(集合)壁虎的作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的壁虎的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

壁虎的作文1

　　夏日里，在我的老家墻壁上，最常見的就是小壁虎。

　　小壁虎，灰色的身體，長著一雙很小很小的眼睛，四條腿，每條腿上分別有五個腳趾，還有一條又細又長的尾巴。不過我很排斥它，因為我覺得它長得并不好看。

　　雖然它長得不好看，但是我無間當中發現了它的一個高強本領就是它能在墻壁上自由的'爬行。我心里想它是怎么做到的。于是我跑去問家人，他們各說不一。晚上我睡不著，滿腦子里一直在想小壁虎怎么能在光滑的墻上爬行呢?我百思不解。

　　第二天一早，我就開始查資料，原來小壁虎的腳趾上有個吸盤，吸盤上長有許多皺禢，形成一道道深溝，可以讓壁虎吸附在光滑的物體上爬行，停留而不掉落。

　　小壁虎不但有爬墻的本領，還可以幫我們消滅掉夏天里的敵人--蚊子，它以昆蟲為食物，屬于益蟲類，所以我們要好好保護它，讓它成為我們的朋友。

壁虎的作文2

　　“啊！壁虎蛇！”打掃衛生的王濟尖叫一聲，如一聲驚雷，吸引了許多同學的目光，大家一窩蜂似的跑出教室。

　　原本安靜的走廊，里三層外三層擠得水泄不通。彭茗柱說：“我要把壁虎蛇抓住帶回家當寵物養。”“我要把壁虎蛇扔下油鍋。”“咦？這是誰說的？”原來是我們班調皮大王張譯文說的。平時什么怪點子都是他想出來的，今兒這事兒他怎能放過呢？呂俊宸在一旁說道：“我想把壁虎尾巴踩下來，看看能否再生。”

　　聽到同學們七嘴八舌地議論紛紛，我很想擠進人群，去看看壁虎蛇的外形，但是很快就放棄了這個念頭。因為外面圍了那么多人 ，銅墻鐵壁似的我怎么可能鉆進去呢？于是我就趴在窗框上往外看，最外圍的有幾個同學看不見里面，在外圍就像沒頭蒼蠅似的轉來轉去。

　　“你們在干嗎？還不快進教室！”一位高個子老師大聲地說道，但是他們裝作沒聽見，繼續在那兒吵鬧。老師突然提高了聲調吼道：“快進教室。”他這一嗓子，震天動地，氣勢十足。圍觀的同學都感到了了強悍的`殺氣。很不情愿地回到教室，嘴巴他們還在談論壁虎蛇。

　　“叮鈴鈴”早讀課鈴聲響了，班主任董老師來了。教室里頓時安靜下來。等待我們的就是抄課文了。唉！這些都是那只壁虎蛇惹的禍。

壁虎的作文3

　　在一個涼爽的夜晚，我在陽臺上正玩著，突然發現頭頂有一只飛蛾，我正要捉住它，它就靈敏的飛上了天花板。而天花板上趴著的就是它的天敵――壁虎！

　　飛蛾在一片光亮的`地方停了下來，壁虎趕緊趁這個時機，慢慢地往著飛蛾的方向爬去。飛蛾還神不知鬼不覺呢，好像在那里睡大覺似的。壁虎漸漸的靠近了飛蛾，又以迅雷不及掩耳之勢，咬住了飛蛾的翅膀。此時此刻，飛蛾才清醒過來，用力的撲扇著它的翅膀，希望能夠逃脫危險！

　　飛蛾撲騰累了，只好停下來休息，壁虎趁機一個大張口，一吞，把倒霉的飛蛾整個塞進了嘴里。飛蛾恨自己沒有在壁虎張嘴的那一刻飛出來，又在嘴里“大鬧天空”。可這一切都是徒勞無功了，飛蛾這次是怎么也不能夠逃脫掉壁虎這張“虎口”了！

