這次我做對了作文

時間：2023-09-24 09:06:46 好文我要投稿

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這次我做對了作文匯總[15篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的這次我做對了作文，歡迎大家分享。

這次我做對了作文匯總[15篇]

這次我做對了作文1

　　每當想起教弟弟題目的事情，我就感到高興。

　　那天，我去弟弟家玩，弟弟正好在做作業，我見他皺著眉頭，好像不會做作業似的，便對弟弟說：“弟弟，我來教你做作業吧？”弟弟拍著手高興地對我：“好啊，我還正愁沒人教我做作業呢。”于是我便教了起來，當做到閱讀題的時候，我便讀給弟弟聽，然后叫他讀，可是弟弟就是不會讀。我心想：弟弟還真是笨讀了這么遍都不會讀。我便又教了一遍，然后叫弟弟讀，弟弟讀倒是會讀，但都是一個字一個字的讀。我大聲罵道：“你這樣讀就是在讀幾年也不會理解的，讀閱讀應該一句話一句話的`讀，這樣才能理解閱讀的內容。”聽了我的話，弟弟便開始一句話一句話的讀，果然不一會兒就理解了。做完閱讀后，弟弟半天也沒讀給我聽，我心想：咋回事啊，怎么不讀啊？我走過去一看才知道原來是一幅漫畫，要自己發揮想象這婆孫要去哪里？弟弟手托著腦袋，冥思苦想了好一會兒，然后才說：“他們兩人去吃西瓜。”我聽了之后，肚子都笑疼了，弟弟見我哈哈大笑，不解的問：“你怎么笑啊？這難道好笑嗎？”我笑著說：“你這不是廢話嗎，要不然我笑了干嗎，還有如果是去吃西瓜，那要帶扇子干嗎？難道要用扇子且西瓜呀？”弟弟聽后又說：“他們一定是去扇扇子乘涼。”在一旁的阿姨聽后將我夸了一頓，我心里美滋滋的。

　　這件事情我真的做對了！

這次我做對了作文2

　　每當想起這件事，我心里就感到十分高興，因為這次我做對了。

　　那天正好是周末，晴朗的天氣好像在映襯著我的好心情，我和弟弟來到了思念已久的姥姥家。姥姥家可真好，滿院子的'鳥語花香。菜園里有紅色的西紅柿、嫩綠的黃瓜、紫色的茄子、誘人的香瓜……仔細觀察，你還會發現很多有趣的小昆蟲。早晨的露珠在陽光的照耀下，顯得格外艷麗。

　　外婆聽到了我們的笑聲，急忙親自出來迎接我們，卻不小心被門口的一塊小石頭給絆倒了。我趕緊上前去幫忙，外婆拍了拍身上的塵土，說道：“人老了，眼神也差了啊！你們快進屋，我給你們做飯去。”說著便步履蹣跚地走進了廚房。

　　為了不讓外婆再次被絆倒，我想出了一個主意：把那塊石頭弄出來，再用沙土填平。

　　說干就干，弟弟找來了一把小鐵鏟，我用力朝石頭打去，沙土飛了一身，但石頭卻紋絲未動，絲毫沒有離開大地的想法。怎么辦？對，不能放棄，要想辦法把它除掉。于是，我又找來了一個大的工具——鋤頭，又是狠狠的一下，只聽“砰”的一聲，石頭和鋤頭一起“犧牲”了。后來，我們修好了鋤頭，又鋪好沙土，大功告成了。

　　這次我做對了，不但受到了表揚，而且也為自己的成功感到高興。以后，我要多做這樣有意義的事情。

這次我做對了作文3

　　有一次，我經歷了一場不同尋常的考試。

　　那天早上，天氣格外好。天氣新鮮，草地上到處都是鮮亮亮的小水珠，令人心曠神怡。當然，我的心情也很好。因為要考數學，這門課我最擅長了，我心想著得滿分后老師會怎么夸我。

