足球賽作文15篇（薦）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的足球賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
足球賽作文1
一個金黃色頭發(fā)的小男孩，穿著黑色短襯，一條青綠色的短褲，雙腿半蹲著，雙手撐在腿上，眼睛一動不動地注視前方，原來他前方正在進行著一場激烈的比賽。這個男孩正是紅隊的守門員。守門員是一個球隊最后一道關卡和防線，小守門員深感自己的責任重大，不敢有一絲松懈。
守門員身后站著一位身穿紅衣紅褲的.男孩，他雙手背在身后，目不轉睛地盯著賽場，似乎在說：“誰堅持不住了，快下來吧，讓我也上場一展身手呀！”
許多人被這場比賽吸引住了。一個金發(fā)小女孩，還有一個頭發(fā)上夾著蝴蝶結的小女孩都被吸引過來了。一位大叔叔目不轉睛地盯著球，仿佛他也是其中一員呢！
比賽也開始白熱化，各個隊的球員仿佛有無限的力氣。一位紅隊的小男孩運球飛快地往對手的球門跑，可是跑著跑著球一瞬間不見了——原來是隊友扎克看見自己快堅持不住了，就將球帶走了。這時，幾個黃隊隊員向扎克沖去，扎克靈巧地閃過幾個人，正打算把球運到一邊，來個零角度進門，卻被一名黃隊隊員奪走了。瞬間，小守門員重重地摔倒在地，他的手里緊緊地抱著一個球。
陽光灑在大地上，灑在孩子們身上，比賽還在繼續(xù)著……
足球賽作文2
上個星期三中午，我們年級組的足球決賽開始了，我班與五（1）班爭奪冠軍。
比賽開始了，我們班的同學開球，只見楊肇遠把球傳給了林浩，對方的一個大胖子猶如惡狼似的撲向林浩。詹前浩靈機一動，舉起手做了一個“一”這個動作，林浩明白了，趕快開了一個大腳，可惜踢錯了，到了對方的腳下，陳銳卓奮力奪球，大腳開給了詹前浩。他沖到對方門前一鏟。只聽“呀！”的'一聲被對方守門員接住了。接著守門員開了一個大腳，球就過了半場，又到了那個小瘦子那里，他剛想射門，劉舒同一個“人肉靶子”用他的身軀擋住了“搶眼兒。”
他又把球傳給了陳銳卓，示意讓他開個大腳，陳銳卓快如閃電地把球傳給了林浩，林浩在對方門前做了一個假動作，他把球向前踢了一點，守門員以外他要進門，就撲倒在地，他又把去給了詹前浩，詹前浩一個螺旋腳“啊！啊！啊！……”五（3）班一比零，拉拉隊興奮得大叫起來。
這場足球賽讓我領略到了團結就是力量這句話，真是一場難忘的足球賽。
足球賽作文3
今天下午操場上很熱鬧，有跳竹竿舞的、打籃球的、擲鐵餅的（沒有鐵餅用廢光盤代替）、跑步的……可就是沒有踢足球的，我非常喜歡踢足球。
看到操場上的熱鬧情景，我頓時來了興趣，一塊兒跑步也不錯。跑著跑著，突然一個黑白相間的足球從草坪上滾來。是五年級的幾個人在踢足球玩。正好我們六年級的人手也差不多。
五年級和六年級的足球比賽開始了。五年級很快就把球鏟過來了。“嘭！”五年級的一名隊員大腳射門，我連忙過來把球踢出老遠。六年級的.一名隊員也飛起一腳，球差點進了。
五年級發(fā)球，他們又把球踢過來了，一名隊員又飛起一腳，球正好打在我的手上。手球了。對方點球，遺憾的是球沒進。六年級借著這次發(fā)球的機會飛起一腳，球進了！我們高興極了，也像電視上足球隊員進球后那樣興奮地抱在一起。
對方想還擊，可是時間不允許了——時間到。我們以１：０戰(zhàn)勝了五年級。
回家后，我興奮地把這件事告訴了媽媽，媽媽卻說這是一場不公平的比賽，就因為我們比他們高一級。
足球賽作文4
學校后面有一片空地，那可是孩子們的天堂。一到放學，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，開始了激烈的球賽。
