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這次我做對(duì)了作文（精選29篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的這次我做對(duì)了作文，歡迎大家分享。
這次我做對(duì)了作文 1
前幾天，我和爸爸、爺爺回老家有事情要辦，便坐巴士去了。
在公共汽車上，我一邊吃著爺爺給我買的奶油面包、特香包、蛋糕，一邊無憂無慮的欣賞窗外的風(fēng)景，隨著公共汽車的喇叭聲，我的心情無比的愉快。再過兩站就到老家了。爺爺把奶油面包、特香包、蛋糕收拾起來。準(zhǔn)備我們回家來再吃。因?yàn)槲易钕矚g這些小面包了。
這時(shí)，巴士慢慢的停了下來。一位滿臉傷痕的阿姨正在焦急的找位子。我看著這位阿姨，心想：嘿嘿，幸虧我有坐位，不然也要站著了。但是有想到主動(dòng)讓座位是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。最后，我還是讓了坐位。在爺爺和那位阿姨的交談中，我知道了這位阿姨是被孩子的爸爸打的，我也很同情她們。看那個(gè)小女孩很餓的樣子，我從包里拿出了我最愛吃的'小面包，然后遞給了她。她接過小面包，津津有味的吃了起來。我見了，開心的笑了。
雖然小面包被她吃了，但是很值得。因?yàn)樾⌒〉拿姘鼡Q來得是她燦爛的微笑。
這次我做對(duì)了作文 2
“這次我做對(duì)了”當(dāng)大家看到這個(gè)會(huì)想不明白，“為什么我做對(duì)了？”“做對(duì)什么了？”別急，聽我一一講。
記得上周星期五的下午的第一節(jié)課是體育課。因?yàn)槲也皇娣蚁蚶蠋熣?qǐng)假在班里自習(xí)。
我正在班里寫作業(yè)，突然“吱”地一聲開了，我抬頭一看，咦？小染怎么回來了？體育老師說過，沒有他的'允許是不可以回教室的，可她……
小染警覺地看了看我，我假裝沒有看見她，繼續(xù)寫作業(yè)。突然，小染竟然把手伸進(jìn)一個(gè)同學(xué)的書包里，夾出那個(gè)同學(xué)的20塊錢。我心都涼了，在我的印象中，小染的為人不錯(cuò)呀！怎么可以偷別人的東西呢！
下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都回教室了。很快那個(gè)同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)他不見東西了。我馬上到老師辦公室，跟老師講清楚剛才發(fā)生的事。老師半信半疑地跟我來到教室，老師把事情調(diào)查清楚后，嚴(yán)厲地批評(píng)了小染，并且表揚(yáng)了我。
我心里像吃了蜜一樣甜，因?yàn)槲易鰧?duì)一件事。
這次我做對(duì)了作文 3
一生中，做對(duì)的事情肯定有許多。它會(huì)給你帶來快樂，帶來贊賞，帶來許多美好的感覺。而那件做對(duì)的事給我?guī)砹藷o限的樂趣。
還記得那一次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。科學(xué)課上，老師給我們發(fā)了一些鳳仙花的'種子，讓我們回家種。
回到家，我找出一個(gè)小花盆。將種子輕輕埋入土里。然后，我拿來了一個(gè)裝了水的杯子，準(zhǔn)備將水倒入花盆里。水滴剛要蹦出來時(shí)，我停下了，“澆多少水呢？”我喃喃自語，“第一次澆水肯定得多一點(diǎn)啊！”你可別忘了前幾次。前幾次你就是因?yàn)闈菜^多而將那些植物送去天堂。”爭(zhēng)論聲在我的耳畔旁盤旋。“要不就澆少點(diǎn)吧！”我決定了。我將杯子慢慢斜倒，只見水如白綢帶一樣落入了花盆中。“應(yīng)該可以了。”我看看濕潤的泥土，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天早上，我來到花盆前，昨日濕潤的泥土已經(jīng)干了許多，我拿來水繼續(xù)澆。
第三天，我照常給他們澆水，只見種子長出了一點(diǎn)點(diǎn)的芽，我十分滿意。
又過了好幾天后，我來到花盆前，映入眼簾的是兩片淡綠色的嫩葉，我樂得合不攏嘴。
終于，鳳仙花長大了，我也知道了，這次我做對(duì)了。
這次我做對(duì)了作文 4
今天老師讓我?guī)屯瑢W(xué)們批改作業(yè)。老師能把這艱巨的任務(wù)交給我，說明老師很信任我，我一定要仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的改！
