關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文[精選14篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文 篇1

　　在我們童年的腦海里，有很多的有趣的啟示，那些事使我們懂得了道理。下面我就一吐為快吧。

　　在我正讀著幼兒班的時(shí)候，我家就有了一臺(tái)稀奇的電腦。一個(gè)星期天我請(qǐng)了我的幾個(gè)好朋友到我家玩電腦游戲。我們玩了一個(gè)“躲避障礙物”的游戲，前面十三關(guān)我們都順利地通過(guò)了，到了第十四關(guān)我的好伙伴們也都過(guò)去了，可我就是躲不過(guò)去。于是我生氣了，把電腦重重地推了一下，出乎意料，竟把桌子上的水瓶也撞倒了，水嘩嘩的流了出來(lái)，流到了鍵盤(pán)上，小伙伴們都驚呆了，我也大驚失色趕忙用抹布擦去了水。那時(shí)我還小，只有五六歲，由于我太迷戀電腦了，我大方地對(duì)伙伴們說(shuō)：“沒(méi)事，不要緊�！焙鋈挥袀�(gè)小伙伴喊道：“不行！水進(jìn)入鍵盤(pán)就不能玩了，再玩的話(huà)會(huì)導(dǎo)致全盤(pán)死機(jī)的.！”我用堅(jiān)定的聲音對(duì)他說(shuō)：“那是不可能的。”過(guò)了一陣，媽媽下班回來(lái)了，看見(jiàn)我們?cè)谕骐娔X游戲提醒說(shuō)：“已經(jīng)到了要吃午飯的時(shí)間了，快別玩了。”小伙伴們異口同聲地回答：“好的�！比缓笠粋�(gè)個(gè)都意猶未盡地回家了。這時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)電腦在嗒嗒的響就走了進(jìn)來(lái)，疑惑地問(wèn)：“怎么回事呀？”我吱唔著說(shuō)：“沒(méi)…..沒(méi)事。”媽媽用半信半疑的眼光望著我，我馬上跑到房間，在房間里我心里既害怕又特別難受，好像心里塞了一塊石頭，很不舒暢，我是該向媽媽勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤還是這樣隱瞞下去呢？這時(shí)我想起媽媽平常對(duì)我的教誨：不要撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，最后我還是低著頭向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，犯錯(cuò)并不要緊，重要的是要知錯(cuò)改錯(cuò)。今天媽媽不罵你了，但下次不允許再這樣貪玩了�！蔽倚÷暤卮饝�(yīng)著：“好的�！痹谀且凰查g我感到心里壓著的石頭終于著地了，心情也變得輕松多了，心里有一種說(shuō)不出的暢快。

　　通過(guò)這件事，我明白了每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)守信，這樣你才會(huì)輕輕松松開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。

　　關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文 篇2

　　星期天，我到外婆家去玩，外婆家剛造好新房子。地上鋪著全新的地磚，聽(tīng)外婆說(shuō)這是昨天剛鋪好的。

　　我和表弟拿了副象棋，就在干凈的地磚上玩棋。

　　我們把棋紙往地上一鋪，就下起棋來(lái)�！爱�(dāng)頭跑”，“馬來(lái)跳”，“出車(chē)”，“飛像”……

　　你來(lái)我往，幾個(gè)回合下來(lái)，弟弟占了上風(fēng)。這時(shí)，弟弟笑嘻嘻地說(shuō)：“姐姐，我們房里有幾包薯?xiàng)l，你去拿來(lái)，我們邊吃薯?xiàng)l邊玩，好嗎？”見(jiàn)有我最?lèi)?ài)吃的薯?xiàng)l，我當(dāng)然高興�！昂冒桑�我去拿。”我說(shuō)完便起身準(zhǔn)備去拿。

　　我想快點(diǎn)拿到薯?xiàng)l，于是，就隔著弟弟的身子縱身一跳，雙腳落在一塊地磚上。只聽(tīng)到腳下“咯”一聲，大事不妙，地磚碎了。

　　我的心一下子提到嗓子眼，因?yàn)橥馄偶矣袀�(gè)號(hào)稱(chēng)“兇神惡煞”的舅舅。怎么辦呢？怎么辦呢？還好，弟弟的眼睛一直盯著棋盤(pán)，沒(méi)有被他發(fā)現(xiàn)。我快速拿了薯?xiàng)l，迅速地坐到了那塊被我踩碎的地磚上。不知怎么的，我坐在這塊地磚上，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢，本來(lái)我最?lèi)?ài)吃的薯?xiàng)l也變得沒(méi)味道了。