他們把帽子什么的，堆成兩處，成了簡易的球門。
那位頭發(fā)金黃的守門員，臉因緊張和高興漲的通紅，雖然自己受了傷，但是他也毫不在意。他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。
站在他身后的小男孩，看著紅色的衣服，挺著大肚子，有些不服氣，心想：你看這算什么，我肯定撲的比他還要多。
過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛都停下來，坐在長凳上，也不知道是誰家的小狗，在草地上玩著自己的小皮球呢！
你瞧，那個帶著弟弟的'小男孩目光緊鎖在黃隊，生怕黃隊輸了。那個和守門員一樣有金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長了脖子，口中輕輕地說：“加油！踢！好！”站在他身邊的一個小女孩，頭上系著紅色的蝴蝶結，索性站起來，只見他雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么話要說。一位戴著紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭往右望去，他漲紅了臉，緊張地盯著那個球。那位穿綠色衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面把。她的小手正在計算勝負，一邊搖著小手，一邊說：“真不可思議啊！”
看得最認真的是那位大個子叔叔，他看得津津有味。面對微笑，不停地在點頭，他想起了自己的童年時踢足球的時光。
足球賽作文5
同學們從自己的學校里出來了，找了一片空地，準備踢足球了。
守門員穿著一個黑色的上衣和藍色的短褲，準備接他們連作業(yè)都不寫，就一直在那片空地上踢足球，這場足球相當?shù)募ち遥麄兊倪@場足球賽吸引了許許多多的觀眾來觀看這場精彩的足球賽。連小狗都趴在那里觀看呢！
那個守門員的旁邊可能是他們的體育老師來指導他們踢完這場足球賽。觀眾們都充滿自信地選定了自己的哪一方可能會勝利，旁邊的觀眾你可能有一個會是他們這場足球賽的.裁判員呢！
不一會兒，另一方的足球向我方踢了進來，守門員立刻把這一球接到了，看這場比賽的觀眾沒有不開心、快樂的。
這次我方用盡了力量向另一方發(fā)過去了，那里的守門員沒有接到這一球，讓我方獲得了一分，另一方的踢球員向我方發(fā)了過來，觀眾們都說:“進球，進球，進球。”在觀眾的呼喊聲，對面的一方也獲得了一分。
第二回我方的踢球球員用力一踢，對面的一方死守住這一球，沒有讓進去這一球，沒有獲得第二分。對面的一方向我方踢球過來了，守門員一瞬間就把這一球給接了下來，沒有讓對面的一方獲得一分。
這場激烈的足球賽終于結束了，非常開心，這場足球賽雙方各得一分。
足球賽作文6
盛況空前，精彩的足球比賽馬上就要開始了。今天，我們班pk（9）班，早早坐在草地的'我已經(jīng)迫不及待得等著比賽開始。
終于比賽開始了，只見足球隊員們你爭我奪、互不相讓，童楨睿一個大腳，眼看要進門了，我高興地差點跳起來了，可是，還是被守門員給擋住了，我們個個都唉聲嘆氣。接下來是對方守門員發(fā)球，一扔出去，他們又開始你追我趕。
“啪”的一聲，哨聲響了起，中場休息。
過一會兒，下半場開始了，他們就像火烈鳥一樣上場了，開始了一場激烈的比賽。
一個大腳，不好，對方踢了過去，飛越了我們班的足球隊球，穿過了守門員腳下，眼看就要進了，我的心提到了嗓子眼兒了，千鈞一發(fā)之際，守門員來個急轉身，終于把球接下來了，我的一顆懸著的心終于放了下來。
