【薦】穿針引線作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的穿針引線作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
穿針引線作文1
在充滿樂趣的寒假里，發生了許多令我難忘的事，其中讓我印象最深刻的是穿針引線的游戲。
那是一個伸手不見五指的夜晚，北風呼呼地吹著大地，高大的樹木都跳起了舞。我和爸爸媽媽正坐在臥室里又軟又暖的床上玩“穿針引線”的游戲。規則是這樣的：把一根繡花針和五厘米的線連接在一起，打個結。用右手拿住線的頂端，繡花針往下垂直，往小洞穿過。這樣可以養成細心的好習慣。一開始，
我用右手拿起針，左手捏住卡片，卡片上有20個小洞，小洞每排5個，一共4排。我想用針往洞里穿，誰知，這根針像蕩秋千一樣，晃來晃去，不想到洞里去。它好像在說：“哈哈！看你怎么讓我進洞。”我雙眼緊盯著洞和針，想讓針從洞里穿過，可我試來試去都進不去，皺著眉頭心里想：怎么會進不去？隨后轉念又想：“堅持就是勝利。”只要我持之以恒就會成功。想完，我又開始練了起來。針晃了無數次，終于被我穿進洞。心里不覺想：啊！好不容易才進了洞，我一定要好好努力，把剩下的'洞都穿進去。后來，我看了爸爸媽媽的穿法，心里想:哦！我知道怎么既快又準地進洞。想完，我又重新試了一下。果然不出我所料，針真的既快又準地進了洞。
我對他們振振有詞地說：“我知道你們的秘訣了！”說完，我一邊演示給爸爸媽媽看，一邊說：“你們是先把針放在洞的邊緣，不讓它搖晃。最后，把針放在靠近洞口的地方，這樣就可以既快又準地進洞。”他們聽了我的話，贊不絕口，臉上露出了一絲微笑。
這件事深深地映在了我的腦海里，怎么也忘不了。
穿針引線作文2
天空藍藍的，仿佛一塊玻璃。白云輕輕地漂浮著，春風柔柔的吹著，我正在晨練呢！只聽“嚓”的一聲，我意識往下看，我暈！褲子正裂這一張“大嘴”（洞）朝著我笑呢！我狠狠地蹬著褲子，運用了失傳已久的`“獅吼功”，“臭褲子，你早不裂，晚不裂偏偏這個時候裂！”老媽早已溜出家門瀟灑去了，還吩咐我看家。
心中雖有七分抗議，三分無奈，但我不能視而不見。沒有辦法，為了褲子，我只能“冒險”啦！我扯出一段線，把它拉直，從針盒中取出針。一只手拿著線，一只手捏著線，把線對準針眼使出九牛二虎之力迅速一穿。俗話說得好“心急吃不了熱豆腐”，后果可想而知？？線穿不過。第一次以失敗告終，第二次再來。我再次穿針，眼看就要成功了。線突然扭轉方向，它“寧死不屈”，想對我使出“不依不饒”的招式。我也不甘拜下風，使出張飛穿針？？大眼瞪小眼。可事實證明，這樣做屬于無用功。
我努力平息怒火，仔細回想從前媽媽給我縫補衣褲時的情景，終于明白了我為什么穿不過去了。
我把線放進嘴唇一抿，握住線，對準針眼慢慢地鉆過。接著，我捏住裂口，拿起針線一扎，這樣來回幾次終于縫好了！我拿起一看，“哈哈哈！”我不禁笑出聲來，針腳七扭八歪的，把兩邊的褲腿都縫在了一起了……沒辦法我只好重干啦！經歷了“九九八十一難”，褲子才重拾本來面目。
生活是一本七彩的書，每頁都講述著精彩的故事，故事不僅精彩，而且都默默地告訴我們一個道理。
穿針引線作文3