終于有一名同學(xué)寫完了，這是我今天的第一個(gè)“客戶”，祝他好運(yùn)！嗯，怎么回事，這個(gè)“滿”字寫得不規(guī)范，重新寫！我冷冷的說道，下一個(gè)。被改完的男生臉拉得比絲瓜都長，誰讓他們寫地不規(guī)范。因?yàn)槲腋牡膰?yán)，有些男生都不讓我改了。
就在這時(shí)李子晗走了過來。我看了看，他已經(jīng)重寫了四次，機(jī)上這一次是第五次了，應(yīng)該不會(huì)再錯(cuò)吧！我抱著僥幸心理，正想給他打?qū)Γ腿婚g我看到一個(gè)錯(cuò)字，那就是寒寫得不規(guī)范。想給他打錯(cuò)，可是看到他那乞求的目光，我又下不了筆。再說那個(gè)字只是寫得不規(guī)范了點(diǎn)兒，又不算錯(cuò)。打?qū)Γ靠墒俏也荒埽覒?yīng)該公平、公正，錯(cuò)了就是錯(cuò)了。當(dāng)我打上那個(gè)錯(cuò)號(hào)的.時(shí)候李子晗都要被氣哭了。最后他拿起本子失望地走了。
看著他失望的背影，我真想把那個(gè)錯(cuò)號(hào)拉掉。但是那表面上是對(duì)他好，實(shí)際上是在害他。如果我今天給他打?qū)α耍麤]有深刻得印象，以后還會(huì)錯(cuò)的。
在這里我只能對(duì)李子晗說一聲，請(qǐng)?jiān)徫遥?qǐng)理解我！
這次我做對(duì)了作文 5
一個(gè)陽光明媚的早晨，空氣很涼爽，樹葉被風(fēng)吹得搖搖晃晃，今天我要和小伙伴們一起去野外的草地上玩。
到了那里，小瀑布嘩啦嘩啦，讓空氣更清新，太陽公公把陽光照在了小瀑布上，出現(xiàn)了一道彩虹，小鳥在天上嘰嘰喳喳的叫著，在給我們唱一首動(dòng)聽的歌。
我們來到了一片草地上，嫩綠的小草旁邊有許多五彩繽紛、各種各樣的花朵，紅色、黃色、白色、粉色、藍(lán)色、紫色和橙色，把綠色的草地裝扮的美麗極了！
伙伴們出了一個(gè)主意，說：“我們比一比誰采的'花又多又美麗吧。”比賽開始了，大家都?xì)g呼了起來，尋找自己喜歡的花。我剛找到八朵美麗的白色小花和水上飄的白色荷花，正想把它們摘下來，突然想起了媽媽對(duì)我說的話，不能摘花，因?yàn)榛ㄊ墙o別人看的，可以讓世界變得有色彩。想到這里，我趕快跑到了草地中間，把大家叫到了我身邊，把媽媽告訴我的話，講給小伙伴們聽，伙伴們知道錯(cuò)了，于是我們又選了一個(gè)好玩的游戲。我們都玩的開心極了！
回家后，我把事情告訴了媽媽，她抱著我，伸了一個(gè)大拇指，說：“你真棒！”
這次我做對(duì)了作文 6
想起那件事，我就覺的我那樣做是對(duì)的。
那次，語文老師讓我們打作文。于是我們便認(rèn)真地打起了作文。整個(gè)電腦教室里都是“嗒、嗒”的打字聲。我打了一會(huì)兒，突然聽到前面“哈哈哈哈……”的笑聲。我聽著有點(diǎn)煩，心想：誰呀！這么不自覺，不打作文，還在那兒笑，煩不煩呀！于是我?guī)е闷嫘模杨^向前一伸，只見平時(shí)和我稱兄道弟的沈龍祥沒有打作文，。我見后，小聲對(duì)沈龍祥說：“打作文！”可是，他卻轉(zhuǎn)過頭，兇巴巴對(duì)我說：“不關(guān)你事。”這時(shí)，我火了，想告訴老師，可剛開口，又閉了起來，因?yàn)樯螨埾樗俏业暮眯值埽绻嬖V老師，不就破壞了我們倆的感情了嗎？可是，他又不聽我的話，還不打作文。我猶豫不絕。想了一會(huì)兒，我鐵了心。大聲說道：“語文老師，沈龍祥不打作文。”過了一會(huì)兒，沈龍祥遭到了語文老師的.一頓臭罵。這時(shí)，他很生氣，用手指著我說：“還兄弟呢？平時(shí)我對(duì)你那么好，你現(xiàn)在背叛我，等著瞧，哼！”
雖然今天我的好兄弟遭到了老師的一頓臭罵，并且我們還差點(diǎn)斷絕關(guān)系，但我覺得我這做是對(duì)的。
這次我做對(duì)了作文 7
生活中我雖然做過很多錯(cuò)事，但也做過很多對(duì)的事，今天我又做對(duì)了一件對(duì)的事，讓我來跟你們講講吧！
記得那一次，我要坐公交車去公園玩，我在公交車站等了好久，公交車終于來了，我一上車就趕緊搶了個(gè)座位。不一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上來了！當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒有座位了，老爺爺嘆了一口氣，我聽到了這長長的嘆氣，立馬把頭扭了過來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)車上的人看到這位老爺爺，裝睡的'裝睡，玩手機(jī)的玩手機(jī)，看風(fēng)景的看風(fēng)景，就是沒有一個(gè)人給老爺爺讓座，我心想：既然他們都不讓座，我為什么要讓座呢？可是過了一會(huì)，看著隨著公交車晃動(dòng)的老爺爺，我反思了一下，為什么自己就不能讓座呢？于是我就像箭一樣跑到老爺爺?shù)母埃f：“老爺爺，您請(qǐng)坐。””謝謝你小朋友！”老爺爺慈祥地說。我聽了以后笑了，爸爸坐在我后面對(duì)我笑了笑，并豎起了大拇指！我了解了爸爸的用意，爸爸在告訴我：你做對(duì)了！
