穿針引線作文

時間：2023-09-27 23:48:44 好文我要投稿

穿針引線作文（精）

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的穿針引線作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

穿針引線作文（精）

穿針引線作文1

　　不知哪來的倒霉氣，今天一放學，書包下角的書包帶就咔一聲斷了，顧不了那么多，我正狂追公交車，但還是沒追上，就差四五米遠。我一邊拎書包，一邊氣得直咬牙。過了一會兒，車來了，我拎著如山重的大書包從坐車一直到家。

　　到家后我就氣喘吁吁的埋怨老媽，給我買的“好”書包，爸爸回來后，媽媽把早以做好的飯菜端到桌子上，一趴到桌前，我就給爸爸提了個問題，我好奇地問：“爸爸！你猜我媽給我買的書包怎么樣了？”還沒等老爸開口，媽媽就迫不及待地說：“今天剛背了一天，帶就斷了。”爸爸明白過來。吃完飯，我正在思考書包怎么辦？我可不想整天來回換書包，于是向媽媽求救，媽媽的手前幾天不小心把大拇指的指甲弄斷了，所以沒辦法，只能自己動手了。旁邊的爸爸在一旁出高招說：“明天到下面的鞋鋪里補補，又結實，又不易斷。”可我就是不愿意，爭辯著說：“他那顏色死難看，我不愿意去。”說完，我又忙活起來。爸爸說：“你縫不結實，給我。看著爸爸一針一線的`縫著，我突然好笑起來。平時，很少沾針線活，都是媽媽幫爸爸補漏洞，看爸爸那認真的樣，像織女星在織布，不一會兒，就OK了。

　　雖然不是天女織布，但爸爸那顆真摯的愛，永遠在我的心頭。

穿針引線作文2

　　暑假的一天，因亂發(fā)起脾氣，我把爸爸把褲子的扣子弄丟了。媽媽要我為自己的過錯負責任——給爸爸的褲子補上扣子。

　　我只好回到房間里拿針和線。我拿著線往針孔穿，可怎么也穿不上，我就對媽媽說：“線大過針孔，根本穿不過。”媽媽笑著說：“孩子，針孔是為線而設，哪有大過的道理？你用水沾一下，再拉直就容易多了。”我就按媽媽的方法去做，可是第二次、第三次……還是不行，弄得滿頭大汗，我沒耐心了，心想：這么麻煩，還是叫媽媽來，何況我還要做暑假作業(yè)呢！于是我連聲喊：“媽媽！媽媽……”媽媽從廚房跑出來，看見我滿頭大汗，連忙幫我打開風扇，語重心長地說：“‘世上無難事，只怕有心人’你耐心點就行了。”我聽了媽媽的`話后，一次又一次地穿，終于穿過了，我高興的勁兒無法用語言形容。最后媽媽教我如何補扣子，我按照媽媽教的方法把扣子補上。

　　通過這件事，不但使我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理，還使我懂得：每個人都要為自己的過錯負責任。

穿針引線作文3

　　今天下午，我們要做個穿針的游戲。伴隨著清脆悅耳的上課鈴聲，劉老師走進教室，宣布游戲規(guī)則：“兩個人一組，一個人拿針，另一個人穿線”。教室里炸開了鍋，同學們有的高興得都快要蹦到天上去了，有的竊竊私語在和同桌商量著對策，有的高舉著雙手生怕老師看不見他，有的'急得像熱鍋上的螞蟻在座位上團團轉。

　　老師第一個選中了舉手大王鄭壬彬和尹梓鳴。尹梓鳴雙手緊緊捏著那根細針，眼睛死死地盯著，生怕針掉了似的。鄭壬彬捋了一下線，拿著線往針孔里穿，線像一個毛毛蟲一樣，左扭右扭就是不肯進針眼兒，好像故意在逗他玩兒。吃一塹，長一智，這一回他把線頭捻了一下，只留了一點兒頭，線頭像一個聽話的小娃娃一樣鉆進了孔里。同學們熱烈地鼓起掌來。

　　接下來老師又選了陳妍卉和王浩東。他們和上一組不一樣，陳妍卉拿著線一動不動，像個木頭人一樣。王浩東的任務艱巨，他左手扶著線頭，右手拿著針去穿，左一下偏了，右一下也偏了。別人線穿針，他倆針找線，逗得同學們哈哈大笑，有的笑得趴在桌子上，有的笑得彎下了腰，有的笑得前俯后仰。王浩東臉憋得通紅，像個熟透了的大柿子，他瞇著眼睛屏住呼吸，功夫不負有心人，終于穿進去了。教室里響起了熱烈的掌聲。