今天下午，我們要做個穿針的游戲。伴隨著清脆悅耳的上課鈴聲，劉老師走進教室，宣布游戲規則：“兩個人一組，一個人拿針，另一個人穿線”。教室里炸開了鍋，同學們有的高興得都快要蹦到天上去了，有的竊竊私語在和同桌商量著對策，有的高舉著雙手生怕老師看不見他，有的急得像熱鍋上的螞蟻在座位上團團轉。
老師第一個選中了舉手大王鄭壬彬和尹梓鳴。尹梓鳴雙手緊緊捏著那根細針，眼睛死死地盯著，生怕針掉了似的。鄭壬彬捋了一下線，拿著線往針孔里穿，線像一個毛毛蟲一樣，左扭右扭就是不肯進針眼兒，好像故意在逗他玩兒。吃一塹，長一智，這一回他把線頭捻了一下，只留了一點兒頭，線頭像一個聽話的小娃娃一樣鉆進了孔里。同學們熱烈地鼓起掌來。
接下來老師又選了陳妍卉和王浩東。他們和上一組不一樣，陳妍卉拿著線一動不動，像個木頭人一樣。王浩東的任務艱巨，他左手扶著線頭，右手拿著針去穿，左一下偏了，右一下也偏了。別人線穿針，他倆針找線，逗得同學們哈哈大笑，有的笑得趴在桌子上，有的笑得彎下了腰，有的.笑得前俯后仰。王浩東臉憋得通紅，像個熟透了的大柿子，他瞇著眼睛屏住呼吸，功夫不負有心人，終于穿進去了。教室里響起了熱烈的掌聲。
后面田鴻佑和他的同桌又挑戰了這個游戲。教室里歡聲笑語、熱鬧非凡，小小針+線帶給我們無窮無盡的快樂。
穿針引線作文4
“加油！加油！”是哪里這么熱鬧？哦，原來是我們班主任廖老師破天荒地在語文課上舉行了一場“穿針引線大比拼”的游戲。
老師宣布完了游戲規則，就選出了參賽選手，兩人一組，右手拿著針或者線，左手不能扶著右手，隔著一張桌子穿針，手和身體都不能碰到桌子，老師幫我們兩隊取了有趣的名字，男生隊叫面粉隊，親友團叫面粉團，女生隊叫辣椒隊，粉絲們叫辣椒粉。
隨著老師一聲令下，比賽開始了。只見辣椒隊的金釩同學身體微微前傾，左手叉腰，右手捻尖線頭，瞪大了眼睛，目不轉睛地盯著線頭，他的隊友陶曉？h面帶微笑，定力十足，拿、叉、盯三個動作一氣呵成，勝利好像就在她眼前。而另一組的柯昱東同學全神貫注地盯著針眼，喃喃自語道：“還差一點，我們一定會贏！”誰知手不聽使喚，一直在抖動著，而他的隊友也就是我，全神貫注地盯著針眼，想把線頭插進去，可是勝利不是一個人能完成的，要有一個可靠的隊友，柯昱東的手一直在抖，我的手在左邊，柯昱東的手就在右邊，我的手在右邊，柯昱東的.手就在左邊。于是我跟著他的手一起動，漸漸地我的手也抖動起來了。
這時，下面的面粉團和辣椒粉此起彼伏地喊著“面粉隊加油！”“辣椒隊加油！”大家都在為自己的團隊加油助威，仿佛聲音越大獲勝的概率就越大。聽到大家的助威聲，我一下子就變得熱血沸騰，大家的聲音也越來越大，拼了命地喊著，正當勝利就在我們眼前的時候，一聲：“老師，我們穿好了！”就把我獲勝的希望打碎了。辣椒粉們歡呼起來。
雖然我們隊輸了，但是我們拼盡了全力，失敗乃成功之母，相信經過我們多次配合練習之后，下次一定能贏。
穿針引線作文5
在這秋風瑟瑟的夜晚，唯獨我們班回蕩著歡樂的笑聲，看著老師提著一袋針線，難不成要讓我們縫衣服？當老師講解了活動規則后，激烈的比賽一觸即發。
三人PK對抗賽
我拿到針和線后，躍躍欲試地準備和班上對手們一較高下。隨著老師一聲令下，我立刻把線往針眼里塞，但不知道怎的，針和線好像吵了起來似的.，急得我團團轉。我耐心地勸阻，它們卻還是爭個你死我活。在我的努力下，它們終于和好如初了。看到比分一點點拉遠，我也不甘示弱，緊追不放。突然有人喊道：“3根線！”我更加緊張，后背冒出了許多汗珠，雙手微微顫抖著。我必須冷靜下來才行！我一步一步，細心地穿著。最終，局面扭轉了，我坐上了第二名的寶座。
