追憶的作文（通用35篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的追憶的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　追憶的作文 1

　　今天下午朋友約我到他家玩，我看了看，家里面沒有什么事情，于是我就到了朋友家里面。

　　朋友說他爸爸媽媽出差了，要幾天后才回來，我說：”那你一個(gè)人在家嗎”?他說：“是啊，不過他都習(xí)慣了這種日子”。我說：“要不你去我家吧，等你爸爸媽媽回來，你這樣太孤單了”。朋友說：“沒事，反正我也不想看到他們”。我說：“沒事，我來陪你”，然后朋友開心的笑了。

　　朋友打開電腦，然后我們就選了幾個(gè)小游戲打發(fā)時(shí)間，現(xiàn)在是下午三點(diǎn)多，門外太陽很大，所以我們兩個(gè)都不喜歡出門，我們開著風(fēng)扇，但是心里面還是有些燥熱。打了半個(gè)小時(shí)，覺得沒意思，于是我們又玩起了手機(jī)，我無聊的翻著新聞和動(dòng)態(tài)，朋友也不知道在干嘛。好不容易等太陽快要落山了，朋友說：“我們出去逛一圈咋樣”?我說：“好啊，反正現(xiàn)在外面不是很熱”。于是朋友就鎖好門，我們一起走到了馬路上。

　　這個(gè)時(shí)候路上的行人還有點(diǎn)多，除了上班回來的叔叔阿姨外，還有一些小孩子也出來打鬧，孩子們后面便是一群爺爺奶奶輩的人在聊著天，馬路上偶爾會(huì)有一輛車經(jīng)過，這樣的景象很是清幽，有一種祥和的感覺在里面。我依稀記得小的時(shí)候，我跟那群小孩子一樣，也是喜歡到這個(gè)時(shí)候得到大人的允許，然后跑出來跟小伙伴們玩耍，一轉(zhuǎn)眼多年過去了，我也長大了，我和朋友也一樣，都是小時(shí)候一起玩大的伙伴，我還記得很多時(shí)候我們兩個(gè)因?yàn)橐粋�(gè)玩具，一本書，一瓶水，就鬧矛盾，然后幾天都不理對(duì)方，但是我們總是會(huì)在對(duì)方傷心，難過的時(shí)候去陪伴他。這也就足以見證了我們不可遺忘的友誼。

　　朋友說：“你還記得小時(shí)候的我們兩個(gè)嗎?真的很懷念啊。以前這條馬路都還是爛水泥路，我們還把它當(dāng)作自己的地盤。”我說：“怎么會(huì)不記得，那時(shí)候我們可是這個(gè)村子里的霸王，其他孩子都不敢惹我們呢�！蔽覀兌脊�哈大笑了起來。的確，那些童年的美好時(shí)光真的很懷念，不能忘掉的美好歲月。

　　我們一直順著馬路走，家鄉(xiāng)的風(fēng)景依舊，只有一些地方變成了樓房，不知不天便暗了下來，于是我們又按原路返回，走到了朋友家門口。朋友說不如你就在我這里睡一晚吧，反正你爸媽也認(rèn)識(shí)我。我說：“那我先打電話問一下吧�！迸笥颜f好的。電話撥通了，我跟媽媽說了下情況，媽媽說叫我安分點(diǎn)，不要太調(diào)皮�；貋淼臅r(shí)候注意安全就行了。我說：“媽，你放心吧，那我先掛了。”朋友一聽我媽允許了，高興的把我拉了進(jìn)去。

　　朋友打開電視機(jī)，然后打開冰箱，我一看，什么菜也沒有，然后我們兩個(gè)肚子都叫了起來。朋友說要不我們?nèi)ネ饷尜I點(diǎn)吃的?我說：“天都黑了還有什么賣的”。朋友說要不吃泡面，我想了想，說：“也行，反正我好久都沒有吃過了�！庇谑俏覀円蝗舜蜷_了兩桶泡面。

　　面泡好了，我們亮出叉子，大口大口的吃著，我說這面突然一吃，還挺好吃的'。朋友說：“嗯，我在家沒東西吃了，一般都會(huì)選擇這個(gè)�！蔽艺f：“那可不行，這可不能當(dāng)飯吃，這個(gè)吃多了對(duì)身體有害的。”朋友說：“知道了，我下回去買點(diǎn)菜來，這樣就可以擺脫方便面啦�！蔽倚Φ暮靡粫�(huì)兒才平定下來。

　　吃完過后，我們把垃圾放進(jìn)了垃圾桶，然后又選了一部電影看，朋友拿來了兩盒薯片和汽水，我說：“我不客氣啦�！迸笥颜f：“跟我還說這些�！蔽艺f：“你當(dāng)然不說啦，上回你在我家把我的雞腿都搶了，還有我最愛的火腿腸�！�

　　朋友說：“哈哈哈，你提醒我了，下回我還要去搶�！蔽覠o語的看著電視。

　　電視一看就一個(gè)半小時(shí)，但是我們都還不困，洗完腳后，朋友說：“今天晚上你還是睡以前那間吧，不過被子要你自己抱�！蔽艺f：“你這個(gè)懶鬼�！比缓笪覀兙透髯曰胤块g了。

　　友誼如同片段，它需要很多的片段連接起來，友誼才會(huì)顯得更加深厚，盡管我跟朋友現(xiàn)在不在一間中學(xué)上課，但是學(xué)校離得不是很遠(yuǎn)，所以我們只要一有空，都會(huì)找對(duì)方一起打乒乓球，逛一會(huì)兒街，所以我們都很珍惜彼此之間的情誼，我相信，我們的友誼會(huì)很頑固，不會(huì)像小帆船那樣經(jīng)不起大的風(fēng)浪。他就像一座大山，可以承受無數(shù)的考驗(yàn)。

　　躺在床上，我還在不斷地回想，我想到了我們經(jīng)歷的歲月，我也想到了自己失去的一些友誼，那些很容易破碎，經(jīng)不起考驗(yàn)的友誼。友誼需要雙方的信任，還需要彼此的理解寬容，不然那只是暫時(shí)的友誼。

　　追憶的作文 2

　　前幾天回了外婆家。

　　經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的車程，繞過高聳的山彎曲的河，來到這幢年前新建的房前。

　　跟老屋相比，它顯得大的多，也漂亮的多。相比幾個(gè)月前，這里顯然做了簡(jiǎn)單的修葺：原本泥濘的道已鋪上了光滑的鵝卵石；翠綠的藤蔓順著支架在道旁蜿蜒生長，上面掛著一個(gè)個(gè)碧綠的小南瓜，為這夏日燦爛的陽光添上了幾分清涼的綠意。

　　房子是老舅親自設(shè)計(jì)的，不算大，但單拎出去也算一獨(dú)棟小別墅。記得先前剛搬進(jìn)去時(shí)，每個(gè)人都無比興奮地挑選著自己的房間。剛住進(jìn)去的那幾天，為自己擁有的.獨(dú)立小空間高興不已；為可以在柔軟的沙發(fā)上躺上一整天，邊吃零食邊看自己喜歡的電視電影而開懷大笑。

　　可這樣的心情并沒有持續(xù)太長時(shí)間：新房的確比老屋大的多，但又讓人感覺冷清的多。

　　白天大人們?cè)谕饷娓髯龈魇�，小孩在屋�?nèi)玩耍；晚上大人們?cè)跇窍峦媾�，小孩在樓上看電視玩手機(jī)。到了十二點(diǎn)左右，就各自回房休息。聊天的時(shí)間漸漸少了。

　　剛開始我并沒有太大的感覺，可是這樣的情形日復(fù)一日，我的腦海里不由得就開始出現(xiàn)那棟修建多年的木屋的影像，開始追憶起與它共度的時(shí)光。

　　記不得它是什么時(shí)候修建的了，我只知道，自我有記憶以來，它就一直在為外婆一家遮風(fēng)避雨。

　　每次放暑假或者過新年的時(shí)候，我們一家四口就驅(qū)車從幾百公里外趕回老屋。隔著老遠(yuǎn)就看見炊煙裊裊，聽到外公家養(yǎng)的兩只狗狂吠。然后就是外公呵斥住小狗，出來接我們的情景。

　　每一年的新年，姨外公舅外公他們攜著一家子跑到外公家來過年，不大的老屋中擠滿了人。外公常常要準(zhǔn)備兩大桌子的菜，大家在晚宴上吃著笑著。吃完后，他們又搬著幾條板凳，在柔柔的月光下嗑著瓜子閑聊。我們幾個(gè)小輩，就拿著煙花鞭炮去不遠(yuǎn)處玩耍。

　　如果過年的那晚上下雪，一家人就擠在老屋溫暖的火爐旁暢談，談一年的生活，談孩子的學(xué)習(xí)，談過去談未來。明亮又溫暖的火焰照得人心里暖融融的，眼里似乎也有著亮晶晶的光。夜色中的老屋，家人的歡笑，美麗的煙花，是年的味道。

　　幾個(gè)月前我也曾回老屋看過，里面原有的陳設(shè)已經(jīng)差不多搬完了，空蕩蕩的，再找不到原來那種熱鬧的感覺。我心感落寞回了新房。

　　在后來就是新年。外公還是張羅了一大桌子菜，還是有許多親戚來我們這。可能是我的錯(cuò)覺，總是覺得少了幾分味道。一群人圍成一圈一起聊天看春晚的畫面總是令我懷念。

　　新房的兩層樓，似乎將這一大家拆分成了兩個(gè)世界；新房的一扇扇門，似乎將我們隔絕。我有點(diǎn)恍惚。

　　“姐姐，我們?cè)撊ニ�覺了�！彼季w回?cái)n，我慢慢走回了自己的房間，然后坐在床上望著窗外明亮的月。

　　真的，我又有點(diǎn)想老屋了，想在那里的生活。

　　追憶的作文 3

　　細(xì)細(xì)想來，已經(jīng)年過四十，既沒成名，也沒發(fā)達(dá)。每日為了生計(jì)忙忙碌碌。想想這些年走過的日子，心中不由添了些許悲傷。

　　八歲時(shí)從甘肅回到河南和奶奶住在一間底矮的草房?jī)?nèi)和奶奶相依為命。雖然父母兄妹都不在身邊，也沒覺得有啥不開心。每天放學(xué)后和小伙伴們寫寫作業(yè)，玩玩游戲，星期天去割草或挖野菜也蠻快樂的。

　　可好景不長，十三歲那年奶奶得了半身不遂，經(jīng)姑姑全力治療和精心照顧，奶奶能慢慢走動(dòng)，生活能夠自理�？上匆伦鲲埡偷乩锏幕钊�落到我一人身上。我一時(shí)驚慌失錯(cuò)，六神無主�？扇兆舆�得一天天過，無奈中我學(xué)會(huì)了做飯洗衣種田。也就是在那個(gè)時(shí)候喜歡上了文學(xué)。每天晚上在油燈下如饑似渴狂讀。一部《天龍八部》一個(gè)晚上可以讀完。心隨書中人物悲悲喜喜，起起落落。書使我忘記了無奈和煩惱。書看的多了，手便癢癢想試著自己也寫點(diǎn)什么。于是又擁有了寫作的夢(mèng)想。長長短短寫了幾本子，卻沒人愿意去讀。試著拿了幾篇自認(rèn)為很滿意的作品去投稿，結(jié)果如泥牛如海，不知所終。我不死心，一個(gè)勁寫，寫的天昏地暗，可從自喜自悲中醒來還得面對(duì)柴米油鹽讀書種田。我開始覺的'好累。學(xué)習(xí)開始慢慢下滑，結(jié)果連普通高中也沒考上。那段時(shí)間我心情極糟，總有發(fā)不完的火，撒不完的氣。我對(duì)父母開始仇恨，給他們寫信語言也不再恭敬。那段時(shí)間讓我心情灰暗了很長一段時(shí)間。

　　我下學(xué)后父母回來了，奶奶有人照顧，我便一人出去闖蕩�？梢粵]學(xué)問二沒技術(shù)只能下苦力。東游西逛了幾年，轉(zhuǎn)眼到談婚論嫁的年領(lǐng)。因家景不好，在媒人的說合下稀里糊涂結(jié)了婚。后來有了孩子，開始知道為人之父的艱辛。記的兒子兩歲那年秋天鬧腹瀉，治著治著卻脫水了，造成內(nèi)分泌紊亂住進(jìn)了醫(yī)院�？粗�昏迷不醒的兒子我兩天兩夜沒合眼。心中哪個(gè)痛。兒子好后，我和妻子卻廋了一圈兒。孩子大了，為了讓他們生活的更好些，我只有把自己年青的身體拼上。那苦，那累，誰知。

　　如今，孩子們慢慢長大了，可我卻覺得自己的身體大不如以前。干一天活累的渾身疼痛，想坐下來喝杯熱茶，看會(huì)兒書，可姐弟二人你要看電視他要玩電腦把你吵的頭都大了，只好嘆口氣等到他們夜里睡去才能趴到電腦前把自己從前的夢(mèng)想拾起。

　　常言說；人過四十不學(xué)藝。如今我是提筆忘字，力不從心，很多東西需從頭學(xué)起。好歹以前有點(diǎn)寫作基礎(chǔ)，如今如螞蟻啃骨頭般免強(qiáng)還能湊出哪么一點(diǎn)豆腐塊可激情和靈感大不如以前。