　　后面田鴻佑和他的同桌又挑戰(zhàn)了這個游戲。教室里歡聲笑語、熱鬧非凡，小小針+線帶給我們無窮無盡的快樂。

穿針引線作文4

　　同學們熱情高漲，摩拳擦掌躍躍欲試，有的人開始竊竊私語，商量對策，有的人盯著手里的繡花針發(fā)呆，有些不知所措，有的人已經悄悄地開始了嘗試。

　　小明和小王率先上臺，看他們胸有成竹的樣子定然是信心滿滿，小明穩(wěn)穩(wěn)得拿著針，小王拿線大眼瞪小眼地去找著針眼，只見那線頭一步步接近針眼，同學們也都站了起來，瞪大了眼睛，長大了嘴巴，然而就在這最后關頭，那線頭像調皮的猴子一樣，不聽使喚，靈巧地躲開了針眼，教室里傳來一聲聲嘆息，真是可惜。小王急得滿頭大汗，小明慌張得手抖了起來，線頭像是長了眼一樣，任憑他們倆百般折騰，都能輕巧地繞開針眼。最后倆人實在配合不成，不得不放棄了，垂頭喪氣地下來了，大家還是鼓掌鼓勵了他們。

　　小亮和小紅不甘示弱，主動上臺了。小紅手里拿著線，眼睛死死地盯著針眼，屏住呼吸，氣定神閑，深呼一口氣，眼看就要進去了，小亮手一抖，又歪了，真是“差之毫厘，失之千里”，太可惜了。小紅示意小亮手穩(wěn)住，小亮擦擦額頭的汗，換了只手拿針，小紅調整心態(tài)，再一次嘗試，不過就在接近針眼的時候似乎又要偏了，在這千鈞一發(fā)之際，小亮輕巧的.調整了針眼方向，線還真成功地穿進去了，也不知誰說了句：“人家是線找針，你們是針找線啊。“大頓時哄堂大笑。小亮和小紅聽了后抓抓后腦勺，似乎有些不好意思，老師笑著說道：“不管黑貓白貓，抓著耗子的都是好貓。”教室里響起一片此起彼伏的掌聲。

穿針引線作文5

　　一上課，只見老師左手拿著一根針，右手拿一條又細又長的線，威風凜凜地走到教室，把我們嚇得毛骨悚然，難道老師想學容嬤嬤扎人嗎？

　　嘿嘿，別害怕，其實老師是領我們玩《穿針引線》的.游戲。我們班愛耍酷的阿皓上臺挑戰(zhàn)了。只見他胸有成竹、昂首闊步地走上前去。

　　他右手拿起一根針，左手拿起一條線，對準針口小心翼翼地穿。可這條線像剛剛逃出籠子的鳥兒，上上下下，左左右右地飛舞，就是不往針孔里鉆。汗珠接二連三地從他的額頭滑下。經過三九二十七秒的努力，阿皓終于穿線成功，他開心地露出了四顆大門牙。有這么難嗎？瞧瞧我這個女漢子的厲害！我深吸一口氣，拿起針和線，目不轉睛地盯著針口，穿啊穿，穿啊穿……眼看馬上就要穿進去了，我心里暗暗高興，看來勝利正大步地向我走來。可誰知，線穿到針孔外面了。我的心啊，拔涼拔涼的。

　　大家屏息凝神地盯著我手中針線的一舉一動，姐姐我真是壓力山大。時間像長了腳，不一會兒三十秒過去啦，氣得我舉手投降了。

　　唉！真是看花容易，繡花難。以后做事可千萬別輕敵，長點心吧！

穿針引線作文6

　　送走了酷暑，迎來了新一輪開學季。開學第一天，讓人最最期待的體育課鈴聲敲響了，這回上課鈴聲也顯得特別興奮。率直的體育老師一走進教室就宣布：“今天我們做一個游戲。”我們歡呼雀躍，一蹦三尺高，大喊：“耶！”