最強決勝賽
隨著時間的流逝，轉眼迎來了最終的決勝局，大家都高聲歡呼著。老師的聲音里也有流露出一些激動，臺上三位小伙伴迅速展開了如火如荼的大比拼。忽然，其中一位女同學大喊：“一根！”才短短幾秒鐘，她居然穿進去了！著實讓人驚嘆不已！其他兩位心一驚，雙眼仍死死地盯著針孔，手中那條細長的紅線還在外面徘徊，只好一臉絕望地繼續埋頭穿著。最后三人分數不相上下。隨著一位女同學高呼：“三根！”最強“穿線王”的名號花落她家。
兩兩配合
我們心里一慌，心想：“一人穿線已十分吃力，何況是兩人？”但也只能無奈地組隊。老師又一聲令下，我和隊友的針和線越挨越近，沒兩下功夫，第一根線輕松穿過。其他隊也緊隨其后，迅速反超了我們。我和隊友不緊不慢地穿著，對方卻絲毫不敢懈怠，始終處于高度緊張的狀態。最終，憑借著兩人高度的默契，一舉得勝。
雖然我們敗下陣來，但至少讓我懂得“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。
穿針引線作文6
在我們的記憶中肯定有很多很多的第一次，比如第一次去外地玩；第一次背上書包上學；第一次會吃飯……所有的第一次就如一盞盞不滅的明燈，而這次，是我第一次學會“穿針引線”。
開始上課了，老師給了我們每個人一塊布和其他材料，我拿到后很激動，老師說：“先將線頭捻細，把線穿進針里，然后在線的末端打一個結。”我很容易的就把線穿進了針頭里，我心想：這也沒什么難的.嘛！我再按照老師的方法往線的末端上打了一個結，除了我以外的兩個男同學全把結打在了最頂上，后來經過老師的指導，他們才恍然大悟。
接著是第二步，我們要先找到紐扣固定的位置，從背面起針穿到正面，穿過紐扣的一個孔后，緊接著將線完全拉到布料的正面，讓線末端卡在布料背后，可沒想到的是，我旁邊的男生好像不認識上和下似的，一直穿錯，接下來我們要把對面的扣孔向下穿回布料背面，縫成平行或交叉，我試著縫了平行，這兩個男生中其中有一個縫了又是平行又是交叉，當然，迎來的不是表揚而是批評。
要收針了，先將布料翻到背面，在原來的“線基”上來回穿，使紐扣更加牢固，這一次，我并不像上面幾步一樣做得好，而是經過老師的提醒才完成的。最后一步，我想一定大部分都知道了，那就是打結，老師說讓我們打得離“線基”越近越好。
我的紐扣完成了，我現在才知道所有的事情不是說的這么簡單，其實做起來卻很難。
穿針引線作文7
俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。這句話告訴我們：一個人的力量是有限的，但是眾人拾柴火焰高；一個人的能力是單薄的，但是如果有大家的幫忙就能辦得更好。
穿針引線就是這個道理，規則是，兩個人的合作，一個人拿線，另一個人拿針，要把線穿過針孔才算成功。要求：兩個人在穿針的時候身體不能有接觸，拿線的那個人不能用雙手。
今天，我和媽媽就玩了這個游戲。首先，我先拿針，媽媽拿線，只見媽媽不慌不忙，仔細地觀察了針孔之后，小心翼翼地拿著線往針孔里穿，我的心懸到了嗓子眼兒，一下跳得比一下高，真怕突然跳出我的.嗓子。不一會兒，線便穿過了針孔。線和針像離別多年的兄弟一樣。接下來，角色互換，我拿線，媽媽拿針。我拿著線向針孔猛戳過去，成功！唉，失敗了，線沒拿直，偏了一點。成功！唉，我手抖了一下，又失敗了。針和線像翻了臉的家人一樣。隨著一次次的失敗，我也愈來愈焦急，最后，干脆扔了線，不做了。媽媽彎下腰，拾起線，重新遞給我說：注意力要集中，線不要拿太長，直直的穿過去，我相信你，你一定能行！我聽了媽媽的話，平復了一下心情，接過線，專心致志地盯著針孔，把線慢慢地穿過去，霎時間，線穿過了針孔，我的心幾乎停止了跳動，然后一蹦三尺高！我成功了！