　　到了晚上，舅舅下班回來(lái)了，我更加緊張了。過(guò)了一會(huì)兒，舅舅終于發(fā)現(xiàn)一塊地磚碎了，他生氣地問(wèn)道：“誰(shuí)把地磚弄壞了�！币�(jiàn)我們誰(shuí)也不吭聲，又大聲說(shuō)道：“說(shuō)呀�！边@時(shí)，我的心好像快跳出來(lái)似的，可還是不敢承認(rèn)。外婆說(shuō)：“碎了就算了，再換一塊好了。”舅舅也就不再追問(wèn)了�？晌业男睦飬s總是不能平靜。

　　吃過(guò)晚飯，我悄悄地走到舅舅的.房中，輕聲說(shuō)：“舅舅，那塊地磚是我弄碎的�！辈恢�是害怕還是怎么的，我的淚水珠兒像斷了線(xiàn)的珍珠不停地落了下來(lái)。

　　沒(méi)想到，舅舅不但沒(méi)有怪我，反而微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一塊地磚是小事，可誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的�！�

　　關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文 篇3

　　我記憶的大樹(shù)上，有許多紅蘋(píng)果，其中有一個(gè)飄著濃濃的香味，讓我時(shí)時(shí)想起。

　　那是 六一的一個(gè)晚上，我和爸爸去幼兒園里參加活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)是——盲人夾花生。規(guī)則是每一個(gè)大人帶著孩子坐在一張桌子前，桌子上有一盤(pán)花生米，大人必須在最短的時(shí)間里閉著眼用筷子把花生一個(gè)個(gè)夾給孩子吃。

　　游戲開(kāi)始了，家長(zhǎng)們飛快地夾著花生。我發(fā)現(xiàn)他們都在瞇著眼。而爸爸卻慢吞吞的，筷子不斷的在盤(pán)子上摸索，十秒種才夾一個(gè)，而且每次不知道我的嘴在哪。我抬頭一看，才知道，爸爸在閉著眼。

　　我很著急，在心里不斷地在為爸爸加油，可爸爸的速度不但沒(méi)有加快，反面更慢了。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，在爸爸身邊默默站了一會(huì)，好像在觀察什么。

　　一個(gè)盤(pán)子空了，又一個(gè)盤(pán)子空了……只剩下我們的盤(pán)子沒(méi)有空。幾十雙眼睛一起盯著我和爸爸，可爸爸渾然不知，繼續(xù)閉著眼給我?jiàn)A花生。過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸終于夾完了花生，睜開(kāi)眼一看，發(fā)現(xiàn)別人都早夾完了，有點(diǎn)兒不好意思，就紅著臉回到了老師指定的坐位上了。

　　回到坐位后，我生氣地問(wèn)爸爸：“你為什么不像別人一樣瞇著眼呢？”

　　爸爸沒(méi)回答我，只是靜靜地看著我，好像在等待什么。

　　突然，從喇叭里傳來(lái)一個(gè)聲音:：“這一次游戲張安宸的爸爸勝利了！因?yàn)橹挥兴�一個(gè)人夾花生時(shí)閉著眼睛！”

　　幾十雙眼睛又一起盯著我們倆，可這一次不再是笑話(huà)的`目光了。

　　我恍然大悟，生氣消失了，代替的是一種敬畏之心。爸爸以誠(chéng)實(shí)得了第一名，給大家做了一個(gè)好榜樣——誠(chéng)實(shí)才是第一。

　　關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文 篇4

　　筆直平坦的小路，不知怎么的，變得分外硌腳;路兩旁的花草也黯然失色，就連那幽藍(lán)的天空，也引不起我任何興趣。

　　眼前的一切如此不順心，全是我那倒霉的成績(jī)——才1字頭的分?jǐn)?shù)。

　　離家越來(lái)越近了，我仿佛看見(jiàn)了，看見(jiàn)了我哭泣著，而考卷被仍在一旁……我越想越害怕。腿注了鉛似的挪到了家。一切如往常一樣平靜，媽媽在桌前吃飯，爸爸則在看電視。我慌忙的走進(jìn)了自己的房間。唉我應(yīng)該怎么完成試卷簽字這項(xiàng)任務(wù)啊~！簽吧？不行，我考的太差。不簽？也不行，老師要檢查。時(shí)間一分分的過(guò)去了，我猶豫不決。最終，我還是帶著一絲不安和恐慌走出了家門(mén)。