　　要介紹游戲規(guī)則了，每個同學的耳朵就像裝了擴音器，聽得格外認真。本次游戲的名字叫作“穿針引線”，游戲規(guī)則是將我們班56位同學分成兩排隊伍，每排最后兩個同學手拉手當做“線”，穿過這根“針”，回到原來的位置。再輪到前兩個同學做“針”，繼續(xù)做游戲，比一比哪一排速度快。

　　游戲開始了！當老師吹響了口哨，同學們立刻牽起了手，“針”和“線”馬上各就各位，當老師再次吹響口哨，領頭的小朋友帶著我們以最快的.速度穿過了“針”，迅速回到自己的位置。終于輪到我和周一民當“針”了，老師吹響了口哨，我們把手高高地舉起來，我踮起了腳尖，好讓他們順利地沖過來。此刻我心里不由得緊張了起來，手舉得更高了，看著“線”飛速地從我面前穿過，緊張到小心臟“撲通撲通”的我，終于松了一口氣，幸好大家順利穿過，在一陣歡呼聲中，我們隊贏了。

　　轉眼下課的鈴聲響起，這節(jié)團結合作的體育課讓我們回味無窮，我都舍不得下課啦！

穿針引線作文7

　　今天一上課，老師對我們說：“今天我們要來做個游戲，需要用到這樣東西。”說著，就舉起了一根針。那根針那么細，細得在遠處幾乎都看不到它。它只有我大拇指那么長。

　　接著，老師又拿出一根白色的線。它跟我的頭發(fā)差不多粗細、差不多長。只要有一陣風吹來，它就會飄起來。這時候，老師說“今天我們玩的游戲叫穿針引線。”我想：“天哪，要穿針啊。我以前穿針引線過，可是有一定的難度的。”雖然有一定的難度，但我還是和我的好朋友徐子越一起配合自告奮勇地舉起了手，報名參加比賽。上了臺以后，老師給了我們一根針和一根線。在比賽開始前，我和徐子越趕緊練習了幾遍，最后決定我拿線她拿針。剛開始我們倆個都有點緊張，害怕自己輸了比賽。

　　比賽真正開始了，我趕緊拿著線往針眼里塞，但是我發(fā)現(xiàn)這樣根本穿著不進去，因為線頭就像一堆雜亂的'稻草，也像很久沒梳的亂頭發(fā)，再加上針眼又小，所以穿不進去。于是我用嘴抿了抿線，再用手捻一下，再開始穿針。可還是“外甥打燈籠————-照舊”。那根針就像一位正在跳芭蕾舞的小姑娘，一會兒轉這，一會兒轉那。而我手上的線就像一位紅軍戰(zhàn)士，寧死不屈、不依、不饒，我剛把線插時針眼，它就轉了一個頭牽了出來。我心想，怎么還不進去呢，時間應該快到了吧。最后一次，我們吸取了前面的教訓，更加認真了。我先找到針眼，然后又抿了抿線頭，屏息凝神，小心翼翼一穿，太棒了，穿進去了。我和徐子越長長地舒了一口氣，我們贏了。

　　這次游戲告訴我們，心急吃不了熱豆腐，做事要有耐心。

穿針引線作文8

　　今天，我們上了一堂特別的課，老師請同學們上臺嘗試穿針。梓彤是我們班唯一的女生，我心想著她一定能很快把針穿過去。她一上場，老師就遞給她一根粉紅色的、又細又長的線和銀色的針。梓彤輕松地接過針，微微笑了笑。開始穿針了，只看見她瞇著眼睛，用蘭花似的小手兒捏著線頭，瞄準針孔努力想把線送過去，可是線好像和她作對似的屢屢歪到一邊。同學們看著看著心情也跟著緊張了起來，雙雙眼睛緊盯著那針那線，感覺似乎沒有了希望。梓彤并不泄氣，她試著折了兩折線，揉了揉展開，右手拈針，左手小心翼翼地捏著線不偏不倚地穿過了針孔。我不禁大喊：“穿過去了，穿過去了！”老師也眉開眼笑了。