通過這次的游戲，我明白了：做任何事情都不要半途而廢，團隊合作，認真努力，終會成功！
穿針引線作文8
童年是充滿笑聲的，是開心的，令人滿足的。而今天，我們又為自己的童年添上了一處樂趣，裝下了一點笑聲，留下了一段美好的回憶。
“穿針引線”這個詞語大家都不陌生吧！沒錯，今天我們便是要聊聊這個話題。“穿針引線”其實非常簡單，一根針，一根線，只要把線穿進針眼里就可以了。
隨著時間的流逝，比賽開始了。首先，三個女生先進行了首輪對決。她們都先從桌子上拾起針與線，只待一聲“比賽開始”的令下，女生們便開始專注地盯著針頭，開始了她們激烈的“王者競爭”。只見坐在頭排的.選手們都一動不動，雙眼死死地盯著左手拿著的針頭，線頭不停地往針眼里鉆，一會兒低著頭，恨不得自己往針眼里鉆，急得雙腳都不能自如地放在地板上。一會兒又抬起頭，對著有亮光的地方向上輕輕貼上去，而剛鉆入針眼里的線又被地球的吸引力給甩了下來，使她們急得不停地喊叫：“哎呀，哎呀！”有時，她們像一只貓頭鷹一般，呆呆地望著那根針；有時，她們又像一頭嚎叫時的狼，頭不住地仰起，那滑稽的樣子逗樂了我們這幫吃瓜群眾。經過一番激烈拼殺，終于決出了前三名。
接下來，就是我們男生的對決了。我也輕輕拾起針線，左手握著針，右手拿著線，我的眼神全部聚焦在針上，哈，我的線竟奇跡般地穿進了針眼里了。不過，卻沒有成功穿進針眼的里面，一下子就又掉了出來。呀！在差不多一秒之后，我的同桌迅速地把線穿進了針眼里。幾乎同時，第二名又出來了，我也只好接過了第三名的“榮譽”。最后，我們又進行了一輪比賽……
“哈哈哈！”童年充滿了笑聲，童年充滿著樂趣。童年是美好的，童年是快樂的。“穿針引線”又為童年增添了一處歡樂，一抹記憶。
穿針引線作文9
“今天的活動課是穿針引線，把線穿進針縫里，就算完成了，比比看誰最心靈手巧！”老師響亮的聲音在教室里響起，我們個個躍躍欲試，對自己充滿了信心。
拿到針和線之后，我們女生組開始了行動。每個人都目不轉睛地盯著那個又細又小的針眼，費盡心思地想把線穿進針眼里。“我穿好了！”一位同學信心十足地說。呀！別人都穿好了，我的心頓時一沉，不由自主地緊張了起來，可越緊張手越是抖，越是穿不過去。我心里暗暗叫苦：原來穿線這么難，我平時錯怪奶奶了，她眼睛也不好使了，再加上針眼那么小，我怎么沒有體會到她的辛苦呢？想到這里，我默默地低下了頭。
眼看時間一點一滴地流逝，我決心讓自己平靜下來，別再那么緊張。果然，深吸一口氣之后，我的手漸漸冷靜了下來。線一點一點慢慢靠近針眼，哈！終于穿過去了，激動的心情瞬間被引爆了！原來，平時媽媽為我縫的桌布都是要經過這么個過程，我心里暗暗對媽媽改變了看法。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”是啊，母親對我們的`愛無與倫比，這之間的親情十分可貴。過去，我們或許貪玩了，鬧情緒了，不都是母親為我們收拾殘局嗎？到了學校，成績下滑，開家長會時，母親的臉面往哪兒放？