　　今晚可真是大飽眼福呀，這是一場多么激烈的壁虎飛蛾之戰啊！

壁虎的作文4

　　周六晚上，我和一些孩子在地板下玩游戲。其中一個孩子突然喊道:“哇！看！墻上有壁虎！”我們都看著墻，一只壁虎在周圍爬行，非常靈活，突然消失了。我想知道:為什么壁虎能爬上墻而不摔倒？

　　我回到家，迫不及待地打開電腦。檢查完數據后，我意識到壁虎是通過手指和腳趾下皮膚的水平褶皺在墻上爬行的。這些水平褶皺可以充當吸盤，皮膚上也有小的毛發鉤。這些小鉤子可以牢牢鉤住墻壁，這樣壁虎就不會掉下來。

　　看完數據后，我突然想到:人能像壁虎一樣嗎？所以我開始大膽地想象:我想成為一臺能讓人爬上墻的機器！我把這種機器稱為——“爬壁機”，它可以被兒童或攀巖者使用。“爬壁機”有四個可佩戴的吸盤，兩個吸盤之間還有一個類似人體關節的可折疊機械臂。兩只手上的兩個吸盤分別有一個紅色按鈕和一個藍色按鈕。當一個人按下紅色按鈕時，左手吸盤和左手吸盤會各自將四個小鉆頭伸入墻中以固定身體。按下藍色按鈕，小鉆頭將縮回。右手吸盤的`兩個按鈕也是一樣的，這樣他們可以靈活和諧地攀爬。

　　大自然的神秘就像一雙看不見的手，指引我們去探索、思考和發現。只要我努力學習，長大后，為了人類的利益，我一定會發明一臺真正的“爬壁機”。

壁虎的作文5

　　大自然的力量是無窮的。它就像明燈，給予我們引導，賦予我們啟發；又像一位老師，授予我們引導，給予人類無數的啟示……

　　有一天，我在家里寫作業。突然，有一只壁虎從天花板掉到了我的作業本上，我嚇了一大跳。我仔細看了看，他長著圓溜溜的眼睛，四只腳上有五個鋒利的爪子，后面跟著一條銀針似的尾巴。身上長著黑黑的小斑點，可奇特了！于是，我用我的作業本拍住了他的身體，他馬上把尾巴掙斷，閃電一樣的`速度逃跑了。我頓時奇怪極了為什么壁虎的尾巴斷了之后還能跑？

　　我打開了我的平板電腦。原來，壁虎的尾巴能再生，是因為壁虎身體里有一種激素，這種激素能促進尾巴的再生。當壁虎尾巴斷了的時候，他就會分泌出這種激素使尾巴再長出來。當尾巴長出來后，他就會停止分泌。哦！我終于探究出這其中的奧秘。 這是我想，這種激素如果注射在人類的體內，那不就能幫助那些殘疾人恢復健全的身體了嗎？

　　通過這次探究，我收獲良多。今后，我一定要多多觀察大自然，才能獲得更多知識，揭開更多奧秘！

壁虎的作文6

　　這是在日本發生的一個真實的故事。有人為裝飾房屋拆開了墻壁。日本式住宅的墻壁是中間架了木板后，兩邊是泥土，里面是空的。他拆墻壁的時候，發現一只壁虎困在那里。一根從外面釘到里面的釘子釘住了那只壁虎。那主人覺得又可憐又好奇，仔細看那根釘子，他很驚訝，因為那根釘子是10年前蓋那棟房子的時候釘的。到底怎么回事？

　　那只壁虎竟困在墻壁里整整活了10年！黑暗的墻壁里10年，真不簡單！尾巴被釘住了，一步也走不動的.那只壁虎到底吃什么活了10年？那主人暫時停住了工程。“它到底吃什么？”過了不久，不知從哪里又爬來一只壁虎，嘴里含著食物……

　　啊，愛情！那無比高尚的愛情！那生死不變的愛情！為了被釘住不能走動的壁虎，另一只壁虎這10年的歲月里一直在喂它。那只壁虎是母親或父親，夫妻或兄弟，我們不知道，也不一定要知道。

　　我聽到這件事，深深地被那愛情的力量所感動！……

　　不僅僅是血肉關系，還有情感與精神上的相通，使一個人有權利去援助另一個人。有位名人說過，“為朋友死并不難，難在有一個值得為之而死的朋友。”

