圖書漂流作文匯總【14篇】

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的圖書漂流作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

圖書漂流作文1

　　“跳樓大甩賣啦！跳樓大甩賣啦！每本書只要兩元錢！”各種各樣的叫賣聲在解放南路小學的后操場上回蕩。他們在干什么呢？哦！原來學校里正在舉行一年一度的“蒲公英圖書漂流會”。現在，就讓我們一起去看看吧！

　　這次的漂流會也是我校讀書節的開幕式，所以格外的隆重。首先，校長致辭，接著同學們分年級朗誦愛國詩詞，最后是宣誓。做完這些工作后，最激動人心的圖書漂流活動就開始了。

　　這次，我也嘗試著做了一回小老板，我學著老板的樣子，背了一個小包，把賣書掙的錢都放在里面。有同學來到我的攤子前看書的時候，我真想一下子把我的書都給他推薦個遍，說到他心動為止。可這個人左挑右選，好不容易選中了一本，我心里高興極了，他問我多少錢，我笑瞇瞇地對他說：“4元！”他一下子放下了書，說：“大姐姐，太貴了。”我連忙說：“不貴不貴，這可是我花15元買來的呢。”最后經過一輪輪討價還價，這本書以3.5元的價格成交。看著這筆“巨款”，我心里美滋滋的，拿著到處去閑逛，無意間，我在旁邊的'攤子上發現了一本《紅樓夢》，我連價格都沒問就放進了自己的包里，居然才3元，巨便宜！

　　往后的幾分鐘里，接二連三的人來我這里買書，把我的書都買走了，我就開始幫助朋友賣書，當我們的書只剩下三四本的時候，活動結束了。

　　看著自己的錢包鼓鼓的，包里的書滿滿的，我不禁喜上眉梢。同學們，書籍是人類進步的階梯，讓我們永遠記住這次讀書節的口號：與好書相伴，讓良習相隨。讓我們的校園，永遠浸潤著書香。

圖書漂流作文2

　　今天是一個秋高氣爽，艷陽高照的日子，高年級準備舉行一次圖書漂流活動。現在距離十二點十分還有一段時間，班級里的十幾個同學已經陸陸續續地走進了食堂。一霎時，人山人海，異常熱鬧。

　　等我們班的人到齊后，張老師一聲令下，說：“開始！”同學們有的像兔子一樣到處竄來竄去，有的一窩峰似的簇擁在一起，有的三三兩兩地交頭接耳，還有的靜靜地坐在位置上“守株待兔”……所有的同學都非常想互相交換圖書。我能不時地聽到同學們互相推薦圖書的話語，你一句，我一句，整個食堂就像一個正在做買賣的小菜場一樣，鬧哄哄的。突然，我看到了一本一直渴望看的書――《感動中小學生的101個故事》。我連忙跑上去，生怕它被別人搶走似的。我跟書的主人說：“我拿我的這本書和你的那本書交換行不行？”她說：“不好意思，你的這本書我已經看過n遍了。”我想既然別人不想看，那就不要再強迫人家了。于是我拿著自己的書挨個問同學。可是，他們都說看過了，當時的'我就像泄了氣的皮球一樣，非常傷心。

　　難道我換不成圖書了？

　　突然間，我看到了一根救命稻草――我們的語文老師，我馬上跑到張老師的面前說：“張老師，您能不能幫我換一下圖書？”張老師連聲說：“好的，沒問題。”過了十五分鐘，張老師走過來說：“這本《木偶奇遇記》就是我幫你換到的圖書，不知道，你喜不喜歡看？”我連聲回道:“喜歡、喜歡，我太喜歡看這本書了。”我拿到書，就滿心歡喜地回到教室里讀起了這本書。