從小到大，是母親風雨無阻地來接我們回家，我們可曾體會到這背后付出的艱辛？遇到挫折時，是母親給我們鼓勵；比賽時，是母親為我們吶喊；收獲榮譽時，是母親教導我們戒驕戒躁，這不就是那偉大的愛嗎？
從穿針引線的活動中，我不僅體會到了親情難能可貴，還感受到了母愛的偉大！
穿針引線作文10
今天晚飯過后，我看到媽媽拿出了針線盒和線。我好奇地問：“媽媽，你這是要做什么？”媽媽指了指桌上的那雙襪子，說：“你看看你的襪子都‘張嘴’了，當然得讓它‘閉上嘴巴’了！”“哦，謝謝。”突然，我眼珠一轉，也想試一試穿針引線，就說：“我來穿針引線吧！”“好啊。”媽媽意味深長地說。
我拿出一小卷線，拉出大約30厘米長，用雙手拉住線的另一端，使勁兒掐了兩下，不行，線沒斷。看來只能用牙咬了！我用兩顆大門牙使勁兒一拉，哎呀，線竟然拉到了牙縫兒里，好痛啊！我又重新把線放在牙齒上小心翼翼地一磨一拉，呵，線終于斷了。
線斷了，下面就要取針了。我細細地打量著針線盒：它渾身雪白，扁扁的，是長方體，就像一個小小的火柴盒。它的上方，有一塊透明的、三角形的`玻璃。透過玻璃，能看到里面整整齊齊地擺放著幾根大小不同的針。我左看看，右看看，咦，怎樣才能把針取出來呢？把玻璃摳下去吧，不行！我把周圍都按了個遍，還是不行。唉，怎么辦呢？我定下心來，又重新把盒子仔仔細細地打量了一番，我恍然大悟，盒子的側面是可以掰開的。我用手指輕輕一掰、一倒，一根閃著銀白色光澤的針像滑滑梯似的落在了桌子上。
終于可以穿針引線了，我暗自興奮。
我左手拿針，右手拿線，認真地觀察了一番：這洞這么小，線這么粗，能穿進去嗎？于是，我把線放在嘴里用舌頭和嘴唇把線屢直，對準針洞，一點一點地往洞口穿，眼睛都不敢眨一下，只見線像散步一樣慢悠悠地從針洞旁走過去了。唉，失敗了，再來！我把針放在桌上，又把線頭放在嘴里咬了咬，用大拇指和食指搓了搓，線的一端變得又尖又直。我拿起針，目不轉睛地，小心翼翼地穿了起來……哈哈，成功了！
我興高采烈地拿給媽媽看。媽媽看我累得滿頭大汗的樣子，笑著說：“感覺如何？”我自豪地笑了。
我本以為穿針引線是件很簡單的事，可做起來怎么就這么難呢？
穿針引線作文11
上個星期一下午，我在小區里騎自行車，看到物業管理處門口貼了一張通知，我上前一看，呵，居然是要舉行穿針引線比賽，年齡是小區8～12歲的小業主。哈哈，這該不會是想考驗一下誰心靈手巧吧？我覺得這是女孩子的事，與我無關。
騎車回到家，我將小區舉辦穿針引線比賽的活動告訴了奶奶，奶奶居然然有興致地鼓勵我去參加。我皺著眉頭說：“奶奶，別笑話我了，我從來沒縫補過衣服，更別說穿針了，再說，這是女孩子干的！”奶奶說：“誰說穿針引線是女孩子干的活？你也可以學學了，說不定到時比賽是分男女組別比賽，那你不就有優勢？”我想了想，也對呢！于是在奶奶的指導下，我一手拿縫衣針，一手拿線，仔細地學起來。不知是這個小小的針孔頑皮呢，還是線頑皮，我費了半天勁，才將線穿了過去，看得眼睛都花了。奶奶在一旁鼓勵我多加練習，熟能生巧……