　　想想這些年就著么平平淡淡過去，不苦也不甜，心中只有自嘲的笑笑，過去的就讓它過去吧。日子還的繼續(xù)。

　　追憶的作文 4

　　農(nóng)村的生活很苦。尤其各種各樣的農(nóng)活，在那個(gè)機(jī)械化匱乏的年代，那種苦和累很是摧殘人的身體。小時(shí)候，我親眼看到很多人未老先衰，他們會(huì)因?yàn)殚L期繁重的體力勞動(dòng)和營養(yǎng)不良而得各種病，比如腰間盤、骨質(zhì)增生，有的甚至被那些半機(jī)械化的勞動(dòng)工具所傷，落下終身殘疾。所以，每當(dāng)爸爸媽媽讓我下地幫他們干活的時(shí)候，我以百般理由推脫，甚至直接逃到村外的窯廠躲起來，他們尋不著，嘴里嘟嘟囔囔罵罵咧咧便由我去了。我便在那窯廠開始了自己快樂的生活。

　　窯廠很大，有幾百畝。麥?zhǔn)罩�前和麥�(zhǔn)罩�后到秋收是窯廠最忙碌的時(shí)候。到處是磚瓦和整齊排列的磚坯，尤其磚坯有個(gè)獨(dú)立的場(chǎng)地和土制工作臺(tái)。在那干活的大都是附近村的村民，彼此之間甚為熟悉，在枯燥的工作之余，他們會(huì)互相說著屬于男人的各種粗話，笑聲不時(shí)驚飛了鳥兒。我喜歡聽他們拉呱兒，更喜歡在那看磚坯的`制作過程。充滿了人的各種機(jī)巧和智慧，大把的泥裝進(jìn)方方正正的長方形盒子，被盒子上筆直的鐵絲自然地分成四個(gè)格，每一格都是一個(gè)完整的磚坯，把多余的泥劃去，托起，往地上一扣，四個(gè)磚坯乖乖地直挺挺地躺在地上。太陽是無比神奇的，在給磚坯溫暖的同時(shí)還把磚坯身上的水分蒸發(fā)掉，使磚坯變得堅(jiān)硬。工人們將它們一個(gè)個(gè)收起，整齊地排列起來，一直排成兩米高幾十米長的墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，非常壯觀，這是磚的前身。

　　然后，磚坯會(huì)被工人用小車裝上，碼齊，拉到窯洞去燒制。窯洞的上方是窯頂，窯頂上有無數(shù)整齊排列的小孔，小孔上有蓋兒，蓋上有鼻。工人們手拿一支帶鉤的鐵棍，另一只手拿著鐵鏟，鐵棍剛好可以提起蓋上的鼻，打開蓋，鐵鏟鏟起煤，續(xù)到小孔里，里面是正燃燒的火苗。每天三班倒，每天這樣往小孔續(xù)里續(xù)煤多次。他們的臉上，眉毛上、鼻尖都是黑色的，而笑起來的牙齒在冬夜里的爐火照耀下泛著純白和溫暖的氣息。偶爾，他們會(huì)在那些孔蓋上放上從家里捎來的紅薯，用不了多長時(shí)間，熱量會(huì)讓紅薯的質(zhì)地變得柔軟。熱氣騰騰的紅薯和工人們分紅薯時(shí)的笑聲讓這個(gè)窯頂更加熱烈。燒窯有專門的技師把關(guān)，他們往往從事這種職業(yè)很多年，對(duì)于煤的續(xù)多續(xù)少有著直觀而準(zhǔn)確的判斷，有他們?cè)�，下面的磚坯不會(huì)燒的過生，也不會(huì)燒糊。像蒸饅頭一樣，很多天以后，被燒好的磚終于出鍋了！紅紅的磚被整齊的排列在窯廠的大片空地上，像個(gè)健康的娃娃接受著太陽的撫慰，來年春天，他們將會(huì)被排上各種用場(chǎng)：豬圈、牛棚，甚至給兒子娶媳婦的新房。而整個(gè)過程最讓我感慨的是普通人的智慧和夾雜在這些智慧中的樂觀。

　　追憶的作文 5

　　那漸漸褪色的風(fēng)無意撩起的頭發(fā)，穿過夕陽撒下的一道道慵懶的金光，好惆惘。我站在離心最近的地立，閉上眼睛，隨心逆轉(zhuǎn)，悄悄放下明日的期望，帶著來時(shí)的速度轉(zhuǎn)身前往。模糊隨風(fēng)吹而變得有一點(diǎn)清晰，我在慢慢低頭拾起

　　山坡下的一起起茶葉，靜默站，分享著的我的感動(dòng)。清晨的露水濕潤了沉睡了一夜的空氣。我們有說有笑地沿著山路跳，心情格外開心。因?yàn)榘嘀魅我獛�我們�(nèi)ヅ郎�，去采花。已讓堆成山的作業(yè)疲憊了的我們當(dāng)然很高興啊。我們珍惜和清新空氣親吻地每一次機(jī)會(huì)，仔細(xì)欣賞路上的每一處風(fēng)景。要知道，這樣的時(shí)刻可不是時(shí)常有的。一路狂奔，一路放歌，不知不覺已來到了山坡下，因?yàn)闀r(shí)間還很早，所以沒有提醒太陽公公依然像往常一樣還在睡覺呢。天空沒有一點(diǎn)紅暈，只是很藍(lán)，藍(lán)得安靜，藍(lán)得清幽。在山坡下，老師讓我們大聲向山下喊。把心中的壓力全都趕出來，讓輕松回歸心靈。我們疾而如風(fēng)一個(gè)勁地沖到山坡上，山下全都是綠色，長得茂盛的茶葉散發(fā)出淡淡清香。有幾個(gè)性格開朗的女生朝山坡下向遠(yuǎn)方眺望的班主任喊老師，我愛您，老師也激動(dòng)地回應(yīng)著我也愛你們。回聲讓這個(gè)山里充滿了活力，有了生氣。我深呼吸，心被空氣沖洗了幾遍似的，好舒服。我望著同學(xué)們的笑臉，感受著老師帶給我們的關(guān)愛。瞬間我的眼眶被淚水打濕了。我為這群團(tuán)結(jié)友愛，一起追夢(mèng)的同學(xué)而感動(dòng)；為老師處處為我們著想付出，時(shí)時(shí)愛著我們而感動(dòng)；為生活總讓自己在每天的`一點(diǎn)一滴中獲取快樂而感動(dòng)。生活中有愛，有感動(dòng)的畫面。只要你有心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　窗外的梧桐樹葉，飄揚(yáng)著，支撐著我的愧疚。片片飄零地梧桐葉讓這個(gè)秋天更美女涼，更沒有向往了，小A過來幫一下忙，幫我扶著梯子爸爸在房門口朝著正在給同學(xué)寫回信的我叫一句。我嘟著嘴不耐煩地說了一句來了。爸爸要將大廳里已壞掉地?zé)襞莞鼡Q一只，叫我?guī)退�扶一下梯子。我扶著，爸爸便很輕松地爬上去了。看著爸爸踩穩(wěn)了，我便自以為可以就回到房間繼續(xù)給同學(xué)回信了。寫著寫著，突然一個(gè)巨大的聲音刺耳傳到耳邊。開始，我并沒有注意，后來一想，我連忙走出去一看，我愣住了：地上，那一灘血?dú)鈩?shì)洶洶地堆著那里，爸爸鼻子里還流著血，我擔(dān)心，我哭了，我跑到爸爸身邊，將爸爸扶起，大聲呼喊著，爸爸醒了，嘴邊笑著對(duì)我說沒事，可是我明明看到他臉部隱隱的痛。爸沒有呻吟，沒有落淚為地是不讓我傷心難過，我不知道為什么一個(gè)被受害者是需要用這樣的代價(jià)來喚醒那顆固執(zhí)、倔強(qiáng)的心，那天，我感覺爸爸和我之間的空氣似乎被什么禁錮住了。我從紅色中覺悟過來，那顆為我付出卻受傷的心也需要理解需要關(guān)愛。爸，對(duì)不起，是我的無知和忽視，讓您痛苦。血紅色的記憶竟如此讓我難受，秋日的梧桐時(shí)能將我的愧疚永遠(yuǎn)隱藏在每年秋天的墻角邊嗎？不讓風(fēng)把它吹走，我要留住它，哪怕很難受。

　　草地上的白色雪花，飛舞著，承接著我的快樂。那年冬天，下雪了。早晨不知是被鬧鐘吵醒了還是被一陣寒意摧醒了。不情愿地掀開被子，溫暖的被子，再見了！推開門一看，啊！好美��！雪花肆無忌憚地在空中尺舞著，好像這被寒冷籠罩著的天空是它們的地盤一樣，盡情奔放。我為看到眼前這片潔白的世界而開心，為雪圓了我的夢(mèng)而歡喜。一路上，看著雪，接愛著寒風(fēng)無情地侵襲。好冷，不禁打了一個(gè)寒顫，心里凍得很。怎么還沒到學(xué)校呢？這可惡的雪，你還真以為自己很美��？有必要這么急著在空中顯擺嗎？你跳得不累，我看得都累了。一邊抱怨一邊縮著頭無奈地走著。終于來到教室門口了，趕快跑進(jìn)去，用余盡地溫?zé)醽頊嘏�一下凍的心。坐在教室里，聽著教師講，雖然沒有路上孤單與寒冷，但寒氣并沒有因?yàn)橥�情面停下步子，身體上的某個(gè)角落還依舊冷著。不想聽課，苦苦等待著下課。鈴鈴鈴下課了，一群頑皮的同學(xué)馬上沖出教室在雪地時(shí)在，你追我趕，快樂地在玩打雪仗呢？他們不怕冷。我可不想出去呢？可是，同學(xué)們的笑聲到底征服了我的堅(jiān)持。我懷著好玩的心加入了，我們快樂地玩著，小手凍得紅紅的，但心里卻是暖暖的。幸福定格在這個(gè)純凈的世界里，此時(shí)，單純，天真，快樂是這個(gè)世界上最和馨的顏色。

　　黑夜落幕了，天上眨眼的星星凝望著，似乎也在尋找遠(yuǎn)方的夢(mèng)。

　　茶綠滿香，梧桐葉落，雪花飛舞，它們會(huì)隨著心伴我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)走了那條路上"。

　　追憶的作文 6

　　追憶童年時(shí)光 歲月流逝，往事回眸，留給我的是一縷縷情愫，時(shí)常縈繞在我的胸懷，時(shí)空的年輪已然清晰，仿佛一幅珍貴的畫面鎖進(jìn)我的心靈里。 童年的我是在A市的一所小學(xué)校里度過的，那里是我童年生活過的地方，也是伴隨過我童年成長的縮影。小學(xué)校不算很大，但功能完善。在這所小學(xué)校里，人與人之間處處充滿著一種和睦、溫馨、融洽，多姿多彩的童年生活時(shí)常夢(mèng)牽著我，去追尋人生的夢(mèng)境。

　　步入校園，走過一條青磚鋪成的小道，穿過校園里僅有的一座小禮堂，坐南朝北的四方院子，左右兩邊是教室，院子的路面用青磚和鵝卵石鋪成，兩棵建校時(shí)栽下的梧桐樹挺拔聳立，院子對(duì)面是我家居住的地方，屋子面積不算大，但房間布置得雅致簡(jiǎn)樸。那時(shí)，父母的工資收入不高，日子過得精打細(xì)算，教書育人的父母對(duì)子女的管束挺嚴(yán)格的，不允許我們?nèi)旧弦唤z一毫的惡習(xí)，純真的童心使我明白了許多做人、做事的道理、修養(yǎng)、信念、準(zhǔn)則，那時(shí)家境雖清貧，但生活過得還算充實(shí)。

　　在這所小學(xué)校里，許多人都給我留下過難忘的印象，在我的童年記憶中，有這樣一位憨厚、年長、可尊的長者，師生們親昵地稱謂他“喬大爺”，歲月的年輪使他留下絲絲白發(fā)、臉上刻下許許皺紋，詮釋了他人生旅途中的磨礪與艱辛，坎坷艱難的生活鑄就了他樂觀堅(jiān)韌的性格，校園里無論誰家有個(gè)大事小事，他總是送去一片溫情和關(guān)愛。從這位老人身上使我看到了做人于善、做事于情、寬待別人、和睦為貴的良好品行，在這位老人的內(nèi)心世界里，見不到現(xiàn)在社會(huì)上人與人之間那種勾心斗角、爾虞我詐、道德倫喪、工心于計(jì)。純真的童心使我看到了一位清貧、豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)、慈祥的'老人，他的人格、品行在我的心靈深處綻放。

　　每當(dāng)清晨，當(dāng)師生們步入校園時(shí)，都會(huì)見到老人忙碌的身影，為花草樹木修枝剪葉，校園里四季芬芳的花朵、青草綠葉在老人的呵護(hù)下，把校園點(diǎn)綴得婀娜多姿、清香宜人。每當(dāng)雨雪的天氣，老人都會(huì)撐起一把雨傘，為學(xué)生們遮風(fēng)擋雨，護(hù)送學(xué)生們步入教室，老人雖身份卑微，無高深文化站在講臺(tái)上授業(yè)，但他所從事的職業(yè)同樣令人尊敬。老人一生生活簡(jiǎn)樸，一日三餐粗茶淡飯維持清貧的日子。同時(shí)，他用真誠和愛心鑄就著自己做人、做事的信念和準(zhǔn)則，留給別人的是無私、友善和溫情，受到師生們的崇敬和愛戴。 隨著城市建設(shè)步伐的加快，現(xiàn)在的小學(xué)校已不復(fù)存在了，我小時(shí)候居住過的小學(xué)校在這古老的城市中漸漸消失，而今一幢幢功能完善的住宅小區(qū)在小學(xué)校原址上聳立而起，綠樹掩映，草坪如茵，優(yōu)雅潔凈的環(huán)境給人們的生活帶來溫馨和舒怡，取而代之的將是一個(gè)嶄新的天地。但童年時(shí)我居住過的小學(xué)校，那種人與人之間的和睦友善、互助關(guān)愛、信任理解、溫馨和諧將永遠(yuǎn)珍藏在我的心靈里，難忘終身。