　　這回輪到了我呢！面對這根細細的針，我心生害怕卻不愿讓大家看見我害怕的樣兒，很不情愿地說：“好的！”小心地接過針和線，我捋了捋線，生怕扎到手指。接著我眉毛緊皺，一心一意地盯著針孔和線，來回地試著。經不起我的折騰，線頭的柔毛散了，我一下慌了神，又不知道用什么方法才能解決。我真的很怕被針扎到，因為在學校曾被針扎過兩回，那種刺痛至今讓我心有余悸！怎么辦呢？看出了我畏懼的`樣子，晨軒說：“給我穿吧！”我仿佛看到了救兵，想也不想忙遞給了他，還喘了一口粗氣。接著就在我一眨眼的功夫，晨軒居然就穿了過去。我大吃一驚：“這么快！”原來穿針好像不會很難啊！

　　媽媽曾經對我說過，男子漢要勇敢地面對困難、挑戰(zhàn)困難，才能夠獲得進步。通過這件事后，我能夠明白媽媽說這句話的含義了。這次雖然沒有成功，但我一定會繼續(xù)挑戰(zhàn)，下回來一次成功的穿針引線。

穿針引線作文9

　　今天的課上，覃老師問我們：“同學們，你們會穿針嗎？”有的同學大聲喊：“我會！我會穿針！”有的同學搖了搖頭，表示不會穿針。而我，也是不會的。唉，縫衣服、釘紐扣、繡花都需要會穿針，我怎么就不會呢？今天，我給我自己定了個小目標——要學會穿針，這次的行動只許成功不許失敗！

　　開始穿針了！我學著老師的'樣子，左手拿著針，右手捏住線頭，小心翼翼地把線頭往針眼里插。可是，那針總和我過不去，我急得直冒汗，有時候那線仿佛穿過去了，但一看，原來線頭穿偏了；有時候，線明明穿進去了，但是又有線漏出來了。

　　正在穿針的時候，小史同學的針掉到地上，找不到了！小秦老師趕快檢查他的衣服，結果一根針的影子都沒有。最后，小鄭同學找到了他的針，真是虛驚一場。我又繼續(xù)開始穿，這次，我信心十足，慢慢地，慢慢地，我把線頭穿到針眼里，吁，我終于穿上了！我心里欣喜若狂，趕忙把我穿好的針和線交上去。雖然是最后幾個，但我依然很開心。

　　我今天學會了穿針，回家后，我還想幫媽媽穿，畢竟，剛學會穿針，誰不想回家后再試一次呢？

穿針引線作文10

　　星期四上午，打了預備鈴。只見我們的語文老師廖老師大步流星地走到講臺上，默不作聲地寫下了穿針引線大比拼”這七個大字。并轉身宣布：這節(jié)課只玩游戲。”頓時，我們歡呼雀躍。

　　老師宣布游戲規(guī)則：把男生和女生分成兩組，我們男生隊叫面粉隊”，女生隊叫辣椒隊”。雙方每一輪各派三名選手出賽，穿針多者則贏得比賽勝利。選手各就各位，我們場下的觀眾就已經興奮不已。有的站起來大叫，有的拍著桌子為隊友加油打氣，有的雙手撐著桌子緊盯著隊友的`動作。隨著老師一聲令下，比賽開始了。只見我方面粉隊”的選手柯妟東同學身子微微前傾、左手叉著腰、右手拿著線、擠眉弄眼地盯著針孔。而另一組辣椒隊”的陳雨馨同學凝神屏氣地看著針眼，喃喃自語：我一定要穿進去；我一定會成功”。仿佛她就是雕刻家羅丹。誰知呼的一聲，線真的穿進去了。女生隊興高采烈的歡叫，而我們男生卻一個個垂頭喪氣，直到老師說：再來一次！”我們立馬打起精神，重新投入比賽。

　　經過幾番比賽，男女同學們成績都不分上下。這真是一場精彩絕倫的比賽，賽出了成績、賽出了水平、增進了友誼。同學們都意猶未盡，期待下一次的比賽趕緊到來，相信下一次的比賽更加精彩！

穿針引線作文11

　　“叮咚！叮咚！”我們翹首以盼的游戲課開始了，同學們眉飛色舞、精神抖擻地坐在教室里。今天的內容是穿針游戲：一人拿線，一人拿針，兩人相互配合完成。

　　第一對上臺的是鄭壬彬和尹梓鳴，他們胸有成竹、大步流星地走上臺，尹梓鳴雙手穩(wěn)穩(wěn)地拿著針，并把針眼對著鄭壬彬，鄭壬彬先用剪刀修修線頭，又小心翼翼地用食指和拇指搓搓線頭，然后雙眼瞪得跟葡萄似的，從容不迫地把線頭慢慢地穿進了洞里。好家伙，他們整套動作一氣呵成！教室里響起了雷鳴般的.掌聲。他倆得意洋洋地笑了，笑得比六月的太陽還燦爛。

