)色墨水?dāng)U散進(jìn)來，最后白色的花變成藍(lán)色。
我從這個實(shí)驗(yàn)中了解到:只有我們做更多的實(shí)驗(yàn)，觀察更多。只有那時我們才能知道這個秘密。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
今天，陳老師說，我們來做一個實(shí)驗(yàn)。陳老師神神秘秘的從背后拿出一個塑料杯，讓我們猜一猜今天做什么實(shí)驗(yàn)。有的同學(xué)說：“是雞蛋先放在水里在倒上米醋。”陳老師又拿出硬幣和水壺，有人說：“是硬幣的沉浮。”我還是一頭霧水想：這葫蘆里頭賣的是什么藥呢？
實(shí)驗(yàn)開始了，陳老師把一個同學(xué)的椅子拿到講臺，再把水倒到塑料杯里，水和塑料杯沿高度相等了。這時，老師問：“你們看一看我這一個硬幣可是放了魔法的。”老師把硬幣傾斜的放到水里面去，水沒有流出來。等到第二個硬幣的時候，陳老師問我們大家：“水會不會溢出來。”有一位同學(xué)說：“不會。”老師又把第二個硬幣放到了水里面，水還是沒有溢出來。第四個硬幣的時候，一個女同學(xué)一不小心碰了一下椅子，水流出來了一點(diǎn)兒，有幾個同學(xué)垂頭喪氣的`說：“實(shí)驗(yàn)失敗了。”陳老師只好又重新放滿了水。一直到第6個硬幣，李湘茹也想試一試這個東西，陳老師就說可以。李湘茹小心翼翼的放硬幣。可是，她碰到了水面。到第7個硬幣的時候，陳老師問我們：“水會不會滿出來。”一半同學(xué)說會，一半同學(xué)說不會。我看了看水已經(jīng)高出塑料杯3毫米了，我覺得水應(yīng)該會滿出來。果然不出我所料，水滿出來了。
最后陳老師告訴大家，這并不是硬幣有什么魔法，只是水的張力而已，使水才沒有流出來。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
今天，吳老師神神秘秘地告訴我們說：“今天我們一起來做個小小的實(shí)驗(yàn)。”
吳老師說：“把一張紙扣在一個裝滿水的.杯子上，將它翻過來，水也不會溢出來，你們相信嗎？”正在我們半信半疑，議論紛紛時。老師說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)，我們來做一下吧！”“好”大家異口同聲地回答到。
只見蔡濤自告奮勇地走了上去說：“我先來。”他把紙扣在杯子上，使勁地壓了幾下，飛快地將杯子翻了過來，放了手。“成功了！”他大聲喊到。水果然都沒有流出來，真是神奇啊！
我也不甘示弱地走了上去，把紙扣到了杯子上，使勁地壓了幾下，然后向杯子吹了口仙氣，飛快地將杯子翻了過來，放了手，水也都沒有漏出來，“我也成功了。”我高興地喊到。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我們也收獲了許多知識。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文6
今天一上課，老師就從皮包里拿出一疊剛撕好的紙條，并抽出其中的一張，把紙條的一端折起來帖在下巴上，問：“你們猜猜，如果我往下吹氣，紙條會往哪里飄?”有的同學(xué)說會往上飄，有的同學(xué)說會往下飄，有同學(xué)的說會平著飄。答案真是五花八門呀!
老師說：“那我吹吹，看看到底是往哪里飄，好嗎?”說完，她就按住紙條，鼓起腮幫，使勁一吹。啊!紙條抖動著“屁股”，平飄起來了。同學(xué)們看了大叫起來：“是平著飄的!是平著飄的!”