　　來(lái)到學(xué)校，教語(yǔ)文的程老師正在給同學(xué)們一一檢查試卷。我忐忑不安的坐在座位上，慢慢抽出那張啥也沒(méi)簽的試卷，眼看老師走近，我的心里直跳。轉(zhuǎn)頭看看同學(xué)，他們正端端正正的`等待老師的檢查。惟獨(dú)我十分不安�！疤ぬぬぁ崩蠋熃K于走到了我旁邊，“你怎么沒(méi)簽字？”老師發(fā)問(wèn)了，眼里帶著疑惑�！笆且�?yàn)榧议L(zhǎng)不在？”不在……不在。我這斷斷續(xù)續(xù)的回答連我自己都吃驚。撒謊了，第一次鬼使神差地想老師撒了謊，于是緊張得等待老師嚴(yán)厲的批評(píng)。沉默了一陣，結(jié)果竟出乎我的意料，耳邊響起的是同學(xué)的嚷聲：“老師，他撒謊，今天中午放學(xué)，我還見(jiàn)到他媽媽呢！”我把頭埋的更低了臉上火辣辣的，只覺(jué)的教室了出奇的安靜。老師那親切的聲音響起了：“我相信他�！碑�(dāng)我再次太起頭時(shí)看到了老師信任、鼓舞的目光和同學(xué)們善意的笑容，我心中平靜了。老師感謝您在全班同學(xué)面前維護(hù)了一個(gè)做錯(cuò)事的同學(xué)的自尊心~！

　　哦，老師，您的親切，您的溫和再一次沖刷了一個(gè)學(xué)生的心靈灰塵，是我懂得了——誠(chéng)實(shí)。在成績(jī)，乃至在每件事前都要誠(chéng)實(shí)~！

　　關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文 篇5

　　誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切的基礎(chǔ)。我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，才會(huì)有更多的朋友，才會(huì)生活的更快樂(lè)。接下來(lái)，就讓我給你們講兩個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事吧！

　　第一個(gè)故事是《博士大學(xué)生》。從前有一位博士，在美國(guó)留學(xué)。畢業(yè)之后，他想找一份工作。他說(shuō)：“我成績(jī)這么好，一定會(huì)有很多公司會(huì)錄用我�！闭f(shuō)完，便得意洋洋去應(yīng)聘了。他來(lái)到一家小公司，公司老板說(shuō)：“你成績(jī)很好，但要查一查你的`資料�！惫�司老板看完他的資料后說(shuō)：“對(duì)不起，我們公司不能錄用你。”博士生想：“是不是我的成績(jī)太好了，好的連他們公司都不敢錄用我呀！”想完，便急急忙忙跑到另一個(gè)大公司里來(lái)應(yīng)聘。大公司的老板跟小公司的老板回答一樣，他依然沒(méi)有被錄用。走時(shí)，他總不明白這是為什么，就吧他心中的不解之謎說(shuō)給那家公司的員工聽(tīng)，員工聽(tīng)了對(duì)他說(shuō)：“雖然你成績(jī)很好，但有一次你上公交車(chē)沒(méi)有買(mǎi)票�！辈┦可�才恍然大悟，但是現(xiàn)在知道已經(jīng)遲了。這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是金。不管你成績(jī)?cè)俸�，如果不誠(chéng)實(shí)是沒(méi)有公司會(huì)錄用你的。

　　第二個(gè)故事是《放羊的孩子》。很久很久以前，有一個(gè)放羊的孩子，每天爬上山去放羊。有一天，他實(shí)在無(wú)聊，就大叫：“狼來(lái)啦！狼來(lái)啦！救命呀！”山下面干活的農(nóng)民聽(tīng)到孩子在叫喊，連忙拿著工具跑上山，但他們沒(méi)有看見(jiàn)那里有狼，只看見(jiàn)一個(gè)小孩子在拍手大笑，他們才知道上當(dāng)了。第二天，小孩子又用同樣的方法來(lái)欺騙山下干活的農(nóng)民。第三天，狼真的來(lái)了，不管小孩大呼小叫，但農(nóng)民們都沒(méi)有上山來(lái)。最后，小孩和羊都被狼吃掉了。這個(gè)故事告訴我們：誠(chéng)實(shí)，是每個(gè)人必須擁有的。如果你一直在說(shuō)謊話(huà)，那沒(méi)有人會(huì)相信你的。

　　誠(chéng)實(shí)是成功的伙伴。誠(chéng)實(shí)，引領(lǐng)時(shí)代向前進(jìn)，與時(shí)代對(duì)話(huà)。讓我們一起做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的乖孩子吧！

　　關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文 篇6

　　有一個(gè)叫阿伯德的男孩，在他13歲那年，母親決定讓他跟隨村落里的一些長(zhǎng)者，到遙遠(yuǎn)的城里去磨練一番。臨行之前，母親給他10個(gè)銀幣，讓他發(fā)誓，無(wú)論在什么時(shí)候都不能撒謊。他們一行人走了幾天之后，竟遇上了一伙強(qiáng)盜。