　　圖書漂流，這項活動太有意義了：你只要拿出一本自己讀過書，就可以免費再讀一本你喜愛的書，不僅節約了資源，杜絕了浪費，還能學到知識，增加課外閱讀量。

圖書漂流作文3

　　星期三的下午，有一節語文課。老師微笑著走進班級，對我們說：“我要宣布一件非常重大的事情。這件事快樂而又偉大。我讓你們猜猜是什么事情。”我們上哪里知道老師葫蘆里賣的是什么藥，就只有瞎猜唄。我們猜啊猜，猜啊猜，可就是猜不到，老師很有耐心，一直在等正確答案。直到有一個同學隨口說了一句:“賣東西！”老師的嘴里才吐出兩個字：“近了。”我們再猜：“跳蚤市場？”“近了，但還沒有到點。”老師說道。“賣書！”又一個同學喊道。老師不作聲，只是轉身在黑板上寫下“紫藤圖書漂流節”七個大字。全班爆發出一陣熱烈的歡呼聲。伴隨著歡呼聲的還有掌聲。接下來，老師給我們講了一遍這次活動的詳細規則，又強調了這次活動的時間——這周星期五下午二節課下。

　　好不容易熬到了星期五下午的二節課下，我們排著整齊的隊伍走向攤位。剛做好準備，大喇叭就開始喊了：“某（某）班進場購書。某（某）班進場購書。”別以為只有學校有喇叭，我們班級也有“喇叭”。你看，廣播剛通知完，我們班級的皋鵬同學就吆喝起來了：“走過路過千萬不要錯過，六（5）班優質圖書，買書送exo或tfboys貼畫。快來看一看，不買后悔！一次不買一生后悔！快來買啊！”每當賣出一本書，他的喊聲就越大。“加油，結束了找姐要水喝！”為了榮譽，我對他說。光看皋鵬了，我們再來看看這邊賣書的。“美女，來看看吧，絕世好書，不看后悔。”小明說（此處姓名不便透露）。人家好好的一個小女孩被他說的滿臉通紅，害羞地跑到一邊去了。“你看你，好話不說，把客戶說跑了！”我責怪他。他沒說什么，低頭賣書去了。賣了一會兒，我拉上陳韓，去了其他攤位，摸索著買幾本書回來看看。溜來溜去，用了12元錢，有三本書到我的'手了。它們分別是《哈利波特與火焰杯》、《朋友不會來得太遲》、《封神演義故事》。很值吧！

　　終于收攤了！此時的我早已腰酸背痛，嗓子早已啞了。今天的活動告訴我，在以后的活動里，大家一定要眾志成城，團結一心，才能干出成果來。以后大家要懂得“化廢為寶”，多貢獻知識給他人！贈人玫瑰，手留余香。

圖書漂流作文4

　　俗話說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。學校為了能夠提高圖書的閱讀率，特意舉辦了圖書漂流活動。

　　各班學生把從家里帶來的圖書整整齊齊地擺放在課桌上，等待著其他班級同學的光顧。

　　我來到五年級四班，那里的賣家很熱情，他們流利地說著準備好的廣告詞，而且還有各種促銷活動，比如，買一送一，買兩本書可以送一個小禮品，買三本書可以抽獎……我在一家“鋪子”買了兩本書，他給我只送了一個小橡皮。哎，害我白高興一場。

　　我正在精心挑選著自己喜歡的書，忽然，聽見一位同學在小聲嘀咕著什么。我回頭一看，她帶了很多書，而且每本書的價格都很低，但就是沒人來買書。問后才知道，原來她跟我一樣，膽子也小，在家里練習廣告詞時還大聲流利，一到學校就張口結舌，聲若蚊蠅了。于是，我說：“這樣吧，我買你的一本書，希望可以鼓勵到你。”我選了一本《笑貓日記》就走了。當我走了一圈再次回來時，發現她再也不膽小了，流利地說著廣告詞，而她的“鋪子”前也全是顧客。我嘻嘻地笑著，心想：“我的小小舉動果然鼓勵到她了。”

　　第一波賣書結束了，也該到我們班賣書的時間了。我本以為只用喊幾聲，顧客們就可以輕松送上門來，可是遠沒有我想象的那么容易。再說了，我天生膽子就小，根本不敢喊出聲。我思考了很久，好不容易叫出了聲，但我的聲音像蚊子一樣，誰能聽見啊！我只好叫我的好朋友來幫忙了，她的.嗓門雖然不算大，但是人緣還不錯，幫我招來了幾個客人。忽然，我眼前一亮，發現老師的旁邊有一個招牌。于是，我鼓起勇氣，向老師借招牌，老師竟然爽快地答應了！可是，我才剛借到招牌不到5分鐘，下課鈴就響了。到最后我也沒有賣掉幾本書。