這就是我做對(duì)的一件事，一件幫助老爺爺?shù)氖拢窈笪視?huì)繼續(xù)努力，把事情做對(duì)！
這次我做對(duì)了作文 8
星期一，老師拿著試卷面無表情地走進(jìn)教室，大聲宣布：“今天我們要進(jìn)行考試！”
拿到試卷，我的眼睛像掃描儀一樣掃視了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)題目很簡(jiǎn)單，我心想：這次我一定能考100分。我看同學(xué)們已經(jīng)開始答題了，我也火急火燎地提起筆，寫了起來。教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音，也能聽得一清二楚。試卷前面的'那些題目對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是小菜一碟，做起來根本不費(fèi)吹灰之力。
當(dāng)我做到閱讀題時(shí)，我遇到了一道難題，這道難題就像一只攔路虎一樣，擋住了我披荊斬棘的道路。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時(shí)，我腦子里閃過了一個(gè)念頭：要不看一下同桌的答案，我把背挺得直直地，我的身體就像一個(gè)伸縮梯一樣伸長了好多。“看到了！看到了！”我自言自語道，心里樂開了花。我趕緊拿起筆把答案寫了上去。可是，我突然想起老師說過，做人要有誠信！如果我這樣得到滿分，又有什么意義呢？想到這兒，我毫不猶豫地拿起橡皮，把答案給擦了。
下課鈴響了，我站起身，把試卷交給了老師。雖然這次考試肯定得不了滿分了，但是我依然感到十分快樂，因?yàn)槲彝ㄟ^了誠信對(duì)我的考驗(yàn)。
這次我做對(duì)了作文 9
每當(dāng)想起這件事，我心里就感到十分高興，因?yàn)檫@次我做對(duì)了。
那天正好是周末，晴朗的天氣好像在映襯著我的好心情，我和弟弟來到了思念已久的姥姥家。姥姥家可真好，滿院子的鳥語花香。菜園里有紅色的西紅柿、嫩綠的黃瓜、紫色的茄子、誘人的香瓜……仔細(xì)觀察，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的小昆蟲。早晨的露珠在陽光的照耀下，顯得格外艷麗。
外婆聽到了我們的笑聲，急忙親自出來迎接我們，卻不小心被門口的一塊小石頭給絆倒了。我趕緊上前去幫忙，外婆拍了拍身上的塵土，說道：“人老了，眼神也差了啊！你們快進(jìn)屋，我給你們做飯去。”說著便步履蹣跚地走進(jìn)了廚房。
為了不讓外婆再次被絆倒，我想出了一個(gè)主意：把那塊石頭弄出來，再用沙土填平。
說干就干，弟弟找來了一把小鐵鏟，我用力朝石頭打去，沙土飛了一身，但石頭卻紋絲未動(dòng)，絲毫沒有離開大地的.想法。怎么辦？對(duì)，不能放棄，要想辦法把它除掉。于是，我又找來了一個(gè)大的工具——鋤頭，又是狠狠的一下，只聽“砰”的一聲，石頭和鋤頭一起“犧牲”了。后來，我們修好了鋤頭，又鋪好沙土，大功告成了。
這次我做對(duì)了，不但受到了表揚(yáng)，而且也為自己的成功感到高興。以后，我要多做這樣有意義的事情。
這次我做對(duì)了作文 10
藍(lán)天上，一片一片白云連起，好像那張笑臉。
我和媽媽在書店里買了五本書。結(jié)賬了，收銀臺(tái)的叔叔幫著我們裝書，手忙腳亂之中，六本書進(jìn)了袋子，我們則渾然不知。
結(jié)了賬，我和媽媽一路走一路聊的回到了家，開開門，我一下了躺倒在沙發(fā)上，就像沒見過書一樣，迫不及待的打開袋子。我驚奇的發(fā)現(xiàn)竟然多了一本書。我把它拿出來，看了看媽媽，媽媽又看了看我。我拿著書進(jìn)了我的房子，我雙手的著這本沒有拆開的書，不知為何，我的.手微微顫抖，我看了看窗外，隱約能看見一點(diǎn)書店的影子。到底怎么辦！要不不換了吧，還得走這么多路。不行，那樣豈不太沒道德了。
我的心咯噔一下，不行，必須送回去！
突然媽媽叫我，我嚇得一顫，以為是要指責(zé)我，原來是讓我去買葡萄。虛驚一場(chǎng)。我決定，就借這個(gè)機(jī)會(huì)把書還了。我把書藏在衣服里，沒告訴媽媽，拿著錢出去了。無到了書店門口，裝作很隨便的推開大門，慢慢走道一架書架前，從懷里拿出書，放了回去。我終于松了一口氣，這就當(dāng)沒發(fā)生過吧。