　　一個(gè)強(qiáng)盜問(wèn)阿伯德：“你身上有錢(qián)嗎？”

　　他老實(shí)的回答：“有10個(gè)銀幣縫在我的外衣里面。”

　　阿伯德的回答令強(qiáng)盜們狂笑起來(lái)。另一個(gè)強(qiáng)盜惡狠狠地問(wèn)：“你身上到底有多少錢(qián)？”這個(gè)老實(shí)的孩子又重復(fù)一遍他剛才的'回答。然而，因?yàn)榘⒉�德說(shuō)得太坦白了，反而沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)盜肯相信他。那伙強(qiáng)盜的首領(lǐng)，早就注意到他的兩個(gè)手下在盤(pán)問(wèn)這個(gè)男孩，便高聲喊道：“孩子，到這邊來(lái)，告訴我，你身上到底有多少錢(qián)？”

　　阿伯德說(shuō)：“我已經(jīng)告訴你的兩個(gè)手下，我的衣裳里面縫著10個(gè)銀幣，可他們一點(diǎn)兒都不相信。？”強(qiáng)盜首領(lǐng)命令手下將阿伯德的外衣掀起來(lái)。那些銀幣很快就被搜出來(lái)。強(qiáng)盜驚訝地問(wèn)他：“你為什么要把秘密說(shuō)出來(lái)？”

　　阿伯德認(rèn)真地告訴他們說(shuō)：“因?yàn)槲也荒鼙撑盐业哪赣H，我曾經(jīng)向她發(fā)過(guò)誓——永遠(yuǎn)都不能撒謊�！睆�(qiáng)盜聽(tīng)了他的話(huà)，心頭一顫，好像是被感動(dòng)了。首領(lǐng)對(duì)他說(shuō)：“孩子，你雖然這么年輕，卻對(duì)你的母親立下的誓言如此認(rèn)真，而我的所作所為與你有天壤之別。把你的手伸給我，我要按在你的手上重新發(fā)誓�！�

　　他的手下們也被深深地打動(dòng)了，然后，他們一個(gè)一個(gè)的仿效他們的首領(lǐng)，并且說(shuō)：“孩子，我們應(yīng)該感謝你，讓我們重新做人，走上正路，你是我們的領(lǐng)袖�！�

　　誠(chéng)實(shí)的品德是感人的，會(huì)產(chǎn)生震撼人心的力量。它們不僅能影響別人、改變別人，還能給自己帶來(lái)意想不到的驚喜和回報(bào)！

　　關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文 篇7

　　人生中，每一個(gè)人都擁有許多個(gè)錦囊：美麗、善良、誠(chéng)實(shí)、金錢(qián)……這些錦囊缺一不可,尤其是誠(chéng)實(shí)。

　　在上周的星期一，我們要數(shù)學(xué)考試。在眾多的題目中，有一道思考題特別難做。我冥思苦想，仍然想不出解題方法。同學(xué)們更是抓耳撓腮，急出了一把汗。有的同學(xué)趴在桌子上，有的同學(xué)一臉茫然，有的同學(xué)甚至翻起了奧數(shù)書(shū)，希望能得到方法。面對(duì)同學(xué)的行為，我也經(jīng)不住“誘惑”，翻起書(shū)來(lái)，由于沒(méi)有理解題型，只是拿起書(shū)亂翻。數(shù)學(xué)余老師并沒(méi)有反對(duì)翻書(shū)的行為，只是說(shuō)：“翻吧！書(shū)上是沒(méi)有例題的�！蔽覀兏�是像熱鍋上的螞蟻，額頭上滿(mǎn)是密密的汗珠。我也不例外，在那翻自己所理解的題意。我不經(jīng)意，翻到了140頁(yè)，突然，我大吃一驚，竟然書(shū)上有原題目。我立即舉起了手，向老師匯報(bào)。老師也十分吃驚，只好叫同學(xué)們不要翻書(shū)。

　　課后，我回想起考試時(shí)的情景，心想：幸虧我是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)題目的萬(wàn)一被一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的人看見(jiàn)了，他一定會(huì)抄書(shū)上的答案，再不露聲色地合上書(shū)，在別人沒(méi)有注意的情況下，很可能會(huì)養(yǎng)成抄書(shū)的習(xí)慣，后果不堪設(shè)想……