　　放學了，我提著一袋子的書，高高興興地回家了。雖說我沒有賣多少，但還是買了不少。所以，我還是有收獲的。

　　同學們，都來讀書吧！讀一本好書，就是和高尚的人談話；讀一本好書，你就會發現書里的世界是多么精彩，讓好書成為我們終身的良師益友吧！

圖書漂流作文5

　　圖書漂流會可能有一些人不知道這個是干什么的？可能說是把圖書塞進一個大瓶子里丟到水里去漂流，現在是不可能的。他只有在學校的讀書月才會出現。話說回來，圖書漂流會究竟是干什么的？他就是把你喜歡的書或者是不喜歡的書拿去賣錢，可能有一些班級是把你賣出去了這些錢，充公當班級的費用，簡稱班費。可我們卻不一樣，是把自己賣出去的書的錢，還是屬于自己了，除非你選擇做班費。下面我就說一下我們圖書漂流會究竟做了什么吧。

　　我們的圖書漂流會是在早上舉行的，一直舉行到中午放學。老師就教叫一些人搬桌子和椅子還有書，當然還少不了銷售人員和“收錢機”。當我們把東西搬到我們做早操的操場上，就在那里進行整理。我還把我壓箱底的法寶都拿了出來，有:卡紙和彩筆……的物品。我在卡紙上寫了四個大字，“書香樂園”，為什么要用這個來提名呢？我在每本書上的標簽都噴上了點香水，所以就有了“書香”。還有“樂園”，因為那里的書大大小小，五光十色，就好像在游樂園一樣五彩繽紛的。所以“書香樂園”就這樣出來了。

　　我們就在那里叫賣:“來看看，來看看，左邊的書樣樣10元，右邊的.書樣樣15元，賣書還有禮品哦！”，我們就這樣子叫賣，很快就有很多人圍了過來，因為聽到有獎品。我心想:這樣的推銷不錯，還可以再改進一點，就更多人來買我們的書了。之后我們在改變一下叫法:“現在有抽獎活動，買一本10元的書可以抽獎一次，買一本15元的書可以抽獎兩次。”現在更多人來買了，原本我們還在擔心這些書賣不出去，現在就感覺好像是不可能的事一樣。

　　時間總是過的如此之快，一眨眼，我們的書70本書現在只剩下兩本了，一共賣出了980塊錢。之后我們把賣書的錢一一還給了書的主人。也到中午放學了，我們這個班已經掌握了賣書的技巧，期待下一次的圖書漂流會快要來到。

圖書漂流作文6

　　當聽到江老師說到“圖書漂流”的字眼時，我的兩眼放出了光。

　　雖說我很喜歡閱讀，也讀過不少書，但我從未參與過如此大型的活動，這對那時剛步入初中生活的我來說可真是個新鮮事。

　　剛吃過午飯，我便拉著同學來到操場。跑道旁邊擺放著許多張小桌子，桌子上面擺滿了圖書，偌大的領操臺上也堆滿了書籍，就連種花的石臺上也整齊地擺放著報刊和雜志。人群熙熙攘攘，有三五成群在桌子前挑選交換自己喜愛的書籍的，有并排坐在石臺上靜靜閱覽的，還有走馬觀花來湊熱鬧的。再看領操臺前，真可謂人聲鼎沸！同學們對書的渴望就像幾天沒吃飯的餓狼猛虎一般，瘋狂地向書堆撲去，尋找著自己想要的好書，遇到自己想要的就高舉起來，尖叫著尋找下一本。那神情就像開礦者挖到金礦一樣。

　　我也按捺不住，回到班里拿出準備好交換的書籍，一張桌子一張桌子瀏覽起來。這讓我想起西方國家的跳蚤市場和北京的書市。一本一本的圖書仿佛一個小世界，翻開一本就能把你拉入一個不一樣的世界。