拿著葡萄進(jìn)了家，媽媽對(duì)我笑著，顯然她已經(jīng)知道了。這笑容分外溫柔，是前所未有的。她說：“孩子，這次你在做對(duì)了。”
這次我做對(duì)了作文 11
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我到早餐店去吃早飯，吃好了以后，我從口袋里掏出一張十元錢給阿姨，由于吃早飯的'人特別多，忙不過來，阿姨找了我九元錢，在回家的路上，我數(shù)了數(shù)錢，“不對(duì)呀”，我疑惑地叫道。我心里想：我吃了一碗粥兩元錢，阿姨應(yīng)該找我八元錢，怎么多找了我一元錢。這時(shí)候，我心里想：這一元錢到底給不給那個(gè)阿姨，過了一會(huì)兒，也不知道從哪兒冒出一句話：“快把一元錢還給那位阿姨，小學(xué)生要誠實(shí)守信，”我聽了，三步并做兩步跑到那個(gè)早餐店，親切地對(duì)那位阿姨說：“阿姨，我剛才在您這兒吃早飯，付錢的時(shí)候您多找了我一元錢，”那位阿姨好像什么都不知道似的，對(duì)我說：“有這回事嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，那位阿姨想了好一會(huì)兒，才知道自己剛才多找了我一元錢，那位阿姨對(duì)我說：“謝謝你，小朋友，”還夸我是個(gè)懂事的孩子。
同學(xué)們，我們小學(xué)生做任何事都要誠實(shí)守信，知道了嗎？
這次我做對(duì)了作文 12
這是三年級(jí)的事兒……
三年級(jí)時(shí)，我常常玩電腦游戲，一玩就根本停不下來，火線精英啊，給河馬吃西瓜啊，冰火人啊，洛克王國啊……好玩至極。那時(shí)，我認(rèn)為游戲就是整一個(gè)世界，被媽媽罵了一頓，繼續(xù)玩；被媽媽打了頓，繼續(xù)玩兒。媽媽怎樣說也沒有把我從游戲世界中“救”出來，她失望極了。
一天，爸爸媽媽對(duì)我說：“我們?nèi)ノ骱瓮嬉幌掳桑瑏砹诉@么久，西湖都沒有去玩。”我只好戀戀不舍地關(guān)了電腦，和爸爸媽媽去西湖游玩，那時(shí)是夏天，我們租了條快艇，在湖面上“飛奔”，溫暖的水珠灑到我的'臉上。再加上粉色的荷花，碧綠的荷葉構(gòu)成了一道風(fēng)景線，我覺得舒服極了，我第一次感受到外面的美好。
回到家中，我突然發(fā)覺電腦與自然是無法比較的，自然顯得那么成熟又那么美好，電腦顯得那么無趣又那么幼稚。于是我不愿再一次打開電腦，只愿再一次去大自然中玩耍、嬉戲、打鬧。
這次，我沒有打開電腦，這次，我做對(duì)了……
這次我做對(duì)了作文 13
有一篇文章，叫做《“啞巴”學(xué)生》，文章中的“啞巴”學(xué)生在老師出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況之下，敢于指出老師的錯(cuò)誤，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)、敬佩。在我們的老師、家長也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，那么你又會(huì)怎樣做呢？如果是我的話，我一定會(huì)指出老師的.錯(cuò)誤。這不，前幾天老師就出錯(cuò)了。
那天，老師讓我們把發(fā)下來已改好了的補(bǔ)充習(xí)題帶回家訂正，我一看，我做錯(cuò)了一個(gè)題目，我在草稿紙上寫了又寫，發(fā)現(xiàn)我的答案是對(duì)的，然后我又去問爸爸，爸爸想了一會(huì)兒信心十足地說：“這道題你是對(duì)的，你們老師改錯(cuò)拉。”我半信半疑，準(zhǔn)備第二天去問老師。
第二天的早讀課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師給我們講補(bǔ)充習(xí)題，老師講的答案與我的一樣，只不過方法不同而已，我剛想舉手問老師，又把手縮了回去，心想：“要是我的答案是錯(cuò)誤的，那不是自己搬石頭往自己腳上砸嗎？”心中又有一個(gè)聲音說：“對(duì)的就是對(duì)的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，好歹也要試一試呀。”最終，我決定要試一試。我舉起手，對(duì)老師說：“老師，這兒有一題我對(duì)了。”老師看了看，他說：“沒錯(cuò)，是你對(duì)拉，我改錯(cuò)了。”
老師也不是永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)的，你認(rèn)為呢？
這次我做對(duì)了作文 14