終于迎來了穿針引線比賽的`這天。我早早來到會所，這里聚集了十幾個小朋友，我一看只有我和另一個男孩兩個男生。大家在會所老師的組織下，大家一字排開，坐在長桌前，準備比賽。老師說：“比賽部分男女，每人面前有二十根針線，五分鐘內誰穿的線多，誰獲勝！”我的天，男女混賽，我們男生肯定不咋樣。不過我還是硬著頭皮，拿起面前的針線穿了起來……五分鐘很快就過去了，我只穿了兩根，再看看身旁那個男孩，哈哈，一根都沒穿過。可是小女生就厲害了，有的穿了五六根。會所的老師開始數成績。最后宣布最好成績為二十根全部完成，我覺得簡直不可思議。老師為大家頒獎，除了一二三名，其余獲得鼓勵獎水杯。
參加這個比賽，我覺得還是有意義的，會所的老師稱贊來參賽的都是好孩子，鼓勵我們要勤勞好學，當個家務小能手。
穿針引線作文12
今天我們玩了一個叫穿針引線的小游戲。
游戲開始了，我們都迫不及待地準備嘗試，可是老師給我們講了一下游戲規則以后，大部分人都沒信心了，因為穿針引線時，肢體不能相碰，而且只能用一只手來穿。這就大大增加了游戲的難度，大家都望而卻步，老師只好在人員匱乏的情況下，點名挑了我們八名同學，分成四組，我和熊億帆一組。
待我們八人站定，老師給四個人發了針，四個人發了線，老師一聲令下開始，我們個個緊張起來，只聽耳邊傳來別組同學的叫聲：別動，別動，要穿上了。我的心也情不自禁地著急起來。我一手拿著針，一手握著拳頭，不一會我兩手都冒出汗來，可是線就像調皮的小猴子似的東躲西藏，就是不聽使喚。
“成功了！”伴隨著一聲喜悅的叫喊，我們的目光都不約而同地聚焦到那一組去，只見一位同學拿著穿好的針線，興高采烈地跳著。我看了很是羨慕，也堅定了穿針的.信心。
我和熊億帆商定，調整好身體的姿勢，仔細一穿。調皮的針和線終于碰到一起了，我興奮極了，禁不住抖動了一下，呀！好不容易穿上的針又掉了下來，我心里很不高興。只得重來。
我吸取了上次的教訓，又穿上了。不過這次我沒有像先前那樣激動，強忍著心中那團喜悅之火。我們組也成功了。
穿針引線作文13
今天，閩南書院的同學們進行了一場別開生面的“穿針引線”的游戲，游戲共分為三場，讓我來給你講解講解吧。
這節課一開始，老師就拿出一盒針線。“咦！難道是老師的衣服破了，要在課上補補？”我們連忙把所有的目光都聚集在老師身上，看看她得衣服有沒破洞，可是老師的衣服完好無損啊！“同學們，今天我們大家來玩一個好玩的“穿針引線”的游戲！”“在兩分鐘內，每人四根針，一條線，用針穿過線，誰穿得多誰就獲勝，這就是游戲規則。”老師宣布說，哦，原來如此啊！
穿針引線的游戲共進行了三輪比賽，這三輪比賽，都非常有趣，前兩輪比賽全都是男生，而第三輪比賽卻全是女生，可以說，第三輪比賽最有趣。一起來看看我們的.第三輪比賽吧。
第三輪比賽的還在試穿階段，我瞄了一眼其他觀眾，他們全都站了起來，伸長了脖子（哈哈我也一樣），“三，二，一，開始！”我又看了一眼其他的觀眾，這時，他們有的在為她們加油，有的在提醒她們要把線頭撮尖一點，還有的為她們祈禱......啊！天啊！思琪居然只用了五秒就穿了一根！打破了十秒的記錄！在別人手中都非常不聽話的針線在她手中居然那么聽話，在我們還沒反應過來的時候就已經用線穿過了針孔，我們全都驚得目瞪口呆，她是不是會法術呀！老師見狀，又拿出了一根針放在她前面，不到一分鐘，五根針全穿完了！我們驚呆了，可是她卻鎮定自若，不以為然。
通過這個游戲讓我知道了一個道理：“做事要學會冷靜，細心！”
穿針引線作文14
每次看見媽媽幫我縫補衣服的時候，她穿針，她引線動作一氣可成，嫻熟極了。一次，我親自穿針引線，沒想到竟是這么難啊！