　　突然一本書吸引了我的目光，那鮮紅的`書皮上印著《八月狂想曲》，那正是我渴望已久的！心中一陣激動。而當我看到扉頁上的印章時也真正領悟了這次活動的意義。一條張滿了帆的帆船在大海上航行，旁邊還寫有“北京市第一七一中學圖書漂流”的字樣。那帆船就好比是暢游在書海的我們，努力張滿風帆更加努力、快速地向更深、更廣泛的知識領域前進。這樣的圖書漂流活動大概就是為了讓更多同學喜歡上閱讀吧，就好像學校海量閱讀工程。

　　撫摸著不知多少人撫摸過的書頁，我和同學并肩走回教室。

　　現在再次捧起這本書，回想起那天找到它時“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的激動，回想起每個同學拿著心儀書籍時喜悅歡快的笑臉，也許少了幾份新鮮感，但卻多了幾分記憶的沉淀凝重。

　　圖書漂流，那個新鮮而有意義的活動。

圖書漂流作文7

　　星期四，放學鈴聲響過后，老師布置完作業就急匆匆地走了。我拿筆快速記起了作業，最后一項是帶一本自己喜歡的書。“我喜歡的書太多了，真不知道該帶哪本哦！”

　　我收好東西背上書包，朝家走去。回到家，把書包往沙發上一扔，快速寫完了前幾項作業。之后就蹲在我的“書堆”前挑起書來。可左挑挑，右挑挑，就是不知道該挑那一本才好，真想把這些書都帶去。一番斟酌后，我終于決定帶這本《城南舊事》。這時，幾個念頭從我腦海里浮現出來：如果把這本書帶去學校，會不會有人給我交換呀？如果沒人給我交換，老師會不會批評我？如果交換了，他會不會把我的書撕爛呀？我搖了搖頭，好像要把這些念頭統統都甩掉。

　　星期五大課間，圖書漂流活動開始了。我們拿著自己喜歡的.書飛奔下樓，沖到操場上。到了操場我見大家都拿有各種各樣的書。突然校長拿著話筒走向講臺，大家都不再說話，安靜地看著校長。只聽校長說到：圖書漂流活動現在開始。校長話音剛落，大家都開始和別人進行交換。我問了一個學姐：“姐姐我們交換把”她說：“不行，我已經換過了，你找別人吧！”我繼續問下一個人。我問了好幾個人后，他們都拒絕了我，哎！真沒想到，交換個書都這么難。不是我看過他們的書，就是他們看過我的書。就在我幾乎絕望的時候，終于有人找到了我：“咱們交換吧！”我一看她手中的書，正好我也沒有看過，我馬上開心地點頭。拿著交換來的書，笑容掛在了我的臉龐。

　　這次圖書漂流活動，不僅讓我看到了以前沒有看過的書，也讓我收獲了和大家一起分享的快樂。下一次，我又會交換到什么圖書呢？

圖書漂流作文8

　　4月1日下午，我校第三屆讀書節如期開幕了，全體師生列隊到操場上集合。

　　首先是崔校長講話，崔校長講了本次讀書節的意義，向同學們提出了要求和希望：多讀書，讀好書，和好書相伴，與良習相隨。第二項內容是全體同學朗讀愛國詩詞，為讀書節活動壯大聲勢。

　　最熱鬧的圖書漂流活動開始了，操場上人頭攢動，叫賣聲、討價還價聲，此起彼伏，人群開始沸騰了。有幾個高年級的同學圍過來，我趕緊說出了早就想好的推薦語：“正版書，跳樓價，八成新的，6元錢1本，快買吧！”他們用疑惑的目光看了看我，我馬上補了一句：“不信的話你翻翻看啊。”他們隨便翻了翻，果然貨真價實，很痛快地買走了2本書。初戰告捷，我內心狂喜，終于開張了！“便宜點吧，10元錢4本。”看在同班同學的份上，我就放回血吧，石永偉很快把我的《成龍歷險記》系列收入囊中。王老師也來買我的書了，真是個好兆頭，剩下的'幾本書，就清倉處理了吧。

　　我兜里揣著賣書的收入，可要好好轉轉了，看吧，同學們都忙得不亦樂乎，有的振臂高呼：“走過路過不要錯過啦!”有的高舉著牌子大喊：“清倉大甩賣了，快來瞧一瞧、看一看啊！”還有的干脆拿著幾本書游走于各攤位上推銷：“買吧，交換也行啊！”看來大家都使出了渾身解數。經過一番討價還價后，我買到了3本喜愛的圖書，再看看其他同學，也是收獲不少啊。