　　在人生的道路中，要把誠(chéng)實(shí)當(dāng)生命來(lái)看代，不要遮住誠(chéng)實(shí)而去說(shuō)謊、騙人。

　　在人生的故事中，有幾樣無(wú)價(jià)之寶：誠(chéng)實(shí)、善良、健康。這三個(gè)無(wú)價(jià)之寶，仍掉其中的`一個(gè)，則會(huì)后悔一輩子。如果仍掉誠(chéng)實(shí)，就不會(huì)有一個(gè)好的人生。讓我們一起記�。阂粋�(gè)人如果不誠(chéng)實(shí)，吃虧、倒霉的人是自己！讓我們一起記住徐特立的一句名言：“老實(shí)”就是不自欺欺人，做到不欺騙人家容易，不欺騙自己最難！

　　關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文 篇8

　　人有許多的美德，有許多寶貴的品質(zhì)；善良，勤勞，仁義，謙虛……但誠(chéng)實(shí)是其中最純凈的。誠(chéng)實(shí)是人心靈純潔的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。它是生命中的黃金。

　　誠(chéng)實(shí)就是以誠(chéng)待人。

　　唐太宗時(shí)期，有人向他獻(xiàn)策以清除那些善于諂媚的臣子，唐太宗問(wèn)他：“可那誰(shuí)是善于諂媚的人呢？”道：“您可以考驗(yàn)他們，假裝生氣來(lái)試探他們，那些堅(jiān)持真理而不屈服您生氣的人，就是正直的大臣；而那些看到您生氣懼怕您的威聲，依順您的旨意，就是諂媚的大臣�！碧铺�宗聽(tīng)完他的話(huà)說(shuō)：“國(guó)君好比水源，大臣好比水流，水源要是渾濁，要水流清澈，那是不可能的。國(guó)君自己作假，怎么能要求大臣們正直呢？我相信用真誠(chéng)之心能治理一天下，所以不愿意像以前的帝王那樣用狡詐的`手段對(duì)待臣下，你的法子雖然很好，可惜我不能用。“由此可以看出唐太宗以誠(chéng)治天下的主張，映射唐太宗的德與仁。才得以出現(xiàn)盛世的局面，也可以看出誠(chéng)實(shí)的重要性。

　　誠(chéng)實(shí)就是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。

　　列寧小時(shí)候就是一個(gè)實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)的孩子。俄國(guó)偉大的的革命家列寧小時(shí)候玩耍是不小心打碎了花瓶，他的母親卻指責(zé)他的姐姐，列寧勇敢的站出來(lái)承認(rèn)了錯(cuò)誤，可見(jiàn)，想有所作為的人從小就要有誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，并且必須要具備具備這種品質(zhì)。

　　誠(chéng)實(shí)就是實(shí)事求是。

　　一位國(guó)王要選擇繼承人，發(fā)給國(guó)內(nèi)每一個(gè)孩子一�；ǚN，說(shuō)種出最美麗的花的人就是未來(lái)的國(guó)王。到了評(píng)選的當(dāng)天，只有一個(gè)端著空無(wú)一物的花盆的孩子被選中了。原來(lái)孩子們的花種都已被蒸過(guò)，根本不會(huì)發(fā)芽。其實(shí)這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是為了選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。既然未來(lái)的國(guó)王都需要非常誠(chéng)實(shí)，由此看來(lái)誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要！

　　三則事例，詮釋了誠(chéng)實(shí)的小部分含義，誠(chéng)實(shí)也是力量的象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)敢，誠(chéng)實(shí)，這個(gè)高貴的品質(zhì)，應(yīng)該成為我們永久的伴侶。

　　關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文 篇9

　　我緊皺眉頭，咬著筆桿，盯著試卷上的空白處——《十六年前的回憶》的作者是誰(shuí)？

　　“作者，作者……”我低聲念叨著，可記憶的屏幕上始終一片空白。我泄氣了，仰頭，閉眼，吸氣。當(dāng)我呼出一口濁氣，睜開(kāi)眼晴時(shí)，前墻上方的光榮榜映入我的眼簾。那第一名后面，清晰地寫(xiě)著我的'名字�！鞍Γ　蔽覈@了口氣，“這次恐怕又要屈居第二了！”

　　離交卷時(shí)間只有十分鐘了。怎么辦？作弊？不行！我是班長(zhǎng)，何況老師看得很?chē)?yán)，萬(wàn)一……

　　還有五分鐘就交卷了，監(jiān)考老師忽然被人叫出去了�！疤熘�我也！”我高興極了，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)脖子向旁邊膘了一眼。我同桌的卷子清楚地在我眼前一閃，我一陣狂喜，飛快地把試卷的空白掃除了，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　離交卷時(shí)間只有兩分鐘了。我正沽沾自喜，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)老師鏡片后射出的目光與我目光相撞。俗話(huà)說(shuō)，賊人膽虛。我趕緊避開(kāi)老師的目光，機(jī)械地?cái)[弄著手中的鋼筆，強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜地坐著，可心里卻坪懺直跳。