　　追憶的作文 7

　　外公離開我們已經(jīng)有一個(gè)多月了，他去了天堂。外公是在11月2日晚上因?yàn)樯�病去世的，到今天已�?jīng)整整有五個(gè)星期了。按照家鄉(xiāng)的習(xí)俗，要給已故的親人做“五七”。我們給外公準(zhǔn)備了很多的禮物，有外公生前常用的東西，也有外公生前最喜歡的東西，媽媽還特意讓人給外公做了很多精致的別墅、轎車、寶塔、金山、銀山等東西。而且還在每一件禮物上，都寫上了外公的名字。這些禮物都是送給外公，讓他在天堂用的。外公身體本來就不好，他現(xiàn)在一個(gè)人天堂，沒有了我們親人的陪伴，一定非常孤獨(dú)，也沒有人照顧，希望我們準(zhǔn)備了禮物，外公都能收得到�？粗�這么多東西，燃燒以后化為灰燼，一縷縷青煙慢慢升到空中，我仿佛已經(jīng)聽見外公在說：“夠了，夠了，不要再燒上來了，我已經(jīng)夠用了�！蔽倚睦锬�默地對(duì)外公說：“外公，外公，您一個(gè)人在天堂，冷了要加衣服，穿暖和點(diǎn)。不要太省，我們會(huì)經(jīng)常燒錢給您的.。還有，外公你去世的前兩天，錢學(xué)森爺爺也去世了，你們現(xiàn)在都去了天堂，和錢學(xué)森爺爺在一起，一定會(huì)很開心很快樂的。我會(huì)經(jīng)常想念你們，也會(huì)經(jīng)常祝福你們的。你就放心地去吧！”

　　其實(shí)，我的外公生前是一位退休教師。外公身體一直不好，聽外婆說，在我媽媽出生那一年，外公就開始生病了。現(xiàn)在媽媽都已經(jīng)38歲了，這樣算來，外公已經(jīng)被病魔折磨了很久很久。但外公卻從來不說難過，現(xiàn)在想想外公真得很堅(jiān)強(qiáng)�？晌覅s那么淘氣，還經(jīng)常惹外公生氣。記得我一年級(jí)放暑假的時(shí)候，爸爸、媽媽要上班，外婆要在鄉(xiāng)下照顧舅舅的孩子，家里只有外公陪我。外公身體差，長期臥床，不能做飯，經(jīng)常叫快餐店的炒面給我吃�？晌液苷{(diào)皮，嫌炒面不好吃，一定要讓外公做給我吃，還生外公的氣。還記得，我外公雖然身體不好，卻寫得一手好字。小時(shí)候，外公每天幫我倒墨汁、描線條字，讓我描紅練字，可我卻很不配合，有時(shí)還故意把硯臺(tái)打翻，把書房弄得亂七八糟，想想那時(shí)真是太不應(yīng)該了。外公，您現(xiàn)在不在了，我會(huì)認(rèn)真練字，家里的春聯(lián)，我會(huì)接替您，而且像您生前寫得一樣好，我也會(huì)寫得那么工整，那么漂亮。外公，現(xiàn)在我已經(jīng)長大，就算餓了，也會(huì)自己做一些簡(jiǎn)單的飯菜了，外公您就放心吧！

　　我和弟弟都已經(jīng)長大，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好照顧自己的。想念你！

　　我的好外公！

　　追憶的作文 8

　　是秋日悲寂寥的枯黃，是凜冬將至的雪白，還是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅？生活是什么顏色的，又是怎樣一番滋味，你曾追憶過嗎？

　　河邊的柳樹抽出了新芽，南方的雁群悄悄地回了家，仰首四顧，春日的大好景象便全盡收眼底，美好的就像是小時(shí)我的天真爛漫。嬰童時(shí)期是我們最無憂無慮的時(shí)候，興許現(xiàn)在那些時(shí)光，在我們腦海中只留下了零零碎碎的回憶，但充滿著稚嫩氣息的小時(shí)，往往擁有更多的快樂與美好。春日需要追憶，童年值得被追憶。

　　烈日高高的掛在頭頂，耀人的陽光遍撒向大地，在黑夜也總有蟬聲與你為伴，遠(yuǎn)處的人家也會(huì)為你留燈一盞。你曾注意過身邊擦肩而過的美好嗎？轉(zhuǎn)瞬即逝的晚霞，八月十五的月圓，亦或者是一城的夜景闌珊，錯(cuò)過只是因?yàn)槿鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了�？茨乔宄�，早點(diǎn)鋪門口白煙滾滾，忙碌的大叔又端了一鍋蒸包下來。路邊賣卷餅攤的推車，不時(shí)的變化停留的位置，還有偶爾騎著大三輪車路過的老大爺，載著滿滿一車的西瓜，路上人多的時(shí)候還會(huì)吆喝上幾聲。來來往往的行人們，各自匆匆奔向自己的崗位，奔赴自己的使命。街道上總是這樣一日復(fù)一日的場(chǎng)景，但又不同，社會(huì)這樣井然有序地發(fā)展著，怎能忍住不追憶？

　　楓葉的樹林火紅，隨著沁人的涼風(fēng)拂過，每棵樹上也許會(huì)幽幽飄落下那么一兩片樹葉。但仍不減絲毫秋意濃。最好不過的，是活在當(dāng)下，最一言難盡的，不過是在學(xué)校的'生活罷了。課堂上老師的一個(gè)笑話，便已足夠我們開心一節(jié)課。更多的是同學(xué)之間的交往，有趣的事一起分享，好吃的零食供全班品嘗。每個(gè)班都有專屬于自己的獨(dú)特暗號(hào)和梗。雖然有時(shí)候上課跑神被訓(xùn)，講話玩鬧被罰站，考試太差被喊去辦公室，但不得不說，最難忘的時(shí)光是在學(xué)校度過的。青春易逝，珍惜且追憶。

　　當(dāng)世界被白雪覆蓋，卻還有遠(yuǎn)天散落幾許的溫暖日光。即便是黑夜的一場(chǎng)暴風(fēng)雪，無形的雪花在路燈的照射下也將一清二楚。有人說，人之初，性本惡。也有人說，人之初，性本善。而我更偏向于后者。即使再黑暗的地方也會(huì)有光照進(jìn)來，也會(huì)有人想仰望星空。人間悲涼？你看那些兢兢業(yè)業(yè)的白衣天使，無數(shù)次勇闖在一線，與病魔奮戰(zhàn)；你看那些無私奉獻(xiàn)的科學(xué)研究者，多少年來，隱形埋名，不圖功與利；你再看那些辛勤勞動(dòng)，不怕吃苦的建造者，快遞員，外賣小哥......世界有他們才得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，他們都值得被追憶。

　　不管是世間萬物，還是風(fēng)景人情，即使萬古山河變化萬千，也會(huì)留下歲月的痕跡。形形色色，都值得被追憶。

　　追憶的作文 9

　　河對(duì)岸，是我將被冰凍的少年時(shí)代；河這岸，是迷惘的我，是被歲月沖刷著的我

　　——題記

　　“豆蔻年華"，多么美好的詞，代表著十三四歲的青蔥歲月，亦代表著初中時(shí)代的結(jié)束。細(xì)細(xì)回想，原來我已獨(dú)自走過了那么多悠長的歲月，那些幼時(shí)以為遠(yuǎn)在天邊的歲月。

　　初中三年，猝不及防地開始，潦草著結(jié)束。原以為結(jié)束時(shí)會(huì)有什么不同，畢竟同甘共苦了三年�？上В�故事的最后依舊平淡，大家并沒有什么傷感的情緒，也沒有人痛哭流涕，只是像小鳥一樣四處飛散，各奔東西，共同的合影也只有畢業(yè)照。這或許是因?yàn)槲覀兌疾皇潜舜松�命里最重要的那個(gè)人吧！

　　其實(shí)中考倒計(jì)100天那段粉紅色的日子里，對(duì)于我來說并沒有多么的難忘，我對(duì)我的班級(jí)有時(shí)候甚至感到深深的失望。倒計(jì)99天時(shí)，每個(gè)人的誓詞寫的都是那么的澎湃激昂，振奮人心，可是，堅(jiān)持不過一天，我們又成了那副懶散模樣：上課該睡覺的睡覺，該玩手機(jī)的玩手機(jī)，老師上課無人應(yīng)答。大概我們心里都清楚，那誓詞不過是逢場(chǎng)作戲罷了。墻壁上寫著的目標(biāo)，黑板上的倒計(jì)時(shí)似乎并沒有人關(guān)注，即使它天天在那里，我們也可以當(dāng)作沒有看見一樣。我雖然厭惡這種氛圍，可又能怎樣呢？畢竟連老師班長都沒轍。

　　我們語文老師常說：“不要假裝很努力，因?yàn)槌煽?jī)不會(huì)陪你演戲�！笨墒聦�(shí)是我們連努力都不想假裝，又何來演戲一說。即使成績(jī)優(yōu)秀的'人依然在努力地學(xué)，可幾個(gè)人的力量畢竟是單薄的，風(fēng)氣怎么扭轉(zhuǎn)的過來呢？于是班上便形成了嚴(yán)重的兩極格局。我想，就讓中考來檢驗(yàn)吧，成績(jī)會(huì)給那些人教訓(xùn)的。

　　去拿畢業(yè)證那天，大家又聚在了一起，老師把每個(gè)人的分?jǐn)?shù)念了一遍，接著問那些沒考上的人準(zhǔn)備到哪里讀，大多是到技校，一些是花幾萬塊錢買到私立高中去，還有幾個(gè)是想到外市就讀。不知道，他們會(huì)不會(huì)后悔呢？畢竟這是人生的第一條分岔路口。我推著自行車打著一把傘，雨滴從傘的四面滑落，水坑里蕩起一圈圈漣漪，我看著我的同學(xué)們一個(gè)個(gè)從校門口走出，而后消失在細(xì)雨蒙蒙中，有些人或許是我人生中最后一次見面了，他們都將成為回憶，被定格在照片上。

　　光陰悄然從我手中流去，三年終將成為回憶，我站在分岔路口，望向前方，是迷霧重重，但是，我所能做的：只有面對(duì)！歲月不饒人，希望我也不曾饒過歲月！

　　追憶的作文 10

　　在泛黃的記憶中，我拾起往事，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)那幅畫卷，我從未忘記。題詞

　　晨光微露，金色的陽光透過云層灑在草地上，樹葉像蝴蝶在微風(fēng)中飛舞。蘇生拿來一輛略舊的自行車，靠在樹下的花壇上，把花籃從自行車籃里提了出來，放在一邊，自己坐了下來。

　　多年前，她曾在這里綻放過絢麗的笑容，微微揚(yáng)起的嘴角總是顯得那么天真可愛，黑色的眼睛里總是充滿著童趣。

　　她小時(shí)候和姐姐來這里畫畫。因?yàn)殡x家不是很近，她姐姐帶她騎了那輛自行車。每次她都很乖，安靜的坐在后座，懷里抱著繪畫工具，欣賞著路邊的野花，聽著風(fēng)吹過樹葉的聲音。因此，即使距離很遠(yuǎn)，他們也總是很快到達(dá)目的地。

　　我姐姐來的時(shí)候，她會(huì)打開木制的畫板。他們從來不需要把這個(gè)沉重的畫板從家里拿走，因?yàn)樗麄儼阉�藏在一個(gè)沒人能找到的地方。只有姐姐知道，蘇生也不知道。

　　我妹妹技術(shù)很好，喜歡畫畫。她總是喜歡請(qǐng)?zhí)K生在花壇里畫花。蘇生依稀記得這里種過山茶花，聞著就能聞到淡淡的香味。但是，蘇生不知道今天這里種的是什么花。

　　蘇生有時(shí)候并不羨慕姐姐的繪畫技巧。她畫的'山茶花總是栩栩如生，就像一幅仙女畫，所以她會(huì)纏著她的妹妹，讓她創(chuàng)作教她。

　　姐姐總是先笑。她漂亮的臉蛋上有兩個(gè)淺淺的梨窩。她溫柔的眼神從未改變。蘇生相信姐姐一定能教好她。

　　姐姐先在白紙上涂了一些淡黃色的墨水，作為雄蕊，然后是花瓣。與別人不同，她喜歡畫雙色珍稀山茶花。

　　蘇生開始根據(jù)姐姐的外貌進(jìn)行臨摹，畫的也只是和姐姐相似，精神上并不相似。都是在同一張白紙上用山茶花畫的，線條工整得似乎差不多，卻缺少了韻味，讓蘇生的畫一點(diǎn)都不真實(shí)。