無論上學(xué)、放學(xué)，小賣部里五顏六色的食品包裝袋，就像一塊塊磁鐵石，不由自主地吸住了我，甚至讓我駐足觀望。
記得有一次放學(xué)時(shí)，我從小賣部的店門前經(jīng)過，我就看見小賣部五顏六色的零食，有辣條、糖果、棒棒糖、雞腿、雞翅……店里的.零食都是我愛吃的。管店的阿姨似乎看出了我的心思，就說道：“小朋友，要不要買一個(gè)呀？很好吃的喲！”聽了這句話，我摸了摸我的口袋，還有三元錢呢！這時(shí)，不知從哪兒來了一句話：“快點(diǎn)買吧，這么好吃，你難道不想吃嗎？”當(dāng)它說完又來了一句話：“這些都是垃圾食品，吃了對(duì)身體會(huì)有害的。”經(jīng)過了一番爭(zhēng)吵后，我還是選擇不買，一轉(zhuǎn)身就往家里跑。到家門口，我才擺脫了零食的誘惑。心想今天，我做對(duì)了，把想吃零食的念頭消滅掉了。
當(dāng)我經(jīng)過學(xué)校門口的小賣部時(shí)，我就會(huì)想起那次拒絕誘惑的經(jīng)歷。
這次我做對(duì)了作文 15
夏天的時(shí)候，鄰居家的奶奶種了一棵辣椒秧苗。秧苗的葉子綠油油的，非常誘人，卻被貪吃的小蟲子偷偷吃了個(gè)精光，奶奶把它拔掉，扔在路邊。
我看到小秧苗被太陽烤得奄奄一息，它似乎在向我求救。看著它我很難過，心想植物也有生命，就這樣放棄一個(gè)生命是不是太可惜了，于是我把它撿起來又種到泥土里，澆上水。爸爸好奇地看著我，說：“小涂，你又在做什么糊里糊涂的事情。”我告訴爸爸：“不管是人類、動(dòng)物、植物，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是有生命。我們要珍惜生命，不要輕易地放棄。小秧苗的葉子雖然沒了，但它仍有生命，我想盡力幫助它。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過我的精心照顧，不到一個(gè)星期，小秧苗又煥發(fā)了生機(jī)，長出了幾片嫩綠的葉子。它天天都雄赳赳、氣昂昂地站立在我家的門前，而且還結(jié)出了一個(gè)個(gè)碧綠的.小辣椒，可愛極了。整個(gè)夏天，我收獲了十幾個(gè)辣椒。
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，辣椒還是很強(qiáng)壯，在涼風(fēng)中挺立著。看著生機(jī)勃勃的辣椒，爸爸向我伸出了大拇指，說：“雖然你做了不少糊里糊涂的事情，但是這次你做的很對(duì)。”小辣椒好像也在向我點(diǎn)頭微笑，似乎在說：“謝謝你救了我，我喜歡你”。想著想著，我的心里美滋滋的。
這次我做對(duì)了作文 16
上周是我第一次做紅燒魚，但是最后的結(jié)果很不理想。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“這次做的紅燒魚不好吃，下周由你親自主廚，第二次做紅燒魚。”
第一次不理想的結(jié)果讓我暗下決心，一定要好好努力，爭(zhēng)取第二次比第一次做的'更好。于是我開始做一些精心的準(zhǔn)備：上網(wǎng)查找紅燒魚做法方面的資料；通過仔細(xì)觀察別人做紅燒魚的整個(gè)過程，來了解紅燒魚的基本操作方法。通過自己的精心準(zhǔn)備和認(rèn)真做“功課”，按照烹飪方法，來進(jìn)行第二次的操作：先將魚鱗刮凈，魚肚切開，取出內(nèi)臟。將魚洗凈，放入盤中，讓水分充分晾干。接著，將適量的花生油倒入鍋內(nèi)。當(dāng)油燒到三分熱時(shí)，小心地將魚放進(jìn)鍋中。用小火煎魚，并不停地來回翻動(dòng)。當(dāng)魚身全部變成了金黃色時(shí)，向鍋中倒入適量的清水，同時(shí)倒入適中的醬油和料酒，放入適量的生姜、小蔥、八角、白糖等佐料，用小火慢燉。等湯汁基本收干時(shí)，加上味精和一些香菜。一盤香噴噴的紅燒魚就上桌了！
媽媽迫不及待地拿起筷子品嘗我剛剛端上桌的紅燒魚。此時(shí)，我兩眼緊盯著媽媽，心里十分緊張，不知道將會(huì)是一個(gè)什么樣的結(jié)果。媽媽輕輕地放下筷子，微笑著對(duì)我說：“這次你終于過關(guān)了！”最后的評(píng)判結(jié)果出爐，我始終懸著的一顆心，終于放下了。這一次，我終于做對(duì)了！
這次我做對(duì)了作文 17
回望過去，曾做過多少個(gè)錯(cuò)誤的決定，但這件事我做對(duì)了。
吹到臉邊的風(fēng)如同一把把鋒利的`刀子直戳那已凍得發(fā)紫的臉。我一下了車，背著那重重的書包。一路小跑，想快點(diǎn)回到溫暖的家中。越是心急，就越是到不了，情急之下，我又一次加快了腳步，無奈，由于地上有雪，使我和那潔白的雪花來了個(gè)零距離接觸。