我拿出了閃閃發光的一根針和一條黑線想馬上開始“穿針引線”實地演習。我先把線拉得直直的，然后正準備穿線的時候，沒想到一個小線頭像變魔術般成了五個小分叉，難道這線頭成了一棵大樹會分枝丫不成。我學著媽媽的.樣子把線頭塞進嘴里抿了一下，取出一看。啊？怎么沒效果？平時媽媽也是這樣對付這種情況的啊，難道這分叉的線頭欺負我是頭一回，外甥打燈籠—照舊。不，我一定可以擺平它的。于是我又把現有塞進嘴巴里使勁抿了好幾下，終于這五個小小小線頭想我舉起了白旗，粘在了一起。
我開始穿針引線了，我右手捏住線頭，左手緊緊的夾住針，這小小的針一不小心掉了，可難找了。我把眼睛睜得大大的，對準針孔盡量不讓雙手抖動，再小心翼翼地往針孔里一穿。啊！穿歪了！
別氣餒，再來穿針引線第二回合，我把心平靜了下來，再一次把針和線拿平，讓針孔和線頭又一次相逢，我屏住呼吸，手不抖，看準時機一鉆。“哈哈！”我高興大叫，“我穿中了。”可是，一得意，一忘形。沒想到，針竟然從針孔了逃了出來。真是到嘴的肥肉又掉了。
啊！真是太倒霉了，這線也太不聽話了。害得我空喜一場。
第三次開始穿針引線了。這次我不要再失敗了我在心里默默念著。于是我萬事俱備，只欠東風了。我眼睛睜得比銅鈴還大，這次我輕車熟路，一下子就穿進去了。我可不敢再那么得意了，我吸取了上回的經驗，為了防止線頭再次溜走，我死死地捏住線頭萬無一失時，再用左手把線拉了進去。“哈哈！”我高興得大叫起來。
穿針引線最終成功。
回頭一望穿針引線三回合令我感慨萬千：穿針引線難！真難！但我也明白了：在離成功還有一步之遙的時候，最需要的還是耐心。
穿針引線作文15
星期五，我來到補習班，看見課桌上放著兩個神秘的袋子，不知道老師葫蘆里藏著什么藥。
上課了，我終于知道了答案，原來老師讓我們玩一個名叫“穿針引線”的`游戲，規則是：每一組發三根針，三根線，把線穿進針的孔里，全穿完之后給下一個同學，以此類推。
開始了，老師發下了針和線，教室里頓時炸開了鍋，大家都躍躍欲試，都跳了起來，第一個同學飛速把手伸向針頭，可怎么拿也拿不起來。又過了一會兒，針頭終于被制服了，他掐起針，拿起線，一個勁把線往孔里穿，很快，便穿好了兩根。在與此同時，同學們都在說：“加油！加油！”急得火燒眉毛，第一個同學緊張起來，還扎到了自己的手，痛得哇哇直叫。第一個同學這才好了，比其它組領先一步，我們組一片歡呼。
時間過得飛快，很快就到我了。前面的同學飛快把針傳給我，我是最后一個，是勝利的關鍵。另一個組跟我們一樣，都只有最后一人了，那圍著一群人，這，這圍著一群人，我急得不得了。我手忙腳亂地拿起針，心里像養了一只兔子，上跳下跳，臉上還出了冷汗。我的手顫抖著，我心往左，手往右，手就是不聽話。我只好瞇起眼睛，這樣好像更清楚，弄了半天，才穿好一根。同學跺起腳來，說：“你快點呀！你快點呀！要輸了！弄點口水。”我不明白，口水有什么用，但他們再三提醒，我只好試了試，竟然一下就搞定，真神奇！
在第三根時，好景不長，針掉到了地上，我急得滿頭大汗，心想：輸定了。便急忙去撿，通過反光，我在一秒時間內看到了針，一秒把它抓了回來。另一組也剩最后一根啦！我連續用了三次口水，放出大招，再擰了一下，線子又細又硬，像發絲又像鐵絲，終于穿好了，我們得了冠軍。
這一次游戲我懂得了生活中的小事原來也需要多加練習。
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