　　突然，我覺(jué)得老師剛才的目光不像平時(shí)那么熟悉、慈愛(ài)、信任，而變得陌生、嚴(yán)峻、不滿(mǎn)。又仿佛聽(tīng)到同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)：“還是班長(zhǎng)呢，考試作弊！”“原來(lái)她的成績(jī)是假的！”頓時(shí)，我的腦子里變得一片空白，似乎那腦瓜子不是我自己的。

　　瞬間，我清醒過(guò)來(lái)，“即使得第一名也不光彩！”我毅然拿起橡皮，使勁擦去剛寫(xiě)上的答案，試卷上重新出現(xiàn)了空白，但我心里踏實(shí)了。

　　不久，考分揭曉了。當(dāng)我以一分之差屈居第二時(shí)，我很坦然，因?yàn)槲业目偡掷锩恳环侄际钦鎸?shí)的。

　　我覺(jué)得，誠(chéng)實(shí)比第一更重要。

　　關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文 篇10

　　時(shí)間飛逝，人生短暫，在進(jìn)入初中的這段時(shí)間里，我感受到的只有周?chē)�人的誠(chéng)實(shí)度。

　　城市是中華民族五千年來(lái)永遠(yuǎn)繼承與發(fā)揚(yáng)的美德，是人生取得財(cái)富的起發(fā)點(diǎn)，也許在這里跌倒，將永遠(yuǎn)站不起來(lái)。記得小時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，除了對(duì)人真誠(chéng)、善良外，還一定要守信。在生意、買(mǎi)賣(mài)等交往中，最需要的是誠(chéng)實(shí)、守信，這樣才能賺大錢(qián)。撒謊固然很好，但它帶來(lái)的卻是欺騙、狡詐。這一系列的貶義詞落在誰(shuí)的身上，誰(shuí)的臉上都不會(huì)有光彩。

　　是啊，為何不做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人呢？

　　從前的女孩，干什么事都喜歡把壞的一面推給別人，這是誠(chéng)實(shí)嗎？現(xiàn)在的同桌，上課講話(huà)還不承認(rèn)，這也是誠(chéng)實(shí)嗎？既然選擇做了人，就應(yīng)該做出人的`氣質(zhì)來(lái)，讓人目睹，贏得人民的好評(píng)，這才是真正做人的目的。

　　也許現(xiàn)在學(xué)習(xí)不需誠(chéng)實(shí)，但在以后也未必能養(yǎng)成對(duì)人誠(chéng)信的好習(xí)慣。

　　其實(shí)做人就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)、守信，不欺騙他人，使得自己在別人心中留下一個(gè)美好的印象，這對(duì)自己或是他人都沒(méi)有壞處，只是看你的心與行動(dòng)了。

　　在我的心里，我只烙上了幾位好友的心，也許她們懂得誠(chéng)信，懂得它的可貴，但一個(gè)人永遠(yuǎn)爛在我的心里，你將永遠(yuǎn)爬不起來(lái)，恢復(fù)不了自己，因?yàn)槟愕纳砩铣�了討好、欺騙，不會(huì)再有任何值得別人去肯定的東西。

　　但我希望你能珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境，懂得誠(chéng)信的可貴，洗心革面，還可以重新做自己，讓別人看得起你，不再疏遠(yuǎn)你。愿坐在那個(gè)位子上的你會(huì)擁有一切，但懂得珍惜。

　　一個(gè)人需要健康，一個(gè)人需要心靈的純美，但他更需要的是人生路上的誠(chéng)信，找回自信，擁有誠(chéng)信，且懂得珍惜，即使一個(gè)不美麗、不完美的人，經(jīng)過(guò)自己的努力后總會(huì)抬起頭，大步地邁向成功。

　　關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文 篇11

　　資華筠讀小學(xué)時(shí)，并不用功，很多東西似乎都可以分散她的注意力，比如每次放學(xué)回家，只要看見(jiàn)窗外有小伙伴的影子在晃動(dòng)，拔腿就想溜，想要和小朋友們一起玩?zhèn)�痛快。這時(shí)，媽媽便把拳頭往桌上一放，提出對(duì)作業(yè)的種種要求，外加她對(duì)當(dāng)天功課的口試，過(guò)了關(guān)才能去玩。媽媽對(duì)華筠的要求一向嚴(yán)格，并且向來(lái)是說(shuō)一不二，對(duì)于自覺(jué)性差的孩子，只有在媽媽的督促之下才能乖乖地投入學(xué)習(xí)中。

　　大概這種方法能高度地調(diào)動(dòng)人神經(jīng)細(xì)胞的興奮感，資華筠在媽媽的督促下做作業(yè)的效率很高，常常毫不費(fèi)力地達(dá)到母親的要求，并且正確率很高。漸漸地，她也養(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣，如果沒(méi)做完作業(yè)就叫她去玩，她心里還真有些別扭呢!