　　我們這次圖書漂流活動圓滿落下帷幕，此次活動主旨在交換圖書，大家通過買書賣書的過程，與書交友，讓圖書漂流，讓知識漂流。

圖書漂流作文9

　　今天，艾老師讓我拿著書來交換，我們一片鬼哭狼嚎，有的人把自己的書抱在胸前，大叫道：“我不換，我不換！”有的人直接把書往書包里塞。當時，我已經崩潰了，坐在位子上，呆若木雞。那時我們頭上都頂著一片烏云。艾老師看我們一臉不樂意的樣子，只好說：“那我們換書，等下下周再換回來，就叫‘圖書漂流活動’吧！”聽了艾老師的話，我們頭上突然一下子就多云轉晴了。

　　接下來，艾老師讓我們開始打廣告，只給我們十分鐘的時間，空氣中彌漫著一股火藥味。在緊張的氣氛中，艾老師喊道：“時間到，誰想完了？”我勇敢的`舉起手，但是我眼前突然出現了一個小惡魔和小天使，小天使說：“你很勇敢，做的很對……”“我不這么看……啊！”還沒等小惡魔說完，我就把他打飛了，小天使謝了我一聲，就消失了了。因為是我先舉的手，所以就由我先來說。我很簡單的介紹了一下作者，又說了一點內容，就草草的結束了。當時我特別緊張，艾老師說：“誰想和宋承昊交換《最后一頭戰象》？”這時有一堆人都爭前恐后的舉手，我興奮得都可以飛離地球了！

　　廣告時間結束！當艾老師宣布圖書漂流活動開始時，我拿起書瞬移到了張棟辰的旁邊！不過，我和王子涵都到了那里，張東辰說：“三局兩勝，剪刀石頭布吧！”我和王子涵就開始了，結果我連勝兩局，我興奮地都可以舉起一架飛機了。但張東辰不甘心地說：“五局三勝！”結果我又勝了一局，我高興地一蹦三尺高！

　　今天的活動太有意義了，既交換了好書，又增加了朋友之間的友誼，我太喜歡這次活動了！

圖書漂流作文10

　　今天是個快樂的日子,我們學校舉行了一年一度的圖書漂流活動。聽到這個消息，我們高興地跳起來。

　　下午，“叮叮叮”上課鈴聲響了，同學們排著整齊的隊伍，帶著喜愛的圖書，興高采烈地來到操場上。操場上，頓時人山人海，就連火辣辣的`太陽也露出了笑臉，似乎在歡迎同學們前來參加圖書漂流活動。

　　在校長的發言下，圖書漂流正式開始。同學們拿出圖書，放在地上，擺起整齊的小攤。操場上漸漸熱鬧起來。有的同學的圖書引來一大批同學圍觀，有的同學在和別人討價還價，還有的同學的目光在搜索……許多人從我們這兒經過，有男生，有女生，有小弟弟、小妹妹，有大哥哥、大姐姐，還有不同年級的老師，但他們都不朝我們瞄一眼，就徑直走過。這時，好不容易來了一個高年級的大姐姐，她帶著一副粉紅的眼鏡，水汪汪的大眼睛，十分美麗，頭上還扎著大紅蝴蝶結，漂亮極了！我用商量的口吻問道：“請問，你要什么書？”大姐姐的目光正在四處搜尋著，這時她看上了一本《查理九世》，還沒等她開口，我就急切地說：“你想買這本書嗎？只要五元。”“好的，我要買這本書。”大姐姐毫不猶豫地遞過五元錢，放在我的手中，她接過書高興地走遠了。

　　這次成功的交易，讓我信心大增，我主動出擊，拿出《尋寶記》，頓時引來了一大批同學。他們七嘴八舌地問：“這本書幾元錢？”“這本書好看嗎？”……就這樣我的生意越來越好，得到了許多錢。最后，我用換來的錢買了自己感興趣的書，津津有味地看起來。