老師讓我們來吹了，我迫不及待地拿起紙條，按在下巴上用力一吹起來，哈!哈!我的紙條也平飄起來了。這時，教室里一片片呼呼呼的吹風(fēng)聲，真是熱鬧非凡。
玩著玩著，有些同學(xué)還玩出了新花樣，有的把紙條卷起來當(dāng)彈簧玩，有的'人把紙條放到嘴巴里當(dāng)長舌怪，還有的同學(xué)把紙條做成了鴨舌玩具……
風(fēng)明明是往下吹的，可紙條為什么平著飄呢?我納悶極了。老師說：“我們吹出來的氣使紙條表面的壓力減少了，紙條就平飄起來了。”我聽了恍然大悟。啊!今天的實(shí)驗(yàn)真好玩!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文7
我喜歡喝蜜蜂水，平時都是媽媽幫我沖好的。
一天早上，我準(zhǔn)備自己沖一杯蜂蜜水。我先倒了水，再倒了蜂蜜。我發(fā)現(xiàn)蜂蜜在水中慢慢沉了下去，我用勺子攪了半天，蜂蜜和水終于溶合了。
蜂蜜為什么一開始一直沉入水底呢？由此我又想到了平時媽媽給我沖的蛋湯，為什么香油會一直漂在水面上呢？蜂蜜、水和油倒在一起又會發(fā)生什么有趣的'事呢？我準(zhǔn)備做個實(shí)驗(yàn)。
我首先準(zhǔn)備了蜂蜜、水、食用油和一個試管，然后開始做實(shí)驗(yàn)。
我先把蜂蜜、水和食用油小心翼翼地倒進(jìn)一個試管里，我發(fā)現(xiàn)蜂蜜沉下去了，沉在了最下面，水在中間，油漂在了水上。我觀察了一分鐘，油一點(diǎn)也沒有變化，始終漂在最上面，蜂蜜在水中也只溶化了一點(diǎn)點(diǎn)。為什么蜂蜜會沉入最下面而油會浮在水面上呢？
通過查閱相關(guān)資料，我知道了蜂蜜的主要成分是多糖，絕大多數(shù)糖都比水重；油的密度比水小，油水兩種液體不相溶，所以蜂蜜才會沉入水底，而油會浮在水面上。
由以上實(shí)驗(yàn)我們可以看出，不同的液體因?yàn)槊芏炔煌谒锏某粮∈遣灰粯拥摹＿@個小實(shí)驗(yàn)真有趣呀！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文8
星期天，我同爸爸一起做摩擦生電的實(shí)驗(yàn)。
爸爸一邊準(zhǔn)備一些小紙片和一把三角尺，一邊對我說：“斐斐，我把三角尺在頭發(fā)上摩擦幾下之后，就可以將小紙片吸起來，你信不信呀！”我對爸爸對說：“你能用三角尺將小紙片吸起來，我不相信。”爸爸臉帶微笑看著對我說：“那你仔細(xì)看好了，斐斐。”我不知道爸爸的.實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒艹晒Γ浅Ｆ诖０职帜闷鹑浅咴陬^發(fā)上摩擦大約四五下，立馬把三角尺放在紙片上，果然將紙片吸起來了，我非常驚訝地對著爸爸說：“老爸，這也太神奇了吧！”爸爸讓我也試一試，我拿起三角尺也學(xué)著爸爸的方法在頭上摩擦了幾下之后，三角尺真的把小紙片吸起來了。
然后爸爸又給了我一只圓珠筆，讓我在頭上也摩擦幾下，也能將小紙片吸起來，而且吸起來的時間比三角尺還要長，大約有一分鐘。
之后爸爸給我講解摩擦生電的原理，用塑料件在頭發(fā)上摩擦后，塑料件上會產(chǎn)生靜電，因此塑料件能吸引小紙片，所以說明帶電物體能夠吸引小物件。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文9
今天上午，上作文課的時候 ，老師帶領(lǐng)我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)，老師拿了雞蛋、鹽、一杯水，做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀课覀兌己芷婀帧?/p>
老師先把雞蛋放入清水中，雞蛋“咔”的一聲沉入了杯底，我們想：雞蛋碎了嗎？我們很好奇。沉入杯底的雞蛋真像一個乒乓球。老師把鹽倒入杯中，潔白的鹽粒像雪花 一樣從天而降，也像美麗的瀑布落入水中。剛開始加鹽時雞蛋在水中紋絲不動；老師繼續(xù)加鹽，雞蛋搖晃了幾下緩緩的上升起來浮在了水中；再加鹽，鹽像乳白色的霧一樣在水中溶化了，雞蛋像潛水艇一樣游到了水的上方，露出了指甲大小的頭兒來；再加鹽，雞蛋露出水面的部分有核桃般大小了。