壁虎的作文7

　　一天晚上，我看見一條小壁虎伏在墻壁上一動也不動。

　　小壁虎的外形有點像蛇。它的頭上長著兩只圓眼睛，身子長長的，背部是黃色的，身子后面拖著一條長尾巴，身子的線面還長著四條腿。它的'每只腳上有五只叉開的腳指(趾),腳指(趾)扁平寬大，下面的皮膚有很多襞褶，在爬行時，它的腳指(趾)就像四個小吸盤，能把身子穩穩地吸在墻壁上。

　　一只蚊子飛來了，小壁虎立刻撲過去，一口把蚊子咬住，然后吞到肚子里去。接著，它又在墻壁上慢慢地爬來爬去，靜靜地等著第二只蚊子的到來。

　　小壁虎不僅是殺蚊子的能手，也是人們的好朋友。我們千萬不要傷害它們。

壁虎的作文8

　　大家好！我叫小白。我就是大家說的小壁虎，既善良又可愛，我可以為大家除害蟲。

　　有一次，我去公園玩耍。忽然，一陣風吹過，一顆松果從樹上掉下來正好砸到了我的尾巴上，我的尾巴就這樣斷開了，我非常難過。

　　于是，我找到了我的`好朋友小牛。我對小牛說：“小牛，你能把尾巴借給我嗎？”小牛想了想回答：“不行，我的尾巴到了夏天還要用來趕蚊子呢！”

　　我又去找了小松鼠，我說：“小松鼠，你能把尾巴借給我用一下嗎？”小松鼠說：“不行，我的尾巴到了冬天還要用來當被子呢！”

　　我只好垂頭喪氣地走回家，我難過地對媽媽說：“媽媽，我的尾巴丟了！”媽媽卻笑著對我說：“好孩子，你快回頭看看！”我一回頭，天哪！尾巴長出來了！我高興得一蹦三尺高。

　　小朋友們，你們知道了嗎？我們壁虎家族，尾巴即使丟掉了，也可以再長出來哦！

壁虎的作文9

　　我發現有些小朋友喜歡抓壁虎死于非命，我感到非常痛心。

　　壁虎雖然是昆蟲世界的“殺手”，它發現飛過來的昆蟲，如：蚊子、蒼蠅、飛蛾等，立及捕殺。但壁虎可以一小時不停地跑，它一天可以吃幾百只蚊子和蒼蠅……為人類除害。

　　聽說壁虎有毒，會咬人。但我不相信這一說法。動物學家經常用手去摸它，但也沒有被咬過，動物學家看見從建筑物摔下來的'壁虎被貓吃了之后這只貓也沒有什么中毒現象，這就證明了壁虎是沒有毒的。

　　壁虎經常在北京等地方出現，在建筑物上爬來爬去，快樂地、無憂無慮地生活著，看到它們這么快樂，誰還忍心破壞了這來之不易的幸福呢？

　　所以，請保護我們的壁虎吧！

壁虎的作文10

　　大自然是個奇妙的世界，里面的動物包含了許多奧秘，科學家們時常模仿這些動物來進行發明，如：蜻蜓和直升機，鯨魚和潛水艇，青蛙和電子蛙眼……但我最感興趣的還是壁虎。

　　一天，我去鄉下玩耍，忽然看到房子的天花板上有一塊黑色的`斑點，突然，那斑點動了一下，哦，原來那是一只壁虎。壁虎為什么能在天花板上行走自如呢？這個問題時常出現在我的腦海中。于是，我開始查閱大量資料，并用放大鏡對壁虎進行全面“掃描，”，經過長時間的努力后，我終于破解了這個謎。原來，壁虎的足趾長而平，趾上肉墊覆有小盤，盤上依序被微笑的剛毛覆蓋，每根剛毛約有100微米長，頂端有上千個更細小的分叉，而這些分叉能起到吸盤的作用。