　　下課了，我依依不舍地離開操場。這次活動真是太有趣了，下次我還要來！

圖書漂流作文11

　　今天下午二節課下，我們五六年級要在學校中心路上舉辦一次圖書漂流節。

　　剛聽到這個消息，我們都不太懂什么意思，后杰聽老師說是賣書，我們都興奮得手舞足蹈，上午同學們都在策化著要帶什么書來。

　　下午同學們都拿著書上學來了，他們帶了各種各樣的書。有《人間奇事》、《白雪公主》、《三國演義》等等。而我帶的是去年訂的《快樂作文和閱讀》和《未來科學家》。

　　我們期盼已久的時刻終于到了，老師分了賣書和買書兩組同學。我是負責賣書的。老師和同學還特地為這次活動畫了宣傳海報。開始賣書了，我們大聲叫道：“賣書了，賣書了。”手里還不時地搖著宣傳海報。在幾個班中，就數我們班的場面最熱烈，所以有許多同學都爭著搶著到我們班來買書。一開始我們的效率不是很高，書賣得不是很多。所以我們就使勁地大聲吆喝，嗓子都快喊啞掉了。終于，吸引了很多同學向我們這里涌來。我們每個人都希望快點把書賣完，因而還準備了一些小禮品，這樣有的'同學就都很樂意來買書了。書一本本的賣出去，我們都很開心。真想再賣一個小時，把書全部賣光，今天我們總共賣了好幾百元，老師說在幾個班級中我們是賣得最好的，聽到這個消息，我們都蹦了起來。我們的辛苦和勞累沒有白費。老師也是笑瞇瞇的，覺得我們做得特別好，特別棒。

　　活動結束了，我的心情久久不能平靜：賣書原來這么難，想到爸爸媽媽就是這樣打拼過來了，真是覺得他們很辛苦。今天這次活動不但讓我體會到了勞動的喜悅。而且深刻地體會到：誰知盤中餐，料料皆辛苦啊。

圖書漂流作文12

　　周五的晚上，我和我的同學在托管班舉行了一場“聞名全國”的圖書漂流活動。活動開始前，艾老師說這書“一去不再來”時，我心驚膽戰，打了一個哆嗦，我又轉頭去看同學們的反應，沒想到，同學們比我還著急。有的抱著“價值連城”的圖書在假哭，有的拿著筆當槍守護著自己的“公主”。一個個好像在片場表演似得！看到這，我已迫不及待得想開始這場沒有硝煙的“戰爭”了。

　　老師通過我們的表情似乎看出了我們的`意圖，大喊道：“好了好了，看你們不舍的樣子，那就借書還書吧！”頓時，正在七嘴八舌討論的同學們忽然變得鴉雀無聲，然后在同一時間內爆發出七百億電伏特般地震耳欲聾的歡呼聲，好像參加奧運會奪冠一樣！

　　接著，老師讓各自寫出自己專屬的廣告。一開始我毫無思緒，直到一股力量指引我，讓我讀作者簡介，“呵呵”，我奸笑起來。一名名同學讀完了，輪到我了，我一把抄起書，開始讀：“《漂亮媽媽丑女傭》是xxx寫得，他……”經過半分鐘的演講，我被三名同學“咬住”了，他們想換，而我不理不睬，一直在大笑，因為我早已想好了法子。

　　終于到了交換書籍的環節了，大家紛紛一躍而起，從座位上彈了起來！三名同學幾乎同時跑來，像要跟我結拜似得。怎樣分？很簡單，中午玩的猜拳，現在還在回味，不如就猜拳吧！五局三勝，大家喊：“好！”呀，大家都這么積極，究竟花落誰家？終于在一番戰斗后，宋承昊贏了，書被他拿了，我最終獲得了《最后一頭戰象》。

