逆光的作文

時(shí)間：2023-09-21 00:33:44 好文我要投稿

逆光的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的逆光的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

逆光的作文

逆光的作文1

　　曾經(jīng)以為，走了這么久，背包里應(yīng)該滿是行囊，偶爾打開時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我背負(fù)的這個(gè)沉重的背包里，只剩下回憶。

　　空氣潮濕的能聽見水分子碰撞的聲音，正如我氤氳的薄薄水汽的心情，這樣的天氣，總能讓人回到逆時(shí)光的街角，靜靜地觀望，記憶的天空中，那些奔跑著消逝了的美好。

　　猶記得，那些透明的年少時(shí)光里，嵌下的斑斕的夢(mèng)想，泛想旖旎的微光。

　　忘記了什么時(shí)候，曾揣著悸動(dòng)的心情試圖寫一本青澀的'小說，怎奈思緒如漫天飛舞的柳絮，只留下一片片空蕩蕩的潔白，那時(shí)候，喜文字如癡迷小時(shí)候的一件玩具，文字似一潭誘人至命的湖水，讓我心甘情愿地溺癡了進(jìn)去。

　　總喜歡在寂靜的夜里，呼吸著文字的馥郁，讓柔和的燈光和靜謐的夜氣把自己包裹，喜歡一個(gè)人躲在安靜的背后，讓凌亂的思緒在文字中淡然。如今，依然一如既往地戀著文字，只是越來越臃腫的學(xué)習(xí)計(jì)劃把它擠進(jìn)了時(shí)間的縫隙，我所熱愛的文字，在不知不覺中變成了干癟的葡萄干，被初二的課程吸干了水份。于是，當(dāng)初的純凈的夢(mèng)開始變質(zhì)，變得撲朔迷離，仿佛被藏了起來的微光體，再也閃不出熠熠的光輝。

　　忘記了什么時(shí)候，曾把自己安恬地浸在音樂的海里，閉著眼睛搜尋，那些旋律上跳躍的美好，忘卻了世界的喧囂。那時(shí)候，我奢侈地收藏了歌手這個(gè)迷離的夢(mèng)想。也許，年少的心太過剔透，沒有嘗過折斷翅膀的痛楚，于是把世界想象成美麗的象牙塔。而現(xiàn)在，學(xué)習(xí)的緊張讓我們?cè)僖膊荒苡崎e地聚在一起，討論我們喜歡的歌曲，我們看著那些美麗的音符消失在朦朧的地平線，卻只能無奈地嘆息。于是，那一場(chǎng)場(chǎng)華麗的夢(mèng)漸漸褪色，褪色，再也沒有當(dāng)初絢媚霓裳。

　　年少的夢(mèng)，單純而透明，卻注定被時(shí)光悄悄埋葬。

　　猶記得，那串我們用肥皂泡吹起的無憂無慮的時(shí)光，那時(shí)候，我們可以坐在幽幽的草地上肆無忌憚的笑，可以不屑的鄙夷被時(shí)光拉長(zhǎng)的袖角。

　　那時(shí)候，我們天真的以為，世界很美。寫在蒲公英身上，寄給夢(mèng)的明信片，總會(huì)安然地抵達(dá)，點(diǎn)上蠟燭，許下心愿，統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)實(shí)現(xiàn)，總是一個(gè)人對(duì)著大樹喃喃自語，傾吐檸檬般粉色的心事。

　　真想回到童年，可日歷不能倒翻，童年的笙簫漸行漸遠(yuǎn)，記憶的沉淀落滿塵埃。

　　回望我們共同留下的一串串腳印，歪歪扭扭，橫貫我們的青春，但不知在何時(shí)起，我們竟在追求的道路上漸行漸遠(yuǎn)，直到彼此的身影嵌進(jìn)無邊無際的地平線，我看著，看著，淚水在眼里沉沉浮浮。

逆光的作文2

　　迎著洶涌向前的時(shí)光如同漲潮時(shí)的海水，我沿著逆流的方向，追尋著已逝的陽(yáng)光，試圖借著它的足跡，回到起點(diǎn)。

　　17歲的日記本。

　　工工整整的字跡記錄著并不工整的心情。時(shí)晴時(shí)雨，時(shí)陰時(shí)陽(yáng)。無論是考試過后的難過，還是買了新衣服的開心，無論是遇到心儀男孩時(shí)的心跳還是聽見媽媽責(zé)備時(shí)的臉紅，都這么一筆一劃的寫了下來。