不知過了多久，面前終于呈現(xiàn)出那扇門。我拍了拍身上的雪水，跺了跺腳上的雪花，搓了搓已凍得通紅的`手，剛打開防盜門，面前就出現(xiàn)了一位我不認(rèn)識(shí)的中年婦女，我愣了一下，但隨即把門又打開大一些，微微欠身，示意她先過去，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，飽經(jīng)滄桑的臉上滿含笑意，從我身邊輕輕走過。
沒有感謝的話語；沒有贊美的掌聲，就像綠草用自己映襯花朵；就像落葉用自己滋養(yǎng)土地；我用舉手之勞幫助了別人，我覺得這件事我做對(duì)了。
這次我做對(duì)了作文 18
我的媽媽個(gè)子不高不低，披著一頭烏黑的卷發(fā)，圓圓的臉上長著一雙有神的大眼睛，長著不高不的.鼻子，下面長著一張大大的嘴巴。
媽媽的臉總是像一個(gè)晴雨表。有時(shí)“陽光明媚”，有時(shí)“烏云密布”。當(dāng)我考出好成績(jī)時(shí)，媽媽的臉上露出滿意的笑容，她的眉毛就變成了一道月芽，眼睛瞇成了一條細(xì)細(xì)的線，嘴巴就像擦過口紅。連臉上皺紋也好像突然沒有了，顯的格外美麗。可當(dāng)我不肯午睡時(shí)，媽媽立刻“晴轉(zhuǎn)雨”了，美麗立刻變成了倒過來的兩個(gè)鉤子，眼睛大大的瞪著，可真叫我心慌。媽媽生氣的時(shí)候像只老虎，人時(shí)會(huì)吵我打我，讓我害怕。可她高興的時(shí)候雙像袋鼠抱我親我讓我開心。
有一次，媽媽說今天有雨讓我拿傘……放學(xué)了，走到學(xué)校一看下雨了，我就把傘撐開走在路上，走著走著我碰到了班長我說：“我借你傘，快走吧！”回家我給媽媽說了這件事，媽媽說我做對(duì)了。
這次我做對(duì)了作文 19
今天，我正在學(xué)校里走，突然，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友羅琪故意把多功能教室旁邊的垃圾箱弄翻了，垃圾散了一地，她卻跑開了。我很生氣，馬上跑過去對(duì)她說：“羅琪，你怎么把學(xué)校里的垃圾箱弄倒了？你看，把地上全弄臟了，趕快把它扶起來！”羅琪轉(zhuǎn)過身來，眼睛朝我一瞪，說：“哼，這種事，你少管！反正又沒有其他人看見。”我氣憤地說：“愛護(hù)公物，人人有責(zé)，你還不認(rèn)錯(cuò)？你不是我的好朋友！”羅琪的`臉一下子紅了，“好吧，我把它扶起來。”我拍拍她的肩說：“嗯，老師不是說過嘛，知錯(cuò)就改，就是好孩子。羅琪，我還永遠(yuǎn)和你好。”說完，我就和羅琪一起把垃圾箱扶起來，把散在外面的垃圾也拾進(jìn)去了。
在回教室的路上，我真開心啊，我覺得我做對(duì)了。
這次我做對(duì)了作文 20
一想起那件事，我就覺得我做對(duì)了。
那天，弟弟跑到河邊，準(zhǔn)備去小池塘那兒看看，小魚塘離河只有一米遠(yuǎn)。又沒辦法過去，除非脫鞋從河里走過去。可弟弟不愿意了。他找來一根木頭，把木頭放好，走了過去。那小池塘的路不過就二十厘米多一些。再說那里長滿了草，萬一不小心，那可就大事不妙。奶奶非得罵我一頓不可，我可擔(dān)當(dāng)不起這個(gè)莫須有的罪名。這時(shí)，跟在弟弟身后的`柏瑩瑩，看見草倒在一旁，以為是路，一走，掉河里去了，下半身都濕了。我見了，連忙走過去，哪知差點(diǎn)也掉進(jìn)河里。幸虧旁邊有樹，不然非得掉進(jìn)河里。我拉著弟弟往回走。搖搖晃晃的可真讓人擔(dān)心。管你呢！顧不了那么多了，使出我的`絕招“飛奔”，這才沒掉下去。到了岸上，又要去拉柏瑩瑩。我用勁一拉，人上來了，可下半身完完全全的濕了。只能脫下來曬了。
幸虧今天沒讓他們玩下去，否則倒霉的就是我！
這件事我做對(duì)了，真是太開心了。
這次我做對(duì)了作文 21
在生活中我做對(duì)過，也做錯(cuò)過，今天我就和你們講一講我先做錯(cuò)過，然后，做對(duì)過的一件事情吧！
這件事情發(fā)生在一個(gè)早上，這天早上我起床很晚，一起床就已經(jīng)是7點(diǎn)了，我慌忙地背起書包拿著一根香蕉和一個(gè)面包就去上學(xué)了，我在上學(xué)的路上邊走邊吃，過了一會(huì)兒，我走啊走，就到了學(xué)校，到了學(xué)校門口，我把香蕉皮向地上一扔就要走進(jìn)學(xué)校里面去了，就在我要走進(jìn)去的一分鐘，我心想：媽媽說過不能亂扔垃圾的，老師也說過不能亂扔垃圾，但是她們都不在不用怕的，如果有人不小心走到這里滑倒了怎么辦啊！但是有哪個(gè)人會(huì)走到這里滑倒呢？想到這里我胸口迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾說：你做為少先隊(duì)員不能亂扔垃圾的.。聽了紅領(lǐng)巾的話，我臉紅了，我馬上回頭起香蕉皮扔到了垃圾箱，然后就高高興興的去上學(xué)了！