　　就在她苦苦思索的時(shí)候，她姐姐突然笑了。淑女的形象完全被破壞了，像個(gè)滑稽的小丑。蘇生一點(diǎn)也不喜歡她姐姐取笑她。

　　蘇生氣得滿臉通紅，低聲嘀咕著什么。

　　姐姐彈了彈蘇生的腦殼，低聲道：“所謂水墨畫，就是水墨畫。東西只有兩種，但變化無窮，韻味無窮�！边@幅畫，講究的是傳神。

　　蘇生低聲重復(fù)著姐姐的話，年輕的臉變得嚴(yán)肅起來。她又像姐姐一樣畫畫，線條工整，由深變淺。雖然沒有她姐姐的精致，但也有了明顯的進(jìn)步。

　　蘇生的記憶戛然而止。一只長著白色羽毛的鴿子飛了進(jìn)來，落在一棵樹上，清脆的歌聲傳得很遠(yuǎn)。風(fēng)吹過蒲公英，鴿子在它們的群中與落葉共舞。鴿子圍著蘇生飛，直到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。蘇生望著遠(yuǎn)處的白鴿，嘴角勾起一抹笑意。

　　過去的日子仍然被記住，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　追憶的作文 11

　　每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，都會(huì)一個(gè)人來陪伴我。那個(gè)人就是老師經(jīng)常說的“在我們頭上的北極星。”那一顆“北極星”就是我最好的朋友。

　　我經(jīng)常稱這位好朋友為“蘇姐”，蘇姐呢，經(jīng)常會(huì)用“航姐”來代替我的名字稱呼我。

　　我們同身為班長，一直都是在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。無論是什么事情，我們都要聽一聽對(duì)方的見解和對(duì)方的看法。我們的“私人感情”非常好，但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實(shí)有蘇姐陪我度過的每一分每一秒都是幸福的，我能夠在她的身上看到真正的快樂，也能夠在快樂之中找到她的身影。再傷心之時(shí)，我也能夠得到這個(gè)世界上最真誠的安慰。

　　我常常會(huì)某一瞬間萌發(fā)出一個(gè)新穎的想法，就像有一次我想真正的回我我的.童年，做一些隨記，但是不是經(jīng)常做過隨手筆記的我，不得不請(qǐng)教別人給我一些多的提示。我給自己的好朋友大約兩三行的紙條，一個(gè)同學(xué)把這張紙當(dāng)做了練習(xí)紙，并且對(duì)我說她忘記了我拜托她的事；我的后桌告訴我，她想給我寫一些提示，而實(shí)在不會(huì)寫；監(jiān)督班長也告訴我她不會(huì)寫，后來卻因?yàn)橄胱屛医杷龍?bào)刊而想重寫······但是我把紙條給蘇姐的時(shí)候，她一口答應(yīng)了，但是現(xiàn)在要值周，中午再幫我寫。中午的時(shí)候，她給我一張紙條，上面寫著：

　　“童年像一支歌，充實(shí)著我；童年像一首詩，感染著我；童年像變色龍變色一樣，時(shí)時(shí)刻刻在變化，時(shí)而憂傷時(shí)而歡喜。在我的世界中，童年是一段永不落的時(shí)光，我要去把它當(dāng)做我的人生去對(duì)待。美麗——永歸于他�！鄙砩弦蛞粋�(gè)個(gè)字而涌起一股暖流，這一段文字是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

　　時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)上五年級(jí)下學(xué)期了，學(xué)生的活動(dòng)，再加上評(píng)選團(tuán)員、學(xué)習(xí)雷鋒好少年等稱號(hào)的事情更多了。我和蘇姐每一天都在“爭(zhēng)”這些稱號(hào)，而在爭(zhēng)取的過程中促進(jìn)了我們的友誼。全班只有兩個(gè)人交上去了“小記者”評(píng)選的稿，那就是蘇姐和我。并不是見了對(duì)方寫后才寫的，而是老師留這項(xiàng)作業(yè)的那天晚上，她寫了，我也寫了。

　　我們?cè)诳鞓分谐砷L著，而我們之間的回憶已經(jīng)記錄在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定會(huì)看的她自己的身影；我在她的瞳孔中，也會(huì)看到我的身影。

　　我們是真正的好朋友，我們是公認(rèn)的好朋友。那么，讓我們用所有不朽的回憶來促進(jìn)我們的友誼！

　　追憶的作文 12

　　“這個(gè)丁香香囊…送給你…”

　　我始終無法忘記，當(dāng)年你說出的這一句話，連著小巷中丁香般的姑娘，成了我永遠(yuǎn)的追憶。

　　那年，我和你方二五年華，你就住在我的鄰家。那時(shí)的小巷，串起門來便利得很，打開咯咯作響的門鞘，叩響你家的門，不過三十秒，你便帶著淡淡的微笑，開門出現(xiàn)在我的眼前。

　　你總是穿著淡紫色的衣服，身上也總有一股憂愁文藝的，丁香般的氣質(zhì)，或許是因?yàn)檫@種氣質(zhì)，我才和你成為朋友的吧。但是比起這些，讓我更加贊嘆的，是你那一手近乎完美的，做香囊的手藝。

　　將新鮮的花瓣像晾魚干一般晾在窗臺(tái)上，待到那花瓣像縮水的面料一樣皺了起來，便把它們收在手心中，拿著香水往上面彈了彈，將花瓣裝在繡著金邊的香囊中，香囊立刻散發(fā)出清雅的芳香。

　　是呀，那時(shí)的我，無論看幾次你做香囊時(shí)的動(dòng)作，都還是感覺那么神奇。我不禁像個(gè)銅人般站在院中，看了很久，直到你發(fā)現(xiàn)了幾乎看呆的我：

　　“哎呀！我們的‘香囊收藏家’又來啦！來，看看我新做的蘭花香囊，聞起來怎么樣？”

　　你轉(zhuǎn)過身來，把那個(gè)漂亮極的蘭花香囊遞到了我的眼前，我湊近嗅了嗅，嗅出了蘭花淡淡的香氣，如清歌般縈繞在小巷中。

　　“哇…好香啊…”我不禁贊嘆。

　　“喜歡嗎？喜歡就帶走吧�！蹦阄⑽⑿χ�看著我，我也笑了，在那一刻，小巷中傳開我們兩個(gè)銀鈴般的笑聲。

　　然而，這樣歡樂的時(shí)光并沒有持續(xù)多久，就是在那之后的第二年，父親將我?guī)ё�，讓我去美國讀書了。

　　在我出發(fā)的那一刻，你突然朝我走來，著著淡紫色的衣服，手中拿著一個(gè)淡紫色的銀邊香囊。

　　“這個(gè)丁香香囊，送給你�！蹦愕拖骂^，把香囊遞給了我，我并沒有看清你的表情，只是木然的收下了香囊。

　　“如果，你還能再回來，記得來找我…我教你做香囊。”她的口中輕輕吐出這么幾乎話。

　　而我，只能朝著小巷的盡頭越走越遠(yuǎn)，我輕輕地朝她擺了擺手，直到最后，那個(gè)紫色的'身影在我的視野里逐漸遠(yuǎn)去，使得我只能記住她袖子上沾上的丁香花瓣和身上若有若無的丁香味。

　　那次，我就那么走了，留下了對(duì)她的無限追憶。

　　一年之后，我再次回到了這里，只見這里高樓聳立，昔日我所追憶的小巷已經(jīng)不見，那個(gè)紫色的身影，也隨著這一切的消散，變成了追憶中的身影。但是，我摸了摸我的上衣口袋，拿出了那只香囊：

　　香囊，承載著這里所有的追憶……記憶著那條小巷，和小巷中丁香般的姑娘。

　　透過香囊，我好像明白，人生中最重要的，是一起走過的記憶，不求能回到從前，只求能夠通過一個(gè)物品，時(shí)刻記起這段追憶，便是好的了……

　　追憶中，那個(gè)紫衣姑娘，朝著我，笑了。

　　追憶的作文 13

　　原以為兒時(shí)的夢(mèng)想隨著記憶早已布滿灰塵，被丟失在心房的某個(gè)角落，不曾發(fā)現(xiàn)原來自己到最后惦記著的卻是那些被歲月黑白了的七彩夢(mèng)想�！�—題記

　　時(shí)光荏苒，多少個(gè)春秋過去，當(dāng)年那個(gè)活潑開朗的少年變成了一個(gè)憂郁寡言的老人。

　　現(xiàn)在，老人正倚靠在藤椅上，瞇起眼，看了看臥在沙發(fā)上玩手機(jī)的小孫女，轉(zhuǎn)頭又看了看粘在電腦椅上打游戲的小孫子，眼中劃過轉(zhuǎn)瞬即逝的哀愁，似乎沒有人注意到。

　　老人將目光移到窗外，輕嘆了一口氣�，F(xiàn)代化的城市氣息讓他很不適應(yīng)。老人凝視著天空，灰蒙蒙的。漸漸地老人的視線模糊了，等到再次清晰視線時(shí)，老人愣住了，不是驚訝，而是驚喜。他回到了曾經(jīng)給他童年帶來無限樂趣的家鄉(xiāng)了。

　　穿過曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小院，老人走入房屋，正對(duì)大門有一張古老的桌子，油漆都褪色了，可老人看到它卻像見了寶一樣。桌子上放著那個(gè)五音不全的收音機(jī)。記憶中的收音機(jī)總是一種聲音，“沙沙沙沙”，好像信號(hào)永遠(yuǎn)都不好。那個(gè)少年總是蹲坐在收音機(jī)前傻傻地捕獲“沙沙”聲，偶爾冒出個(gè)人聲，他就會(huì)興奮地告訴左鄰右舍。那時(shí)少年就有一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)調(diào)音員。或許只有這樣才能不聽到可惡又煩人的“沙沙”聲吧。少年想。

　　在收音機(jī)旁，有一個(gè)木盒子。盒子沉沉的。打開后，老人的嘴角不經(jīng)意地流露出微笑——為什么笑呢，盒子里裝滿了格式格樣、五顏六色的石子。在那時(shí)，石子是他最喜歡的玩具，所以他有收藏石子的愛好。扁石子對(duì)于打水漂是在太重要了，好的石子往往能打出十幾二十個(gè)水花呢。那時(shí)少年打水漂可是回回當(dāng)老大。又小又圓的.石子適合彈彈弓，瞅著哪個(gè)家伙不順眼，彈上個(gè)，立馬閃人，如果被逮著就慘了。有時(shí)，被挨到打了，就算“帶傷上陣”也要揪出“罪魁禍?zhǔn)住薄．?dāng)然，對(duì)于他們來說這點(diǎn)小傷算不了什么。

　　曾經(jīng)有段時(shí)間少年想當(dāng)兵。這可不是憑白就想到的。那時(shí)候，少年身強(qiáng)體壯，樣樣精通，再加上他吃苦耐勞，“槍法”又準(zhǔn)……這不就是個(gè)當(dāng)兵的好苗子嘛。想到這兒，老人“嘿嘿”地得意忘形起來。

　　拉開桌肚，里面有幾根皮筋。那種又小又短的皮筋往往是打鳥的。少年有時(shí)會(huì)打鳥，僅僅是打落后又放了�，F(xiàn)在想打鳥？得了吧，現(xiàn)在能聽到幾聲鳥叫算是謝天謝地了，更何況打？老人有些自責(zé)，曾幾何時(shí)他想要做保護(hù)鳥類的使者。

　　再長一點(diǎn)的皮筋可以玩翻紅繩�？刹灰�小瞧少年，他玩這種技巧性的游戲可以和女生并提。那種很長的皮筋通常用來玩跳皮筋。幾個(gè)人可以同時(shí)跳，有趣得很。

　　老人找到了許多兒時(shí)的玩具。在他孫子孫女看來沒啥好的，可在老人看來，每一樣玩具都有屬于他的故事，有他記憶的碎片，還有他的那些七彩的夢(mèng)想。

　　老人笑了，和那個(gè)少年說：“晚安，年輕的我�！比缓鬂u漸地他的視線又一次模糊，不過這次他沒有再醒來。我想，老人應(yīng)該在追尋他兒時(shí)的夢(mèng)想吧，雖然至今都沒有實(shí)現(xiàn)，但他付出過努力。

　　至少我知道他又變回了那個(gè)愛幻想、開朗的少年了。

　　追憶的作文 14

　　初夏的陽光很溫暖，斜斜地照進(jìn)屋子，映在光滑平靜的墻面上，把一片白雪皚皚變成紅妝素裹，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符在喧嘩。我打開QQ相冊(cè)，里面有比這初夏暖陽還美好的垂髫歲月，它記錄著我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它表達(dá)著我童年的喜怒哀樂，它，沉默了良久，似乎有話對(duì)我說，有心事要訴給我聽。

　　它帶我來到一個(gè)小鎮(zhèn)的公園，里面生長著一片青翠欲滴的唐槭樹，斑駁的樹影就那么輕輕地落在一叢矮矮的小草中，和煦的風(fēng)讓含羞草低下了頭。就是這里，這里有我和哥哥的回憶。還是在夏日，每天清晨，我倆結(jié)伴跑入公園，乘著一縷微風(fēng)，嗅著公園里泥土的清香，任憑汗水不住的從雙頰流過，時(shí)而縱情奔跑、時(shí)而并肩漫步，總是意猶未盡地行路；黃昏時(shí)，當(dāng)夕陽染紅了整片天空，火燒云從天上席卷而過，我倆便有說有笑地坐在公園里的長椅上，打量著那千變?nèi)f化的空中奇景，暗自感嘆自然的壯觀；夜幕降臨，習(xí)習(xí)的晚風(fēng)令人神清氣爽，我們邊緣幾個(gè)好友，在草坪上蕩秋千，在蹦床里嬉戲打鬧，總要玩到滿身大汗淋漓才不舍離去，然后端著一碗“涼蝦”抵抗酷暑的炎熱。那是屬于我最快樂的時(shí)光。