這次試驗(yàn)真有趣！它告訴我們一個道理：鹽使水的'浮力大起來 ，水里加的鹽越多浮力就越大，雞蛋就升的越高。在生活中只要用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧妙！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文10
今天，我實(shí)驗(yàn)課上教大家制作一個會噴氣的“魚雷快艇”。
我們需要的材料有：150毫米×60毫米×10毫米的木板一塊，薄鐵皮或膠帶紙，帶塑料蓋的小金屬筒（最好是Vc泡騰片盒），20毫米長的'細(xì)塑料吸管一根，白醋少許，蘇打粉或堿面50克左右，砂紙，強(qiáng)力膠，錘子，小刀，小鐵釘，打好臉盆與水，紙巾，勺子。
第一步：設(shè)法將小金屬筒的塑料蓋鉆一個洞（洞要偏在蓋的一邊），插入吸管，邊緣用強(qiáng)力膠封住，不漏氣。
第二步：用小刀將木板削成船形，并用砂紙打磨光滑。
第三步：把鐵皮彎成兩個拱形狀的卡環(huán)，卡環(huán)大小以能卡住金屬筒為好，把這兩個卡環(huán)釘在船上。卡環(huán)的前后距離應(yīng)根據(jù)金屬筒長短而定。
第四步：用紙巾包裹住蘇打粉或堿面，塞到金屬筒內(nèi)，然后往金屬筒內(nèi)倒入1——2勺白醋。
第五步：迅速蓋緊金屬筒蓋，并將金屬筒頭朝船尾塞進(jìn)卡環(huán)中（也可以用膠帶紙固定，不過速度要快），趕快把船放入水盆中。瞧，金屬筒蓋上的小吸管往外噴氣，“快艇”開始前進(jìn)了。
這樣，一個會噴氣的“魚雷快艇”就做好了。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文11
睛蛋在水中會浮起來還是會沉下去呢，就讓我來告訴你吧。
狂天，老師帶著我們做了實(shí)驗(yàn)。材料有雞蛋、水、鹽還有透明，水杯等。
師將雞蛋小心翼翼地放在杯里，雞蛋就像沉睡的小嬰兒一樣晃悠悠地沉了下去，老師將雞蛋撈了上來，往杯子里加了些鹽，并用勺子攪拌著，渾濁的水慢慢又清澈起來。老師第二次又小心翼翼地將雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋又沉了下去，我們嘻嘻的'笑著“老師騙我們！睛蛋沒有浮上來！”機(jī)靈鬼說道：“那是因?yàn)辂}分不夠。”老師又將鹽加了一些，攪拌著，一會兒，將雞蛋放了進(jìn)去，終于，雞蛋像睡醒的小嬰兒一樣浮了起來。同學(xué)們叫著：“雞蛋浮起來了！”老師用勺子把雞蛋按了下去，雞蛋又浮了起來，仿佛在說：“不要把我按下去，我想看看美妙的世界啊，”
原來，使雞蛋浮起來的是懸浮力，而浮力的原理是：當(dāng)水分子小于雞蛋里的分子時，雞蛋就下沉，當(dāng)加了許多鹽后，鹽水的分子大于雞蛋里的分子，浮力大雞蛋就會浮起來。
大自然中還有許多奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
有趣的實(shí)驗(yàn)作文12
今天又是開心的一天，因?yàn)槲乙鲆粋�特別有趣的小實(shí)驗(yàn)。
這個實(shí)驗(yàn)需要的材料有白紙：一盒彩筆，一把剪刀。這個實(shí)驗(yàn)很簡單，只要三步就行了。第一步在紙上畫一朵花，第二步涂上顏色，第三步剪下來，然后把花瓣全往中間折，也可以在上面寫寫字畫一些圖案。
最后就來看看這個實(shí)驗(yàn)最重要的環(huán)節(jié)吧！先把做好的花朵放在一盆水里面，你就會發(fā)現(xiàn)這朵花在慢慢地展開自己美麗的身軀。當(dāng)我第一次做這個實(shí)驗(yàn)的時候，看到在水中慢慢綻放的花朵，我感到驚訝極了，我仿佛看到了一朵花，從花骨朵到一朵美麗花朵的過程。
怎么樣？是不是很有趣呢？其實(shí)啊！這些東西都是我們生活中必備的東西，而它們卻恰恰形成了一個非常有趣的實(shí)驗(yàn)，也同時形成了一朵美麗花朵的一生。
在我們的`生活當(dāng)中，有一些距離我們很近也很遠(yuǎn)的小實(shí)驗(yàn)。就看你能不能發(fā)現(xiàn)它，就像今天做的實(shí)驗(yàn)一樣。如果你沒有發(fā)現(xiàn)它，它就像一朵嬌羞的花骨朵，等待著你去發(fā)現(xiàn)。如果你發(fā)現(xiàn)了它，它就會像一朵盛開的花朵，越來越美麗。
希望以后會有越來越多的人，自己動手做小實(shí)驗(yàn)，也希望我們國家的科學(xué)家越來越多，越來越好。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文13