最后，我們球在點球大賽中輸了2分，我哭了，哭地那樣悲傷，那樣難過……
雖然我們班輸了，但是球員們個個表現(xiàn)非常棒！
足球賽作文7
“叮、叮、叮。”下課了，同學們飛也似地奔向了足球場。今天，他們可是有備而來，還帶了一個足球，因為體育課上只有那么一點時間供他們踢足球，總是有點令人失望;今天，終于可以踢一場完整的足球賽了。同學們馬上分成紅藍兩隊，每隊都有一名干將，紅隊是杰克，藍隊是湯姆。
球賽開始了，藍隊的球員排成了進攻陣形，向球門襲擊，球在他們的腳下運轉自如、隨心所欲。紅隊哪里會屈服，他們立馬去截球。杰克看準時機，將球奪回紅隊腳下;又是一個大腳，足球像是裝上了磁鐵，筆直地射向藍隊的球門，就在即將進門的一剎那，藍隊的守門員一個魚躍將球撲了出去，實在是太驚險了……
人們都被這異常激烈球賽吸引過來了，球場邊圍了許許多多觀戰(zhàn)的人，有熱愛足球的小男生，有喜愛孩子的.老人……他們都在為兩隊吶喊、加油。
藍隊球員雄心勃勃，守門員先把球傳給了主力球員湯姆，他一個倒射把球踢了出去，球在所有人的眼前一閃而過，守門員來不及反應，已經(jīng)進球了，觀眾情不自禁地拍起了手，紅隊球員也嘖嘖稱贊。藍隊最終成為了勝者，不停地歡呼：“贏了、贏了……”
雖然這場球賽比完了，可是精彩的畫面仍久久回蕩在所有參賽隊員和觀眾們心中。
足球賽作文8
今天陽光明媚，藍天上飄著朵朵白云。在綠油油的草坪上，一個足球在上面滾動著。
那是二年級的小同學們在練習呀！哨聲一響，一群群的人像水一樣源源不斷的匯聚在足球場上。他們在草坪上，有的等待著看練習，有的在準備著上場。看，運動員們練習的多認真，他們個個生龍活虎，在球場上你追我趕，互不相讓。因為他們要面對一場挑戰(zhàn)了，那就是——比賽。
在教練的帶領下，他們進步的`很快，即使他們是一群二年級的同學，可是，他們踢得也是有模有樣的。他們有時踢得不是很好，經(jīng)常把球踢出去。不過，對于二年級的來說，這已經(jīng)很不錯了。
他們不止在訓練足球隊，也在訓練拉拉隊。兩組拉拉隊隊員在音樂的旋律下跳動著，他們各有各的特點，也也各有各的缺點。我感覺在整體的方面上來說，第一組是完全不如第二組的，因為她們的動作沒第二組的統(tǒng)一。但是第一組上場時，她們穿的衣服卻很有意思。
他們各方面都有在練習，不管是運動員還是拉拉隊。
足球賽作文9
“快點！”
“好的，我馬上就來！你在足球場上等我一下！”
放學了，孩子們收拾好東西，拿著書包，沖向足球場。小布丁的手里還抱著一個足球。
我們所說的足球場無非就是一個小空地，上面種著草，四周種著花，兩邊還有兩張石凳在那里。
我們把書包放在兩邊，堆成兩堆當作球門。我們商量了一會分成兩隊，兩個守門員、一個裁判。
“傳球，傳—！”
“給我，唉—！”
快樂的叫聲引來了一些過路人。有的是剛剛放學的孩子，有的是孩子的家長。不一會兒石凳上就坐滿了觀眾。
有個女孩看得津津有味。球遠了，她的脖子就伸長看著；球近了，就用手托著頭，眼鏡睜的大大的。有一位家長索性站了起來，瞇縫著眼。一個大一些的`孩子抱著弟弟也聚精會神地看著。大哥哥是一個足球迷，邊看比賽，嘴里還說著“踢，踢！搶斷！”小弟弟雖然不是球迷，但也懂一些足球方面的知識，也在為小布丁隊加油鼓勁。
24號一個長傳，球落在6號的腳下。6號左躲右閃直沖球門而來。守門員兩只手放在膝蓋上，隨時都可以來個飛身撲球。守門員后面站著一個裁判，挺著肚子，注意著運動員的一舉一動。
6號到了球門前，一腳踢出。咦？球怎么這么輕啊？不好，不是射門是傳球！只見21號沖到球門前，用頭用力一頂球，球從守門員的左上方呼一下飛進球門。