　　穿過了難忘的公園，它又帶著我步入一片鄉(xiāng)間小陌中，那是外公外婆住的'地方。

　　在城市里呆久了，難免會(huì)對(duì)淳樸的鄉(xiāng)下有一種“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”的別樣情感，那縱橫交錯(cuò)的梯田，書寫著一段段芳土傳說；那嘰嘰喳喳的鳥雀，歌唱著一曲曲清水民謠；還有那辛勞耕作的人們，他們正用自己的雙手打造一片幸福的天堂。放眼望去，每一處農(nóng)田都充滿了詩情畫意，每一棵大樹都展現(xiàn)著郁郁蔥蔥，每一壘矮房都裝填著質(zhì)樸溫暖。外公牽著我的手，晃蕩在這悠悠鄉(xiāng)間，聆聽美妙的鳥語花香，享盡天倫之樂，那是我最幸福的時(shí)光。

　　童年——人生中最純真，亦最容易歡喜的階段。任何人對(duì)自己的童年都有一種惋惜和留念。雖然光陰荏苒，物是人非，但每每憶起垂髫歲月的那種欣喜，是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。童年如同一顆人生路上一顆耀眼的鉆石，靜悄悄地鑲嵌在你心靈的谷底，偶爾回憶起來，在你絕望時(shí)給你信心和勇氣，給你重踏征途的力量！

　　追憶的作文 15

　　清明時(shí)節(jié)雨聲嘩。潮傭渡頭沙。翻被梨花泠看，人生若戀天涯。燕簾鶯戶，云窗霧閣，酒醒啼鴉。折得一枝楊柳，歸來插向何家？

　　天陰沉沉的，烏云如同黑墨水一般，似乎每年這個(gè)時(shí)候都是小雨淅淅瀝瀝，可能是老天爺也在默默地流眼淚吧。小雨姑娘如同林黛玉一般，哭哭啼啼，抽抽泣泣，讓人油然生起悲憐之情。雨珠順著小草的莖滾下來，一滴鉆到土里，又一滴鉆到了小草的嘴里，莫名的，找不到了。兩旁的松柏舒展著綠色的枝葉，貪婪的吮吸著春天的雨露，整個(gè)大地一片綠意，墳?zāi)顾闹軈s又鴉雀無聲，這里雖然山清水秀，鳥語花香，處處春意盎然，可我們毫無心思去欣賞這美麗的風(fēng)景，只是默默地站在外公的墓前陷入沉思。

　　兒時(shí)我在外公家時(shí)，外公很疼我。每當(dāng)吃飯時(shí)，外公總讓我坐在他的腿上，不停的給我夾菜。他的胡子又濃又長，外公這時(shí)總會(huì)拿胡子蹭我，我就調(diào)皮的向他的酒杯里扔花生豆，他哈哈大笑。繼續(xù)用胡子蹭我，于是我就伸出手說要把他的胡子一根一根的揪下來，于是他張開嘴要來咬我的手，嚇得我急忙縮回來。于是我們捧腹大笑，在飯桌上，有外公的陪伴總是笑聲不停。

　　爸爸媽媽和舅舅們小心翼翼的擺好蠟燭，燭光被風(fēng)吹得“變了形”。繼而，爸爸把鞭炮拉開，點(diǎn)火，迅速閃開，而媽媽則默默無語的燒紙錢，眼睛里盡是淚光。在那縷縷飄煙中，我似乎看到了外公慈祥的'臉龐在對(duì)我微笑。我一下跪在墓前，抱著墓碑，盡情揮灑淚水。想起外公溫柔的撫摸我的頭，說：小航，又長高了啊，要好好學(xué)習(xí)來回報(bào)你的辛苦的父母啊……

　　開始的小雨漸漸變成了傾盆大雨，外公的身影似乎模糊了，好像被一塊黑幕遮住了視線，漸行漸遠(yuǎn)。

　　追憶的作文 16

　　嚴(yán)冬過去，春風(fēng)又吹綠了大地，推開了緊閉的大門，吹起了人們心中埋藏許久的思緒。

　　又是一年的清明節(jié)！每到這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)在心里默念清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，這首詩正如詩中所說，一年中這幾天窗外都下著瀝瀝的雨，雨時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而急，時(shí)而緩，像一首沒有節(jié)奏的悲切的曲子，撥動(dòng)人的心弦。

　　記憶中，小時(shí)候外公最疼的.就是我了，但他卻已經(jīng)離開我五年了。小時(shí)候我最愛去外公家玩，因?yàn)橥夤�家有我最愛吃的零食和我最愛的玩具，我一去外公家，外公立馬讓外婆給我做好吃的。外公，我最喜歡在您的腿上玩耍，而您總是一只手扶著我，一只手拿著撥浪鼓逗我開心，我笑了，您也笑了。您是最清楚我的喜好，而我僅從外婆那里得知您不抽煙，就只愛喝點(diǎn)酒，但自從您生病之后，也沒喝過什么酒了。夢(mèng)里我又見到你了，我還是當(dāng)年那個(gè)坐在您腿上玩耍的小女孩，您還和以前一樣慈祥，拿著撥浪鼓逗我，我在笑，您也在笑�？梢槐犙�，您一下子就消失不見了，像小時(shí)候玩的躲貓貓游戲，您躲在了我永遠(yuǎn)找不到的地方我長大了，您卻變成了，一座墳?zāi)埂?/p>

　　清明節(jié)掃墓，緬懷祖先，是中華民族數(shù)千年以來的傳統(tǒng)習(xí)俗，我每年的清明節(jié)都會(huì)去給您掃墓。記得那一次，我和長輩一起去掃墓，非說要給您帶酒去，卻被長輩說是胡鬧，后來也是傷心了好一陣。每次掃墓時(shí)我都祈求著您能保佑我，卻從來沒問過你過得如何，外公，您在那邊過的還好嗎？

　　今年因?yàn)槭翘厥鈺r(shí)期，正值清明，我無法去看您，只能透過窗戶望著外面綿綿細(xì)雨，祝愿您在那邊永遠(yuǎn)健康快樂！我會(huì)帶著您對(duì)我的期盼之情，珍惜當(dāng)下，走好每一步，明年的清明節(jié)，我一定會(huì)自豪的站在您的面前，訴說我收獲的一路風(fēng)景！

　　追憶的作文 17

　　自己一個(gè)人靜靜地坐在樹蔭下，昂望著殷藍(lán)的天空，陣陣微風(fēng)橫掃而過，帶來了絲絲的燥熱。把我的思緒帶進(jìn)了往事……

　　何曾幾時(shí)，我們無憂無慮在熱火朝天之下瘋狂的`玩著幼稚的游戲，至今回想起來我還是忍不住想牽動(dòng)嘴角。那是我們玩的游戲是多么幼稚呀，玩捉迷藏、西瓜爆炸……然而有一個(gè)游戲我記得最清楚也是我們經(jīng)常玩的，過家家。我們大多數(shù)都是在放暑假時(shí)玩的。頂著火傘高張的陽光底下不知疲倦的從家里搬來了許多的餐具，家具。開始玩我們的過家家。有時(shí)我們會(huì)為了誰當(dāng)一家之主或午餐吃什么而爭(zhēng)得耳紅臉赤的。那些日子是多么的開心呀！

　　又何曾幾時(shí)，我們相見如同陌人呢？那天，我走在家鄉(xiāng)的小路上，我們相遇了。只可惜我們誰也認(rèn)不出誰來了，尷尬地站在那里，不知所措。直到旁人的提醒才恍然大悟，然而知道了又如何？我們還是渾身不自在的站在那里一言不發(fā)，根本找不到兒時(shí)的共同話題。這使我很難過。

　　毛毛細(xì)雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲。把我從往事中拉了出來，我是時(shí)候該回家了……

　　追憶的作文 18

　　“Hi！才放學(xué)嗎？”“對(duì)��！你也是吧？”“恩，那我先走了�！被丶衣飞�，看見允和她的同學(xué)在一起說說笑笑，有點(diǎn)刺痛了眼，那是我曾經(jīng)最好的朋友��！不管怎么說都是朋友一場(chǎng)，禮貌地打了個(gè)招乎后，就匆匆離開了。

　　記憶又一次地倒回到小學(xué)時(shí)期，那是兩個(gè)女孩的故事。

　　我們是很好的朋友，非常好！我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起上網(wǎng)，一起去逛街，幾乎做什么都在一起。想一想那時(shí)多好��！兩個(gè)天真無邪、無憂無慮的小女孩。不過又覺得那時(shí)真的是太不懂事、太單純了，真的去相信我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起、我們會(huì)一直是最好的朋友、會(huì)為了對(duì)方做出一切犧牲……真傻！

　　我們兩的`友情是什么時(shí)候變質(zhì)的呢？不，我們的友情沒有變質(zhì)，我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥�！可是為什么一切都變了，我們不再一起上學(xué)、一起回家、一起逛街、一起聊天、一起互相開玩笑了呢？我還記得我們?cè)谝黄饡r(shí)，總是會(huì)笑到肚子痛，我們還互相PK，互相取笑對(duì)方的偶像……只可惜一切都以成為回憶！

　　現(xiàn)在的我們形同陌路，最多也就是見面打個(gè)招呼而已。我們的身邊也有了自己所謂的最好的朋友。

　　是什么讓我們變得這樣陌生呢，我已記不真切了。

　　“友誼就是一切，友誼比才能更重要，比政府更重要，它和家庭幾乎是可劃等號(hào)的�！睂�(duì)啊！只要記住自己有過這樣一段真摯的友情，有過你這樣一個(gè)好朋友就夠了，這比什么都重要！

　　往事如煙，就讓它成為人生中的一段美好回憶吧！

　　追憶的作文 19

　　那一抹凄涼的微笑，映在黃昏梧桐樹下，特別傷感！

　　窗外，深冬的寒風(fēng)帶著笙蕭別離的味道。他笑了，凄涼地走過，是風(fēng)吹拂過落葉的憂傷，落葉掉進(jìn)了風(fēng)的惶！

　　為了那得到又失去的美麗，他何其有幸而又何其不幸。這蒼白的'記憶，如同那迷蒙的霧，模糊不清。

　　執(zhí)子之手，與子諧老、黃泉共為友。他說過，她笑著。卻不語！那一年特別的寒冷，他們卻沉浸在彼此溫暖的懷抱里！

　　流星滑過，很美卻很短暫。

　　她走了。帶走了他的誓言，帶走了他們互說永遠(yuǎn)的愛情。留下的僅是一張照片、一封長長的信。他笑了，眼里卻浸滿了淚水。

　　落葉滿地，他無言走過。望著藍(lán)天，默默地思念：那里的你過得還好嗎？他靜靜地回想著，此刻才明白她為什么如此的傷感，不敢承諾他們的永遠(yuǎn)。這一次他哭了，淚如泉涌。

　　在這個(gè)落葉的季節(jié)里，他整理好他和她的照片。追憶著他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！唯一不孤單的小草，在那新的墳前。99朵鮮花依然嬌艷欲滴。

　　她走了，她留下的依然讓他迷戀。

　　風(fēng)來了，又走了！

　　追憶的作文 20

　　清晨，習(xí)習(xí)涼風(fēng)夾著桂花的香味撲面而來，讓我的頭腦格外清醒。我手捧著一杯熱茶，翻看墻上的掛歷，又是一天，一個(gè)月……今年的重陽節(jié)真的與往年不同。

　　去年秋天，整個(gè)家都沉浸在哀傷中。

　　那時(shí)奶奶行動(dòng)不便，離我家又近，因此我家負(fù)責(zé)奶奶的飯食。走在泥濘的路，我來到奶奶家門前，推開那扇已老得吱呀吱呀的門，跨進(jìn)門檻，迎面就是奶奶的睡鋪。只見她安詳?shù)乃�著。“奶奶，吃飯了�！蔽抑貜?fù)叫了幾遍，才見她吃力地回過頭來。我匆匆走過去將她扶起�！皝砹税�，明天給奶奶帶個(gè)熱水瓶好不好？”奶奶說著，卻好象對(duì)陌生人一樣的小心，生怕我不答應(yīng)。“好！”我連連應(yīng)著�？此�顫顫巍巍的'拿起筷子，我才退了出來。我安靜地在門外侯著等奶奶吃完，然后收拾完一切就回家�！澳棠蹋�我走了��！”我又叫了幾遍�！芭叮�路上小心啊�！�

　　第二天放學(xué)回家，我一如既往地想給奶奶去送飯去，卻在媽媽的淚眼里看出了端倪——奶奶她走了！我都來不及給她送飯，還有她囑咐的熱水瓶！為什么?為什么？為什么！……媽……“我哭著抱住媽媽。從那天起，我開始討厭秋天。它帶走了活力和生機(jī)，還有，我敬愛的奶奶！

　　今年秋天，我不再有奶奶的愛，再也不能和她一起過重陽……淚水不由自主地奪眶而出，腦海中烙下的是那張安詳?shù)哪�，和那一聲輕輕的叮嚀……

　　追憶的作文 21

　　沒有離開故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)是一幅鋪在地上的畫，我在畫中走來走去，只看到天邊的彩霞�！�—題記

　　追尋著記憶，那個(gè)我熟悉的不能再熟悉的地方，那個(gè)我成長的地方，那個(gè)我時(shí)時(shí)牽掛的地方，她便是我的故鄉(xiāng)----甘溪。