　　考試時，我一看試卷不禁暗自偷著樂，心想，這么簡單的題目也叫考試。我“沙沙沙”地做起來。教室里靜極了，只有紙和筆摩擦的聲音。我三下五除二就做完了。我看見其他同學還在冥思苦想是，我心里別提有多高興了。高興之余我發現在一個角落還有一道選擇題，幸好我及時發現，不然就慘了。我看了這題，發現這是上冊的，沒想到出題人有這么狠，看來考滿分的希望是破滅了。

　　我滿腦子里尋找著答案，老師說的幾個字就是想不起來，到底是A還是B？天氣很涼爽，但我卻渾身發熱。“是A。”一個很輕的聲音傳到我耳朵里，我抬頭一看，是我的好朋友，她用試卷擋住了嘴，填不填？這是我混亂的思維更亂了，腦子里仿佛有兩個思維在吵架。如果寫A滿分和夸獎全有，如果不寫，那么什么也沒有，但心里至少很坦然，顯然寫比不寫利大。無意中，我看見了我胸前的.紅領巾，我覺得火辣辣的顏色是我發燙，我心里想好了怎么做。

　　那個空，我依舊沒填，我沒拿滿分，但我通過了一場比成績更重要的心靈考試。

這次我做對了作文4

　　星期一，老師拿著試卷面無表情地走進教室，大聲宣布：“今天我們要進行考試！”

　　拿到試卷，我的眼睛像掃描儀一樣掃視了一遍試卷，發現題目很簡單，我心想：這次我一定能考100分。我看同學們已經開始答題了，我也火急火燎地提起筆，寫了起來。教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音，也能聽得一清二楚。試卷前面的那些題目對我來說簡直就是小菜一碟，做起來根本不費吹灰之力。

　　當我做到閱讀題時，我遇到了一道難題，這道難題就像一只攔路虎一樣，擋住了我披荊斬棘的道路。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，我腦子里閃過了一個念頭：要不看一下同桌的答案，我把背挺得直直地，我的.身體就像一個伸縮梯一樣伸長了好多。“看到了！看到了！”我自言自語道，心里樂開了花。我趕緊拿起筆把答案寫了上去。可是，我突然想起老師說過，做人要有誠信！如果我這樣得到滿分，又有什么意義呢？想到這兒，我毫不猶豫地拿起橡皮，把答案給擦了。

　　下課鈴響了，我站起身，把試卷交給了老師。雖然這次考試肯定得不了滿分了，但是我依然感到十分快樂，因為我通過了誠信對我的考驗。

這次我做對了作文5

　　在電腦課上打作文的事，我到現在還記憶猶新。

　　“嗒嗒……”同學們正在電腦室里認真地打作文。幾十分鐘過去了有些同學不耐煩了，悄悄地玩起了游戲。“哈哈”后面的年兆明玩得可開心了！劉燁聽到年兆明的笑聲后，便立刻轉過頭去看了一下。轉過同來后的劉燁，打作文好像沒有那么專心了。終于，在一分鐘后劉燁的思想大“爆發”了。他像做賊似的悄悄地打開了游戲網。同時，他也在監視著老師的一舉一動，生怕被老師發現。過了一會兒，劉燁玩上了游戲。“哇噻！真好玩！”劉燁一邊玩一邊嘴里念叨著。我想：到底是什么游戲，讓人家劉燁玩得這么入迷。于是，我便瞥了一眼。這不瞥倒把一瞥卻讓我的心也癢了起來。到底是玩，還是不玩呢？如果，我玩的話被老師逮住，那不就慘了嗎？但是不玩我的手又癢。“哈哈，敵人被我給全部消滅了。”聽了這話后。我想：豁出去了，被老師逮住不就是罰作業嗎？又不是要命，不要緊。于是，我動起了鼠標。唉！我到底該不該玩呀！我的心又動搖了。我仔細想了一下：玩只是一時的爽，但如果被老師發現可就不是一時的事了。于是，我堅定了信念不玩。為了抵抗游戲的'誘惑，我把耳朵給堵上了。最后那些玩游戲的人受到了老師的懲罰。