“嘩—”一片掌聲。
夕陽西下，足球賽結束了。最終6：4小布丁隊以勝利告終。運動員們手搭在肩膀上，回家了。
足球賽作文10
放學了。放學后，一群小男孩顧不上回家就直奔一塊空地，他們要舉行一場足球賽了！
他們自覺的分成兩隊，分別是白隊和黑隊。瞧，比賽還沒開始呢，旁邊就圍滿了人。開―始！看，白隊已經(jīng)把球搶到了，黑隊也毫不謙讓，白隊球員一踢，黑方球員沒攔住，就看守門員的了，啊！球門是用書包堆的呀，“好！”一個觀眾忍不住的說，球門守住了，可守門員的.腿破了，在一旁的替補人員已經(jīng)急了，正要沖上去的時候守門時，守門員把他攔住了，氣喘呼呼的說：“我能行！”守門員嚴肅而認真的盯著球，后面的替補隊員則很著急……
觀眾們表現(xiàn)的也不錯，給隊員們加油、打氣。瞧！那個帶紅帽子的小孩子，雙手緊握，彎起了身子好像別人都妨礙了他，他身邊的那個小男孩正要站起來觀看，而后面的男孩子想把他按下去，還有一個孩子正抱著他的弟弟呢，他也是聽到喧嘩聲才過來的吧？哎？怎么還有個大個子叔叔呀？只見叔叔面帶微笑，那緊張和開心勁和孩子們比也不相上下……最好玩的是那只小狗，小狗雪白的雪白的，它正在睡覺，一陣陣掌聲仿佛是它的催眠曲。
啊！好激烈的一場比賽！
足球賽作文11
一天，天氣晴朗，陽光明媚，藍天上飄著朵朵白云，好像一朵朵棉花糖。
小馬約幾位同學到公園的草坪上踢足球。不一會，小狗、小兔、小鴨也都來到了公園。小馬高興地說：“今天，我們來踢一場球賽吧？”大家連聲叫好。小馬笑著說：“我和小狗一組，小兔你和小鴨一組，可以嗎？”小狗小兔齊聲說好，只有小鴨一聲不吭，勉強地答應了。
比賽開始了，選手們昂首挺胸，排著整整齊齊的隊上了場。互相握手之后，激烈的`比賽開始了！球員們一個個意氣風發(fā)，奔跑在賽場上。小馬和小狗跑得都很快，兩個人配合得天衣無縫，小馬把球傳給小狗，小狗來一個曲線射門，球進了好幾個。小兔和小鴨呢，由于小鴨跑得慢，總是接不到小兔傳過來的球，總是被對手搶走，到最后，他們一個球都沒有進。
比賽結束了，小兔埋怨到：“我怎么這么倒霉，和小鴨分到了一組呢，小鴨真是大笨蛋。”小鴨聽了直抹眼淚。小馬急忙過安慰道：“小鴨子雖然跑得慢，但是它可是游泳冠軍哦。雖然足球你們輸了，但如果比賽游泳的話，那你們肯定就會是勝利者。只要努力了，不管結果如何，都會有收獲！”
小兔聽了小馬的話，慚愧地低下了頭，連聲向小鴨道歉。小鴨說：“沒關系！也怪我跑得慢。”接著，動物們又開始開開心心地玩游戲。于是，它們進行了一場游泳比賽。當然，是小鴨它們贏得了比賽！
最后，它們每個人都玩得開開心心地，它們的笑聲回蕩在整個公園里。
足球賽作文12
比賽場地，一群觀眾一本正經(jīng)地坐在觀眾席上。小明和他的伙伴們分成兩組。一組叫做黃組，一組叫做藍組，小明在藍組。
第一回合開始了，雙方隊員正在進行著“斗爭”。可憐的球在他們的腳下東躥西躥。哎呀，黃組進球了，氣得藍組直跺腳。“可干焦急也沒有用呀，只能智取。”藍組的'隊員們小聲的說。
第二回合開始了，雙方隊員正在踢球。突然，小明的隊員傳個“直線球”給他。他連忙帶著球進攻，在被黃組“包圍”時，小明做了個假動作，避開了敵方。“進球了！”藍組球員歡呼起來。
現(xiàn)在打成1：1，第三回合是關鍵的一關呀！
第三回合開始了，球賽進行得很激烈。連大樹都屏息凝視，觀眾席上的觀眾更是全神貫注呀！球員們更是小心翼翼，想讓人搶不到球。“ye！進球了。”是哪組進球了？是藍組。
比賽結束了，他們說：“其實輸贏并不是重要的，志在參與嗎。友誼第一，比賽第二。”說完，一片笑聲在大地中回蕩。