　　斗轉(zhuǎn)星移,花開花落，周而復(fù)始，生生不息，故鄉(xiāng)今夕已非昨日，然而今日花容依舊。我的童年，我的小學(xué)時(shí)光都在那里度過，那里有我生活了11年的印跡。記得橋下的那條小溪，永遠(yuǎn)是干凈透徹的，洗滌我的心靈；想起碧綠的群山，蒼翠欲滴，潔白的云朵，清朗飄逸，放松我的心情；念著春天芳香四溢的牡丹園，盛開時(shí)人群的絡(luò)繹不絕，給我視覺上的盛宴。心情低落時(shí)總喜歡一個(gè)來到小溪旁，低聲啜泣，與小溪對(duì)話，讓自己恢復(fù)活力。學(xué)習(xí)累了，走出教室，望望群山,休息會(huì)兒眼睛,然后滿血復(fù)活，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。在某個(gè)午后，獨(dú)自來到牡丹園，嗅著花香，穿梭在花叢間將煩惱拋之腦后。故鄉(xiāng)，我心中最柔軟的地方，總能在一些關(guān)鍵的`時(shí)間點(diǎn)找到讓我愉悅的思緒。

　　我的母校甘溪小學(xué),坐落在鎮(zhèn)旬路旬河邊，校門正對(duì)著馬路，踏入校門一眼望見的是用翠柏修整出來的“好好學(xué)習(xí)天天向上”八個(gè)大字，每個(gè)早晨，看到這八個(gè)大字總能鞭策我們勤奮努力，積極向上。同學(xué)們嬉笑打鬧，親密無間；老師關(guān)心學(xué)情。讓人無時(shí)無刻不心生暖意。傾盆大雨的午后有老師打傘送我回家；四月的一場(chǎng)雪,有借機(jī)振奮人心的班主任；烈日下，有從來都只在陰涼處上體育課的我們。放學(xué)路上，有叔叔阿姨跟我打招呼,有每個(gè)人臉上的笑容，更有手拉手一起回家的好朋友。小時(shí)候父母去上課，他們的同事學(xué)生便幫著帶我，我就樣被拉扯大了。上小學(xué)后，有每天給我輔寫作業(yè)的哥哥姐姐，他們都把我當(dāng)親妹妹。有一起長大的發(fā)小，數(shù)數(shù)有好幾十個(gè)呢，如今他們要么遠(yuǎn)走異鄉(xiāng)，要么在甘溪初中校園“汲取養(yǎng)料”。我的童年便在這樣的歡聲笑語中走過。

　　故鄉(xiāng)，你像我的親人，聽我訴說煩惱；你像百年老樹，永不凋落；你像曇花一現(xiàn)，短暫卻驚艷；你像時(shí)間的背囊，裝滿我與你共同的往事回憶。

　　“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”。汪曾祺思念的是故鄉(xiāng)的鴨蛋，魯迅回念的是故鄉(xiāng)的百草園，余光中追憶的是大陸延綿的紅土。我一介孩童，只想說:故鄉(xiāng)，我愛你，你永遠(yuǎn)是我心中最無以倫比的地方！

　　只要有人追憶，往事就不必如煙。

　　追憶的作文 22

　　離開家鄉(xiāng)去外地讀書已有好幾年了，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，便會(huì)想起家鄉(xiāng)的小屋，慈祥的外公。

　　記得以前小的時(shí)候,父母經(jīng)常帶著我們?nèi)ネ夤�家。在外公家里，我們就成了“小霸王”了，因�(yàn)橥夤�總袒護(hù)著我們。在外公心里，我們就是他的一切，每當(dāng)我們?cè)谠鹤油嫠＃�外公就躺在靠椅上，靜靜的看著我們，臉上微微露出笑臉，我們開心，他也開心。當(dāng)我們離開時(shí)，外公總是那么的舍不得，傴僂著，站在門口，不停的向我們揮手，直到看不見。

　　記得有一次，外公生病了，我們急匆匆的趕到外公家。外公躺在床上，臉色蒼白，更顯的憔悴和弱不禁風(fēng)了。一見我們，無神的'雙眼立即放出光來，像發(fā)現(xiàn)了奇珍異寶似的。強(qiáng)忍著病痛，和我們開心的聊起來。可愛的小弟弟為逗外公開心，用稚氣的聲音唱起了歌。外公靜靜地躺著，手有節(jié)奏的打著節(jié)拍，臉上露出慈祥的笑容，看著外公開心的樣子，我們也開心的笑了。

　　因在外地讀書，已好久沒去探望他老人家了，您還好嗎?

　　追憶的作文 23

　　依稀記得十年前的自己，剛步入大學(xué)校園，大學(xué)是我一直憧憬的地方，因?yàn)榭忌洗髮W(xué)代表著新的起點(diǎn)和開始，距離自己目標(biāo)更近了一步。

　　大學(xué)期間我是努力拼搏的弄潮兒，因?yàn)榧彝サ脑�因，我倍加珍惜上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我當(dāng)時(shí)的認(rèn)知，就是好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，做自己該做的事情，拿到獎(jiǎng)學(xué)金，減輕家里的負(fù)擔(dān)。我骨子里就是要獨(dú)立，不要依靠家里，給家里增添負(fù)擔(dān)，這樣的一種心情讓我對(duì)待很多事情更加執(zhí)著和認(rèn)真，因?yàn)槲覄e無選擇。我每年都會(huì)認(rèn)真?zhèn)淇�，考出最佳成�?jī)，也如我所愿，每年都拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。

　　步入工作以后，我也不甘示弱，做事都是想要達(dá)成自己的預(yù)期，讓更多的.人認(rèn)可我，不管是我的學(xué)生，還是我的家長，都對(duì)我是滿意的。也希望同事之間是相親相愛的，我能給到別人最好的感受。因?yàn)檫^度的希望達(dá)到一種境況，我看到的地方會(huì)比較局限。

　　回想這些年，不管是工作和學(xué)習(xí)，我感覺自己是不幸的，也感覺是幸運(yùn)的，正是因?yàn)樽约荷�活中缺少一些東西，所以我想要努力得到，正得到的過程中，我會(huì)全力以赴與。因?yàn)椴恍业氖且恍┙?jīng)歷，但幸運(yùn)的是我在不斷的努力，努力突破自己，遇到再大的困難，我都敢于面對(duì)。這也成就了自我堅(jiān)韌的性格。

　　我很羨慕別人與生俱來的優(yōu)越，我更敬佩那些本可以靠顏值，卻選擇靠實(shí)力，一個(gè)人的品質(zhì)太重要了。我不能改變過往的事情，我要努力珍惜當(dāng)下，讓自己活成自己想要的樣子。

　　追憶過去十年時(shí)光，內(nèi)心還是有很多不一樣的感受，真的很感恩與騰大的相遇，因?yàn)槲以谶@里得到了太多的愛和成長，我已不再是當(dāng)年的少年，但我會(huì)永遠(yuǎn)保持追夢(mèng)的心，保持初心，砥礪前行。

　　追憶的作文 24

　　一晃眼，許多年過去了。

　　疼愛我的太太，她究竟去哪兒了呀？爸爸媽媽說，她去了天上，于是我常常仰望天空，希望她能看見我。

　　小時(shí)侯，我還不懂事，碰到一點(diǎn)小事，眼淚就像打開的水龍頭一樣，會(huì)止不住地哭，那時(shí)受委屈也就只有太太來安慰我了。

　　一次，我用石頭在地上鉆了幾個(gè)洞，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，就批評(píng)了我一頓，我哭了，哭得特別大聲，跌跌撞撞地跑到太太那里去告狀，太太看見我哭得泣不成聲的樣子，就問怎么回事，我哭訴道：“我只不過在地上鉆了幾個(gè)小洞罷了，填滿不就是了嘛！爸爸他還要罵我！”太太說：“沒事兒，太太待會(huì)兒就去好好地批評(píng)他。”于是，太太就把爸爸叫來，裝模作樣地罵了幾句，就算完事兒了，我雖然知道太太是假裝的，爸爸也裝作很受傷的樣子不敢頂嘴，我就心滿意足破涕為笑了。

　　可是，現(xiàn)在，太太不在了，似乎也不會(huì)有人能像太太那樣安慰我了，我是多么懷念曾經(jīng)的時(shí)光啊。

　　太太的遺像上積了許多灰塵，但是照片上又顯得親切自然，就像活的一樣，仿佛她就住在那個(gè)相框里，我每次路過遺像，就得拜上幾拜，因?yàn)�，這是對(duì)太太的.尊重和追憶。

　　到了清明節(jié)，大家都換上了白色或者黑色的衣裳，拿著祭品之類，都往山上去了，面容悲切，思念難斷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，螞蟻一樣紛紛擾擾地上了山。

　　昔日難重來，人生不重返，我們更應(yīng)該珍惜自已跟家人在一起的每一寸光陰。

　　追憶的作文 25

　　艱辛的路途不會(huì)讓你感到歡樂，只有旅途后留下步步艱難的腳印才會(huì)給人留下?lián)浔堑姆枷恪?/p>

　　一位無比富有的商人有這樣的一段經(jīng)歷那是他年青時(shí)的一段不幸卻又帶給他今后生活無比財(cái)富一段經(jīng)歷。在一次運(yùn)輸一批貨的途中，由于他的年輕氣勝而不愿跟隨商團(tuán)共同前進(jìn)，結(jié)果身陷一片廣告無垠的沙漠，沒有糧食，只有一小袋只能維持一天的水，也不知這沙漠需要走多久才能到盡頭，加上正值暑季，水很快就被喝完了，年輕人內(nèi)心充滿了恐惶和疲憊，但求生的.欲望促使他向前挪動(dòng)，好幾次他都感到自己仿佛走到了生命的盡頭，不愿再做任何無畏的掙扎，看著身后一串串的腳印。放棄，不甘心，可是繼續(xù)向前走，又能怎樣呢？無論如何，都得試一試，于是他毅然走了三天三夜，多走一步，就多一份不甘心，終于走出了沙漠，昏倒在人類文明的土地上。但他知道，他終于活了下來，后來每當(dāng)他回憶起這次不凡的經(jīng)歷，都會(huì)覺得倍感激動(dòng)，充滿了向前跨步的勁頭促使他成為了一位了不起的商人，他說每當(dāng)自己身處困境時(shí)，便會(huì)想起這件讓他充滿成功感的經(jīng)歷，仿佛一陣撲箅的芳香，吹散了一切煩惱與憂愁。

　　一個(gè)人的成長過程也一樣，我們?cè)谶^程中長大，但只有長大后，才能發(fā)覺成長過程中的酸、甜、苦、辣才是生活中最美的畫卷，去追憶我們?nèi)松�中成功�?jīng)歷吧！只有這樣才會(huì)增加我們?nèi)��?zhàn)勝未來困難的勇氣。

　　追憶的作文 26

　　花開花落，再自然不過，聚散離合，是在所難免的。站在人生第一個(gè)渡口，我驀然回首，那個(gè)熟悉的身影還在……漂浮不定的心，漸漸沉靜，沒關(guān)系，只要你還在�！�—題記

　　重逢

　　還記得重逢的那個(gè)早晨嗎？湛藍(lán)的天，柔軟的云，燦爛的陽光，燦爛的你。你大聲呼喚著我的名字，向我奔來，天知道那時(shí)我是有多么的欣喜！原本以為我們緣分已盡，就要從此陌路，心中自然是無比陰沉煩悶。可沒想到，我們竟會(huì)在陌生的人海中，再次相遇。我欣喜無比卻又禁不住感慨，你還是老樣子，一點(diǎn)沒變��！總是掛著一副天真的笑臉。我們輕訴重逢之喜，身旁的茶花，朵朵燦爛，開得如火如荼，那副艷容真是要襲蓋牡丹�。�

　　糾紛

　　本以為上天優(yōu)待，讓我倆重逢。卻不想重逢的喜悅過后，卻是一場(chǎng)突如其來的暴風(fēng)雨。

　　“我再也不會(huì)把你當(dāng)成最好的朋友了！”一字一句猶如重錘，敲擊在我的胸口，令我心碎。原以為我們的友誼堅(jiān)固如墻，不可摧，卻不知再堅(jiān)固的墻也會(huì)有出現(xiàn)裂縫的一天。我們之間有了矛盾與沖突，我卻只能眼睜睜地看著這面墻坍塌淪陷，變成廢墟，無力挽回。此后每次相遇，我們都只能形同陌路，那時(shí)候，我感到前所未有的心痛與后悔。窗外，嬌艷的茶花已開盡，正慢慢凋零，枯萎。暴風(fēng)雨襲卷過后，滿樹殘花敗葉，我暗自苦笑，曾經(jīng)艷壓群芳的茶花，也不過如此，終究是逃不過花敗這一結(jié)局。

　　別離

　　時(shí)間是愈合傷口最好的藥，在時(shí)光遷移中，提起往事已不再那么痛，就像是一道傷口，愈合罷了。卻在我心中留下了一道疤，一道永生難忘的疤，誰都不愿再去揭開。如今，我們的友誼雖不似往日深，淺淺的'卻剛剛好。茶花早已不在，取而代之的是淡淡清香的梔子花，這些潔白的小精靈，將為我們的離別送行。

　　我們?nèi)缃竦挠颜x也似這散發(fā)淡淡清香的梔子花，淺淡卻沁人心脾。女孩，離別之后，我們又要各奔東西，我不奢求能再重逢，不奢望你能記住我，我只希望你能原諒我。