　　今天的活動很有意義，不僅能讀到各種好書，而且還能鍛煉我們的交際能力。我很喜歡！

圖書漂流作文13

　　寒假里，我們學校開展了“小太陽圖書漂流”活動。這次活動，不僅增長了我的見識，開闊了我的知識視野，也使我的寒假生活變得更加多姿多彩。不信，就讓我說給你聽聽。

　　一

　　臘月二十五那天中午，我和爸爸一起玩“石頭·剪子·布”，三局二勝。爸爸一局都沒勝，還說：“我比你大，所以，這一次不算，再來一次，我一定贏你。”于是，我又跟爸爸玩了起來，這一次爸爸勝了一盤，我勝了兩盤。可爸爸又賴皮了，他幽默地說：“我老了，每一盤要增加一倍，一乘以二等于二，這回我跟你打成平手。”我不甘心地走進房間，看起書來。看著看著，我忽然發現了一篇關于人要講誠實守信用的作文。我決定用這篇文章來教育爸爸。我給爸爸讀了這篇文章，并對爸爸說：“我們再來一次“石頭·剪子·布”吧！還是三局二勝。結果，爸爸又輸了，這回爸爸沒有賴皮。而且我還發現，爸爸的臉上露出了欣慰的笑容。

　　二

　　大家都知道過年要吃饅頭吧！大年初三那天，我家來了許多客人，媽媽要出去買菜，便叫我看好鍋里的'饅頭，我見饅頭還沒熟，就拿出漂來的書看，不知不覺間，已過去了二十多分鐘，而我依然沉浸在那精彩的故事情節之中。等到媽媽買菜回來，聞到那刺鼻的焦味，我才想起了鍋里的饅頭，打開鍋蓋，鍋里的饅頭各個都成了“黑臉張飛”。媽媽大發雷霆，狠狠地把我訓斥了一頓。

　　三

　　大年初八那天，我從外婆家回來。媽媽對我說：年拜完了，你也該收收心，復習復習功課，看看書了。于是，我就想起了那本漂來的書，想拿出看看。可我翻箱倒柜了老半天，也找不到那本書，這下我生氣了，說：“不看書，睡大覺。“我脫下衣服，蓋上被子，躺在床上，總感覺枕頭底下有什么東西，我禁不住好奇心，掀開枕頭一看，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”書，就在枕頭底下。我高興地手舞足蹈，并津津有味地看起書來。為此，爸爸還給我起了一個外號——“馬小哈。”因為，我家已有一個“馬大哈，”那是我媽媽的專利。

　　你看，這七彩的圖書漂流生活是不是很有趣？讓我們揚起快樂的風帆，在七彩的圖書世界里一起暢游吧。

圖書漂流作文14

　　早晨，我剛剛從夢中醒來，打了一個哈欠，迷迷糊糊的睜開一只眼，一道耀眼的光芒襲來刺得我睜不開眼睛，鳥兒在枝頭愉快的唱歌，太陽公公已經掛在了藍色的大毯子上對我微笑呢！

　　今天我們要當一次小老板了，我們會把自己的舊書賣給五年級的小同學們。

　　下午很快就到了，我們來到操場上，迅速找了個位置坐了下來，剛擺好攤子，五年級的同學們就迫不及待的.來啦！我們大聲吆喝道：“快來買啊！全場五折！走過路過，不要錯過！”不一會兒，一個小女生走過來我面前，指著我的《意林小小姐》問：“大姐姐，這個怎么賣啊？”“這個打完折十塊》”“便宜點兒吧！”我望著她楚楚可憐的樣子，心軟了，“給你便宜點，八塊吧！不能再少了。”“謝謝姐姐”她給了我八塊錢，拿起書開心的跑了。雖然不多，畢竟這是我成交的第一筆生意，也是我賺的第一筆錢呢！總比沒有好吧。

　　再看看其他同學，有的一本還沒賣出去呢，這時，我旁邊的蘇劉鵬同學前面來了一位客人說道：“這位哥哥，看你這么帥一看就知道不是小氣人，這本《小屁孩日記》五塊錢賣不賣？”不知蘇劉鵬是不是沒聽見，他仍然一動不動的坐著，我只好幫他談價：“這本書本來七塊，給你便宜點，六塊五，買不買？這是最低價了，不買我就送客啦。”“六塊五，好吧，成交！”

　　剛開始害羞、緊張的心理都沒有了操場上熱鬧起來，我的心也跟著熱鬧起來我到處去串門，幫組長去進貨，幫其他組賣書，忙得不亦樂乎。

　　操場上，吆喝聲，還價聲，吵鬧聲，響成一片，紅紅的夕陽照在我們臉上，把我們的臉都映紅了。

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