　　從而讓我到現在還堅信自己做得是對的。

這次我做對了作文6

　　俗話說：“好心做壞事。”這句話好像是對我說的一樣。以前，我總想幫媽媽做點什么，但往往都沒有把事情做好。這一次我終于做對了，還受到媽媽的贊揚呢！

　　一直以來，我做什么事情都好像不對，都被媽媽罵，比如：我放學回家后就去玩，媽媽就罵我：“又不做作業就去玩。”我上網，她就罵我：“整天上網，上網會害了你的，會耽誤了你的學習的。”我就想：為什么我做什么事媽媽都不滿意呢？我始終不明白。

　　今天，我放學回家后，與往常不一樣，首先，我做好作業，就煮飯，先盛了三杯米，再去洗米，放到浸過手背的水，最后插上電源，按上電鈕。便出去客廳看電視，大約過了二十分鐘，媽媽回來了。媽媽與往常一樣，一回家就做飯，當她打開飯蓋，映入眼簾的是一煲稀飯。媽媽想一定是我煮的，便又罵我：“小雯，拜托你以后不要煮飯啦，你知道嗎？你浪費了農民們種出來的`水稻，真是孺子不可教也啊！”我心想：媽，我哪知道會不成功啊！我一下子就像跌入了深淵，可我過了一會兒，又重新振作起來了。

　　第二天，我與昨天一樣也是做完作業就做飯，我吸取了上一次的教訓。我盛了三杯米，接著洗米，我比昨天放少了一些水，就插上電源，按了電鈕。有大約過了二十分鐘，媽媽回來了，走進廚房，打開翻蓋，映入眼簾的是一煲香又嫩的米飯，媽媽便問：“誰煮的飯呀？”我小聲地說了一句：“我。”媽媽說：“你？會煮的那么好嗎？怎么與昨天做的不同呢？”“因為我吸取了教訓啊！”我說。媽媽說：“寶貝，你這次做得真棒，你做對了。”聽了媽媽的贊揚，我真高興啊！

　　這一次，我終于做對了，我太開心了。

這次我做對了作文7

　　這次我做對了！媽媽對我豎起大拇指說：“你可真棒！”我心里樂開了花，美滋滋的！你們一定很疑惑，為什么媽媽要考我，請聽我慢慢講解。

　　有一次，我的試卷上出現了一道很難很難的題，不管我怎么想，想了很長時間，也沒想出來。直到我把題做完，才沮喪地問了媽媽。

　　媽媽和顏悅色地回答說這道題很簡單，然后給我講了步驟。我雖然不會，但是總覺得媽媽哪里出了問題。我提出了質疑，媽媽再仔細一看，果真是最后的一步驗算出了問題。當媽媽再次驗算得出正確的.答案時，朝我豎起了大拇指，并說了文章開頭的那一句：“你可真棒！”

　　我心里很高興，但還是我覺得媽媽很了不起，她連這么難的題都能會做，我心里暗暗下定決心：我也要好好學習，超過媽媽！

　　從那以后，什么難題我都喜歡自己認認真真思考。媽媽看到我的進步，心里甭提有多高興了！

　　這件事我懂得了很多事要自己動腦筋，不能什么都只靠父母。

這次我做對了作文8

　　星期日，爸爸媽媽去上班了，我只能自己去學校。

　　“糟了！紅領巾沒帶！”我一聲慘叫。看來，沒有媽媽的“叮囑”還真不行！

　　明天是升旗禮儀，沒帶紅領巾是很慘的——扣班分？被批評？罰站？我腦海不斷閃過各種慘劇……于是到處求借，未果。怎么辦呢？

　　我盤算著——

　　第二天早上，快速吃飯早餐直奔教室——我想悄悄從他人書包里拿一條紅領巾。我忐忑不安地打開同學的.書包翻找著……最后在好友豐屹書包里找到了一條鮮紅的紅領巾——我有些矛盾，因為豐屹是我最好的朋友，我若是拿了他的，被批評的可就是他了……可是，我呢……