　　對(duì)不起！

　　當(dāng)離別已成追憶，當(dāng)陌上繁花開盡，愿我們?cè)缫厌寫选?/p>

　　追憶的作文 27

　　黃昏的柔風(fēng)悠悠地迎面吹拂著，嗅著沿途不知名的花香，勾起我那塵封的記憶。朦朧中，我回到了那一刻，看到了我和奶奶的身影浸沒在花的海洋中，不斷穿梭著……感受著那份歡樂。

　　那天，陽光真的很美麗，天藍(lán)得像一汪海水，幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在天空中，像一美麗的夢(mèng)。

　　“奶奶，我要跟你一塊去！”年幼的我向奶奶撒嬌要跟奶奶去探親人，“好、好……”奶奶習(xí)慣地摸摸我的頭，和藹地說。我高興像一只小兔子，圍著奶奶不停地轉(zhuǎn)，奶奶露出了欣慰的笑容。

　　奶奶收拾東西，就拖住我的小手手出發(fā)了，我一邊哼著歌，一邊走：“天晴朗，那花兒朵朵綻放，聞花香，那小妹妹一起唱……”伴著輕快的旋律，地面上一老一少的影子在太陽下蠕動(dòng)著。

　　“嘩，好漂亮��！奶奶你快看！”我喜出望外地用小手指指著遠(yuǎn)處的小草地，上面長滿了粉紅色的小野花，那小花在微風(fēng)吹拂下，嬌媚地?fù)u曳著，在生機(jī)勃勃的綠草映襯下，千姿百態(tài)。相互點(diǎn)綴，仿佛一塊彩鮮艷的大地毯。

　　奶奶隨聲應(yīng)和著：“嗯，真的好漂亮�！彼�又露了笑容，很祥和。

　　我立刻沖入了那花的海洋里，盡情享受這刻的美麗，純潔和陽光下的沐��！那兩只蜜蜂飛來，落在那花上，低下頭采蜜，金色的`翅膀在陽光下閃爍著金燦爛的色彩。

　　“奶奶，你快來！這兒好多花，好美麗��！”奶奶隨著我樂不可支的叫聲蹣跚地走過來，我連忙跑過去，拖起奶奶的手，拉著她跑著�！奥�點(diǎn)，慢點(diǎn)，臭丫頭，慢點(diǎn)�！蹦棠虡酚朴频卣f。此時(shí)，我不禁蹲下身子，用手摘那淡雅清秀的小花兒，“一朵，兩朵，三朵……”我認(rèn)真地?cái)?shù)著，奶奶笑著對(duì)我說：“小傻瓜�！薄澳棠�，你說我是傻瓜，我打你�！闭f完，便拿著花兒追奶奶，奶奶蹣跚地跑開，我最終還是捉到了奶奶，說：“小傻瓜的奶奶，不是更傻了嗎？”奶奶又笑了�！澳阕肺野桑�你追不到我的！”我淘氣一邊跑，一邊說�！澳棠虂砹�！”“啊，哈哈！”“捉不到我，哈哈�！蔽疫�淘氣給奶奶做了鬼臉，快樂地笑起來了。那花兒上的蜂蝶互相打鬧著，田野一片欣欣向榮。背后與花的海洋連成一片的藍(lán)天白云，連同我和奶奶的歡聲笑語構(gòu)成了一幅絕妙的花的海洋歡樂圖！那一刻，我感覺到奶奶那滄桑的臉從未這樣歡樂笑過！陽光下勾勒出我和奶奶幸福歡樂的剪影，那一刻便成了我永恒的記憶……

　　風(fēng)悠悠地把我從美好的回憶喚醒過來。我摸摸臉蛋，正流淌著兩行熱淚，轉(zhuǎn)臉看看奶奶的遺照，她的笑容真的像那花一樣美！奶奶，你還記得那花嗎？昨夜，刮起了風(fēng)，你冷了嗎？

　　追憶的作文 28

　　時(shí)光從身邊溜走了，盡管我拼了命地挽留，盡管我在時(shí)光流逝邊緣做垂死掙扎，它還是像沙子一般從我的指縫里流走，從分神的時(shí)候溜走了。當(dāng)我回過神，再次眺望我走過的路，再次追尋落入長河的記憶，才深知原來那么多事情已成為過去。

　　翻開那本厚厚的相冊(cè)，用手撫摸相片時(shí)，平靜的內(nèi)心仿佛落入一顆石粒，激起一圈圈漣漪，盡管很小，但遲遲不見平靜。

　　以前的我不喜歡安靜，當(dāng)房間寂靜無聲，當(dāng)世界都陷入沉睡，我的內(nèi)心都籠罩著一種恐懼，一種莫名其妙的害怕。不知道為什么，只要安靜，我就會(huì)心慌。是的，我渴望能有一個(gè)朋友，一個(gè)可以交心的朋友。但是，我不敢，不敢大聲和別人講話。就算有人與我搭話，都會(huì)紅著臉，一溜煙兒跑走了。不知道為什么，我就是不敢鼓起勇氣，不敢戰(zhàn)勝自己。

　　兩根上下跳動(dòng)的小辮子，頭上戴一個(gè)紅色蝴蝶發(fā)夾的女生闖入了我恐懼的心靈。她喜歡笑，笑起來會(huì)發(fā)現(xiàn)她右臉上有一個(gè)淺淺的酒窩，我喜歡看她的酒窩，喜歡看她在田野上飛奔的樣子，喜歡看她在月夜下美麗的`臉龐。對(duì)她，我敞開了心扉，開始渴望她能走進(jìn)我的心里。

　　一切都如我所愿，女孩與我成為好朋友，她打開了我的心靈之門，讓我在一瞬間仿佛變了一個(gè)人似的。開朗、活潑，以往與我根本牽扯不上的特點(diǎn)又與我連上了，整個(gè)人變得陽光。

　　我敢一個(gè)人在許多人面前又唱又跳，敢大聲與人說話，廣結(jié)知己。我變了，成了一個(gè)全新的我，一個(gè)自信的我！

　　畫面模糊了，隱約想起那個(gè)女孩后來似乎離開了，而我則再也找不到她了。一個(gè)在我生命中重要的人，消失了，不見了……還想再次追隨關(guān)于女孩的記憶卻再也回想不起來。合上相冊(cè)，卻發(fā)現(xiàn)淚水已噙滿眼眶。

　　追憶的作文 29

　　低下頭，提起筆。思索，回憶，回憶起那段美麗的日子。當(dāng)我第一次看到你，年輕、有氣質(zhì)。我決定開始敬慕這個(gè)老師。你的氣質(zhì)非同一般，是那種有內(nèi)涵，有修養(yǎng)，有品格，有個(gè)性的氣質(zhì)。我開始非常喜歡聽這個(gè)年輕又有學(xué)識(shí)的老師所講的每一堂課，我在每一節(jié)課中都能感受到不同的感受。用詞語解釋不清楚，我只知道這課真的'沒有白聽。

　　今日，你我之間卻要結(jié)束在這所學(xué)校中所共同度過的日子。一起牽手的日子，似乎已不在存儲(chǔ)，可是，還有未來的日子。

　　我希望在以后的日子里，你能夠自如，瀟灑。我知道你堅(jiān)強(qiáng)，可是男人在有些時(shí)候也需要軟弱，這個(gè)軟弱不代表不求上進(jìn)，不知進(jìn)取，我只是想說，累了，就抬頭望望天空，尋找一下自己想知道的答案。偶爾問一問自己，開不開心。我認(rèn)為凡事只需要有一個(gè)度，做夠了，就放松一下自己，讓自己做一只林中鳥，千萬不要讓自己成為籠中之鳥。

　　很多時(shí)候，想要對(duì)你說一說自己心中的話，可是卻隔在這種師生間。我知道，這不是代溝的問題，可是很多時(shí)候卻在時(shí)間與學(xué)業(yè)中掙扎。這種掙扎不得不讓我與你“擦肩而過”。

　　我希望，我們之間的分手不是傷感的，收起那將要流下的淚水，因?yàn)槲磥淼娜兆�，在某一時(shí)刻，等著你我再次相遇。

　　祝你永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)帥氣，永遠(yuǎn)幸福。我知道“永遠(yuǎn)”是個(gè)虛詞，可是這“真心”并不是虛詞，那就真心祝你：

　　一輩子快樂！

　　追憶的作文 30

　　曾經(jīng)記錄情感的紙張漸漸泛黃了，但是心中的那份青春回憶在歲月的洗禮中愈發(fā)清晰。那些青春的瞬間深深烙印在心靈深處，無需回憶，亦永不會(huì)被遺忘。

　　高一是一個(gè)充滿懵懂的季節(jié)，周圍的一切都是那么陌生，那么新奇。生活中似乎總有那么多的巧合——我遇見了你們。那個(gè)皮膚黝黑但表情豐富的大弼哥，那個(gè)白白胖胖有著一雙小眼睛的“小潘潘”，那個(gè)瘦瘦小小且?guī)е鴰追株幦嶂畾獾拿让�。哦！還有那個(gè)口齒伶俐但牙齒參差不齊的小凱哥。和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光每一天都很溫馨很充實(shí)。

　　我把我們的故事一點(diǎn)一滴都收藏得很好，唯恐它彌散在年華里。我們?cè)��?jīng)在軍訓(xùn)的時(shí)候嘲笑對(duì)方被曬得黑黑的臉，一直笑，笑得沒了形象；我們?cè)��?jīng)下課時(shí)在教室那個(gè)不起眼的角落瘋狂，仿佛要把平時(shí)積累的能量全部釋放出來，雖然是個(gè)角落，卻收集了我們所有的快樂；我們?cè)��?jīng)頂著寒風(fēng)在操場(chǎng)上打雪仗，你追我趕，雖刺骨但情長；我們?cè)��?jīng)陪對(duì)方度過了一年一度的中秋節(jié)，雖然沒有大魚大肉，但卻很溫馨很滿足；我們?cè)�看星星看月亮，暢想自己的美好人生……我們的回憶很多，雖然偶爾會(huì)有些小摩擦，但從未真正生過對(duì)方的氣，事情過了就忘記了，沉淀下來的，留在生命里的都是美好的。

　　生活就像一場(chǎng)奇幻的電影，充滿了各種戲劇性的`情節(jié)。當(dāng)我們面臨文理分科時(shí)，心中充滿了無盡的不舍之情。我們用微笑告別，雖然笑容掩飾了內(nèi)心的痛苦，但我們還是揮手道別，朝著各自的道路前行。

　　我們相距不遠(yuǎn)，只是高度不同。你們?cè)谒臉牵�我在一樓；你們理科，我文科；你們�(nèi)耘f大步向前走，而我卻停留在原地。好殘酷的現(xiàn)實(shí)，一模一樣的教室，再次進(jìn)來的卻是不一樣的面孔。我還坐在相同的位置，可再也找不回當(dāng)初那種快樂溫馨的感覺。身邊同樣是笑臉，卻沒有熟悉的身影。在惶恐不安中，我習(xí)慣的回頭向后看，可映入眼簾的是四四方方的墻角，歡呼聲，歡笑聲早已散去，我沒有一絲安全感。最后淚水還是打濕了雙眸，我明白了從此與我相伴的不再是你們。

　　陽光透過茂密的綠葉灑下斑駁的光影，生活的節(jié)奏漸漸步入正軌。我開始逐漸熟悉周圍陌生的面孔，與身邊的人重新融為一體，我以為我可以繼續(xù)笑得開懷，然而在一切恢復(fù)平靜之后，我隱約感到內(nèi)心某個(gè)角落仍然被孤寂所充斥。如今，每一次的相遇，我都會(huì)感到莫名的緊張，害怕開口后只剩下客套的寒暄，害怕我們的記憶被歲月風(fēng)干。

　　每個(gè)人都懷念著那段歲月，都希望能夠?qū)⒒貞浕�作文字，記錄下那段充滿陽光的日子。我只是其中之一。這不僅僅是我的回憶，更是我們共同擁有的歡樂與憂愁。愿這些歡樂與憂愁，能夠讓我們每個(gè)人在生命的每一個(gè)時(shí)刻都銘記在心，讓我們?cè)谑б夂屠ьD時(shí)依然心懷希望，讓我們?cè)诟械娇鄲灪歪葆鍟r(shí)，陽光依然能夠照耀我們的內(nèi)心。

　　高中時(shí)光，青春如花，短暫而美麗，如一滴流水，如指間沙，轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)一切繁華消逝時(shí)，我意識(shí)到時(shí)光無法倒流。我們只能牢記的是：歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。我們能做的就是：接受離別與團(tuán)聚，平靜地面對(duì)一切。

　　追憶的作文 31

　　那么些年了，以為可以遺忘的，越來越深刻；那么些年了，以為可以記住的，越來越淡薄；那么些年了，你依然在我腦海中揮之不去。

　　目光不經(jīng)意落在往日的舊照片上，記憶攜著思念傾瀉而來……

　　我們初識(shí)在飄著墨香的文字中，猶記得你見到我時(shí)，便與我說：“我知道你并不像其他老師口中的那樣厭惡學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在的你就像是曾經(jīng)的我，所以我懂你，我會(huì)等待著你改變的那一天，我相信你不會(huì)讓我等太久的�！蹦愕纳裆�是那樣堅(jiān)定，仿佛已看到你口中的我一般。我垂下頭，悄然，淚水已盈滿了我的眼眶。試想，那樣的我，無論是在家人老師抑或同學(xué)的眼里都應(yīng)該是個(gè)任性妄為的人，而你卻愿意相信我，愿意等待我的`改變。