足球賽作文13
那天天空晴朗，空氣清新，是踢足球的好時候，于是我們學校舉行了一場足球比賽。上課鈴聲一響，老師帶領我們去學校后操場觀看球賽。
"叮叮”第一場比賽開始了，首先是我們五五班和五六班PK，只見守門員魏博傲，穿著橙色的號碼服，臉上露出了自信的.笑容，像是覺得咱班肯定能贏似的。再看看咱們班的幾位足球隊員，分別是張家橋、米霖軒、職書宇、姚世彬等……他們都穿著紅色號碼服。只見張家橋的雙腳不斷交換位置，生怕別人把他的球搶走。一眨眼五六班的隊員跑到張家橋身邊把球搶走了。姚世彬又立刻把球搶了回來，五六班的球員毫不示弱又把球搶走。結果五六班進了一球，只見他們的觀眾一陣歡呼聲。
五六班的球守門員發(fā)球了，只見他左手一扔球，足球劃出一道美麗的弧線，飛到五六班隊員的旁邊，只見他們又很快把球傳給自己隊友，接的他們班的隊友互相傳球，等待機會傳球。我們班張家橋瞅準機會把球搶了回來，她一著急又把球踢歪了，又沒進球門……
最后結果出來了，我們班輸了。但是我相信下一次一定能嬴。
足球賽作文14
一天放學后，一位熱愛足球的少年，邀請他的幾位同學，在公園的一片空地上，進行了一場精彩的足球比賽！
公園里的樹已經(jīng)開始快速生長了，小花也吐出一個又一個小花苞，好像都想看看這場足球比賽。這片場地并不專業(yè)，同學們用書包和書本搭起兩個簡單的小球門，草坪就是球場。
同學們分成了紅藍兩個隊，每隊3名球員。球飛快地射向了球門，守門員一個撲救，雖然把球接住了，但他的膝蓋也造成了擦傷。他默默地取出口袋里的`紗布，貼在傷口上。他非常熱愛足球，一點小傷奈何不了他。
守門員還是目不轉睛盯著足球，不敢分一點兒心，生怕對手趁機射門，導致輸了比賽。這時只見紅方球員帶球左晃右晃一個假動作，騙過防守球員，足球從藍方球員的胯下穿過，迅速突破了包圍圈，給藍方守門員有力的一擊，但就在這一刻守門員一個飛躍撲救，把足球牢牢的抱在懷里。雙方還是勢均力敵，不分上下。
比賽還剩下最后幾分鐘，雙方的比分也正好持平，就看最后的這一球了。球正在紅方腳下，藍方很難獲勝，但藍方守門員一直堅持著，身體往下彎，手放在膝蓋上，隨時準備接到球后傳給隊友。旁邊的觀眾都緊盯著球員，生怕錯過進球的一瞬間，就連那只小狗也是目不轉睛盯著球。
此時，對手再一次突破防御，把球用力射向藍方球門，守門員接住球后，快速傳給隊友。兩個藍方球員迅速相互傳球，迷惑了對方守門員，一個球員趁守門員不注意，射門得分，結束了這場精彩的比賽。
足球賽作文15
期待了一周的足球賽終于如期而至。
噓噓——隨著一聲清脆響亮的哨聲我們的足球賽正式開始，我們的'主力球員郭兄與陳宇，尤其是陳宇那個力氣十頭牛也拉不過來，被他一腳踢中，那叫一個痛啊。曾經(jīng)有無數(shù)人被他踢得哭天喊地。由我隊先發(fā)球，郭兄一個飛踢把球傳給了陳宇，陳宇帶球前進，立馬沖到球門前，不料對方后備，一個鏟球，成功攔截了球，帶著球過五關斬六將，一腳踢進去，差點就要進球了，還好我們的守門員機靈，一個飛撲，順利接住了球。開大腳直接傳給了前鋒陳宇，陳宇又一次沖向球門用它熟練的技術繞開了所有守衛(wèi)，一個大腳，進門啦。又回到開球的時候，沖鋒的郭兄，沖了過去，陳宇去搶球，搶到球，并且傳給郭兄，郭兄來到了球門前，大家都以為他要射門了可是他卻把球踢走了，這令我們百思不得其解原來是陳宇從后面沖了過來，接住了球，又開大腳，又進球了又要開球，陳宇向前跑，用假動作進了球，我們以5：1贏了。
后面的比賽也很精彩，比賽的過程是快樂的，結果更是快樂的。
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