　　猶豫不決時，操場集合的廣播響了。“糟了，時間要到了！”我攥著紅領巾——“不管了。”

　　剛跑出教室見豐屹急匆匆地走來，“楊新杰，你也來拿紅領巾啊。”我六神無主，有些心虛，“是……是啊。”

　　這時，我竟想起和豐屹平日玩樂的時光，望著他那誠摯的笑容，我臉一紅，把紅領巾塞進他懷里，快速跑下樓去。

　　“楊新……”他沒反應過來。

　　……

　　我被批評了，可我很安心——我克服了自己的私欲。

　　這次，我做對了。

這次我做對了作文9

　　從前，在家里爸爸媽媽總覺得我做任何事都是錯的，其實，我也有做對的時候，而爸爸媽媽就是覺得我做錯了，我是有理也說不清。

　　記得有頭一次過年，我到姥姥家去過年。到姥姥家后，我看姥姥家的雞很可愛，由于我當時年齡比較小，認為追趕小雞很好玩，就滿院子追著雞跑，雞不停的“咯咯噠……咯咯噠”叫著，媽媽聽見了，把我叫到她面前，把我訓了一頓：“你怎么回事，怎么追著小雞滿院子跑呢？萬一雞害怕了，往外面跑怎么辦？回屋待著去！”面對媽媽生氣的'面龐，我不敢違抗，只好慢吞吞往屋里走，

　　我一邊走一邊想：媽媽說的對，這一次我做錯了，以后決不能在出這樣的差錯，做什么事一定要再三考慮。可有時候做對一件事，媽媽也吵我。我真的不明白，做錯了吵我，為什么我做對了還要挨訓？為什么什么事挨訓都是我呢？唉！

　　上個星期六，我答應同學一去曹氏公園玩。從學校回來以后，媽媽問我：“你上哪去了？”我小心翼翼的回答“我和同學去曹氏公園了。”媽媽聽了可不樂意了，立刻責問我：“你就不能不去嗎？

　　“可我答應了她去的。”我耐心的解釋著。

　　“就算答應了，也不可以去！你這是想玩！”媽媽的話有點蠻不講理。

　　我正要再次向媽媽說明理由，媽媽卻不容我分辨就開始發號施令：“你趕緊去寫作業，一會我還要帶你出去呢！”

　　媽媽剛要轉身，她就被我叫住了：“媽媽，這一件事我沒做錯，你常告訴我說做人不能不講信用……”

　　媽媽聽了我的話后，稍微楞了一下隨即笑了：“孩子，你沒有做錯，是媽媽做錯怪你了。你說的對，做人不能做不講信用，你去吧！希望你能保持下去。”

　　不是大人做的事情都是對的，小孩做的都是錯的。有時大人做的也可能做的本身就是錯的。

這次我做對了作文10

　　想起那件事，我就覺的我那樣做是對的。

　　那次，語文老師讓我們打作文。于是我們便認真地打起了作文。整個電腦教室里都是“嗒、嗒”的打字聲。我打了一會兒，突然聽到前面“哈哈哈哈……”的笑聲。我聽著有點煩，心想：誰呀！這么不自覺，不打作文，還在那兒笑，煩不煩呀！于是我帶著好奇心，把頭向前一伸，只見平時和我稱兄道弟的沈龍祥沒有打作文，。我見后，小聲對沈龍祥說：“打作文！”可是，他卻轉過頭，兇巴巴對我說：“不關你事。”這時，我火了，想告訴老師，可剛開口，又閉了起來，因為沈龍祥他是我的好兄弟，如果告訴老師，不就破壞了我們倆的`感情了嗎？可是，他又不聽我的話，還不打作文。我猶豫不絕。想了一會兒，我鐵了心。大聲說道：“語文老師，沈龍祥不打作文。”過了一會兒，沈龍祥遭到了語文老師的一頓臭罵。這時，他很生氣，用手指著我說：“還兄弟呢？平時我對你那么好，你現在背叛我，等著瞧，哼！”