從這件事情中我明白了要保護(hù)環(huán)境。
這次我做對(duì)了作文 22
我們身邊發(fā)生過許多平凡的事，比如幫爸爸媽媽拿東西，公交車上讓座等。今天，我就講一講發(fā)生在我身邊的一件事。
昨天晚上，我?guī)湍棠滔戳艘淮笈梏~。
洗魚的`時(shí)候要先用刮魚鱗的神器把魚鱗刮得干干凈凈，不能有一點(diǎn)痕跡，然后把魚尾巴剪掉，再把魚頭剪下來。到了開膛的時(shí)候，我戴上手套緊閉著眼，“哇！好難聞！”還是先把內(nèi)臟掏出來吧！我再次閉緊眼睛，把一根手指頭伸進(jìn)魚肚子里一扣。“好血腥！”我連忙把內(nèi)臟扔了，把魚也扔在一旁，心想：好惡心呀，和解剖人體一樣，難道奶奶不知道殺魚這么惡心困難嗎？
接下來該洗魚了。我首先往解剖的魚肚子里倒上水，再把黑液體排出，最后再用花椒、料酒、鹽等材料腌制。“終于洗完了。”我望著那一盆洗好的魚，開心地說著。可是我就洗這一次魚，奶奶每天為愛吃魚的我洗魚，更辛苦。唉，我終于能體會(huì)到大人的辛勞了。
這就是發(fā)生在我身上的一件事，它讓我難以忘懷。
這次我做對(duì)了作文 23
開學(xué)不久，老師讓我們定夏秋季節(jié)的校服，我一想到新校服，特別想要，可是最近我們家買了一套新房子，媽媽說我們家沒錢了，所以我不知道該不該訂校服，真是好為難，放學(xué)后，我把這件事告訴了上六年級(jí)的姐姐，姐姐說：“你別訂了，我以前的`夏服已經(jīng)小了很多，沒法穿了，再說我馬上要畢業(yè)了，也快不用穿了，你穿我的吧，這樣也給你爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，多好呀！”我感覺姐姐說的很有道理，我高興的擁抱了姐姐。不過這是我和姐姐的秘密，媽媽不知道。
過了幾天，同學(xué)的媽媽給我媽媽打電話，問我要多大號(hào)的.校服，媽媽很納悶地問我怎么回事，我用最清脆的聲音回答：“媽媽，我沒訂夏服，我穿我珂珂姐姐以前的那件就行，這樣我們就不用花錢買新的了。”媽媽高興的一下把我摟到懷里，因?yàn)閶寢尪視?huì)關(guān)心她了。
雖然我之前沒有告訴媽媽沒訂夏服這件事，但我覺得這件事我做對(duì)了。
這次我做對(duì)了作文 24
這天，下課后，我和芳莉出去散步。這時(shí)，急匆匆跑來一位女同學(xué)，她想借一本閱讀書。便問了芳莉，她說沒帶，于是，那位女同學(xué)就去了別處，我正想說我?guī)Я耍祭蚶×宋遥f：“其實(shí)我?guī)Я耍伪亟杞o她呢？有些人都不還。”這時(shí)，我想起一件事：小學(xué)時(shí)，五年級(jí)的.學(xué)生去我們班借紅領(lǐng)巾，我很熱心助人，立馬借給了一位女生，那次后，她沒來還，我喪氣了，再也不想借給別人東西了。
我心里不想借了，但回頭看見那位女生焦急的表情，我心里過意不去。于是，我不顧芳莉的阻擾，跑回教室，找出閱讀書，借給那位女生，她急忙向我道謝。
叮叮叮，下課了我剛出教室，那位女生就來了，把書遞給我，說謝謝。她還說以后我有困難可以去找她幫助，我高興的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次我做對(duì)了作文 25
記得二年級(jí)的時(shí)候，班里搞了一個(gè)活動(dòng)，那就是賣報(bào)紙。一聽到賣報(bào)紙，我就很激動(dòng)。
可是賣報(bào)紙并不容易，當(dāng)時(shí)天氣很炎熱，我也非常口渴，好不容易才賺到了一塊錢。我繞著柳侯公園兩圈了都賣不出去。當(dāng)我繞到第二圈，在柳侯公園里時(shí)，看見一個(gè)聾啞人在向路人要錢，當(dāng)時(shí)我覺得很好奇。這時(shí)，聾啞人向我走來，聾啞人先舉了一個(gè)小牌子，他拿出一張紙，上面寫著：捐款人姓名、捐款數(shù)量，示意讓我給他捐錢。我問了問同學(xué)該不該捐，同學(xué)想了，說：“捐吧！”說著便拿出了3元錢投進(jìn)了箱子。我雖然不太相信，可是覺得那殘疾人也很可憐，要把自己這么辛苦掙來的一元錢捐給他心里很舍不得，可是想到也許真的.`可以幫助到他呢，猶豫了一下我還是把那一元錢投了進(jìn)去，雖然錢不多，但也是我的心意。
過后，我覺得助人為樂是件好事，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”嘛，能幫助別人也是一件好事，所以這件事我做對(duì)了。
這次我做對(duì)了作文 26