　　一聲“我懂你”勝過了千言萬語，潤了心，潤了情，潤了眼。因?yàn)槎�得溫柔了一�?chǎng)相遇，明媚了陌上花開，芬芳了指尖流年。

　　在不知不覺中，慢慢地我變了，變的不像我，是您吧！是您的期盼，您的信任！每一次，當(dāng)我拿著優(yōu)異的成績(jī)出現(xiàn)在你面前時(shí)，你都只是淡然一笑。這不禁讓我感到些許失落，就像一個(gè)沒得到糖果的孩子。不過很快這又變?yōu)榱宋仪斑M(jìn)的動(dòng)力，讓我更加期許能得到你的認(rèn)可！你的贊許！

　　就這樣，日復(fù)一日，等來了你走的那一天，那一天早晨，一切都還是如舊，只是每一個(gè)人的桌上都多了一封信，而講臺(tái)上少了你忙碌的身影。在信中，你寫道：“孩子，我知道你不會(huì)讓我失望的，事實(shí)也的確如此。用心去做每一件事吧，不一定非要盡善盡美，只愿你能不辜負(fù)自己，我想，如果有一天我回來了，看到優(yōu)秀的你，我一定會(huì)很欣慰的�！�

　　淚水已淌滿臉頰，老師，我最敬愛的老師��！你走了，卻依然掛念著我們，這些年來我怎不知你的用心良苦�。∥抑皇窍胱屇銓⑽耶�(dāng)作一個(gè)永遠(yuǎn)長不大，時(shí)時(shí)需要你鼓勵(lì)的孩子�。�

　　“嗒，嗒，”照片已被淚水打濕，指尖輕輕撫上那一張張洋溢著笑臉的臉龐，耳邊樹葉沙沙地訴說著淡淡的憂傷，我依舊在窗旁，窗外的風(fēng)景卻早已不同�；秀遍g我仿佛看見你已踏上講臺(tái)，這個(gè)時(shí)候你又在做些什么呢？看見新面孔會(huì)不會(huì)想起我們呢，那一群逗你笑，犯錯(cuò)惹你生氣卻又在你走那一天哭得稀里嘩啦的孩子。會(huì)不會(huì)又有一個(gè)像我一樣的孩子呢？

　　提筆落紙，字已惘然。其實(shí)時(shí)光荏苒，記憶總是不經(jīng)意劃過了眉梢，殘留的煙火，空遺的嘆息，終究揮之不去，湯老師，我想你了……

　　追憶的作文 32

　　又是一季金秋，這校園里啊，開滿了金桂，它身體這么嬌小，卻可以彌漫整個(gè)校園。上課時(shí)，思考時(shí)，一陣風(fēng)吹過，帶著沁人心脾的清香就會(huì)從你鼻尖飄過。

　　青春也是這樣，你還沒覺得它開始，它卻悄悄跑走了，三年時(shí)光不也是這樣嗎？從初一進(jìn)來聽他們?cè)诔�《北京東路的日子》認(rèn)為畢業(yè)還很遠(yuǎn)，沒多久我也成為初三的大姐姐了。在最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑汗水；還在考慮是否要參加最后一次匯演。所有的這些都將變成最后了。

　　你，還記得你初入中學(xué)時(shí)青澀的樣子嗎？還記得你當(dāng)時(shí)入中學(xué)的害怕嗎？還記得你做過的夢(mèng)嗎？你，還想得起你學(xué)習(xí)廣播體操時(shí)可愛的模樣嗎？再認(rèn)真做幾次吧，不久你就做不了啦，會(huì)忘記的。你，還記得我們聽說初二體育老師是徐一時(shí)的擔(dān)心嗎？聽到英語老師和科學(xué)老師是我們班同學(xué)的父母親的吃驚嗎？見到語文老師這么美都驚呆了嗎？知道班主任竟是理科男的.不開心嗎？不要再抱怨了，都快成為曾經(jīng)了。

　　你，還知道你入中學(xué)第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人是誰嗎？你，還知道你們是怎么認(rèn)識(shí)的嗎？是不是有一種感覺，也沒有和全班同學(xué)有太多的接觸就莫名其妙地都認(rèn)識(shí)了。

　　三年多久，三年，36個(gè)月，我們一起走過了27個(gè)月，只剩9個(gè)月一起相處了，好好珍惜吧！希望有一天，當(dāng)我們又重新聚在一起的時(shí)候，可以在一起聊聊那時(shí)的八卦，當(dāng)我們捧腹大笑的時(shí)候就像時(shí)光又回到了當(dāng)年的青澀的我們。

　　當(dāng)某天，再唱著，這首歌會(huì)是在哪一個(gè)角落；當(dāng)某天，再踏進(jìn)，這校園會(huì)是哪片落葉掉進(jìn)回憶的流年……

　　追憶的作文 33

　　不是“春蠶到死絲方盡”，不是“肉絲吐盡三千尺”，然而你的一伸一縮、一蜷一伏，或靜或動(dòng)，都給我留下了無限遐想。

　　在那個(gè)桑樹成蔭，滿山陶醉于桑葉清香的時(shí)節(jié)里，我第一次與你結(jié)識(shí)。我輕輕地裁下一個(gè)紙盒，緩緩地摘了幾片桑葉，慢慢地拂去幾絲塵埃，只為迎接你的到來。當(dāng)你和你的同伴被捏起、放下，輕躺在這片綠色的小世界時(shí)，我的心里盛滿歡喜，里面似乎還藏著隱隱的責(zé)任感。

　　你那白嫩嫩的肌膚、豐腴的體態(tài)，惹得我的指尖一次次將你碰觸；你那芝麻大的“氣孔”排著隊(duì)嵌在兩側(cè)，笨拙卻趣意橫生的`鼻子頂在前方，引得我常用葉柄與你嬉鬧。少許的粉紅小斑綴在你的小“脊背”，一道道淺紋如印花纏在身上。你的同伴較你很幼小——體態(tài)纖細(xì)。身上布滿麻密的黑點(diǎn)，像極了麻繩的一條絲。

　　我喜歡在一旁呆呆地看著你“吃飯”。你不像你的同伴那樣斯文與規(guī)矩，只管無憂無慮地啃著佳肴，好似一個(gè)正沉醉于山珍的大美食家，落落大方地展示著你獨(dú)有的悠閑。你優(yōu)哉游哉地啃著，開辟出一條“美食街”，待飽餐后，你“驀然回首”，看著自己咬出的“杰作”，便伏在上面一動(dòng)不動(dòng)了。

　　你還記得每天清晨那張陌生而又常見的臉嗎？不錯(cuò)的，那是我趴在桌子上，低著頭、伸著頸，將你“看望”，嘴角還露出酣酣的笑。我不時(shí)掀開你們的“被子”。剛伸出手想要觸摸，又急速收回，生怕一場(chǎng)美夢(mèng)被我驚醒。可你似乎通了靈性，探了頭，定了睛，擺幾下身子，又一頭扎進(jìn)“被窩”里去了。

　　當(dāng)我舉起相機(jī)，為你記錄點(diǎn)滴時(shí)，你總會(huì)蠕動(dòng)著身子，爬上葉柄，縮著尾部，探起頭，擺著一個(gè)優(yōu)雅的“pse”。我興奮地用手指尖輕撫你的頭，你好似有意識(shí)地跟著點(diǎn)頭。

　　后來，你變得憂郁起來。雖然能吐出很白的絲，你卻不進(jìn)食了，終日呆呆地伏著，我甚是擔(dān)憂——你原本“白皙”的臉突然發(fā)紫，變得污澀，極不正常。從前你身上的桑葉清香加雜了一絲腐臭的味道，讓我益加擔(dān)憂。

　　又一次，我打算用葉柄與你嬉鬧，可任憑我怎么撓你，你都不會(huì)再動(dòng)一下了。我的心怦然一震：我的小侶，你永遠(yuǎn)地沉睡在這里了嗎？！桑葉從我手中滑落下來，淚水跟著奪眶而出——那淚里含著你我那些日子的酸與甜、笑和淚呀！一股淚落了下去，一種情涌了上來。一個(gè)孩子的單純的愛又怎亞于清照的“才下眉頭，卻上心頭”？

　　此情此景只待追憶罷了，惟悔當(dāng)初不懂珍惜�，F(xiàn)惜義山之言來抒對(duì)你的追憶：此情可待追憶，只是當(dāng)時(shí)已惆然……

　　追憶的作文 34

　　心海里的那朵浪花，滿滿的儲(chǔ)存著關(guān)于你的記憶，在我的生命里留下清晰的痕跡。

　　還記得那天嗎？在灑滿了陽光的大地上，我與同學(xué)做游戲，重重的摔倒在地上，兩只小手黑乎乎的，衣服上到處是灰塵，同學(xué)們跑來看我，陽光也透著縫隙用足有的溫暖安撫著我，而你，用隱形的筆記錄著我，送到我的記憶中，告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　心海是那么寬廣，你卻一覽無遺，我踏著浪花走來，走過了路，也走過了你，是你讓我有了回憶，是你承載著朵朵浪花永遠(yuǎn)跟隨著我的足跡。

　　還記得那一次嗎？我去同學(xué)家過生日，天色已晚，而我仍意猶未盡，媽媽來接我時(shí)，我不情愿地回了家，并為此大吵了一架，媽媽的生氣使我頓時(shí)冷靜，知道了錯(cuò)。而你，對(duì)這一切都看在眼里，告訴我要學(xué)會(huì)明白事理。

　　還記得那一刻嗎？隨著閃光燈的一閃，將同學(xué)們永遠(yuǎn)留在了相片上，定格的一瞬間，意味著我成長的那一刻，生活就此改變，你卻不變，仍默默的告訴我新的生活即將開始，要學(xué)會(huì)面對(duì)。

　　今天是我的生日，追憶過去的自己，又別有一番滋味，一年一年的過去，一年一年的成長，兒時(shí)的`我，現(xiàn)在的我，在你的陪同下走來，你是誰？你是我的回憶，你是我的過去，你是曾經(jīng)記錄著我的人，隱藏于某個(gè)角落，為我踏過的浪花而裝點(diǎn)上了漣漪，直到永遠(yuǎn)......

　　追憶的作文 35

　　早晨在手池中洗手，水緩緩從指縫中滑過，略帶這懷念與憂傷，那么貼心，那么真切。童年亦是如此，當(dāng)它悄無消息走時(shí)，你還未嘗完它真正的味道……

　　“下面有請(qǐng)大大一班帶來舞蹈”，一時(shí)間，燈光一暗。大家跟隨著歌曲默默倒數(shù)“五，四，三，二，一”，一聲高呼后，我隨眾多女生在前領(lǐng)舞，舞臺(tái)上燈光閃爍著，照在我們每個(gè)人臉上，大家都非常開心，能將我們練習(xí)月余之久的舞蹈帶給大家，這是何等幸福��！

　　“呼”一陣狂風(fēng)后，我便在哪舞臺(tái)消失了。咦？！怎么回事？這是哪？好熟悉��！腦內(nèi)一道靈光閃過。�。∥蚁肫饋砹�，這是我小班的時(shí)候，你瞧！我還緊抓著媽媽的衣角，死活不肯放手，嘴里哇哇哭個(gè)不停，或許這就是孩子的.本性吧！滿面通紅，鼻涕到處亂飛。這是我第一天上學(xué)，心里充滿了欣喜與恐懼�，F(xiàn)在回憶起來，還覺得有些好笑與無奈，記得那時(shí)候還挺喜歡那三位老師的，雖然她們的名字和樣貌早已隨日月而流失了，在我橫行霸道與小朋友打鬧時(shí)，是你們教會(huì)了我什么是禮貌懂事，與人交往；在我尿褲子害怕別人嘲笑時(shí)，是你們教會(huì)了我如何向老師求助；在我渴望跟上別人的步伐卻不知怎么辦時(shí)，是你們牽著我的手，一步一步教我……

　　此時(shí)不知怎么地動(dòng)山搖了，我掉入一個(gè)漩渦中，一片漆黑，我有些不知所措，低著頭臥蹲在原地，心里充滿了恐懼�！罢湔�，來有糖葫蘆”，一轉(zhuǎn)眼有個(gè)4歲半左右的小女孩跑過來，我正想摸一下她的臉龐，卻未成想她直接穿過我的身體，直沖糖葫蘆去。我沒還看清這兩人的臉龐，只是聽聲好熟悉啊，卻怎么也想不起來。唉~不管了，跟上去就是了。后面她們進(jìn)了一個(gè)小屋，一個(gè)年邁的老人坐在門口吹風(fēng)，而另一個(gè)小孩則手拉小刀準(zhǔn)備切蘋果，一下恍惚，那個(gè)小女孩看著受傷流血的小手放聲大哭，哭聲隨著微風(fēng)傳入老人的耳畔，老人臉上掛滿了心疼，手拿創(chuàng)可貼急忙給小女孩貼上，嘴里不停地念叨著：“乖~珍珍不哭��！乖~珍珍最勇敢了。乖~不哭�！蔽也恢�怎么下意識(shí)吧左手抬起來，一看。有個(gè)一模一樣的傷口，他們的臉龐逐漸清晰！��！原來是我是外公��！

　　鼻子一陣陣酸，眼淚也在眼眶邊打轉(zhuǎn)，我還有太多話沒有說。

　　“咔嚓”怎么回事？！啊~救命��！

　　“呼呼呼”原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！不過，外公~我真的好想你。我知道夢(mèng)始終是夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)始終是現(xiàn)實(shí)，你永遠(yuǎn)不會(huì)來看我了，這些記憶就讓它永遠(yuǎn)封存在我心里吧！

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