　　第二對上臺的是鄭慧琳和田鴻佑。田鴻佑緊張兮兮地握著針，可能因為太過緊張，雙手不聽使喚地抖動著，越抖動他越緊張，憋得臉紅得像熟透的蘋果。再看鄭慧琳，瞪大了雙眼，抿抿嘴，用手搓搓線頭，他們頭碰頭，鄭慧琳聚精會神地穿線，可線頭像蛇頭似的左鉆鉆，右鉆鉆，就是不進針洞里。鄭慧琳換了線頭，搓了又搓，然后像射擊一樣瞇起一只眼睛對準針眼，田鴻佑心急如焚地看著線頭，眼珠隨著線頭左晃晃右晃晃，但每次線頭與針都擦肩而過，他倆毫不氣餒，試了一次又一次，終于功夫不負有心人，他們成功了，別看穿針是個小事，也得講究合作喲！

　　第三對上臺的是陳妍卉和王浩東。王浩東拿針，線頭一會向左，一會向右，王浩東急得直撓后腦勺，最后，他干脆把線搶過來，自己一手拿針一手穿線，可線頭總不聽使喚地亂晃，陳妍卉也急得握住王浩東的手，兩人齊心協(xié)力，費了九牛二虎之力，終于成功了！同學們有的笑得直不起身來，有的笑得前俯后仰……

　　在一片歡聲笑語中，穿針活動結束了。“針”難穿，但真快樂！

穿針引線作文12

　　“快點，快點，我們隊就剩一個人就贏得了這一次的比賽了!”這是從哪兒傳來的聲音啊?原來是小桔燈牛津大學傳來的，他們正在舉行一場別開生面的穿針引線活動!

　　樓老師笑瞇瞇的臉，帶著兩個小酒窩，說道：“今天我們就來玩一個游戲，它的名字叫做——穿針引線。現(xiàn)在我呢，來講一下游戲規(guī)則：這是一個接力的形式。一、在別人穿時，不允許去幫助他，要是幫助直接淘汰。二、如果要是別人還在穿，不要心急地去催促他。”樓老師一說開始，小霓同學一馬當先，就把兩根針全都穿好了，下一位是小俞同學，二根針對于她來說就是小菜一碟!哦，這速度也太快了吧，照這樣的速度，第一名非我們莫屬不可!“下一位，她的穿針的速度也非同尋常，她就是小穎同學。該輪到我了，我緊張的'雙手悄悄顫抖著，我接過線后，我的臉已經滾燙滾燙的，心也火熱火熱的。

　　我右手拿線，左手拿針，把注意力全都放在了兩只手上，右手一下一上，一左一右，左手也是這樣的。我在穿時，同伴那五雙明亮的眼睛看著我，仿佛在說：“我們可都把希望寄托在你的身上了，千萬別辜負了我們對你的希望啊!“在最后那一會兒的時間，我果然有不負眾望的把那穿了進去。

　　我們那喜悅掩蓋不住我們的心，這一次穿針引線讓我懂得做任何的事，都要有耐心。

穿針引線作文13

　　“加油！加油！”是哪里這么熱鬧？哦，原來是我們班主任廖老師破天荒地在語文課上舉行了一場“穿針引線大比拼”的游戲。

　　老師宣布完了游戲規(guī)則，就選出了參賽選手，兩人一組，右手拿著針或者線，左手不能扶著右手，隔著一張桌子穿針，手和身體都不能碰到桌子，老師幫我們兩隊取了有趣的名字，男生隊叫面粉隊，親友團叫面粉團，女生隊叫辣椒隊，粉絲們叫辣椒粉。

　　隨著老師一聲令下，比賽開始了。只見辣椒隊的金釩同學身體微微前傾，左手叉腰，右手捻尖線頭，瞪大了眼睛，目不轉睛地盯著線頭，他的隊友陶曉？h面帶微笑，定力十足，拿、叉、盯三個動作一氣呵成，勝利好像就在她眼前。而另一組的柯昱東同學全神貫注地盯著針眼，喃喃自語道：“還差一點，我們一定會贏！”誰知手不聽使喚，一直在抖動著，而他的隊友也就是我，全神貫注地盯著針眼，想把線頭插進去，可是勝利不是一個人能完成的，要有一個可靠的隊友，柯昱東的手一直在抖，我的手在左邊，柯昱東的手就在右邊，我的`手在右邊，柯昱東的手就在左邊。于是我跟著他的手一起動，漸漸地我的手也抖動起來了。