　　寒暑假中，媽媽絲毫沒(méi)有放松對(duì)她的要求。除學(xué)校布置的作業(yè)之外，資華筠還得完成媽媽布置的那一份作業(yè)。除此，再按照媽媽的吩咐和妹妹一起背誦韓愈的《師說(shuō)》等古文。

　　面對(duì)如此嚴(yán)厲、不留情面的媽媽?zhuān)�資華筠心里也有些怕她。一次，資華筠做錯(cuò)了數(shù)學(xué)題，老師用紅筆打了個(gè)叉。其實(shí)并不是什么天大的.事情，但是一想到對(duì)自己如此嚴(yán)格的母親，她就有些猶豫，因?yàn)樗�怕媽媽的批評(píng)。想來(lái)想去，還是自己偷偷把那個(gè)叉子改掉了。但是事后她心里很不安，覺(jué)得這樣做有悖于媽媽平日里的教誨。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，終于還是把這件事告訴了媽媽?zhuān)�并且乖乖地等待媽媽更加�?yán)厲的批評(píng)。可是出乎資華筠的意料，媽媽聽(tīng)了她的話(huà)之后沒(méi)有發(fā)火，而首先微笑著表?yè)P(yáng)她能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，接著又指出：“撒謊最可恥，什么壞事情都是因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)引起的�！弊詈螅瑡寢�?zhuān)�才帶著她分析錯(cuò)題的原因。

　　媽媽這樣做，既能很好地教育孩子，又顧全了資華筠的自尊心。

　　關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文 篇12

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但我仍然記憶猶新。媽媽說(shuō)的話(huà)讓我深深地刻在了心中，教育我不要說(shuō)謊話(huà)，讓我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊的好孩子。

　　記得那一次，我考試三下五除二的功夫就寫(xiě)好了。也沒(méi)有檢查就坐在那傻傻地發(fā)著呆。可是我剛想到要檢查，下課鈴聲響了，我交了試卷就出去玩了。

　　就在第二節(jié)下課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天有一位同學(xué)退步很大�！蓖瑢W(xué)們的目光就落在了我的身上，我的.心像十五個(gè)吊桶打——水七上八下，生怕自己考不好，被老師批評(píng)，被媽媽罵。試卷發(fā)下來(lái)了，我只考了79分，我的心里想：怎么辦?怎么辦，等一下要被媽媽罵了。

　　路邊的大樹(shù)上的樹(shù)枝，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，路上的小朋友都洋溢著笑容。只有我一副心事重重的樣子。我邁著沉重的步子走入了家門(mén)，立刻走到了房間，放下書(shū)包，埋頭就開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。那時(shí)的心情又害怕又難過(guò)，生怕媽媽來(lái)問(wèn)我數(shù)學(xué)中午的試卷，可是要簽字呀?難不成自己簽上一個(gè)?就在我胡思亂想的時(shí)候，媽媽走走到房間問(wèn)：“今天聽(tīng)別的家長(zhǎng)說(shuō)有考試。你試卷發(fā)下來(lái)了嗎?”我支支吾吾的說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有�！笨粗鴭寢寚�(yán)肅的表情，我害怕的低下了頭，臉紅紅的，好像一個(gè)熟透的大柿子。媽媽看見(jiàn)了我的臉和善的對(duì)我說(shuō)：“你做錯(cuò)了不重要，重要的是要知道自己錯(cuò)在了哪里�！蔽艺谡谘谘诘啬贸隽嗽嚲�，交給了媽媽。媽媽不但沒(méi)有罵我，而且還給我講解題目。