　　雖然今天我的好兄弟遭到了老師的一頓臭罵，并且我們還差點斷絕關系，但我覺得我這做是對的。

這次我做對了作文11

　　成長的過程中不會像一泓秋水一樣沒有一絲漣漪，而會像變幻無窮的大海一樣，有時風和日麗，有時也會泛起點點波瀾……要用正確的己見去平定它們，去節制它們，讓它們恢復原狀。

　　那天夜晚，墨黑的夜空鑲著幾顆小星星，一輪彎月正注視著我們的那個小窗口。

　　“唉呀，不對啦！是我說的這個啦！”“你就犟好了，你看看哪，這可能嗎？”“……”

　　怎么了？月亮眨了眨眼睛，仔細聽了起來。

　　原來，我在做一道數學題時，與媽媽發起了爭執。這是一道枚舉規律的數學問題，我認為這一個答案，而媽媽卻不這么認為。

　　“你看一下呀，不是這個是什么？”“你漏了很多呀！”“沒有！那是多余重復了的.！”“這兒有這么些紅珠，那兒不還有那么多藍和黃珠嗎？”“……”

　　媽媽坐在椅子上說：“我不跟你煩了。你就在那兒好好看看清楚吧。”我依然堅持自己的意見，不善罷甘休地說：“什么呀，這兒已經摸出這么多珠子了，再摸你無論哪個都重復！比如摸出一個“紅紅黃”，那再去摸出一個“紅黃紅”，一樣的嗎，都是兩顆紅珠子，一顆黃珠子！”

　　媽媽拿過本子仔細一看，終于“投降”了：“哦——對！……”我很高興，因為我做對了，我堅持到后來。

　　堅持自己正確的己見吧，這將是你成功的一大加油站！

這次我做對了作文12

　　藍天上，一片一片白云連起，好像那張笑臉。

　　我和媽媽在書店里買了五本書。結賬了，收銀臺的叔叔幫著我們裝書，手忙腳亂之中，六本書進了袋子，我們則渾然不知。

　　結了賬，我和媽媽一路走一路聊的回到了家，開開門，我一下了躺倒在沙發上，就像沒見過書一樣，迫不及待的'打開袋子。我驚奇的發現竟然多了一本書。我把它拿出來，看了看媽媽，媽媽又看了看我。我拿著書進了我的房子，我雙手的著這本沒有拆開的書，不知為何，我的手微微顫抖，我看了看窗外，隱約能看見一點書店的影子。到底怎么辦!要不不換了吧，還得走這么多路。不行，那樣豈不太沒道德了。

　　我的心咯噔一下，不行，必須送回去!

　　突然媽媽叫我，我嚇得一顫，以為是要指責我，原來是讓我去買葡萄。虛驚一場。我決定，就借這個機會把書還了。我把書藏在衣服里，沒告訴媽媽，拿著錢出去了。無到了書店門口，裝作很隨便的推開大門，慢慢走道一架書架前，從懷里拿出書，放了回去。我終于松了一口氣，這就當沒發生過吧。

　　拿著葡萄進了家，媽媽對我笑著，顯然她已經知道了。這笑容分外溫柔，是前所未有的。她說：孩子，這次你在做對了。

這次我做對了作文13

　　前幾天，我和爸爸、爺爺回老家有事情要辦，便坐巴士去了。

　　在公共汽車上，我一邊吃著爺爺給我買的奶油面包、特香包、蛋糕，一邊無憂無慮的欣賞窗外的風景，隨著公共汽車的喇叭聲，我的心情無比的愉快。再過兩站就到老家了。爺爺把奶油面包、特香包、蛋糕收拾起來。準備我們回家來再吃。因為我最喜歡這些小面包了。