　　不知道多年以后，看著陌生了的字體，會(huì)記得自己曾經(jīng)是一個(gè)這么認(rèn)真的女孩么？

　　15歲的耳機(jī)。

　　未持續(xù)的喜歡過一種風(fēng)格的音樂，從安靜的輕音樂到重金屬的搖滾樂，從清新的校園民謠到奢華的流行歌曲，都登陸過我的耳機(jī)，安慰過我的心情。開始鍵按下去，聲音開始繚繞直到彌漫，我成了遺忘了世界的小孩，在一個(gè)人的天空下，靜靜地享受著，歌聲勾勒的宇宙……

　　當(dāng)光陰從指間劃過，CD機(jī)的高速旋轉(zhuǎn)，旋出了歌聲，也轉(zhuǎn)走了日子。

　　14歲的風(fēng)箏。

　　海邊的風(fēng)箏總是五彩繽紛。蝴蝶，HelloKitty，蜻蜓，……．拽著長(zhǎng)長(zhǎng)的線在風(fēng)里奔跑，聽到了來自海洋的呼喚，呼呼的風(fēng)聲不絕于耳，是大海低聲的呢喃。我想我是海的女兒，不顧腳底的疼痛，上岸尋找自己的王子。

　　可是，美麗的夢(mèng)想在14歲的生日里化作了泡沫，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離，在14歲女孩的面前，拉開了長(zhǎng)長(zhǎng)的距離。

　　12歲的跳房子。

　　用稚嫩的手在粗糙的水泥地上畫下了歪歪斜斜的白線，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的正方形，長(zhǎng)方形，夠成了12歲女孩的樂趣。石子在腳尖下小心翼翼地移動(dòng)著，向前，朝左，往右……直到漸暗的天色模糊了地上的方格，才依依不舍地回家。

　　而如今，院子里找不到跳房子畫下的白線，操場(chǎng)上看不到熟悉的身影，我們遺失了的游戲……

　　10歲的紙飛機(jī)。

　　課本，作業(yè)紙，草稿紙，總可以被疊成或精制或粗糙的紙飛機(jī)。承載著簡(jiǎn)單的`期待，用力地將它向藍(lán)天射出，帶著驕傲和緊張，注視著它劃出的弧線，無論遠(yuǎn)近，都可以天真的笑了……

　　曾經(jīng)可以這么勇敢地射出自己的夢(mèng)想，曾經(jīng)這么簡(jiǎn)單就可以滿足。

　　9歲的彈珠，8歲的跳繩，7歲的畫筆，6歲的棒棒糖……

　　5歲的連環(huán)畫，4歲的積木，3歲的玩具，2歲的奶瓶……

　　1歲……

　　回到媽媽的子宮，重新孕育破碎得瀲滟的夢(mèng)想。

逆光的作文3

　　我又夢(mèng)見了那個(gè)少年，背對(duì)著陽(yáng)光，沖我微笑，當(dāng)然我不知道他是否真的笑了，陽(yáng)光太強(qiáng)烈，我只能依稀辨得他臉上的金黃色絨毛，熠熠生輝，我希望他在對(duì)我笑，潛意識(shí)里，盡管我不知道他面對(duì)著的那個(gè)人是不是我。

　　我經(jīng)常在想，這世界上除了親情，友情，愛情是不是就什么都沒有了，如果真的是，那么我和他之間就什么都沒有了。

　　什么，都沒有了。

　　我把這個(gè)夢(mèng)告訴電阻的時(shí)候，被他嘲笑是思春，我習(xí)慣性地?fù)]出去一拳，他也習(xí)慣性的躲過。

　　一切都在重復(fù)，我，我的夢(mèng)，我的生活，還有每天下午直射到我臉上的'陽(yáng)光。

　　電阻說我是下午被曬習(xí)慣了，晚上才會(huì)做那樣的夢(mèng)。他說的時(shí)候臉還埋在胳膊里，聲音悶悶的就像被踩塌了鼻子的大象。

　　我沒說話，轉(zhuǎn)過頭仰望天空，瞇著眼使勁地看太陽(yáng)。

　　無聊的音樂課，一個(gè)人在睡覺，一個(gè)人在仰望太陽(yáng)。

　　晚上又夢(mèng)到了那個(gè)少年，他依然在笑，只不過笑得有點(diǎn)絕望，我感覺他在對(duì)我說他的痛苦，他說他背著光，明知道背后有陽(yáng)光，還要一步步走向黑暗。

　　于是我繼續(xù)逆著光，繼續(xù)向前走，與他擦肩而過。

　　從此，再也沒有見過他。

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