　　知道了壁虎能在天花板上行走自如的秘密，我的腦海里出現了一個我想創造的發明，就是“吸盤套裝”，只要穿上了這套衣服，那人人都可以飛檐走壁了。

　　這種“吸盤套裝”就是在服裝表面貼滿具有強大吸力的剛毛，但這種剛毛卻跟鵝毛一樣柔軟。但這目前還是一種想象。希望有一天，我能通過努力來實現它！

　　大自然還有許多奧秘在等到人們去探索。

壁虎的作文11

　　中午，我正在津津有味地看著一本《舒克貝塔歷險記》，這時，聽見媽媽在陽臺上大喊：“寶貝！快來看看這是什么？”我不情愿地走向陽臺，“我吐！”一到陽臺我就暈了十秒鐘，“不就是一只小壁虎嘛！”。

　　這只小壁虎有小巧的腦袋，身上有許多斑點，像一件帶點的小衣服，我把它翻過來，看見了它腳上的吸盤。“看來書上講的'是對的，壁虎腳上真的有吸盤。”我說。我又把壁虎放在墻壁上，沒想到我用出九牛二虎之力也拉不下來了。“我可不是叫你出來玩的！”媽媽生氣地說：“我是叫你出來觀察壁虎的。”

　　這時，一只大頭蒼蠅飛了進（過）來，又一只，又來了一只，這時候，說時遲，那時快，小壁虎一下子像閃電一樣沖了上去，舌頭一伸，就吃了一只，還不到三秒鐘。剩下兩只連忙逃跑，只見壁虎又一伸舌頭，“呼”地一下，兩只又不見了。嘿！真好！它們又相遇了，不過地點在壁虎的肚里。

　　我想：我還是放它走吧！它還可以捕食蚊蠅呢！

壁虎的作文12

　　一天傍晚，一只小壁虎悄悄地爬到我家的紗窗上，我便站在那里，仰著頭觀察。

　　小壁虎的頭呈三角形，尖尖的，很像蛇的.腦袋。頭上一雙烏黑發光的眼睛向外鼓著。它還有長長的身體。小壁虎總愛把它的腳和身體貼在墻上，頭和尾巴抬起來。我想，這樣大概能迅速地轉換方向吧。

　　這時，一只小飛蛾停在紗窗上。小壁虎發現了目標，迅速地爬向飛蛾。離飛蛾有一兩寸遠的時候，小壁虎小心翼翼地挪動著身體靠近飛蛾。快大禍臨頭了，那只飛蛾卻沒有一點感覺，仍在那兒專心致志地撣翅膀。只見小壁虎猛地一探脖子，我還沒有看清是怎么回事呢，那只小飛蛾便成了它的美餐了。小壁虎的肚子一鼓一鼓的，我想可能是小飛蛾在小壁虎的肚子里掙扎吧，可惜已經晚了。

　　壁虎吃了一只小飛蛾，又趴在那里一動也不動地等。1分鐘，2分鐘，3分鐘……我都不耐煩了，小壁虎卻仍然一動也不動，就像一尊雕塑一般。小壁虎真有耐性，值得我學習。

壁虎的作文13

　　放暑假了，我非常高興，我和媽媽到小區花園里去打羽毛球，我打著打著，忽然看見了一只壁虎在墻上爬，我目不轉睛地盯著它，它一會兒向左爬，一會兒又向右爬，就在這時，我就覺得很奇怪，為什么壁虎可以在墻上爬呢？

　　我突然想到了一個辦法，我讓媽媽上樓拿一個玻璃瓶，不要一分鐘，媽媽就來了。我悄悄的，忽然一下，我抓住了那只壁虎，它開始掙扎起來了，拼命的向外逃，可是無論它怎么逃，就是逃不出來，“嘿嘿……終于抓住你啦！”

　　回家了，我把它放到了一個大盒子里面，我看這它，我發現它的'叫上有一個不明物體，我以為是水，就沒在意。第二天，我早上起來，看見它的腳上還是有東西，我就叫爸爸把它抓起來，我用餐巾紙把那個不明物體擦干凈了，可是過了一會兒，它的腳上又有那個東西了，我不耐煩了，就用餐巾紙把它的腳裹起來，沒想到我的餐巾紙居然打濕了，真是奇怪啊，我在電腦上查了查，原來那是壁虎腳上的粘液，是幫助它爬墻時不會掉下來的。