　　這時，下面的面粉團和辣椒粉此起彼伏地喊著“面粉隊加油！”“辣椒隊加油！”大家都在為自己的團隊加油助威，仿佛聲音越大獲勝的概率就越大。聽到大家的助威聲，我一下子就變得熱血沸騰，大家的聲音也越來越大，拼了命地喊著，正當勝利就在我們眼前的時候，一聲：“老師，我們穿好了！”就把我獲勝的希望打碎了。辣椒粉們歡呼起來。

　　雖然我們隊輸了，但是我們拼盡了全力，失敗乃成功之母，相信經過我們多次配合練習之后，下次一定能贏。

穿針引線作文14

　　俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。這句話告訴我們：一個人的力量是有限的，但是眾人拾柴火焰高；一個人的能力是單薄的，但是如果有大家的幫忙就能辦得更好。

　　穿針引線就是這個道理，規(guī)則是，兩個人的合作，一個人拿線，另一個人拿針，要把線穿過針孔才算成功。要求：兩個人在穿針的時候身體不能有接觸，拿線的那個人不能用雙手。

　　今天，我和媽媽就玩了這個游戲。首先，我先拿針，媽媽拿線，只見媽媽不慌不忙，仔細地觀察了針孔之后，小心翼翼地拿著線往針孔里穿，我的心懸到了嗓子眼兒，一下跳得比一下高，真怕突然跳出我的.嗓子。不一會兒，線便穿過了針孔。線和針像離別多年的兄弟一樣。接下來，角色互換，我拿線，媽媽拿針。我拿著線向針孔猛戳過去，成功！唉，失敗了，線沒拿直，偏了一點。成功！唉，我手抖了一下，又失敗了。針和線像翻了臉的家人一樣。隨著一次次的失敗，我也愈來愈焦急，最后，干脆扔了線，不做了。媽媽彎下腰，拾起線，重新遞給我說：注意力要集中，線不要拿太長，直直的穿過去，我相信你，你一定能行！我聽了媽媽的話，平復了一下心情，接過線，專心致志地盯著針孔，把線慢慢地穿過去，霎時間，線穿過了針孔，我的心幾乎停止了跳動，然后一蹦三尺高！我成功了！

　　通過這次的游戲，我明白了：做任何事情都不要半途而廢，團隊合作，認真努力，終會成功！

穿針引線作文15

　　今天，我們幾十個同學一起來給針穿線。同學們每人拿一根針和一條線，開始穿針了。我左手拿針，右手拿線，手在發(fā)抖。我小心地拿著針，怕它把我刺著了，又怕它掉在地上找不見了。拿好了針，我就開始穿了。

　　我屏住呼吸，眼睛緊緊地盯著線頭。一不小心，我的`線叉開了！唉，這可怎么辦啊？我只好用手把它弄攏。可是，沒想到它越弄越叉，沒辦法，只好穿針線的另一頭了。我把線換了一頭，更讓我失望。這一頭一穿，又叉開了！我可急了，那可怎么辦啊？我已經聽見有同學在喊“穿上了”！我更沒有耐心了，真想把它給扔了！這時，別人告訴我，把線放進嘴里弄濕，它就會合攏了。

　　對啊！我怎么忘了？我一試，線頭果然乖乖地靠攏了。好辦法！可是，還是穿不進去啊！我又穿了穿，我瞪大眼睛，目不轉睛地看著線頭，生怕它“溜了”！呵，穿進了！我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，高興極了！有一就有二，我換了一根針，又穿了起來。有了第一回的經驗，第二回我就穿得得心應手了。我先把線頭靠在針眼上，再小心地把線往前送。這一次，很容易地就穿進了。一回生，二回熟，三回就成了朋友。第三回，我一穿，就穿進了。我正準備穿第四次，老師就叫停止了。

　　成功的喜悅，足以勝過所有喜悅。不是嗎?穿完針后統(tǒng)計，我是唯一一個穿進了三次的！

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