小朋友們，你們知道什么時候要點(diǎn)蠟燭嗎？比如說給祖先掃墓、放孔明燈、停電的時候……蠟燭通常是會被我們吹滅的，但你們見過“吹不滅的蠟燭”嗎？接下來我要做個小實(shí)驗(yàn)，證明世界上有吹不滅的.蠟燭。
做“吹不滅的蠟燭”的實(shí)驗(yàn)材料有蠟燭、膠帶、大白紙和火柴。好了，我都準(zhǔn)備齊了，下面就開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)吧！
首先我拿出一張大白紙，卷成冰淇淋蛋筒形，用膠帶固定起來，一頭小，一頭大，小頭可以放進(jìn)去一只小拇指，大頭可以放進(jìn)一個大拳頭。
我拿出一根火柴，把這根火柴擦亮，點(diǎn)燃蠟燭。接著，我深吸一口氣，屏住氣，用最大的力氣從小口里吹了出去，蠟燭沒有滅。我又輕輕小吸了一口氣，屏住氣，用最大的力氣從大口吹出去，蠟燭“嗖”地一下滅了。
這下我明白了世界上真的有“吹不滅的蠟燭”！生活中我們要主動探索，發(fā)現(xiàn)奧秘，每一個秘密都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文14
今天，我和媽媽做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)，它的名字叫做“可愛的浮水印”。聽到這個名字，我的腦海中就出現(xiàn)了一個小問號這個浮水印的圖案是圓形的，還是愛心的'？我想不明白，看來只有做實(shí)驗(yàn)才能破解這個小問號了。于是，我馬上進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)的緊張狀態(tài)。 我先接了大半盆水，然后用沾了墨汁的筷子，輕輕地碰了一下宛如鏡子似的水面。只見泛起層層波紋的水面中發(fā)生了奇跡：墨汁形狀變成了一個完整的圓形。接著，我拿起一根棉花棒，在頭上擦了又擦。我想:這是在使用摩擦起電的原理嗎？由于我太激動了，一不小心就用棉花棒碰了一下圓的最中心。水面的圓形墨汁波紋竟然像一群可愛的小蝌蚪，它們被樹枝輕輕觸碰后，一下子后迅速彈開來，形成了一個大大的圓。最后，我用宣紙往水面一鋪，再小心翼翼地拿起宣紙。激動人心的時候到了，宣紙上竟然呈現(xiàn)出一個清晰的圓形。 實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，但我還有一個問題不明白，為什么要用摩擦后的棉棒去觸碰圓心。媽媽告訴我，在頭皮上摩擦是因?yàn)槊總�人的頭皮上都會有少量的油，棉花棒涂上一點(diǎn)油后就可以影響水分子互相拉引的力量，從而使圓
變成空心的，最后形成了一個大大的圓。 科學(xué)真是奇妙無比啊！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文15
今天，我要做一個有趣的實(shí)驗(yàn)：《變色》。
今天我做完作業(yè)，無意間看見一本書，《變色花》。故事的大意是這樣的：在英國只有黃色的迎春花，小達(dá)爾文想讓迎春花變成紅色，他折了一支白色的迎春花插到紅墨水瓶里。小達(dá)爾文高興的向父親跑去，父親對他說“，今天，我們花園里又多了一種新的.報春花，我們英國又多了一種紅色的迎春花！”后來，英國多了一位偉大的科學(xué)家，他的全名叫查理.羅勃.達(dá)爾文。我不相信，于是便下樓摘了一朵白色的花朵，我把它放在藍(lán)墨水瓶里，三個小時過去了，花朵漸漸變藍(lán)了，第二天早上醒來，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，昨天那只白色的花朵應(yīng)經(jīng)變成了藍(lán)色的花朵。我百思不得其解。后來經(jīng)過查電腦，我終于明白了：因?yàn)樗{(lán)色墨水的密度比花瓣中細(xì)胞內(nèi)的液泡中的密度小，使得液泡吸水漲破，然后藍(lán)色的墨水?dāng)U散進(jìn)去，最后，白色的花朵變成了藍(lán)色。
從這次試驗(yàn)中我明白了：只有我們多做試驗(yàn)，多觀察。我們才能知道其中的奧妙。
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