這天訂正作業(yè)時(shí)，由于我和劉一伶都訂正完了，只剩下趙振榮還沒訂正完，我扭頭一看——他還在講話呢。
我叫了一聲：“趙振榮，你到底訂不訂正作業(yè)？”“哦，馬上就好。”他的回答是秒速的，可是，動(dòng)作卻是慢的。他又講了許久。
我忍不住又說了一次，可他還是一動(dòng)不動(dòng)。
我真的生氣了：“趙振榮，你到底訂不訂正作業(yè)，不訂正的話，我就去告老師。”他聽了這話，立馬害怕起來，轉(zhuǎn)過來訂正。
我見他認(rèn)真訂正了，便和劉依伶說起話來。等我說完話，轉(zhuǎn)過頭一看，我的..天啊，他怎么又講話了呢？誒，他每次訂正都是這樣，我該怎么辦，告，還是不告？這時(shí)，小天使和小惡魔出來了，小惡魔說：“不要告，告了他就不跟你玩了。”小天使又說：“一定要告，不然他學(xué)不好，挨罵的是你啊，不跟你玩就不跟你玩唄，有什么，相信他以后一定會(huì)忘記的，告吧告吧。”最后，肯定是小天使贏了，他的道理好很多。
我告了老師，趙振榮就挨批評(píng)，誰讓他講話呢，沒辦法。
這次我做對(duì)了作文 27
記得有一天下午，我寫完作業(yè)出去玩兒，突然發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗，它正在那里扒垃圾桶找吃的，我看見之后趕緊把它抱回家，回家的`時(shí)候小狗一直在抖，我三步并成兩步跑到了家門口。
終于回到了家，我聞見它的'身上有一股臭味兒，于是我把狗狗放在衛(wèi)生間里，趕緊燒水，過了半個(gè)小時(shí)，水燒好了，我趕緊去放水，放好了之后，我把小狗放在溫和的水里，然后拿來一小塊兒香皂，給它搓滿了全身，再搓頭上，最后我用手給它洗了洗嘴巴。又調(diào)好水溫給它將泡沫洗干凈，拿了一條新的毛巾給它擦了擦，又拿吹風(fēng)機(jī)徹底給它吹干了。小狗好像在說：“好舒服呀！”
洗完之后我還喂了它火腿腸呢！”看著干干凈凈的小狗，我抱著它開心地笑了。雖然累，但我很開心，小狗也好像在說：“謝謝你，我會(huì)一直忠于你的，小主人。”
我以后只要一有時(shí)間都會(huì)帶上小狗出去玩兒。
這次我做對(duì)了作文 28
我做對(duì)了。
人生總有對(duì)錯(cuò)。理解如何辨別對(duì)錯(cuò)可能需要很長時(shí)間。
那件事給我留下了深刻的印象。我二年級(jí)的時(shí)候，老師讓組長檢查我的.作業(yè)。我有個(gè)閨蜜(名字保密)，因?yàn)闆]帶作業(yè)的同學(xué)中午要在學(xué)校重寫，所以沒帶作業(yè)。她著急了，對(duì)我說：“把作業(yè)借給我，等組長檢查完了我再還給你。”我覺得不對(duì)，就沒答應(yīng)她，告訴她不好，不老實(shí)。但她苦苦哀求，我腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)聲音。一個(gè)說是好朋友，一個(gè)說是好朋友，不誠實(shí)。最后我決定不借給她了，對(duì)她說：“我們要誠實(shí)，做錯(cuò)了要受到懲罰。”最后，她被老師留下來做作業(yè)。
接下來的幾天，她不跟我說話了，我很難過，失去了一個(gè)好朋友。我做錯(cuò)什么了嗎？真的有錯(cuò)嗎？我一直問自己。不，我沒有錯(cuò)。友誼/誠實(shí)都很重要。如果你不誠實(shí)，不要擔(dān)心這段友誼。
通過這件事，我明白了，真正的友誼是勇敢的.指出自己的缺點(diǎn)。我相信有一天她會(huì)明白的。我們?nèi)匀粫?huì)是非常好的朋友。
這次我做對(duì)了作文 29
我是一個(gè)講信用的人，不相信，請(qǐng)往下看。
下課了，周老師又像上次一樣布置了背成語接龍，還特別交代兩個(gè)同學(xué)一定要背會(huì)，因?yàn)樗麄z上次就沒有背會(huì)。
我回到家立刻打開書包，拿出作文本，開始背成語接龍了，我不想因不會(huì)背挨批，做一個(gè)不講信用的'.人。背了一會(huì)兒，很快就背會(huì)了，不過我覺得背得還不夠熟。我想：不背熟的話，過幾天就忘了，不就等于白背了嗎？于是，我接著背了起來……啊！我終于背會(huì)了，我把所有的成語連起來背了一遍，一口氣背完，一字不錯(cuò)！我真高興，作業(yè)完成了，可以出去玩了。
又到了上課時(shí)間，我在路上又把成語接龍復(fù)習(xí)了一遍挺熟練的。到教室里，給老師一背，背得滾瓜爛熟，老師還表揚(yáng)了我。
我特別高興，因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)守信的人。
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