　　這時，巴士慢慢的`停了下來。一位滿臉傷痕的阿姨正在焦急的找位子。我看著這位阿姨，心想：嘿嘿，幸虧我有坐位，不然也要站著了。但是有想到主動讓座位是我們少先隊員應該做的事。最后，我還是讓了坐位。在爺爺和那位阿姨的交談中，我知道了這位阿姨是被孩子的爸爸打的，我也很同情她們。看那個小女孩很餓的樣子，我從包里拿出了我最愛吃的小面包，然后遞給了她。她接過小面包，津津有味的吃了起來。我見了，開心的笑了。

　　雖然小面包被她吃了，但是很值得。因為小小的面包換來得是她燦爛的微笑。

這次我做對了作文14

　　一天，陳思琪邀請我去她家玩。

　　“我要打個電話給媽媽。”我說。“不用打啦！假如你媽媽不同意怎么辦？”“那……嗯……我……”陳思琪趁熱打鐵，繼續慫恿道：“一次不要緊的，沒關系的。”“啊……”我有點動心了，心中好像有兩個勢均力敵的小人在打著架：打電話？不打電話？要是打電話，媽媽有可能不同意。不打電話是不對的，而且，我會被罵的。可是……

　　我遲疑著，連一步也沒有邁出，終于，我抗拒不住了，抬起了一只腳……但隨即腦海里便又浮現出這樣一幅畫面：老師和爸爸媽媽的警告，以及找不到我他們臉上的焦急神情……想到這里，我下定了決心，快步向電話亭走去，我相信，媽媽會答應我的。我撥了一串號碼，那邊便立刻傳來了媽媽的'聲音：“誰呀？”“我，吳靜妍。”“哦，寶貝兒，干什么呀？”“我想去陳思琪家玩玩，行嗎？”“當然行了，不過要注意安全哦！”“好，我會的，謝謝媽媽。”我又驚又喜，心中的大石頭也連同那電話一起放下了。

　　“走。”我拉起陳思琪的手，蹦蹦跳跳地來到了她家，陳思琪家的確很好，寬敞明亮，還有許多小玩意兒，我們嬉鬧了好一陣子，玩得開心極了。臨走時她還送給我一個貝殼發夾和彩蛋。

　　回到家，爸爸媽媽也大大地贊揚了我一番，我默默地想：就算當時媽媽不答應，我也一定不會因此而后悔的。

　　這次，我做對了。

這次我做對了作文15

　　看到這個題目，你也許會認為我做對了一道題目。其實，你猜錯了。告訴你吧，是我做對了一件事。

　　一次，我和妹妹在家里玩，誰知，我們在玩的過程中無意間打碎了媽媽最心愛的花瓶。頓時，我的心仿佛跌落進了萬丈深淵一般，忐忑不安。于是，我趕緊跑到房間里，假裝寫作業，這時，一陣陣腳步聲傳來了，我緊張極了，心里仿佛打碎了五味瓶一樣不是滋味。腳步聲越來越響，媽媽走了進來，看到了地上的花瓶碎片，便大發雷霆：“誰把我的花瓶打碎了?給我從實招來!”怎么辦?到底說不說呢?說吧，就會被媽媽大罵一頓;不說吧;就顯得我不誠實。突然，我想起了老師的話：“做人應該誠實，否則，別人會離你而去。一個人如果不誠實，不僅會損害自己的形象，還得不到別人對你的信任。就像做錯了事一樣，如果你去改正，去認錯，那么就沒人會怪你了。”就這樣，我從房間里走出來，走向媽媽，支支吾吾地說：“媽媽，花……花甁是我打碎的。”話音剛路，我閉上了眼睛，做好了挨批的準備。沒想到，媽媽卻語重心長地對我說：“沒關系，你承認了錯誤就好，沒人會怪你的。你這樣做就對了啊!”

　　對呀，人總有犯錯的`時候，可是，人生中能有多少人，多少次像這樣鼓足勇氣去承認自己的錯誤呢?正如老師所說：人生不能失去最重要的東西——誠實的品質。

　　這次，我做對了。

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