　　因為我把壁虎放在廚房里，它在我媽媽做飯時跑了出來，我媽媽沒在意就不小心把它的尾巴切斷了，我的妹妹見了，就嚇哭了，其實沒什么的反正它的尾巴還會長出來的。

　　壁虎可針有趣啊！

壁虎的作文14

　　在一個風和日麗的周末，我和媽媽在打掃衛生，掃著掃著，我發現墻上有一個壁虎，我就去捉弄它，過了一會兒，出乎意料的事情出現了:壁虎的尾巴竟然掉了，可是他像若無其事一樣，還是活蹦亂跳，這是怎么回事呢？我心中冒出了一個大大的問號

　　我急忙打開電腦，想打破砂鍋問到底。我點開了百度，輸入了“壁虎斷尾的秘密”這幾個字，過了一會兒，電腦給出了正確答案：壁虎在受到驚嚇或者當你去捕捉它的時候，只要一碰到它，它的尾巴就會立即折斷，壁虎也就乘機逃跑了。這種現象，在動物學上叫做“自割”，也稱為“自切”、“自殘”和“自截”。因為折斷的'一段尾巴里有許多種經，它離開身體以后，神經并沒有馬上失去作用，所以還會擺動，起了嚇唬作用，有時能夠達到自衛的目的。

　　至于有人說，壁虎的尾巴斷后會鉆到人的耳朵里去，這是絕對不可能的。因為斷尾大多落在地上，即使仍留在墻上，雖然還會擺動，但已沒有定向活動的能力，所以是不會鉆到人的耳朵里去的。所以壁虎折斷了一段尾巴以后，不會影響它的正常生活。因為斷尾后的壁虎過不太久，尾巴又會再生出來大自然可真神奇呀，我以后要了解更多。

壁虎的作文15

　　六月的天，孩子的臉，剛才還晴空萬里，一會兒就烏云滾滾，“轟隆隆”一聲巨響，“嘩——”大雨緊接著傾盆而下。雨在地面上跳舞，“滴答，滴答”，好像窗前的風鈴在風中搖擺，發出一串串音符;它在傘面上跳舞，“嗒，嗒”開出了一朵朵美麗的水中花就像在傘面上敲著一架爵士鼓，打著優雅的節拍，為水洼伴奏;它在水面上跳舞，蕩起了一圈圈漣漪······

　　山崗上，有一座農舍里，家禽家畜的叫聲此起彼伏，公雞“喔喔”，小狗“汪汪叫，小貓“喵喵”叫，大白鵝“嘎嘎”叫，組成了一曲叫聲唱。農舍里還住著四只壁虎，最年輕的壁虎叫飛飛，還有它的奶奶——粉，到暮年(簡稱“老”)的壁虎。

　　有一天，爸爸媽媽去郊外找吃的，飛飛和其他動物玩耍，玩著，玩著一只兇猛的.蟒蛇從洞里爬出來，小動物和飛飛倉皇地跑走，蟒蛇一口咬住了飛飛的尾巴，“啪”一聲，飛飛的尾巴在掙扎中斷了。

　　飛飛決定去借尾巴，飛飛走到池塘向小魚姐姐問：“小魚姐姐，你能不能借尾巴嗎?”魚姐姐說：不能，我得用它來游泳。”

　　飛飛垂頭喪氣的回家了，向奶奶粉把事情的來龍去脈講了一遍，奶奶粉說：“傻孩子，看看尾巴，尾巴又長出來了。”小壁虎看了看尾巴，說：“耶!尾巴又長出來了。”

【壁虎的作文】相關文章：

壁虎的作文08-13

壁虎的尾巴作文12-22

壁虎，對不起作文05-07

捉壁虎作文08-17

小壁虎作文03-14

關于壁虎的作文07-19

小壁虎作文07-12

壁虎的秘密作文04-13

壁虎的奧秘作文08-29

壁虎的作文【熱門】08-29