　　這件事讓我懂得了我們做事需要誠(chéng)實(shí)，不能因?yàn)橐患�非常不好的壞事，而欺騙周?chē)�的家人和朋友老師�?/p>

　　關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文 篇13

　　今天是十月三日，我跟媽媽去肯德基參加顧伊昕的生日party，誠(chéng)實(shí)的我。

　　我們一邊吃一邊玩，開(kāi)心極了。忽然，有一位“肯德基姐姐”笑容滿(mǎn)面地向我們走來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩吸乒乓球的游戲好嗎？”我聽(tīng)了連忙說(shuō)：“好！”于是，大姐姐就拿了兩個(gè)杯子，又拿出了兩個(gè)大桶，把乒乓球放進(jìn)桶里，分別給我和顧伊昕一人一根吸管，對(duì)我們說(shuō)：“你們用這根吸管吸住乒乓球，然后把球移出桶，移到小杯子里，最后看誰(shuí)先把桶里的球移完，誰(shuí)就勝利�！蔽衣�(tīng)完迫不及待地馬上拿起吸管用力地吸，可是怎么也吸不起來(lái)。大姐姐看見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)耐心地教我。她從我手中拿起吸管，對(duì)準(zhǔn)乒乓球用力一吸，嘿！只間那只乒乓球就像聽(tīng)話(huà)似的，乖乖地跟著吸管從桶里“走”到了杯子里。我看完大姐姐的示范，再一次拿起吸管，學(xué)著大姐姐的'樣子，對(duì)準(zhǔn)乒乓球深深地吸了一口氣，咳！成功了！球終于被我吸了起來(lái)。就這樣一個(gè)接著一個(gè)，不一會(huì)兒，桶里的乒乓球全被我吸到了杯子里。最后，我從杯子里拿出一個(gè)球放進(jìn)桶里，重新把它吸入杯子里。

　　這時(shí)，我抬頭看見(jiàn)顧伊昕還在吸著，我興奮地舉起雙手歡呼：“我贏了！”一旁的大姐姐走過(guò)來(lái)，疑惑不解地小聲問(wèn)我：“你本來(lái)還可以快一點(diǎn)，可是為什么還要把已經(jīng)吸出來(lái)的乒乓球重新放進(jìn)去再吸呢？”“這個(gè)球是你教我的時(shí)候幫我吸的，怎么能算我的呢？”我認(rèn)真地說(shuō)。大姐姐聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，并摸了摸我的頭說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”聽(tīng)了大姐姐的話(huà)，我心里默默地笑了起來(lái)，似乎覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多。

　　關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文 篇14

　　中國(guó)是個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德，“人無(wú)信而不立”。誠(chéng)實(shí)守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)崇尚“誠(chéng)信”的文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在幾千年前，孔子就說(shuō)過(guò)“人而無(wú)信不知其可”，延伸之意就是：“信”，則知其可。

　　有一次，我就愚蠢地丟掉了“誠(chéng)信”。

　　一天中午放學(xué)，我都和張佳惠約好下午1點(diǎn)30分在樓底下不見(jiàn)不散，然后一起去學(xué)校。我一回到家吃完午飯，便趕忙躺進(jìn)溫暖被窩里，一絲倦意涌了上來(lái)，這時(shí)，天空好像小孩子的臉，說(shuō)便就便，剛剛還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻烏云密布，天空好像蒙上一層黑布，突然，雨好像斷了線(xiàn)的.珠子，飛快地掉了下來(lái)，我看到屋外是那樣的寒意陣陣，而屋內(nèi)卻如此般溫暖，我又往被窩深處蜷縮了一下，上眼皮和下眼皮不停打架，隨后，我打了個(gè)哈欠，伴著雨的落地聲，甜甜地入睡了……

　　“叮叮”小鬧鐘在向我報(bào)時(shí)了，我揉揉眼睛，還未睡夠，媽媽一見(jiàn)我醒了便說(shuō)：“時(shí)間還早，外面再下雨，等會(huì)我騎車(chē)送你上學(xué)，再小睡一會(huì)。”我一想；不行呀，我和同學(xué)約好要一起去上學(xué)，張家惠還在樓下等我呢！可又一想，躺在床上多舒服呀，媽媽還騎車(chē)去送我，不用走路了，多愜意呀！我貪婪地看著床，床好好像有魔力似的，把我吸引了過(guò)去，我便又倒頭睡覺(jué)了！

　　下午到了學(xué)校后，張佳惠便問(wèn)我：“我怎么沒(méi)等到你呀？”“哦，哦……我們肯肯…定走岔了吧！”我的眼睛不敢看著好友的眼睛，真怕她看出破綻，此時(shí)的我，心里好像鬧了一次“大地震”，真正感受到了：誠(chéng)信使人愉快，失信使人痛苦。從此我懂得了守信的可貴，把貪婪、不誠(chéng)實(shí)這些壞習(xí)慣都敢了出去，把誠(chéng)實(shí)守信的寧寧帶進(jìn)了自己的心里。

　　誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮斗者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能夠找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。

　　同學(xué)們，讓我們把誠(chéng)信變成一種時(shí)尚，只有誠(chéng)信，世界才會(huì)更美好，讓我們?nèi)ヅ�力追求它吧�?/p>

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